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童年的魯迅作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的童年的魯迅作文,歡迎大家分享。
童年的魯迅作文 1
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,又顯露出魯迅先生對黑暗社會的無奈。
1928年,魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章,命名為《舊事重提》,而后更名為現(xiàn)在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著悲傷之情寫下的一本小說嗎?全然不如此。朝花夕拾,顧名思義,清晨的落花在夕陽時撿起來。驀然低頭,于是平靜地俯下身去,伸出手,撿起。這個原本簡單平和,而又帶一絲傷感的過程被魯迅先生賦予了新的含義。
令我向往的是那童年,那片魯迅先生心中的圣潔之地,提起這個,我仿佛看見了追趕花貓的他,在水邊與小伙伴吃冰的他,在百草園中與鳥獸木石為友的他;仿佛聽見油蛉的清脆的低唱,蟋蟀不間斷的琴聲;仿佛聞見了那豆麥與水汽的蘊(yùn)藻之香……
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的民間文化熏陶著他,深深地影響著他的一生。
忘不了在《社戲》中,迅哥兒的快樂純真,在朦朧的月色下,飄著豆麥的清香,劃著小白船去趙莊看戲,回來時肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中,探索大自然的無窮趣味,在土下挖掘人形的何首烏,聽阿長講“美女蛇”的故事,正是這樣的快樂而自由的生活令我向往。
童年的生活免不了陳腐味,“三味書屋”是一個例子,學(xué)生對孔子像行禮,拜先生,在課上只能讀死書,不得過問,三言、五言、七言,還有打人的戒尺和跪罰。這一些無不體現(xiàn)了當(dāng)時教育思想的閉塞。
雖然如此,但魯迅先生也并沒有寫這些,有人說過:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,即使是“極方正,質(zhì)樸,博學(xué)”的壽鏡吾老先生,讀著讀著,仿若年邁的'老人頓時變成了一個活力四射小孩子。即使是“最嚴(yán)的書屋”,“我”在花壇上折臘梅花,用荊川紙去描繡像,向我們展示了一個妙趣橫生的童心世界。他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個個美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,使人懷念啊。
童年的魯迅作文 2
魯迅,是我國一位著名偉大的思想家、教育家,他一生創(chuàng)造了許多經(jīng)典的作品,可在他的眾多佳作之中,僅有一部回憶性散文集,那就是散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》,大多數(shù)的篇目都是魯迅在回憶自己的童年生活,在那個充斥著封建思想的時代里,魯迅又會有什么樣的童年呢?
童年的魯迅,對小動物十分喜愛。在《狗貓鼠》中,兒時的魯迅無意間救了一只隱鼠,小魯迅很快被這只小隱鼠吸引,便把他養(yǎng)了起來。但后來小魯迅得知自己的隱鼠被貓吃掉后,在小魯迅的心中燃起了對貓的仇恨,這一種心情漸漸在魯迅心中變?yōu)橐环N執(zhí)念,伴隨著魯迅的'成長,直到魯迅成年后,還是對貓有一種仇恨。小魯迅因?yàn)橐恢浑[鼠而仇貓了一輩子,可見魯迅是多么喜歡這只小隱鼠。果然,都說小孩子喜歡小動物,兒時的魯迅也不例外。
童年的魯迅,好玩的同時也會玩。小魯迅不管在什么地點(diǎn),什么時間,什么環(huán)境和氣氛,他總能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋》中,百草園在大人的眼里就是一座又小又舊的荒原,可是在小魯迅的眼里,就有了不一樣的風(fēng)味,一座荒園,在小魯迅的眼里就是一座生機(jī)勃勃的游樂場,充滿了快樂和趣味。還有三味書屋,在大人眼里它是很小,但在小魯迅眼里,就變得很大,爬上花壇折幾支臘梅花,在樹上或地上尋找蟬蛻……在我們眼里很無趣的事情,兒時的魯迅卻可以在其中找到樂趣。在三味書屋枯燥乏味的學(xué)習(xí)中,雖然有一位嚴(yán)厲的老師看管,但這卻并不影響小魯迅和他的同學(xué)們一起尋找樂趣,趁老師不注意,用紙做幾個盔甲和劍,套在手指上,叫上周圍的幾個同學(xué),悄悄地在課桌下玩了起來,還有的偷偷拿出畫冊,拿筆畫起畫來……童年時魯迅的快樂真是無處不在。
畫冊和圖冊是小魯迅童年最重要的東西。在《二十四孝圖》中,魯迅在文中寫到:“這雖然薄薄的一本,但下圖上說,鬼少人多,又為我一人所有,使我高興極了。”可以看出,小魯迅很喜歡這本圖冊。在《阿長與山海經(jīng)》中,魯迅回一起阿長給自己買《山海經(jīng)》時的情景,可能那種期盼《山海經(jīng)》和得到《山海經(jīng)》時的心情又會從心中涌出。在文中,魯迅寫了:“大概是太過于念念不忘了,就連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。”從這句話中“太過于”“念念不忘”中,我們可以感受到小魯迅想要得到《山海經(jīng)》的期盼!熬瓦B阿長都來問《山海經(jīng)》是怎么一回事!笨梢娝嵌嗝聪胍@本圖冊。后來阿長給小魯迅買來了《山海經(jīng)》時小魯迅的喜悅,我們仿佛也能透過紙面感受到。這幾本圖冊成了小魯迅童年時最重要的東西,是伴隨魯迅成長的必不可少的東西。
