描寫水的作文（精選53篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的描寫水的作文，歡迎大家分享。

　　描寫水的作文 1

　　水是我們?nèi)祟愖钫滟F的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。

　　那是一次暑假，陽(yáng)光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達(dá)地點(diǎn)后，我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準(zhǔn)備好后，我們便來(lái)到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的`，可舒服了。突然，從遠(yuǎn)方卷起了一個(gè)巨浪，向海里玩耍的人們撲了過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸啊！雖然海水咸的還摻雜著少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對(duì)方，可開心了！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“水不僅能供我們玩樂，還有著許多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動(dòng)物和植物其體內(nèi)所含的水份也都在有百分之五以上�！�

　　你們一定要好好珍惜水啊！”

　　經(jīng)過(guò)這次沖浪，我不僅領(lǐng)略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”��！

　　描寫水的作文 2

　　同學(xué)們，水不光構(gòu)成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說(shuō)睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。

　　水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無(wú)怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學(xué)會(huì)了包容。這不，我們同學(xué)之間的'矛盾已很少了。

　　水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí)，第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無(wú)數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，從不要求任何回報(bào)，可見它的品格是多么高尚��！我們的老師也是這樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，也沒求任何回報(bào)。

　　水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的堅(jiān)持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)學(xué)有所成。

　　水是一個(gè)普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠(yuǎn)鮮活，永不枯竭。

　　描寫水的作文 3

　　昨天，我們上了一篇課文，題目是《只有一個(gè)地球》，文章中說(shuō)道，本來(lái)水是可以再生，但由于人們?yōu)E用化學(xué)物品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，回到家，我在電腦上看到了一張圖片，原來(lái)啊，我們的國(guó)家還不是最缺水的，最嚴(yán)重缺水的國(guó)家是日本，雖然加拿大的水源很充足，但他們非常的節(jié)約。

　　這就像爸爸說(shuō)的：水是居于下位的，這與爭(zhēng)強(qiáng)好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因?yàn)榇蠛２攀撬��?所在地，也是曠目的地和墳?zāi)�。流水并非無(wú)情物，這是屬于生命——水的一生中只追求一個(gè)目標(biāo)“平靜”。

　　水無(wú)處不在，息息向生，也不時(shí)不有。水向來(lái)以柔軟著稱，但它卻無(wú)堅(jiān)不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強(qiáng)”，就是這個(gè)道理最經(jīng)典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅(jiān)硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中蘊(yùn)藏著倔和堅(jiān)定的力量。

　　生命是水給的水中包有天地的道心，這就是——水的領(lǐng)悟，是生命中不可或缺的情懷！

　　描寫水的作文 4

　　有時(shí)，外婆洗碗時(shí)，經(jīng)常洗一個(gè)碗放一大盆的水，看著水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲覈?guó)是世界水資源貧乏的國(guó)家。在一些水資源缺乏的國(guó)家，喝水都要到很遠(yuǎn)的泉眼去等，還要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)才能挑上一小擔(dān)回家，水成了那里最珍貴的東西。

　　還有一次，父親從外面找來(lái)一塊磚頭，正小心翼翼地往廁所的水箱里放。我問：“父親，往水箱里放磚頭干什么？”“廁所里的水箱太大了，多浪費(fèi)水呀！”父親一邊放一邊對(duì)我說(shuō)，“不放磚頭，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水，不然瓶子就會(huì)漂起來(lái)。還要注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運(yùn)動(dòng)�！狈藕么u頭，父親又試著放了一次水，出水量果然比過(guò)去少多了，沖水效果仍很好。

　　我們身體里的水份，大約能占到體重的70%以上！由此可見水是多么重要呀！而且結(jié)合世界水日，我國(guó)把每年的3月22日所在的'那一星期定為“中國(guó)水周”，每年有特定的宣傳主題。

　　水是生命之源，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。我們要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長(zhǎng)流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。

　　描寫水的作文 5

　　我是水，在生活中，我無(wú)所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。

　　有旱災(zāi)的地方，我便化作雨，降到人間，帶來(lái)了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的伙伴們也變成了冰，給孩子們帶來(lái)了歡樂。有時(shí)候，我還化作云朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……

　　對(duì)了，大海里奔騰的海水，江河里的江水，(.)小溪里的溪水，也包括地底下冒出來(lái)的泉水，都是我的兄弟。

　　有時(shí)候，我的兄弟會(huì)咆哮著，呼喊著，淹沒田地，躍過(guò)橋梁，沖毀房屋……給老百姓帶來(lái)了麻煩，給人們帶來(lái)了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，在此，我向你們表示深深的歉意。

　　但你們有時(shí)把垃圾都投進(jìn)我們身體里，過(guò)了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過(guò)錯(cuò)。我的'兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對(duì)待我們了。

　　小朋友，你知道我的愿望是什么嗎？就是愿你們好好讀書，將來(lái)讓我造福人類。

　　描寫水的作文 6

　　難忘的玉龍雪山之游啊！給我留下了深刻的印象。那秀麗的湖光山色，那潔白的茫茫大雪至今回想起來(lái)，如畫如夢(mèng)如在眼前。

　　今年暑假媽媽帶我去云南玉龍雪山玩。云南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的旅游勝地。而玉龍雪山在云南是最有名的風(fēng)光景點(diǎn)之一。上玉龍雪山必須要坐纜車才能上去，我小心翼翼得上了纜車，纜車隨著纜繩越升越高，我往下看，只見陡峭的石壁凹凸不平，好像隨時(shí)都要松動(dòng)似的，所以這里沒有爬山的人。一條彎彎曲曲的小河，在悄無(wú)聲息的流動(dòng)。漫山遍野都是郁郁蔥蔥的樹林，一切美景盡收眼底。我抬頭向山頂望去，只見山頂上白雪皚皚，給山峰披上銀色的'外衣，分不清哪里是山，哪里是天。不知不覺中纜車已經(jīng)到達(dá)海拔4605米的山上，我下了纜車，這時(shí)才知道什么叫高處不勝寒，我馬上穿上羽絨衣。平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)的人就可以向山頂上沖，挑戰(zhàn)自己的極限，而不愛運(yùn)動(dòng)的人就只能休息了，而我就是后者的人。

　　��！玉龍雪山你像一顆明珠，是云南最美麗的風(fēng)景線，真令人流連忘返！

　　描寫水的作文 7

　　水，無(wú)色無(wú)味無(wú)形無(wú)態(tài)，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境，平淡看待世俗。我們其實(shí)可以向水學(xué)習(xí)很多。

　　“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會(huì)才可以更好的發(fā)展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進(jìn)入也不會(huì)很好融合。其實(shí)就是一個(gè)成語(yǔ)“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。

　　水無(wú)論怎樣都希望保證自己的純凈�？赡芎芏嗳藭�(huì)誤會(huì)水�？赡苡X得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會(huì)，它依然不改�？墒悄銈冇袥]有想過(guò)經(jīng)過(guò)它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。

　　水安靜時(shí)謙虛，奔騰時(shí)不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個(gè)可以做到這樣。處于低谷的時(shí)候不會(huì)喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時(shí)候不會(huì)過(guò)于驕傲，讓人感覺失去最初的'純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。

　　水的安靜，水的涌動(dòng)翻騰是那么的勾人心弦��！

　　描寫水的作文 8

　　一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。

　　從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿�龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過(guò)去把它關(guān)緊。

　　我們知道每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗�是有限的，�?yīng)該保護(hù)它。

　　我們知道每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的.感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬�讓我們維持了生活。

　　水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊�的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。

　　如果沒有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。

　　所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。

　　我們要節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。

　　描寫水的作文 9

　　水是什么命之源，人體不可缺少水，但是有的工廠排的污水排到了河水里，我一定要做一個(gè)珍惜水的人。但是，在這件事情之前，我還不是一個(gè)珍惜水的人。言歸正傳，先聽一聽我浪費(fèi)水的故事吧！

