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有什么的作文

有趣的魔術作文

時間:2021-11-09 10:43:09 有什么的作文 我要投稿

有趣的魔術作文【薦】

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的有趣的魔術作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的魔術作文【薦】

有趣的魔術作文1

  今天,周老師給我們表演了一個魔術——“撕牌還原”。

  只見周老師神秘地拿出一張撲克牌梅花a和一個黑色的盒子。首先,周老師把紙牌撕成了四片,放進黑色的盒子里。然后,周老師說了聲“變”,把盒子打開,咦?碎紙片怎么變完整了。這個疑問在我的心里繞了很久。我仔細回憶周老師的動作、神態(tài),又仔細地想著他撕牌到拿出完整的紙牌的每一個細節(jié),可我絞盡腦汁也想不出機關在哪里。

  接下來,周老師叫“小豬”同學上來找機關,“小豬”一臉疑問地拿著盒子看了又看,摸了又摸,他用出吃奶的勁摳盒子,可怎么也摳不開,他還說要拿電鋸鋸開,被周老師“轟”下了臺。

  隨后,我上了臺,我左掰右掰,上看下看,也沒發(fā)現周老師設了什么機關。

  駱怡澤同學叫的聲音最大:“有兩層,有兩層!彼吓_后也一無所獲,只好灰溜溜地下臺了。

  最后,周老師神秘地笑了笑,從抽屜里拿出一塊藍色的小磁鐵,把盒子底層的隔板吸了上來,果然紙牌就在底下一層。

  朱家樂大聲叫道:“就說吧,我就知道有兩層,俺最聰明!

  “下回老師表演魔術時,我一定要先翻他的抽屜!薄靶睢蓖瑢W也跟著起哄了。

  周老師把我們心中的問號消除了,教室里傳來了歡快的笑聲。

有趣的魔術作文2

  上課了,郭老師拿出一塊手帕和一個被塑料皮包起來的硬幣,神秘地說:“我要給大家變一個神奇的魔術!薄拔抑!”張子源迫不及待地想泄露魔術的秘密。郭老師不高興了:“你一說,我就不能變了!”張子源只好閉上了嘴。

  老師先讓同學們摸一摸塑料皮是牢固的,再把手帕裹到塑料皮上。接著,她吹了一口氣:“呼-”我們都目不轉睛地盯著手帕等待奇跡地誕生。終于“啪!”一枚硬幣從手帕里掉了出來!“?怎么回事?”原來鴉雀無聲的教室變得熱鬧非凡。同學們有的在魔術的原貌,有的在泄露魔術的秘密,還有的則在一旁側耳傾聽。

  這時,我們發(fā)現了一個郭老師的小動作:她竟然把硬幣從塑料皮里擠了出來!哈,我們終于都知道這個魔術的秘密啦!當郭老師吹那口“仙氣”時,同時用手去擠塑料皮里的硬幣,硬幣就由塑料皮里掉到了手帕里。然后,她再把硬幣從手帕里擠出去,就大功告成了。

  回家以后,我想試試變這個魔術。我先像模像樣的準備好道具,然后,我又像老師那樣有滋有味地表演了起來。結果,我一不小心露了餡。原來,表演魔術也要一些技巧!

  郭老師有一雙神奇的手,它不僅能變出神奇的魔術,還能教我們許多東西。

有趣的魔術作文3

  今天,上午第三節(jié)語文課,周老師給我們表演了一個神奇的魔術。教室里一下子熱鬧起來,同學們歡呼跳躍起來。樓芷君同學跑下位子,看周老師表演魔術的道具到底是什么?

  魔術表演開始了,同學們目不轉睛地觀看表演。有的摸摸后腦勺在想:周老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?有的同學說:“周老師是語文老師,怎么可能會變魔術呢?”還有的同學跟同桌議論了起來。只見周老師先拿出一根吸管和一條線,于是把線穿進了吸管里,然后把吸管的兩端捏住,再把它對折起來。然后周老師拿出一把鋒利的剪刀,把吸管中間對折部分剪了一下。我想:周老師一定把吸管里的線也剪斷了吧!只見周老師把吸管里的線輕輕地抽了出來。咦?線居然完好無損的!于是同學們就奇怪了,為什么吸管剪斷了,線沒斷呢?這個魔術真是神奇!

