心靈深處的歌作文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的心靈深處的歌精選作文，希望能夠幫助到大家。
心靈深處的歌作文 篇1
優(yōu)美旋律撥動(dòng)了流年，奏出千變的奇妙思緒。年少的倔強(qiáng)，臨鄉(xiāng)的情怯，美好的祝愿，就像撩動(dòng)心弦的曲，彈出心靈深處的這首歌。
那一天，我們相識(shí)。
在這無數(shù)家長眼紅的補(bǔ)習(xí)班里，每一次都能看到后面的你。那時(shí)，陌生的我們總是不小心對(duì)視后又裝作若無其事地移開眼，冷淡又疏離。
直到一個(gè)美妙的意外，我們做了同桌，經(jīng)歷了數(shù)次的相見，我們開始熟絡(luò)，你是我交到的第一個(gè)與眾不同的朋友，與我有相契合的靈魂。因?yàn)槟�，我的學(xué)習(xí)生涯不再枯燥，也不會(huì)每到下課趴在桌上無所事事，我試著接近你，接近那個(gè)我不曾知道的繽紛世界，每每見到你，我總會(huì)在心里輕輕哼唱那首心底的歌：
“我俯視著，途中風(fēng)景，好想轉(zhuǎn)角就相遇
有時(shí)哭泣，有時(shí)發(fā)呆，一支笛帶出旋律
臨別時(shí)，回憶里，安靜的傾聽”
那相遇的美好，是我心底的歌。
可是，突然的，我們開始疏遠(yuǎn)。
沒有預(yù)兆，沒有意識(shí)到，當(dāng)我猛然發(fā)覺時(shí)，我們好似陌路人了。我有想過挽回，但一見到你，想邁開的腳步停住了，想說的話也咽下去了。一次次的錯(cuò)失，一次次的膽怯，讓我感到一陣窒息，隨著時(shí)間流逝，越來越沉重。
好在，一個(gè)美好的契機(jī)出現(xiàn)了，那轟動(dòng)全校的夜間跑，讓我們又走近彼此。那天晚上，你因習(xí)慣的使然，當(dāng)緩慢地清好書包后才發(fā)現(xiàn)，最近聯(lián)絡(luò)的好友都已完成了任務(wù)，只留你一個(gè)在教室里望著如洪水猛獸般黑暗的操場，這一幕被我看到了，我按捺心中的忐忑與激動(dòng)，裝作若無其事地走上前：“一起跑嗎？”
“烏云散去，奔跑身影，腳下踩過的水洼
揮動(dòng)羽翼，吹散落葉，預(yù)見未來的結(jié)局
安靜的夜，窗外的風(fēng)，我眼中溫柔的你
述說著，記憶中，相伴的契約”
“哎，聽什么呢？”“等跑完了給你聽聽�！薄昂冒 ！蔽铱粗茉谇懊娴哪�，下定決心，要如歌里唱的那樣，不會(huì)因膽怯失去你。
手機(jī)中的旋律，與心中的弦音，在我們友誼的小船中繚繞：“所謂命運(yùn)，羈絆而心，櫻花路過了四季，此處尋你，歲月便是，你的痕跡。”
心靈深處的歌作文 篇2
那是一首愛的歌，媽媽，爸爸，妹妹在里面，他們承載著我美好記憶。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子”
依稀的記者，那天我發(fā)高燒，在門診輸液，媽媽有個(gè)重要的會(huì)議要開，走之前，她囑咐我很多很多，我滿不在乎的答應(yīng)了，可是，過了一會(huì)兒，她再次出現(xiàn)在我的眼跡，她說：“我怕你餓了，給你送塊面包！”我吃完，她才離開，過了一會(huì)，她又來了，手里拿著熱騰騰的牛奶，頓時(shí)，一股暖流蔓延至我全身，我顫抖的接過那一份愛，“叮鈴鈴”手機(jī)想起，電話的那邊是老板的責(zé)怪聲：“怎么還不來？”我急忙說：“媽媽，你快走吧，我一個(gè)人可以！”她這才離開，過了大概十分鐘，她又來了，我問他怎么這么快，就回來了，她含笑說：“我請(qǐng)了個(gè)假陪你，反正我特放心不下你�！宾畷r(shí)，我不知說什么好。
這是一首愛的歌，媽媽在里面。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了”
晚上，爸爸應(yīng)酬到很晚，早上，我和妹妹，喊了幾聲，可是，卻沒有人回答，正當(dāng)我和妹妹打算步行去學(xué)校時(shí)，爸爸掙扎的從臥室里走出來，顯然酒還沒消，他弓著腰跌跌撞撞的對(duì)我們說：“你們等會(huì)，我去洗個(gè)臉”“爸，你再去睡一會(huì)吧，我們走路去學(xué)就行！”他擺擺手說：“沒事！”洗完臉的他精神多了，而且堅(jiān)持把我們送到學(xué)校，愛不需要言語！
這是一首愛的歌，爸爸在里面。
“你是我這一生最愛的美麗女孩”
考試失誤的我，把房門“啪”的一摔，把自己藏在角落里，失聲痛哭“咚咚咚”一聲敲門聲想起，隨之稚嫩的童聲飄揚(yáng)在空氣中，“姐姐，我可以進(jìn)來么？”我沒有吱聲，她小心翼翼地推開門，端著一杯果汁到我的面前，說“姐姐，把果汁喝了吧，一時(shí)的失誤沒什么大不了，你還有我阿！”平時(shí)高傲野蠻的妹妹，卻如今這番懂事，頓時(shí)，一股熱淚留下，這是我感動(dòng)的淚。
這是一首愛的歌，妹妹在里面。
歌曲因?yàn)橛辛藧鄄抛兊媚敲磦魃瘢@是心靈深處的那一道亮麗的風(fēng)景，愛讓我們變得美好。
心靈深處的歌作文 篇3
每當(dāng)我在深藍(lán)色的天幕中，看到孱弱的星光時(shí)，我就會(huì)想起你們?nèi)缧切前汩W爍的孩子。
他，是江蘇省泰州市城東小學(xué)的一名閃亮的新星，當(dāng)他二年級(jí)時(shí)，汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得立即長大，他寄上自己的一份心意，給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關(guān)愛和幫助。
他在汶川一所小學(xué)交了一個(gè)好朋友，兄弟倆感情越來越深，汶川的同學(xué)給他寄去了一只蠟鴨，他毅然把鴨子分成了６０塊，送給班上每一位同學(xué)品嘗，他說要讓每一位同學(xué)都嘗到愛的味道。他也和許多同學(xué)一樣，有自己的興趣愛好，他最愛的，是航模。他通過多次比賽所獲得的獎(jiǎng)金，為四川的同學(xué)買了一臺(tái)電腦，那個(gè)中秋過后，他從汶川來了，帶著愛與夢來了，來見那個(gè)一直給予他希望，給他幫助的人于子誠。
這首如此美妙的歌，來自他的心靈最深處，用愛譜寫美，用心訴說情，這便是“小小造夢師”于子誠的故事，若稱他為造夢師，那能夠放飛夢想的似乎只有“追夢少年”張霖之，他帶著翅膀起飛了。
他，似乎一直就有雄心壯志，要帶著他家資助的一位四川姐姐乘他自己做的飛機(jī)，展翅于天地間，遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活，他把自己的房間裝扮成公主房，讓給她住了，為了讓奶奶在家有事做，他白天在校當(dāng)小學(xué)生，歸家后當(dāng)小老師，再教奶奶功課，為了完成航模作品降落傘，他苦思冥想，深夜的燈下，他一次又一次地試驗(yàn)著，他就是有這樣的毅力，一旦認(rèn)準(zhǔn)的事，決不放棄。
這些如星星般的事，讓我不由得深思了，他們總有一些感動(dòng)，讓我們的心為之一顫，曾想過，為何他們會(huì)有那樣頑強(qiáng)的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折？原來他們都有一顆美麗的心。
青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路，青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符奏響生命旋律，而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌，值得我們永遠(yuǎn)去詠唱。
心靈深處的歌作文 篇4
心中，總有一首激昂而富有活力的歌曲感染著我，贊頌著萬物。那是一個(gè)酷爽的秋日，絲絲涼風(fēng)讓人頗感舒爽，家鄉(xiāng)的秋日總是那么宜人，那么涼爽卻又不會(huì)寒冷，又是這樣一個(gè)平庸而無所事事的日子，我坐在家里，等候母親的歸來，聽說她為我買了個(gè)美麗的盆景，濃郁的好奇心促使我變得很焦急。不一會(huì)，母親到了家，她將一個(gè)大袋子放在左邊，然后走回自己的房里繼續(xù)辛勤的工作，我看著她忙碌的背影，感覺眼睛漲漲的，酸酸的。
當(dāng)我打開那個(gè)袋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)是一棵小巧的樹苗，我看著從土壤中露出一小截的枯黃的根須，眼里充滿了無奈，這似乎已經(jīng)注定了它的命運(yùn)，但我不愿讓母親難堪，仍把它種在陽臺(tái)上，細(xì)小的樹干斜倒著，好似差一點(diǎn)就可以垂落到對(duì)面，它是那么的弱不禁風(fēng)，枯黃的樹葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，我嘆了口氣，難道這又是一個(gè)生命的最后歷程了嗎？心中雖有不甘，卻無濟(jì)于事，只好走回房間不在管它。
幾天后，樹苗仍是那棵瀕死的樹苗，毫無起色。幾天內(nèi)，我嘗試過一切方法，也看見過一絲絲新綠，但卻都在冷冽的秋風(fēng)中逝去了，像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，在風(fēng)中飄零。
幾天后的一個(gè)清晨，突如其來的暴雨驚醒了睡眠中的我，我急忙跑去陽臺(tái)，頂著狂風(fēng)把那棵歪斜的樹苗拿回了屋里，但是在狂風(fēng)和暴雨的摧殘下，它感覺隨時(shí)都可能倒下，我趕緊拿根木頭支撐著它，它的樹葉全掉了，只剩下一個(gè)突兀的枝干，感覺分外滄桑。這時(shí)，天晴了，一道彩虹架立在天空的兩端之上，我是多么希望天上的彩虹能夠喚醒這個(gè)沉睡的生命啊。
不知道是多少天后了，樹苗再無起色，我和母親只好把它扔掉，可是，在正要拋棄她的時(shí)候，我卻看見了它身上布滿了一絲絲生命的新綠，我興奮的叫著，把這個(gè)好消息告訴了母親，我見證了一個(gè)生命的大起大落！
一首生命的贊歌在心靈中蕩漾，告訴我們堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，生命終究會(huì)有奇跡。
心靈深處的歌作文 篇5
落葉，隨著秋風(fēng)滑落窗前，耳畔，傳來了一陣歌聲，明朗，沙質(zhì)卻而無奈，哦，這是你的歌聲嗎？
——題記
我一直對(duì)美的事物不很關(guān)注，不是冷漠，而是生活中一些過于沉重的東西壓著我，使我停不下腳步，眼睛也積累了太多灰塵，漸漸失去了濕潤的能力，而你，像是一張張冷漠面孔中的明亮，讓冷漠卸下了偽裝。
夏天，夜晚，沿江風(fēng)光帶，帶著絲絲腥味的風(fēng)不時(shí)從我面前劃過，我剛剛參加完作文比賽，可能由于發(fā)揮失常，此時(shí)心情一片灰沉，月亮伴著我走在回家的路上，我不由得加快了腳步，這時(shí)你那帶著爽朗，無奈以及沙石質(zhì)感的歌聲傳到了我耳邊，凄美卻無比悲涼，大概是這種曲調(diào)，引起了我思想上的共鳴吧。我摸索著歌聲的源地，穿過厚厚的人群，終于見到你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時(shí)不時(shí)露出一道很好看的弧線，頭發(fā)被江風(fēng)吹亂了，可你兩只手只是不停地彈奏著那把木質(zhì)的吉他，等待著風(fēng)再次將它撫平，可是！可是你卻坐在輪椅上，你是一個(gè)殘疾人！你似乎也看見了我驚奇的目光，將頭一偏，你腳下散落著零零碎碎的幾塊錢，我很感動(dòng)，甚至是同情，于是我將口袋里的幾塊錢剛準(zhǔn)備放在你腳邊，卻被你制止了“你可以當(dāng)我是個(gè)歌手”！你堅(jiān)定的看著我，那清澈明亮的雙眸中燃燒著火焰，如涅磐的鳳凰般燃燒著，我震驚了，縮回了伸出的手，又感到無比羞愧，人可以貧窮，但靈魂必須是高貴，于是我坐了下來聽你歌唱，你也似乎找到一個(gè)聽眾，更加賣力的唱起來，不在意周圍人的嘲諷，也不在意人們是否對(duì)你關(guān)注，隨后，你笑了笑，高傲的昂起頭，回手做了一個(gè)“V”的動(dòng)作，將輪椅推向下一站，你座下的錢隨著風(fēng)，消逝得一干二凈。
