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贊美蠟燭的作文（通用47篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的贊美蠟燭的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美蠟燭的作文 1
人們都生活在一個(gè)光明、五彩繽紛的世界里�？墒峭蝗煌ｋ娨磺械木吧繘](méi)有了。當(dāng)人們不知所措的時(shí)候，人們突然看到一束光，看到傲然挺立著一支蠟燭，它毫無(wú)怨言的'被火燃盡，不錯(cuò)就是一支蠟燭。
它沒(méi)有臺(tái)燈的耀眼和電燈的明亮，卻能給人們帶來(lái)光明。停電時(shí)平時(shí)閃亮的電燈和臺(tái)燈哪一個(gè)還能閃閃發(fā)光呢？只有蠟燭，點(diǎn)著它，它就慢慢熔化了，只留下一堆燭淚。平時(shí)它躺在不起眼的角落里。當(dāng)停電時(shí)是主人興奮的拿起它，而它還是默默無(wú)聞，不求回報(bào)。
這不正像我們的老師嗎？老師就像蠟燭一樣，默默奉獻(xiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，老師在為我們批改作業(yè)。用盡的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的見(jiàn)證。上課時(shí)，我們都坐在椅子上，您卻站在講臺(tái)上，您一定很累吧！您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮別人！
老師您生的平凡，但您卻做著偉大的事業(yè)——教書(shū)育人，您把無(wú)私的愛(ài)給了您的學(xué)生。您是學(xué)生迷路時(shí)的指路牌，是黑暗中的一盞燈。老師，我想說(shuō)：您辛苦了！
贊美蠟燭的作文 2
在生活中，有許多微小的食物容易被人忽略。但是就是這些微小的事物能在我們最“脆弱”的時(shí)候給予我們最需要的幫助。比如，蠟燭。
在問(wèn)道什么東西能照亮的時(shí)候，有人會(huì)回答：手電筒、電燈、太陽(yáng)。那你有沒(méi)有想過(guò)蠟燭也可以呢？這時(shí)有人又會(huì)說(shuō)：“那光芒也太小了吧�！睂�(duì)！一支蠟燭的光芒非常小，最多也只能照亮一間小小的屋子。可是如果許多根蠟燭都放在一起，那光芒可就很亮很亮了。蠟燭雖然小，能干的事卻不少：家里停電的時(shí)候，可以用它、用蠟封口的時(shí)候也可以用它。只要在生活中仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，也許能發(fā)現(xiàn)新的`用處。
每一個(gè)微不足道的東西，只要你去發(fā)現(xiàn)，去尋找就能發(fā)現(xiàn)它的用處。也許一支沒(méi)用，一捆、一堆就能發(fā)揮很大的作用，不易攻破。人也是一樣的：只要團(tuán)結(jié)一心，就不容易被困難打倒，一個(gè)人干不成的是，十個(gè)人就能很輕松的完成這一件事。蠟燭就是一個(gè)例子，所以無(wú)論干什么，都要團(tuán)結(jié)
贊美蠟燭的作文 3
蠟燭你認(rèn)識(shí)嗎？蠟燭就像無(wú)私的人，我愛(ài)無(wú)私的人，也愛(ài)蠟燭。
你看，那一根根全身包裹著紅色皮衣的小人，正在黑暗里，默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮我們。
蠟燭是辛勤的，就正如清潔工人一樣。每天三四點(diǎn)鐘起來(lái)，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，她們總是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，清掃公路，她們有時(shí)甚至冒著生命危險(xiǎn)美化我們的家園，她們是最偉大的.人。
蠟燭是無(wú)私的，就正如老師一樣。在學(xué)校，她們是最有威嚴(yán)的，然而她們只是為了我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)�；氐郊�，她們是最疲憊不堪，為了幫我們批改作業(yè)有時(shí)還要凌晨睡覺(jué)，她們是最偉大的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。李商隱說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，老師、清潔工人、警察……正因?yàn)橛羞@些人正在像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們，才會(huì)讓這個(gè)世界變的更美好
我愛(ài)蠟燭，更愛(ài)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
贊美蠟燭的作文 4
在生活中蠟燭是一個(gè)很普通的東西，但是又有誰(shuí)注意過(guò)它的重要性“它燃燒了自己，照亮了別人，默默地為人類(lèi)服務(wù)，從來(lái)不求回報(bào)。
蠟燭的.一生都在為人類(lèi)服務(wù)，雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過(guò)了短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光，但它給人們帶來(lái)了光明，讓人們的內(nèi)心沒(méi)有了恐懼。
說(shuō)起蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我想起了一件事：
尋是一天晚上，我的家里停電了，整個(gè)屋子里籠罩在黑暗之中，這時(shí)，媽媽用雙手摸索著墻壁，從柜子里拿出一根蠟燭然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里一片光明，我說(shuō)：“媽媽這樣太沒(méi)趣了，你倆給我講故事吧�！眿寢尡硎就�，爸爸自然不能反對(duì)，于是在燭光中他們講了一個(gè)又一個(gè)故事，幾小時(shí)后，蠟燭滅了，電也來(lái)了，這一天我過(guò)得十分充足。
蠟燭無(wú)私地為人類(lèi)服務(wù)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
贊美蠟燭的作文 5
有一樣?xùn)|西，它燃燒自己，照亮他人，點(diǎn)亮希望。但是它非常小，做出的貢獻(xiàn)是微不足道的�；蛟S，是因?yàn)槿藗兊纳钤絹?lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)有了電燈，便遺忘了它，但是不知道為什么，當(dāng)我們停電時(shí)，需要它時(shí)，它總是毫無(wú)怨言的為大家奉獻(xiàn)著。他就是——蠟燭。
點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)跳動(dòng)著紅彤彤的火苗，如果沒(méi)有風(fēng)，如果沒(méi)有人去吹滅它，它就會(huì)一直燒下去，直到最后慢慢消失不見(jiàn)。我介紹的蠟燭其實(shí)跟有一種職業(yè)很像，沒(méi)錯(cuò)，就是教師。人們都說(shuō)：“老師是世界上最神圣的職業(yè)�！币荒昙�(jí)時(shí)，對(duì)于老師，我有一種恐懼感，不喜歡上課，可是到了高年級(jí)，我改變了想法，我知道老師多么辛苦，書(shū)上說(shuō)：“老師也是人，他們不是神，他們也有控制不住情緒的時(shí)候，在我們面前發(fā)泄情感是很正常的，我們不能因?yàn)樗麄兪抢蠋熅驼J(rèn)為他們不能犯錯(cuò)�！闭驹谶@個(gè)角度去想，老師真的.是太偉大了。他們教育我們他們知道的所有知識(shí)，一點(diǎn)都不保留的教我們。
老師難道和蠟燭不一樣嗎？
贊美蠟燭的作文 6
蠟燭是人們身邊比較常見(jiàn)的物品，能發(fā)光，能發(fā)熱很是實(shí)用。人們總是拿蠟燭比作老師，我覺(jué)得非常合適。蠟燭是為了照亮人們的生活而犧牲自己的生命；老師則是為了學(xué)生而犧牲了自己的時(shí)間。你們說(shuō)是不是很像呢？
有一句千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)的.意思詩(shī)“蠶的一生都在吐絲，一直到死。蠟燭燒成了空中的灰塵，而留下的蠟油也干了�！睆倪@句詩(shī)可以看出，蠟燭郵箱哺育我們的父母，一生到死都只為讓我們過(guò)上好日子。
我覺(jué)得蠟燭還像岳飛。他從小就打算精忠報(bào)國(guó)，一直到戰(zhàn)死沙場(chǎng)也不屈服。我覺(jué)得岳飛這種為國(guó)家的未來(lái)而付出了自己的生命的英雄很值得讓我敬佩。
我們的生活中值得我們敬佩的東西還有很多，像：電池、橡皮擦等。但我更敬重蠟燭。
贊美蠟燭的作文 7
蠟燭從來(lái)就是那么高尚，哪兒需要光明，哪兒就有它的身影。不管是冰天還是雪地，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它總是默默地燃燒自己，照亮他人。
其實(shí)我們身邊也有像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)的人——老師。以前，看到老師眼眶上的黑眼圈，雖然當(dāng)時(shí)不懂事，但也覺(jué)得老師很辛苦�，F(xiàn)在懂事了，看著老師書(shū)上密密麻麻的紅色字跡，突然覺(jué)得有股溫?zé)岬囊后w沖出眼眶，有一種想哭的沖動(dòng)，原來(lái)……老師從來(lái)就是那么辛苦。哪兒需要他們?nèi)鞑o(wú)限的'知識(shí)，那兒就有他們的身影。風(fēng)雨已經(jīng)在他們的臉上刻下了歲月的痕跡，他們?yōu)榱私虝?huì)更多的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，傳播更多的知識(shí)，讓更多的孩子成為知識(shí)分子，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。
夜深了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有老師們還在辛苦的備課。難道老師不也是一支蠟燭嗎?他們把全部的青春都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，只是為了讓更多的孩子學(xué)會(huì)知識(shí)。
贊美蠟燭的作文 8
因?yàn)榧覍僭和ｋ�，我回�?lái)的又晚，所以今天晚上我是在黑暗中回家的。