在《朝花夕拾》中,我們讀到了一個不一樣的魯迅,一個天真、可愛、活潑的小魯迅。魯迅的童年,可真是充滿了樂趣。
童年的魯迅作文 3
喜歡魯迅由來已久,感覺他的文章毫無修飾,有的是赤 裸裸和直白的諷刺和批判,而且總在念完他的文章之后,遺留下無窮無盡耐人尋味的思索。
《從百草園到三味書屋》這篇文章,是我讀過的文章中,魯迅難得的一篇輕松、甚至有一點(diǎn)點(diǎn)幽默的文章,雖然沒有他慣有的風(fēng)格,可是依然叫我喜歡。童年的欣喜和哀愁,那一點(diǎn)不舍和懷念,全叫他寫出來了。竟也引起了我這殷切盼望長大和留戀城市的孩子對童年和風(fēng)中飄忽的鄉(xiāng)村的懷念。
百草園里的魯迅自由自在的玩耍,有昆蟲們?yōu)榘椋有桑葚等可口果子可以一飽口福。但是后來,魯迅不得不上學(xué)的.時候,懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁,因?yàn)槲耶?dāng)初也是懷疑是否我耍得太瘋了;上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂和大多的枯燥,也與我幼兒園時的感覺十分相象。
百草園里孕育的是魯迅對大自然的熱愛,也激起我這位對大自然毫不感興趣的、對電視和電腦著迷之極的電器依賴者的好奇。你知道,城市里,蟈蟈并不多見,蟈蟈是些愛在青草里蕩漾的可愛東西?墒牵谖壹疫@邊,倒也有幾只,但是我以前對它們毫不“感冒”,是啊,讀完這篇文章以后,我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采,也想在城市里尋找百草園可愛蹤跡。這可不是吹牛,我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲記》這本我以前不喜愛的書籍;我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲了。媽媽也說我像脫胎換骨一樣,變成了另一個人。是啊,文字的力量可不是吹牛的,的確十分大!
而且,百草園里魯迅小時可愛的模樣、貪玩耍的個性也著實(shí)讓我找回了童年的自己。據(jù)說我小時侯十分頑皮,你可別瞧著我現(xiàn)在似乎是乖乖女的形象!我小時侯特別喜歡在地上滾來滾去地玩,連爸爸媽媽也拿我沒轍呢?墒呛髞肀婚L輩們一致改造,才塑造了我現(xiàn)在的乖乖性格。可是內(nèi)心深處,我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。
說到這兒,就不能不講一下三味書屋了,三味書屋里沒有了那么多的自由,盡管有一個園嬉戲,可是時間不多。所以,我還是十分慶幸我們現(xiàn)在的教育。不是嗎?現(xiàn)在,我們的老師對于我們的問題,即使“再無聊”也可以耐心解答;幼兒園時對學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了,因?yàn),感到學(xué)校就像大家庭,很可愛!
但愿全天下的孩子們都能擁有一個快樂的童年和愉快的教育吧!
童年的魯迅作文 4
童年似一副水墨畫,越看越喜愛它的美;童年是一瓶美酒,醞釀的時間越久,口感就越好;童年似一首經(jīng)典的老歌,越聽越耐人尋味。這不!轉(zhuǎn)眼間,我就開始上中學(xué)了,可每當(dāng)我讀到魯迅童年之時,不禁會將自己的童年于魯迅的童年進(jìn)行對比。
魯迅在小時候是一位闊少爺,自然有許多我這種普通人體會不到的快樂。就拿這百草園來說,帶給少年魯迅帶來了無限的樂趣,在百草園中,有許多的動植物。一去就可以看見那輕捷的叫天子——云雀從草間直竄云霄,好似在歡迎著你的到來;享受鳴蟬蟋蟀的交響樂;還有各種花,草,葉的'香,都在微微潮濕分空氣中醞釀,使人心曠神怡;一到下雪的冬季,少年魯迅還運(yùn)用閏土父親教的方法,在雪地上捕鳥。真是好不自在!再看看我一放假就在只能家中看電視、玩手機(jī),平時也很少出去玩,日子過得的真是無趣。
雖然,魯迅先生在平時玩耍的時候很有趣,很自在,但一到了學(xué)校就截然不同了。上學(xué)時,只能每天在壽鏡吾老先生的督促下讀書和背書,特別枯燥無聊,為此,魯迅先生還經(jīng)常在先生讀書入神的時候,在底下偷著做些小動作。反觀我們有美術(shù)老師親自教我們畫畫,根本不用在底下偷著畫畫,有音樂老師教我們唱出優(yōu)美的音律,還有地理老師和歷史老師教會我們科學(xué)常識,還有……對比起魯迅先生的小時候,我們的學(xué)習(xí)明明已經(jīng)非常豐富多彩了,可為何我們依舊感到枯燥無味,進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)呢?
在魯迅的小時候,人們都非常的迷信,愚昧,虛偽。就拿在魯迅父親病了的時候,為他治病的名義開了各種各樣奇怪的藥方,可根本沒有治好魯迅父親的病。還有魯迅父親病的不行的時候,衍太太還叫他使勁大喊父親的名字,這不但沒有給父親減輕痛苦,反而使父親在臨死前特別特別的痛苦,使魯迅先生一直很愧疚于此。反觀我們現(xiàn)在生病了,直接去醫(yī)院就好了,根本不需要吃什么奇怪的藥方。
總而言之,我們現(xiàn)在的生活比魯迅童年的生活豐富很多,也快樂很多。但,為何我們依舊感到枯燥乏味呢?
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