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關(guān)于班級(jí)的作文

優(yōu)秀班級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-19 11:41:40 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀班級(jí)作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀班級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀班級(jí)作文匯編7篇

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1

  時(shí)光就像一捧細(xì)沙,在我們手中悄然流過(guò),總結(jié)本也在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的手中。望著那厚厚的總結(jié)本,賞著那篇篇優(yōu)美的作文,我不經(jīng)憶起了這幾周的優(yōu)。

  動(dòng)員會(huì)奏響了五班應(yīng)戰(zhàn)的號(hào)角。前幾周我們召開(kāi)了中考首次動(dòng)員會(huì)。中考動(dòng)員會(huì),是我們九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考的一個(gè)加油站,雖然動(dòng)員會(huì)已經(jīng)過(guò)去幾周,但大會(huì)所講的內(nèi)容我卻銘記于心。大會(huì)上,主要是分析我校在全縣中的中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),然后是教師代表和學(xué)生代表發(fā)言,最后是年級(jí)前二十上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),班級(jí)間的挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),會(huì)上,五班學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng),彰顯了五班的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng),時(shí)間在不知不覺(jué)中流過(guò),轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班級(jí)間的挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)。各班誓詞慷慨激昂,我五班和十二班被放在最后壓軸,因?yàn)槲灏嗍敲A的龍頭班,而這次考試中只有十二班能與我們五班抗衡。因?yàn)樵谶@次競(jìng)爭(zhēng)中完勝,我們五班調(diào)整了學(xué)習(xí)心態(tài),集中力量對(duì)數(shù)學(xué)理化進(jìn)行提升訓(xùn)練。 動(dòng)員會(huì),號(hào)角響。

  新措施加速了五班勝利的步伐。在九年級(jí)首次統(tǒng)考中,我們五班遭受了有史以來(lái)最大的挫折——語(yǔ)文從年級(jí)第一退到了年級(jí)第三。為此,本班決定重定措施,取“一班兩制”的作戰(zhàn)方針,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行能力提升。內(nèi)容是:前33名由體育老師授課,后21名同學(xué)由萬(wàn)老師指揮訓(xùn)練。有時(shí)還會(huì)在教室里查漏補(bǔ)缺。一出臺(tái),就很有成效,后面的同學(xué)能力就起來(lái)了,如邵博文。他在我印象中,幾次語(yǔ)文考試不及格,但他這次在被《鄒忌諷齊王納諫》無(wú)比的順暢。為此萬(wàn)老師獎(jiǎng)勵(lì)他50分。新措施,步伐快。

  好態(tài)度奠定了五班完勝的基礎(chǔ)。自從中考動(dòng)員會(huì)后,我五班學(xué)習(xí)興趣高漲。在加上“一班兩制”和“輸者受罰”制度的實(shí)行。不僅激發(fā)了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且為我爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu),實(shí)現(xiàn)雙優(yōu)提供了動(dòng)力!拜斦呤芰P”制度讓大家不僅為了自己不受罰而專(zhuān)心致志,而且也能讓我們?cè)谄綍r(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——仔細(xì)聽(tīng)講、認(rèn)真做題。例如做數(shù)學(xué)題時(shí),沒(méi)有信心,一遇到難題,就放在那里不管陳老師告訴我們,做數(shù)學(xué)題時(shí)要有信心,要有釘子精神,不要一遇到難題就放棄不管。因此,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高。好態(tài)度,能完勝。

  我相信,只要我們五班做到“借挑戰(zhàn)之力”,就會(huì)“奪紅旗高懸”,從而實(shí)現(xiàn)我們五班的雙優(yōu)目標(biāo)。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2

