校園小學(xué)作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園小學(xué)作文，歡迎大家分享。
校園小學(xué)作文1
大家好，我在小學(xué)上四年級學(xué)校里有個教學(xué)樓，第一樓有兩個教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，二樓里有三個教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，我的學(xué)校名字就是石道鄉(xiāng)第五小學(xué)。
校園里有發(fā)過梧桐樹和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇，哥哥說真美麗，我說學(xué)校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花，真美麗真美味，味是熟的葡萄味。
第三天，我和哥哥走進(jìn)教室，教室里有老師和同學(xué)們，我和同學(xué)們關(guān)系很好，有我和哥哥的好朋友李夢洋。
第四天，語文老師安排我們寫作文，作文的名字叫“我們的智慧校園”。
第五天，老師說在家的生字一個字寫兩邊，英語老師說，一天一個短文。
又上學(xué)了，我和哥哥看了一眼老師，老師說：“我們家的哥哥表現(xiàn)好”。老師說羅文博要好好學(xué)習(xí)。
在我的智慧校園里我要好好的學(xué)習(xí)，努力向上為國家爭光。
校園小學(xué)作文2
金鳳送爽,丹桂飄香,不知不覺中,秋姑娘用清涼的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱.秋天來了,她來到金色的田野,來到鳥語花香的花園,也來到我們的校園.
一進(jìn)校門就看見操場兩側(cè)有兩排粗壯高大的松柏,像一位位雄偉的戰(zhàn)士.雖然寒霜降臨,但是它們還保留著綠色,顯得更加蒼翠.
校園的花壇,許多花都枯萎了,只有菊花競相開放,紅的像火、白的如雪、粉的似霞……五彩繽紛,美麗極了.秋風(fēng)吹來,一陣陣清香飄到了校園的每個角落,原來是花壇后的一排排桂花樹開花了.米粒般大小的桂花綻開了笑臉,綴滿枝頭,那沁人心脾的香味彌漫了整個校園.
秋天的校園,一切都是那么美麗,一切都是那么芳香.我愛這美麗的秋天!
校園小學(xué)作文3
我的校園是一個非常美麗的地方。
春天，校園里的樹長出了綠色的小芽苞。教學(xué)樓中間的迎春花綻開了美麗的笑臉，月季花和桃花也都開花了，招引來了許多胖乎乎的小蜜蜂。
夏天，樹木長得很茂盛，為同學(xué)們搭起了一個個綠色的涼棚，同學(xué)們坐在樹陰底下看書、做游戲，都像是一個游樂場。
秋天，我的校園是一個果園，學(xué)校里的各種水果散發(fā)著很香的香氣。桂花也都開了，整個校園都飄著濃濃的香氣，真香啊!
冬天，樹上積滿了白雪，地上一片白茫茫的，多美麗的雪景啊!
你覺得我的學(xué)校美嗎?
