【精選】以考試為題作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以考試為題作文9篇，歡迎大家分享。
以考試為題作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，從剛開學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情緊張，都想考出好成績(jī)。
考試復(fù)習(xí)時(shí)，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著二郎腿，一副勢(shì)在必得的模樣；有些學(xué)神級(jí)別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學(xué)渣級(jí)別的，就拼命地看書，想臨時(shí)抱佛腳。
考試時(shí)間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽見了死亡的鐘聲，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)地看了看試卷，哇，好難�。≡倏纯雌渌瑢W(xué)，他們臉上也浮現(xiàn)出絕望的神情。我做著做著，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強(qiáng)則是筆順流利，對(duì)答如流，兩邊真是不同的“江湖”�。�
我冥思苦想，終于解開了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢(shì)在必得的樣子，對(duì)答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長(zhǎng)頸鹿一樣張望四周，想借機(jī)偷看別人答案，可又因那監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光縮回了脖子。
考試鈴聲一響，大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)眉頭松開了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時(shí)才能擺脫這些苦惱啊！
以考試為題作文 篇2
考試和期末考試，一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕，和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視，得眼光，和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見，考好則已，考不好，也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或湥疾缓貌粴怵H，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著三門功課都是95分的信心來(lái)應(yīng)考的，。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞，在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
其他兩門也不談了，就談這次考的最糟糕的一門把！５月７日下午，我最盼望的時(shí)刻到了，看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中，我就感覺(jué)到95那在向我招手，多白凈的試卷啊，像個(gè)小寶寶安穩(wěn)地躺在媽媽的懷中�？衫蠋熞豢吹轿�，就立即化笑為怒，遞給我一張?jiān)嚲恚?2，這個(gè)顯眼的紅色數(shù)字首先印入了我的腦海中。在這個(gè)數(shù)字的旁邊我看到了我的名字……天哪！怎么可能？82是我的分?jǐn)?shù)嗎？我的……不是……？頓時(shí)，我的眼淚就不住地往下流，在肉眼模糊的時(shí)候，我隱約又看到了——95。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于放學(xué)了，我哭著回到了家，媽媽奇怪地問(wèn)：“咦，你怎么哭了？”那時(shí)我臉色蒼白，不斷地哽咽著，“媽媽，我——失——敗——了。”說(shuō)完，我就撲到媽媽懷里大哭起來(lái)。
媽媽沒(méi)有怪我，一直到晚上，我才有點(diǎn)舒緩過(guò)來(lái)，我恨82了，我想念我的最高分。我發(fā)誓今后一定要讓６６遠(yuǎn)離我，一定要努力，努力把粗心大意的壞毛病改正過(guò)來(lái)�？蓯旱膲牧�(xí)慣，你等著瞧，我要打敗你！讓我的95重新回到我身邊。
一抹月牙掛在漆黑的空中，一陣寒意再次襲向我！
以考試為題作文 篇3
試卷，是一張死亡通知書；考場(chǎng)，是地獄的門；老師，就是地獄的一個(gè)惡魔。說(shuō)到考試，我就生無(wú)可戀，見到試卷便會(huì)七竅流血！
再過(guò)一個(gè)星期就要考試了，學(xué)校里安靜了許多，那是沒(méi)有了課間休息，當(dāng)然安靜啦！同桌大聲說(shuō)：”噓！小點(diǎn)聲，當(dāng)心被聽見，會(huì)被K死的，到時(shí)我才不給你收尸！”“嗯！”老師從講臺(tái)上大搖大擺地走了下來(lái)，抱了一沓試卷，叫了幾個(gè)同學(xué)放下來(lái)，不懷好意地說(shuō)：“下兩節(jié)自習(xí)課，必須把試卷上的作文寫完，寫不完你們等著瞧！”等老師走后，教室里炸翻了天！滿教室都是聲音，“天哪！才兩節(jié)課，讓我去死吧！”頓時(shí)，我的智商徹底被抽干了，同志們！永別了……
好不容易才熬到放學(xué)鈴響，老師竟然還拖堂。天哪！黑心老師，謀害祖國(guó)未來(lái)的花朵啊！“好了！安靜，這次考試雖然是上學(xué)期，但是你們要認(rèn)真對(duì)待，做題要認(rèn)真，不允許有一點(diǎn)馬虎，你們努力總會(huì)有好結(jié)果，要記得認(rèn)真！今晚的作業(yè)做一張語(yǔ)文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷，語(yǔ)文含作文！只要你們這張考好，期末考一定90分以上！再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍：要認(rèn)真對(duì)待……”
回到家，我開始奮力做作業(yè)，10點(diǎn)鐘才把作業(yè)做完！做完了才去吃飯，吃著吃著，我想到了試卷�！班�！”我差點(diǎn)把飯從鼻子里噴出來(lái)，唉！還是我爸媽好，只讓我看看書，老天爺你真好！“寶貝，明天你做兩張?jiān)嚲�！吃好了快睡！”媽媽說(shuō)道。說(shuō)完，媽媽徑直離去，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老爸又來(lái)嚷嚷道：“寶貝，老爸給你梳理了重點(diǎn)，明天抄寫一遍�！卑�！這還是親生的嗎？這天怎么變得那么快啊，剛才還好好的，只讓看書，怎么立馬就加餐了呢，這是要讓我累死的節(jié)奏呀？