  快要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了,連自己都不知道有幾分不舍和依戀……我的心目中一年四班,是一個(gè)有活力的,創(chuàng)新的班級(jí)體。同學(xué)們都很團(tuán)結(jié),友愛(ài)。大家共同努力著,為班級(jí)體爭(zhēng)光,無(wú)論是軍訓(xùn)表演還是各種比賽,我們?cè)诟呃蠋煹膸ьI(lǐng)下,教導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)!但是,自從高老師走后,大家變了許多,變得更調(diào)皮,更不懂事了。你難道不覺(jué)得現(xiàn)在的一年四班對(duì)不起高老師,對(duì)不起岳老師,愧于“好班”這個(gè)名譽(yù)嗎?老師的的一封封信對(duì)于我們就這么對(duì)牛彈琴嗎?相信大家一定很懷念在烈日下自覺(jué)苦練踏步,在跑道上一起拼搏……那些曾經(jīng)為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的時(shí)候吧!是什么力量讓我們?nèi)缃裆险n換坐,頂撞老師,大聲說(shuō)話?我想說(shuō):“……”如果你還是一年四班的一員,如果你內(nèi)心還有良知,那么就做好自己該做的,從我做起,再小的力量也是一種支持!

  我真想等到我回憶一年四班的時(shí)候我會(huì)想:這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí),我曾經(jīng)是其中的一員!

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3

  自從進(jìn)了本班,感覺(jué)就像誤入了侏羅紀(jì)公園,其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找,就連班長(zhǎng)也是活寶。

 。ㄒ唬

  吾班有一同學(xué),名為“小A”,特愛(ài)出風(fēng)頭。有一次,。敛恢谀膶W(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng),拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道:“別問(wèn)最?lèi)?ài)我的人傷我有多深,現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢(qián)泡湯;當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候,當(dāng)水不再流,我還是不能和你分手——考試時(shí),眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下,。镣颈焕蠋熣(qǐng)喝荷,原來(lái)。寥绱说臉s幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后,。恋芍淮蟮难劬ο虬囝^表示“謝意”。

 。ǘ

  一次,吾班男生得罪了吾班一女俠,女俠為了出這口惡氣,從書(shū)上抄來(lái)了一首小詩(shī),給班里女同胞傳閱,詩(shī)是這樣的:天涯何處無(wú)芳草,何必偏在本班找。本班男生一回頭,嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭,震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭,嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭,長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭,尼姑也要用飄柔。本班男生六回頭,超人變成原始猴。本班男生七回頭,哈雷慧星撞地球。不久,此詩(shī)在本班甚為流行,男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。

  (三)

  吾班有一古代漢奸“吳三桂”,此人賊搞笑。一次春游時(shí),因腳底滑,“跳”入了水潭,費(fèi)了好大勁終于上岸了,返校后,吳三桂為了挽回面子,便取出一張紙寫(xiě)了一張獎(jiǎng)狀,內(nèi)容為:

  獎(jiǎng)狀

  “吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中,榮獲第一名,特發(fā)此狀表示鼓勵(lì),希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光!

  為了讓同學(xué)們認(rèn)可,他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名,我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊,委屈的簽上了自己的大名,簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。

  別看吾班的同學(xué)皆搞笑,學(xué)習(xí)也是不耽誤的,這也許就是勞逸結(jié)合吧!吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的,但卻是學(xué)得最快樂(lè)的哦。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4

  歪風(fēng)應(yīng)該是每個(gè)班級(jí)的“家常便飯”吧!“金無(wú)赤足,人無(wú)完人!卑嗉(jí)應(yīng)該也是如此。各種歪風(fēng)如:浪費(fèi)風(fēng)、攀比風(fēng)、碰瓷風(fēng)。。。。。。我們班也難幸免,不信,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  班級(jí)第歪風(fēng):打架風(fēng)

  “嘩”聞其聲,只見(jiàn)本書(shū)從空中掠過(guò),還 來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,重重砸在地上。這是怎么回事?是什么新型武器?原來(lái)是夏和章同學(xué)打起架來(lái)了。頓時(shí)擠來(lái)堆旁觀者,看熱鬧的.,瞎起哄的居多,卻沒(méi)勸架的。只見(jiàn)個(gè)左勾拳,又個(gè)右勾拳,倆人互不相讓!按蚣芾,打架啦”不知誰(shuí)吼了聲。把老師給“喚醒”了,走廊里響蕩起老師急促又鏗鏘的腳步聲!澳銈?cè)趺创蚣?”“還 有,怎么都沒(méi)人阻止?任由事情惡化!笔虑槲赐昴,我們男生都受到了牽連,被罰不能上體育課,乖乖呆教室看書(shū)。后來(lái)老師又苦口婆心地用實(shí)例來(lái)告誡我們打架的危險(xiǎn)性。就這樣,曉之以理和適當(dāng)?shù)膽徒,老師把我們班的打架風(fēng)給治了。