　　有一天上午，吃過(guò)晚飯，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫女你去把碗和鍋、盤子洗了吧！”我懶洋洋的`對(duì)奶奶說(shuō)：“哦，知道了呀！我現(xiàn)在就去洗碗、鍋和盤子。”奶奶說(shuō)：“去吧�！钡搅藦N房，我先打開水龍頭，把水龍頭開的大一些，先把碗，盤子的飯?jiān)�洗了個(gè)差不多，又接了一些水=，吧洗潔精到一點(diǎn)，于是我一直清理剩余的殘?jiān)�，終于清理完了，我盡量把水龍頭開到最大，“嘩嘩嘩……”把盤子和碗洗干凈了。我把鍋拿了出來(lái)，我接了滿滿一鍋水，又把鍋洗了，最后“嘩啦啦……”一沖，鍋也干凈了。但是我一看我的衣服：“呀！怎么成這樣了！”奶奶聽見聲音趕了過(guò)來(lái)，廚房了全部都是水，我的衣服全濕了，奶奶說(shuō)：“我以后不會(huì)讓你在這樣洗東西了，你太浪費(fèi)水了！”之后，奶奶教會(huì)我怎么做一個(gè)節(jié)約用水的人。

　　水是生命的搖籃，我從此會(huì)更加節(jié)約用水的！

　　描寫水的作文 10

　　藏族人把玉龍雪山視為神，當(dāng)我見到它時(shí)，我終于明白原因了。

　　上了玉龍雪山，一眼望去，全是茫茫的白雪。雪讓四周更明亮了，但它卻依然引人注目。我一腳踩在柔軟的雪上，腳立刻陷下去了。

　　我漸漸爬到更高的上坡上，我仰望著遠(yuǎn)處更高的'雪山。它就像一座銀光閃閃的高塔，高高聳立著；我又從山坡上往下望，下面的人就像一顆顆小小的黑芝麻。當(dāng)時(shí)，我有一種居高臨下的感覺。

　　在山坡上我們坐著救生圈從一條雪道上往下滑。我坐上去，開始動(dòng)了。突然快起來(lái)了，下坡了。我感覺冷風(fēng)吹著我，雪水濺到我手上。我的心蹦蹦地跳著，真刺激！

　　到了觀景臺(tái)，中間的雕塑上覆蓋了厚厚一層白雪，好想穿了一件雪白的大衣。從觀景臺(tái)上望著美麗的風(fēng)景，望見那一座座青山與平靜的金沙江。那一座座青山如同一塊無(wú)瑕的翡翠一般；平靜的金沙江如同一條柔軟的絲帶一般。在眺望那一望無(wú)際湛藍(lán)色的天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。

　　玉龍雪山是如此美麗，它是一種純潔的自然美，無(wú)論誰(shuí)山還是雪都讓人著迷！

　　描寫水的作文 11

　　水，它是一切生命的源泉！可以說(shuō)，沒有水，就沒有我們?nèi)祟悾痪蜎]有可愛的小動(dòng)物；沒有糧食和植物……正因?yàn)橛辛怂�，才有今天的一切�?/p>

　　先不說(shuō)我們吧，就拿動(dòng)物中的小金魚來(lái)說(shuō)。小金魚是離不開水的，水也是它的“糧食”。它也是生活在水里的。比較一下，如果沒有了水，小金魚會(huì)怎么樣？它會(huì)因?yàn)槿彼�而死。短短不到兩分鐘的時(shí)間，它就會(huì)死。

　　小金魚離不開水，所有的魚類動(dòng)物也離不開水！它們離開了水，也會(huì)很小金魚一樣，缺水而死。

　　那么，昆蟲需不需要水呢？它們也是需要水的。如果你們認(rèn)真、仔細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……這些昆蟲有時(shí)也會(huì)喝水的。沒有水的話，長(zhǎng)期下去，它們也會(huì)渴死。

　　海里生活的動(dòng)物和陸地上的昆蟲……都需要水，我們也需要水。因?yàn)槲覀兂燥堃�用水；洗菜要用水；喝得湯要用水；渴了我們還要喝水解渴……由此看來(lái)，我們也需要水。

　　大家都需要水，自然界的`萬(wàn)物都需要水！小動(dòng)物們也需要水。就算它們沒有用水的時(shí)候，最起碼，它們渴了，也是需要喝水的。

　　“水，一切生命的源泉�！薄八�，必不可少�！薄�…有這么多說(shuō)了水的句子。水，真是很重要�。∷�是我們?nèi)f物都需要的，必不可少的一件東西。

　　描寫水的作文 12

　　我的家鄉(xiāng)在西安市。西安是一個(gè)內(nèi)陸城市沒有大河、大江，只有小湖、小溪、小河。雖然我們的水沒有南方的水多�？墒且灿性S多地方值得我們游玩，這里我就要去介紹一下位于南郊的曲江湖。

　　曲江湖是一個(gè) 巨大的人工湖。湖水清澈見底，湖里游著許多小魚、小蝦。湖邊栽有許多的柳樹，當(dāng)微風(fēng)輕輕從湖面吹來(lái)，湖水泛起道道波紋，柳枝也隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。湖水的邊上還種著許多蘆葦和荷花，夏天我們坐著小船在湖面上游玩時(shí)，朵朵荷花竟將開放，非常鮮艷。遠(yuǎn)處巨大的水流從“龍”嘴里噴射到湖面上，水面就像綻放了朵朵白色的'花朵。這幾種景色交織在一起，真是美極了！當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)把金色的光輝輕輕地灑向湖面，這時(shí)天空的白云，遠(yuǎn)處的柳枝，鮮艷的荷花，水中的小魚，在這時(shí)仿佛都睡著了。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的水。

　　描寫水的作文 13

　　春天的水，是魔法師的魔法棒，變化多樣。

　　春天的水是溫暖的。你看，它溶化了寒冷的冰雪，滋潤(rùn)著肥沃的土地。小河里的水嘩啦嘩啦地流著，叮叮咚咚地唱著歌，飄著變幻莫測(cè)的云彩，彌漫著迷人的花香，濕潤(rùn)著春天的.空氣，帶著孩子們的笑聲，一路向前，奔流而去。

　　春天的水是綠色的。它來(lái)到一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡一冬的小草。小草把織成的綠被子當(dāng)成春天的禮物，送給了美麗的大地媽媽。大地變得生機(jī)勃勃，春意盎然，一片繁榮。

　　春天的水是明亮的。能看見綠色如茵，能看見五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的繁花，還能看見一群小燕子從南方飛回來(lái)。小鳥飛過(guò)小河，嘰嘰喳喳地討論著什么，好像在告訴世間萬(wàn)物：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　春天的水，輕輕地流淌著，歡笑著，在清風(fēng)中舞動(dòng)著，在碧波里蕩漾著，美不勝收。

　　我愛這心曠神怡的春天，更愛這春天的水！

　　描寫水的作文 14

　　星期天，我在院子里玩游戲。我汗流浹背，正要擦汗。我聞到手絹里有一股酸腐的味道，手絹里的白兔全部變成了灰兔。我決定洗了。我先叫了一盆清水，倒了洗衣粉，擦了擦手絹。陽(yáng)光下，盆子里的肥皂泡非常漂亮。清水一下子變臟了，我又叫了一盆清水，把手絹放在水里沖洗。小灰兔突然變成了小白兔，鮮紅的眼睛變亮了。小白兔似乎在說(shuō)：“小主人，你真好！謝謝你讓我如此美麗。”我正要倒水，突然聽到有人喊：“請(qǐng)不要浪費(fèi)水�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，看到是鄰居的.妹妹。

　　她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，那棵小樹苗都快被太陽(yáng)曬干了。我們應(yīng)該合理用水�！边@讓我想起電視上的一則廣告說(shuō)“如果我們不珍惜水資源，未來(lái)地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。”我意識(shí)到水是寶貴的，不能浪費(fèi)。我姐姐和我挑水給小樹澆水。小樹苗似乎高興地說(shuō)：“謝謝”。(指導(dǎo)員羅淑庚)…