  表演結束了,周老師說:“其實我把吸管的一邊,剪了一個小小的洞,再把線輕輕地抽出來,這樣就成功了!”哦,原來是這樣!我在心里說道。

  魔術真有趣,放學回家我也試了試,表演給家人看,結果露餡了!

有趣的魔術作文4

  又到了星期天的下午,同學們期待的魔術課終于來了。

  這次是由世界聞名的大青龍魔術師來給我們表演的。只見她拿出了一個黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包著鐵皮的魔法棒。我看著這兩個普通的東西,心想:這兩個東西能變魔術?

  大青龍仿佛會讀心術,一下子就看清了我心中的疑問。大青龍先拿起魔法棒,繞著花盆轉了好幾圈,嘴里不停念叨著咒語。然后,她在花盆中間用力地轉了幾下。忽然,她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去,然后,緩緩地將魔法棒提了起來。哇——一朵美麗的雞毛花展現在我們眼前。它的花瓣綠油油的,紅彤彤的花芯立著,所有的花瓣都圍著花芯,看起來美麗極了!同學們看到這一幕,有的站了起來,有的拍手叫好,還有的直接趴在桌子上了……

  可是,雞毛花是怎么變出來的呢?

  這時,鄭梓倫解答了我們的疑問。原來,雞毛花藏在魔法棒里?墒,雞毛花一般情況下卡在魔法棒里出不來。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了,所以,雞毛花就盛開在了花盆里了。

  這次魔術課真好玩呀!

有趣的魔術作文5

  7月9日 星期五 晴

  “我能把這個雞蛋的蛋殼變消失,你們信嗎?”作文課上了一半,童老師瞪大眼睛,眉飛色舞地拿出了雞蛋、醋和玻璃瓶放在了椅子上,露出像魔法師一樣的眼神。

  話音剛落,教室里就像投入了一個炸彈,同學們有的說信,有的說不信,有的半信半疑地想著:“童老師真的能行嗎?”

  只見童老師用食指和大拇指把雞蛋小心翼翼地放在了玻璃罐里,生怕把雞蛋打碎了。又把一整瓶醋嘩啦嘩啦地倒入玻璃罐中,頓時一股臭酸味鉆入鼻子,這個味道可真不好聞呀!我目不轉睛地看著雞蛋,哇!雞蛋像在和我們玩捉迷藏,被數不勝數、成千上百的小氣泡給包裹住了,這些小氣泡又像給雞蛋穿上了一件厚厚的衣服。雞蛋開始的時候還在呼呼大睡,不一會兒卻一個勁地翻來覆去,浮出了醋面,或許是睡醒了吧!

  這時候,大家都很疑惑:為什么蛋殼會被小氣泡裹滿呢?小氣泡是怎么來的呢?主要成分到底是什么呢?

  童老師見我們百思不得其解,便大聲地揭曉答案,原來蛋殼的主要成分是碳酸鈣,醋的主要成分是醋酸,二者結合會發(fā)生化學反應,產生大量的二氧化碳,這就是我們看到的小氣泡。

  這個魔術真神奇呀!

有趣的魔術作文6

  一個雙休日,媽媽外出回來,手捧一個色彩斑斕的紙盒進了家門。我十分好奇,問:“媽媽,這紙盒里面是什么?”媽媽神秘兮兮地說:“我做給你看,你就知道了!