在回家的路上我想了很多，這位靈魂高貴的歌手讓看我見了什么？是希望？是陽光？還是他的明亮，看著車上高傲的女人，冷漠的男人，沉寂的老人與天真的小孩，我發(fā)現(xiàn)我們總是不停的吐絲，直至結(jié)成一個(gè)厚實(shí)的蛹，不讓別人進(jìn)來，也不讓自己出去。而你，用你的光明照亮了我，我想，今天就是我蛻變的時(shí)候吧。
現(xiàn)在，我雖早已不記得你的音容相貌，但你的歌聲，那種用生命譜曲發(fā)自心靈深處的歌聲，會(huì)永生永世在我耳邊環(huán)繞，它就像光芒一樣，不僅照亮我，也能照亮我身邊的人。
心靈深處的歌作文 篇6
我要把內(nèi)心深處那首歌，唱給那見證了我的成長的白楊。
窗外白楊樹上那嫩綠的芽兒長成墨綠色的葉子似乎是一夜之間的事，陽光灑向臉龐，溫暖的感覺讓我又清晰地記起了八年前的那個(gè)盛夏。
母親牽著我的小手穿過了一片金燦燦的菜花田，我見到了那片將伴我六個(gè)春秋的白楊林。母親指著那些高大挺拔的樹兒告訴我：“做人就應(yīng)該像白楊一樣，即使沒有華麗的外表，也要有一顆正直的心！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿過白楊林，便是我期盼已久的學(xué)校，它的莊嚴(yán)威武，雄偉壯觀讓我無法用語言來形容，我緊緊的握住母親的手，卻發(fā)現(xiàn)她的手里也都是汗。
就這樣，我踏上了這條白楊大道。冬去春來，日復(fù)一日，與白楊肩并肩地行走著。從一個(gè)稚嫩懵懂的小丫頭走成了一個(gè)青澀的少女，從一個(gè)個(gè)生硬的漢子走成了一篇篇寫滿思考的散文。我朝沐日出，夜披星輝，日日如是，歲月在白楊的皮膚上刻下了一圈圈年輪，也為我的臉龐寫下了一縷縷憂傷。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。那是我最后一行走在這條白楊大道上。風(fēng)吹枝葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛白楊在嗚咽。我坐在一棵筆直的白楊樹下，回憶起這些年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日日早餐的香味縈繞在白楊枝間，日日清朗的讀書聲震動(dòng)著白楊葉片。偶爾相邀伙伴一起，穿梭于白楊林間嬉戲玩鬧。爬上屋頂，俯視那樹上停歇的麻雀，同它們問好，但它們卻總是驚叫著飛離……我站起，同伴我六年的白楊林揮手告別，心中回蕩著母親那句話：“做人就該像白楊一樣！”
兩年后的今天，望著窗外我親手栽植的白楊，不由發(fā)自肺腑的笑了。
白楊，白楊，我要為你歌唱，唱首喜悅的歌，唱首贊美的歌，唱首懷念的歌，唱首感謝的歌……感謝你的默默無言，與我相伴，見證了我的成長。內(nèi)心深處那首歌，是對(duì)你的奉獻(xiàn)的回答。也許并不夠，因此我要做一個(gè)同你一樣的人。
心靈深處的歌作文 篇7
小溪的歌
熬過了漫長的冬季，森林間的萬物終于嗅到了春天的氣息。解開了一冬的束縛，小溪還是那么愛唱歌，可剛開始它卻有點(diǎn)不自在，聲音低低的，卻依然十分清脆，“叮，咚，咚咚”，當(dāng)它想起以前經(jīng)常唱的調(diào)子時(shí)，它顯得十分興奮，到處跑著唱給仍在熟睡的森林聽，森林里頓時(shí)充滿了它歡快、動(dòng)聽的歌聲。
小溪的歌是生命的歌，它喚醒了萬物。
蟲兒的交響樂
入了夏，太陽越來越毒。熱得平常不作聲的蟬在樹上拼了命的叫。到了晚上，熱氣已經(jīng)消散了許多，可它仍在聲嘶力竭地叫。這到底是為什么？因?yàn)樗蜕掷锏钠渌x兒一起演奏交響樂：蟬是鼓手，蛐蛐兒是小提琴手……它們的音樂十分動(dòng)聽，連一向好動(dòng)的小溪也安靜了下來，當(dāng)起了鋼琴手。不知是不是為了表示對(duì)它們的音樂的歡迎，森林里的樹木愈發(fā)蔥郁。
蟲兒交響樂是成長的歌，它催促了萬物快快生長。
冬雪的歌
天氣漸漸變冷，連太陽也迫不及待地早早回了家。冬雪來了，它先是一片片小小的雪花，優(yōu)雅地隨風(fēng)飄灑，一落下就與小溪、土地融為一體�？陕兀┗ù罅似饋�，鵝毛般的大雪一片片地飄落，落在草地上，成為一層薄薄的毯子。小溪受不了寒冷，它漸漸走不動(dòng)了。這時(shí)候，冬雪唱起了歌，與北風(fēng)一起邊唱邊跳，它唱著歌哄著萬物睡覺，跳完舞，倦怠地落到山上、樹上、房屋上……形成一層厚厚的羊毛毯。萬物十分聽話，都沉沉睡了，等待著來年的新生。
……
小溪的歌，蟲兒的交響樂，冬雪的歌，都是發(fā)自大自然心靈深處的歌，表達(dá)了大自然對(duì)萬物的愛與祝福。
我聽到了，你呢？
心靈深處的歌作文 篇8
一個(gè)人的一聲中，有許許多多的日子，雖然我只經(jīng)歷了12個(gè)春秋，雖然我在這個(gè)世界上還只停留了四千多天，但我仍然度過了一段美好的日子。
那年，我們剛分到一個(gè)班，用好奇的眼光打量著周圍的人。過了些日子，大家都漸漸熟絡(luò)起來，我也認(rèn)識(shí)了你們：琦和婷。婷的性格很好，你說什么她都不會(huì)向你發(fā)飆，因此，我和琦三年來一直都在欺負(fù)她，但我們的友情卻愈加濃厚。
我一直覺得我是個(gè)有著多種面具的人，在家人面前時(shí)有些任性的，在師長面前是聽話懂事的，在不熟悉的人面前是冷漠的……也唯有在朋友面前才還原了那個(gè)最真實(shí)的自己。和朋友在一起的時(shí)候，放行了自己，把心里所有的壞情緒都釋放掉；我想，琦和婷是我的“正能量”吧！每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)拿婷來發(fā)泄，她不會(huì)說什么，因?yàn)槲覀�，是朋友�?/p>
這三年來，我和琦一直“狼狽為奸”，一直沒有停止對(duì)婷的欺負(fù)。
六年級(jí)分班的時(shí)候，王老師不再和我們一起學(xué)習(xí)和生活了，我們都很傷心，因?yàn)橥趵蠋熓俏覀冏钕矏鄣睦蠋煛Ｎ覀兛偸窃谝黄鹩懻撨^去的種種和王老師的好。我、琦和婷總是小打小鬧，吐過有一天沒有爭吵的話就會(huì)覺得心里不得勁，但意外地，我們沒有鬧過那些類似“絕交”的事件。我們總是上午吵了中午和。
我們六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，我們就要分開了。六年級(jí)上的最后一節(jié)語文課，其中有這樣一段話：“天要暗了，最后一道夕陽的余光即將消逝；那場球賽，我們一敗涂地，大家垂頭喪氣地默默離開，我們還是做出勝利的手勢吧！多年以后，誰會(huì)記得那場令人沮喪的球賽呢？只會(huì)看見相片里我們燦爛的笑容。我在滿天粉紅霞光的傍晚，踢著球，吹著口哨，什么都忘記了。”這段話讓我一直很有感觸，每次讀都會(huì)有種想哭的悸動(dòng)。就在這節(jié)課上，我們哭了；琦、婷和我抱在一起，后來淼也過來了，只有她哭得最厲害，她摟著我，我的衣服也被她的淚水打濕。
這三年的時(shí)光，那么美好，可卻這么快的過去了，但我會(huì)記得琦，記得婷，記得淼，更會(huì)記得我們之間的美好。
希望當(dāng)我回首過去的時(shí)候，能夠會(huì)心一笑，在那段日子里，我遇到了你們。
心靈深處的歌作文 篇9
回首往事，讓我印象最深刻的還是為他獻(xiàn)上我心靈深處的那首歌……
很小的時(shí)候接觸那首歌時(shí)，我就被它的韻律所吸引。用紙抄了歌詞，一直帶在身邊練習(xí)，可總是走調(diào)，但我并不放棄，我明白它在我心靈深處已經(jīng)深深扎了根。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭困難，父親要撐起家中的半片天，所以他總是早出晚歸，我?guī)缀趺恳惶於伎床坏剿�。我想唱那首歌，也并沒有告訴父親。每次出去散步時(shí)，我看著紙上的歌詞，想著歌的音調(diào)，試著唱，唱出的卻和想著的是天壤之別�？粗爝叺木吧�，灰暗暗的，我無可奈何地嘆了口氣，卻一直練著。當(dāng)太陽完全收斂了它的光芒，我才回家。
有一次，在校住校的我因?yàn)樯僖槐举Y料，無奈之下只能打給父親。父親在那頭有些遲疑，但最終還是答應(yīng)了。2天之后的晚上他才來，我原帶著憤怒的情緒想和他發(fā)火，卻被他的樣子驚訝住了。
他的臉紅中帶著凄白，像一個(gè)病人，手不停地顫抖，凍得通紅。破舊的棉襖上還有雪，整個(gè)人看起來很狼狽�！鞍郑阍趺蠢�？”“我不會(huì)網(wǎng)購，跑了這里所有的書店，才找到這本書的”“你沒有做公交嗎？”“公交車有些貴，我自己騎三輪車來的�！蔽覇】跓o言，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，卻也不知說什么話來挽留。父親看時(shí)間長了，就和我說再見了�？粗h(yuǎn)處的三輪車漸漸離開，艱難地在風(fēng)雪中前行，不知風(fēng)多少次透過破損的窗割傷父親的皮膚，又不知多少次雪化成水凍傷他。我心中很感動(dòng)，想學(xué)會(huì)心靈深處的歌的愿望更強(qiáng)烈了。我于是一有空就練習(xí)，也有很多人的幫助，最終我學(xué)會(huì)了那首歌，并唱的很優(yōu)美。夕陽下的我唱著那首歌，內(nèi)心全是感動(dòng)。遠(yuǎn)處的天似火爐般的顏色，讓我感到溫暖……
終于我在父親面前唱著那首歌——《父親》，伴著我所有的感激和感動(dòng)。唱完，兩人的淚也俱下，我和父親抱在一起，很久，很久……
心靈深處的歌獻(xiàn)給了他，每想起時(shí)，心中全是感動(dòng)，淚也情不自禁地落下……作者：陳超
心靈深處的歌作文 篇10
在我心靈深處一向有著那么一首“歌”，它如一陣清風(fēng)，為炎熱的夏天帶來陣陣清涼；它如燦爛的陽光，在寒冷的冬季溫暖了你我的心；它又如那盛開的花朵，帶來陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘！
教師如一只紅燭，默默燃燒著自我，為后輩燃盡了所有的熱與光；教師又如花園里的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的心血與汗水。在每個(gè)周日里，我都要去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，望著熟悉的教室，我的思緒不禁飄到
郭教師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開了。透過這些打開的窗戶，我仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。我從沒有感覺過，一節(jié)語文課時(shí)間會(huì)上的如此趣味；很快，一節(jié)四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。我依然感到意猶未盡。
