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【推薦】班級作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的班級作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文600字 篇1
“鐺、鐺、鐺”送葬者的鐘聲響起，“轟”四怪閃亮登場。這時，《彩虹糖的夢》奏響，“怎么回事？還不去做操？想挨罰嗎？”寧老的聲音在教室里回蕩。四人立馬運功，想抵抗住功力，可姜還是老的辣。四怪轟然倒地。
班級四怪之-------義氣怪 李宗航
“來者何人？”李宗航盤腿坐在凳上，閉目養(yǎng)息。“內(nèi)力果然深厚，這么快就發(fā)現(xiàn)我了�！币蝗司従忥h來。李宗航雙眼一睜，似笑又非笑：“爾等可曾會過李渝武？”“是又如何，不是又如何？”那人顯得有些高傲，“哼！”李宗航悶哼一聲，腳一叉開，雙手一伸，正是降人十巴掌前奏。那人有些慌了，忙擺出陣勢，正是打人拳法。大戰(zhàn)一觸即發(fā)�！昂�！”李宗航抓住那人手臂，左纏右繞，正是降人十巴掌中最狠的一招，分筋錯骨手。“��！”慘叫聲響起。李宗航嘴角閃過一絲微笑，薄唇微啟：“傷兄弟者，死�！�
班級四怪之--------玩樂怪 李為鑫
夜風(fēng)徐徐吹來，夜鴉發(fā)出幾聲慘叫。此時已步入五更。一人仍在電腦前奮戰(zhàn)，他，一定是，我堅信自己的'判斷。我已睡意濃濃。他卻仍在屠龍。高手，功力如此有耐力，不愧是骨灰級。他不是別人，正是玩樂怪，李為鑫。他龍之谷已經(jīng)三十九級了，離滿級，不過幾天而已，在他熬夜本領(lǐng)面前，我甘拜下風(fēng)。
班級四怪——可可雙怪羅晟天、王龍鑫
他倆被譽為哼哈二將。整日形影不離，一位是可笑怪，羅晟天，一位是可愛怪，王龍鑫。他倆有一個合擊絕計，幾乎無人能敵，我與另兩怪合力才足以抵擋。這兩人一搞笑，一耍寶。的確是特級活寶。
“鐺！”鐘聲已止，“兄弟們！收工！”四怪緩緩返回。
班級作文600字 篇2
新年前夕，我們班熱熱鬧鬧舉行了“元旦聯(lián)歡會”。平日安靜的教室披紅掛彩，被同學(xué)們打扮得漂漂亮亮。墻壁、玻璃窗和大門都貼上了喜慶的圖案和剪字；吊燈和電扇上掛滿了熠熠閃光的彩條；黑板上畫了許多快樂的小人，正中寫著“元旦聯(lián)歡會”；地上則擺滿了集體節(jié)目用的五顏六色的氣球，整個教室洋溢著節(jié)日的喜慶。為了開好聯(lián)歡會，同學(xué)們都作了精心的準(zhǔn)備，有的帶來了彩帶，有的拎來了噴雪，還有的同學(xué)拿來了禮花……同學(xué)們個個躍躍欲試，迫不及待，都要在聯(lián)歡會上一試身手。
鈴聲一響，主持人宣布聯(lián)歡會開始。第一個出場的是劉沁渝、楊樺駿，他們倆一人扛著一把掃帚，一看就知道是表演“山城棒棒軍”的節(jié)目，演員還沒上臺，同學(xué)們就被他倆的`喬裝打扮給逗樂了。
他們的褲子歪穿著，腳上的襪子和鞋一邊一個樣，他倆演得十分逼真，讓大家笑個不停，有的笑得捂著肚子叫疼，有的笑得前合后仰……張水含上臺了，表演的魔術(shù)還真專業(yè)。她先拿出一枚硬幣，然后掏出一張手絹，用手絹把硬幣疊起來，越疊越小，然后把手絹一層一層地打開，奇怪的是，硬幣不見了蹤影，同學(xué)們都不約而同地叫了一聲，用掌聲表達(dá)了由衷的贊嘆。
接下來，魏璇表演了唱歌，胡驍駒吹起了薩克斯，邢思媛彈起了琵琶，聯(lián)歡會演出高潮不斷，特別是鄧行和李淡遠(yuǎn)表演的相聲贏得大家哄堂大笑�！恢挥X時間很快過去了，臺上的表演剛謝幕，同學(xué)們就拿出彩帶和噴雪，向教室中噴去，教室里頓時飄起了鵝毛大雪，牽出條條金絲銀線，色彩鮮艷的禮花紛紛揚揚，在歡騰的教室里，同學(xué)們一擁而上，瘋狂地踩起了氣球，“啪啪”的響聲此起彼伏；大家還打起了“雪仗”，就連羅老師也被大家噴得“白發(fā)蒼蒼”，聯(lián)歡會在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了！
班級作文600字 篇3
小學(xué)五年以來，今天是我們第一次迎來了令人興奮不已的元旦班級聯(lián)歡會。
下午，教室里張燈結(jié)彩，黑板上已經(jīng)畫滿喜慶的圖案，門上早已貼上對聯(lián)，班級里充滿歡樂、激動的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯(lián)歡會。
在主持人張?zhí)K鵬和何肖語的主持下，聯(lián)歡會開始了，各小組都準(zhǔn)備了零食和精彩的節(jié)目。我們雛鷹小組也拿出面包、薯片、壽司、拐杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。
輪到我們組了，我們激動不已地走上臺，開始表演《我們共同的家園》�！靶◆~，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點緊張，腿有點抖，當(dāng)聽到同學(xué)們熱烈的掌聲時，我開始放松下來。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復(fù)了往日的.生機，這樣的環(huán)境真美！······結(jié)尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對，我們要和睦相處，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。