  于是,媽媽打開盒子,把東西拿了出來,我一看,先前開心勁兒頓時蕩然無存,就像一個泄了氣的皮球:“我還以為是什么有意思的東西,不過就是一個超大號的國際象棋棋子嘛!眿寢寭u搖頭,說:“不——”說著,她輕輕地打開“棋子”的蓋子,一個又紅又大的球立刻呈現在我眼前。只見媽媽慢慢地捏起球放進了口袋里,接著,她用力一抓,在“棋子”面前迅速張開,奇跡就在這時發(fā)生了:當媽媽打開蓋子的時候,球又回去了。這太不可思議了,我看得目瞪口呆。媽媽又在“棋子”旁邊一抓,攤開手,球居然又進口袋里了。我恍然大悟,原來這是個魔術,頓時,欣喜不已。

  這究竟是怎么回事呢?難道媽媽有魔法?經過一番冥思苦想,我還是沒想出個原委。突然,我看見“棋子”上有兩條線,我好奇地把上面的線打開,看見里面有個球。再把下面的線打開,發(fā)現里面也有個“球”——球的表面。原來如此,這真是個有趣的魔術。

  我興奮地拿起這個魔術道具練起手來,準備晚上給爸爸來個大大的驚喜。

有趣的魔術作文7

  今天,老師說玩?zhèn)有趣的魔術,道具是四個杯子和一枚硬幣。

  老師說:“我要選一個人來當我的助手!蓖瑢W們爭先恐后地舉起手來,因為同學們都想成為老師的小助手,幫助老師完成這個有趣的魔術。老師又說:“要找一個聰明、機靈、而且記憶力好的同學來當我的助手!崩蠋熥詈筮x了白雪琿當她的助手。白雪琿在眾目睽睽中,走上講臺。

  老師先把桌子搬到中央,把杯子的杯口向上,同學們議論紛紛,我想:老師這葫蘆里賣的什么藥呀?然后她的助手白雪琿和老師在一塊竊竊私語,只見她的助手正認真地聽著,還不住地點頭。

  游戲開始了,老師背對著我們,可我們怕老師給助手提前說好藏在哪里,老師說:“你們說,白雪琿來放!边@下我們可滿意了。老師猜時敲紙杯,結果猜對了。第二次我們不讓老師敲,只讓老師用眼睛看,還是猜對了。

  最后,老師揭開秘密,原來答案就在白雪琿說的字數中。

  我覺得只要你多觀察,生活處處皆學問。

有趣的魔術作文8

  一年一度的春節(jié)是我除六一以外最愛的節(jié)日了。在春節(jié)里可以吃年夜飯、拜年等。

  但對于我來說,今年春節(jié)令我印象最深的是爺爺講魔術“空箱取物”的變法了。他先拿來幾顆糖和一個大空箱,然后把空箱立在桌子上,問我和弟弟:“可以開始了嗎?”我們異口同聲地說:“OK,開始吧!”

  爺爺耐心地說:“看好了。你們看,箱子立在這兒,正面開了個門,反面也開了個門,但是一定要小,不能讓別人看見啊!睜敔斖A送,看看我們,又繼續(xù)說:“然后,你把反面的小門按上,手伸進去,敲幾下,沒東西對吧?然后一只手把箱子后面著桌子,另一只手把糖悄悄從‘后門’放進去。最后從‘正門’拿出來。這個魔術就是這樣了!

  “原來是這樣呀!蔽一腥淮笪。“我學會了!钡艿苷f,“下次我這樣做,同學們一定會刮目相看的!蔽液蜖敔敼笮ζ饋。

有趣的魔術作文9

  天上,只有太陽、月亮、星星、云朵……?蓻]有魔術表演,也沒有什么新“花樣”,都是太陽東升西落,一天又一天,一年又一年。但有一次突然發(fā)現天上真的有場魔術表演。

  早晨,打開窗戶,抬頭望天,只見天空中美麗的云彩薄得像一層薄薄的輕紗,美得像一幅風景畫。

  一只“小白兔”跑來卻瞧不見它那細長的耳朵,我正要幫它尋找,它卻不領情的走了。緊接著一只“小白狗”叼著肉骨頭走來,東看看,西看看,好像在尋找什么……

  夜幕降臨了。云看不見了。只剩下滿天的星星(月亮被云擋住了)。像一盞盞亮晶晶的銀燈,它看著我,照著我,使我產生了許許多多的幻想……白茫茫的銀河,靜靜地躺在銀河里閃動,像是無數漂在河上的航標燈。

  你看,靠著銀河的那幾顆星星,多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星,多像個高舉雙夾、翹著尾巴的大蝎子,那是“巨蝎座”。瞧那顆牛郎星多么耀眼,好像正在望著對岸織女星,使我不由的想到“牛郎織女”的美麗、感人的傳說。