一回到家，媽媽就點(diǎn)著了一支蠟燭，讓我在燭光下寫(xiě)作業(yè)。不經(jīng)意間，一抬頭，我看到了那跳動(dòng)的火苗�；鹈缱畹紫碌耐鈧�(cè)呈淺藍(lán)色，這種顏色是無(wú)法用畫(huà)筆調(diào)出的顏色；內(nèi)部則呈橘黃色，非常小，比鉛筆頭的一半還矮；而最頂端的火苗頂尖處則是耀眼明麗的'紅色。這時(shí)，蠟燭似乎感覺(jué)到我在觀(guān)察它，臉色越來(lái)越紅，火苗越來(lái)越高，但身子在一點(diǎn)點(diǎn)變矮。
我不由得想起李商隱的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T的這種奉獻(xiàn)精神不正是為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的敬愛(ài)老師的寫(xiě)照嗎？燃燒自己，照亮別人。
贊美蠟燭的作文 9
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，朋友請(qǐng)我去參加她的生日宴會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那香噴噴的大蛋糕并沒(méi)有什么特別的地方，倒是那串小蠟燭更具有吸引力，一滴一滴的`蠟油滴下來(lái)，好像是在流淚，我正疑惑：蠟燭被燒疼哭了嗎?還是頭上的火太熱導(dǎo)致流汗了嗎?難道是頭上有火，它自身可以冒水淋浴……多多的問(wèn)題呈現(xiàn)在我的腦中，不久之后，我回到了家里。
我馬上拿出那本《科學(xué)》，結(jié)合自己的想法，我恍然大悟：原來(lái)蠟燭并沒(méi)有哭，也沒(méi)有出汗，也不會(huì)淋浴，它由無(wú)數(shù)的微粒組成，當(dāng)遇熱時(shí)就震動(dòng)使之散開(kāi)，形成了物理現(xiàn)象：融化這個(gè)小家伙。
生活中還有許多奇怪有趣的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
贊美蠟燭的作文 10
夜深了，屋外的風(fēng)在呼呼的吹著，杰奎琳拿著半截蠟燭走上最后一階樓梯，突然，蠟燭熄滅了，秘密情報(bào)也掉下來(lái)了，“砰”的一聲，砸到地板上。在樓下的三個(gè)該死的德國(guó)佬起了疑心，想上去看個(gè)究竟，伯諾德夫人和杰克想上前阻止，兩位軍官——中尉甲和中尉乙一把推開(kāi)他們跑上樓去。
可聰明的.杰奎琳早就藏在小洋裙里了，德國(guó)佬檢查也沒(méi)檢查到，看著杰奎琳安然入睡的樣子和伯諾德夫人滿(mǎn)臉笑臉的樣子他們尷尬極了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)····不起”。
（伯諾德夫人）“哦，沒(méi)事，你看，外面的風(fēng)這么大。不如就住下吧”
（軍官）“謝謝”
�。úZ德夫人等到軍官走了以后來(lái)到杰奎琳的床前）“好孩子，你真勇敢”。
贊美蠟燭的作文 11
蠟燭是十分平常的東西。它其貌不揚(yáng)，誰(shuí)又注意過(guò)它呢!它燃燒了自己，照亮了別人。它無(wú)私奉獻(xiàn)，但從不求回報(bào)。所以它的死是重于泰山的。
在上個(gè)星期，爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)，我正津津有味地看電視，突然，家里停了電，我轉(zhuǎn)眼一看，墻上有個(gè)頭扎馬尾辮，身穿黑色羽絨服的一個(gè)女孩子，我嚇得目瞪口呆。頓時(shí)，我就敞開(kāi)了嗓門(mén)號(hào)啕大哭起來(lái)。我捂住了眼睛，把整個(gè)身子蜷縮起來(lái)。我靜下心來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)是什么聲音，像一只驚恐的小鹿。忽然，我想起了蠟燭，我就慢慢地摸索著走到柜子旁，拿出了蠟燭，點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，那微弱的燭光，充滿(mǎn)了整個(gè)房間，所有提心吊膽，我都扔到九霄云外了�？粗鴫ι系�'影子，安全和快樂(lè)涌向我心中。
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來(lái)快樂(lè)。它那默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
贊美蠟燭的作文 12
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，時(shí)間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)了燈。我正準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒(méi)電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來(lái)好處，在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們帶來(lái)一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會(huì)想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁胂灎T不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的.灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無(wú)私的，他們配受一切贊美。
贊美蠟燭的作文 13
花生有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利，果實(shí)成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮艷的果實(shí)高高的掛在枝頭；荷葉有著不要讓別人夸它好，只給荷花當(dāng)不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開(kāi)放、不怕嚴(yán)寒、不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì)……今天我要和大家說(shuō)的是—蠟燭。
蠟燭五顏六色的，在生活中十分常見(jiàn)，但它卻十分有用。在很久以前就用蠟燭了，蠟燭的一生很平淡，生命從羊角辮開(kāi)始，漸漸的，火焰吞噬了整個(gè)羊角辮兒，一滴滴蠟油緩慢地流了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗著自己的生命。
當(dāng)停電的`時(shí)候，我們可以拿它來(lái)當(dāng)照明的物品，給人們帶來(lái)光明。還有過(guò)生日的時(shí)候把蠟燭插在蛋糕上，象征著又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，我想起了老師，他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利而努力，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
我愿像蠟燭一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
贊美蠟燭的作文 14
以前，偶爾停電的時(shí)候，媽媽便會(huì)點(diǎn)上幾根蠟燭。
我很喜歡家里點(diǎn)上蠟燭的感覺(jué)，那微微的燭光，照亮著房間，就像一個(gè)童話(huà)世界。
我坐在桌前，看著蠟燭，看著蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。它是那么無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，多像我們的老師啊！
看著蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結(jié)束。那落下的、紅寶石般的.蠟水，是否是它含淚的微笑？在最后的微光里，卻是那么的燦爛，那么的無(wú)私、那么的美麗！
它用有限的生命轉(zhuǎn)化為無(wú)限的力量來(lái)照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識(shí)都傳授給我們，教育了無(wú)數(shù)的學(xué)生，使他們走向成功的道路。
蠟燭熄滅了。家里的電器又繼續(xù)正常地運(yùn)行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識(shí)，我一輩子也不會(huì)忘記！
贊美蠟燭的作文 15
蠟燭，你比不上玫瑰的艷麗，也比不上臘梅的堅(jiān)強(qiáng)，但你可以為我們照亮！雖然你照亮的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是能讓我們感受到溫暖。
蠟燭，你就像我們敬愛(ài)的老師，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。沒(méi)有作家贊美你，也沒(méi)有人注意到你。老師，您的一生，為人民、為祖國(guó)默默無(wú)聞地培育著一代又一代新人。
每天，老師早出晚歸，在辦公室認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地批改作業(yè)。改完后，老師又拿出課本備下一節(jié)要講的課�？吹竭@一切，我十分感動(dòng)，默默地在心里對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
蠟燭，你是偉大、無(wú)私的，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的生命，燃燒了自己，照亮了他人的`前途。這不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
贊美蠟燭的作文 16
在一個(gè)星期三的文下我在蠟燭的照耀蠟燭在午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，媽媽摸著黑找到了抽屜，并從抽屜里找到了那根新意蠟燭呢？但蠟燭依然在默默的奉獻(xiàn)。 有一句詩(shī)說(shuō)的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，蠶到死之后絲才到了盡頭，蠟燭成灰的時(shí)候流下的小水滴才干涸。
現(xiàn)在，臺(tái)燈已經(jīng)來(lái)到人們的身邊，蠟燭人們更不注意了，可是哪個(gè)人會(huì)想過(guò)，蠟燭燃燒自己，犧牲自己只是為的.能買(mǎi)的蠟燭。 燃燒著自己，卻把光明帶給我們，可是誰(shuí)又會(huì)注給人類(lèi)光明一點(diǎn)。
在生活中像蠟燭一樣的人很多，比如，清潔工——給人們干凈的環(huán)境。老師——把青春獻(xiàn)給我們。農(nóng)民——把糧食獻(xiàn)給我們......
