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【實(shí)用】壞同學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的壞同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
壞同學(xué)作文 篇1
可能是因?yàn)槲覀儼嗟拿麣夂艽蟀桑粩嘤型瑢W(xué)來(lái)我們班，這不，都來(lái)了三個(gè)了，我先說(shuō)第一個(gè)——郭佳文小同學(xué)。
她剛剛進(jìn)來(lái)是時(shí)，給人一種文文靜靜的感覺(jué)，而且還有點(diǎn)shy（害羞），不過(guò)這很正常，女孩子都這樣嘛！
可是，跟她交往久了，發(fā)現(xiàn)她并不是文文氣氣的，而是粗暴，不是一般的粗暴。就連她的同桌——雒家陽(yáng)都開(kāi)始怕她了，雒家陽(yáng)還說(shuō)什么，等把她調(diào)走哩！我想先問(wèn)問(wèn)，你是誰(shuí)呀你，還等把她調(diào)走，哼！不過(guò)呢，數(shù)學(xué)老師大發(fā)慈悲，讓郭佳文和跟和純春甜換了一下座位，哎呀！雒家陽(yáng)的苦日子終于到頭了！
郭佳文不僅粗暴，學(xué)習(xí)還不好，發(fā)言時(shí)聲音很低就是她的弱點(diǎn)，老師也為了這個(gè)發(fā)了不少脾氣。記得有一次，數(shù)學(xué)老師叫她發(fā)言，她嘟嘟囔囔說(shuō)了半天，一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)懂，她的'同桌也沒(méi)聽(tīng)懂，老師“抓狂”了，還耽誤了我們的“黃金時(shí)間”
郭佳文小同學(xué)就是這樣，我希望她能夠及早改正這個(gè)壞毛病。
壞同學(xué)作文 篇2
我們班的同學(xué)形形色色，各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)。同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)那是我要學(xué)習(xí)的榜樣，都在心里記著咧，這一次就不說(shuō)了。今天想說(shuō)的是同學(xué)的一些壞習(xí)慣，有太霸道的，什么事情都得他說(shuō)了算；有太懦弱的，動(dòng)不動(dòng)大鼻子小眼淚；有的是“兩面派”，在老師面前是乖乖的小棉羊，在家長(zhǎng)面前又變成兇巴巴的小獅子；還有的當(dāng)面說(shuō)人好話(huà)，背面說(shuō)人壞話(huà)，這樣的同學(xué)……唉！無(wú)法形容。
那個(gè)太懦弱的男生叫鼻涕蟲(chóng)。我一直以為自己膽小，但事實(shí)證明他比我還膽小，因?yàn)橛幸淮挝揖尤话阉o問(wèn)哭了。有一天早上他沒(méi)有交作文，正好那天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，我就去問(wèn)他為什么，問(wèn)了幾次他都不出聲，只是呆呆地望著我，我也望著他，很奇怪他臉上的.表情在發(fā)生著變化，過(guò)了一會(huì)兒，從他嘴里竟發(fā)出嗚嗚的聲音，眼睛也變得水汪汪的，接著就是一顆一顆的眼淚冒出來(lái)，我這才明白過(guò)來(lái)，剛才他臉上表情怪怪的原來(lái)是想哭。這一下弄得我手足無(wú)措，天地良心，我可絕對(duì)沒(méi)想過(guò)要把他弄哭。
太霸道的那個(gè)我叫他小霸王。他常常在我們面前說(shuō)他爸爸對(duì)他是多么多么地嚴(yán)厲，還特別打了一個(gè)比方來(lái)強(qiáng)調(diào)那種嚴(yán)厲的程度，那就是可以一拳把他從八樓打到負(fù)一樓。吹吧，反正也沒(méi)人信，不過(guò)，他自己在班上蠻橫不講理的行為倒是有目共睹的。比如說(shuō)吧，老師叫同學(xué)發(fā)作業(yè)時(shí)他總是第一個(gè)沖上前把作業(yè)搶過(guò)來(lái)自己發(fā)，假如有人想和他一起發(fā)他就會(huì)很不客氣地來(lái)上一句“憑什么”。這種事情多了以后，同學(xué)們都不愛(ài)和他一起玩了。
還有那個(gè)“兩面派”，那天在大街上對(duì)著媽媽發(fā)飆：“買(mǎi)個(gè)東西都買(mǎi)不好，你是不是沒(méi)長(zhǎng)腦子呀！”唉，我真希望沒(méi)看到這一幕。她可是老師的“乖乖女”，學(xué)習(xí)又好，長(zhǎng)相也挺可愛(ài)，要不是不小心讓我看到她對(duì)她媽媽的兇樣，我真的要以為她就是傳說(shuō)中的小仙女了。
