- 在老師辦公室作文550字 推薦度：
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老師辦公室作文（通用22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的老師辦公室作文，歡迎大家分享。
老師辦公室作文 篇1
章老師看了看我后，又低頭寫教案。我完全被冷落在一旁，心里不禁慌了，因為這怕是暴風雨前的寧靜吧！我想：最近我作業(yè)門門優(yōu)，沒遲到過！怎么會這樣對待我的？難道上午我和馬飛揚打架的'事，讓她知道了？
章老師寫完教案后，才抬頭，目光落在了我身上，這讓我背上頓時涼颼颼的，看來暴風雨就要來了！“薛子琦，你那篇參賽作文，我看過了，有些地方描寫得不夠，開頭你可以把你寫的景象像拍照片一樣分為三個畫面——”章老師邊說邊翻我的作文。我這才松了一口氣，心里嘀咕：沒想到不是暴風雨，而是彩虹！——打架的事，看來張老師還不知情！嗨——好險，躲過了一劫。我長嘆一口氣，頓時全身緊繃的肌肉放松了下來。
“改！”說著，章老師把作文遞了過來。我接著轉(zhuǎn)身想走，背后又傳來章老師的聲音：“介急干啥？我還有事沒跟你說完呢！”我一愣，扭頭一看，張老師的臉板了起來，十分嚴肅地說：“你上午是不是和——”我心里格噔一跳，沒想到暴風雨真得還是來了！哎！報應(yīng)呀！報應(yīng)呀！薛子琦，薛子琦，早知今日，何必當初？果真老師罵開了……
還好將功贖罪，沒罰我什么。我想：“這次教訓可要記牢，千萬別再打架了……”
老師辦公室作文 篇2
老師辦公室，那圣神的地方，站在辦公室的門口，都會感覺到一股逼人的寒氣，刺著我堅硬的骨頭，一股股冷氣撲面而來，那駐入我心間寒冷的滋味兒真不好受。
每當老師說：“李雅欣，下課到我辦公室。”時，我都會覺得：唉！好日子又到頭了。終于我又聽到了這句話，它如無情的惡魔一般，把我拉入死亡的深淵。
逃無可逃的我，終于鼓起勇氣，拖著沉重的雙腳，走到了辦公室門口，我低著頭，不敢進去，生怕進去了和走出來變了個樣，我正糾結(jié)著，黯然神傷，我默默的低著頭。對于我來說，里面就像住著一群兇猛的野獸似的。
到底進不進呢？還是晚一點再進去，可是快要上課了，就沒有時間了，還是現(xiàn)在就進去吧！可是當我的腳剛邁進辦公室，又哆哆嗦嗦地倒退回來，怎么辦呢？此時的.我著急的快要哭出來了，眼淚像顆珍珠在我眼里直打轉(zhuǎn)。
直到我的好朋友也要進辦公室時，我才選擇與死亡賭一把，我顫顫巍巍、膽戰(zhàn)心驚地走進了死亡的殿堂，死亡在我的腳步聲中漸漸逼近。
老師終于發(fā)話了，他說我這次作文拿了滿分，讓我繼續(xù)加油，我這才長長的舒了一口氣，雖然是好消息，但是，站在辦公室門口的滋味兒可真不好受呢！
老師辦公室作文 篇3
嘀鈴鈴……放學了，我和同學小麗高高興興地走出了校門。我們邊走邊聊著天。
忽然，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個黑色的錢包。我和同學小麗一起跑過去，把鼓鼓的錢包快速撿了起來。我們興奮地把錢包打開了�！巴郏『枚嗉t色的一百元呀！”小麗看著錢高興地說，“我們發(fā)財了！我們發(fā)財了！”