對(duì)，我們現(xiàn)在好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，為的不是名利，榮譽(yù)，地位，金錢(qián)，而是為做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
是啊下，做完了作業(yè)，當(dāng)我收拾完書(shū)包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蠟燭流下了許多水滴，像流淚似的，這時(shí)我才想到，，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭那種精神，應(yīng)該學(xué)習(xí)那些像蠟燭一樣的人，讓我們努力吧！
贊美蠟燭的作文 17
它沒(méi)有鮮花那樣絢麗，它沒(méi)有筆筒那樣醒目的位置，它沒(méi)有臺(tái)燈那樣受人喜歡。它身穿暗紅色的衣服，頭上扎著朝天辮，被人們?nèi)釉诔閷侠铮宦劜粏?wèn)。它是誰(shuí)？它就是普通得不能再普通的——蠟燭。
自從店普遍等在人類(lèi)生活中后，蠟燭就被遺忘在某一個(gè)角落。偶爾遇到停電時(shí)，人們才會(huì)想起會(huì)有蠟燭這個(gè)東西可用，這才會(huì)翻箱倒柜的將它找出來(lái)。蠟燭將生命化作火苗，雖然這火苗微不足道，但它能帶給我們一絲光明、一絲溫暖。燃燒時(shí)，蠟燭的火苗隨風(fēng)搖曳，蠟油也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀流下，如一顆顆晶亮的紅寶石如一串串晶瑩的淚珠。不出一小時(shí)，蠟燭結(jié)束了它的生命，只留下一灘凝結(jié)的蠟油。蠟燭沒(méi)有怨言也不求回報(bào)，只求點(diǎn)燃自己，照亮他人，默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)。
我們身邊的`“蠟燭”無(wú)時(shí)不在，老師就是一個(gè)最好的例子。老師每天起早貪黑，為學(xué)生的事不停地操勞、忙碌。老師哺育了祖國(guó)的一代又一代，用辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生的成功�？墒�，等學(xué)生走向成功后，還記得自己的老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話(huà)來(lái)形容老師，是在合適不過(guò)的了。
蠟燭雖然平平凡凡，但它擁有有一種可貴的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，默默無(wú)聞的為社會(huì)、國(guó)家奉獻(xiàn)！
贊美蠟燭的作文 18
世上有許多事物和許多的人物都具有美好的品質(zhì)。蠟燭，就具有無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。
一天晚上，我家停電了，到處一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。爸爸從冰箱里面找來(lái)了一根普通的白蠟燭，爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了，蠟燭便開(kāi)始了自己的生涯。蠟燭那微弱的小火苗不停地往上竄，不段地跳躍著，蠟油漸漸往下流，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的響聲，濺出一朵朵生命的燭花。在燭光的照耀下屋子里亮多了，雖然沒(méi)有日光燈那么耀眼，但黃暈的燭光給人帶來(lái)暖暖的感覺(jué)。
我借助著那有限的燭光，做完了作業(yè)，洗完了澡；媽媽借助著那寶貴的燭光，備完了課；爸爸借助著那溫暖的燭光，看完了材料。當(dāng)我們都準(zhǔn)備睡覺(jué)休息的時(shí)候，蠟燭也快走完了自己的`一生。
還有一次，我新買(mǎi)的書(shū)包的拉鏈卡住了，我怎么拉也拉不上，急得滿(mǎn)頭大汗。媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)清情況后，從冰箱里面拿出那根短小的蠟燭，在我的書(shū)包拉鏈上面來(lái)回擦了幾次，拉鏈便可以拉動(dòng)了，特別神奇！
蠟燭用它短暫的一生照亮了我們，給我們帶來(lái)光明。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
贊美蠟燭的作文 19
這天，家里停電了。又沒(méi)有應(yīng)急燈，我便在黑暗中默默等待。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有光亮，像抓住了救命稻草似的，摸索著向前。走近一看，噢，原來(lái)是奶奶拿著蠟燭呀！奶奶看見(jiàn)我，急忙又點(diǎn)燃了一些蠟燭，對(duì)我說(shuō)：“這些蠟燭你先拿去，雖然光線(xiàn)不強(qiáng)，但還是可以讓你做作業(yè)的！不夠再拿。”我邊拿著蠟燭走，邊想：這么多蠟燭怎么會(huì)不夠用啊？果然，光線(xiàn)很微弱，但勉強(qiáng)可以寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)了一會(huì)兒，竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷：“什么水貨蠟燭啊！這么快就滅了！”奶奶拿著蠟燭笑吟吟地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再仔細(xì)看看！”我借著蠟燭的光亮，看了看，發(fā)現(xiàn)剛才放蠟燭的地方都留下了一灘蠟，我疑惑不解。奶奶解釋?zhuān)骸跋灎T之所以能發(fā)出光亮，是因?yàn)樗紵氖亲约旱纳眢w，到盡頭時(shí)，被燃燒的`蠟便留在了桌上�！蔽衣�(tīng)了，蠟燭的形象在我心里高大了起來(lái)。是啊，蠟燭這種默默無(wú)聞，舍己為人的精神，能不讓我敬佩嗎？生活中還有其他這樣的例子：老師，粉筆，園丁……都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！長(zhǎng)大了，我要向他們一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
贊美蠟燭的作文 20
夜幕降臨，小區(qū)里到處是燈火通明。突然，小區(qū)里一片漆黑，停電了，可不一會(huì)兒，幾扇窗戶(hù)透出了點(diǎn)點(diǎn)忽明忽暗的光，雖然不是很亮，卻十分溫馨，宛如美麗的童話(huà)世界。原來(lái)是小小的蠟燭幫了人們的大忙。
蠟燭雖然平凡，可它卻有著一種高貴的品格。平時(shí)，它被人們孤獨(dú)地拋棄在某個(gè)不起眼的角落里，可在某個(gè)漆黑的夜晚，它卻點(diǎn)燃自己的身軀，為人們帶來(lái)光明與溫暖，而當(dāng)光明重新來(lái)到時(shí)，桌子上卻只剩下一小片凝固的蠟。
蠟燭沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有舒適的生活，可它卻有一顆默默奉獻(xiàn)的心。它犧牲了自己的生命，為別人帶來(lái)了益處，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們所需要的嗎？在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭的精神，犧牲掉自己的利益，卻為別人帶來(lái)了許多好處，這樣的人才稱(chēng)得上是有用的人，高貴的人。
有的人只為自己著想，甚至為了自己傷害了別人，他們的人生是枯黃的，是低賤的。而有的'人雖然貧窮，可他們幫助了許多人，給許多人帶來(lái)了切身的利益，他們的人生是五彩的，是高貴的。而你，愿意做什么樣的人呢？
贊美蠟燭的作文 21
大家都應(yīng)該知道蠟燭吧！說(shuō)到蠟燭，它只是一個(gè)普通、被人瞧不起的東西。但是它卻有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令人敬佩。
今天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)是停電了。這時(shí)，門(mén)外突然有亮光，原來(lái)是媽媽把蠟燭拿來(lái)了，媽媽把蠟燭放到我的桌子上，好讓我安心寫(xiě)作業(yè)。
