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讀作文

以讀書作文

時間:2021-10-17 10:35:53 讀作文 我要投稿

精選以讀書作文合集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的以讀書作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選以讀書作文合集五篇

以讀書作文 篇1

  書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。

  有人說,讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感,讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料,它們不是生活的主旋律,但它們會使我們的生活更有滋有味,更豐富多彩。

  書,將我們帶入一個比現(xiàn)實更為深邃的精神空間,讓思緒任意馳騁;讀書,將靈魂升華至一個純真的高度,審視自己,思考人生。讀書,讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑,使浮躁的心靈得到撫慰,變得寧靜而平和。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,讀書是提高文化品位,提高生活質(zhì)量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐,它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨,愉悅性情,營養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴,蹉跎歲月,消磨意志,頹廢人生。

  林語堂說過,世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人,會在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。

  書,是人類最好的老師,最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。

  讀書,不但陶治人的性情,凈化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。作文

以讀書作文 篇2

  書凝聚了人類從發(fā)明文字時到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬,書可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達靈感……而我深知,讀書有許許多多的.作用。

  高爾基曾經(jīng)說過:“愛書吧,書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”,可以找到:“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

  讀書是一種享受,讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會感覺心曠神怡。每當(dāng)看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,古人有一句話:“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”

  如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

  書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

以讀書作文 篇3

  借著清早的第一縷陽光,你是否輕輕掀開書籍,洗浴在絲絲縷縷的晨曦中,吮吸著最甘醇的常識雨露,沉醉在常識的芬芳中……

  曾多少時,記得兒時,看《三國演義》,此中有許多字都不大熟悉,只喜好書中打打殺殺的壯不雅局面,如今再讀,我越來越喜好在誰人鉤心斗角的戰(zhàn)役年月,諸葛亮的神機神算,關(guān)公的勇敢善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜好“豹子頭”林沖的男人風(fēng)格,喜好“小李廣”花榮的超人箭術(shù),喜好吳用的足智多謀,這一百零八位梁山豪杰個個讓我嘆服,他們的豪放讓我盼望。

  踏著薄暮的那一抹抹彩霞,你是否仍然回味著書籍,明白書中的奇妙,感覺念書的快活……

  跟著樹墩上年輪漸漸增多,我對書的喜好也日益增加。兒時的那些名著已滿意不了我求知的愿望。

  高爾基說過,“冊本是人類前進的門路”,是的,在書的領(lǐng)導(dǎo)下,我們這群蒙昧的孩子吮吸著常識的養(yǎng)分康健發(fā)展,不停的前進。讀《羅密歐與朱麗葉》,我為他們堅毅的戀愛而沖動,為他們對戀愛的執(zhí)著而敬佩,也為他們的戀愛悲劇而痛惜!讀《如果給我三天灼爍》海倫凱勒神往對生存的、對灼爍的渴求、對運氣的不平輸,豈非不令我們深深的敬佩嗎?

  凱勒說過:“一本書像一艘船,領(lǐng)導(dǎo)我們從局促的處所,駛向生存的無窮遼闊的海洋”,我們在書中感覺快活,在書中學(xué)到常識,在我們芳華的殿堂里,讓書陪同你,你會真正的了解到書中自有黃金屋這句話。以書為友,和書交換,不恰是歌德的快活嗎?

  飛揚的芳華,讓我們與書相伴;

  輝煌光耀的生存,讓我們與書共度;

  好念書,讀好書,你將領(lǐng)會到——念書好。

以讀書作文 篇4

  我喜歡讀書,喜歡漫游在書的海洋里,讀書已經(jīng)是我生活里必不可少的一部分了。尤其是新學(xué)期開始,新班主任鄭老師的到來,更是激起了我讀書的熱情。在鄭老師的提倡下,我們班掀起了讀書的熱潮。

  開學(xué)以來,媽媽又給我買了許多本各種內(nèi)容的課外讀物。一到寫完作業(yè)后,我就迫不及待的去看書,這些書把我?guī)У搅艘粋€多姿多彩的世界里。遇到精彩的片段和優(yōu)美的詞語時,我就嘗試著摘抄積累,及時的在我的本子上摘抄下來 ,媽媽給我這個本子起了個好聽的名字《采蜜本》。意思是說,希望我能像蜜蜂一樣辛勤的勞動積累,一定能釀出最芳香的蜂蜜。

  同學(xué)們,讓我們珍惜大好時光,多多讀書吧,讓我們的寫作都能得到提高。

以讀書作文 篇5

  從小我就喜歡看書,只要一碰到新書,就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書。《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等童話故事集里面的任何一個故事都不放過。等到了八歲時,我就開始讀名著了。除了中國四大名著之外還有《鋼鐵是這樣煉成的》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。

  記得有一次,我過生日,非常開心,因為這意味著我又可以買新書了。媽媽依舊給我100元,我迫不及待地趕往書店,可惜已經(jīng)晚了,我夢寐以求的《少年冒險王》已經(jīng)銷售一空,我傷心地回到家中,一天耷拉著腦袋。媽媽一句親切的問候,終于讓我憂傷的堤壩決口了,我放聲大哭:”我一直夢寐以求的《少年冒險王》已經(jīng)賣完了,我再也讀不到了!“媽媽則在一旁安慰地說:”別傷心了,這件事媽媽給你解決了!“

  第二天,媽媽下班回來,手里多了一個包裹,媽媽把包裹放到我面前,一臉輕松地說:"打開看看,保證你喜歡。""啊!竟然是《少年冒險王》!“我高興地手舞足蹈,張開雙臂抱住媽媽。立即便捧起書本,樂滋滋地讀起來。

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的感情。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同許多睿智兒高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!這種美妙的事也將伴隨我一生!