我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補(bǔ)習(xí)班中待了一個(gè)學(xué)期了。在這一學(xué)期中，我從教師那里學(xué)到了許多知識(shí)。我發(fā)自內(nèi)心的想說，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘！
心靈深處的歌作文 篇11
每當(dāng)我在深藍(lán)色的天幕中，看到孱弱的星光時(shí)，我就會(huì)想起你們——如星星般閃爍的孩子。
他，是江蘇省泰州市城東小學(xué)的一名閃亮的新星，當(dāng)他二年級(jí)時(shí)，汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得立即長大，他寄上自我的一份心意，給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關(guān)愛和幫忙。
他在汶川一所小學(xué)交了一個(gè)好朋友，兄弟倆感情越來越深，汶川的同學(xué)給他寄去了一只蠟鴨，他毅然把鴨子分成了６０塊，送給班上每一位同學(xué)品嘗，他說要讓每一位同學(xué)都嘗到愛的味道。他也和許多同學(xué)一樣，有自我的興趣愛好，他最愛的，是航模。他經(jīng)過多次比賽所獲得的獎(jiǎng)金，為四川的同學(xué)買了一臺(tái)電腦，那個(gè)中秋過后，他從汶川來了，帶著愛與夢來了，來見那個(gè)一向給予他期望，給他幫忙的人——于子誠。
這首如此美妙的歌，來自他的心靈最深處，用愛譜寫美，用心訴說情，這便是“小小造夢師”于子誠的故事，若稱他為造夢師，那能夠放飛夢想的似乎僅有“追夢少年”張霖之，他帶著翅膀起飛了。
他，似乎一向就有雄心壯志，要帶著他家資助的一位四川姐姐乘他自我做的飛機(jī)，展翅于天地間，遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活，他把自我的房間裝扮成公主房，讓給她住了，為了讓奶奶在家有事做，他白天在校當(dāng)小學(xué)生，歸家后當(dāng)小教師，再教奶奶功課，為了完成航模作品降落傘，他苦思冥想，深夜的燈下，他一次又一次地試驗(yàn)著，他就是有這樣的毅力，一旦認(rèn)準(zhǔn)的事，決不放棄。
這些如星星般的事，讓我不由得深思了，他們總有一些感動(dòng)，讓我們的心為之一顫，曾想過，為何他們會(huì)有那樣頑強(qiáng)的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折？原先他們都有一顆美麗的心。
青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路，青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符奏響生命旋律，而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌，值得我們永遠(yuǎn)去詠唱。
心靈深處的歌作文 篇12
在每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有一首歌，它如夢如幻，悠揚(yáng)縈繞，載著濃濃淡淡的幸福，或酸酸甜甜的酸楚。從小到大，我都不是個(gè)乖孩子，尤其是剛剛步入了青春期，似乎更有“天地能奈我何”的倔強(qiáng)。我做過許多令同齡人敢想不敢做的事：我能夠獨(dú)自一人去網(wǎng)吧熬夜；能夠在其他同學(xué)吃飯的時(shí)候買一捆啤酒和朋友們喝醉，然后趁教師不在的時(shí)候在學(xué)校里撒瘋；能夠
直到那次教師忍無可忍把家長請(qǐng)了來，與其說是請(qǐng)來，倒不如說是把家長叫來和我一齊理解批評(píng)。而我也所以被停學(xué)一星期。
回到家，爸爸什么也沒有說，而把我當(dāng)成了空氣。直到那個(gè)周五，他開完家長會(huì)回來，才最終爆發(fā)了，他拿了根將近一米的木棍，高高的掄起來打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒吭，但眼淚卻不爭氣的掉了下來，最終木棍斷了。媽媽一向在那里看著，不攔不問。我恨�。‘�(dāng)時(shí)甚至想到了用死來表達(dá)我的憤怒，但我沒有，因?yàn)槲姨鄣牟幌雱?dòng)。
但爸爸似乎并不想放棄我，他經(jīng)過許多關(guān)系給我辦了留級(jí)，十分麻煩，但他卻從沒有給我說他有多么不容易，只是每次外出回來的時(shí)候臉上寫滿了疲憊。那一天，我哭了，對(duì)他說我錯(cuò)了。他卻笑了，說﹕“明白錯(cuò)便好，以后改掉就行了！”于是，在我步入新學(xué)校的兩個(gè)月中，我變了，世界也就此變了個(gè)模樣。在開學(xué)的那天早晨，我醒來發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條，上頭寫著：你未來的生活，需要你自我去創(chuàng)造——爸爸。我的眼睛濕潤了。
“我的生活，我來創(chuàng)造”此刻已成為我心中的歌詞，將永久的在我心中奏響
歲月如歌，我不明白是不是每個(gè)人心中都會(huì)有一處場景，一個(gè)記憶，在歲月的河流中，幻化成一首心底的歌。但在我心底，當(dāng)千帆過盡，塵埃落地，一向縈繞著那首歌。
心靈深處的歌作文 篇13
在每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有一首歌，它關(guān)于友情，或者關(guān)于親情；它是對(duì)父母感恩的話語，或者是對(duì)誤會(huì)同學(xué)的愧疚之情。而我心靈深處的那首歌是友誼之歌。
那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié)，我報(bào)名參加了樂器比賽，表演彈鋼琴。初賽時(shí)，因?yàn)槲沂亲罱K一個(gè)比賽的，所以，我只好坐在觀眾席上等待。聽著每位選手們奏出的那高山流水般的音樂，我的心境十分緊張，就好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。眼看其他選手們一個(gè)又一個(gè)地比完，就要輪到我了，我更緊張了，心里“砰砰”直跳。最終輪到我了，我走上舞臺(tái)，心跳得更快了。我向教師們鞠了個(gè)躬后，便坐到琴凳上，把手放到琴鍵上，深呼吸，想讓自我不要那么緊張。這方法果然有效，我沒有之前那么緊張了。于是，我開始彈琴。手指在琴鍵上輕快地跳動(dòng)著，可能是我彈得太入神的緣故，我已經(jīng)不緊張了。可是，就是因?yàn)槲业囊粋�(gè)不細(xì)心，彈錯(cuò)了一個(gè)音，使我頓時(shí)不知所措，緊張了起來。就是因?yàn)槲姨o張了，所以忘掉了譜。這又使我越來越緊張了，手也開始顫抖，后面那一半曲子，被我彈得亂七八糟的。彈完后，我又向教師鞠了個(gè)躬，就飛也似的沖回了教室。
回到教室，我坐在座位上，心想：怎樣辦啊！我彈得那么爛，必須不能進(jìn)入決賽，那樣我就不能為班里爭光了！想著想著，我的淚水便情不自禁地流了下來。我的好朋友小雪看到了，走過來問道：“你怎樣了”“小雪，我該怎樣辦，我比賽時(shí)彈得斷斷續(xù)續(xù)的，我怕我進(jìn)不了決賽。嗚嗚嗚我對(duì)小雪說。小雪微笑著安慰我說：“沒事的，我相信你必須能進(jìn)決賽的，并且還能得到特等獎(jiǎng)的，我有預(yù)感哦！”我停止了哭泣，看著小雪，問道：“小雪，你的預(yù)感真的有那么準(zhǔn)嗎”“當(dāng)然啦！”小雪堅(jiān)定地說，“有一次語文考試，我在考試前猜考試會(huì)出那篇課內(nèi)閱讀和哪篇作文，結(jié)果，考試真的是出那篇課內(nèi)閱讀和那篇課文�！蔽衣犃�，撲哧地笑了，小雪也和我一齊笑著。
之后，可能是因?yàn)槲沂橇昙?jí)中一個(gè)參加了樂器比賽的，我果然如小雪所說的那樣，奇跡般地進(jìn)入了決賽。在決賽上，我的心里還是十分緊張，可是一想到小雪安慰的話，心里便不那么緊張了。輪到我了，因?yàn)槲倚木澈芷届o，沒有初賽時(shí)的那么緊張，所以我發(fā)揮得很好，彈得很順利，果不其然，我得了特等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這件事告訴小雪時(shí)，她高興地笑了，對(duì)我說：“你真棒！”
朋友是一本書，一本讓你一生都讀不完的書；朋友是一個(gè)港灣，一個(gè)能夠讓你的心靈休息的港灣；朋友是一束陽光，一束能夠讓你的生活充滿溫暖的陽光。
友誼永遠(yuǎn)是我心靈深處的那首歌。
心靈深處的歌作文 篇14
恍恍惚惚，如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，便度過了十余載，猛然回首，遠(yuǎn)方的回憶只留下了淡淡的痕跡，唯有那首藏在心靈深處的歌，時(shí)時(shí)在心頭吟唱……
那是一個(gè)涼風(fēng)刺骨的清晨，風(fēng)吹臉頰，如同無數(shù)把鋒利的鋼刀劃過去一般，生疼生疼的，我獨(dú)自走在家門口的小路上，四周沒有人，或許還沉浸在睡夢中吧！
繼續(xù)往前走，忽然，一個(gè)身著橙黃色衣服的背影映入我的眼簾，走近一看，原來是一位清潔工老大爺，只見他臉上布滿了一道道皺紋，深深嵌在他的臉頰之中。再看他的穿著，外面除了套了一件清潔工服外，里面就只穿著一件長袖衫，沾滿了灰塵的牛仔褲上面，破了幾個(gè)洞，暗黃的皮膚從洞里透了出來，風(fēng)起時(shí)便灌進(jìn)了他的褲子中。看著老大爺穿著是如此單薄，我不禁為他的身體感到擔(dān)心。
他繼續(xù)往前走著，一路上，不斷有枯黃的落葉從樹上落下，雖說落葉如此優(yōu)美，使人有詩情畫意，但對(duì)于老大爺來說，無異于一個(gè)更大的負(fù)擔(dān)。我不禁祈禱落葉不要落得太快，晚一天，也許沒有多大的事。老大爺似乎并沒有因此而感到壓力大，他依然慢慢地將落葉掃起，沙沙的掃地聲不斷地在我耳邊回蕩，經(jīng)久不停。
忽然，一陣大風(fēng)又從我身邊刮過，我不由得心頭一驚，看向老大爺，落葉又沒有了剛才的方方正正，一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的搗蛋鬼一樣，跑向我這邊，又不時(shí)地向后看去，似乎在嘲笑老大爺：有本事來追我呀！傻老頭！看到這里我不由得怒從心來，想將這些調(diào)皮的孩子抓住，暴打一頓后還給老大爺！不一會(huì)兒，風(fēng)停了下來，落葉也停下了調(diào)皮的
步伐，一副誠惶誠恐的樣子，害怕地看著老大爺，而老大爺只是嘆了一口氣，又重新掃了起來，看到老大爺如此兢兢業(yè)業(yè)，我不禁熱淚盈眶……
��！您是勤勞的化身，您辛苦了！
以后每當(dāng)我學(xué)習(xí)乏了、倦了，想裹足不前時(shí)，想起老大爺用那支褪色的發(fā)黃的掃帚演奏的生活圓舞曲，我便渾身充滿了干勁兒!