過(guò)了幾天，可怕的考試終于來(lái)了，我的心跳個(gè)不停，我考試得差點(diǎn)昏死過(guò)去，還真希望前幾天就在書的海洋里被淹死！
以考試為題作文 篇4
一、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！
要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫具體。
二、(一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
(二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字。 考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫出你和家人的感受。
要把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的.某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語(yǔ)言。 要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過(guò)寫具體。
九、我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。
2．注意寫出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)�，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。
十一、1．寫作知識(shí)。
(1)把括號(hào)里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個(gè)。
�、佟段业耐绖⒈愤@篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫（我 劉兵）。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過(guò)了，后面又交代一
下，這種寫法叫做（前后照應(yīng) 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。
�、诩�(duì)候車近一小時(shí)。
�、垩赝舅�、所聞、所感。
④來(lái)到南山公園門口，頓覺(jué)秀色欲流。
�、莅从斡[順序描寫南山美景。
⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。
�、叩堑缴巾�，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。
�、嗷貋�(lái)的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了�！�
2．看圖作文。仔細(xì)觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（題目自擬）全文不少于350個(gè)字。
十二、他（她）這樣做不好
提示：寫別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
�。�2）字?jǐn)?shù)在500字左右。
十三、我這堂課
要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。
十四、溫暖
要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。
（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
�。�3）文章在400字以上。
十五、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 十六、再見了，老師
提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。
十七、 愉快的一天
要求：（1）選擇一天中的一兩個(gè)事例來(lái)寫。
�。�2）中心明確，敘事具體。
（3）450字左右。
十八、我學(xué)會(huì)了
要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫。
�。�2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫
出學(xué)的過(guò)程和心情。
�。�3）500字左右。
十九、 想起這件事，我就
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。
（2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
�。�3）字?jǐn)?shù)在450字左右。
二十、 我得到了
要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）通過(guò)一件事來(lái)寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。
�。�3）450字左右。
二十一、真了不起
提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫。
二十二、不做“小皇帝”了； 小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景
以考試為題作文 篇5
考試,聽到這個(gè)字眼,學(xué)生都會(huì)害怕,曾經(jīng)的我也是這列隊(duì)伍中的一員。每當(dāng)宣布考試時(shí),我四周的仁兄(包括我)連連昏倒。好友以前說(shuō)我有考試綜合癥,氣得我頭都炸了。
思緒飄飛到了腦子中至今保存的,那是開學(xué)初,我們都坐在教室里等待老師,“踏踏踏”老師獨(dú)特的腳步聲接近，他威嚴(yán)地走進(jìn)教室，巡視我們一遍，雙手支著講臺(tái)，“今天進(jìn)行一場(chǎng)小測(cè)驗(yàn)，大家準(zhǔn)備好草稿紙，把書收一收�！甭曇羟逦榱粒彝耆袅�，沒(méi)一點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)，能考得好嗎？萬(wàn)一考不好，會(huì)說(shuō)我嗎？以至于試卷傳下來(lái)我都不知道，好心腸地遞給我一張，輕聲說(shuō)：“想想真害怕，我猜這次肯定考不好了，怎么辦啊？”她這么一說(shuō)，我的心跳得更快了。