最討厭的是那個(gè)背后說(shuō)人壞話(huà)的“是非王”。當(dāng)著面和人家同學(xué)摟肩搭背，老朋友、老弟之類(lèi)稱(chēng)呼讓人聽(tīng)著都不自然。我以為他們是多好的朋友呢，可是那天放學(xué)回家的路上，他一直在對(duì)我說(shuō)人家壞話(huà)，還一個(gè)勁兒鼓動(dòng)我和他一起去告老師，真受不了。以上內(nèi)容一部分虛構(gòu)，如有雷同，請(qǐng)對(duì)好入座。
壞同學(xué)作文 篇3
我們做人一定要善良，我們班的李星同學(xué)就因?yàn)椴簧屏级粤瞬簧俚目囝^。
李星因?yàn)椴簧屏急焕蠋熈P站、寫(xiě)檢討書(shū)。那一次英語(yǔ)考試成績(jī)了出了，李星沒(méi)有考好，而同桌卻考了一百分。李星看了很不舒服，說(shuō)話(huà)也陰陽(yáng)怪氣的，惹得同桌很不開(kāi)心；后來(lái)又趁同學(xué)們不注意把同桌的英語(yǔ)試卷撕了成了好幾半，看見(jiàn)同桌因此哭了他卻樂(lè)開(kāi)了花，像過(guò)大年似的�？墒呛懿恍疫\(yùn)，他的這一舉動(dòng)還是被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了并告訴了老師，他也因此被罰站一節(jié)課，還被罰寫(xiě)檢討書(shū)。
李星因?yàn)椴簧屏急焕蠋熈P打掃工作一個(gè)星期。那一天早上，班上有位同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)很漂亮的不銹鋼水杯，功能也很多，冬天里可以裝熱水，夏天里可以裝冰水。同學(xué)們都夸那個(gè)水杯如何漂亮?xí)r，李星不高興了，走過(guò)去故意把那杯子撞地上，還故意連踢兩腳，看到真到杯子癟、別人哭了他不但不道歉，還露出一幅心滿(mǎn)意足的表情。就為這事，他又被老師罰掃地一個(gè)星期。
更糟糕的是，李星還因?yàn)閷?duì)人不善被保安關(guān)了一天的禁閉。那一天中午吃飯的時(shí)間，同學(xué)們都下去吃飯去了，就只有李星在上面。他翻了幾個(gè)同學(xué)的抽屜、書(shū)包，把別人的.錢(qián)給偷走了。這一切都被教室里的監(jiān)控給拍了下了，后來(lái)他解釋說(shuō)是想讓那幾個(gè)同學(xué)傷心一下。保安為了幫助他好好反省，關(guān)了他一天的禁閉。
從此，李星為人不善的名聲就傳開(kāi)了，他身邊的朋友都一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了他，他就成了一個(gè)孤獨(dú)的人，天天悶悶不樂(lè)地過(guò)著日子。
壞同學(xué)作文 篇4
我今年10歲，讀4年級(jí)，在我的班級(jí)上，有一個(gè)又自私又不好看的女同學(xué)。
從我一開(kāi)始進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，我想和任何一位好同學(xué)交朋友，所以，我交了好多新朋友從我第一天上學(xué)。于是，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)又自私，又不好看的女同學(xué)。一開(kāi)始，我以為她非常友善，所以我想跟她做個(gè)好朋友，但是后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)她很自私。
有一天，她說(shuō)她沒(méi)有任何削筆刀，她看我有2個(gè)，她讓我送她一個(gè)，我不肯，她就說(shuō)我很壞，后來(lái)她說(shuō)她用她的'自動(dòng)鉛筆來(lái)?yè)Q這一把削筆刀，我答應(yīng)她了。于是，我用我的一個(gè)削筆刀換了她的自動(dòng)鉛筆。過(guò)了兩天，我正好在我的課桌上寫(xiě)作業(yè)，她便走了過(guò)來(lái)，大聲的對(duì)我說(shuō)：“你怎么換給我的是壞的削筆刀，這么快就壞了?”我說(shuō)：“是你自己搞壞又不是我弄壞，何況這個(gè)削筆刀還是你之前還給我的，我都沒(méi)什么用過(guò)!”
還有一次，我在操場(chǎng)上和我的好朋友在玩，她走了過(guò)來(lái)，便對(duì)我說(shuō)：“我們不要跟她們玩，去那邊吧!”我便說(shuō)：“可是，我想和她們先玩�！庇谑撬蜕鷼獾卣f(shuō)：“好好好!你跟她們幾個(gè)玩吧!我再也不會(huì)跟你玩了!”我也沒(méi)理她。還有很多類(lèi)似這樣的事情，我就不一一跟你們說(shuō)了。
我真希望這位女同學(xué)能改掉這樣的壞毛病，就會(huì)有很多人愿意和她玩了。
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