謝謝您，老大爺，您是我心靈深處最美的歌！
心靈深處的歌作文 篇15
忘記了從什么時(shí)候開始，就喜歡抬頭看云。一仰腦袋不自覺地也會(huì)哼出歌來。也許心靈深處鮮為人知的調(diào)子只有在與自然貼合時(shí)才會(huì)施展開來。
曾經(jīng)也偶然習(xí)得一個(gè)詞，叫“心靈牧歌”，當(dāng)時(shí)理解不來，只覺得措詞文雅，就悄悄記下。直到現(xiàn)在才懂得，牧歌所暗含的原生態(tài)、純天然的意味，這樣，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊的景象自然會(huì)顯現(xiàn)，信手拈來的幾句絕唱，奧秘也自在其中。
由此也想到陶淵明字字真淳的聲音：“采菊東籬下，悠然見南山”。實(shí)在是一語天然萬古新，豪華落盡見真淳，很難說這樣的“歌聲”是搖頭擺腦，一心只讀圣賢書能吟唱出來的。還有黛玉的葬花之音，花都開好了，這樣的神傷，讓他不覺癡癡地落下淚下。誰又能說這是悶在閨閣中作女紅就可以習(xí)來的。這更有王維“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的絕妙聲音，不同的人生跡遇也讓他看到了非凡的自然景致和天地氣慨。
這是千古絕唱，這是天籟神曲，但這也是至真自然，內(nèi)心深處響起的一組詩，一曲歌，平常之景就這樣變得可愛俏皮，文章本天成，妙手偶得之。放逐在自然之中，內(nèi)心深處有一串聲音也涌到喉頭。
抬頭看去，是一種態(tài)度，不止一次聽到有人抱怨太陽毒辣，天空中映射的也許是她貧瘠的心田。去的模樣不好描述，卷云、層云、積云，種類紛繁，只是單單認(rèn)為有一種開放松的感覺，就站得高，看得遠(yuǎn)，實(shí)際上是目光趁著風(fēng)，搭著云，漂泊遠(yuǎn)方。這正如《海上鋼琴師》中的主角每當(dāng)遠(yuǎn)眺大海，目光里就有了對(duì)遠(yuǎn)方的期待和對(duì)生活的一種積極追尋。坐看云起時(shí)，我的愿望只是單純的望向遠(yuǎn)方，讓目光享受自然的撫摸。
于是每當(dāng)鈴響，我的目光仍然舔在云上。
有時(shí)哼起的歌就是零碎無序，但是從心底升起。
心靈深處的歌作文 篇16
“凡是不出自你的內(nèi)心，你就絕不能和別人心心相印�！� ——浮士德
青年水彩畫家趙進(jìn)武很欣賞浮士德的這句話。他認(rèn)為一位畫家必須把自己的真情實(shí)感、自己心靈深處體驗(yàn)到的愛，用畫筆傾注到畫作之中，他的作品才會(huì)真實(shí)可信有分量、有生命力的形象，才能以富有深刻內(nèi)涵的性格美，扣動(dòng)人心。進(jìn)武的水彩人物畫作品就充滿了鮮明的情感和鮮活的美感。正如劉大為先生文中所言：“觀趙進(jìn)武的軍事醫(yī)學(xué)科技人物系列水彩畫作品，就象走進(jìn)一座多彩的肖像畫廊。那一個(gè)個(gè)有血有肉有個(gè)性的人物，一顆顆淳樸、聰穎、智慧的心，使人動(dòng)情，引人聯(lián)想。我仿佛讀著一部部科技人物的生活史，仿佛聽到從心靈深處流出的詩章�！笔堑�，用現(xiàn)實(shí)主義的手法，寫實(shí)主義的技法來現(xiàn)中國軍事醫(yī)學(xué)的功臣，來表現(xiàn)這些科學(xué)文化中的精英形象，栩栩如生，人物生動(dòng)，有內(nèi)在的思想，有內(nèi)在的精神，是非常成功的。六十幅作品，七年多的默默耕耘。證明了他的系列作品，正是一位有良知的藝術(shù)家，一位在部隊(duì)培養(yǎng)下成長起來的畫家，獻(xiàn)給中國軍事醫(yī)學(xué)的頌歌，一只充滿了真情的歌。
以人物肖像的形式表現(xiàn)科技人物的作品不多，畫得好的更是廖廖。相比之下，這類題材的表現(xiàn)難度大，對(duì)畫家的要求高，從思想修養(yǎng)到造型能力以及繪畫技巧，不是誰都能勝任的。況且費(fèi)時(shí)費(fèi)力，特別是在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的商品社會(huì)里，所以多數(shù)人是知難而退或者繞道而行。趙進(jìn)武同志出于對(duì)科技強(qiáng)國的關(guān)注，對(duì)科學(xué)家的敬慕和感情，對(duì)這類題材的創(chuàng)作報(bào)以極大的熱情。查文獻(xiàn)、找資料，深入到科研第一線。歷時(shí)七年多的辛勤努力，終于完成了第一批六十件科技人物的水彩畫作品的這一宏大工程，數(shù)量如此之大，這在中國繪畫史上應(yīng)該是第一人。其中兩件作品在全國獲獎(jiǎng)，四件作品在全軍獲獎(jiǎng)，三件作品參加亞洲水彩畫展，二十多幅次入選全國、全軍和省市級(jí)畫展，三十多幅次入編多部全國、全軍專業(yè)畫集和發(fā)表于多家報(bào)刊雜志。取得如此可喜的成績，更是令人矚目。
水彩人物畫的創(chuàng)作，既要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜宋锝Y(jié)構(gòu)造型，又要表現(xiàn)出人物的精神氣韻。他深知，容納了思想和感情的形式語言是繪畫藝術(shù)啟開人們審美心扉的鑰匙。他首先注重把握住整體的力度，強(qiáng)調(diào)人物的神韻之美，不浸沉于小色彩情趣，抓住大的意境。為了深入刻畫人物的性格特征、心路歷程，在筆觸的運(yùn)用上，寧肯樸拙一些不要平滑，用有力度的多次迭加的水彩技巧替代那種水分滋潤的小趣味。從博大精深的中國傳統(tǒng)藝術(shù)中，從豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活中以及國外的優(yōu)秀人物畫中覓取新的營養(yǎng)。他結(jié)合自己實(shí)踐的體會(huì)，加強(qiáng)了“強(qiáng)造型”這個(gè)觀念。色彩、筆觸服從于人物造型結(jié)構(gòu)的需要，注重塑造出人物的結(jié)構(gòu)關(guān)系，表現(xiàn)出造型的力度，傳達(dá)出一種和諧的美感。把人的性格特征、人的思想感情強(qiáng)烈動(dòng)人的描繪出來，“盡精微，致廣大”，以精雕細(xì)刻的性格塑造來傳達(dá)人物的神采，達(dá)到了形與神的統(tǒng)一。他不因循前人的創(chuàng)造，而在生活中尋求自己的語言，他不炫耀空間技巧，而追求一種樸實(shí)無華的美。他追求藝術(shù)的單純、明快，強(qiáng)調(diào)生活與感受的統(tǒng)一，因而他的畫沒有矯揉造作，給人的是一種渾樸真實(shí)的審美感受。
從他的作品中看得出他對(duì)每個(gè)人物都有深入的研究，對(duì)每個(gè)人物都充滿了感情，所以才畫得出有血有肉的知識(shí)分子、科學(xué)家的代表人物。每個(gè)人都不重復(fù)、不概念，有深刻的內(nèi)涵，而且精神面貌總體是振奮的，都是一種奉獻(xiàn)的、有理想的、有作為的精神面貌。他們的姿態(tài)都是很平常的，不是做作的，基本上沒有大的動(dòng)態(tài)，但這就是他的精神、他的面貌、他的個(gè)性，每一個(gè)人物畫得都不一樣，是各種類型的，讓人感覺真實(shí)可信。他的人物畫還有一個(gè)特征，他向往美，這美表現(xiàn)在他創(chuàng)作的人物性格美、氣質(zhì)美、人格美的不懈追求上，他的粗獷是美的，他的婉約也是美的，這不是粉飾什么，而是對(duì)生活、對(duì)人物、對(duì)理想、信念的尊重。真實(shí)與理想是對(duì)立的統(tǒng)一，是相輔相成的。作為一位軍旅畫家需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理想和信念。這甚至比對(duì)美的追求，對(duì)藝術(shù)的追求更重要，這信念是一個(gè)人的情操、精神、人格的集中體現(xiàn)，是非常熱情、非常執(zhí)著的。他的作品就是這樣予人以思想深度的美感，予人以心靈的震撼，以感情的升華，以理性的思考和智慧的啟迪。最終人們會(huì)從他的作品中感受到一種難以言喻的催人奮進(jìn)的力量。
人物畫的要領(lǐng)是畫出人物的性格來，畫出人物特定情境中的感情，動(dòng)作的鮮活美感。固而這是一門很深的學(xué)問。從藝術(shù)的角度來看，進(jìn)武的人物畫中的形象，也是氣質(zhì)高尚，富有人格魅力的，是美的，是典型的，也是個(gè)性異常鮮明的。如：《歲月無痕》、《金色年華》、《悠悠歲月》、《春的奏鳴》等作品，都融匯了詩人火一般的熱情和畫家敏銳的形式美感，是真、善、美的統(tǒng)一，他的畫情感傾向鮮明，同時(shí)也符合藝術(shù)規(guī)律。他的.作品及其美學(xué)旨趣，并不盲目排斥“唯美”，顯然，他吸取了“唯美”派畫風(fēng)的積極的形式因素與美感表現(xiàn)方法，剔除了“媚俗”的因素，在雅俗共賞之間確立了自己的審美趨向。 如：《耕》、《重任在肩》、《青春在線》、《師魂》等，都是這樣的作品。這些作品，浸透著畫家對(duì)人物的理解和態(tài)度，也浸透著畫家對(duì)藝術(shù)的理解與態(tài)度。在形式的確定與選擇上，畫家力避了自然主義的描寫與再現(xiàn)，人物的面目表情以淡泊為主，背景多被虛化或被簡潔處理;畫面因此簡潔、單純，體現(xiàn)出一種純粹的形式美感，透出一種濃郁的文化內(nèi)涵與人文精神氣息。