  我靜靜地,我想起了那淘氣的云朵和可愛的星星。

有趣的魔術作文10

  星期天傍晚,我和爸爸漫步在廣場。突然看見好多人往一個地方涌去。我們也跟著奔了過去。擠進去一看,原來是有人要耍小魔術。

  魔術開始了。耍魔術的叔叔先是把一個乒乓球放在手掌上,然后把一根紅色的小毛巾放在乒乓球上。這時候,觀眾們都緊張了起來,也看得很專心。突然,那個耍魔術的叔叔把毛巾一拉,乒乓球就不見了。這個魔術真是精彩。觀眾們一下子響起了掌聲,我和爸爸也拍了起來了,有的又拍又喊:“好!好!”

  耍魔術的叔叔看到大家如此開心,就興奮地說:“再給你們耍一個魔術!

  魔術又開始了。他拿起一塊正方形的彩布,先得把那塊彩布放在手里,然后吹了一口氣,他便從那個布里陸續(xù)往外拿出幾塊布,他一拿就是好幾塊,而且拿個不停。這個魔術真是神奇,觀眾們的掌聲越來越大,我和爸爸的手里拍紅了。

  ……

  這個耍魔術的叔叔真神奇!他給我們帶來了無窮的歡樂。

  我和爸爸看呀看,一直到九點多鐘才高高興興地回家。

有趣的魔術作文11

  今天下午作文課上,李老師神秘兮兮地說:“同學們,我來給你們表演一個魔術吧!”一聽到魔術兩個字,同學們立刻好奇的睜大了眼晴。

  李老師拿出了一個兩頭有點尖,橢園形、四周很粗糙的東西。它的外殼像老爺爺臉上的皺紋,而且很硬,看起來很像一顆小核桃。李老師問道:“同學們,你們知道這是什么嗎?”同學們異口同聲說:“胖大海!”李老師說:“同學們你們說對了,咱們把它泡到‘溫泉’里吧!”

  李老師先倒了一杯熱水,只見她手一松,叮當一聲,它就像小金魚一樣迫不急待地跳入水中,不一會兒,它又把頭露了出來,過了3、4分鐘,胖大海開始變大了,里面露出了像海綿一樣的東西,又過了一會兒,胖大海變得越來越大它像一只頑皮的.小水在水中游來游去,一會兒浮上來,一會兒沉下去,真有意思!

  最后,李老師說原來胖大海是一種藥材,它可以滋潤喉嚨,還可以清熱潤肺。胖大海真是一個了不起的“中醫(yī)”!泡胖大海的過程真有趣!看來大自然中還有很多奧秘等著我們發(fā)現呢!

有趣的魔術作文12

  天上有場精彩有趣的“魔術”表演,大家一定要看仔細喲!

  早上,天剛朦朦亮,萬里碧空,飄著大小不一的云,像豆腐腦一樣,潔白潔白,軟綿綿的,切成一塊一塊的,真想一口把它吃掉。哈哈!第一個節(jié)目讓大家覺得小KS(很容易)。但第二個節(jié)目,就請的家睜大眼睛,好好地看清楚哩!這不,一頭健壯的“老黃!毙煨煜蛭覀兣軄,它有長而壯的身體,細細的尾巴,一副憨厚、自在的模樣,他沒有堅硬的牛角,但他的牛角十分可愛,像棉花糖似的。過了一會兒,它卻不見了,“才這么一回呀?真掃興!蔽倚÷曕止局,正當我想離開的時候,一個可愛、有趣的小丑出現在我的面前,他滑稽的踩著一個白色的大皮球,在她的五官中,模模糊糊可以看見一的白色的鼻子。一不小心,消毒后就摔了個狗啃“云。“一會兒變成了一直憨厚的小熊貓,一會變成了活潑可愛的小兔,有一會兒,變成了活蹦亂跳的小鹿,最后,變成了神馬,迅速消失了!

  嘻嘻!今天這場“魔術”表演可真精彩呀!它給浩瀚的天空添加了詩情畫意,他既不收錢,又精彩豐富,還有一個給力的帷幕!

