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學(xué)拉丁舞作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學(xué)拉丁舞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)拉丁舞作文1
時間過得真快，暑假又到來了。為了讓我的暑假過得更充實，更有意義，我讓媽媽給我報了拉丁舞興趣班學(xué)習(xí)。
拉丁舞是一種體育舞蹈，跳起來速度非�？�，也非常優(yōu)美有力度。以前，看到這樣的舞蹈，我對它就產(chǎn)生了好奇，希望自己有朝一日也能掌握這種技能。
終于到了七月六日那天，拉丁舞開課了。我們先學(xué)恰恰，本以為很容易，可是我不是步子走錯，就是轉(zhuǎn)錯了方向，要么就是音樂跟不上，這可把我難住了。每次我都跳得滿頭大汗，也達(dá)不到效果，這可把我急壞了。我問老師：“您為什么跳得那么好？”老師告訴我了一個秘訣，那就是勤學(xué)多練，還要聽懂音樂。從那以后，我專心地學(xué)，用心地記，每天回家至少練上半個小時。真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我跳的拉丁舞好極了。我不但學(xué)會了激情的.恰恰，還學(xué)會了柔美的倫巴。我真是說不出來的高興。
暑假的拉丁舞已經(jīng)學(xué)完了。媽媽看我非常喜歡這個舞蹈，又給我報了常年班，我真是太高興了。我一定會更加努力，應(yīng)該會有更好的收獲。
學(xué)拉丁舞作文2
你們一定在電視上看過別人跳拉丁舞吧！舞者們隨著時而舒緩時而激烈的音樂，像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，他們的舞步讓人眼花繚亂。每到此時，我都羨慕不已。
周末我都會去練形體，剛好在形體課后有拉丁舞課�？粗麄兲∥瑁乙蚕肴W(xué)。我就把自己的`想法告訴了媽媽，媽媽說：“我可以讓你去學(xué)，但你沒有時間，你跳完形體又去跳拉丁舞累不累呀！”我回答：“肯定不累�！钡珛寢屵�是沒有答應(yīng)我的要求。
過了一段時間，媽媽終于答應(yīng)我的要求了。星期六練完形體再跳拉丁舞，一共要跳三個半小時。雖然星期六回家都是滿頭大汗、氣喘吁吁，但我依然很高興。
因為我有五年的舞蹈基礎(chǔ)，經(jīng)過兩次訓(xùn)練，我已經(jīng)可以掌握一些步法。每次我們跳不好，老師都會給我們演示，老師已經(jīng)四十多歲了，可跳起拉丁舞來像極度了二十歲的年青人。
昨天，又上了拉丁舞課。老師教我們什么時候開始走步法。在走步法時，要隨著音樂的節(jié)奏，心里要數(shù)著one、two、three、four……上身挺直，跨扭動起來。時間過得很快，一個半小時一晃就過去了。
我和媽媽走出練功房時，天已經(jīng)黑了，廣場上的燈亮著，我又累又餓，拖著疲倦的腳步回到家里。雖然如此，但我覺得學(xué)拉丁舞很有趣，讓冬天不再寒冷。
學(xué)拉丁舞作文3
三年級的時候，媽媽把我和弟弟帶到了一個專門舞蹈培訓(xùn)的地方。
剛一進(jìn)門，老師還沒來，只見一群小朋友正在玩耍。因為我第一次來，有點害羞，便不好意思的站在一邊。不到一會兒，老師來了，他穿著一條黑黑的褲子，要挺的直直的，高大，威猛。
開始了，老師先讓我們到鐵桿那一邊，先壓腿。我們把腳搭在鐵桿上，踩在地上的腳要直，重心在地上的腳上，要站穩(wěn)。把頭搭在鐵桿上的那只腳，堅持20秒就可以了。結(jié)果，我們?nèi)纪ㄟ^了。
接下來是橫叉和豎叉。老師先讓我們下豎叉。把右腳放在前面，左腳放在后面，身體使勁往下壓�？墒俏覀冊趺磯阂膊幌氯ィ蠋熆匆娏�，走過來，說：“來，放松�！焙髞�，我在心里想：老師說的，我要去做。然后，老師見我放松了，便扶住我肩膀把我壓了下去，我盡然一點感覺都沒有。可是過了一會兒，我的腿好酸好痛。然后是橫叉。因為我剛才有了豎叉的感覺，便覺得輕松了。只要把雙腳分開，我一下子就壓下去了。