小麗又滿臉堆笑地對我說：“有了這么多的錢，我就可以買像同學一樣的悠悠球了，可以買新的文具盒了，還可以買……”我大聲地說：“不可以！”小麗滿臉疑惑地問：“為什么呀？”我嚴肅地說：“因為這是別人的錢包。我爸爸媽媽每天都叮囑我，撿到小朋友的東西一定要交給老師，更不能拿小朋友的東西，要做一個誠實，文明，健康向上的`孩子。這個錢包不能拿，拿了別人的東西就是小偷的行為�！毙←愡t疑了，我高興地小麗說：“我們還是到學校去交給老師吧！”小麗慢吞吞地點了點頭。
我和同學小麗又高高興興地走進了校門，走向老師的辦公室……
老師辦公室作文 篇4
每個人都應(yīng)該有自己的辦公室的吧——農(nóng)民的辦公室在田野里、工人的辦公室在生產(chǎn)車間里、學生的辦公室在教室里……那么，老師的辦公室就是那一張張堆滿作業(yè)本的'長桌吧！
和我們教室同排右數(shù)第一個房間，也就是最西邊的房間便是我們初二年級組老師們的辦公室，屋子不大，卻容納著各位老師的心血。
屋中有十二張桌子，正對著門的有三張，一張獨放，另兩張合并在了一起；門左邊有三張合并在了一起；兩張挨墻而放；里面中間兩張并放；右邊兩張橫著貼墻而放。
屋子中央處是爐子，冬天的早晨，老師們常會圍著它談笑，有時，上面還會烤著幾個包子，散發(fā)著略微誘人的香味。
老班的位子在窗子邊，每天從窗邊走過，大都會看到他或伏案批改作業(yè)、或與他人笑談著，不太熟悉他的同學若看到他笑的樣子，都會驚奇，甚至會以為是幻覺，因為他在我們面前從來都不笑。
我想，在別人看來這是老師們辦公的地方，但在各位老師的眼中，這更像是一個家，一個凝聚著他們近一生心血的家吧！
他們幾乎每天都是早出晚歸，上完課就進去休息休息，喝口水潤潤噪，在里面批作業(yè)、備課、談心、教導那些調(diào)皮的學生……
辦公室是老師的家，雖然飽含辛苦，但卻又藏著溫馨……
老師辦公室作文 篇5
“叮鈴鈴”上課了老師走進教室，嚴肅地喊道：“這一次作業(yè)怎么做的，就四個人全對。除了這四個人，其他人下課去我辦公室。”這“其他人”中就有我。
下課了，我慢慢地向辦公室走去。我多么希望我是只小蝸牛呀。哎！我這么快就走出教室了？好希望這路有十萬八千里�？墒牵乙幌伦泳偷睫k公室門口了。�。∵@排隊都排到樓下了，我又是最后一個了。這隊真像人的萬里長城呀！打我的手早呢！
課時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就快到我了。萬里長城縮成了一只毛毛蟲，十人、九人、八人……到我了！我的心呀！像十幾人在打鼓一般，像要蹦出來了�！皥蟆獔蟾�！”我說得腿都軟了。老師看了我一眼，冷冷地：“進來�！边@時我心里打鼓的人又加五個人。我深吸了口氣，心想：“上帝呀！保佑我吧，我再也不聽錢立賢說的MS了�！崩蠋熤钢业�'本子嚴肅地說：“這題是四十還是四十六呀！回去訂正，去！下一個�！�
我飛快地“飛”出了辦公室，暗自慶幸：“我沒有被打手！這一定是上帝的仁慈。我真是太幸運了�！�
老師辦公室作文 篇6
很多人都去過老師辦公室，而且都去過很多次。但是，你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個“秘密”——老師的辦公室很安靜。