　　描寫水的作文 15

　　在浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的星球，那就是我們居住的地球。因?yàn)榈厍虮砻嬗?5%被水覆蓋，所以也被稱之為水球，然而可供人類飲用的水卻微乎其微。水是生命之源，于是我突發(fā)奇想，假如我是水……

　　“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，清洌洌，甜滋滋，就是我。假如我是農(nóng)夫山泉，我可要搬家了，搬到云南，那里干旱之極，我可不忍心再看到孩子們干裂的嘴唇，看到九旬的老人也踏上漫長(zhǎng)的`背水路，我要奉獻(xiàn)出我全部力量，讓那里的人們露出久違的笑容，看，他們笑的多么甜蜜，多么幸福。

　　“嘩，”傾盆大雨從天而降，降得那么歡暢，不用猜，那就是我。干裂的土地就像渴極了的孩子，“咕咚咕咚”地大口大口的喝了起來(lái)，頓時(shí)間，大地滋潤(rùn)了，小花開放了，嫩綠的小草也從土里探出了頭，大地又變得生機(jī)勃勃，我又看見七彩的云南了。

　　假如我是水，我要告訴人們，我不是取之不盡，用之不竭的，誰(shuí)不珍惜我，我就要讓他嘗嘗沒水的滋味。請(qǐng)珍惜我吧，節(jié)約我吧!

　　描寫水的作文 16

　　水是生命之源，沒有水，世界上就沒有用生命，沒有綠色，水對(duì)人類來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，是人活在這個(gè)世上的先決條件。

　　水無(wú)形無(wú)色無(wú)態(tài)，簡(jiǎn)單而透明，然而我卻十分喜歡聆聽水的聲音。水的聲音是妙不可言的，有纏纏綿綿的細(xì)雨聲，嘩嘩的流水聲，氣勢(shì)磅礴的瀑布聲……各種水聲各具其特色，尤其是在靜謐的環(huán)境中，聆聽水的聲音，可以說(shuō)是一種享受。

　　記得一個(gè)夏夜，突然下起了暴雨，雨點(diǎn)打在窗上，加上電閃雷鳴，叫人膽戰(zhàn)心驚。但是過(guò)了一會(huì)兒，大雨漸漸變小，淅淅瀝瀝的下著，我突然坐起來(lái)（大晚上的，雖然有點(diǎn)神經(jīng)�。�，就這樣靜靜地坐著聆聽雨水打到地上的聲音，互相摩擦發(fā)出的沙沙聲。滴滴的雨水在心靈上綻放出潔凈的`花朵。靈魂在此刻安寧。

　　一滴雨從空中墜落，呈現(xiàn)流線型，落到地上。墜落之際，平靜的水面忽然向四周泛起圈圈漣漪。

　　心靈的純凈之水啊，愿我如你一般，做個(gè)簡(jiǎn)單而透明的人吧。

　　描寫水的作文 17

　　早上，我在小區(qū)公告欄上看見了幾個(gè)大字：今天下午停水。我和媽媽趕緊把家里一切能裝水的器具全裝滿了水。

　　下午到了，一擰水龍頭，沒水啦！還好我家早有準(zhǔn)備，不瞞你說(shuō)，樓上的`還向我家借了一桶水。

　　晚上，水已經(jīng)用得差不多了，洗菜、燒飯、洗手都用了不少水。該洗澡了，水只有半桶了，給誰(shuí)洗呢？見一旁的老爸連聲喊渴，我們只好把水煮起來(lái)給他喝了。現(xiàn)在，小店都關(guān)門了，哪兒買水去，向樓上借？樓上還向咱們借呢！向樓下借？樓下的老婆婆說(shuō)不定早就睡了，怎么辦？怎么辦？

　　都這時(shí)候了，老爸還耍幽默，“我看，咱們還是用口水洗澡吧！”

　　我頓時(shí)感到全身發(fā)癢，一聞都是汗臭。想起用口水洗澡，真讓我作嘔，哎，也只能忍忍了。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我隨意一擰水龍頭，哈，有水了！我趕緊洗了澡，現(xiàn)在身子舒服多了，也不癢了，一聞?dòng)幸还上銍妵姷臍馕�，爽�?/p>

　　描寫水的作文 18

　　這個(gè)寒假，我讀了中國(guó)古典四大古典小說(shuō)之一的《水滸傳》。它是中國(guó)文學(xué)史上屹立不倒的豐碑，也是世界文學(xué)的寶庫(kù)，是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。

　　在我讀這本書之前，我看到許多人購(gòu)買它。《水滸傳》形象地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義及其失敗的全過(guò)程，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗，歌頌了起義軍的英勇抵抗精神和梁山好漢的人格魅力。這里有精彩的故事，為我們塑造了許多鮮活的.人格。梁山總共108個(gè)英雄給我留下了深刻的印象。就像分布在世界各地的河流回到大海，這些勇敢的人從各個(gè)地方?jīng)_到了水滸上，梁山叛軍逐漸從小到大，從弱到強(qiáng)。

　　在眾多勇士中，宋武是傳奇人物之一�！毒瓣�(yáng)岡打虎》《怒殺潘金蓮》《醉打蔣門神》.他們都來(lái)回寫宋武。

　　現(xiàn)在看了我的介紹，肯定喜歡這本書。找機(jī)會(huì)看看！

　　描寫水的作文 19

　　水，生命之源！也許，你認(rèn)為它取之不竭，用之不盡的……

　　當(dāng)你熱得滿頭大汗的，張開“血盆大口”猛灌著白開水時(shí)，你有珍惜，有想到這可能干旱地區(qū)的人民一天，甚至幾天的用水量；當(dāng)你打開水龍頭，放出了那么多的清水來(lái)洗漱時(shí)，你有珍惜，有想到干旱地區(qū)人民用得是摻著泥，細(xì)菌的渾濁的水嗎？……

　　一點(diǎn)水，可以讓枯萎的花兒又重新美麗綻放；一點(diǎn)水，可以滋潤(rùn)干旱地區(qū)人們干燥的喉嚨……

　　水，多少地區(qū)因?yàn)闆]有它來(lái)灌溉莊稼，致使莊稼欠收，土地荒蕪；古代，部落間為了爭(zhēng)奪水源，而大動(dòng)干戈，打起仗來(lái)。

　　你知道嗎？當(dāng)今世界，許多國(guó)家都陷入缺水危機(jī)，也警告了人類：不能浪費(fèi)水。每個(gè)都要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)。

　　水，是生命之源，保護(hù)水資源，讓我們的后代也能擁有潔凈的.水源吧！

　　老師點(diǎn)評(píng)：你的語(yǔ)言很有號(hào)召力，寫作時(shí)如果能理順?biāo)悸�，想好再寫（最好列好提綱）一定能寫得更好！

　　描寫水的作文 20

　　水，對(duì)于我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的。如今的水資源已經(jīng)日益減少了。全世界的水資源是有限的，我們?nèi)珖?guó)有13億人口，如果每人每天不擰緊水龍頭每秒鐘就會(huì)底滴下2滴水。照這樣下去，后果是無(wú)法彌補(bǔ)的。

　　以前的小河每條都是清澈見底，里面的魚兒、蝦兒都是活蹦亂跳。而現(xiàn)在的小溪、小河，里面全部都是污水、垃圾。

　　就拿我們家來(lái)說(shuō)吧！我們就經(jīng)常把洗菜的水，洗衣服的水那來(lái)拖地板，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水了。還有一次我和弟弟去外婆家的`路上，看到一個(gè)小朋友把吃完的零食的袋子隨手扔在地上，結(jié)果風(fēng)一吹，就吹到了河里。如果每個(gè)小朋友都想那個(gè)人，早晚那條小河會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。

　　我曾經(jīng)在書上看到過(guò)這幾句話：滴水成河，粒米成羅。節(jié)約如同燕銜泥，浪費(fèi)就像河決堤。所以我們更應(yīng)該珍惜大自然給予我們的水資源，因?yàn)樗�是有限的。千萬(wàn)不要讓世界最后只剩下自己一滴的眼淚。