過了一會兒，我就覺得乏味了，恨不得跑出去痛痛快快的玩一場。我用悲傷的.眼神看了媽媽一眼，媽媽微笑說：“加油！堅持下去！”
我還是吞下了那口氣，用著沉重的心情練習(xí)，慢慢的，我就跟的上音樂了。
后來，我們就跳完下課了。
學(xué)拉丁舞作文4
舞蹈，是一個魔術(shù)師，它能讓女人變美，有好身材，它能讓男人變酷，有帥氣。所以，跳舞是我從小的夢想，我小時候舞跳得特別棒，但是因為長大后人胖了就再也沒跳過舞。媽媽讓我再瘦一點，就去報名讓我學(xué)拉丁舞，我聽到這個消息后，非常高興。
星期五早上，陽光明媚，空氣新鮮，7點45分我就出發(fā)去寧波歌舞團(tuán)里的一聰培訓(xùn)班。一路上，花兒向我微笑，小鳥給我唱歌，似乎在祝我學(xué)習(xí)快樂。
過了十分鐘，我就到了一聰培訓(xùn)班，走到拉丁舞教室，就看見了老師，我原以為是兇巴巴的男老師，后來一看是溫柔的女老師。那時，已經(jīng)有很多人了，大多數(shù)都比我小，她們都在換鞋子，換好鞋子，老師讓我們站好。又讓我們原地繃腳坐下，把頭貼住腳，把手抱腳，就是坐位體前軀嘛！我做了起來，啊，好痛啊！就這樣，老師讓我們做了好幾次，我的`206跟骨頭都快要散架了。老師有讓我們一直腳壓，哎呀，我的“小蠻腰”快動不了了。
啊，學(xué)拉丁舞真難，我現(xiàn)在還疼呢。從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)嘍！
學(xué)拉丁舞作文5
今天,媽媽帶我去學(xué)跳拉丁舞,因為我是第一次去學(xué)拉丁舞,所以我很開心。下午1；30媽媽把我送到了學(xué)校，進(jìn)了舞廳，我一看啊，好大呀！張燈結(jié)彩，地面上是木地板墻壁上貼了許多幅畫很美呀！有兩位老師，一位女老師長的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學(xué)也陸續(xù)來了一共十五位，我想：我從小就喜歡跳舞，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)學(xué)，長大了當(dāng)一名舞蹈演員，實現(xiàn)我的夢想。
開始上課了，男老師說學(xué)拉丁舞之前，先要進(jìn)行形體鍛煉，有下腰，橫叉，豎叉等然后女老師做示范，我聽了就反復(fù)練總覺得腿很疼劈不直，有時腳尖朝上翹老師看見了就來幫助我糾正動作，接著老師講解下腰，老師抱著我的腰讓我下去，頭朝下的滋味真不好受，就像要暈倒眼前一片黑暗，老師說能堅持多久就堅持多久，十幾秒`后我實在堅持不住了，我就爬兒起來，有一位女孩子不要老師幫忙自己一只手扶著腿先撐著，另一只手下去撐著地堅持了幾十秒還能自己起來，老師讓我向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很羨慕她好樣的。
第二節(jié)開始學(xué)舞蹈動作，我不是步子走錯，就是轉(zhuǎn)錯方向，要么就是音樂跟不上，這可我難住了。每次，我都跳的滿頭大汗，也達(dá)不到效果，可把我急壞了！我問老師：“您為什么跳得那么好？我怎么跳不好呢？老師告訴我一個秘訣：那就是勤學(xué)多練,不能三心二意、半途而廢，還有就是要聽懂音樂，音樂是舞蹈的`靈魂。
在回家的路上，我雖然很累很渴，但是老師的話時刻鼓勵著我，我一定好好學(xué)學(xué)拉丁舞，不達(dá)目的不罷休。
學(xué)拉丁舞作文6
今年暑假，媽媽給我報了一個拉丁舞蹈班，這是我期盼已久的舞蹈課，課程安排的滿滿的。我也不怕苦、不怕累，每次上課都是早早的就來到舞蹈班。
我喜歡上拉丁舞課，每個小伙伴都可以穿上漂亮的舞蹈服和舞鞋，好看極了。每周除了周六的兩節(jié)課，我還報名參加了啦啦花球操隊，這是我最興奮的課程。舞蹈課上老師喊著：“onetwo，恰恰one……”學(xué)習(xí)舞蹈動作時，我也很用心的練習(xí)，緊跟老師的節(jié)奏，生怕錯過每一個動作。這支拉丁舞操很有意思，一節(jié)課下來總是累得滿頭大汗。