  班級(jí)第二歪風(fēng):亂入亂畫(huà)風(fēng)

  音樂(lè)課結(jié)束,可能大家還 沉浸在音樂(lè)的歡快中,只見(jiàn)同學(xué)跑上講臺(tái),眉飛色舞地扭動(dòng)著小蠻腰,在黑板上“大展宏涂”,首《春曉》赫然映入眼簾“春眠不絕曉,處處蚊子咬。夜來(lái)刮臺(tái)風(fēng),花落知多少!焙,還 蠻貼近生活,還 帶押韻呢,同學(xué)們笑得前俯后仰。另同學(xué),大步流星跑到黑板前奮筆疾書(shū),個(gè)變相的倉(cāng)頡誕生了:頭戴鴨舌帽,身穿鎧甲,露在外面的手臂上?讨y身,光著腳丫,又貌似二郎神。。。。。。這樣的畫(huà)畫(huà)功底怎么就用在這里了呢。同學(xué)都苦笑不得。壞事傳千里,不會(huì)老師就知道了這事,狠狠地批評(píng)了這倆位同學(xué)。就這樣老師果斷地把我們班的這歪風(fēng)給扼殺在搖籃中了。

  班級(jí)第三歪風(fēng):八卦風(fēng)

  我們班的大部分同學(xué)都喜歡八卦。這天,同學(xué)氣喘吁吁地:“特大新聞,特大新聞!”我馬上圍觀好奇地問(wèn):“啥小道消息?”她倒賣(mài)起了關(guān)子:“想知道?嘻嘻”臉上瞬間閃過(guò)絲神秘的笑容!拔覀儼嘤袀(gè)同學(xué)喜歡某個(gè)女生……”“去去去,都啥事情呢,小小年紀(jì)還 說(shuō)這些個(gè)事!鄙俨桓碌奈遥耆划(dāng)回事地回應(yīng)。就這樣謠言止于智者,這八卦風(fēng)就止步了。

  歪風(fēng)不良影響居多,偶爾搞怪搞笑即可,不可放大負(fù)面影響。對(duì)我們個(gè)人而言養(yǎng)成不良習(xí)慣;對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō),抹黑班級(jí)名聲,讓我們遠(yuǎn)離陽(yáng)光班級(jí);對(duì)學(xué)校會(huì)造成負(fù)面負(fù)擔(dān)。我希望該滅的滅,該改的改,把歪風(fēng)趕到九霄云外。我們?cè)诮】盗己玫娘L(fēng)氣中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)!

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇5

  在寒風(fēng)凜冽的冬天,倒一杯熱茶,看茶葉中一個(gè)個(gè)“舞蹈”的小精靈,細(xì)品一口,感到一絲芳香。這清香不禁讓我想起我們這三周的優(yōu)。

  泡一杯咖啡,品動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng),鼓舞士氣。歷年以來(lái),茂華中學(xué)都會(huì)在最后一學(xué)期舉行中考動(dòng)員會(huì),來(lái)振奮,鼓舞畢業(yè)班的同學(xué)們。這一屆的動(dòng)員會(huì)比以前的都早一些,目的是為了讓我們盡早的融入中考緊張的氛圍之中。動(dòng)員會(huì)兩兩分班進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),贏的班將會(huì)得到流動(dòng)紅旗,同學(xué)驕傲,老師添彩。我們的對(duì)手是12班,他們班是我們的一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,使我們倍增壓力。這周三我們又舉行了一次動(dòng)員會(huì),使同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)氛圍中學(xué)習(xí)。并且兩個(gè)班的對(duì)手一一對(duì)應(yīng),輸贏都有獎(jiǎng)懲制度。每當(dāng)兩班進(jìn)行一次考試,都會(huì)和對(duì)手比,贏了的獎(jiǎng)分,輸了的男生俯臥撐,女生仰臥起坐。如果只差一兩分,差幾分就做幾個(gè),差三分以上就做到不能做為止。這個(gè)懲罰不僅疼在身體,而且疼在心里。讓我們時(shí)時(shí)記住競(jìng)爭(zhēng),并要努力超過(guò)對(duì)手。品咖啡,振奮精神,鼓舞士氣。