　　保護(hù)水資源從我做起，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！

　　描寫水的作文 21

　　這個(gè)星期我校組織了生存訓(xùn)練，到哇哈哈小學(xué)游泳。

　　星期二下午我去的時(shí)候，心里很高興有很害怕。高興的是可以在教練的.指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳；害怕的是我下水會(huì)不會(huì)抽筋。

　　過(guò)了第一天，在以后的幾天里心情就沒以前那么害怕了，在袁教練的指導(dǎo)下，我從特別怕水慢慢變成了不怕水。袁教練一直都在提醒我們，在水里不要打打鬧鬧，不要以為自己會(huì)游泳去捉弄不會(huì)游泳的人，不要在水里把水潑到同學(xué)身上，最后要注意安全。袁教練一直耐心地教我和邱倩琦在水里打水，教練把我的腳抬起來(lái)，讓我用腳打水花，雖然教練幫助下我可以打很大的花，可一放手我的腳又沉了下去。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)下午又過(guò)了。我一定要加倍練習(xí)，學(xué)會(huì)打水花，再加倍努力學(xué)會(huì)游泳，爭(zhēng)取得到優(yōu)異的成績(jī)。

　　以后，如果有時(shí)間，我一定會(huì)再去游泳館游泳。下次我一定不會(huì)像這那么害怕了。正所謂“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

　　描寫水的作文 22

　　一天，我和媽媽去公園玩，路過(guò)大池塘?xí)r，我發(fā)現(xiàn)一些蜻蜓在點(diǎn)水，我以為那些池塘只不過(guò)是在玩耍而已，可當(dāng)我和媽媽回來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)那些蜻蜓只不過(guò)是在玩水而已，可當(dāng)我和媽媽回來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)那些蜻蜓還在點(diǎn)水，這時(shí)，我腦子里就有了許多的問好。

　　一回到家，我立馬上網(wǎng)查找，原來(lái)，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中，可它們的幼蟲卻要生活中，于是它們就用尾巴點(diǎn)水的'方法把受精卵排到水中，卵到了水中附著在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時(shí)間后，邊沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。

　　有趣的是，雌蜻蜓在點(diǎn)水時(shí)，雄蜻蜓惟恐妻子失足落水，便飛翔在雌蜻蜓的前上方，用它的尾尖鉤住雌蜻蜓的頭部，拖著它在水面產(chǎn)卵，所以，有人稱雄蜻蜓為助產(chǎn)士。

　　看到這，我不禁呼喚：大自然可真奇妙��！

　　描寫水的作文 23

　　是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔絲綢，映照著藍(lán)天？

　　�。『恿魈K醒了！三月的桃花水，帶著春的味道，向前流啊。有一千雙眼睛，倒映在河面，有一萬(wàn)聲笑聲，在河面上空回旋。

　　三月的桃花水，是春天的'音樂隊(duì)。

　　那碰著岸邊石頭啪啪聲，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，那岸邊上的柳枝正在演奏著小河鋼琴，彈奏出了美妙的音樂，那小燕子，一邊在天空飛翔，一邊唱著《春天在哪里》……

　　三月的桃花水，是春天的香水瓶。

　　那岸邊上，桃花樹上的一朵朵桃花，散發(fā)出了一陣濃濃的香味；那早晨留下的露珠，也散出了一陣淡淡的清香，還有那在田地辛苦干活的農(nóng)民們，身上發(fā)出的汗味，讓大家知道，他們又干了一天的農(nóng)活了……

　　啊！地上草如茵，兩岸柳如眉，三月的桃花水，叫人多沉醉。

　　描寫水的作文 24

　　如果我是水精靈，我會(huì)做的第一件事就是讓那些沒有水的人喝一口純凈水，這樣他們就可以無(wú)憂無(wú)慮的用水生活。

　　如果我是水精靈，我一定會(huì)讓人停止濫用水，節(jié)約用水。如果我發(fā)現(xiàn)有人濫用水，我會(huì)懲罰濫用水的人，但懲罰過(guò)后，我會(huì)給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果他還是不改掉壞習(xí)慣，那就不僅僅是懲罰他了。

　　如果我是水精靈，我也希望人們不要污染水源，要保護(hù)水源。誰(shuí)要是不保護(hù)水源，污染水源，那我就讓他嘗嘗沒有干凈水的`后果。

　　如果我是水精靈，我愿意和冰精靈聯(lián)合。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円獮槿藗兇蛟煲粋�(gè)冰雹冰雪的世界！如果我真的變成了水精靈，冰精靈和我做的冰雹就不一樣了：冰雹有三角形，梯形，矩形，正方形，心形……冰也很奇怪，有心形，有手掌，有鼻子，還有花一樣的形狀。簡(jiǎn)而言之，這些形狀會(huì)變成冰和冰雹的形狀。

　　如果我是水精靈，我會(huì)承諾這些承諾，讓這個(gè)世界變得更加美好！

　　描寫水的作文 25

　　如果我變成了水，變成了人類生活中必不可少的水，我會(huì)為人們做出巨大的貢獻(xiàn)，讓人們受益無(wú)窮。

　　如果在春天，我將變成春雨，滋潤(rùn)大地，讓每一棵樹苗喝足了水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出又大又甜的果實(shí)，讓春天真正成為人類的天堂。農(nóng)民伯伯看在眼里，喜在心里。

　　如果在夏天，我會(huì)變成蒙蒙的細(xì)雨，讓炎熱的人們感受到?jīng)鏊�的氣息，并且遏制沙塵暴，不讓藍(lán)色的天空成為渾黃一體，讓天空更藍(lán)，草地更綠。

　　秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷。秋高氣爽，很多小魚兒會(huì)逆流而上，它們中途會(huì)遇到很多危險(xiǎn)。這時(shí)，我將變成一條小河，護(hù)送它們到安全的地方，在水中快活的`游玩。

　　冬天，天氣變的非常寒冷，我又變成了雪，和風(fēng)伯伯一起在天空飛舞，我在稻田里為麥子蓋上了一層潔白的棉被，讓它們有充足的雪水喝。而且我會(huì)把這個(gè)世界變的粉妝玉徹，成為一個(gè)冰雪童話王國(guó)。

　　如果我是水，我一定會(huì)完成我所有的心愿，讓人類的生活更加美好

　　描寫水的作文 26

　　我會(huì)在春天，化成春雨，讓小溪充滿水分，都復(fù)蘇起了。滋潤(rùn)農(nóng)田里，讓植物茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。我時(shí)而會(huì)下一場(chǎng)暴雨，替人類解暑了，讓人們高興起來(lái)。我還會(huì)搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，好涼快啊！不需要我的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)云彩里，休息片刻。

　　秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽，我會(huì)下起毛毛細(xì)雨，讓成熟的果實(shí)充滿了水分，給人們體驗(yàn)豐收的喜悅。

　　冬季，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。風(fēng)伯伯呼呼的吹著，我會(huì)變成了雪花降落到人間。一場(chǎng)鵝毛大雪把大地裝扮成白色世界，美麗極啦！讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著。

　　如果我真的是水，我一定會(huì)為人們的生活提供可靠的幫助。我會(huì)讓人們喝上最干凈的水，不會(huì)讓人們喝到污染的水而生病，我更不會(huì)任意的'肆虐發(fā)生洪水，泥石流給人類造成災(zāi)難。水是人類的寶貴資源，由于水資源的匱乏，所以從我做起節(jié)約每一滴水。

　　描寫水的作文 27

　　在學(xué)校里，有的同學(xué)用了水，龍頭也不關(guān)就若無(wú)其事地走了。旁邊的同學(xué)提醒他：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)了�！笨伤麉s說(shuō)：“我沒有時(shí)間管這些。”說(shuō)完，便頭也不回地走了。還有一些同學(xué)用完水故意不把水龍頭關(guān)緊，任龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”。

