我和書的故事優(yōu)秀作文（通用36篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我和書的故事優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇1
我和書是從我一年級(jí)時(shí)相識(shí)相知的。說來也好笑，當(dāng)時(shí)我并不愛看書，只愛看電視。記得是有一天突然停電了，一沒電視看，二沒電腦玩。我一時(shí)感到很無聊很無聊，就把書翻開看了起來。這一看，我從此就和書結(jié)緣了。
我認(rèn)為書不僅是老師，還是一位好朋友。由于我一如既往地看書，于是也得到了書的饋贈(zèng)，我每次成績都名列前茅，特別是語文，我的作文下手與眾不同，筆風(fēng)別出心栽，每當(dāng)我傷心、難過、無聊時(shí)，書就成了我的好朋友，讓我忘掉一切，在書中找到無限的快樂。
我最鐘愛楊紅櫻的《笑貓日記》。這本書猶如一碗心靈雞湯，有時(shí)會(huì)讓我哈哈大笑，有時(shí)會(huì)讓我淚如雨下，她把人物描寫得十分詳細(xì)，這里面的情感抓得十分準(zhǔn)確，這是一個(gè)多么神奇的作者！能把故事寫得讓我這么牽腸掛肚，讓我也真切感受到了人間冷暖。
我們只有努力看書，才能更加聰明。好書伴我成長，我會(huì)讓書伴我一生！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)小書蟲，為什么這么說呢？還是聽一下我的故事吧！
“飛機(jī)將于三十分鐘后…”。真無聊��！要是，媽媽將書還給我就好了，我默默的想著。正在這時(shí)，媽媽說她要去一下洗手間，讓我看著包，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽剛一離開，我迫不及待得將被媽媽沒收書又拿了出來，瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界里�；莅拆^里的瘋女人；常被打罵的小伙伴妞兒；隱藏在荒草叢中的小偷；敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。
“別看了，書蟲”，耳邊突然傳來媽媽的怒吼聲，我茫然的看向媽媽�！敖辛四銕状瘟恕眿寢屔鷼獾谜f道“我就知道你一看上書，就變成書蟲”。我偷偷地向周圍一看，�。匡w機(jī)上的人都快走光了。
媽媽說我捧起書就會(huì)變成兩耳不聞窗外事的小書蟲。因?yàn)檫@樣，我鬧了許許多多的笑話。誰讓我這么喜歡看書呢！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇3
我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就說：“媽媽，我要去新開的新華書店”，媽媽答應(yīng)了，一到了新華書店，哇！這么多好看的書，我就掙脫了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的看了起來，不知不覺，天空漸漸暗了下來，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》，媽媽不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。
我很愛惜書，不在吃飯的時(shí)候看，怕把飯撒到上面弄臟了它。
上學(xué)的時(shí)候我會(huì)把書帶到學(xué)校，上閱讀課時(shí)，我會(huì)把它拿出來看，有時(shí)候下課時(shí)，我也拿出來看，回到家，寫完作業(yè)時(shí)，我也看，直到把這本書看完，我還在學(xué)校報(bào)了閱讀班。
看書，我學(xué)到了好多知識(shí)，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅(jiān)持下去，多看書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇4
從小，書就是我最好的朋友。
起初，漫畫和故事書吸引了我，我的讀書生涯就此開始。漸漸地，我從故事書轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了四大名著，但這些書還是不能滿足我，于是開始閱讀外國文學(xué)。我讀得很快，大有一股篤學(xué)不倦的味道，非常入迷。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我做完了作業(yè)，坐在床上看《昆蟲記》。法布爾對(duì)各種昆蟲的細(xì)致描寫，讓我看得如醉如癡。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過去了，我好像忘記了時(shí)間，專心致志地看著《昆蟲記》。開飯時(shí)，爸爸大喊了一聲：“吃飯了。”沒有人回應(yīng)，爸爸又喊了一聲：“開飯了，同志們�！眿寢屄朴频刈哌^來說：“叫什么叫，沒看見我晾衣服嗎？”爸爸問：“盛書逸在哪？”“好像在房間里�！眿寢尰卮稹０职謱�(duì)著我的房門大喊：“吃飯了！”還是沒有反應(yīng)。爸爸把頭探進(jìn)我的房間，大叫：“吃飯了，逸逸�！边@時(shí)，我才抬起頭來，神情茫然地問了一句：“干什么？”
書讀多了，我明白了一個(gè)道理：書讀百遍，其義自見。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇5
一天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作業(yè)，就去看我的成語故事。
你猜我看了什么故事，我看的是八仙過海，下面我就給你們講講吧！
傳說呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會(huì)，途徑東海，只見巨浪洶涌。八位神仙分別把自己的拐杖、花籃、簫、拍板、紙?bào)H、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過了東海。我看得入了迷，竟然忘了時(shí)間，媽媽到書房來催我，我一看鐘表，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。
我喜歡我的書，因?yàn)闀梢运徒o我許許多多的知識(shí)。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇6
我和書是一對(duì)形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長日久慢慢的這樣的書看的已經(jīng)不過癮了。
經(jīng)過了一段時(shí)間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠(yuǎn)處的書攤有幾百冊好看的書！
我每天寫完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，常常忘了回家。幾個(gè)星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對(duì)棗，半個(gè)小時(shí)一本書，很多里面的知識(shí)都沒懂。
后來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負(fù)有心人，從小學(xué)三年級(jí)起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個(gè)你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇7