校園小學(xué)作文4
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。
走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。 大門的西方，是四、五、六年級的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。
大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰(zhàn)爭時期。一個戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動著，透過縫隙，我看到他們正在操場上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個個都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個角落里灑下陽光般溫暖的笑聲。
我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味�？�，深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書包三個一群五個一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時而送來一串串快活的笑聲。
我揮了揮手，作別天邊的云彩，校園之旅將是我最難忘的記憶。初冬的校園雖沒有春天般生機(jī)勃勃，但依然擁有別樣的風(fēng)景。
校園小學(xué)作文5
昨夜，我做了一個夢，夢見我恍恍惚惚地來到了學(xué)校。一看嚇一跳，哇！學(xué)校大變樣了！
校園變成了一個風(fēng)景秀美的千島湖，我們每天在知識的海洋里遨游。湖中的1078座島嶼就是我們學(xué)校的一間間教室，形態(tài)各異；湖中航道就是我們學(xué)校一條條跑道，途中豎著航標(biāo)；湖心中央就是我們學(xué)校一塊塊操場，猶如一片碧綠的草坪。每個同學(xué)都有自己的一只快艇，每個班級都有一艘觀光游船。每個同學(xué)都是開著快艇上學(xué)、下課，只要在快艇導(dǎo)航中輸入目的地，它就可以自動、快速地到達(dá)學(xué)校的每一個角落。課間，每個班級都開著觀光游船一起出操，一邊呼吸著大自然的新鮮空氣，一邊鍛煉著我們強(qiáng)健的體魄。大課間快結(jié)束了，大家都搶著喝甘甜的農(nóng)夫山泉，準(zhǔn)備上課。湖中兩個小島之間連接著狀元橋，距離湖面很高，而且人走在上面會上下左右晃動，正如我們走向狀元的學(xué)習(xí)階梯，很有挑戰(zhàn)哦！
這真是一個夢幻校園��！
校園小學(xué)作文6
臨近中考，我們將要離開這樣養(yǎng)育了我們長達(dá)3年的母校，將要離開一起生活了3年的同學(xué)，將要離開那是對我們進(jìn)行過語重心長教導(dǎo)的老師。沒有人甘心就這樣離開，那就借此機(jī)會寫一寫我們曾經(jīng)擁有過的回憶吧。
清晨，睜開那被膠水粘個的雙眼，張開那張在夢中吃過美食的嘴巴——打個哈欠；伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個懶腰。不情愿的挪動著身子。每個人都是如此，戀著那張軟軟的床。然而還是經(jīng)不起老師的河?xùn)|“師”吼。于是新的一天開始了。
晨練，呼吸著操場那剛被“空氣清潔工”洗過的空氣，努力放開身體追尋著我們將要面臨的終點(diǎn)線。同學(xué)之間互相打氣：“努力，堅持就是勝利�！彪S之而來的便是：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”輕快地腳步伴著這勵志的歌曲一起迎接著新的一天。
課堂上，具有極大耐力的我們一起跟隨物理公式“變法”；一起跟著英語單詞繞圈；一起隨著語文老師“之乎者也”；還會跟著體育老師“長途跋涉”，迎戰(zhàn)那毫不留情的體育考試。
課下，我與同學(xué)們一起下位“買菜”。頃刻間，教室成了菜市場，你一言我一語。直到“市場管理員”敲響鈴聲，準(zhǔn)備上課。
晚自習(xí)，一起與老師備戰(zhàn)中考。然而老師在“臺上舞動粉筆”。臺下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼，臺下“拍下不朽電影”。同學(xué)們順?biāo)浦�，都自動加入演繹派，證實(shí)自己沒有遇周公。不得不說同學(xué)們的演繹真絕。
校園之歌譜也譜不完，就讓我們記下最深刻的吧！你對我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎？如果感興趣，中考過后，聽我與你“細(xì)說乾隆”。
校園小學(xué)作文7
春，一個被寫過了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無數(shù)人用手中的紙和筆描繪著，贊美著這一季節(jié)，盡管如此，在她來臨之際，我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來的美好�！}記
今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時節(jié)了，春意早已把泰城浸透。沒有了冬日的蕭條，萬物都在生長；路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽，花壇里的迎春花早已競相開放。
這些都是春天路邊就能看到的景象，展現(xiàn)的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不說這些，單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景，便有無限的趣味。
校門口有幾棵樹，冬天看起來毫無奇特之處，但在春天來臨后，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接著便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如云的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個校園頓生春意。
花香總是伴著春風(fēng)而來，請閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng)，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長。站在校園內(nèi)，透過噪雜的人群，去想象花朵開放與樹枝生長的聲音，實(shí)在是妙不可言喻的。
這只是教學(xué)樓前的景象，若是在操場上，更是有一番趣味。
操場上是成排的樹，并不開花，卻有無數(shù)蜜蜂在操場上飛來飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛，實(shí)在要算春天里要好的一著。
春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無論如何不能把一個季節(jié)所帶來的種種全部寫下，春是一個美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗......