藝術(shù)史表明，沒有關(guān)注點(diǎn)的藝術(shù)，是不會(huì)令人感動(dòng)的，因?yàn)槿鄙偃宋年P(guān)懷的藝術(shù)，失去的是生命內(nèi)涵，徒有蒼白的表象，剩下的是無意義的筆觸與意向符號(hào)的堆砌。進(jìn)武的作品，因?yàn)樽⑷肓松幕盍�，意蘊(yùn)的深沉，美感的思考，使形式、內(nèi)容與筆觸、色彩、意象都獲得了“充實(shí)”。因而，作品神完氣足，氣韻生動(dòng)，張力脹滿，在抒情之中給人以視覺愉悅和審美享受。
進(jìn)武是近些年來在全軍、全國有影響的有著很大創(chuàng)作潛力的畫家。并時(shí)有藝術(shù)評(píng)論文章見諸報(bào)端，文筆樸實(shí)無華，情感真摯，透溢出他對(duì)藝術(shù)的獨(dú)到見解。這是一位執(zhí)著而又富有靈氣的畫家。所以，我完全相信，他會(huì)沿著這條正確的藝術(shù)道路更上一層樓，取得更大的成績。
心靈深處的歌作文 篇17
我心靈深處的歌，是我心中的一片凈土，是我生命中的一汪清泉。靜聽心靈深處的歌，我聽見了對(duì)科學(xué)不懈追求的旋律，聽見了對(duì)生活無限熱愛的曲調(diào)。靜聽心靈深處的歌，感悟人生。
夜，深了，但她工作的腳步仍未停下——一個(gè)女子正站在桌前研究著鐳，她的眼中是熱切，是堅(jiān)定，是對(duì)科學(xué)的不懈追求。在居里夫人成功的背后，她付出了多少辛勤的汗水，經(jīng)歷了多少常人無法想象的磨難！她沒有錢去買真正的實(shí)驗(yàn)室，只能在一間多處漏雨且通風(fēng)極差的玻璃屋里工作，但她卻無怨無悔，將自己全部生命獻(xiàn)給科學(xué)。夏天，玻璃房里悶熱得像個(gè)火爐，但她不怕，只是擦去汗水，繼續(xù)工作；冬天，甚至手都被凍得沒有力氣拿筆，但她無畏，就搓搓僵硬的手指，繼續(xù)工作。
居里夫人憑借她對(duì)科學(xué)的不懈追求取得成功，成為回蕩在我心靈深處的歌。
生命里，看不見花紅柳綠，聽不見鳥啼蟲鳴，只有滿目黑暗與永遠(yuǎn)的寂靜。一歲多的海倫·凱勒因一場大病失去了與世界的聯(lián)系，但她對(duì)生活是那樣熱愛，那樣尊重，使她成為了名留史冊的著名女作家。她的成功背后，是她獨(dú)自面對(duì)了多少黑暗，忍受了多少孤獨(dú)！她為了練習(xí)清楚的發(fā)音，用一根小繩拴在金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習(xí)手口一心；她為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，還自制了一個(gè)小木框，裝配了一個(gè)輪滑練習(xí)寫字。在學(xué)習(xí)記憶中，她只有一個(gè)信念：把自己所學(xué)知識(shí)記下來，讓自己成為一個(gè)有用的人。
海倫·凱勒憑借她對(duì)生命的無限熱愛取得成功，成為我心靈深處的歌。
再次聆聽心靈深處的歌，是那樣恬靜，那樣醉人。
心靈深處的歌作文 篇18
一個(gè)人，一首歌，一個(gè)世界。
漫步于空蕩的大街，慵懶的步伐揚(yáng)起粒粒柔弱的灰塵，兩手空空，耳邊開會(huì)播放的是最愛的那個(gè)旋律。只是這樣一步步，一遍遍地，繼續(xù)著……那雙總以為能洞察世事的眼睛，看不到一丁點(diǎn)兒的光芒，和千萬雙眼一樣，空洞，迷�！簧乳T，一把鎖，一串鑰匙。
春的光芒影出兩龐嬌嫩的花朵，含羞綻放，邂逅指尖的微涼。摘掉耳機(jī)，雙手掠過初放的花瓣，觸到的濕潤蔓延到心房。開始留意，沒有理由，只是被什么觸動(dòng)了最柔弱的地方，甚至來不及停留回想�！靶⊙嘧樱┗ㄒ�，年年春天來這里……”被咿呀的聲音吸引，尋去�；▔醒�，一個(gè)嬌巧的小姑娘，把玩著身旁的小花，笑靨如花，羞答答的花，粉嫩的臉頰，頭上的兩個(gè)小辮，垂下。天真地在花叢中翩翩，仰望天空，陽光點(diǎn)點(diǎn)落下。歡呼，跳躍，她只顧得上那一刻的光華。我的唇角微微揚(yáng)起，猶如一道撥開云霧的光，在冰封萬年的雪山之上，居然有一角融化。駐足欣賞，像是重新?lián)炱鸬牟Ａ�，用心靈深處的沉淀，燦爛全力拼湊出的晶瑩，把它捧在手心，極其小心的，很怕再次滑落，碎落一地的，將會(huì)是血淋淋的絕望。
置身于燦爛的陽光下，目光追尋她的步伐，陶醉，忘卻……蹦跳的身影勾勒出囚禁于心底的那幅畫，撞擊出埋藏在心靈深處的那首歌：用簡單，平凡，童真編織成的彩色音符，沒有歌詞，因?yàn)槟鞘翘煺妫杂�，沒有拘束的，不會(huì)定格在某一頁，某一篇，彈指一揮間，又是一串新的音符，流過。自己的故事，沒有續(xù)寫，以秒的單位進(jìn)行更新。停駐的，是美的回味，淘汰的，是苦的疑惑。
很久，我沉浸，邁步奔跑，像是抓住的一根救贖靈魂，呼喚心靈的稻草。霎那間，被什么拉住，泛著微光許久綻放的笑顏，落下。已是黃昏，這一切都已是指間沙滑過拼湊不回的昨天，只能放它離去。而在那一條軌道上，我和我的童年，已背道而馳，只能將殘留的點(diǎn)點(diǎn)回憶，收好，保存在心靈最深處的那一片綠地——芳香，潔凈，還有那收不住的歌兒，陣陣回蕩！
心靈深處的歌作文 篇19
每個(gè)人都有心靈，而在心靈的深處是一首首不同的歌，每一首歌都是不同的，它可以喚起人的正義、善良心靈深處的正義之歌。
正義，是每一個(gè)人內(nèi)心都存在的，也是一首動(dòng)聽的歌。
每到周天，我都會(huì)像其他周末一樣，習(xí)慣性地打開電視，收看我最喜歡的法律節(jié)目。在節(jié)目中，有些人會(huì)出于自己的目的，給他人帶來痛苦，而有些人則代表正義，將那些人繩之以法。每當(dāng)看到壞人被抓時(shí)的場面，我都會(huì)不由自主、情不自禁地鼓掌，這是我心靈奏出的正義之歌。
心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。
心靈深處的善良之歌
善良，是一個(gè)象征美好的詞，同時(shí)也是心靈深處的一首歌。
這一天，我與往常一樣，腳步隨意地走在大街上，這時(shí)我眼前出現(xiàn)了熟悉的一幕：一位老人，虛弱地躺在地上，身上的衣服也已存在著滿滿的補(bǔ)丁，腿被厚厚的布蓋著，面前放著一個(gè)杯子，被子里則是一些零零散散的錢。每當(dāng)看到這一幕，我的心就有些隱隱作痛，可能是對(duì)他們的情況感到可憐，這也同時(shí)是我心靈奏出了善良之歌。
心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。
心靈深處的勇氣之歌
我也不知怎的，從小就怕老師，可是這次我不尋常。勇敢，不是沒有，只是沒有將其激發(fā)出來。
在小學(xué)時(shí)期，陽光體育課是我們最向往的課。可是，有一天，老師因?yàn)殛?duì)伍問題，將這節(jié)課停了。從老師說完的那刻起，我就在想如何才能將這節(jié)課給要回來。在想好詞的情況下，我打敗了怕老師的思想，走進(jìn)了辦公室，與老師交談之后，老師不禁還給了我們的陽光體育課，還對(duì)我產(chǎn)生了更好的印象。
心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。
心靈深處的歌，是心靈的核心，也是每個(gè)人的不同之處。
心靈深處的歌作文 篇20
深夜里，輕輕地低吟，雙耳迷醉的同時(shí)，也潛入了心靈深處�！}記
一飄一蕩的小音符，和著最美的笑顏，在最美的瞬間，譜成永恒的和樂——那是唱響在心靈深處的歌 炙熱的艷陽暴曬著赤裸裸的操場，沒有一絲風(fēng)，陣陣的疼痛隨皮膚被灼傷而愈發(fā)折磨人。趴倒了……我再也支不起軟蹋無力的雙腿，大汗淋漓，伴隨著艱澀的淚水滾落。上氣不接下氣的同時(shí)，對(duì)手風(fēng)馳電掣般超過了我。難受，煎熬……仿佛淘盡千萬詞典，都沒有更好的詞匯能比擬我此時(shí)的情狀。
一剎那，我穿回了十年前的那個(gè)夜晚。我依偎在媽媽寬大溫暖的懷抱中，纏著她給我唱沒聽過的過歌。記憶猶新，媽媽當(dāng)時(shí)輕輕地努了一下嘴，片刻，一首前無古人唱、后無來者創(chuàng)的“歌”從她嘴里纏綿地傳開�！啊矣幸粋�(gè)全世界最棒的寶寶，因?yàn)樗顖?jiān)強(qiáng)呀，最堅(jiān)強(qiáng)……”沒有畫在五線譜上的曲，目不識(shí)丁的孩提之童不明句意�？墒�，它卻牢牢地植株在了我的心靈深處。
只消一遍，我就會(huì)唱了，唱著唱著，似水年華被唱出了無數(shù)的花團(tuán)絢爛。日漸明理的我，透過最質(zhì)樸的歌詞，悟出了媽媽的綿綿母愛款款情。最美的歌，被留在了心靈的深處，從此，伴我走過千山萬水。為數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，打算言棄時(shí)；為一張?zhí)顫M淚痕的不理想的試卷傷心時(shí)；為一次摔個(gè)“狗啃屎”，號(hào)啕大哭時(shí)；為……心靈深處的歌響起，仿佛是在深夜的輕輕低吟，撫平了我受傷的心。
唱響心靈深處的歌，“……我有一個(gè)全世界最棒的寶寶，因?yàn)樗顖?jiān)強(qiáng)呀，最堅(jiān)強(qiáng)……”，我爬起來，擦干淚痕，沿著歌聲一路沖刺。
它最普通，但最偉大；它不華麗，但最可愛。因?yàn)樗且皇子媚笎劬幙椂傻挠肋h(yuǎn)駐足于我心靈深處的歌！
心靈深處的歌作文 篇21
你心中是否有這樣一個(gè)人，你為他癡狂，為他感嘆，為他不平，為他感嘆……我的心中確有這樣一個(gè)人，而我為他感嘆也一點(diǎn)一滴凝結(jié)成歌，為百年之前的他歌頌，在我心中翻轉(zhuǎn)、吟唱……
一直以為他是那樣的不落凡塵，貴妃研墨留下千古的詩篇；天子呼喚，只在酒中流留。一直以為屬于的歌聲中只有美妙的高音，不會(huì)有九轉(zhuǎn)回腸的婉轉(zhuǎn)。