  沖一袋牛奶,品每日一題,天天進(jìn)步。有家長(zhǎng)提議每天做一道典型的題,天天堅(jiān)持。這樣下來(lái),一周至少也有五道題,這對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大幫助。所以我們班就開(kāi)始落實(shí)這項(xiàng)新政策,并且不斷完善它。這一道題要特別經(jīng)典,或者你開(kāi)始不懂后來(lái)弄懂的題目,也可以針對(duì)薄弱學(xué)科出題。這一道題不是為了加重我們的負(fù)擔(dān),而是讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)學(xué)期下來(lái),你的進(jìn)步很不小。每人發(fā)一個(gè)本子,把本子分塊,一塊一個(gè)學(xué)科。才開(kāi)始翻的時(shí)候特別麻煩,所以曹詩(shī)鶯小組就想辦法貼上了標(biāo)簽,并且標(biāo)明科目,十分方便。另外,有劉沂松,陳林欣,蔣志偉等人十分認(rèn)真,排版整齊,書(shū)寫(xiě)工整,條理清晰,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。品牛奶,攝取營(yíng)養(yǎng),天天進(jìn)步。

  沏一壺?zé)岵,品沂松轉(zhuǎn)變,溫暖人心。是誰(shuí),總是第一個(gè)去開(kāi)門(mén)?是誰(shuí),總是質(zhì)量完成作業(yè)?是誰(shuí),總是考試走在前列?是她——高智商“慧”女劉沂松。談起她,沒(méi)哪個(gè)不說(shuō)她聰明的,但在期中考試中成績(jī)嚴(yán)重下滑,老師的失望,家長(zhǎng)的著急,她也知道自己要努力了。聰明人努力起來(lái)就是不一樣。第一次語(yǔ)文整理清晰,完整,條理清楚,受到了老師的贊賞。以前她到學(xué)校一般都比較晚,包括她當(dāng)值周班長(zhǎng)來(lái)的也比較晚,但現(xiàn)在她來(lái)得比以前早多了,也能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),老師也感到十分欣慰。品熱茶,清香芳鼻,溫暖人心。

  茶一遍一遍的泡,味道慢慢的淡了下去;可是優(yōu)一遍一遍的品,仍回味無(wú)窮。它一直會(huì)陪伴著我們,陪伴,陪伴……

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇6

  又到了寒假,學(xué)生們終于能解放思想,任它飛翔,在玩樂(lè)的同時(shí)更不能忘了學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴,當(dāng)我們用欣賞的眼光去審視過(guò)去的一年,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們真的很優(yōu)秀啊!

  生本課堂效果好

  一提到生本,就會(huì)想到五班;一提到生本課,就會(huì)想到五班的語(yǔ)文,這似乎已是定局。生本課堂確實(shí)是我們班上的一大亮點(diǎn),學(xué)生自發(fā)講課、預(yù)習(xí),既提升了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的牢固性,也活躍了課堂的氣氛,讓以往沉悶的課堂充滿活力,效果也比以往老師單純苦講好得多。就拿《我的母親》那一課來(lái)說(shuō)吧,這節(jié)課是我們開(kāi)學(xué)時(shí)的一節(jié)公開(kāi)課,也是規(guī)模最大、效果最好的一次,我們整個(gè)班級(jí)在學(xué)校的舞臺(tái)上,臺(tái)下有著幾百位老師、領(lǐng)導(dǎo)的觀賞,在這樣的情況下,小老師們絲毫沒(méi)有緊張按照之前講課的程序進(jìn)行著,同學(xué)們也比以前更加熱情,一場(chǎng)成功的生本課劃上了完美的句號(hào)。