那次考試結(jié)束，我像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的，這八十分鐘漫長(zhǎng)而難熬。出人意料的是分?jǐn)?shù)出“爐”時(shí)，卻沒(méi)有我想的那樣糟糕，甚至更好。奇怪的是，以后的一次次小測(cè)驗(yàn)，我越擔(dān)心，就越仔細(xì)謹(jǐn)慎地做，每次的成績(jī)都能讓我喜出望外�！皩�(duì)自己有信心，你能考好的，讓我們共同努力吧！”我跟同桌總是在考試前互相祝福。
就這樣，我對(duì)自己越來(lái)越有信心，心態(tài)也越來(lái)越好，考試也就如小菜一碟（有些夸張）平常也就越努力溫習(xí)功課，考試時(shí)答題也就得心應(yīng)手了。
“碰到考試，我不怕不怕啦，”即使考差了也不要太在乎，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加倍努力，對(duì)自己有信心，就會(huì)考得更好。
以考試為題作文 篇6
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起，老師踏著他堅(jiān)定的步伐緩緩走進(jìn)了教室，這時(shí)本來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，讓人仿佛到達(dá)了寂靜的夜晚，只見老師帶著嚴(yán)肅的表情說(shuō)道：“這次的考試全班都是零分！”我們都驚呆了，老師又說(shuō)道：“我提示過(guò)你們要看清題目再答題！你們都沒(méi)注意看題，所以都是零分！”聽到這全班一片颯然。
這件事還得從昨天說(shuō)起，昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進(jìn)來(lái)，老師并沒(méi)有立即發(fā)了下來(lái)而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來(lái)，并且嚴(yán)肅的叮囑我們說(shuō)：“這次的考試只有剩下的20分鐘，要完成這張卷子，記住要仔細(xì)審題，不能看漏一個(gè)細(xì)節(jié)！”我們聽了后把這句話當(dāng)成了一句再也普通不過(guò)的，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)的考試前的一句話了。
卷子發(fā)下來(lái)后，我們都看始了答題，我爭(zhēng)分奪秒，快速的回答著每一個(gè)題目，心中不禁想到：這次我大體的速度還比較快，應(yīng)該可以在20分鐘內(nèi)答完80%的題目，可以的一個(gè)還可以的分?jǐn)?shù)。我心中雖然在想著，但手中的筆且從沒(méi)有停下，本來(lái)以前的考試還有同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)討論的聲音，可是這一次肯能是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)于緊張，連討論的時(shí)間都沒(méi)有了，教室里安靜了下來(lái)，教室里只有同學(xué)們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。
又過(guò)了一段時(shí)間老師說(shuō)：“注意了！還有5分鐘就下課了！沒(méi)寫名字的把名字寫上！一定要仔細(xì)讀題！”我聽到這才發(fā)現(xiàn)我只做了三分之一，我更加緊張了，只能不斷的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一會(huì)時(shí)間就到了老師把大家的卷子收了上去，我們也習(xí)慣性地在下面對(duì)答案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣都只寫了三分之一時(shí)我放松了，畢竟法不責(zé)眾嘛！
但是第二天，隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進(jìn)入教室，并嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試全班都是零分！”的時(shí)候我們都驚呆了，老師后來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)了叫你們仔細(xì)看題！可你們都不聽，你們都沒(méi)看第一題的結(jié)尾嗎？？”這是我們看了看結(jié)尾才知道，因?yàn)榈谝活}結(jié)尾赫然寫道本試卷只完成最后3題，多答當(dāng)做零分處理，少達(dá)則一題33分。
經(jīng)過(guò)這次我們都明白了細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理！
以考試為題作文 篇7
昨天晚上，就在想著雅禮和長(zhǎng)郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后，還是雅禮！
也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò)，反正先考再說(shuō)。
不知道是什么時(shí)候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來(lái)了，從恐怖的夢(mèng)中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來(lái)，把衣服穿好，找到手表后，一看。天�。〔�7點(diǎn)鐘，怎么這么早就醒了�。∷懔�，醒了先看看書吧！
大約看了半個(gè)鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個(gè)一下這個(gè)，一下那個(gè)，看看時(shí)間，差不多又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)！我急忙催他們，才ok！
準(zhǔn)備出發(fā)了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！
到那里沒(méi)15分鐘，我就跑去了考場(chǎng)，48個(gè)人一個(gè)教室，都是考試，先是填個(gè)人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來(lái)了，心沒(méi)有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天啊！怎么這么簡(jiǎn)單！
不到一會(huì)就做完了！時(shí)間也過(guò)得很快，一打鈴就收卷了。我快樂(lè)的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時(shí)也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