可，我錯(cuò)了！恣意的傲氣早得罪了朝中的官員，他，被貶了！歌聲再次傳出，那沉重的低音早已讓我熱淚盈眶，有才華的人難道注定只能被陷害？他自以悲、憤，但更是在酒中發(fā)泄，在詩中平定：行路難，行路難，多歧路，今安在？
他似乎醒了，官場的失敗不表示人生的失敗，前方的路還長，他要傲氣前行：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海！生命的強(qiáng)音與才華的碰撞再次發(fā)出動(dòng)人的音章，昔日的傲骨加今日的發(fā)奮便加強(qiáng)大！我心中的歌��！你終于完善了，生命便是奮斗加曲折，便是不朽的傲！閉眼，傾聽，淚流……太白詩人，您生命的歌便是自強(qiáng)不息！
今天我又用我的理解為您加了一個(gè)序曲，那曲中不但有您，更有我心中對(duì)您的尊敬，不知您可滿意？
心靈深處的歌作文 篇22
在我的內(nèi)心深處有一首歌。有時(shí)它旋律婉轉(zhuǎn)，音樂廖亮，如一首沖鋒號(hào)。有時(shí)它旋律優(yōu)美，音色平靜，如小河流水。有時(shí)它旋律歡快，音色短暫，如枝頭鳥鳴。那首歌從未停。那是是一首回回憶文歌。那是一段一段的往事遍而成的，那是和朋友一起度個(gè)美好時(shí)光的見證。我曾靜下心來，仔細(xì)聆聽那首歌。
開始，旋律很平靜，那是我和朋友們在午休，表面上看起來風(fēng)平浪靜，其實(shí)有傳紙條的，有看書的，有竊竊私語的。突然，旋律緊促，生活老師來了，當(dāng)場抓住了我們�！俺鋈フ驹陂T口。”于是，個(gè)個(gè)紅著臉站了出來。接著，旋律又安靜許多，但加雜著其他聲音。該校的海嘯，該說的還說著。
心中的那首歌從未聽過，第二了章開始了。一開始，旋律就很緊促，那是我們朋友在體育課上，在圍著操場跑步，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，旋律更緊促了，我摔倒了，朋友緊忙看我的傷口，傷口在流血，扶著我去了醫(yī)務(wù)室，旋律悠揚(yáng)起來了，朋友不停安慰我，心中暖暖的。
那是一首回憶之歌，它在譜寫我的童年。開始，旋律輕快，我和哥哥姐姐想去翻墻，我興奮地說想一起去。于是，我們來到了老家旁邊的園子里，那里沒有人，只有一扇破后不堪的大鐵門和一把生銹的大鎖。以前哥哥們常來這空地上燒烤。這次，我們想去燒東西吃。我?guī)Я嗽S多生食。旋律比較激動(dòng)，我們要翻墻了。
哥哥，個(gè)個(gè)身手敏捷，姐姐們雖然有些吃力，但都上去了。只剩下我了。我累得臉紅粗脖，卻上不去。最終在連拉帶成上下了墻去。這是旋律更緊張了。我們吃了燒烤，心情很快樂。這是旋律歡快了許多。
我內(nèi)心深處的那首歌，從未聽過，那是一首回憶之歌。
心靈深處的歌作文 篇23
也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動(dòng)聽的聲音;也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音;也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹苗和一粒種子的故事。她說：“小樹苗總是保持著積極的心態(tài)，雖然被其它樹苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見到了燦爛的陽光和五彩的世界;而種子怕苦怕累，總是躲在樹苗的下面，最后只能見到樹的刻紋�！边@讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來說都是充滿陽光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表揚(yáng)在那一次考試中，我取得了全班篇三：心靈深處的那首歌
心靈深處的歌作文 篇24
在我心靈深處一直有著那么一首“歌”，它如一陣清風(fēng)，為炎熱的夏天帶來陣陣清涼;它如燦爛的陽光，在寒冷的冬季溫暖了你我的心;它又如那盛開的花朵，帶來陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘!
老師如一只紅燭，默默燃燒著自己，為后輩燃盡了所有的熱與光;老師又如花園里的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的心血與汗水。 在每個(gè)周日里，我都要去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，望著熟悉的教室，我的思緒不禁飄到
郭老師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開了。透過這些打開的窗戶，我仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。我從沒有感覺過，一節(jié)語文課時(shí)間會(huì)上的如此有趣;很快，一節(jié)四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。我依然感到意猶未盡。
我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補(bǔ)習(xí)班中待了一個(gè)學(xué)期了。在這一學(xué)期中，我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí)。我發(fā)自內(nèi)心的想說，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘!
心靈深處的歌作文 篇25
“都說養(yǎng)兒為防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)走，都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口……”每每聽這首歌時(shí)，每一句歌詞都在刺痛著我的心，總覺得對(duì)父親充滿了歉意。
父親是一位再樸實(shí)不過的農(nóng)民，常年累月與土地打交道，為全家人的生活奔波，但他依然細(xì)心地照顧我們，記憶中有太多太多這樣的情節(jié)，想起來至今讓我淚流滿面。
記得那是一個(gè)艷陽高照的下午，收拾好去學(xué)校的東西后我非常高興，因?yàn)槲乙谝淮悟T著自行車去上學(xué)。雖然是一輛舊自行車，但對(duì)我來說卻是心肝寶貝，我心中的快樂像大海上的波浪一樣奔騰不息，但父親那布滿皺紋的臉上卻寫滿了擔(dān)心。
離開家的我像脫韁之馬在路上飛馳，秋日的太陽對(duì)我來說只是擺設(shè)罷了，但這樣的心情沒有持續(xù)多長時(shí)間，在離家不遠(yuǎn)的地方，我的自行車開始罷工。我心急如焚，烈日下豆大的汗珠從臉上滾落，無奈之下我只好原路返回，心里充滿了對(duì)父親的抱怨。回到家里已是人去房空，我又跑到地里，父親正用鋤頭刨土豆，瘦小的身材和大大的鋤頭顯得那么的不相稱。
“爸！”我心中的怨氣好像全部吼了出來。他回過頭來驚奇地看著我：“不是已經(jīng)走了嗎？是不是車子壞了？摔著了沒有？”我極不耐煩地說：“沒有�！备赣H一看時(shí)間不早了，丟下鋤頭，三步并作兩步回到家里，在自行車上敲打了一陣后，對(duì)我說：“我?guī)闳W(xué)校吧�！蔽覜]有出聲，只是默默地看著他。
太陽已經(jīng)向西山跌落，秋日傍晚的風(fēng)已有些涼意，吹黃那片片綠葉的同時(shí)，也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上，他自己只穿著背心，還時(shí)不時(shí)問我涼不，坐在自行車后座的我早已潸然淚下。到學(xué)校了，父親看了看我，叮囑說：“吃好，好好學(xué)習(xí)�！�
許多年過去了，父親對(duì)我的愛，有些被我淡忘，有些卻鐫刻在我的腦海。《父親》里的每一句歌詞，似乎都在描述我的父親，而今我已長大，該讓我為您唱首歌，不只是一首《父親》就能代表我的心聲，而更多的應(yīng)該是我的行動(dòng)。
心靈深處的歌作文 篇26
每個(gè)人內(nèi)心深處都有一首歌，我們每個(gè)人對(duì)它的定義也不相同。
——題記
是您，用肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄�；是您，用粗壯的雙手為我遮風(fēng)擋雨；是您，用壯實(shí)的雙腳為我踏出一片天地。
前不久，我聽了一首歌，使我想起了您，想起了您與我的一切，頓時(shí)，一滴晶瑩剔透的淚珠從我的臉龐劃過。
此時(shí)此刻，我多想擁抱您。
這首名為《父親》的歌。使我深受感動(dòng)，讓我想起了與您一起的美好時(shí)光。
夏熱
夏日炎炎，涼爽多多。記得您以前經(jīng)常陪我玩，那一天非常熱，我要您陪我出去玩，您毫不猶豫地答應(yīng)了。我們在炎炎夏日下玩耍，可我卻感覺不到熱，因?yàn)槲乙惶ь^，總是看到您慈祥的面容。
秋涼
秋日涼涼，震撼多多。記得那一天、那一刻、那一秒，我多希望時(shí)間就這樣定格。那天，我剛到家門便聞到香噴噴的飯菜。我放下沉重的書包，迫不及待地跑到飯桌旁，我原本以為馬上就可以吃飯了，可在您的“威逼利誘”下，我又無奈地等了一刻鐘。我看著桌上早已冷卻的飯菜，早已沒有吃飯的念頭。此時(shí)，您似乎看出了我的心思，便說：“你還想不想吃？”我呆呆地望著，重重地?fù)u了搖。此時(shí)，您說：“人生就像這桌菜，只有趁熱吃，才能吃出它的味道。人生亦如此，事情只有趁早做，才能體現(xiàn)它的意義�！蹦f完后，便叫我一起動(dòng)筷吃飯。我剛拿起筷子，您就夾菜到我碗里。我心頭一顫，因?yàn)檫@是您第一次為我夾菜。