以前，我認(rèn)為讀書是一件令人心煩的事�？墒�，慢慢地，我感受到書籍給我?guī)淼目鞓贰?/p>
上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問我：“你覺得怎樣才能寫好作文呢？”我說：“應(yīng)該多看課外書，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句。”“作文中的好詞好句從哪里得到呢？”老師又問。我說：“從書中得到的。”老師肯定了我的回答。那一次，我聽取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛上了讀書，我的語文成績不斷提高。
你可能會(huì)問我：“讀書不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說：“不累，因?yàn)閷懽魑臅r(shí)，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺得讀書的重要性。”書慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂的伙伴。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇8
書籍，是知識(shí)的寶庫，是知識(shí)的汪洋大海。它使人類的知識(shí)文化不斷積累，使無知的人出口成章、博學(xué)多才；也正是它充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得多姿多彩。
今年暑假，我成了書店的�？�，書店里永遠(yuǎn)少不了我的身影。我一有時(shí)間，就去書店買書、看書。每次買了一本新書，我就像得到了一件無價(jià)之寶似的興奮。正是書的幫助才使我空虛的腦子在一瞬間豐富起來。
高爾基曾經(jīng)說過：人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈完美。讀書可以提高我們的寫作水平！
讓我們一起認(rèn)真讀書吧！只有認(rèn)真讀書，生命之花才能開得更加燦爛！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇9
我小時(shí)候非常喜歡看書，我每次一邊看書，一邊睡覺，書就像是我的朋友，孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩的朋友，郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光，失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找我自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著攜永的文字之美，也找到自己需要精神食糧。我記得有一次媽媽帶我去逛街，媽媽在選衣服，我在旁邊看書，我一看怎么過了兩個(gè)鐘頭了，媽媽都把要買的衣服都買完了，還買了一些水果來了呢！媽媽說我看得真入迷，在旁邊叫你，你都聽不見，我的臉紅彤彤。我愛讀書，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶篮茫?/p>
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇10
如果沒有書，世界就沒有這么美麗。
我曾經(jīng)看過一本書，是那本書讓我喜歡上看書的，那本書的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書成了我印象中最深刻的書。
我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時(shí)候聽陳老師說過一個(gè)故事，說了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說謝謝，如果做錯(cuò)事就要說對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇11
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處，比如說；提高成績，增長知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時(shí)間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回來到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對(duì)我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇12
我喜歡看書，因?yàn)槲覑蹠?/p>
記得有一次，我放學(xué)回家，寫好作業(yè)后，便拿起了《三國演義》，看了起來。起先，我一直東張西望，一點(diǎn)也看不進(jìn)去，后來，我想起了媽媽對(duì)我說的話：無論干什么事，都應(yīng)當(dāng)全神貫注。我很快入了迷。
天色漸漸暗了。不久，天黑了下來。一輪皎潔的月亮升起來了，在夜空的襯托下，月亮的光芒格外美麗。
這時(shí)，吃晚飯的時(shí)間到了。家人無論怎么叫我去吃飯，我都像沒聽見似的，還在那讀書。直到聞見一陣陣的菜香時(shí)，我才知道自己已讀了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，我依依不舍地放下書，走出了自己的房間。
還有一次，我在和哥哥玩“地下探險(xiǎn)，了解地理之謎”的游戲時(shí)，我跑過去問媽媽地球上板塊運(yùn)動(dòng)的秘密知道多少。站在一旁抽煙的爺爺說：“為什么不去看看你的《地理之謎》呢？”我找到后立刻找到了答案。看完這本書后，我還看了其它書，內(nèi)容真豐富！
書，真是我的好老師！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇13
書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話是高爾基說的，我也很喜歡這句名言。以為我也是一個(gè)愛看書的孩子。
我記得有一次我在看一本叫《安徒生童話》的書時(shí)，我媽媽就叫我出來猜拳，看誰去洗碗，我正入迷，就隨便出一個(gè)吧！真令人意想不到的是，我三句猜三局勝，一局也沒輸，哈哈哈。我媽媽大笑一聲，說：我贏了你，哈哈哈。我雖然贏了但我還是一本正經(jīng)的、專心致志的看書。老爸只好認(rèn)服輸，戀戀不舍地離開了正看得津津有味的球賽，去洗碗了。老爸剛勁進(jìn)去一會(huì)兒，就跑出來說：女兒，幫幫忙，洗一下碗，最多我?guī)湍憬粚W(xué)費(fèi)吧，好嗎？我說：不必了，我對(duì)自己的學(xué)費(fèi)已經(jīng)很煩的了，請讓我歇歇。以為我每次洗完都打爛了碗，所以要交學(xué)費(fèi)。
過了一會(huì)兒，我媽媽叫我去送一下木瓜我聽不見，媽媽又大聲的說了一遍我還聽不見，直到媽媽揪著我的，我才恍然大悟馬上送了一個(gè)冬瓜回去。哎！我這才知道要送木瓜。
我要怎樣才能戒掉這書癮？
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇14