　　這是我在學(xué)校最看不慣的現(xiàn)象——浪費(fèi)水。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，你浪費(fèi)的每一滴水，都是地球上寶貴的資源。地球上如果沒有了水，花兒就會(huì)凋謝、小草就會(huì)枯萎、動(dòng)物就會(huì)死亡。地球上如果沒有了水，海洋生物會(huì)像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒有了水，美麗的景色就會(huì)消失很多很多。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，如果世界上所有的人都像你一樣浪費(fèi)水，地球上的水就會(huì)越來(lái)越少，地球這個(gè)星球就不能再居住人類了。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的.同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，地球最后一滴水將成為人類最后的一滴眼淚！

　　描寫水的作文 28

　　水是溫柔的；水是暴躁的；水是純潔的；水是特別的。

　　水有兩種形態(tài)，一種固態(tài)，一種液態(tài)。

　　在人類的'身體中70％都是水，水在我們的生活中是必不可少的�？梢哉f(shuō)沒有水就沒有人類，植物，動(dòng)物……

　　那水是怎么來(lái)的呢？其實(shí)有很多種說(shuō)法，例如：在地球生成之時(shí)，大氣中的氫和氧發(fā)生反應(yīng)合成水，水蒸氣逐步凝結(jié)下來(lái)，并形成海洋；還有一中就是：火山噴發(fā)時(shí)會(huì)釋放出大量的水。在火山噴發(fā)后，巖漿流到地表，隨著壓力的減小，水分被釋放出來(lái)就形成了水。

　　都說(shuō)節(jié)約用水，人人有責(zé)。但我們真的做到了嗎？人類卻大肆破壞水源，浪費(fèi)水資源，污染水資源。在我們?nèi)祟惖氖澜缋�，工業(yè)需要水，城市需要水……所以我們要保護(hù)水資源，保護(hù)大自然，也就等于保護(hù)了我們的生命！

　　描寫水的作文 29

　　荔 枝 我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)水果，我最喜歡荔枝。荔枝的品種有很多，有桂味、妃子笑、黑葉、糯米糍…

　　春天，荔枝樹長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。荔枝樹貪婪的吮吸著春天的甘露，橢圓形的.葉子在雨霧中歡笑著。沒過(guò)多久，荔枝樹開花了，開出了淡黃色的小花，散發(fā)著淡淡的香味，不時(shí)引來(lái)了蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞。

　　端午節(jié)過(guò)后，荔枝成熟了，一串串掛滿枝頭，象一個(gè)個(gè)小燈籠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荔枝園，通紅通紅的，象一片紅云。荔枝的外殼長(zhǎng)滿了小疙瘩，看起來(lái)粗糙。剝開外殼一看，果肉晶瑩透亮，咬一口，清香爽口，甜津津的，叫人越吃越愛吃。一顆荔枝三把火，可不要吃多哦！難怪古代詩(shī)人蘇東坡寫下〝日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人〞的佳句。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荔枝 。

　　描寫水的作文 30

　　每當(dāng)我看見有人浪費(fèi)水，我就非常心痛，為我們的將來(lái)?yè)?dān)心！

　　水乃是生命之源。我們?nèi)祟惖纳�活需要水、工廠的生產(chǎn)需要水、動(dòng)植物的生長(zhǎng)需要水……水不僅會(huì)為我人類提供方便，還可以為我最忠實(shí)的朋友——?jiǎng)游锾峁┓奖�。我們一起想想：每�?dāng)我們拿起飯碗吃飯菜時(shí)，這些飯菜的生長(zhǎng)難道只要肥沃的.泥土，就能如此茁壯嗎？飯菜吃之前，不需要用水來(lái)清洗嗎？如果沒有水，我們的個(gè)人衛(wèi)生怎么辦？看，水是多么多么的重要��！科學(xué)家曾做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，將世界上所有所水當(dāng)做一勺水，我們能喝的只有其中的滴，何況很多淡水又被污染了呢！

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，出門時(shí)將水龍頭關(guān)緊；洗菜的水用來(lái)澆花；洗衣服的水用來(lái)拖地……日積月累，我們可以節(jié)約多少水哇！

　　行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一同節(jié)約我的生命之源——水！

　　描寫水的作文 31

　　水瓶座的我格外戀水，喜歡水這個(gè)字，清清澈澈，沒有雜質(zhì)，沒有塵埃。水構(gòu)成的江河湖海我都喜歡，而顏色就像彩色熊中的藍(lán)熊一樣，雖然都是藍(lán)，卻藍(lán)得五花八門。

　　水，是那樣的溫情，溫柔。一片小小的樹葉就可以讓之碎了般漣漪，一圈圈地?cái)U(kuò)散，充滿美麗的螺旋，一種旋轉(zhuǎn)的美在水的`波動(dòng)中彰顯。風(fēng)走過(guò)水面，水鳴唱著陽(yáng)光的搖籃曲，水孩子們就在那上面舞蹈，皺起的波濤是它們的舞裙。偶爾一兩只蜻蜓翩翩飛來(lái)，在水面輕輕點(diǎn)過(guò)，生命便在水面孕育著。我記得，小美人魚就住在這樣的水里，住得好深好深。在甜美的夜晚，你會(huì)聽見她很響亮的歌聲，真得很響亮很響亮，甜潤(rùn)得如同露珠在葉子尖滾動(dòng)，像風(fēng)鈴在耳畔響起。海的女兒，就像歌里唱得一樣，她能夠睡在浪尖，舞蹈在大海的懷抱。突然寫了一首小詩(shī)：夜深了，請(qǐng)把腳步放輕吧。浪花在睡覺，睡在搖擺的水搖籃�！皣W嘩”的聲音是水的搖籃曲。

　　常常會(huì)渴望能夠像魚一樣在水中自由地游泳，在水中留下串串足跡……

　　描寫水的作文 32

　　爸爸媽媽的愛是太陽(yáng)，帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我快樂。當(dāng)然，爸爸媽媽的愛更是無(wú)私的，從來(lái)都不會(huì)珍惜這些愛。這些愛，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，就是多余的東西。為了我們，他們?cè)敢飧冻觥?/p>

　　還記得二年級(jí)期末考試考完了之后，那可是烈火炎炎，好像太陽(yáng)只靠近一尺，害得我數(shù)學(xué)考試差點(diǎn)就放棄了。可是每當(dāng)放棄的時(shí)候，我腦子里就會(huì)出現(xiàn)媽媽說(shuō)的一句話：寶貝，要好考好一點(diǎn)��！因此，我的力量就又爆發(fā)出來(lái)了。終于考完了，我在學(xué)校吃完午飯，背上書包，回家了。

　　在校門口，我看見媽媽在那里，就喊到：“媽媽！我在這里！”媽媽說(shuō):“嗯，寶貝，在這啊，來(lái)，喝點(diǎn)水�。　薄班拧蔽艺f(shuō)，突然，一滴汗水掉了下來(lái)，是媽媽的�！皨寢�，喝水不？”我問�！安缓�，寶貝喝嘍！”媽媽會(huì)回答說(shuō)�！敖裉炜嫉�.怎么樣啊？”媽媽問。“不錯(cuò)”我回答。

　　��！媽媽的愛是一杯水，雖然是普普通通的一杯水，但是他給我的愛是任何東西都不能比的，就如天和地。

　　描寫水的作文 33

　　當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染問題越來(lái)越嚴(yán)重。天空由湛藍(lán)變成了灰色，空氣由清新變成了污濁，河水由清澈變成了烏黑。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)水資源的保護(hù)。

　　造成水污染的原因有很多。生活中人們大規(guī)模使用高濃度的清潔劑，清潔劑中的化學(xué)成分會(huì)隨水流入地下。過(guò)分的砍伐樹木，會(huì)造成大面積的水土流失。工廠中排放的各種污水，讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因，最終我們會(huì)收獲水污染這個(gè)果。

　　作為一名小學(xué)生，我做不了驚天動(dòng)地的大事。但是保護(hù)水資源，我可以從身邊的'小事做起。日常生活中，我會(huì)告誡我的家人以及朋友，要節(jié)約用水，不要隨便浪費(fèi)水。我不會(huì)亂扔垃圾，會(huì)將垃圾進(jìn)行分類處理，交給環(huán)衛(wèi)部門處理。我會(huì)節(jié)約用紙，盡量讓國(guó)家減少樹木的砍伐，避免水土流失。