音樂一響，我們蹲下做好準(zhǔn)備動作，隨著音樂的節(jié)奏，擺臂、跳躍、舞動手中的球花，向前走，向后退。一遍又一遍，我們樂此不疲，老師耐心的.給我們糾正不標(biāo)準(zhǔn)的動作。一個小時的課程結(jié)束了，我們總是不舍的告別老師。
回到家，媽媽讓我休息，我說：“媽媽，我不累�！笨偸亲寢寢尠咽謾C(jī)借給我，我打開音樂，對著鏡子跟著再練習(xí)幾遍。我相信，通過我的努力，我會把每個動作都做的很標(biāo)準(zhǔn)，爭取在月底的啦啦花操展示中有個好的表現(xiàn)。
學(xué)拉丁舞作文7
我已經(jīng)上三年級了，但我從來沒跳過拉丁舞。這學(xué)期的每個星期六我都到學(xué)校去學(xué)習(xí)拉丁舞。
第一次學(xué)跳舞，我根本不知道在哪里，只知道在學(xué)校的五樓。當(dāng)我走到那里，正在東張西望時，剛巧遇見了我的同班同學(xué)，他把我拉到學(xué)習(xí)的地方。那里有點熱，一些同學(xué)已經(jīng)把外衣脫了。過了一會就上課了，因為我沒學(xué)過，所以我就盡量模仿別人，跟著別人的腳步走。我就像跳蚤一樣，一會走過來，一會跳過去，根本不知道自己在跳什么。我覺得自己很笨。但是沒多久，我就有些眉目了，腳不像先前那樣不聽使喚了。我能單獨做一些簡單的動作，比如前后走、左右走、慢慢轉(zhuǎn)圈、踢腿。漸漸的我就變得自信起來，覺得跳舞其實也不難，而且可以健身。因為那時我已全身冒汗。后來，老師把我們幾個以前沒學(xué)過的同學(xué)另外留下來又教了五分鐘，在這五分鐘里，我進(jìn)步神速，感覺這節(jié)課的.內(nèi)容已熟記于心。
雖然只是短短的一節(jié)課，但是他讓我知道了很多有關(guān)跳舞的知識。我愛跳舞，我要好好學(xué)跳舞。
學(xué)拉丁舞作文8
我是一個特別愛玩手機(jī)的人，于是，父親便強拽著我去學(xué)拉丁舞，剛?cè)肜∥柽@個集體時，我是特別尷尬的。為什么呢？因為那天我穿著特別厚的衣服，硬是穿上舞蹈服，站在鏡子前，確實滑稽，我的腿特粗，當(dāng)然少不了，我衣服厚的緣故，可是，只要看到旁邊幾人，穿舞蹈服時，單薄的.衣服在這種天氣顯得不配，但他們臉上沒有一點畏寒的表情。
與他們一起學(xué)習(xí)舞蹈，彷佛我就是一個小丑，但是我相信，我是一只會成為白天鵝的小丑鴨，一起學(xué)習(xí)的過程是特別堅難的，可是我硬挺過來了，我能感覺舞蹈老師對我的不善，畢竟每一個壞學(xué)生老師都不會喜歡。
之后，我學(xué)了兩年不學(xué)了時，還有一絲留戀，但是，我不是不學(xué)了，而是到別處去學(xué)，一年后，我舞姿有了大大的改變，但是與他們(現(xiàn)在舞蹈班里的同學(xué))比，還是差了點，但是不是最差，我已初露光芒，變成了小白天鵝，盡管我付出的代價是一個擁有四級拉丁舞證書的人，從頭學(xué)。
我承認(rèn)我沒天賦，但是我付出的汗水，會讓我更加堅定我要學(xué)好拉丁舞，因為既然努力了，便要做得最好，才是我的個性。
所以我現(xiàn)在的愿望是變成白天鵝，因為我從始至終都相信是金子總會發(fā)光的！
學(xué)拉丁舞作文9
今天要學(xué)拉丁舞去了，而我卻不想去了，媽媽親切的問我你為什么不想去；我不敢回答，我知道，我肯定另媽媽失望了，媽媽看我不說話，就抓住我的手說；媽媽給你講個故事你就知道了，有一個小女孩，她們家很窮，可是小女孩非常喜歡學(xué)舞蹈，但是她們家交不起學(xué)費讓孩子學(xué)舞蹈，這個小女孩就上大街上去撿垃圾，這時一個愛心哥哥看見了，就跑過去，問她；你為什么在這撿垃圾呢，小女孩說；我想學(xué)跳舞可是家里交不起學(xué)費，哥哥說你跟我來，他們來到了一家飯館，哥哥請她吃了頓好吃的飯，吃完了飯，哥哥大聲喊；愛心人士們，現(xiàn)在就是你們奉獻(xiàn)愛心的時候了，我旁邊站這位孩子有一個遠(yuǎn)大的理想就是想當(dāng)一位舞者，但是家里交不起學(xué)費，你們?nèi)绻麕椭脑�，她的家人一定會非常感謝你們的。
