有趣的音律課-關(guān)于課堂的作文650字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的音律課-關(guān)于課堂的作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　暑假邁著輕盈的步伐悄然而至。漫長(zhǎng)的暑假，自然是少不了“興趣班”這一特色。而讓我收獲最大的，還是音律課了。

　　老師說(shuō)：“要是想要考國(guó)家級(jí)的古箏，就必須要通過(guò)音律的三級(jí)�！蔽倚南耄哼@有什么難的，不就是音律嗎，我一定會(huì)通過(guò)的�？蓢L試了才知道—————真的非常難！

　　第一節(jié)音律課開(kāi)課了，我從前臺(tái)老師那兒領(lǐng)取了課本。這是一本邊角是藏青色，中間以白為底色的書(shū)本。我揣著一顆快跳到嗓子眼兒的心去到教室，畢竟同學(xué)與老師都是自己不認(rèn)識(shí)的，還是會(huì)有一點(diǎn)小緊張。深吸一口氣，打開(kāi)門(mén)進(jìn)了教室，才看到一群女生圍著老師聊天，看到這一幕，那可提起來(lái)的石頭也放回了肚子里，我心想：看來(lái)與我一起上課的老師同學(xué)都是十分好相處……

　　到上課時(shí)間了，我翻到第一課《紡織歌》這篇課文。密密麻麻的“小蝌蚪”映入眼簾，我吸一口涼氣：不愧是三級(jí)啊，這難度可比二級(jí)難多了。無(wú)論是從節(jié)奏的掌握還是做的和弦類題目，都上升了難度，這讓我對(duì)自己從前的盲目自信而羞愧不已，真所謂山外有山，人外有人啊，在這個(gè)世界上，知識(shí)永遠(yuǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　老師帶領(lǐng)大家一起唱《紡織歌》：“啦西哆睿哆發(fā)嗖啦……”一串串美妙的音符從同學(xué)們的口中傳出，與鋼琴結(jié)合在一起，聽(tīng)起來(lái)和諧極了。就在這時(shí)，老師突然叫到我的名字，“曹閔蕾，唱一遍紡織歌！”嗯？我心想：不會(huì)是我唱錯(cuò)了吧，這可怎么辦？老天保佑，一定不要讓我出丑啊。

　　就這樣，我被迫站了起來(lái)，唱起了《紡織歌》，因?yàn)榫o張而導(dǎo)致音不準(zhǔn)，但好歹節(jié)奏是正確的，所以并沒(méi)有被老師批評(píng)什么，但經(jīng)過(guò)這件事情，原本一些想要蒙混過(guò)關(guān)的心思也算是放下了。

　　只有經(jīng)歷，才能讓自己變得更加完美。這一節(jié)音律課，不僅讓我懂得了知識(shí)，還收獲了許多道理：遇到事情不能想要不勞而獲的取得成功，只有自己的不懈努力，才可以實(shí)現(xiàn)成功這個(gè)愿望和目標(biāo)！

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