書是我最親密的朋友，它給我知識(shí)和力量。我愛書，如果生活里沒有書，那就像沙漠里沒有綠洲，一點(diǎn)生機(jī)都沒有；就像海洋中沒有魚兒，一點(diǎn)活力都沒有。
有好多次，我晚上想看書的時(shí)候，我就躡手躡腳地走出房間，亮起手電筒，膽戰(zhàn)心驚地跑進(jìn)了房間，鉆進(jìn)被窩里挑燈夜讀。若是老媽來了，我就把書藏到枕頭底下，裝睡，等老媽走了，我便又開始看了起來，直到眼皮打架了，我才依依不舍地把書放好再睡覺。
我為了讀書，想盡了一切辦法。比如上廁所，我一定會(huì)悄悄地拿著最喜歡看的漫畫書，在廁所里津津有味地看著，直到滿足了，我再探頭探腦地看看衛(wèi)生間外有沒有人，再走回書房。
我愛書，我寧愿沒有零花錢，也不能沒有書看，它永遠(yuǎn)是我的最愛。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇15
小時(shí)候常常聽著媽媽的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那時(shí)書中的故事讓我知道了什么是正義與邪惡，什么是假惡丑與真善美。有時(shí)我會(huì)為《皇帝的新裝》中的皇帝而捧腹大笑，有時(shí)我會(huì)為小人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿面。從那時(shí)起，我便與書結(jié)下了深厚的情誼。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和媽媽去商場買衣服，經(jīng)過圖書區(qū)時(shí)，我情不自禁地看起書來，無論媽媽怎么說，我都舍不得放下書，看我癡迷的樣子，媽媽索性讓我看個(gè)夠。
四年級(jí)的整個(gè)暑假，我的空余時(shí)間幾乎都是圍著書轉(zhuǎn)的，優(yōu)美流暢的散文帶我欣賞了大自然風(fēng)光，獲得了美的享受，情景曲折的小說帶我領(lǐng)略了百態(tài)人生，獲得了人生智慧。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪伴我的朋友，失意的時(shí)候，書是安慰我的朋友，總之，暢游在書的海洋里，我像交了許多知心朋友。在我需要它們的時(shí)候，它們總是及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊與我進(jìn)行心靈的溝通。
我愛書，更愛讀書，因?yàn)闀屛业纳钭兊糜凶涛丁?/p>
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇16
書是什么？書籍是人們發(fā)展的臺(tái)階。讀書又什么好處？讀書能夠增長知識(shí)，修心養(yǎng)性，明白人生道路的很多奧秘。記得我之前不識(shí)字，那時(shí)我較大的喜好便是在床上聽父母講故事。到現(xiàn)在很多年過去，可是幾個(gè)故事我還是難以忘懷，比如《九頭龍》、《宇宙大戰(zhàn)》啊我還還記得，父親那時(shí)候還被大家稱之為“編故事老大”呢，盡管那時(shí)候孩子氣的我針對(duì)宇宙空間的了解或是很模糊不清的，但我依然是沉浸在故事的爛漫神密的故事劇情中�；蛟S“大家坐著高高地谷堆邊上，聽媽媽講那以往的故事”這歌的詞曲作者也是有那樣的聽故事劇情，有那樣的兒時(shí)歷經(jīng)吧。之后我懂得了拼音字母，我逐漸看有拼音的小孩書了，一開始也是不求甚解，有很多未知其義，就纏著父母問，慢慢地我了解的字愈來愈多了，我覺得得書大量了，我還在幼稚園宛然變成周邊小孩子的小老師了，常常在我周邊圍一圈的小孩子聽我給他們讀故事。《床邊小故事》、《格林童話》、《綠色錢包》……
我要看，在這兒我慢慢明白為人處世都需要敢作敢當(dāng)、光明磊落，好心有好報(bào)，惡人沒有不得善終�；蛟S是喜愛去看書的緣故吧，我的寫作能力也逐步提高，這真應(yīng)了“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。
如今去看書我又多了一種方式：在讀書時(shí)我先看一看插畫圖片，隨后想像我依據(jù)插畫圖片能寫下哪些故事，以后再看創(chuàng)作者的文章內(nèi)容，再較為看自身的選料、措辭、邏輯性有為何不當(dāng)和不清楚，再多方面糾正，如此一來對(duì)閱讀文章和創(chuàng)作都有一定的協(xié)助。有時(shí)走在路上遇到乞討者，我都是會(huì)心潮澎湃，手工編織他那凄涼而又詭異的身后故事……直至媽媽喊我，。我轉(zhuǎn)過神來，想到給他們零錢的每日任務(wù)。書本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是書籍，他們便是日常生活，是以往歲月的精粹，是人們暮暮朝朝的在奧秘，是生命的本質(zhì)與精粹，讀書的我是開心的，此生我將再次與書為伴！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇17
我滿一歲的時(shí)候，爸爸端來了一盤東西，爸爸說這是傳統(tǒng)活動(dòng)，每一樣?xùn)|西都代表每一種職業(yè)，你選擇的東西就是你以后的命運(yùn)。我的小手拿起了一本精美的書，爸爸呵呵地笑，說：“這孩子以后一定整天和書打交道！”爸爸的話沒錯(cuò)，我確實(shí)非常喜歡書。
在我很小的時(shí)候，就開始看書，看圖寫字，幼兒畫冊等都是我的小伙伴。我8歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，就開始看童話故事，什么“安徒生故事”，“格林童話”```````我全部都看過。我覺得童話是永遠(yuǎn)說不完的故事，編織不完的夢。我們天生是快樂的，童話故事給我?guī)砹烁嗟目鞓�。我在讀書的時(shí)候，就化身為故事里的主人公，他喜，我喜，他怒，我怒，他悲，我悲，他哀，我哀，我仿佛也經(jīng)歷了他那奇妙的旅程。賣火柴的小女孩死了，這使我十分傷心；丑小鴨變成了一只美麗的天鵝，我替她高興；拇指姑娘，使我知道了好人有好報(bào)，每一個(gè)人都要有一顆善良的心；小老虎瑞佐吹牛皮的下場，使我知道了人不能說謊話。這童話故事，讓我明白了一些做人處世的道理，使我受益無窮！
到我11歲的時(shí)候，我喜歡上“十萬個(gè)為什么”，它使我變成“百事通”。你問我星星為什么發(fā)光？我馬上就能告訴你，那是因?yàn)樾切潜砻鏈囟仁菐浊Ф鹊綆兹f度，只不過它們離我們太遠(yuǎn)了，看起來才覺得是一個(gè)個(gè)小小的光點(diǎn)；你問我什么是太陽的九行星，我會(huì)告訴你，是指圍繞太陽由近到遠(yuǎn)的水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星和冥王星；你問我什么是銀河，我會(huì)告訴你，那是由無數(shù)大大小小的星星組成的河，由于這些星星離我們太遠(yuǎn)了，眼睛不能分辯出一顆顆星星來，看起來就像白茫茫的一條天河。你問我流星是怎么形成的，我會(huì)告訴你......
書給予我十分多的知識(shí)，就像一位伙伴，給予我無窮的歡樂；就像一位老師，和我一起遨游歷史的長河；就像一位朋友，讓我在煩躁的時(shí)候平靜下來；就像一道美味的佳肴，讓我“啃”得津津有味。
啊！書，我熟悉的朋友！我永遠(yuǎn)離不開的朋友！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇18