把學(xué)費交起了，家人給她報了名，小女孩學(xué)的'非常認(rèn)真，成了一名舞者，她做出了這樣的好成績，老師獎勵給她了一些錢，小女孩拿著這些錢買了一個非常精致的小禮品，給了那位幫助她的哥哥。
學(xué)拉丁舞作文10
一天，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了拉丁舞室。老師慢慢走進(jìn)來，開始點名，點完名后，開始壓腿，�。『锰郯。∥业念~頭上出了幾顆大大的汗珠，終于結(jié)束了壓腿這個環(huán)節(jié)。接下來就是最簡單的'熱身運動啦！做完熱身運動之后，就是我一百個不愿意做的劈岔了，開始了，我怎么也下不下去，就只能用手撐著，豆大的汗珠往下滴著，我的手和腳都麻木了，老師說了一句：“下課休息一下！”我的心里樂開了花，可是，我發(fā)現(xiàn)我怎么也站不起來了，后來還是同學(xué)扶我站起來的，這時我想著要和以前那樣逃課了，這時我又想起了《開學(xué)第一課》里面的老紅軍站士們經(jīng)歷過的生死考驗，我這小小的困難算什么呢？所以我要好好學(xué)習(xí)拉丁舞，不能讓爸爸媽媽為我白操心。
從第二節(jié)課起，我開始非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)舞蹈，沒有一點馬虎。
練了將近兩個月的拉丁舞，我在班里是各列前矛，老帥經(jīng)常讓我在前面帶她們跳，教她們下個動作是什么，腳該怎么跳……
看來我的辛苦沒有白費，話說臺上一分鐘，臺下十年功！以前在電視上看著她們跳舞，想著應(yīng)該很容易學(xué)，沒想到會這么辛苦，哎！看來我還是異想天開呀！我希望我在演出的時候，能讓爸爸媽媽看到我杰出的身影，我希望能聽到觀眾熱烈的掌聲，聽到觀眾贊美我們的聲音！
直到今天，我們練的舞蹈，已能夠閃亮地出現(xiàn)在舞臺上了！
學(xué)拉丁舞作文11
我一直以來都很想學(xué)拉丁舞，特別是看著同班同學(xué)蘇靜雯跳舞時的優(yōu)美姿勢，我就更想學(xué)了�？墒前职謰寢尵褪遣煌馕覍W(xué)，爸爸還說我不是學(xué)跳舞的料，真讓人傷心。
這個暑假，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了。于是在一所飚秋舞蹈學(xué)校給我報了名，這是我好不容易爭取來的機(jī)會，所以我非常珍惜，我下決心一定要把它學(xué)好。
第一節(jié)課，老師先讓我們做壓腿、壓肩、姿態(tài)，這可難不到我，我也是有舞蹈基礎(chǔ)的。開始學(xué)跳舞了，老師先教我們跳激情的“恰恰”。因為是第一次學(xué)，所以有很多不對的地方，不是動作不到位，就是音樂節(jié)奏跟不上。經(jīng)過老師耐心的教導(dǎo)，我初步掌握了原地“恰恰”的基本要領(lǐng)。回到家里，我細(xì)心琢磨，反復(fù)練習(xí)，終于熟練掌握原地“恰恰”的步伐。
第二節(jié)課，老師讓我們將上一節(jié)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，由于我跳得很到位、很熟悉，老師當(dāng)場表揚了我，說我是跳得最有感覺的，讓我當(dāng)領(lǐng)隊。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)得更起勁了�；氐郊依�，我迫不及待地把我的表現(xiàn)告訴了爸爸，問爸爸：“你是不是該收回你說的話了？”爸爸說：“現(xiàn)在還剛剛開始，并不能說明什么，今后的路還很長呢！”
第三節(jié)、第四節(jié)……一直到最后，我一直是我們班跳的`最好的學(xué)員，通過考試，我是我們班唯一升到拉丁增強B班的學(xué)員。老師讓我一定的堅持學(xué)。
是的，學(xué)什么都貴在堅持，我喜歡跳舞，我一定會堅持下去。
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