終于寫(xiě)完了，我抬頭看了一下桌子上的蠟燭，這時(shí)蠟燭已經(jīng)燒得只剩下一半了。于是，我聚精會(huì)神地看著蠟燭，我不禁被蠟燭的這種精神給打動(dòng)了。雖然它的外表普通，但卻有著我們?nèi)祟?lèi)的精神。就在此時(shí)，我對(duì)這外表普通的蠟燭改變了我以前的看法，它不再是一個(gè)不起眼的蠟燭了，而是一個(gè)被人值得贊美的`蠟燭。它不求名利，從來(lái)沒(méi)有替自己著想過(guò)，它把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了我們，這就是蠟燭的精神。
在這次的停電的時(shí)間里，是蠟燭犧牲自己，給人們照亮，可以這么說(shuō)，蠟燭這一生算是有價(jià)值的了。
蠟燭雖平凡，但卻有著無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神。同學(xué)們，讓我們一起努力，向蠟燭學(xué)習(xí)吧！
贊美蠟燭的作文 22
蠟燭是生活中最平常不過(guò)的東西了。它其貌不揚(yáng)，又有誰(shuí)注意過(guò)它的重要性呢?它燃燒了自己，照亮了別人，為我們驅(qū)散了黑暗的恐懼。但它卻從不圖回報(bào)。
蠟燭一直在為人類(lèi)服務(wù)，給我們帶來(lái)了光明。還刻有一次夜晚，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)，爸媽都不在家，等我的作業(yè)做完了，突然，房間里一下子黑乎乎的`，伸手不見(jiàn)五指。原來(lái)是停電了，我望著整個(gè)房間，心里恐懼一下子提到嗓子眼兒。我仿佛看見(jiàn)了幾個(gè)披頭散發(fā)的人，張牙舞爪地向我撲來(lái)�！鞍�!不要!”我被嚇得心驚肉跳，快要哭出來(lái)，但還是強(qiáng)忍著眼淚。忽然，我想到了蠟燭，便摸著黑，踮著腳，小心翼翼地拿出了蠟燭，又拿出了打火機(jī)，點(diǎn)燃了它，哇!整個(gè)房間頓時(shí)燈火通明，我心中的恐懼一下子被驅(qū)散了，看著墻上那些有趣的影子，我開(kāi)心了。躺在舒服的床上。忽然想起了一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T在我們最需要它的時(shí)候，默默地燃燒了自己，為我們帶來(lái)了無(wú)限的光明，它多么像我們敬愛(ài)的老師啊!
贊美蠟燭的作文 23
也許有人已經(jīng)提過(guò)蠟燭了，可是，我卻不那么認(rèn)為�？隙ㄟ�有人認(rèn)為，蠟燭它本來(lái)就是為人類(lèi)而服務(wù)的，可是，我卻不那么認(rèn)為。
蠟燭它是一位無(wú)名英雄，它甘愿默默無(wú)聞而無(wú)私奉獻(xiàn)著自己，也不愿意讓人們知道它，它在我心目中，是神圣而偉大的，我非常敬佩它。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，而且還是個(gè)夜晚，突然，“唰”地一下就這樣，停電了，就在我們絕望的'時(shí)候，蠟燭就這樣涌現(xiàn)在我的腦海之中了，我想：哼！小不起眼的東西，也配上臺(tái)。這時(shí)，電還沒(méi)有來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“趕快把蠟燭點(diǎn)上。”這時(shí)，我乍一看這小東西，蠟燭光也能照亮整個(gè)屋子�！巴坂�！太好看啦！太美麗啦！”妹妹高興地說(shuō)。這時(shí)，全家人都笑瞇瞇的了，過(guò)了好一會(huì)兒，電突然來(lái)了，于是我大步流星地走過(guò)去，把它小心翼翼的吹滅了，捧在手心里，看了又看，想了又想。
蠟燭它有奉獻(xiàn)精神，可是人們呢？他們有沒(méi)有呢？蠟燭可真了不起呀！它甘愿點(diǎn)亮自己，也要照亮別人，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，可真是值得我們后人學(xué)習(xí)呀！
贊美蠟燭的作文 24
有這么一個(gè)帶著溫暖的小家伙兒，走進(jìn)我眼前，它的身體是紅色的，讓人感覺(jué)到一種幸福，而它的頭發(fā)是黃的，給人一種說(shuō)不出來(lái)的'耀眼光芒，紅色的身，黃色的發(fā)，這就是一個(gè)不起眼的小家伙—蠟燭。
電燈的光是有限的，而這種燭光能夠照亮每一個(gè)角落是無(wú)限的。雖然隨著時(shí)間的變化，蠟燭漸漸的變老了，漸漸地退休了，但是有一股神奇的精神，還照在每一個(gè)角落——無(wú)私奉獻(xiàn)。蠟燭是一位偉大的人，它用它一生的心血來(lái)給我們溫暖和光明，當(dāng)他頭發(fā)快點(diǎn)光時(shí)，那是他一生最大的幸福，難道這種精神不像我們敬愛(ài)的老師嗎？
挑燈夜讀，夜以繼日的工作這是老師必修課之一，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，每一名嚴(yán)格的老師，對(duì)自己更是嚴(yán)上加嚴(yán)，即使他們的嗓子都不太好，即使沙啞的也要堅(jiān)持上課，每次上課總是隱約看到老師嘴里總是含著一粒含片，燈下批改作業(yè)那更是家常便飯，經(jīng)常熬夜到極限。
老師如果您是園丁，我們就是花朵，老師如果您是藍(lán)天，我們就是白云，老師如果您是祖國(guó)，我們就是紅旗，永遠(yuǎn)陪伴著您！
蠟燭與老師一樣永遠(yuǎn)都用他們特有的暖，燃燒自己照亮所有前行的路。
贊美蠟燭的作文 25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”今天，我借古人的詩(shī)句，來(lái)說(shuō)說(shuō)“蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。
蠟燭，多么平凡的東西��！它被人類(lèi)仍在角落里，沒(méi)人理，可是它還長(zhǎng)得很漂亮呢！當(dāng)你輕輕拿起蠟燭仔細(xì)觀(guān)察它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外在美麗：蠟燭有大有小，樣式繁多，比如說(shuō)，白蠟燭像一根玉石柱子，紅蠟燭紅色的瑪瑙，小一點(diǎn)的紅蠟燭就想紅寶石一樣。
現(xiàn)在有了電，人們幾乎用不著蠟燭了，他們都用了電燈，電燈的'光芒要比蠟燭的光芒多�？墒请姛粢彩怯腥秉c(diǎn)的，有一個(gè)故事，這樣講：驕傲的電燈瞧不起角落里的蠟燭，向蠟燭炫耀自己的“豐功偉績(jī)”，諷刺蠟燭發(fā)光微小，最后房子的小主人要做作業(yè)了，他按開(kāi)了電燈的開(kāi)關(guān)按鈕，光明充滿(mǎn)了整個(gè)房間，它正在吹噓自己的本領(lǐng)時(shí)，突然沒(méi)電了，房子的小主人翻箱倒柜的找出了蠟燭，它被一根火柴點(diǎn)著了，它高興的散發(fā)這自己微紅的光，直到自己漸漸化成灰燼。
蠟燭就是這樣默默無(wú)聞，它不僅外觀(guān)美麗，而且它還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)光和熱，當(dāng)它給別人帶來(lái)溫暖和光明的時(shí)候自己也在默默的獻(xiàn)身，默默的流淚，當(dāng)在生命的最后一刻，也要發(fā)光熱給人類(lèi)做最后的貢獻(xiàn)。
贊美蠟燭的作文 26
夜深了，我仍在書(shū)桌旁，疲倦地復(fù)習(xí)著。
嗞！
“唉！又停電了！”只聽(tīng)媽媽抱怨著，她摸索著找出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)著。燃燒的蠟燭搖弋著，在漆黑的夜晚顯著格外明亮。
媽媽在我身旁坐下，看看正在復(fù)習(xí)的我，問(wèn)：“思言，你覺(jué)得這支蠟燭有什么好處？”
我放下筆，想了想道：“嗯，它雖然不如臺(tái)燈亮，但它在停電時(shí)有很大用處。”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，它雖外貌平平，但它舍己助人，為他人帶來(lái)光明。你看，它就像你們的老師，燃燒自己，受益他人�！�
我凝視著紅燭上滴下的蠟油，想到也許老師正在為我們批改作業(yè)，遲遲不能休息。想到這兒，我不禁對(duì)眼前這一根小小的紅燭產(chǎn)生了崇高的敬意。多么偉大的紅燭呀！它不求虛名，默默奉獻(xiàn)。停電時(shí)，臺(tái)燈黯淡無(wú)光，可它卻堅(jiān)守在崗位上，散發(fā)出微弱而溫暖的.光。它就像老師一樣，是黑暗中照明的燈塔，是辛勤勞作的園丁。我又說(shuō)：“那么，人要做有用的人，像這紅燭一樣，燃燒自己，受益他人�！�
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，這就是我對(duì)你的期望�！�
那天晚上，紅燭雖燒完了，但媽媽的話(huà)卻深深地印在了我的心上。
贊美蠟燭的作文 27
蠟燭，在我們的生活中是再也平常不過(guò)的了。它一般都是白色的，圓圓的，上細(xì)下粗，也有彩色的，不過(guò)平常不用而已。
那是一個(gè)盛夏的傍晚，我正在家里津津有味的看著《動(dòng)物世界》，突然也不知怎么啦，嘎的一聲停電了。天慢慢的黑了，爸爸媽媽都不在家，我從黑暗中找出了一根小蠟燭頭，點(diǎn)了起來(lái)。頓時(shí)給黑暗帶來(lái)一絲光明，反正我也沒(méi)事，就盯著它看……
時(shí)間在一分一秒地流逝著，看著那一絲微弱的燭光，我不禁想起那蠟燭的精神：
它默默無(wú)聞，把自己僅有的一點(diǎn)亮光獻(xiàn)給了人類(lèi)，給人光明的.同時(shí)，也慢慢地結(jié)束自己。就在這時(shí)來(lái)電了，我的這一小節(jié)蠟燭也結(jié)束了它的一生——在來(lái)電的那一瞬間，它抖動(dòng)了一下，便化為一縷輕煙飛飄，被一陣清風(fēng)吹散了。
那默默無(wú)聞的蠟燭，不正像是那些默默無(wú)聞的社會(huì)的建設(shè)者們，他們不怕苦，不怕累無(wú)私的奉獻(xiàn)著，把自己的青春和歲月都奉獻(xiàn)給了我們的社會(huì)，所以我說(shuō)，他們這些建設(shè)者們就是世界上最可敬可愛(ài)的人，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的精神不正是那蠟燭的精神嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我喜歡蠟燭，更喜歡它那默默無(wú)聞，勇于奉獻(xiàn)的精神。
贊美蠟燭的作文 28
蠟燭，再平凡不過(guò)的東西了，或許，你只有在停電時(shí)想起它，在過(guò)生日時(shí)用過(guò)它。但蠟燭卻是平凡而偉大的，它燃燒了自己，照亮了別人，直到生命結(jié)束的那一刻，可它卻一無(wú)所求。
蠟燭的光雖然比不上日光燈，但它與日光燈一樣也能照亮別人，讓人們遠(yuǎn)離黑暗的干擾。
每當(dāng)我看到蠟燭時(shí)，我就會(huì)想起與它一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。當(dāng)清晨你來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師會(huì)用最美的笑容迎接你的到來(lái)；當(dāng)你有不懂的'問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)給你細(xì)心講解，直到你的思緒豁然開(kāi)朗；當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都睡覺(jué)了，而老師房間里的燈卻依然亮著，她正在孜孜不倦的批改作業(yè)，還要準(zhǔn)備下一堂課的教案，她總是把自己的知識(shí)做成課件，毫無(wú)保留的傳授給我們；教給我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們少走彎路；至于做人的道理，那更是言傳身教，陪我們走上成功的道路。
多少年后，也許沒(méi)有人去感謝老師，但他們像蠟燭一樣的精神，卻依然被世人傳頌。今后，我也要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)像蠟燭一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
贊美蠟燭的作文 29
蠟燭，是人們生活中常見(jiàn)的東西。在人們的眼中，它非常普通。
今天晚上，天空一片漆黑，媽媽出去散步了，只剩下我一個(gè)人。我打開(kāi)電視機(jī)，看起電視來(lái)，我在電視上看到了一束燭光，啊，好美！我不由得感嘆著，默默的享受著燭光那種美麗，那種溫暖。
突然，我的.腦海浮現(xiàn)出一種想法：在電視上看到的燭光哪有真真正正看到的清楚呀，俗話(huà)說(shuō)得好，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，這時(shí)，我便動(dòng)起手來(lái)。我點(diǎn)亮一根蠟燭，把它放在茶幾上，仔細(xì)端詳它。我觀(guān)察了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我在干什么，我說(shuō)在觀(guān)察蠟燭，媽媽說(shuō)：“既然你在觀(guān)察蠟燭，”那我問(wèn)你：“蠟燭有什么好處。”我說(shuō)：“停電時(shí)，蠟燭可以給我們明亮。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，但你再多看一會(huì)兒�！蔽铱戳撕芫�，媽媽問(wèn)我有什么發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)：“蠟燭變短、變矮了。媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，蠟燭有一樣非�？少F的品質(zhì)，它不像人類(lèi)那樣自私，它犧牲了自己，換來(lái)的是我們的光明和溫暖�！蔽艺f(shuō)：“那么我們做人也要像蠟燭那樣含小家顧大家嘍�！眿寢屛⑿c(diǎn)點(diǎn)頭。
蠟燭，是一般的東西，卻有不一般的品質(zhì)。
贊美蠟燭的作文 30
“什么東西，只會(huì)長(zhǎng)矮不會(huì)長(zhǎng)高？”答案很簡(jiǎn)單，是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品：一個(gè)小巧的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上再長(zhǎng)一根“天線(xiàn)”。它非常便宜，滿(mǎn)世界隨處可見(jiàn)，然而這么平凡不起眼的物品，卻吸引了我，為什么呢？我想，是它那種默默為他人付出的精神感動(dòng)了我吧。 蠟燭點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。每當(dāng)看到蠟燭，我總會(huì)情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的`紙張、為我們付出了汗水的老師們。每天，老師都早早地來(lái)到學(xué)校，教導(dǎo)我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。以前我認(rèn)為老師是園丁，是我的另一位媽媽?zhuān)滑F(xiàn)在，我卻認(rèn)為老師是一支蠟燭，他們用辛勤的汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵，對(duì)自己卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果在我的一生中沒(méi)有了老師，就好似停電時(shí)沒(méi)有了蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤钡桨装l(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，就如蠟燭一樣，為照亮他人犧牲自己。
蠟燭，你是那么平凡，又是那么偉大！以后，我也要像你一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
贊美蠟燭的作文 31
清晨，我正在收拾房間，就在這時(shí)，我?guī)С閷系慕锹淅锟吹搅艘桓灎T，我都沒(méi)正眼瞧它，隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
晚上，媽媽出去了，我一個(gè)人在家看書(shū)。就在這時(shí)，家里突然停電了，到處漆黑一片，我緊張極了，緊緊握住的手心都流出了汗。這時(shí)，我突然想起了被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭，我憑著感覺(jué)摸索到了垃圾桶旁，撿起蠟燭并點(diǎn)燃了它。