校園小學(xué)作文8
秋姑娘邁著輕盈的腳步，踏著綿綿的細(xì)雨，悄悄走進(jìn)了校園，它為我們的校園披上了秋裝。
一進(jìn)校門口，我就被校門前矗立著的心型標(biāo)志吸引住了，大大的愛心里無數(shù)朵紅色的小花你挨著我，我挨著你，就像許多小姑娘緊緊擁抱在一起。愛心的四周是一片草坪，嫩綠的小草爭先恐后地生長著，給這美麗的校園帶來了勃勃生機(jī)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個大大的花壇。花壇里，五彩繽紛的菊花爭奇斗艷，在綠樹藍(lán)天的襯托下，紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……美麗的菊花香氣撲鼻，令我深深地陶醉。它們的形狀也各不相同，有的花瓣細(xì)長細(xì)長的，就像許多根彎彎的絲線，又像是外國小姑娘的卷發(fā)，有的緊緊裹在一起，像一個毛茸茸的小球，又好似害羞的小姑娘······真是千姿百態(tài)，婀娜多姿！
沿著水泥道往里走去，你會看見南北兩面各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座升旗臺，旗臺前是一片寬闊的操場。下課時，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。操場的左側(cè)，是高大挺拔的廣玉蘭，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，是操場上的保護(hù)神。一陣秋風(fēng)吹過，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我一抬頭，便尋找到那幾株一模一樣的夾竹桃，一片片葉子向四面舒展著，就像孔雀在開屏，那粉紅色的花瓣層層疊疊的，像一只只蝴蝶撲閃著翅膀翩翩起舞，給操場增添了一道美麗的風(fēng)景。
這就是我們迷人的校園，能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，我愛我的校園。
校園小學(xué)作文9
歲月匆匆，花開花落。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了。在這六年的歲月里，我從貪玩的小女孩變成一個熱愛生活、學(xué)習(xí)積極上進(jìn)的好學(xué)生，從一個頭腦簡簡單單的孩子變成了一個勤學(xué)好問、幫助同學(xué)的班干部。在時光的匆匆流逝中，我編輯品味著往事，小學(xué)生活歷歷在目，校園的一草一木、一磚一瓦，是那樣親切，讓我心中充滿了留戀之情。
我愛校園，愛我們校園里默默奉獻(xiàn)的老師。不管你的學(xué)習(xí)成績有多差，老師總會不斷地幫助你，不嫌不棄，一直到你趕上來；不管你的學(xué)習(xí)成績有多好，老師總會對你嚴(yán)格要求，不會對你偏向、袒護(hù)。老師不僅把知識澆灌在我們心中，也教會了我們怎樣做人，教我們長大后怎樣回報社會，回報國家。
我愛校園，愛校園里那美麗、和諧的景色。當(dāng)陽光悄悄撒落大地時，校園里便呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象：晨讀，晨練。一陣微風(fēng)吹來，從小花園里飄來泥土的芳香，石頭路旁長滿了小荷葉似的三葉草，一片蔥綠。樹林嫩葉成蔭，花兒朵朵怒放，在花從中，還有蝴蝶翩翩起舞的助興。教學(xué)樓旁還矗立著一片挺直的楊樹，樹枝隨風(fēng)舞動時，像戰(zhàn)士拍手一樣熱烈。同學(xué)們在優(yōu)美的環(huán)境里大聲朗讀，盡情吸收書中的知識。
我愛校園，愛那些和我朝夕相處、結(jié)下深厚友誼的同學(xué)。同學(xué)們讓我感到生活在六(五)班這個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體中的快樂。六年中，我們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)，一起快快樂樂地度過了小學(xué)生活。我也從一個貪玩的小女孩，變成一個熱愛生活、熱心為同學(xué)服務(wù)的班干部。我們之間這種親如手足的同窗友誼，怎能忘卻？
我愛校園，愛校園里寬敞的教室，愛熱鬧的操場和同學(xué)們親手繪制的壁畫黑板報……這里留下了我們成長的足跡，撒滿了我們的歡聲笑語。
