成長(zhǎng)見證堅(jiān)持的可貴作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)見證堅(jiān)持的可貴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
許多事和人伴隨著我的成長(zhǎng)，他們也永遠(yuǎn)留存在我的記憶之中，但在這大大小小的事情中，堅(jiān)持的品格一直伴隨著我的長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持如同磨刀石，能夠咬牙忍受的寶劍將變得更加鋒利，而懼怕痛苦的寶劍則只會(huì)沉鈍下去；堅(jiān)持如同寒風(fēng)，能夠耐住冰冷的梅花將綻放出隱隱幽香，而沒有逆風(fēng)而立勇氣的花則會(huì)在冬日中衰敗。
記得有一年夏天，學(xué)校音樂課需要報(bào)名選擇學(xué)習(xí)一門樂器，名單中列了十多種樂器任我挑，爸爸媽媽還專門幫我咨詢了很多熟人后，建議我學(xué)長(zhǎng)笛，從此開始了我長(zhǎng)達(dá)五年的長(zhǎng)笛之路，而且我還繼續(xù)行走在這條道路上。此后，每周三放學(xué)，我都雷打不動(dòng)地在學(xué)校上單技課。還記得一開始，連笛頭都吹不響的我，多次想要放棄，媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：要么不學(xué)，如果學(xué)，就一定要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持下去。長(zhǎng)笛將是陪伴你一生，為你帶來(lái)無(wú)盡愉悅的摯友。
漸漸日復(fù)一日，我與銀色的長(zhǎng)笛為伴。琴譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說(shuō)著作曲家的心聲，悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)翻騰跳躍，組合成無(wú)限豐富的排列。面對(duì)復(fù)雜的琴譜，從未忘記媽媽的教導(dǎo)，無(wú)論多艱難，我愿用快樂的心去面對(duì)我的“摯友”。我認(rèn)真吹奏每個(gè)音符，試圖更好地演繹琴譜的深意。我的手指試探性地在鍵上按下尚不連貫的`音調(diào)。左右手漸漸磨合，音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或悠揚(yáng)繞梁，或歡快輕盈。
時(shí)而五線譜上的蝌蚪那么頑皮，我皺緊眉頭，卻難以正確的吹奏；時(shí)而左右手難以協(xié)調(diào)，右手好不容易按對(duì)了旋律，而左手卻笨拙地難以配合；時(shí)而單調(diào)枯燥的音階反復(fù)在耳畔響起，難以平復(fù)內(nèi)心的煩悶。然而我知道，那個(gè)最初小小的要堅(jiān)持下去的信念，即使在寒風(fēng)凜冽、陰霾至暗的時(shí)刻，都從未離開我。那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的品格，深深扎根在我的心里，越挫越勇地頑強(qiáng)成長(zhǎng)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得覺不出酸疼，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。
回想自己從考進(jìn)管樂團(tuán)、考入重奏團(tuán)，去長(zhǎng)笛地發(fā)源地維也納探尋原汁原味的技法，再到青藍(lán)劇場(chǎng)演出、北京音樂廳演出，再到國(guó)慶七十大慶游行、參加海淀區(qū)行進(jìn)管樂團(tuán)的比賽……多少次反復(fù)練習(xí)一個(gè)高難度小節(jié)，急出了淚花；多少次訓(xùn)練結(jié)束后，月黑風(fēng)高，我披星戴月地回家；多少次由于頻繁使用，長(zhǎng)笛音色不準(zhǔn)，一次又一次把長(zhǎng)笛送廠維修；一幕幕，仿佛就在眼前。
記得陶淵明有一句名言：“勤學(xué)似春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)持成就了今天自信、勇敢的我。雛鷹堅(jiān)持揮動(dòng)雙翼，搏擊長(zhǎng)空，才最終成長(zhǎng)；花苞堅(jiān)持屹立于風(fēng)霜欺凌之中，才最終盛開。我因堅(jiān)持而成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)同時(shí)也見證了堅(jiān)持的可貴，它磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，助力我的音樂之路。一切都在前進(jìn)的旅途中，相信未來(lái)我可以預(yù)見更好的自己。
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