同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······
每一個節(jié)目大家都十分投入，同學(xué)們看得連連鼓掌。
最后，是抽賀卡的時間。先前，每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一張賀卡，在上面寫上祝福的話，等到哪一位同學(xué)抽到賀卡后，再在上面寫上被送同學(xué)的名字，十分有創(chuàng)意。我們把寫好的賀卡放到一個空包里，抽賀卡就開始了！
“雛鷹小組！哦，老師讓我們?nèi)コ橘R卡了。我閉眼一抽，一個白色信封！我打開一看：
同學(xué)，祝你在猴年里，萬事如意，開開心心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一帆風(fēng)順！
班級作文600字 篇4
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛，又美麗。
我們班長就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺。我們班紀(jì)律不是很好，因此班長總是一臉嚴(yán)肅，整個一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無私，整天繃著一張臉，見到誰違反紀(jì)律了，輕則批評幾句，重則罰寫檢討書。講臺抽屜里那一大沓厚厚的檢討書，就是他的“杰作”。然而，我們都知道吃夾心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因為只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以嘗到膩死人的糖漿。班長就是如此，表面上鐵石心腸，實際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個昵稱，叫“爆炸糖”。記得第一次吃時，我輕輕地將它放人嘴里，誰知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場，進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著名的`淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫面時，他就會冷不丁地出現(xiàn)在你面前，手舞足蹈地大聲喊著：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因為他一個人，我們?nèi)喽急涣粝聛砺牥嘀魅蔚拈L篇大論：“你們這些學(xué)生啊，怎么就不遵守課堂紀(jì)律呢？想當(dāng)初，我們要是有這樣好的環(huán)境……”
我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的，大部分同學(xué)都像“益達(dá)口香糖”，嚼時甘甜可口，吹出的泡泡也不會特別大。他們不調(diào)皮也不張揚，常常安靜地坐在角落里，上課認(rèn)真聽講，課后做著該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個可愛而美麗的糖果家族。我愛我的班級，當(dāng)然，我也愛這些可愛的“糖果”們。
班級作文600字 篇5
咳、咳、咳，我來了，今天來談?wù)勗蹅儼嗟碾A層現(xiàn)狀，先別問我班內(nèi)為何會有階層，階層立場不只有社會上才有嗎？NO.NO.NO，哪里有壓迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗爭，有斗爭就存在站隊問題，所以，根據(jù)自己的觀點判斷就形成了階層立場。
首先，分析君王階層———班主任級，君主；顧名思意就是掌控最高權(quán)力，大有君要臣死臣不得不死的威嚴(yán)。還好我們的.班主任是體察民情的明君。
其次，說說丞相階層———班長�？芍^一人之下，萬人之上。傳授著君主的指示，管理著寵大的隊伍�？词亲屓肆w慕，實則格外辛勞。
接著，郡首階層，———各大委員。一手掌權(quán)，卻又無軍權(quán)，管理中遇到難題，碰到釘子就無可奈何，只好面承上級，反應(yīng)情況。
之后，紙老虎階層———各位高官的狐朋狗友，憑借朝內(nèi)有人，狐假虎威，若遇上個兇神惡煞，就灰溜溜地投降舉手了，也正是“墻上蘆葦，頭重足輕跟底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主階層———組長類別，職權(quán)不大，恰大有喜好指手劃腳的本領(lǐng)，憑著自已小小權(quán)力，把手下掌控的三五小兵擺弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像這種階層何德何能擔(dān)復(fù)興大任，做時代新人。
最后，奴隸階層，———無官一身輕的大眾學(xué)生，他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜，但是是群體的大多數(shù)，個個都是精英骨干，事事心知肚明，俗話說“得人心者得天下”。我們只是分工不同，目標(biāo)一定是一樣的。都在做著中華民族偉大復(fù)興的同一個夢想。
我的分析也許浮淺，但是很大程度上給各個階層敲響了警鐘。愿各階層有則改之，無則加冤。
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