我的母�！幕沸W(xué)，你永遠(yuǎn)都在我的心中！
校園小學(xué)作文10
大家好，我是羅村中心小學(xué)的一位同學(xué)。你知道我的校園秋天里的景色是怎么樣子的嗎？那我就給你說一說吧！
秋天到了，我們校園校道兩邊有整齊的大樹，到了秋天，那兩排樹葉的顏色墨綠墨綠的，像一個不脫衣服的士兵。每天看著同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)，我們都非常喜歡他。
我們學(xué)校的植物圓里的一棵樹很好看。不過，我不知道這棵樹是什么名字，我給了這棵起了個名字：雪花樹。因為，那棵樹落葉的時后很像雪花，所以我就給它起了這個名字。
我學(xué)校的秋天真美呀！
校園小學(xué)作文11
我們學(xué)校的春、夏、秋、冬非常美麗。
春天，校園的花壇里，各種花兒競相開放，芬芳迷人，漂亮極了！有紅的、有黃的、還有紫的……五彩繽紛，把花壇變成了一個百花園。草坪上，嫩綠的小草從土地里探小腦袋，翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一塊綠毛毯，漂亮極了！
夏天，太陽火辣辣地掛在空中，讓人大汗淋漓。但走到校園就是另一番景象了，花壇后的塔松和圍墻邊的桐樹，變成了一個巨大的涼棚，擋住了炎炎的夏日，給大家?guī)ヒ黄鍥觥?/p>
秋天，涼爽的秋風(fēng)把大樹的葉子吹黃了，落葉紛飛，像一只只蝴蝶，又像一枚枚郵票。同學(xué)大顯身手，有的把落葉撿起來，做拼貼畫，還有的把落葉變成美麗的書簽……
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，大家都穿上五彩的棉襖。在朝陽的照射下，那五彩的棉襖就像一條流動的彩帶，在校園里飄動，給冬日蕭瑟的校園帶來了一絲暖意，一片生機(jī)。
我們的校園美麗極了，我愛我的校園。
校園小學(xué)作文12
漫步在彌漫著書生氣校園里，夏日的清風(fēng)吹拂著我，坐在涼涼的臺階上，靜靜的呆看著熱血沸騰的操場，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個角落都籠罩著歡呼聲和笑聲……看啊！校園！靜靜地看你，都要說上一句：“你真美麗！”
學(xué)校里組織了大掃除……
烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動了！我們可都是有備而來的---每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。！大家都十分用心，誰能說在校園里同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的場景怎能不美呢？我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風(fēng)�？磥怼靶募背圆涣藷岫垢边@句話說的一點(diǎn)都沒錯，我只好乖乖從新打掃了。
有一排不知名的植物下有許多紙團(tuán)，像長了腿的耗子怎么掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團(tuán)沒掃出來，不知名的`植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！生性脾氣倔強(qiáng)的我，今天非把它們掃出來不可，我卷起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團(tuán)，“怎么樣！知道我的厲害吧！”我心里美滋滋的，順手把紙團(tuán)丟進(jìn)簸箕里，一個、二個、三個……簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。終于，功夫不負(fù)有心人，終于紙團(tuán)被我消滅了，衣服濕透了——不知是汗水的“杰作”還是露珠的“杰作”。這時我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應(yīng)過來呢，我的好朋友——xx著急地喊道：”誰有創(chuàng)可貼！”組員們都擁了過來，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多么的美！這也是用錢買不到的啊！老師悄悄走過來笑著說：打掃的多干凈��！接著我們都笑了。
