實用的小學生作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
大家都說我很文靜，話不多，我也很少真的氣到哭，倒是常常為了一些小事，生小氣，而全部的脾氣，大概都是針對白目弟弟，甚至有一次我真正的發(fā)飆了，讓我來說當天的故事吧！
記得那天回到家后，我發(fā)現(xiàn)桌上面放了弟弟的`玩具和課本，為什么要放在我的桌上，自己的桌上不放呢？
我很生氣的叫弟弟進書房，弟弟很不以為意的說了：“干什么”。
他的惡劣態(tài)度讓我非常生氣，因此我罵了他，沒想到，他竟然去找爸媽打小報告，爸爸媽媽兩個人都罵，罵弟弟亂放東西，也罵我一點修養(yǎng)也沒有，一點點小事也要發(fā)飆。
結(jié)果我和弟弟都被罵了，我委屈的回房間跟我的小熊貓娃娃講，讓我放松了些，跟弟弟的怨氣，在天亮起床之后，早就煙消云散，我們又玩在一起了。
沒想到弟弟不在也挺無聊的，有個可以吵架的弟弟，其實還真不錯呢！
小學生作文 篇2
看到這個題目，我不經(jīng)想到了一句諺語“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。
我們的世界是復雜的，人生的悲歡離合，前程的不可捉摸。但有些人卻以不變應萬變，走過人生。
也許我們面對的太多了高遠的目標，被它的紛紜瑣碎迷惑，失去了那個平和、自然的心境。但最復雜的，往往是最簡單的。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。茍子的勸學之道說出了真諦。我們的目標縱使高遠，只要一步一步，潛心前進，終會走向巔峰。就如同騏驥雖俊，但卻沒有超越駑馬一般。
最為打動的人心的樂曲溫婉舒暢，恬靜淡雅。就如同鐵錘乃至無妨的鋼鎖，只有那串鑰匙能打開它的心扉。
我們的.心靈被紛擾的人世蓋上了層層紗布，于是當我們面前的是一條寬闊大道的時候，卻難免在懷疑平坦之下的陷阱；當我們面對善舉的行為時，卻更多的聯(lián)想到以善牟利；當我們面對一閃虛掩的門時，卻選擇離開，從而錯過了走向成功，走向夢想的那一步，進而誤入歧途。
其實很簡單，只要用一顆純潔的心靈去面對，去感受。眼前的荊棘與污泥便會如同海市蜃樓一般消失，你便會發(fā)現(xiàn)，那扇門原來是虛掩的……
多少英雄豪杰，便倒在那扇虛掩的門之下��！當他們的心靈傷痕累累之時，心中堅定的信念便受到挫傷，最終難以踏出走向成功的那一步。
當愛迪生率領著工作室的人員研究電話時，終因無法成功而放棄，其實他們僅僅差把一個螺釘再轉(zhuǎn)4。1周。
曾經(jīng)有一位運動員挑戰(zhàn)越洋冬泳的記錄，但卻在離終點僅有幾十米遠的迷霧之中選擇了放棄。
也許有人會說你的目標太為艱難，不可能完成。但沒有不可能，除非你早早放棄。
當有人預言人類的肌肉不可能承受10米每秒的強度之時，１９６８年１０月１４日，美國人吉姆·辛尼斯卻跑出了9.95秒的世界最新百米記錄，這是不可能嗎？
當萊特兄弟，富爾頓、牛頓、愛迪生一次次打破人們預言的魔咒，我們還能面對眼前的萬千艱險，輕蔑的說一聲不可能嗎？
一切其實很簡單，只要你去做。
小學生作文 篇3
這學期散學禮的那天早上，分數(shù)還未下來，我們可是有“共同語言”的哦！等待分數(shù)可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次�，等待時是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來”。
我們班的數(shù)學老師拿著成績表來了，看她春風滿面的樣子，不用說，連呆子都看得出來，總體分數(shù)還是不錯的！還沒等老師報讀分數(shù)時，我旁邊的同學傷心地對我說：“我，我考了80幾分而已�！鳖D時，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”��！我想，平時她的成績和我的.差不多，這次她只考了80幾分，那我的成績不也是80幾分，我不要，我不要！我平時都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丟臉死了嗎？