　　地球是我家，水是我們的生命之源，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。我希望大家能行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力、眾志成城保衛(wèi)我們的家園。

　　描寫水的作文 34

　　水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死于引用水引發(fā)的疾��；全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有26億；發(fā)展中國(guó)家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數(shù)字��！多么令人深思的數(shù)字��！為什么會(huì)有這驚人的數(shù)字呢？

　　我們中國(guó)每天有無(wú)數(shù)的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們心中早已枯竭的田地，養(yǎng)育我們子子孫孫。河水是我們的`恩人，我們難道忍心毫無(wú)顧慮的往河水里丟垃圾嗎？

　　每一滴水，每一條河，我們都不能浪費(fèi)它——它是我們的恩人。河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開始就眷戀著它，可我們何從留念過(guò)它呢？讓我們從今天開始珍惜水，保護(hù)水吧！

　　描寫水的作文 35

　　我有一只可愛的小烏龜。

　　它背上穿著一件小盔甲，像一個(gè)強(qiáng)大的將軍。它可伸縮的頭部呈三角形，長(zhǎng)著一雙又黑又小的眼睛，兩個(gè)小鼻孔在呼吸時(shí)凸出。它有四條短腿和寬腳掌，后面有一條可愛的'細(xì)尾巴。

　　我的小烏龜不是普通的烏龜！他游泳游得很好！他游泳時(shí)，四條短腿伸出他的小盔甲，在水中劃動(dòng)。他的小尾巴在身后擺動(dòng)，他好奇地環(huán)顧著外面的世界。它想轉(zhuǎn)的時(shí)候，一邊兩腳劃水，很可愛。

　　我的小烏龜太害羞了，他不給我看任何食物。我猜它一定是不熟悉外面的世界，所以不會(huì)讓我看到。

　　烏龜每天都在水里做很多運(yùn)動(dòng)，不然怎么會(huì)是一個(gè)好的游泳運(yùn)動(dòng)員呢？一天下來(lái)，小烏龜累了，想睡覺。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，頭埋在他的小盔甲里，睡得很香！

　　描寫水的作文 36

　　教師節(jié)的早晨，同學(xué)們一大早就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。方紅、王剛和張明從家里帶來(lái)了暖壺和茶葉。他們要以給老師送茶的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝賀和對(duì)老師的感激之情。

　　他們來(lái)到了五年級(jí)教研室，推開門一看，張老師和李老師正在為今天的.課做最后的準(zhǔn)備。方紅用清脆的嗓音對(duì)老師們說(shuō)：“節(jié)日快樂，喝一杯我們給您沏的茶吧。”說(shuō)著，她把茶葉放進(jìn)了張老師的杯子里。王剛提起暖瓶，往杯子里倒入熱騰騰的水，然后他把茶水送給張老師。

　　這時(shí)，張明把她的賀卡拿了出來(lái)，賀卡上是分紅色底，紅色的花，她把賀卡送給李老師和張老師，說(shuō)：“老師，我送給你一個(gè)賀卡，這是我自己做的，它表達(dá)了我對(duì)老師的敬意！”李老師說(shuō)：“謝謝！”張明說(shuō)：“您教會(huì)我們這么多的知識(shí)，應(yīng)該說(shuō)謝謝的是我們！”老師看著杯中冒出的熱氣，看著凝結(jié)著同學(xué)們深情厚意的賀卡，心里感到十分溫暖。

　　教室里洋溢著一片暖融融的師生情。

　　描寫水的作文 37

　　水是生命之源，地球上的一切都離不開開水。水如大地之母，滋養(yǎng)萬(wàn)物。如果地球上沒有水，就意味著地球上沒有生命。

　　你知道嗎？中國(guó)人均用水量約2300m3，是世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一。有人可能會(huì)說(shuō)：地球上有大量的水，地球面積的三分之二是水。迷茫的人，醒醒！我們?cè)诘厍蛏夏芎鹊乃�只占地球總水量�?%，53%！因此，我們應(yīng)該珍惜和節(jié)約水資源。

　　首先要從日常生活入手。比如養(yǎng)魚用水可以澆花，促進(jìn)花木生長(zhǎng)；淘米水，煮面條的'水，可以用來(lái)洗碗、筷子，既除油又省水；用完洗臉?biāo)�后，可以洗腳，然后沖馬桶。這樣既方便又衛(wèi)生，最重要的是節(jié)約水資源。

　　但是我們現(xiàn)實(shí)生活中浪費(fèi)水資源的例子很多，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧！

　　比如我每次午飯后洗碗，大部分同學(xué)都喜歡把水龍頭開得很大，洗碗后不及時(shí)擰緊水龍頭，水就掉了。

　　請(qǐng)采取行動(dòng)！節(jié)約用水，否則，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！

　　描寫水的作文 38

　　今天，回家了，回生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)了！

　　奶奶坐在炕上，和我們說(shuō)著人生的道理，念叨著無(wú)邊的想念和不舍，叫我們常回家看看。嗯，是啊。是該�；丶铱纯�，回家和年過(guò)花甲的奶奶談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)心里的煩惱，說(shuō)著奶奶的`眼眶便濕潤(rùn)了，她的想念和不舍是無(wú)可奈何的，我們還要學(xué)習(xí)��！

　　我們坐在炕上說(shuō)著大半年來(lái)的事，喝著家鄉(xiāng)甘甜的水。

　　那水，好甜，有家鄉(xiāng)的味道，我望著那透明的水，心里有些酸酸的，往事想家的感覺，在這一刻被激起，念家的心情讓我熱淚盈眶，想著當(dāng)年對(duì)大城市的向往，想著到大城市時(shí)的空虛。

　　我的淚留在著家鄉(xiāng)的水中，水波動(dòng)了一下，我想到了理想。

　　想到了理想，想到了我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)和家鄉(xiāng)！

　　走時(shí)，奶奶給我拿了一壺家鄉(xiāng)的水，說(shuō)想家了，喝一點(diǎn)。別惦記著我，自己過(guò)了半輩子孤寂的生活了。

　　我哭了，我想留下，但我有更重要的任務(wù)！

　　描寫水的作文 39

　　水之柔“天街小雨潤(rùn)如酥”，水之剛“抽刀斷水水更流”，是人的典范，讓人該柔則柔，該剛則剛，此乃水之道也。

　　水柔，柔就柔在它柔得無(wú)懈可擊，再高深的.武功也有紕漏，而擊水你無(wú)從下手，觀水，張三豐創(chuàng)造了太極拳，老子悟出了道德經(jīng)。莊子品出了逍遙游，大蘇泛出了《赤壁賦》，李白繡口一吐就是半個(gè)盛唐。水之柔，水隨河床而行，遇到巖石阻路，水會(huì)另辟蹊徑也會(huì)鳥語(yǔ)花香，水入茶壺，就為壺形，注入杯中就成杯形，灑在桌上就是一灘水形，你說(shuō)它有形卻道不出，你說(shuō)它無(wú)形卻有摸得到。人也一樣，遇到艱難險(xiǎn)阻硬碰硬會(huì)兩敗俱傷，不如避開而行豈不是柳暗花明？工作換了學(xué)校了，朋友走了，親人遠(yuǎn)了，憑吊不是辦法，適應(yīng)新的工環(huán)境才是上上之策

　　水柔，是最好的溶劑，無(wú)論是鹽是糖是酸還是堿，入水則消失不見。而水也剛，若是油是碘是金是銀，都不會(huì)半點(diǎn)溶解于水，此水，水剛也

　　描寫水的作文 40

　　如果我是水，我最大的夢(mèng)想就是為云南那些受缺水災(zāi)害的人們做上一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。我是水我可以為他（她）們解除干渴，滋潤(rùn)他們的土地，讓他們的土地再次長(zhǎng)滿綠油油的糧食的小苗。