靜靜地觀看學(xué)校。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個個社區(qū)的小衛(wèi)士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，仿佛把天空都染綠的，多美的景色��！
校園之美是說也說不玩的！
校園小學(xué)作文13
我們學(xué)校分為東、西兩個校區(qū)，說是東、西校區(qū)，實(shí)際上原來就是兩個學(xué)校，后來合并了。五六年級要到西校區(qū)上課。未到西校區(qū)，我就聽人說，西校區(qū)里有文質(zhì)路、英語園、陶澤園等許多有趣的地方。這次去西校區(qū)上學(xué)我才明白，這里比我們東校區(qū)還要好得多。跟我一起到這里參觀吧！
一進(jìn)校門，就有一個雕塑，是兩個中國少年在飛向未來，意思是說中國的少年們正在一步一步地飛往未來。而它的下面是四個金黃的大字：為國育才。
往雕塑的右邊走是文質(zhì)路。文質(zhì)路莉有一座座假山，個個危峰聳立，像一個個從天而降的利劍直插進(jìn)云霄。山中還有一只栩栩如生的猛虎的雕塑，它張著血盆大口像是餓了，正在找吃的。山的周圍是一個的水池，水池里還有兩只丹頂鶴呢！
順文質(zhì)路里的小路向前走是英語園。英語園里有：ABCD......XYZ等26個英文字母。里面還有竹林，竹林里還有大熊貓呢！它們在竹林里歡快的吃著東西。好像還聽見熊貓媽媽說：“孩子，咱們吃完了就找你爸爸去玩！”英語園里有三個錯落有致的蘑菇亭，可以在里面乘涼。草坪上還有小鹿和山羊，它們東張張西望望，好像在想：這么多人在這干什么呢？
走出英語園再往左走便是陶澤園，這里就是知識的天堂。有華羅庚寫的名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。你在走進(jìn)那爬滿爬山虎的小亭子，里面到處都是學(xué)習(xí)格言，走出亭子轉(zhuǎn)頭再看又可以看見門口兩邊的一幅對聯(lián)，可惜我現(xiàn)在還看不懂，我要努力學(xué)習(xí)爭取早日學(xué)會那些看不懂的字。繼續(xù)向前走還有幾句格言：非學(xué)無以成才，非志無從成學(xué)。等等許多激勵我們學(xué)習(xí)的格言。
等到春暖花開時你一定要到我們學(xué)校去看一看，參觀一下。
校園小學(xué)作文14
我的校園是xx小學(xué)。它是讓我們快樂的學(xué)習(xí)，玩耍的地方。
走進(jìn)校園，一棵棵高大挺拔的榕樹挺立在那，像一個個強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著我們的校園。夏天，一個個誘人的芒果掛在樹上。有些調(diào)皮的小朋友脫了鞋子爬到樹上摘芒果吃。
走進(jìn)教學(xué)樓，八樓是我們的植物小天地。里面有我們親手栽種的蔬菜：有菜心、生菜、青瓜、辣椒、番茄等等。只見菜心的花上面有幾只小蜜蜂飛來飛去，像是在和菜心玩耍呢！又大又紅的番茄，看到就想咬一口！向左拐是我們的植物樂園。繁花似錦、應(yīng)有盡有的植物看得你眼花繚亂。黃的、紫的百合花、美麗的海棠花、還有渾身是刺的大仙人掌呢！再向右拐，就是假山。假山看起來像一個小孩子在爬山、又像一只耀武揚(yáng)威的獅子，栩栩如生。
我愛我的校園。它讓我們感到生機(jī)勃勃。
校園小學(xué)作文15
我們的學(xué)校是惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗小學(xué)，最美的是餐廳旁邊的小花園。
花園的南邊有一座彎彎曲曲的小橋，下面有一條清澈見底的小河。成群的魚兒在水中歡快的游來游去。
小橋的盡頭是一座四角小亭，每當(dāng)午后，我和小伙伴們就會在亭子里讀書納涼。
亭子的東邊有一堵花墻，正因為墻上爬滿了小花，所以我們叫它花墻。穿過圓形的門是一片竹林。當(dāng)竹子長到一丈左右，就開始長葉子。剛長出來的葉子是翠綠的十分鮮嫩。到了天高氣爽的秋天，竹子換葉了，黃葉紛紛落下被秋風(fēng)一吹漫天飛舞，像一只只黃色的蝴蝶，十分壯觀。
我們校園是一個美麗的地方。我更喜歡餐廳旁邊的花園。
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