一但考好了，就不會(huì)挨罵；則沒(méi)考好，命都別想要了。
其實(shí)，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學(xué)習(xí)方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯(cuò)在審題不清審題時(shí)的一字之差。就導(dǎo)致了題目錯(cuò)誤而扣分，接著也許是不幸的到來(lái)，然后被父母打罵，再后來(lái)就是……
反正，想贏得老師和同學(xué)對(duì)你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！
以考試為題作文 篇8
期末考試那個(gè)灰色的日子，是我永遠(yuǎn)也忘不了。
四年級(jí)幾次考試都是我獨(dú)占鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿，總以為第一名的大門為我敞開�！膀湴潦谷寺浜蟆�，老師說(shuō)，家長(zhǎng)勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來(lái)臨，那天我猶如上了刑場(chǎng)，本以為簡(jiǎn)單的題卻無(wú)從下手，這時(shí)，我才意識(shí)到“驕傲使人落后”這個(gè)真理的重要性。現(xiàn)在，終于早到了應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。
孫子兵法，我來(lái)“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以后，我亦不檢查，在草稿紙上練草書。等了許久，考試結(jié)束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜，聽著同學(xué)們的答案，我絕望了，我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。
試卷發(fā)下來(lái)了，我終于知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結(jié)果。走在路上的時(shí)候，難免會(huì)遇到熟人。他們和我打招呼：“鐘杰�！薄鞍�？”我回答�！翱荚嚵藛�？”他們接著問(wèn)。“恩�！蔽一卮��！翱嫉脑趺礃�？”他們關(guān)心地問(wèn)。“不知道�！蔽倚÷暤幕卮�，耳朵卻“刷”地一下紅了起來(lái)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，趕緊向家跑去。
我邊跑邊想，我回去怎么交待？我感覺(jué)自己是一個(gè)毫無(wú)用處的“廢人”，我浪費(fèi)了父母的心血，我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和美好的青春，我剛踏進(jìn)家里的門，父母親就迫不及待的詢問(wèn)我的成績(jī)，當(dāng)我把那可憐的分?jǐn)?shù)告訴給父母后，母親呆呆地望著我，一聲不吭；父親思考了良久，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了幾句哲理，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回房間。我真的很想大哭一場(chǎng)，但我又想起父親說(shuō)的“男兒流血不流淚”。過(guò)了幾天，我終于明白了：每個(gè)人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應(yīng)該百尺竿頭更進(jìn)一步；失敗了也不要自卑，應(yīng)該找出失敗的原因，努力改正。您說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？
我終于跌到了一次，但是，在漫長(zhǎng)的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以后還有很長(zhǎng)的路要走，我應(yīng)該要從跌倒的地方站起來(lái)！原來(lái)，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處；“考試”是一把篩子，在社會(huì)中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發(fā)自強(qiáng)，不敢怠慢，讓成功者繼續(xù)前進(jìn)，提高警惕。
四年級(jí)的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。
以考試為題作文 篇9
可以說(shuō)我平日在班上是“優(yōu)等生”，學(xué)習(xí)成績(jī)總在前五名左右徘徊著，時(shí)間長(zhǎng)了，使我漸漸驕傲起來(lái)，甚至覺(jué)得前五名的位置一定是我的。
可我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，由于這學(xué)期學(xué)習(xí)松懈，上課經(jīng)常走神，父母又回老家蓋房子繁于家務(wù)，沒(méi)空管我。使期中考試成績(jī)一落千丈滑到了二十名，我真是驚呆了，父母的一份份關(guān)懷，老師的一滴滴汗水，他們辛苦操勞的背影，那一幅幅畫面一下子涌入了我的腦海中。那一瞬間，讓我徹底醒悟了，同是也證實(shí)了古人的名言：“一份耕耘，一份收獲!”
回到家中，父母既沒(méi)罵我，也沒(méi)打我，只是告訴我，我的一堂課，等于他們的多少汗水多少份辛勞，讓我自己好好想想。這些話語(yǔ)，讓我感到難過(guò)，但同時(shí)也使我有了空前的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我想如果我在不以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)的話，就太對(duì)不起他們了。我主動(dòng)寫了份學(xué)習(xí)計(jì)劃表貼在顯眼處，以越王“臥薪嘗膽”的精神時(shí)刻提醒自己，督促自己。
我要感謝這次考試，是它讓我明白了勤奮的重要，也讓我知道了父母的不容易，考試給予了我學(xué)習(xí)的力量!
【【精選】以考試為題作文9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于以考試為題作文4篇01-24
【推薦】以考試為題作文三篇01-19
【實(shí)用】以考試為題作文3篇02-13
關(guān)于以考試為題作文10篇02-02
以考試的收獲為題的作文12-18
以快樂(lè)為題的作文精選12-18
以秋天為題的精選作文12-18
以有趣為題作文12-28
以樂(lè)為題作文02-22
以溫度為題作文02-16