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我上完了補(bǔ)習(xí)班，心里非常的高興，因?yàn)槲夷苋タ磿�，到附近的一家新開的書店里去看書。
一下課我就飛快的向那家書店跑去，我邊跑邊想：要看什么書好呢？還是看上次沒看完的十萬個(gè)為什么吧。終于我跑到了書店門口，書店還是像往常一樣擠滿了人。我心想：那么多人，那本書會(huì)不會(huì)被買走呢？我得快一點(diǎn)去找才行啊。
我推開了書店的大門，來到了放十萬個(gè)問什么的書柜，我急忙從第一本開始找，一邊找還一邊想：我要看什么篇的好呢？算了還是看人體篇和動(dòng)物篇吧。我找到了十萬個(gè)為什么的人體篇的了，急忙把樹叢書柜上面拿了下來，開始閱讀它。
我急急忙忙翻開了書本，一頁，兩頁，我慢慢的看著，看完了人體篇有看動(dòng)物篇，我就想一匹餓狼，好久都沒有吃東西的餓狼，貪婪的讀著書。
看完了數(shù)就已經(jīng)5點(diǎn)多了，所以我就回家了。我覺得書就像一個(gè)知識(shí)庫，又像一位知識(shí)豐富的老師，給了我非常多的知識(shí)讓我的生活充滿情趣，，寫作得心應(yīng)手。書就像一艘船，載著我們到更新，更廣的知識(shí)海洋中去探索。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇19
經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)生活，我積累了不少圖書，如教科書、故事書、連環(huán)畫、雜志等。書給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹怂妓�；它們是我成長的階梯，是我重要的朋友。
這些朋友都安居于我家的書柜里。書柜是白色的，中間的兩個(gè)大抽屜把它分割為上下兩層。上面放書本，下面放雜物。上面的柜門是透明的玻璃，透過玻璃窗，可以看到里面均勻地分成四層，每一層都整齊地排放著不同種類的書。
歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。所以，每天晚上，我都會(huì)和那些高尚的人一起“談天說地”，漸漸地，我和書成了要好的朋友，我更加喜歡看書。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，一篇篇優(yōu)美的文章，讓我反反復(fù)復(fù)地看了一遍又一遍�？晌疫�不滿足，有一次，我要求媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽說：“只要你考試進(jìn)入前五名，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一本。”終于到了考試那一天，我特別小心地答卷，生怕寫錯(cuò)了，后來成績發(fā)下來了，我果然考進(jìn)了前五名，媽媽帶我來到了書店，可書店里的《安徒生童話》剛好賣完了，正當(dāng)我十分傷心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)《古詩三百首》里有很多好詩篇，于是，我興高采烈地把《古詩三百首》買回了家。
記得高士其說過：只是有如人體血液一樣寶貴。人如果缺少血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。為了不讓我的大腦枯竭，身體衰弱，我要多讀書，讀好書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇20
書，是我最忠誠的朋友，也是我最好的老師。它使我改變了性格，更使我變得無比的充實(shí)。
如果你問我是怎樣喜歡看書的，我會(huì)脫口而出：“從《馬小跳》起�！薄短詺獍R小跳》是楊紅櫻阿姨的作品，那一天，我蹦蹦跳跳地來到書店，隨手拿了一本《馬小跳》翻了起來，馬小跳活潑、淘氣、幽默的形象躍然紙上，一下子吸引了我的眼球，我津津有味地看了起來，時(shí)間像流水“嘩”的一下子過去了，爸爸說：“我們該回家了！”我依依不舍地放下手頭的書走了。爸爸很納悶，一向不喜歡看書的我今天怎么喜歡看書了呢？走出書店時(shí)，我一步三回頭，唉！從來也沒有什么書可以把我吸引，今天卻見著了“朋友”。第二天，爸爸看出我的心思，就答應(yīng)買下了那本《馬小跳》，我聽了一蹦三尺高，立即快步走進(jìn)書店買了下來。
隨著年歲的增長，那些童話已經(jīng)不夠我吸收“營養(yǎng)”了，我更喜歡看一些《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》等歷史類的文學(xué)名著和一些科普小說。
現(xiàn)在，每到晚上我便養(yǎng)成了一種習(xí)慣，睡覺前看半小時(shí)課外書。入睡以后，我會(huì)自然想到書中的種種驚險(xiǎn)、緊張、生動(dòng)有趣的精彩情節(jié)，一些書中的人物，常常會(huì)在夢中和我共同“交流”，相伴相知，成為難忘的“朋友”。
我和書的感情就這樣越發(fā)深厚了。書永遠(yuǎn)是我的摯友！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇21
莎士比亞說：“書籍是世界的營養(yǎng)品�！边@句話沒錯(cuò)，在書的海洋里，一個(gè)個(gè)扣人心弦、撲朔迷離的故事，就像一個(gè)誘人的面包，滿足著我強(qiáng)烈的求知欲。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，父親就常帶我去書店，看著那一本本裝幀精美、花花綠綠的書，我心里充滿了歡樂，父親就把書買來，天天給我講里面的故事�！稌�(huì)飛的小鴨子》讓我懂得了“勤能補(bǔ)拙”的道理；《仙鶴報(bào)恩》讓我懂得了“誠信是金”的道理。這一篇篇精彩的故事使我從歡樂中明白了不少道理。
上了幼兒園以后，那些太平淡的故事已經(jīng)不太吸引我了，而那些扣人心弦的故事，又成了我的伙伴�！兑疤禊Z》讓我明白了人間的善與惡、美與丑；《阿拉丁神燈》告訴我：只有懷著一顆善良的心，才能得到感恩。漸漸的，我的腦子里儲(chǔ)藏了很多豐富的故事，成了一個(gè)“故事大王”，還一本正經(jīng)的給爸爸媽媽講故事。
上了小學(xué)，老師教我們寫作文，并把一些同學(xué)的作文作為范文，在班上朗讀，我覺得有趣極了，并試圖讀一讀那些作文書，想不到，我竟成了一個(gè)“作文書迷”，特別喜歡看作文書。于是，我的書柜里又增添了《小學(xué)生新作文掌中寶》、《閱讀作文》、《獲獎(jiǎng)作文》等作文書。我常常積累書中的好詞佳句，并用在作文中，是作文更生動(dòng)、有趣。
這些書，給了我無窮的力量，讓我在書的海洋中遨游；給了我天使的翅膀，讓我在書的天空中翱翔。書，就像一包餅干，滿足了我讀書的渴望。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇22
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽铱吹酵瑢W(xué)們看書看得津津有味，講故事講得頭頭是道，非常羨慕，于是我讓爸爸給我買一本書。拿到書以后，我不是馬上就翻開書就看，我先給書披上一件新的衣服，用猜讀法猜一猜文章里寫的是什么內(nèi)容？然后再翻開書本一頁一頁地品讀，看到好詞好句或精彩片段就馬上摘錄到“采蜜本”里。因?yàn)槲议L時(shí)間地堅(jiān)持下來，所以成績節(jié)節(jié)高，大作文上全部都是優(yōu)，講故事講得讓大家都入了迷。