當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一片光亮，這讓在黑暗中的我得到了一絲安慰。望著一點(diǎn)點(diǎn)減少的'蠟燭，我深受感觸，蠟燭是一個(gè)多么不起眼的事物，可它會(huì)盡自己所有的力量，給黑暗中的人帶來(lái)光明，給嚴(yán)寒中的人帶來(lái)溫暖。
蠟燭沒(méi)有美麗的外表，小的不起眼，可它能給我們帶來(lái)光明。盡管這樣，它可能會(huì)化為一片灰燼，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是我們親愛(ài)的老師所具有的嗎？老師總是把所有的知識(shí)教給我們，毫無(wú)保留。這讓我想起了一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠟燭雖然不起眼，卻具有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真是讓我敬佩。
贊美蠟燭的作文 32
它，看是平凡的東西，卻在關(guān)鍵時(shí)刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。
常見(jiàn)的蠟燭有紅色的、有白色的。它，看是平凡的東西，卻在關(guān)鍵時(shí)刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。
蠟燭在停電的時(shí)候，會(huì)勇敢的站出來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”，讓人們?cè)谖⑷醯臒艄庵欣^續(xù)做自己該做的事。但過(guò)了一段，可憐而可敬的蠟燭快獻(xiàn)出自己的生命之光。再過(guò)一小段時(shí)間，無(wú)私的蠟燭會(huì)閉上“眼睛”，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神多么可敬呀！難道不是嗎？
我們辛勤的老師不也是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？
因?yàn)檠�！這幾年來(lái)，老師精心培養(yǎng)我們；細(xì)心照顧我們；耐心指導(dǎo)我們。讓我們從無(wú)知的孩子，變成知識(shí)豐富的小學(xué)生。而且，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，老師卻在批那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。我們有點(diǎn)感冒可以請(qǐng)假，而老師呢？他們不行，他們要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿(mǎn)了前額。但他們毫無(wú)怨言，難道我們的老師不是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭嗎？
��！蠟燭這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人、不求回報(bào)的高尚品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
贊美蠟燭的作文 33
蠟燭，一樣平凡的東西。沒(méi)有臺(tái)燈那么高貴，美麗；也沒(méi)有吊燈那么豪華。但它有默默無(wú)聞的精神，像清潔工人一樣！
一天我在家中玩，玩得正高興時(shí)，“呲——”地一聲，停電了。我十分著急，那時(shí)腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風(fēng)呼呼地叫著，好像鬼哭狼嚎，此時(shí)我害怕極了，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來(lái)的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點(diǎn)燃后，整個(gè)房間都變亮了！它使我不害怕了！看著墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂(lè)涌上了我的心頭，我又開(kāi)始快樂(lè)地玩耍了！
蠟燭默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、為別人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。它燃燒了自己照亮了別人。我要學(xué)習(xí)它！其實(shí)我們生活中也有這樣的`人，就像清潔工人。
清潔工人無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們掃地。放學(xué)后，我們學(xué)校的地都變得臟亂了，只有她們?cè)趻叩亍５诙欤鼐妥兊酶蓛袅�，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無(wú)聞地掃地。
我愛(ài)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)地蠟燭！
贊美蠟燭的作文 34
蠟燭，紅紅的顏色，矮矮的身軀，卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們，當(dāng)熾熱的火苗在它身上跳躍時(shí)，當(dāng)自己短暫的生命快要結(jié)束時(shí)，它卻沒(méi)有半句怨言，依然勤勤懇懇地為人們犧牲著。當(dāng)我們沉浸在生日的快樂(lè)中時(shí)，蛋糕上的蠟燭卻在默默地結(jié)束著它的生命；停電了，當(dāng)我們用它的光亮在做事時(shí)，它卻自己孤獨(dú)地流下紅色的“眼淚”，慢慢地結(jié)束著生命，化成沒(méi)用的蠟油，最后消失在這個(gè)世界上……它這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖虛名的精神是多么地可敬��！
而我們辛勤的老師不也是一支支“蠟燭”嗎？她們?yōu)榱宋覀兊那巴�，為了我們的`未來(lái)，嘔心瀝血，卻只希望我們擁有豐富的知識(shí)。早晨，當(dāng)我們還在睡意中時(shí)，老師已經(jīng)早早地趕到學(xué)校，準(zhǔn)備我們一天的學(xué)習(xí)；午休時(shí)，老師也不忘來(lái)教室看看，看看她那些關(guān)愛(ài)如子的學(xué)生；夜深人靜，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí)，你可知道，那時(shí)老師正在燈下批改著作業(yè)……
隨著歲月的流逝，老師從風(fēng)華正茂的年輕人逐漸變成老年人，而她們教育出來(lái)的成千上萬(wàn)的學(xué)生們正在祖國(guó)建設(shè)的不同崗位上大展宏圖。這是老師的功勞，這是“蠟燭”的功勞，我贊美你，蠟燭！我敬重您，老師！
贊美蠟燭的作文 35
我們都知道蠟燭是一樣再平凡不過(guò)的東西了，但是你曾想過(guò)嗎？蠟燭是大家的必需品，它正默默無(wú)聞地為大家作出貢獻(xiàn)．今天，我就來(lái)贊蠟燭．
蠟燭是樸素的．它有圓柱形的身體，有紅白兩種顏色，它不象家具那么值錢(qián)，要好幾是塊錢(qián)，也不象衣服那么漂亮，它只是穿著一件樸素的衣服為人民默默服務(wù)著．
蠟燭是無(wú)私的．它是家家戶(hù)戶(hù)都用得著的，每當(dāng)停電的時(shí)候，主人就會(huì)拿出看上去很不起眼的蠟燭，然后用火柴點(diǎn)燃，頓時(shí)，房間里一片明亮．但是，在照亮別人的時(shí)候，同時(shí)它也犧牲了自己．是它帶給了我們明亮．
蠟燭也是辛苦的`．它不象電燈一樣一到晚上就停止了工作，它是一但被點(diǎn)亮而一直陪伴主人入夜的，它經(jīng)過(guò)了一天的煎熬，最終還是結(jié)束了自己的生命，化為一絲灰塵飄然而去．
然而有些人就象蠟燭一樣，那就是辛苦的清潔工，他們每天黎明的時(shí)候，就騎著清潔車(chē)來(lái)到城市里，不停地掃地，所以現(xiàn)在我們的城市才會(huì)變得如此干凈．
啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“．我愛(ài)蠟燭，我更愛(ài)清潔工，我贊美蠟燭，我更贊美默默地為為我們服務(wù)的清潔工!