　　如果我是水，我還要在云南地區(qū)變成大海，讓云南的同胞們都有水喝，不受干渴的折磨。

　　如果我是水，我要去澆樹，因?yàn)椋�在大自然中，沒有了樹，人們也是生存不下去的。例如：如果沒有樹，我們就沒有寫作的`紙，如果沒有樹，我們將去哪里吸氧氣呢？如果沒有樹，誰(shuí)又來(lái)幫我們擋風(fēng)沙��！

　　所以，如果我是水，我就要用我自己去澆樹，這樣，樹便不會(huì)被渴死了。

　　如果我是水，我還要成為墨汁。因?yàn)�，在我們寫作業(yè)的時(shí)候，要用鋼筆。你說(shuō)，鋼筆沒有墨汁，可怎么寫作業(yè)啊。所以，我如果是水，我就要變成墨汁。

　　如果你是水，你要做什么呢？

　　描寫水的作文 41

　　你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍(lán)色水球。

　　在地球上，水面積就占地球面積的70％。人們?nèi)悦つ康乩速M(fèi)，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水遲早會(huì)被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，后果無(wú)法想象。水資源的嚴(yán)重缺乏，是一場(chǎng)世界性的災(zāi)難，讓我們利用每一滴水。保護(hù)水資源。水是有限的。

　　水，是生命的搖籃；水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的大海，美麗的'大海。都是用水合成的……美麗的水圈構(gòu)成了萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉。

　　植物離不開水，動(dòng)物離不開水，人更離不開水。什么都離不開水。要知道沒有水，就沒有生命的存在，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜每一滴水��！

　　描寫水的作文 42

　　我的家鄉(xiāng)三門峽是一座美麗的城市，母親河：黃河，圍繞在她的城邊。

　　你知道黃河為什么叫黃河嗎？讓我來(lái)告訴你吧，這是因?yàn)辄S河的河水把灰塵沖走了，留下了很多沙塵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去她是黃色的，就像一條金色的'絲帶，美極了。

　　接下來(lái)我給你們說(shuō)說(shuō)黃河怎么美吧！黃河一共有九道灣，而且一直流到大海里，就連美麗的天鵝也被黃河吸引來(lái)了，每年的冬天它們都不遠(yuǎn)千里，從遙遠(yuǎn)的南方飛到黃河邊過(guò)冬。

　　我們?nèi)�門峽美吧，有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看吧，我們?nèi)�門峽還有好多好多漂亮的風(fēng)景呢。比如說(shuō)：天鵝湖、雙龍灣、澗河、溫泉等很多很多呢。

　　馬上黃河旅游節(jié)就到了，你們一定要來(lái)看看哦，只有自己親眼看到認(rèn)真觀察后才知道黃河有多美。

　　還有大家還可以到溫塘，享受一下溫泉水，很舒服的。一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)三門峽看看��！

　　描寫水的作文 43

　　近幾天，我從電視、電腦、報(bào)紙知道了很多關(guān)于云南旱災(zāi)的情況，內(nèi)心很難過(guò)。因?yàn)檫@次旱災(zāi)讓可愛的小魚，失去了珍貴的生命。讓活潑的.鴨鵝失去了池塘。原本綠油油的大地，現(xiàn)在像蜘蛛網(wǎng)一樣一道一道地裂開了，變成了僵硬的土塊。原本奔騰的大江大河也枯涸了。

　　最讓我感動(dòng)的是，一個(gè)才6歲的小孩，每天放學(xué)要走2公里的山路回家，回家后就挑著水桶去幫爸爸媽媽挑水，她在崎嶇不平的山路上走著，踏著艱難的步子，挑著跟自己體重一樣重的水。如果我可以變成一只小鳥，叫烏云給云南下一場(chǎng)大雨，讓小樹、小草、小魚喝足水，讓麥苗解渴，讓云南大地重新恢復(fù)生機(jī)。

　　可是在我身邊，有些同學(xué)隨意浪費(fèi)寶貴的水。這樣下去，到不了多久，水資源就會(huì)枯竭。美麗的地球就會(huì)變成一望無(wú)際的大沙漠，就算有水，那也是我們的淚水。

　　同學(xué)們，請(qǐng)大家珍惜我們現(xiàn)在有水的生活。不然，最后一滴水就是我們的淚水。

　　描寫水的作文 44

　　很久很久時(shí)，在一片深山老林里住著許許多多的動(dòng)物和一只小狐貍貝貝，他特別的奸詐，小動(dòng)物們都不愿和他做朋友，他特不高興，于是，他覺定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可盡管他怎樣的做，小動(dòng)物都不愿理他．

　　就在一天晚上，小狐貍貝貝在睡夢(mèng)中看到一個(gè)身穿紫衣仙女跟他說(shuō)：在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的深山里，有一條小溪，而里面的水叫快樂水，只要喝上一口小溪里的水就會(huì)快快樂樂的過(guò)一輩子．于是，小狐貍絕定去尋找快樂水．

　　很快，這件事在森林里傳開了，森林里的動(dòng)物議論紛紛，都說(shuō)小狐貍太無(wú)知了，連夢(mèng)都相信，小狐貍并沒有理會(huì)，只是自己默默地踏上了尋找快樂水之路．

　　皇天不負(fù)有心人．小狐貍終于找到了快樂水，于是，他裝了滿滿的一袋后，又往回走，他邊走邊想：即然有這麼多的快樂水．那我就分給森林里的.每一個(gè)動(dòng)物喝，讓他們也的到快樂．回到森林后，小狐貍果然給了每個(gè)動(dòng)物喝．

　　從此，動(dòng)物們對(duì)小狐貍的印象變好了，小狐貍貝貝和動(dòng)物們開心地過(guò)著每一天．

　　描寫水的作文 45

　　昨天，我在家里，不知道觀察什么。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然后使勁一扔，我發(fā)現(xiàn)掉在地上的.水瓶里有水，而且形成了一個(gè)大旋渦。

　　我好奇地走過(guò)去，把水瓶輕輕地拾起來(lái)，仔細(xì)的看著那個(gè)大旋渦。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大旋渦像一個(gè)陀螺，而且不停旋轉(zhuǎn)著。我又發(fā)現(xiàn)旋渦下接著一顆顆沙粒似的東西，非常小。而且是一列一列的排著，好像是風(fēng)婆婆把它們吹得整整齊齊地�！吧沉！币哺�著“大陀螺”旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，就像風(fēng)婆婆把它們吹得飄舞起來(lái)，快樂地在跳舞呢！“沙�！敝車�有許多白點(diǎn)，像一只只蜜蜂，它們圍著“沙�！闭�在跳圓圈舞呢！1圈，2圈，3圈……

　　漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙�！币苍絹�(lái)越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲沙粒也沒了。最后，旋渦也看不見了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細(xì)看，真的什么也都沒有了。

　　水瓶里的水又恢復(fù)了平靜。

　　描寫水的作文 46

　　假如我是水，我愿滴在時(shí)間的河流里，雖然我會(huì)隨著時(shí)間的消逝而一并離開，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過(guò)一道耀眼的亮光。

　　假如我是水，我愿意為人們洗澡，讓每個(gè)人的.身上都干干凈凈的，然后穿上整潔的衣服開心地去上班，去上學(xué)。假如我是水，我愿意為人們洗菜、拖地干些家務(wù)，用我的力量把家里變得一塵不染，讓家人擁有溫馨幸福的環(huán)境。假如我是水，我愿意為人們提供飲水，讓他們?cè)诳诳蕜诶鄣臅r(shí)候能清涼解渴，舒適身心。

　　假如我是水，我愿意為大地萬(wàn)物做出貢獻(xiàn)，我要滋潤(rùn)莊稼、樹木、小草、花兒讓萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。我想對(duì)著藍(lán)天高呼：我渺小，但我自豪，因?yàn)槲沂撬�。雖然我不起眼，但卻可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，靚麗一道又一道的風(fēng)景。

　　描寫水的作文 47

　　今天，我在網(wǎng)上查到了“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)，看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱，我滿腦子都是問號(hào)，紙片怎么能托住水，而不被水沖掉？我很好奇，于是，我趕緊準(zhǔn)備好材料，想試一試。