記得有一次，全校搞了一個(gè)小制作比賽，我沒有任何題材可以做，怎么辦呢？我忽然想起了新華書店，有幾本關(guān)于小制作的書，我就像抓住了救命稻草一般，馬上跑到新華書店買來了一本科普書，科普書里面的內(nèi)容可真豐富��！有用瓜子做貓頭鷹，用紙做小船……我選擇了用瓜子做貓頭鷹。我先買來一支勾畫筆、棉花……我用勾畫筆畫出了一栩栩如生的貓頭鷹，然后用瓜子貼好了身體，給貓頭鷹畫好了顏色，用棉花貼好了脖子，一只貓頭鷹就完成了！這都是書的功勞��！書是我們的好伙伴、好老師，我們一定要多看書使自己變得更加聰明！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇23
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)，我們可以在書中學(xué)到許多知識(shí)，讓我們能“秀才不出門，盡知天下事�！痹谖壹遥芍^是“書香門弟”了，到處都彌漫著書的香味！一進(jìn)屋，就可以看到茶幾上擺了一排書，茶幾下放了幾堆書我的書桌上整整齊齊地堆滿了書，書桌下，書也是擺了一排又一排我的床柜下放滿了書就連廁所也擺著書，更別說書架子上更是擠擠挨挨的都是書。
我們一家人都愛看書，中午回家，我坐在沙發(fā)上隨手拿上一本《兒童趣題寶典》便津津有味地看起來，正在一旁炒菜的媽媽叫我給拿東西也沒聽到，媽媽一邊埋怨著一邊走過來，對(duì)我說：“子惟書，忘我也！”說罷，自己去拿了。因?yàn)槲覑劭磿�，所以積累了不少的詞語、句段，每到上作文課時(shí)，同學(xué)們對(duì)我就刮目相看了。今天，又是作文課，同學(xué)們都怨聲載道，可是，我卻欣喜若狂，因?yàn)樽魑氖俏业膹?qiáng)項(xiàng)嘛！老師將題目告訴大家，同學(xué)們都蔫了，因?yàn)轭}目只是一個(gè)圓，要求發(fā)揮想像寫一篇作文。同學(xué)們經(jīng)過一段時(shí)間的抓耳撓腮后，開始作文了。有的同學(xué)寫那是一個(gè)鐵環(huán)，寫他小時(shí)候怎么玩鐵環(huán)有的想成一個(gè)羊圈，羊圈里關(guān)著的羊很漂亮等等。我看到了這個(gè)圓，慢慢地，它仿佛變成了一輪圓圓的明月，照耀著海峽兩岸……
于是，我便寫了，我寫到了和回歸祖國懷抱的臺(tái)灣小朋友一起唱歌跳舞、談古論今，表達(dá)了盼望臺(tái)灣早日回歸的強(qiáng)烈愿望。后來，我得了98分，這都是書的功勞，因?yàn)樗屛夷軌蛉绱肆私馕覀兊淖鎳�，了解我們的國情，真該好好感謝一下書！書不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭�，就連在我睡覺時(shí)也會(huì)陪伴我。我每天在學(xué)校都非常興奮，回到家后，我都久久難以平靜我的心情，所以很晚也睡不著覺。這時(shí)，我就拿出我的伙伴――書，翻上幾頁，我的情緒平靜了，慢慢地，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中繼續(xù)在書海中暢游……俗話說得好：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟�！睂�(duì)此，我是深有感觸的。每當(dāng)看到一處美景，我就會(huì)情不自禁地吟出一兩句詩來。
有一次，我看到了九寨溝的珍珠灘瀑布在石上飛瀉，“明月松間照，清泉石上流”從我的嘴邊輕輕飛出，旁邊的叔叔伯伯聽了都夸我說的詩句應(yīng)得好。當(dāng)同學(xué)分別時(shí)，我會(huì)對(duì)他們說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”給在外地特別思鄉(xiāng)的姨公寫信時(shí)，我會(huì)對(duì)他說：“你真是胡馬依北風(fēng)，越鳥朝南枝啊”對(duì)不喜歡學(xué)習(xí)的伙伴，我會(huì)對(duì)他們：“少壯不努力，老大徒傷悲”……同學(xué)們，我知道自己還有很多不足，所以我會(huì)一直把書愛下去。你們讀書了嗎？書中的黃金屋，你們?nèi)フ伊藛幔孔屛覀円黄鸬綍暮Ｑ笾腥ュ塾�，去探索，去發(fā)現(xiàn)大千世界的萬千奧妙吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇24
書這個(gè)字，想必大家都知道吧！它是廣闊無邊的大海，是心中的啟明燈，是人類的老師…
可是，小時(shí)候我很不懂事，只愛看那些漫畫書書，或者亂七八糟的書之類的。對(duì)于能提高寫作的書籍根本就沒興趣，整天就知道吃呀玩呀。幾天后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，那就是電視，對(duì)它簡直是到了癡迷的程度，除開吃飯睡覺幾乎都魂不守舍地盯著個(gè)電視。等到老師布置日記的時(shí)候，大腦一片空白，過了好久才寫了兩三行，這時(shí)才為自己感到著急。心里想著，早知道這樣，我就去看書了。不過，這只是說說，心不在焉的看了幾頁又想到動(dòng)畫片去了。
這樣的日子過了許久，周末星期天，電視機(jī)壞了，于是我便無奈的走到書柜旁，抽出一本《小紅帽》來，可抽書的時(shí)候用力過度，一本厚書便掉了出來，我撿起這本《闖關(guān)作文》，不由自主的翻開課本。我漫不經(jīng)心的看了一會(huì)，可是看著看著，我便被這種不一般的情節(jié)所吸引住，認(rèn)真地讀起了里面的內(nèi)容，有的讓人捧腹大笑，有的讓人心情沉重，還有的叫人哭笑不得，我一看就是半小時(shí)，對(duì)于我來說，這已經(jīng)是我看書以來，看的最認(rèn)真，時(shí)間最長的一次。中午吃飯的時(shí)候，我還捧著個(gè)書來，爸爸看見了，好奇說：“你什么時(shí)候會(huì)看作文書了？”“怎么，不行��？”我說。爸爸高興地說：“好啊，怎么不行，你要愛看我給你多買幾本！”“真的？”我高興的手舞足蹈。
我漸漸的喜歡上了書，每天都要看上幾頁，難怪他是知識(shí)的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯呢！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇25
我不是一個(gè)挑剔的讀者，書本隨手拿，文章隨意看。我的觀點(diǎn)是：只要不是什么玷污眼球的書我都看，僅此而已。
童話故事大概是我的啟蒙書籍了，印象中，這一類的書大都是注音且?guī)в芯啦瀹嫷模Y(jié)果幾乎是幸福美滿且歡樂的。這些謳歌愛與勇敢，正義與善良的不朽之作，曾帶給孩子一次又一次純真的信念，堅(jiān)信什么，備份什么，卻在物欲橫飛的社會(huì)中，把孩子所抱有的夢想一次又一次地，幻滅了。這是燦爛童話故事在社會(huì)的悲傷，不是嗎？
后來，繼童話故事之后，我竟然喜歡上了復(fù)雜莫測的江湖。那時(shí)候，似乎家里只有爸爸和叔叔是看書的，于是乎，由情愛、恩怨、仇恨、廝殺、刀劍所締結(jié)的男子情誼的江湖，成為了我流動(dòng)的熱血的一部分。金大俠創(chuàng)造的武俠小說，主人公雖然武功高強(qiáng)，卻命運(yùn)坎坷，在一次次血染的殺戮中，刀光劍影中，一種紛亂、極端的凄美感涌上心頭。所有人的倒下，唯我獨(dú)尊的王嗎？打倒了所有人就擁有了一切嗎？如此雄壯的江湖，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，存在嗎？思緒罷了，縹緲罷了。