冬寒
冬日漫漫，感動(dòng)多多。記得在一個(gè)寒冷的冬天，我早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�？傻搅税胍梗疫�是會(huì)時(shí)不時(shí)冷得發(fā)抖。此時(shí)，不知是您恰巧經(jīng)過，還是等待許久，您又為我拿來了一床被子。雖然這只是一個(gè)小動(dòng)作，可對(duì)我而言，這卻是最大的感動(dòng)。
《父親》是一首高度贊揚(yáng)父親的歌，是它，讓我記住了與您在一起的時(shí)間。最后，我要將它獻(xiàn)給您，因?yàn)樗彩俏倚撵`深入的歌——父愛之歌。
心靈深處的歌作文 篇27
每個(gè)人都經(jīng)歷過感人肺腑的事，就算是件微不足道的小事，也能使人淚流滿面，這就是親情。
——題記
觸動(dòng)心靈深處的事不一定驚天動(dòng)地，有時(shí)一件小事就讓你感動(dòng)不已。小小年紀(jì)，松開我的手，迷失方向的你在人群里，一邊哭泣，一邊拿著冰激凌。有時(shí)候，我難過生氣，你總有辦法逗我開心。
我依然清晰記得，那些曾經(jīng)有笑有淚的光陰。
我的弟弟年紀(jì)小，但他總是那么活潑可愛。說到他，你大概不知道他有著最簡單，最讓人想忘卻忘不掉的名字——王子。沒錯(cuò)，你沒猜錯(cuò)，他就是王子，與灰姑娘跳舞，讓睡美人從夢中醒來的王子。
這小不點(diǎn)，總是那么淘氣，不打他，他又不把你放在眼里；打他，你又舍不得。真是左右為難。
在最近幾天，他做的一件事讓我很感動(dòng)。
“哎，不行了，累死我了。”一進(jìn)門，大呼小叫的我一頭鉆進(jìn)被窩，想睡了個(gè)輕松覺。沒過多久，“咚咚……咚咚……”，一會(huì)輕，一會(huì)重的敲門聲，把我從睡夢中驚醒。我生氣地把被子掀開，使勁地把門打開，剛要大聲嚷嚷，弟弟王子沖我微微一笑，說：“姐姐，吃飯了，今天的飯菜特好吃呢！”我又把這股嚷嚷勁吞回了肚子里�！昂�。我知道了，一會(huì)兒就出來�！边�未清醒的我應(yīng)答了弟弟的“邀請(qǐng)”。
我徹底清醒后，走進(jìn)了廚房。這時(shí)，弟弟看見我準(zhǔn)備用餐，并十分火速的拿碗幫我盛了飯。他那嬌小的身軀，和可愛的背影，頓時(shí)感動(dòng)了我，覺得他那小樣子非常可愛，想立馬抱起他親他。
“姐姐，盛好了�！彼⌒囊硪淼囟酥堖f給我，我接過了碗吃了起來。弟弟笨手笨腳的用筷子夾菜給我，“姐姐，你吃這個(gè)，保證超級(jí)棒�！彼牢沂侨馐硠�(dòng)物，所以拼命地夾肉給我，直到我的碗堆滿�？粗@碗“暖心飯”和弟弟可愛的表情，我覺得自己生活在幸福之中。
這件事讓我感動(dòng)了許久，我奏響了心靈深處的歌——感動(dòng)之歌。
未來的每一個(gè)腳印，踏著彼此夢想前進(jìn)。路上偶爾風(fēng)吹雨淋，我也要握緊你的手心。
在我未來的生命之旅，我要和你一起走下去！
心靈深處的歌作文 篇28
小時(shí)候的童謠，很久沒唱過了，回想著調(diào)調(diào)哼出來，陌生的像重見塵封多年的鐘愛物件。但不管是跑調(diào)還是串詞，那些，都是心靈深處的歌。
還遠(yuǎn)沒有我的時(shí)候，媽媽曾意外學(xué)了廚師。所以即使我把媽媽的廚藝夸上天，也請(qǐng)大家不要見怪。媽媽做事利落，別人一上午甚至從前一天就開始籌備的大餐，媽媽用一兩個(gè)小時(shí)就能輕松搞定。不管是綠綠的西蘭花還是紅紅的糖醋排骨，黑黑的牛肉干配上白白的鯽魚湯，甚至是魚湯里若隱若現(xiàn)的半透明泡沫，圍著泛黃的軟了的蔥，都誘人得不得了。
誰都是吃貨，小時(shí)候的我更甚。午睡起來，眼眵還沒來得及擦干凈，隱隱約約聞到糖三角的味道，馬上忘我的連滾帶爬化身口香糖垢，黏住媽媽。高歌一曲“世上只有媽媽好”，把口水全抹到媽媽身上。
其實(shí)，小時(shí)候那些“勞動(dòng)了一天，媽媽辛苦了”也不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)的，似乎這是每一個(gè)00后兒女心靈深處的歌，從生下來就會(huì)。那種對(duì)母親依賴亦如生下來就有一般，都是靈魂深處，心靈的歌。
媽媽得病了。(原創(chuàng)投稿 )
也許是我矯情。至少現(xiàn)在她已經(jīng)恢復(fù)得差不多。已經(jīng)能拍著桌子問我這次考試為什么成績不理想？為什么偷偷看閑書？為什么老師表揚(yáng)的名單里面沒有我的名字？不管是感性還是矯情，盡管爸爸一遍一遍重復(fù)病沒那么嚴(yán)重，只是小手術(shù)，可我還是哭得厲害。那種嵌在靈魂里的依賴劇烈撕扯著，我不敢想象，如果……
過年那幾天，媽媽躺在沙發(fā)上看電視，哥哥和爸爸在廚房忙活，我作為洗碗工暫時(shí)派不上用場。窗外萬家燈火，屋內(nèi)滿壁到了的福也并不顯得冷清。電視里放著記錄美食的節(jié)目，媽媽看著看著，突然問：“楠，媽這兩年沒法兒下灶做飯，你不會(huì)不要我了吧�！�
她坐起來，扶著肚子探身挑了一個(gè)圓潤的蘋果，又拿起削皮刀，流暢的削著蘋果；“我記得，小時(shí)候你，只有在我做了一大桌子菜，你才會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)唱兩句那首酸溜溜的歌，現(xiàn)在媽媽做不了飯，那首歌，更不會(huì)唱了吧�！�
她把削好的蘋果慢慢的遞給我，重新躺下，把美食節(jié)目切換成她一向不喜歡的湖南衛(wèi)視。除了電視上的主持人笑得直不起腰，笑得眼角都亮晶晶得閃，還有一個(gè)放下蘋果上廁所的女孩兒，偷偷把眼角的亮光抹到了手背上。
其實(shí)很早就明白，童謠從來太膚淺，我心靈深處的歌，一直是母親。不管她在不在灶前，也不管這童謠我塵封了多久。媽媽，你永遠(yuǎn)是我的最愛！
心靈深處的歌作文 篇29
很小的時(shí)候，經(jīng)常聽母親哼歌給我聽，那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲無時(shí)無刻地縈繞在耳邊……
兩歲那年，我體質(zhì)差，時(shí)常要往醫(yī)院跑。凌晨三四點(diǎn)鐘，我隱隱約約感受到一陣惡心在胸口來回涌動(dòng)，頭火球似的滾燙滾燙，母親發(fā)現(xiàn)后立即背起我，披了一件外衣，抓起包，敷了條熱毛巾，向樓下奔去。父親不在家，沒有車也沒有任何交通工具，冷颼颼的秋季我裹著被子，而母親只穿了一件十分單薄的秋衣站在寒風(fēng)下。我趴在母親的背上，是如此的溫暖！
母親惟有打的才能到醫(yī)院，醫(yī)院離家遠(yuǎn)，平常要坐車二十分鐘才能到，想在三四點(diǎn)打的那是何等的困難啊，我有些煩躁了，動(dòng)彈不安，母親一直背著我，唱著那首我最喜歡的兒歌，阿門阿前一個(gè)葡萄樹，阿嫩阿綠的正發(fā)芽……一首又一首，從不間斷，也沒有喊累，一直一直，不知過了多久多久……
看病回來，無論是凌晨幾點(diǎn)鐘，母親都不睡了，一直給我蓋被，把體溫計(jì)放在我腋下，每半小時(shí)量一次，一直盯著時(shí)間看，隔幾分鐘拿出來看一下。我很冷，很害怕，害怕母親睡了，沒人管我了。母親握著我冰涼的雙手，哼著我最喜歡聽的歌，安慰我馬上就退燒了，一直唱著，一直逗我笑，一直哼著，我緊緊地?fù)е赣H的脖子，在母親地歌聲下我再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我心靈深處最美的歌聲！母親的歌聲！母親溫柔委婉的歌聲！母親細(xì)膩柔美的歌聲！這是兒時(shí)最動(dòng)聽的歌聲！這是兒時(shí)最美麗的歌聲！這是母親發(fā)自心靈的歌聲，這是我聽過最動(dòng)人的兒歌！心靈深處的歌——媽媽的歌聲！！
心靈深處的歌作文 篇30
緩緩地，緩緩地，我行走在夏日的步行街上，耳畔又傳來了令人厭煩的蟬聲。這幾日我的心情很不爽，上次月考的陰影還徘徊在我的心中，逃脫了媽媽的監(jiān)督，我悄悄地來到步行街，給心靈放個(gè)假。
它們隱藏在大樹的枝葉后面，像一個(gè)個(gè)潛伏在暗處的狙擊手，對(duì)著我這個(gè)目標(biāo)喊著心中的怨憤。我惡狠狠地瞪著樹葉后面的蟬，心中的郁悶更深濃了。我知道，此時(shí)，那個(gè)黑乎乎的昆蟲正在陰涼中，盡情地展示著對(duì)這個(gè)夏天的贊美。而我，如果不是媽媽看著我做作業(yè)，我一定會(huì)坐在空調(diào)房間里，悠閑地看著電視。誰愿意在這樣一個(gè)烤人的中午來到步行街上閑逛？
我試探著走近那棵大樹，站在樹下，蟬似乎感覺到了我的到來，突然停止了歌唱，等過了一會(huì)兒，感覺到?jīng)]有什么危險(xiǎn)，又開始引吭高歌。此時(shí)，我想起童年時(shí)候，和許多小朋友，也是在這樣的中午，也是這樣炎熱，我們站在樹下，傾聽蟬的歌唱。那時(shí)候，自由自在的我們，心中充滿了快樂。蟬聲和蛙聲就是我們心中最美的音樂，有時(shí)候，我們還大聲地喊著，和蟬聲一比高低。那些蟬也似乎熟悉了我們的不成曲調(diào)的歌唱，我們聲音高了，它們的聲音也似乎高了起來。
那時(shí)候，蟬聲也曾經(jīng)是我心靈深處的歌！