贊美蠟燭的作文 36
“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來(lái)。媽媽急著去找蠟燭，我透過(guò)窗子看到外面的房子窗戶(hù)上陸續(xù)有了光亮。
蠟燭點(diǎn)燃了。所有人都從黑暗中緩過(guò)神來(lái)。爸爸媽媽又各自忙開(kāi)了：爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿著蠟燭去忙他的家務(wù)活，留下我和另一小截蠟燭相互對(duì)視。
我靜靜地注視著它，只見(jiàn)一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個(gè)硬硬的圓點(diǎn)，牢牢地貼在桌上。你就是在悲戚你的生命嗎？還就是在擔(dān)心，電來(lái)了你又將被遺忘？可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是��！有點(diǎn)事，它的'存在毫無(wú)意義。如果她有生命就是不就是也會(huì)覺(jué)得自己毫無(wú)存在感？燭光依然閃動(dòng)著，偶爾被風(fēng)吹歪了。風(fēng)停，則立即站得筆直。
“�！�，真就是不想要來(lái)什么偏要來(lái)什么！日光燈跳了起來(lái)，電扇也飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。強(qiáng)勁的風(fēng)把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)。
我的心神從與它的交流中醒來(lái)，突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎？
贊美蠟燭的作文 37
今天，我想讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，它的謎面是：默默守夜影孤單，淚水點(diǎn)滴流不斷，帶來(lái)光明驅(qū)黑暗，化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自己，照亮了別人的蠟燭。
他
蠟燭的外形是圓柱體，做工非常簡(jiǎn)單，顏色是白色與紅色多，價(jià)格很便宜。它默默無(wú)聞，在黑夜的時(shí)候，它驅(qū)走了黑暗，帶給我們光明與溫暖。
蠟燭的品格特點(diǎn)是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。在黑夜之時(shí)，它那滴滴蠟油落下來(lái)，猶如一串串淚珠，但它還是在那里默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮了他人。在我的心里，它絕不是平凡的物體。有時(shí)候，當(dāng)我望著這些默默無(wú)聞的蠟燭，我會(huì)不由自主地想到同樣默默無(wú)聞的老師。我的老師——彭老師，他教我們都是不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔。他那默默奉獻(xiàn)的高大形象，已經(jīng)深深地印在我的`心中。
蠟燭那默默無(wú)聞地燃燒自己，不正象征了老師們?cè)谌紵约旱那啻簡(jiǎn)�？他們�(yōu)榱撕⒆觽兛梢蚤L(zhǎng)大后生活得比他們好，毅然選擇了來(lái)教書(shū)，用生命為孩子們打開(kāi)了一扇知識(shí)的天窗，孩子們?cè)谥R(shí)的世界里成長(zhǎng)，可他們卻慢慢地老去了。
我要贊美默默無(wú)聞的蠟燭，更要高聲贊美如蠟燭般的老師們。
贊美蠟燭的作文 38
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話(huà)是描寫(xiě)蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那是無(wú)私的“為人民服務(wù)。”
一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“��！停電了，那我該怎么做作業(yè)啊！”我想起了臺(tái)燈，可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我只好出去買(mǎi)蠟燭了。
買(mǎi)完蠟燭，我一看時(shí)間。“�。∫呀�(jīng)6點(diǎn)半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃，開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的'做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命�，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候，可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟?lèi)。當(dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí)，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟?lèi)能夠在黑暗中找到光明，犧牲自己的生命，為我們服務(wù)。蠟燭是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
贊美蠟燭的作文 39
蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有根可以點(diǎn)燃的線(xiàn)，蠟燭有些呈蠟黃色，有些就是彩色的，為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點(diǎn)燃后，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無(wú)盡的黑暗，獻(xiàn)出了生命，就像我們那敬愛(ài)的老師。
老師為了讓我們提高成績(jī)，每天都讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，大家都很累，可我們知道老師這樣做就是為了讓我們提高成績(jī)，考上好大學(xué)，所以也沒(méi)抱怨什么。而老師一天一天老去，皺紋已經(jīng)爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識(shí)，那充滿(mǎn)快樂(lè)的目光告訴我們：“你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，不要驕傲，后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，你們要努力哦！”她看到我們考了高分，會(huì)露出欣慰的笑容，唯一的遺憾就就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳?guó)的棟梁。她嘔心瀝血，就就是讓我們這些小苗長(zhǎng)成一棵棵高大無(wú)比的'參天大樹(shù)，讓我們支撐著祖國(guó)的未來(lái)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮，更加強(qiáng)大，更加美好！
老師��！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀(jì)念品——知識(shí)！
贊美蠟燭的作文 40
蠟燭是伴隨我童年的東西，記得小時(shí)候，我總愛(ài)把燒完蠟燭上的`蠟油弄得滿(mǎn)身都是。
有一次，我放學(xué)回家，正高興地哼著歌。突然，“呼”的一聲，家里已變成了黑壓壓的一片，原來(lái)停電了。我的心從高峰一下跌到谷底谷，心想：我的作業(yè)怎么辦？怎么才能把作業(yè)寫(xiě)好呢？媽媽好像看出了我的心思，她發(fā)話(huà)了：“點(diǎn)個(gè)蠟燭吧，讓屋里亮些，也好讓你寫(xiě)作業(yè)�！蔽议_(kāi)心極了，覺(jué)得自己得救了，點(diǎn)完蠟燭后，家里瞬間亮了起來(lái)。
作業(yè)寫(xiě)完了，我趁著電還沒(méi)來(lái)，向媽媽提議，開(kāi)個(gè)“篝火晚會(huì)”，那模樣感覺(jué)很隨意，很高興，讓自己情不自禁地融入到歡快的氣氛中，我行我素，蠟燭快燒完了……
忽然，電來(lái)了，屋里可亮堂了，蠟燭也燒完了，剩下了一堆蠟油。
蠟燭就是這樣，燃燒了自己，照亮了別人，帶去了歡樂(lè)，我也因此喜歡上了蠟燭。
贊美蠟燭的作文 41
蠟燭你認(rèn)識(shí)嗎？蠟燭就像無(wú)私的人，我愛(ài)無(wú)私的人，也愛(ài)蠟燭。
你看，那一根根全身包裹著紅色皮衣的小人，正在黑暗里，默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮我們。
蠟燭是辛勤的，就正如清潔工人一樣。每天三四點(diǎn)鐘起來(lái)，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，她們總是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，清掃公路，她們有時(shí)甚至冒著生命危險(xiǎn)美化我們的家園，她們是最偉大的人。
蠟燭是無(wú)私的'，就正如老師一樣。在學(xué)校，她們是最有威嚴(yán)的，然而她們只是為了我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)�；氐郊�，她們是最疲憊不堪，為了幫我們批改作業(yè)有時(shí)還要凌晨睡覺(jué)，她們是最偉大的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。李商隱說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，老師、清潔工人、警察……正因?yàn)橛羞@些人正在像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們，才會(huì)讓這個(gè)世界變的更美好
我愛(ài)蠟燭，更愛(ài)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
贊美蠟燭的作文 42
蠟燭很普通，在生活中毫不起眼，但是我特別在意蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)檫@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們同學(xué)學(xué)習(xí)。
由此我想到了一些人，比如說(shuō)：“警察叔叔�！睘榱巳嗣竦�'生命財(cái)產(chǎn)安全，他們總是奮不顧身懷邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底。
記得有一次夜晚，有兩個(gè)小偷進(jìn)入了我們的小區(qū)里偷東西，家家戶(hù)戶(hù)都在睡覺(jué)。所以小偷們很大膽，突然，我奶奶從睡夢(mèng)中驚醒，看到了小偷他們，立即撥打了110，小偷看見(jiàn)了，趕緊逃跑警察叔叔迅速趕過(guò)來(lái)，他們趕緊下了車(chē)，去擋住小偷逃走。這時(shí)小偷被包圍了，警察叔叔成功地將他們抓住了。
我匆匆忙忙地走到警察叔叔身邊，對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝您，警察叔叔，你真是我們小區(qū)里的救星�！�
我欽佩您像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
贊美蠟燭的作文 43
一提到蠟燭，我會(huì)想到蠟燭在伸手不見(jiàn)五指時(shí)，可以為我們帶來(lái)光明。
一天晚上，家里突然停電，媽媽就找來(lái)一根蠟燭，蠟燭的光亮頓時(shí)照亮全家，蠟燭就這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。直到來(lái)電了為此。
看著搖曳的燭光，我不禁想起了老師，蠟燭不就像我們默默奉獻(xiàn)的老師嗎?俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T燒盡的`蠟油，不就是我們老師為我們付出的心血嗎?