是什么時(shí)候呢？小說和散文成為了我的新寵。其中優(yōu)美的篇章，韻動(dòng)的旋律，閉上眼睛就能置身其中地感同身受。就是這些，承載著每個(gè)人生命歷程中的燦爛輝煌又或者是谷底低潮的一段段人生之旅。
不知怎的，我愕然地發(fā)現(xiàn)，時(shí)光不復(fù)，那些閃爍著的童話故事消失了，不在了，宛如文章的尾聲，這些準(zhǔn)備結(jié)束。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的需要吧，自然而然地，魯迅、朱自清等的小說和散文鋪天蓋地地塞滿了課桌的抽屜，心里無端地掠過幾分興奮，幾分喜悅，又有幾分酸楚。這些都是不朽的名作，穿梭在不同時(shí)代的光陰里，傳播種子，然后生根發(fā)芽，最后留芳萬世。
手捧著書時(shí)，陽光燦爛正好，抬頭望天，光耀得刺眼。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇26
外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深。 ——題記
人們說，“書中自有黃金屋”�？捎谖叶裕x書就像品茶。比起通過游戲、飲食獲得的愉悅，讀書的魅力在于它帶來的歡愉并不僅限于片刻的停留。而是隨著時(shí)間的推移，不斷發(fā)酵，回甘……
書，就像一對(duì)翅膀，帶著我在知識(shí)的天空中盡情翱翔；書，就像一把鑰匙，為我打開了通往知識(shí)世界的大門；書籍，就像一棵小樹，搖曳的身姿帶給我清風(fēng)，伸展的樹枝帶給我綠蔭，美麗的樹葉帶給我喜悅，含苞待放的花蕾帶給我希望……
書，是我成長的一部分。在我很小的時(shí)候，每天睡覺前，媽媽都會(huì)給我講故事，《海的女兒》《紅舞鞋》《皇帝的新裝》……三歲的時(shí)候，我就也能講給同齡的小伙伴們了。等我識(shí)字后，我就自己開始讀，讀寓言、讀童話、讀古詩……在那個(gè)時(shí)候，我最喜歡的就是坐在小小的凳子上，用我小小的手捧著一本小小的`書，認(rèn)真閱讀。
上學(xué)后，我讀的書更多了。還記得有次考試，考到一篇閱讀，讓我們補(bǔ)全題目。而就在考試的前一天，我剛好讀了它——《鑿壁借光》。于是，我胸有成竹地補(bǔ)上了這個(gè)題目。因?yàn)槿昙?jí)只有我一個(gè)人做對(duì)了，所以老師注意到了我。我告訴老師是因?yàn)槲易x過很多的書，讀到過這個(gè)故事。老師向我豎起了大拇指，并告誡我：“讀書之法，在于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。你以后可不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙而放棄了讀書，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。相信書會(huì)給你更多的魅力！”
現(xiàn)在，我的書架變大了，里面放的書也變多了，比如：《孩子你慢慢來》《我們仨》《朝花夕拾》《時(shí)光花淺》……在這些好書中，有感動(dòng)心靈的故事；有啟發(fā)思想的智慧；有陪伴成長的感悟；有溫暖心房的親情；有讓我們終身受益的哲理；有讓我們心懷感恩的經(jīng)歷；有讓我們回味一生的美文……
看《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，要有韌性，我最喜歡里面的一句話：“人，最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
《簡？愛》告訴了我要尊重他人，要自尊自愛，我最喜歡里面的一句話：“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心了嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的也完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣……就像我們都必須經(jīng)歷死亡站在上帝的腳跟前，是平等的——我們是平等的！”
《目送》告訴我從小就要孝敬父母，幫助他們，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，才暗自悔恨，我最喜歡里面的一句話：“我慢慢的、慢慢地了解到，所謂今生父子母女一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�
我覺得世界很小又很大，一本書，就是一個(gè)小小的階梯，拾級(jí)而上，就總有到達(dá)的一天；一本書，就是一輪小小的太陽，陽光灑下來，就會(huì)有溫暖和收獲。書已成為我的良師益友，感謝她為我的生活添了幾抹亮色，為我的心靈注入了幾許活力！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇27
“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見書對(duì)我們多么重要�。�
聽媽媽說，小時(shí)候書能哄我不哭。有一次不知為什么就大哭起來。媽媽給了我一個(gè)玩具，我看都沒看就扔了出去。后來她又把一本花花綠綠的書遞給了我，我見了，立刻不哭了，拿起來“仔細(xì)”地看起來。拿反也不知道，還在那兒津津有味地看呢�？赐炅耍忠粭l一條地撕的更起勁了。我卻還在那兒笑呢！
我特別喜歡書，也很大方。同學(xué)們什么忘記拿了，我總會(huì)熱心地幫助她。但是如果跟我借書，那就難了。前幾天我剛買了一套《小文章大智慧》，我實(shí)在忍不住想看，就帶到了學(xué)校。這時(shí)，我的好朋友過來了，我們倆一齊看起來。沒想到放了學(xué)她竟和我借那套書。我真舍不得�？墒巧洗挝乙步枇巳思业臅�，怎么辦？不借又不好意思，只好借給她了。過了兩天，我就坐不住了，去問她看完沒。她剛說了“完”，我就搶過來跑回家，連招呼都忘了打。
我也特別愛護(hù)書。每次一買了新書，我總是洗干凈手，再小心地包上書皮才看。有一次媽媽又給我買了新書，我包上書皮看起來。這時(shí)她滿手水走過來說：“我看看�！薄安唬〔恍�！你的手……”她看了看手說：“你呀！這么點(diǎn)水怕什么？愛書愛成這樣？哈哈！”
書給了我豐富的知識(shí)。它讓我明白了海洋里的秘密，讓我明白了魚是怎樣呼吸。隨著年齡的增長，知識(shí)的增進(jìn)，媽媽給我的書和課本都漸漸深?yuàn)W起來。給我的知識(shí)更多了。什么蝙蝠是獸類啊，蛇是不是哺乳動(dòng)物呀等等等等，說也說不完。
書還讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄人物。劉胡蘭、朱德、雷鋒、黃繼光……我還知道他們的故事呢！毛主席為什么給劉胡蘭題詞“生的偉大，死的光榮”？因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就寧死不屈，面對(duì)敵人的酷刑，她也不吐出一個(gè)字。黃繼光為什么犧牲了？因?yàn)樗麨榱俗寫?zhàn)友們向前沖，用身體擋住了子彈，所以他犧牲了。還有雷鋒……
書還讓我游覽了許多風(fēng)景。如趵突泉，它老是不停地冒冒冒，永遠(yuǎn)也不感到疲乏。金華的雙龍洞、里面的雙龍多么奇妙，鐘乳石和石筍組成的圖案多好看！黃龍的五彩池更不用說，那色彩多漂亮，就象彩虹一樣……寫得那么細(xì)，仿佛將我?guī)нM(jìn)了那里面去看，多神奇！
“讀了一本好書，就像交了個(gè)好朋友”。是的，對(duì)我來說，書就是人類的好朋友，請大家熱愛書吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇28