有趣的魔術作文13

  星期天的早上,我開心地來到了語塵,開始了有趣的學習。

  剛上課,老師就發(fā)了一張紙巾給我們。拿著紙我十分驚奇,這是要干嘛!老師開心地說:“今天我們來變一個魔術!甭犕,我們大笑:“哈哈,老師也會變魔術,不可能吧!”老師生氣地說:“不相信你們就看著。”

  老師拿起紙巾,用左手拇指和食指夾著紙巾的一角,把下面一部分紙理了一下,像在摸著小狗一樣,我想:老師是不是要把紙巾理成一條大蛇呀。突然,老師又揉了一下紙巾的下面,使勁按了按,壓一壓,直到沒力氣再把手握緊,我心想:老師是不是和紙巾有仇?就在這時,老師又把上面露著的小角塞進手心里,只見老師咬緊牙關,像是使出吃奶的力氣了,她看了看,不過癮,又捅了捅,終于把紙巾塞進去了,老師是不是要把紙巾變成一粒米一樣,這個疑問一直陪伴著我。最后,老師對著拳頭吹了口氣,老師開心地說:“你們猜,紙巾會不會變小!蔽覀兇蠼校骸安粫,不會的!”老師把手一打開,我們大叫:“哇,老師,你好厲害呀!”這時,小徐大叫:“老師,我拜你為師!崩蠋熼_心地說:“好!蔽覀儑L試了好幾次,可是不管我們怎么做,都不成功。

  這真是美好的一天,魔術課太有趣了。

有趣的魔術作文14

  今天,在我們周巷集鎮(zhèn)的一家服裝城的開業(yè)典禮上,有位魔術師為我們表演了許多精彩的魔術。

  剛開始,魔術師拿出一個酷似捕昆蟲的網,只不過這個網,四周都看不見亮光,魔術師在網里放了一朵玫瑰花,讓我們班的薛明慧往網里吹一口仙氣,誰也沒有想到,隨后魔術師竟然從網里拿出了100元錢,我看得目瞪口呆,丈二和尚——摸不著頭腦,始終搞不清楚是怎么回事。然后魔術師又讓一位觀眾上來吹一口仙氣,我親眼看見魔術師把紅領巾放入網里的,可是那位大人一吹,竟然從里面拿出了一條蛇,那位觀眾嚇得面如土色,我也嚇得滿頭大汗。

  接下來,魔術師又為我們表演了更精彩的魔術,從網子里變玫瑰、絲巾‥‥‥看完魔術表演,我無不佩服這位魔術師的神奇。

  雖然人人都知道魔術不是真的,但是我想:沒有智慧也是萬萬行不通的。

有趣的魔術作文15

  星期六,我們在作文班玩了一個游戲,這個游戲——變魔術。

  老師從口袋拿出四個杯子和一枚硬幣,還有魔術棒,游戲前老師先告訴我們這個游戲的規(guī)則:先請一位同學把老師的眼睛蒙住,請另一位同學把硬幣放入其中一個倒扣的杯子中,最后讓老師猜出硬幣在哪。

  游戲開始了,老師叫了一個人蒙住老師的眼睛,又請了一個同學把硬幣藏住。老實巴方硬幣的同學拉到墻角,跟那個同學說悄悄話。有的同學把老師作弊就跑上去偷聽,有一個叫范聯(lián)杰的同學,跑到老師前面,豎起耳朵全神貫注地聽,可是什么也聽不清楚,只好夾著尾巴回到座位上。

  激動人心的時刻到了,老師先用魔術棒敲了敲杯子,然后用魔術棒在杯子上空轉了幾圈,然后雙手合十像和尚做法一樣兩眼一閉,嘴里還念念有詞。把杯子一開,硬幣果然在那里面。老師真是神了。每次都是這樣。我們應該改口叫章大仙了。后來藏硬幣的同學公布了謎底(在一號說嗯,二號說好了,三號說可以了,四號說確定可以了。)我聽了才知道老師和同學早有暗號了。

  魔術是騙人的,我們不要相信魔術。

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