此時(shí)的我，站在樹蔭中，原本是為了逃避作業(yè)的痛苦。記得從一本書中看到過，蟬在地下做了四年的苦工，才有了幾個(gè)月的歌唱，于是，那高亢的聲音就成了夏天昂揚(yáng)的主旋律。難道四年黑暗中的苦工和這充滿激情的演唱有必然聯(lián)系么？人間夏日的蟬歌，委實(shí)是曲回饋生命的感動(dòng)。即便在這個(gè)世間僅活一天，她也要高聲歌唱，將生命的全部盡情揮灑，不在乎是否有喝彩，或者掌聲。還有什么比走過那些磨難更值得歡欣鼓舞的呢？此時(shí)的蟬歌，響徹在我耳邊，我不是那么討厭它了，我似乎聽出了其中有戰(zhàn)鼓的鼓點(diǎn)，也許正釋放著激發(fā)人奮進(jìn)的旋律！
每個(gè)人的生命都不可能是一帆風(fēng)順的，或者說，像蟬那樣經(jīng)歷黑暗的苦工，未嘗不是對(duì)生命的一種鍛造和歷練。在今后的日子里，我一定將蟬歌聽到心靈中，讓蟬歌為我的生命注入奮進(jìn)的元素。
沒有什么可說的，我加快了腳步，向家中走去。我現(xiàn)在才知道，學(xué)生的作業(yè)也許就是蟬的黑暗中的苦工，為了那成功的夏日高歌，只能堅(jiān)韌地完成它！
心靈深處的歌作文 篇31
秋的言語，猶如一支歌，余音繞梁，三日未絕�！}記
初秋，夜涼如水…
天黑得有些早了，蒙蒙浮云，像輕紗飄過。一輪皓月，似落了空枝的花，皎潔，明亮，整個(gè)畫面柔情似水。一不小心。畫家把月亮勾勒得有些殘缺。一處一閃的星星點(diǎn)點(diǎn)像黑色幕上繡出的花苞，又像一對(duì)對(duì)閃光的眼睛，眨呀眨的，生動(dòng)，可愛。在這光景下，我喜歡一個(gè)人坐在不遠(yuǎn)處的角落里，默默地靜觀花開，以靜賞動(dòng)，以動(dòng)化靜，洗滌出心中的美好。紫薇花吸收了月光，釋放了太陽的熱量�；ò�，步于庭中，花前月下，享受這美的意境。
中秋，爛漫多嬌…
晨曦，一縷斜陽折射到了每一個(gè)空隙，在墻角，有一簇紫薇，孤獨(dú)，凄涼，卻散放著清香。秒針在玻璃框中一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。一絲清風(fēng)掠過，紫薇搖曳。心情漸漸沉淪，繁塵瑣事縈繞，心神不寧。那個(gè)花開的過程不知道什么時(shí)候就被我掠過了，但它否定了哀怨，綻放了新生。夜幕漸漸黯淡云層里隱約明晃，如夢，如幻。月圓如玉盤，光輝揮灑。潭中倒影著皓月。蕩漾起圈圈漣漪，涓涓細(xì)流婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽。星星稀落散亂，月倚云懷，似月兒清淚點(diǎn)點(diǎn)。長夜星稀人靜，明月玉樓疏影。
晚秋，挽云散去…
華燈初上，城市里喧囂起來，霓虹燈射出七彩斑斕的光。今夜無月，寂寞，孤冷凄寒，天漸寒。滿地落花，待來年重生，昨日的鮮艷生命，今夜的凋零悲慘。一天的默默無聞，安寧有睡意。一天，在嘆息中過去了，夕陽消失在地平線，如潑灑渲染的水墨畫。踩在枯葉上，譜寫了一曲小令。重重疊疊又零零散散。挽云散去…
用秋的言語，譜寫悲歌一曲。余音繞梁，三日未絕…
美一旦到極致，便成蒼涼…
用秋的言語，為那段盛華童年封筆，譜寫悲歌一曲，深入心底。挽云散去，帶著哲理，一個(gè)人走在街頭，向夢想前去。
秋之悲歌，唱進(jìn)心靈深處，散去了挽云，云開了明理。
心靈深處的歌作文 篇32
總是在旭日東升的清晨，總是在艷陽高照的晌午，總是在光影交織的黃昏，總是在靜謐幽揚(yáng)的夜晚，熟悉的旋律縈繞耳畔，是心靈深處的那首歌。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，糖一包，果一包，吃了還要拿一包……”小河邊的秋千上總漂浮著我稚嫩的童音。剛學(xué)會(huì)唱歌的我，是個(gè)天真的小孩，不會(huì)找旋律，不會(huì)數(shù)拍子，卻猶愛一字一句近乎朗讀地唱著。無論是百花盛開的春，還是蟲鳴蛙叫的夏，或是瓜果飄香的秋，萬里蕭條的冬。天光悠長，我的歌兒也悠長。
我唱不好，伙伴們便笑，我就哭鬧。這時(shí)外婆就悄悄過來，打著拍子，輕輕哼唱，我自然也會(huì)唱了，又大聲唱起來�；锇閭儾恍α�，瞥瞥嘴，結(jié)伴兒玩去了。我開心，外婆也開心。唱得更歡悅了。
那時(shí)的我不懂事，勾著外婆的頭，就要她背。外婆笑我淘氣，我偏變本加歷，拌幾句嘴，外婆就服軟了，慢慢蹲下，我一骨溜兒爬了上去，“來，咱回家！”我大叫著好，“越越，外婆教你首歌�！蓖馄烹m說一嘴老家話，唱歌卻也不難聽，我又喊好，外婆笑幾聲，說“我唱一句，你唱一句。”說著就唱了起來“搖啊搖……”我一聽，又來了興致，重新唱了起來。一老一小，就是黃昏的土路上，留下一地歡樂的歌兒。身旁一只黃毛狗，競也跟著“汪汪”地叫了起來。
外婆其實(shí)是不會(huì)唱歌的，只是跟著鄰家的小孩兒學(xué)了幾句罷了。卻也是逗我開心的妙招。我唱也唱不厭，雖然不是一首完整的歌，卻也會(huì)十幾余種唱法。我唱得含糊不清，外婆新掉幾顆牙，唱得也不清，兩個(gè)人在院里對(duì)唱，在外人看來應(yīng)該像念咒吧。我們卻樂在其中，沒有人聽，有太陽，有月亮，有云兒，有風(fēng)兒，還有院子里的黃毛狗呢！
我不在外婆家住，卻總愛去外婆家，可能是因?yàn)椋抢镉型馄�，有黃毛狗，還有一首心靈深處的歌。
心靈深處有著歌，跟著外婆的身影，淺淺的歌伴著濃濃的深情。
心靈深處的歌作文 篇33
書桌上的書一疊又一疊，窗外的風(fēng)輕飄飄的，夾雜著一絲清涼，同學(xué)們都埋頭苦讀，唯有我無動(dòng)于衷。然而，我只能裹緊外套，和同學(xué)們一樣，盡管心里沉重得石頭一樣，壓得我喘不過氣來。單調(diào)得像白雪一樣的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于我這個(gè)人來說，是最痛苦的。春天的花生長在冬天里，它經(jīng)受不住寒冬的考驗(yàn)。懷著這種難以言喻的心情，度過了在這個(gè)班級(jí)的每一天。
希望總有一天，我能擺脫這種思緒。直到有一天，夜色入戶，我在床上奮筆疾書，燈光重影，溫柔如水地飄落到我的身上，每一絲燈光都夾雜著一絲清涼，讓人歡心。這個(gè)夜晚，它的特殊之意并非來源于著柔情似水的月光，也并非這盈盈的夏意。我的朋友還是呆呆地坐在我旁邊，一邊聽著歌，一邊咆哮，和犯花癡的少女沒什么兩樣。一如反顧地如此，我突然心血來潮，忍不出問了句：“你聽誰的歌啊，瘋狂成這樣？”她詳細(xì)地告訴了我，那首歌的作者，我卻毫不在意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和她一起聽歌。那怪異的曲調(diào)、聽不懂的歌詞、甚至有點(diǎn)可笑的曲子在我耳邊縈繞著，我心里不禁充滿著疑問：這是給人聽的嗎？從那天起，我和朋友都一起回家，她幾乎天天都來我家過夜。漸漸地，聽那些歌，聽那個(gè)人的聲音，成了我每日必不可少的習(xí)慣。如果說時(shí)間是一段記敘故事的優(yōu)美文字，那么寒假就是一段五彩繽紛的故事書。
每個(gè)人都能把這本書背得像詩歌一樣優(yōu)美，可我只記得，我在那本書上，記下了我這一生最不可抹滅的東西。在寒假里，我每天晚上都在聽那首歌，那個(gè)人的聲音。我聽到了，我聽到了我存在這個(gè)世界上的意義，我也聽到了，站在我人生頂峰的是什么東西。內(nèi)心深處縈繞著的那支歌，愛的旋律使成長路上開出了燦爛的花朵，讓我們乘著音樂的翅膀翱翔，書寫一首屬于自己愛的歌曲。
心靈深處的歌作文 篇34
張伯伯是我們天波城小區(qū)免費(fèi)巴士的司機(jī)，四十來歲，四方臉，皮膚黝黑，說話爽朗，待人熱心。他每天開著小區(qū)的中巴車，往返于天波城與市區(qū)之間，接送到市區(qū)上班、上學(xué)、購物的男女老少，一天8個(gè)來回，風(fēng)雨無阻。
那年春天，媽媽因病在家休養(yǎng)，我不得不每天坐小區(qū)的車去學(xué)校。每次坐上張伯伯的車，一路上都是歡聲笑語，滿車人就像一家人一樣，我不禁喜歡上了坐小區(qū)的班車。
那天放學(xué)后，我快步向站臺(tái)跑去，因?yàn)槿绻患涌炷_步，就趕不上3：40的小區(qū)班車了，要是錯(cuò)過了這趟車，就只能等到4：40了。每逢星期三放學(xué)，時(shí)間就是這么緊。
我跑到了站臺(tái)，氣喘吁吁地望著班車來的方向。等了一會(huì)兒，那熟悉的土黃色中巴卻沒有來，我料定我是錯(cuò)過了3：40這趟車了。我失望地站在站臺(tái)上，呆呆地望著來來往往的車輛行人。
風(fēng)呼呼地刮著，天陰陰的，好像要下雨似的。這是早春時(shí)節(jié)，料峭的春風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里灌，我不由得打了個(gè)哆嗦，裹緊了外衣，心想：要是媽媽見我到了點(diǎn)還沒回家，一定要擔(dān)心壞了。噯，要是身上有手機(jī)就好了。
我焦急地等呀等呀，車終于來了。上了車，司機(jī)張伯伯知道我錯(cuò)過了上一趟車，趕忙掏出手機(jī)遞給我，親切地說：“快給你媽媽打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安吧！”我謝過張伯伯，趕緊撥通了媽媽的電話。掛了電話，張伯伯說：“以后星期三放學(xué)，你要是沒來得及趕上，伯伯就在站臺(tái)等你�。 甭犃藦埐脑�，我感到渾身暖暖的。
張伯伯為人真的很好，每次坐上張伯伯的車，就像坐在自己家的車上一樣，感覺親切、放松。那天的經(jīng)歷，讓我對(duì)張伯伯的好感更加強(qiáng)烈了。
如今，小區(qū)的免費(fèi)巴士已經(jīng)取消了，張伯伯也調(diào)到了其他崗位，我很難再見到張伯伯了，但他爽朗的話語，熱情的笑容，卻一直如歌一般溫暖著我的心。
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