書，濃縮的一個(gè)世界，那里有無限風(fēng)光，有歡聲笑語，也有滄桑人生。
書是我貼心的伙伴，陪我走過昨天，走向明天。讀書，是精神的沐浴，靈魂的升華。英國哲學(xué)家培根先生說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉�！蔽也皇钦嬲难湃耍瑳]有杜甫的“漫卷長書”的癡情，但我有我獨(dú)特的讀書收獲。在書海遨游中的我，懂得了：一個(gè)人的名聲與其真正的成就并不是成正比的，人為的“炒”和“爆”都只是歷史的泡沫。那些“大眾情人”往往是最寂寞者，這便應(yīng)了草原上的一句諺言﹕如果每個(gè)人都是你的朋友，就意味著你沒有一個(gè)朋友。是書讓我明白了盲目的隨眾，盲目的愛憎，是一件非常嚴(yán)重的事情。猶如腦袋長在別人的肩膀上，自己的思想被別人所操縱或左右，人云亦云，隨聲附和，不僅是一種愚味的表現(xiàn)，還是許多悲劇衍生的溫床。
是的，書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我生活中響鳴了。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇29
由于父母是老師的緣故，家里書多，書香氛圍濃，從我懂事以來，在我的記憶中，與我打交道最多的，就是書，仿佛書成了我生命中的一部分。
記得剛認(rèn)不了幾個(gè)字，家中童話書、漫畫書就堆滿了一地，我被它們包圍了。當(dāng)看到白雪公主被惡毒的巫師抓走后，我流下了淚水，后來，白雪公主與七個(gè)小矮人快樂的生活在一起，我高興的跳了起來。即使這樣，我仍然不滿足，還是整天纏著媽媽，要她給我講故事：當(dāng)美人魚為王子犧牲時(shí)，我心情無比傷感；當(dāng)丑小鴨變成美麗的天鵝時(shí)，我失落的心中又射進(jìn)一縷陽光，暖洋洋的……隨著年齡的增長，我漸漸遠(yuǎn)離了絢麗多彩的漫畫畫面，淺顯易懂的童話故事，開始悄悄走進(jìn)了一些文學(xué)書籍。我讀的第一本小說是《三國演義》，它讓我領(lǐng)略到了曹操的雄心壯志，讓我感受到了劉備三顧茅廬的誠意，體會(huì)到了三國歷史的分分合合……《魯濱孫漂流記》讓我看到了異國風(fēng)情，《西游記》讓我欣賞到了不一般的神話小說……
不僅如此，書中還讓我學(xué)到了做人的道理。革命先烈拋頭顱、灑熱血的英雄氣概告訴我要有為理想奮斗終身的準(zhǔn)備。誠實(shí)做人，拾金不昧，愛護(hù)公物，孝敬長輩等這些品質(zhì)除了老師、父母教育之外，我在書中也學(xué)到了很多。
如今，書已經(jīng)陪伴我讀過了十幾年，使我獲益匪淺，在今后的日子里，我想，書還是我一生的伙伴，直到永遠(yuǎn)。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇30
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！贝_實(shí)是這樣的。書給了我知識(shí)，給了我力量。
在我還沒到一歲的時(shí)候，媽媽就給我買了一張張的卡片連成的書。雖然那時(shí)的我，還不會(huì)說話，但我還是很喜歡。
一歲多的時(shí)候，外婆給我買了許多認(rèn)數(shù)字，識(shí)拼音的書教我，我學(xué)得快極了。三四歲的時(shí)候，家人給我買帶圖畫的小故事書，碰到不認(rèn)識(shí)的字，外婆總是不厭其煩的教我。一年級(jí)了，老師教我們查字典，漸漸的，我不買帶畫的書了。媽媽給我買書都是幾本幾本的買呢！現(xiàn)在我家就像書的世界，有《中國未解之謎》《世界未解之謎》《追蹤飛碟外星人》，多得數(shù)不清了。
書，伴我十年。書，您是一位不會(huì)說話的老師；書，您是我離不開的好朋友。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇31
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需在加任何修飾。
早晨，當(dāng)我用手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的就是一排光溜溜的書籍。那份很奇妙的觸覺會(huì)給一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也被驅(qū)散的無影無蹤。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，要先用軟布拂去上面的灰塵，然后包上漂亮的書皮，最后用透明膠帶粘好固定。很多時(shí)候，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩娑書中的每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業(yè)，我會(huì)找一個(gè)安靜的下午，坐在屋里的一個(gè)角落，靜靜的看書，在一屋子明媚的陽光和若有若無的音樂聲中，我會(huì)漸漸的進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語，和書默默的交談，那是一種靈魂的對(duì)話。而此時(shí)我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書是辛苦，去買書時(shí)的汗流浹背，一切都已經(jīng)不再重要，因?yàn)檫@和讀書的快樂相比根本就不算什么。
書是我心靈的家園。我和書永遠(yuǎn)有說不完的故事。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇32
如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識(shí)就是滋潤萬物的甘露。
如果，苦難是一片浩淼無涯的海，智慧就是乘風(fēng)破浪的巨輪。
如果，愚笨是一扇禁錮思維的門，感悟就是開啟潛能的鑰匙。
寂寞的時(shí)候，我會(huì)讀書。因?yàn)閺臅�，我可以瀏覽名山大川，從李白的‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’中，我見識(shí)到了廬山瀑布的壯觀；從楊萬里的’接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’中，我欣賞了六月西湖的美妙風(fēng)光；從民歌‘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊’中，我感受了敕勒草原的壯麗……未出家門卻能遍祖國各地，寂寞之感，當(dāng)然如長江流水一般，一去不復(fù)返了！
有人說過：“人生旅途，孰能無憂？”是的，人生的道路上不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有許多坎坷，許多不如意的事。常常喜歡抱怨，為什么上天總會(huì)那么不公平，讓我遇到這么多磨難。在抱怨之后，我依舊會(huì)拿出書，因?yàn)閺臅�，我能得到慰藉：司馬遷曾受宮刑，但忍辱負(fù)重15年，完成了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》；英國首相布萊爾，17歲第一次踏足倫敦時(shí)，窮的叮當(dāng)響，甚至連住旅店的錢都沒有，只好露宿于火車站附近一個(gè)公園的長椅上。著名音樂家貝多芬成了聾子……世界上的成功人士，大多都有一些痛苦的經(jīng)歷。想到這些，我的不愉快有足掛齒呢？我也豁然開朗了；未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？