  誠(chéng)信考試成果棒

  說(shuō)起考試,不少學(xué)生眼里都充滿著絕望,嘆息著:“這次又要靠你了,兄弟,記得傳紙條啊!蔽í(dú)我們班沒(méi)有這種情況,因?yàn)槲覀儚囊婚_(kāi)學(xué)就實(shí)行誠(chéng)信考試,考試的時(shí)候無(wú)人監(jiān)考,全靠自覺(jué)。說(shuō)來(lái)也怪,一實(shí)行這個(gè)政策我們班上也少有作弊者,不知是因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果,還是明白這樣做只是徒勞,不管怎么說(shuō)作弊的現(xiàn)象基本沒(méi)有發(fā)生過(guò),因此我們班上平常的小測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與其他班相比不那么出色,但卻是我們用努力去澆灌,用認(rèn)真去收獲的,是真實(shí)的。在今年的期末考試誠(chéng)信考試也發(fā)揮出了大作用,年級(jí)前十我們班上就有5個(gè),不得不說(shuō),平常同學(xué)們的誠(chéng)信對(duì)這次成功有很大幫助。

  紀(jì)律嚴(yán)明素質(zhì)高

  “現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)夕會(huì)!彪S著班長(zhǎng)一聲令下,記作業(yè)的同學(xué)們紛紛回到自己的座位上,面朝講臺(tái)手背在后面,挺胸抬頭。看到這樣的景象,不少老師心里驚嘆的同時(shí)也有佩服。都說(shuō)五班的規(guī)矩多,這句話可真不假,平常一下課其他班的學(xué)生都如困獸解開(kāi)了身上的束縛,在教室干著一切想做的事,不管是大聲喧嘩,到處亂跑,但我們班卻又是一個(gè)特例,一下課同學(xué)們要不在準(zhǔn)備下一節(jié)課,要不出去跑兩圈活動(dòng)一下身體,反正教室里就特別安靜,同學(xué)們都在充分的利用時(shí)間,不讓它跑掉。正因?yàn)槠匠_@些規(guī)矩,我們班在很多團(tuán)體活動(dòng)下顯得極其有秩序。

  過(guò)去的一年中我們確實(shí)很優(yōu)秀,但仍有不好的地方,雖然都是一些小問(wèn)題,但我們也應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,讓?xiě)n成優(yōu),更加優(yōu)秀。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇7

  逝者如斯夫!“238”這一寥寥無(wú)幾的數(shù)字,已向咱們預(yù)示:高考即將來(lái)臨了!為了非常好地迎候高考,咱們高三(1)班的同學(xué),在這里向全部高三年段同學(xué)展現(xiàn)咱們的決計(jì),這即是:仔細(xì)做好每一天、每一刻、每一秒!

  這好像簡(jiǎn)略,但卻精悍,由于有了它,咱們才干夠越來(lái)越愿望、發(fā)明奇觀!以規(guī)矩的情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí),說(shuō)到做到……這不都需求咱們仔細(xì)做好每一件事,充分利用每一分鐘嗎?

  這次月考,咱們沒(méi)在同學(xué)、教師面前展現(xiàn)咱們芳華的銳氣,學(xué)習(xí)的風(fēng)貌。但咱們已總結(jié)經(jīng)歷、另起爐灶,時(shí)辰預(yù)備著和考試再一次握手,再一次比武!咱們一直信任:披荊斬棘會(huì)有時(shí),咱們必定會(huì)直掛云帆濟(jì)學(xué)海,由于咱們是高三(1)班的學(xué)生,由于咱們有一起的方針、一起的抱負(fù),由于咱們有旦旦的誓詞:信任自個(gè),勤學(xué)不已,兢兢業(yè)業(yè),永不言棄!

  請(qǐng)為咱們拍手吧!請(qǐng)為咱們喝彩吧!由于咱們必定會(huì)是你們的自豪,必定會(huì)是立人的自豪!同學(xué)們,讓咱們攜手并進(jìn)吧。

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