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精選以讀書作文合集五篇

以讀書作文 篇1

  書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。

  有人說,讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感,讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料,它們不是生活的主旋律,但它們會使我們的生活更有滋有味,更豐富多彩。

  書,將我們帶入一個比現(xiàn)實更為深邃的精神空間,讓思緒任意馳騁;讀書,將靈魂升華至一個純真的高度,審視自己,思考人生。讀書,讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑,使浮躁的心靈得到撫慰,變得寧靜而平和。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,讀書是提高文化品位,提高生活質(zhì)量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐,它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨,愉悅性情,營養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴,蹉跎歲月,消磨意志,頹廢人生。

  林語堂說過,世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人,會在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。

  書,是人類最好的老師,最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。

  讀書,不但陶治人的性情,凈化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。作文

以讀書作文 篇2

  書凝聚了人類從發(fā)明文字時到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬,書可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達靈感……而我深知,讀書有許許多多的.作用。

  高爾基曾經(jīng)說過:“愛書吧,書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”,可以找到:“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

  讀書是一種享受,讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會感覺心曠神怡。每當(dāng)看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,古人有一句話:“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”

  如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

  書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

以讀書作文 篇3

  借著清早的第一縷陽光,你是否輕輕掀開書籍,洗浴在絲絲縷縷的晨曦中,吮吸著最甘醇的常識雨露,沉醉在常識的芬芳中……

  曾多少時,記得兒時,看《三國演義》,此中有許多字都不大熟悉,只喜好書中打打殺殺的壯不雅局面,如今再讀,我越來越喜好在誰人鉤心斗角的戰(zhàn)役年月,諸葛亮的神機神算,關(guān)公的勇敢善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜好“豹子頭”林沖的男人風(fēng)格,喜好“小李廣”花榮的超人箭術(shù),喜好吳用的足智多謀,這一百零八位梁山豪杰個個讓我嘆服,他們的豪放讓我盼望。

  踏著薄暮的那一抹抹彩霞,你是否仍然回味著書籍,明白書中的奇妙,感覺念書的快活……

  跟著樹墩上年輪漸漸增多,我對書的喜好也日益增加。兒時的那些名著已滿意不了我求知的愿望。

  高爾基說過,“冊本是人類前進的門路”,是的,在書的領(lǐng)導(dǎo)下,我們這群蒙昧的孩子吮吸著常識的養(yǎng)分康健發(fā)展,不停的前進。讀《羅密歐與朱麗葉》,我為他們堅毅的戀愛而沖動,為他們對戀愛的執(zhí)著而敬佩,也為他們的戀愛悲劇而痛惜!讀《如果給我三天灼爍》海倫凱勒神往對生存的、對灼爍的渴求、對運氣的不平輸,豈非不令我們深深的敬佩嗎?

  凱勒說過:“一本書像一艘船,領(lǐng)導(dǎo)我們從局促的處所,駛向生存的無窮遼闊的海洋”,我們在書中感覺快活,在書中學(xué)到常識,在我們芳華的殿堂里,讓書陪同你,你會真正的了解到書中自有黃金屋這句話。以書為友,和書交換,不恰是歌德的快活嗎?

  飛揚的芳華,讓我們與書相伴;

  輝煌光耀的生存,讓我們與書共度;

  好念書,讀好書,你將領(lǐng)會到——念書好。

以讀書作文 篇4

  我喜歡讀書,喜歡漫游在書的海洋里,讀書已經(jīng)是我生活里必不可少的一部分了。尤其是新學(xué)期開始,新班主任鄭老師的到來,更是激起了我讀書的熱情。在鄭老師的提倡下,我們班掀起了讀書的熱潮。

  開學(xué)以來,媽媽又給我買了許多本各種內(nèi)容的課外讀物。一到寫完作業(yè)后,我就迫不及待的去看書,這些書把我?guī)У搅艘粋€多姿多彩的世界里。遇到精彩的片段和優(yōu)美的詞語時,我就嘗試著摘抄積累,及時的在我的本子上摘抄下來 ,媽媽給我這個本子起了個好聽的名字《采蜜本》。意思是說,希望我能像蜜蜂一樣辛勤的勞動積累,一定能釀出最芳香的蜂蜜。

  同學(xué)們,讓我們珍惜大好時光,多多讀書吧,讓我們的寫作都能得到提高。

以讀書作文 篇5

  從小我就喜歡看書,只要一碰到新書,就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書。《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等童話故事集里面的任何一個故事都不放過。等到了八歲時,我就開始讀名著了。除了中國四大名著之外還有《鋼鐵是這樣煉成的》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。

  記得有一次,我過生日,非常開心,因為這意味著我又可以買新書了。媽媽依舊給我100元,我迫不及待地趕往書店,可惜已經(jīng)晚了,我夢寐以求的《少年冒險王》已經(jīng)銷售一空,我傷心地回到家中,一天耷拉著腦袋。媽媽一句親切的問候,終于讓我憂傷的堤壩決口了,我放聲大哭:”我一直夢寐以求的《少年冒險王》已經(jīng)賣完了,我再也讀不到了!“媽媽則在一旁安慰地說:”別傷心了,這件事媽媽給你解決了!“

  第二天,媽媽下班回來,手里多了一個包裹,媽媽把包裹放到我面前,一臉輕松地說:"打開看看,保證你喜歡。""啊!竟然是《少年冒險王》!“我高興地手舞足蹈,張開雙臂抱住媽媽。立即便捧起書本,樂滋滋地讀起來。

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的感情。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同許多睿智兒高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!這種美妙的事也將伴隨我一生!