記得四年級(jí)上學(xué)期，快要考試了，這可是本學(xué)期的綜合實(shí)驗(yàn)考試，也就是期末考試。大家都很想拿一個(gè)高分回家，真不巧，我們的倪老師卻在這時(shí)病倒了�？墒撬麨榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)。拖著病來(lái)給我們上課，他依舊聲音是那么洪亮，說(shuō)的話(huà)還是那么風(fēng)趣幽默，只是臉色蒼白了許多。
想到這兒，我心里涌出了一股暖流，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，辛苦了!”
贊美蠟燭的作文 44
偶爾一次機(jī)會(huì)，使我了解到平凡而又偉大的蠟燭。
有一天晚上，吃過(guò)晚飯我回到房間做作業(yè)。突然停電了，我找到蠟燭，借著微弱的燭光繼續(xù)寫(xiě)著。當(dāng)我的目光從紙上移向燭光時(shí)，便呆呆地看著蠟燭陷入了沉思：在黑夜里是您給了我們光明，幫助我學(xué)習(xí)，讓我及時(shí)完成作業(yè)。啊！這蠟燭不正像是我們那辛勤的老師嗎？無(wú)論是春夏秋冬，還是掛風(fēng)下雨，都不辭辛苦地培育著一代又一代的孩子們，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您們還在燈光下默默地認(rèn)真工作著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠的`夜晚。您們像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮了別人，而你們的臉上卻悄悄地爬上了一道道皺紋，還不是蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？這燭光不但照亮了我們的心田，也照亮了全人類(lèi)乃至整個(gè)宇宙。
突然間，一道刺眼的光線(xiàn)使我從沉思中醒來(lái)，來(lái)電了。相比之下?tīng)T光淡很多很多，但是，我覺(jué)得這燭光比那耀眼的燈光更亮，更亮‐‐‐他就像陽(yáng)光在哺育著萬(wàn)物生靈。
贊美蠟燭的作文 45
人們有很多的理想。有的理想是成為一只小鳥(niǎo)，在天空自由的飛翔；有的想成為一片云，在隨時(shí)隨地的地方漂浮著；還有的想成為大海，為人們提供豐富的海鮮。但我想成為一根蠟燭，為人們照亮人生。
蠟燭，是一種用火才能燃燒，的東西，有大的，也有小的'，顏色有紅的，也有百的。點(diǎn)燃后就會(huì)發(fā)出一道使人溫暖的火光。
我為什么要成為一根普普通通的蠟燭呢？因?yàn)槲蚁霝槿藗冋樟烈粋�(gè)個(gè)漆黑的夜晚；我想在冷淡的冬天為人們溫暖心中的寒苦；我想為人們做出一絲絲無(wú)名的奉獻(xiàn)。
如果我真的成為一根蠟燭，我會(huì)奉獻(xiàn)，我奉獻(xiàn)誰(shuí)呢？我那普普通通的命運(yùn)告訴我，我要奉獻(xiàn)那遼闊的祖國(guó)。大一點(diǎn)，就奉獻(xiàn)地球；小一點(diǎn)，就奉獻(xiàn)人們。蠟燭雖小，但只要有一顆奉獻(xiàn)的心，就給人們心中留下了每一個(gè)蠟燭的腳印。
我愿成為一根奉獻(xiàn)的蠟燭，永遠(yuǎn)留在人們的心中......
贊美蠟燭的作文 46
蠟燭是生活中再不平常不過(guò)的東西了，但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!它燃燒了自己，照亮了別人。盡管如此，它從不求回報(bào)，所以，它的死是重于泰山的!
蠟燭一直在為人類(lèi)服務(wù)。它從點(diǎn)燃到熄滅，只有短短的時(shí)間里，它驅(qū)散了黑暗，點(diǎn)燃了光明……說(shuō)到這里，有一件往事卻讓我記憶猶新;那是一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在津津有味地看電視時(shí)，突然停電了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的`，我不禁大聲喊道：“好黑呀!”就在喊的過(guò)程中，我想起了蠟燭，用火點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，整個(gè)房間亮了起來(lái)。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個(gè)提心吊膽的我給趕跑了�？粗c(diǎn)燃的蠟燭，安全和快樂(lè)又涌上我的心頭了。
蠟燭的高尚品質(zhì)，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時(shí)地裝點(diǎn)著大地，為人類(lèi)服務(wù)，卻一無(wú)所求。長(zhǎng)大以后，我也要像蠟燭一樣做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
贊美蠟燭的作文 47
蠟燭是生活中再平常不過(guò)的東西了。它其貌不揚(yáng)，又有誰(shuí)注意過(guò)它呢？點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。盡管如此，它還不求回報(bào)。
每當(dāng)看到蠟燭，我都會(huì)想到它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然它從燃燒到熄滅，只有短短幾個(gè)小時(shí)。但那短短幾個(gè)小時(shí)的光明，能為我們驅(qū)趕恐懼和黑暗。記得有一次爸爸、媽媽和奶奶都出去了，家里只留下了我和爺爺。我在家里看著電視，爺爺在燈光下聚精會(huì)神地看書(shū)。突然停電了。我嚇手里躲進(jìn)爺爺那寬大的懷里，突然，我想到了蠟燭，我便讓爺爺?shù)綇N房里去蠟燭，客廳里就剩下我一個(gè)人了，我嚇得渾身都起了雞皮疙瘩。這時(shí)爺爺把蠟燭拿過(guò)來(lái)，微弱的光芒，我的恐懼都已飛到九宵云外了。我和爺爺在微弱的燭光下，玩起了手影。歡樂(lè)的'笑聲在客廳里回蕩著。
蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮自己，照亮別人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。
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