記得劉向說過：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人一生下來就是天才，從娘胎里帶出來的天才是不存在的。天資聰慧的人，書可以讓她更上一層樓，天資愚笨的人書可以讓他開闊眼界，了解更多，好的書籍是開啟智慧的金鑰匙。是的，讀史使人明智，讀詩是使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。
寂寞時(shí)有書為我解悶：苦悶時(shí)，書成了我的心理老師，迷惑時(shí)書又引我去尋找答案。哦，書。感謝你陪我走過了13個(gè)春秋，陪我一起欣賞了4000多次清新的朝霞，夢幻的晚霞。
哦！書繼續(xù)請陪我一起接受挑戰(zhàn)，走完我的人生旅途吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇33
臧克家：＂讀一本好書，就像交了一個(gè)益友．＂我覺得這個(gè)比喻非常確切。記得三四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》《識(shí)字書》給我看，到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我識(shí)字不多，碰上不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地賣出來。還記得一次我把＂美猴王得打扮打扮＂讀成＂美猴王得打分打分＂。至今還被爸爸媽媽取笑？。
上了小學(xué)后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了，不僅是童話、漫畫、科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真的看，而且想一口氣把它看完。我看書比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我也沒聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑地稱我為＂書蟲＂但是我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒俗鋈说牡览�，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇34
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X得這個(gè)比喻非常確切。
記得三、四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》、《識(shí)字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我識(shí)字不多，碰上完全不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時(shí)比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我?guī)茁曇矝]聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒俗鋈说牡览�，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。
書陪伴我走過了12年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇35
我和書我可是個(gè)超級(jí)書呆子。那書房里有我一本本心愛的書，差不多快一百本了。我愛看書，也鬧出過笑話。我愛書如命，看書看得入迷的時(shí)候還會(huì)忘記吃飯、時(shí)間。我早上起來第一件事情就是看書，俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我常常一起床就到書房里拿起一本《安徒生童話》，看得津津有味。
這不，里面的情節(jié)把我深深地吸引住了，忘記了時(shí)間。等我看完后抬頭一看，“什么！已經(jīng)9點(diǎn)了，我要趕快去睡覺了！”快到房間里的時(shí)候，媽媽問我：“曉杭，到房間去干什么？”“去睡覺唄，已經(jīng)這么晚了，不早點(diǎn)睡明天就要爬不起來了！”“笑話！請注意了，現(xiàn)在是北京時(shí)間早上9點(diǎn)整！”我恍然大悟，“哦！原來我看書入迷了。”然后，我又進(jìn)書房里繼續(xù)看書，正看得聚精會(huì)神時(shí)，媽媽叫我：“里面的書呆子出來吃飯啦！”我沒聽見。媽媽提高嗓門，又叫了第二次、第三次……無論叫幾次我都沒聽見。媽媽生氣地說：“他餓了，自己就會(huì)出來的吧！”果然不出媽媽意料之外。
我感到肚子“咕�！币宦暯袉荆倚南耄何乙拆I了，今天就到此為止吧！可我出來看到飯桌上什么東西也沒有的時(shí)候，我感到莫名其妙：怎么飯還沒有煮好，難道今天中邪了不成？后來媽媽從房間里走了出來，告訴了我真相：“就知道你會(huì)自己走出來，所以我已經(jīng)把剛才吃的飯菜留給了你，拿去吃吧�！薄肮�，連我自己也不由得笑了起來。“書是人類進(jìn)步的階梯”。它將引領(lǐng)人類走向美好的世界和未來。讓我們愛書吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇36
書，被譽(yù)為黃金屋，營養(yǎng)品，能陶冶人的性情，愉悅?cè)说男撵`，是人成長的精神食糧和進(jìn)步的臺(tái)階。我很愛看書。家里的書可多了，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《小學(xué)生快樂作文寶典》、《十萬個(gè)為什么》等。我雖然有很多朋友，但是爺爺不讓我出門去玩，于是我只能和書做朋友
。孤單時(shí)我看看書，她能解除我的寂寞；委屈之后，我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人跑回房間，靜靜的看會(huì)兒書，她能讓我更加明智；想爸爸媽媽時(shí)，我也會(huì)看書，她能將我?guī)雺艋镁辰�；高興時(shí)，也會(huì)拿起書，我會(huì)變的更加理性……總之，書給我?guī)砗芏嗫鞓�。有一次，我在書上看到陳毅小時(shí)侯讀書時(shí)，把墨水當(dāng)成了盞蒜的東西，我不禁覺得很好笑，他怎么會(huì)盞墨水吃東西呢？難道自己不知道嗎？然而在我后來親身經(jīng)歷了一件事情后，我改變了這個(gè)看法。
一個(gè)星期六的下午，媽媽讓我去買鹽，而那時(shí)我正在看書，沒辦法我這個(gè)“看書狂”只能帶書去了。轉(zhuǎn)了一圈我回來了。剛一進(jìn)家門，媽媽就喊了起來：“我的小祖宗，我讓你買鹽去了，你到兩手空空回來了，真值不著！”這時(shí)我才想起來了——買鹽。哎呀，我的確忘了我干什么去了。沒辦法，媽媽只好沒收我的書，讓我再去買鹽。通過這件事后，我知道了我和陳毅叔叔一樣——看書太入迷。書常常和我作伴，是我形影不離的摯友。我在書的幫助下，一天天成長、一天天進(jìn)步�，F(xiàn)在我越來越喜歡她，離不開她了。
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