緊張的時刻來臨了，開始報讀分數(shù)了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲……當讀到高分時，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，97分”聽了這分數(shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會說話的眼睛看了我一眼，仿佛是說：“雖然這次不是考得最好，沒發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個分數(shù)讓我等得好辛苦啊！終于都落下來了，等待時五味瓶，慢慢等待，你會嘗到各種味道。
小學生作文 篇4
寒假里發(fā)生的事情很多，有高興的，有氣憤的……但那次發(fā)生的事我永遠都不會忘記。
那天，我剛上完了課，從教室里走了出來，到門口等車。車來了，人雖然不多我還是趕緊跳上了車，掃視了一圈，有一個單人座，我趕緊坐了上去�？雌鹆孙L景，有一個老奶奶把錢放在家里忘了拿非常著急，有一個叔叔站了起來，大步走到售票員面前掏出了錢包對售票員說：“給你錢，這是給老奶奶買的�！笔迨遄爝吢冻隽宋⑿Γ�把座位讓給了老奶奶，人們都用贊嘆的目光看著叔叔，叔叔的.嘴邊露出了驕傲的微笑。車里放著一首抒情的小曲，我的心中有了一絲暖意，看看老奶奶，她的表情很自然，也有幾分感激。
下了車，走在回家的路上，回憶著剛才發(fā)生的事情，在回憶一下剛才我的表現(xiàn)，心中有了幾分愧疚，又想想叔叔，我真為他驕傲，我以后要以叔叔為榜樣，向叔叔學習，尊老愛幼，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
外面下起了鵝毛般的雪花，猶如一位位仙女落在人間，世界被潔白的雪花覆蓋著，冬天的蕭瑟蕩然無存，我的眼中只有美麗。
小學生作文 篇5
一個美好的早上，媽媽買了小籠包作為我的早飯。我吃前，特意倒了一小碟醋，醋和小籠包可是絕配！我怕口渴，拿過來了一瓶牛奶。這樣味道一定很好，我想。
我準備開始享受美味的早餐了，媽媽剛要出門，從我旁邊經(jīng)過時，看見了我的早飯，竟然笑出了聲。
“小語，牛奶和醋不能混在一起吃�！眿寢屝χ嵝蚜宋�。
“為啥？”我這樣問媽媽。
可是媽媽似乎沒聽見，徑直出門買菜了�！昂�，你不告訴我，我自己去動手做一次這個小實驗，我一定要弄清楚！”
我拿來一個一次性的`塑料杯，在里面先放了兩勺醋，之后又把一勺牛奶用吸管抽出來，慢慢滴入了杯中，當白色的牛奶融入黑色的醋時，透過塑料杯，我看見里面頓時出現(xiàn)了一些像豆腐花那樣的東西。天哪，如果這樣吃，我的胃里是不是要產(chǎn)生這樣的東西？可是，為什么會出現(xiàn)這種變化呢？我百思不得其解，便決定去電腦上查資料。
我打開百度，開始聚精會神地輸入問題并搜索。搜索后我恍然大悟，原來是這樣！因為牛奶中的大部分為蛋白質(zhì)，醋中含有多種酸，和牛奶中的蛋白質(zhì)混合后會凝集和沉淀，就會產(chǎn)生豆腐花那樣的東西�？梢韵胂蟮贸�，這種凝結(jié)物堵在胃里，當然不利于營養(yǎng)的吸收，且易引起消化不良和腹瀉。而這是不是豆腐花呢？我又開始查了起來，哦，原來這種是變質(zhì)的蛋白質(zhì)呀，根本就不是豆腐花，所以不能吃。
牛奶和醋都非常有營養(yǎng)，但是千萬不要放在一起吃，這樣就不是雙倍的營養(yǎng)，反而是對身體有害的物質(zhì)了。
我坐在飯桌前，吃著好吃的包子。看來，牛奶雖好喝，但是其中的學問也不簡單啊。
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