　　材料是A4紙、杯子、水。我先打開水龍頭，往杯子里裝滿水，一定要裝到最頂上，我心里很著急：我不知道能不能完成這項(xiàng)“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)。再把紙平貼在杯子上，用手使勁按著，最后把它快速翻過(guò)來(lái)，接著就是見證奇跡的一刻了——我一下子把手放開，哇！水竟然真的被紙片給拖住了。

　　我走了幾步，紙片沒有被水沖掉，我再搖了搖杯子，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)的托著水。這是怎么回事？我很不解，紙片是怎么沒被水沖掉的.？我在一本書中看到這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理：杯子里水的表面張力把紙和杯子閉合起來(lái)，所以杯子里的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，紙片自然不會(huì)被沖掉。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解了“紙片托水”的原理，實(shí)在是太有趣了。

　　描寫水的作文 48

　　星期天，我在院子里玩游戲。我汗流浹背，正要擦汗。我聞到手絹里有一股酸腐的味道，手絹里的白兔全部變成了灰兔。我決定洗了。我先叫了一盆清水，倒了洗衣粉，擦了擦手絹。陽(yáng)光下，盆子里的肥皂泡非常漂亮。清水一下子變臟了，我又叫了一盆清水，把手絹放在水里沖洗。小灰兔突然變成了小白兔，鮮紅的眼睛變亮了。小白兔似乎在說(shuō)：“小主人，你真好！謝謝你讓我如此美麗�！蔽艺�要倒水，突然聽到有人喊：“請(qǐng)不要浪費(fèi)水。”我一轉(zhuǎn)身，看到是鄰居的妹妹。她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，那棵小樹苗都快被太陽(yáng)曬干了。我們應(yīng)該合理用水�！边@讓我想起電視上的'一則廣告說(shuō)“如果我們不珍惜水資源，未來(lái)地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚�！蔽乙庾R(shí)到水是寶貴的，不能浪費(fèi)。我姐姐和我挑水給小樹澆水。小樹苗似乎高興地說(shuō)：“謝謝”。(指導(dǎo)員羅淑庚)

　　描寫水的作文 49

　　當(dāng)我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)家里沒有水，因?yàn)樽鲲埖臅r(shí)候需要用水了，然而跑里跑外都沒有找到，自來(lái)水似乎一下子停水了，我就從心里感覺奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時(shí)候也沒有聽說(shuō)這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會(huì)忘記告訴我！

　　我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的冬天，也可能是因?yàn)閯倓偺�冷了，我突然就想起估�?jì)是爸爸媽媽把這個(gè)自來(lái)水閥門關(guān)了，他們一定是害怕自來(lái)水水管被凍住，所以才會(huì)想起這個(gè)辦法！

　　不過(guò)意識(shí)到這個(gè)問題的'時(shí)候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打開水缸上面的石頭蓋子，里面真的就是水！

　　水可真的是生命之源，如果離開了水，那么我和離開空氣沒有什么差別，所以希望大家可以珍惜水資源！

　　描寫水的作文 50

　　父母的愛是太陽(yáng)，它帶給我溫暖、力量和幸福。當(dāng)然，爸爸媽媽的愛是無(wú)私的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜。這些愛，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，都是多余的東西。他們?cè)敢鉃槲覀兏冻觥?/p>

　　我還記得二年級(jí)期末考試后，天氣很熱。好像離太陽(yáng)只有一英尺遠(yuǎn)，這讓我差點(diǎn)放棄數(shù)學(xué)考試。但是每當(dāng)我放棄的時(shí)候，媽媽的.話就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里：寶貝，考好！所以，我的力量又爆發(fā)了。終于考完了，我在學(xué)校吃完午飯，背上書包，回家了。

　　在學(xué)校門口，看到媽媽在那里，我就喊：媽媽！我在這里！媽媽說(shuō)：嗯，寶貝，在這里。來(lái)，喝點(diǎn)水！嗯，我說(shuō)，突然一滴汗掉下來(lái)，是媽媽的。媽媽，你要喝水嗎？我問。別喝酒，寶貝。喝酒！媽媽會(huì)回答。你今天考試怎么樣？媽媽問。是的，我回答。

　　�。�媽媽的愛是一杯水。雖然是普通的一杯水，但是他給我的愛，是任何東西都比不了的，就像天地一樣。

　　描寫水的作文 51

　　水是透明的；水是液體；水是生命的必需品，老師說(shuō)：“誰(shuí)多變？”老師會(huì)給我們每個(gè)人發(fā)一滴水，讓我們看看水的魔力。

　　水靜靜地躺在三種味道的成分集合上。它看起來(lái)像前面可愛的.逗號(hào)，像美麗的玉，更像甜蜜的愛情。它看起來(lái)像是旁邊的一個(gè)長(zhǎng)溫度計(jì)�？雌饋�(lái)也像是一顆飽滿的米粒，想要圓圓的棋子。水滴有明亮的白色邊緣，真的是晶瑩剔透，形狀各異。

　　我輕輕一吹，水珠開始大變，像一把明凈的寶刀，像一只飛翔的海鷗，一張?zhí)鹈赖男δ�。突然一吹，水珠爆炸了，像耀眼的dia，像無(wú)數(shù)的眼睛，像璀璨的露珠。

　　老師讓我們用水滴做一幅畫。我做了一朵自由飛舞的白云。我又?jǐn)嚢枇艘幌�，做好了。后�?lái)老師讓我們擦掉。水滴突然消失不見了。雖然我留下了水滴，但它將永遠(yuǎn)反映在我的腦海中。

　　描寫水的作文 52

　　我的家鄉(xiāng)在武都，從爺爺奶奶往前走幾十米就到白龍江了。

　　我記得有一次新聞聯(lián)播說(shuō)白龍江的水給爆發(fā)了，幸虧淹的不是我們這里，是我媛媛姐姐那里。

　　白龍江是威力極大。我兩歲半的時(shí)候，爺爺帶我去看白龍江，只看一個(gè)叔叔掉入白龍江，當(dāng)時(shí)我嚇得都不敢看了。只見那個(gè)叔叔不會(huì)游泳所以指能被波浪卷進(jìn)水里。大波浪沒起來(lái)所以那個(gè)叔叔是自己沉下去的`。

　　白龍江是惹人喜歡的。我記得去年夏天的時(shí)候——放暑假，媽媽把我放到武都，過(guò)了一晚上媽媽就走了。自從白龍江的水爆發(fā)完以后，白龍江的水就變少了。在沒有水的地方武都人們做了一個(gè)可以閑逛的地方。在那里有的小孩子釣魚，有的散步，有的曬太陽(yáng)。到了晚上，有很多老奶奶在跳舞，又有的賣燒烤。

　　白龍江的水，有點(diǎn)渾濁。但它是威力極大的也是惹人喜歡的。

　　描寫水的作文 53

　　在我的故鄉(xiāng)，有許多好玩的東西。那里有許多高聳入云的大山，當(dāng)然還有一條條清澈見底的河流，他們都是我的最愛。

　　我家門前就有一條小溪，假期的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們一起去河邊玩耍。河水十分清澈，可以看見每一塊石頭；每一條小魚；每一棵水草。我站在河水面前，看見倒映水中的我，滿臉幸福。因?yàn)�，我為擁有這樣一條河流而感到滿足。

　　夏天，天氣炎熱的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ズ永镉斡�。被像一只大火爐似的太陽(yáng)烤著的`我們，一個(gè)個(gè)脫光了衣服，爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)了水中。河水十分清涼、爽快。我們?cè)谒�中嬉戲、打鬧、狂歡。水中的魚兒們像是在歡迎我們似的，紛紛簇?fù)碓谖覀兡_下，我們玩的好不開心。

　　我們?cè)谒�中往往一呆就是一晌午，把皮膚泡的發(fā)白，除非媽媽用帶著點(diǎn)怒氣的口氣叫我們回家吃飯，否則我們是決不會(huì)從水中出去的。

　　家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼爽。他就是我的游樂園，我的天堂，我最好的朋友。

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