在老師的辦公室里，總是彌漫著安靜的氣息。當同學們在外面大聲喧嘩的時候，老師們正在辦公室里小聲談話，當同學們在走廊里追跑打鬧的時候，老師們正在辦公室里安靜的批改作業(yè)……每當我走進老師辦公室的時候，總是覺得那里就是世外桃源，一切都是那么安靜。老師之間也并沒有那么多的話可講，即使有，也是輕聲細語。
大家都很疑惑，老師們在辦公室里那么溫柔的講話，到班上的`時候就會很大聲，對我們那么兇呢?我想有兩個原因：第一，老師都是成年人，都有自己的事情要忙，而且對對方大吼大叫，也不太好。這只不過是老師之間的理解，也不是最主要的原因，而最重要的原因是第二點——我們自己的不對。其實，老師不想對我們發(fā)火，可是老師們也沒有辦法啊，同學們不聽話，老師只能對我們“嚴厲”一些，老師有老師的無奈，我們也不能強求老師。萬事都是靠自己爭取的。如果我們自己把自己管好，不亂講話，老師就不會對我們那么兇了，講話也會輕一些。
誰不希望自己的老師是溫柔的，誰不希望老師對我們是最好的，如果想，就要先管好自己，不要讓老師失望。
老師辦公室作文 篇7
一陣下課鈴響了，我又得去辦公室找老師了。
老師的大家庭又再次在開會，我走過去叫老師，就被一個老師罵得我七上八下，我只能慢悠悠的走出辦公室。
終于，他們開完會了，我走到老師旁邊問今天布置什么作業(yè)，問完了之后，我又慢悠悠地走出來，這時，我看那群老師，覺得她們千姿百態(tài)。
看見語文老師在吃東西，再加上往日的兇猛，我覺得是一只猛虎吃早餐肉。我情不自禁地退了幾步。
看見了音樂老師在彈琴，很好聽，但是電腦上的屏幕上是一只牛，簡直是對牛彈琴。在心里大笑了一下，再走一步。
看見了英語老師，在準備公開課，好辛苦啊，不像語文老師，英語老師真是廢寢忘食，我又走了一步。
看見了數(shù)學老師，正在邊看題目邊喝茶。溫柔的數(shù)學老師，天這么熱，竟先讓茶杯喝了，再讓自己喝。我走出辦公室，看到這一幕，我超愛數(shù)學老師，不但在課堂上教會了我們數(shù)學知識，還讓我知道茶杯很像有生命的`動物。
哈，這辦公室的情境，想想還真是好看�。�
老師辦公室作文 篇8
我要去把回家作業(yè)交給老師，想起這事我一手抓起作業(yè)本就往老師辦公室跑去，來到老師的辦公室門口，正準備敲門的時候我想：“這個作業(yè)是昨天就要交的作業(yè)呀！如果我把作業(yè)交給老師的話，老師會不會罵我？
我聽見從門縫里傳出些細微的`聲音，我踮起腳尖，通過玻璃窗望進去，原來是老師他們在對作業(yè)答案，我在門外來回走著，一直不敢進入這個“可怕”的辦公室，這時又從里面?zhèn)鞒隽伺九镜穆曇�，啪啪的聲音嚇得我不敢隨便走動了。只聽里面有人問了聲：“誰呀？”我又聽見里面有腳步向門口走來，我趕緊躲到門的側(cè)面把頭偷偷伸出去看了一下老師，只見老師在四處張望著，看看沒人就轉(zhuǎn)身回坐位去了，“啪”一聲，門又被關(guān)上了，我松了口氣。我想總不能一直這么站著吧？算了，還是進去吧！我股足勇氣準備去開門。
當我把手放在門上準備用力推開門的那一瞬間，我的手頓時被一陣冰涼的感覺給凍麻了，過了一會我才緩過神來，我推開了門，喊了聲：“報告�！崩蠋熣f：“進來吧”。一走進辦公室一股暖氣撲面而來，我想老師辦公室還真暖得，我向空調(diào)出風口走去。不知不覺走到了畢老師的辦公桌前，我小心翼翼的把作業(yè)拱手遞給老師，手還有些發(fā)抖！我以為老師會狠狠的罵我一頓，沒想到老師不僅沒罵我而且還很溫和的對我說：“你回去吧！沒幾分鐘就要上課了�！�
我心里很溫暖，還在心里對自己說，以后一定要安時交作業(yè)。
老師辦公室作文 篇9
我一個人站在辦公室中央,雖燈光照著我,可我的身體卻發(fā)抖;手上拿著的作業(yè)都快掉了。墻壁上的幾個字:“送人玫瑰,手留有余香”,我看后反覺得可怕。
突然,腳步聲從辦公室外響起。我的心跳加快了,一看果真是胡老師,我連忙迎上前去,說:“胡老師,補的作業(yè)!”顯然聲音很低,但心里求她:“希望能得到獎牌�！崩蠋熥讼聛�,拿起紅筆,一道題、一道題地批了下去。我的心跳快了,越看越害怕,生怕老師打叉。腳步不由自主地抖動起來。胡老師看我多動的樣子,火了起來,大聲說:“哇!你動得有完沒完?我告訴你,再動,我就當著全班同學的面批評你!”這聲音真響,嚇了我一跳,心跳加速,手心冒冷汗。我連忙不動�？蠢蠋煹墓P劃了下去,此刻我的作業(yè)本上又多了一個“哭臉”�？戳�,讓我傷透了心。老天爺怎么會不給我評“獎”的'呢?老師續(xù)繼批著。這筆太恐怖了,我盯著它,不停地吞著小小的唾沫,嘴巴越來越干,牙齒里覆蓋著一股酸味兒,不停地咬著得牙齒“,,”響。老師抬頭看我了,差點又惹火她。接著她在本子上又劃下了X,背上感覺到了涼意……
終于批完了最后一題,還好老師沒罵。于是我憋著氣,沖出辦公室,到了走廊上才放松了心情,喘出一口氣來,想:“成績差的滋味真不好受……”
老師辦公室作文 篇10
那一根帶著紋痕的手指，指向我；我躲避不及，只感到臉上一陣指尖劃過，心想：“哪有這樣的老師，用手指學生的臉�！崩蠋熉N著“二郎腿”，我不順眼，想：“哪有這樣的老師的，罵學生的時候這樣吊兒郎當?shù)��！贝丝趟f：“你還說這是玩玩的——”她的話說得那么大聲，根本不像一個老師。我越看越不順眼。
燈光暗暗地照著，四周的墻壁顯得白白的。白墻上的污點，在我眼前幻化出了：“王老師是天底下最壞的老師”的字句。我心中不停地暗罵：“你這個老師，沒老師的`樣子。我的話又沒說錯，我是與李相玩玩的，而俞申駿這個‘閑事男’，硬說我欺負李相，你說這人氣不氣？老師還信以為真！老師見我不認錯，就罵了：“你還狡辯！”
此刻閑事男在一旁笑，要是我的火忍不住，就會上前他一巴掌的，但我克制著。
辦公室的鐘嘀嗒地走，好像說：“怎么還不招？”我的心窩著一團火，想：“俞申駿這個閑事男，就是喜歡打小報告�？戳送瑢W被叫進辦公室，他就高興！真是變態(tài)！”這時，開著的空調(diào)里不停地發(fā)出“絲——絲——”聲，好像說：“死——”，那上面的紅燈不停地閃，預示著有麻煩了。可是老師沒開口，我怎能走？桌上的本子疊得像高樓，我心想：“哪有一個老師會不及時批改，讓本子疊得這樣的？”我心里很煩。
這時，老師見我不認錯，就用很兇的語氣說：“我會跟你家長說的！你現(xiàn)在去吧！”
我?guī)е欢亲拥幕�，向著那閑事男看了一眼，接著大步走出了辦公室……
老師辦公室作文 篇11
第四節(jié)課剛下課，我站在語文老師辦公室門口，正猶豫著到底要不要進去。
本來，我只是要去搬個語文作業(yè)（因為我是語文大組長），再和老師反應(yīng)一下這次又有同學沒有午飯了。結(jié)果，我聽見我們的語文老師正和別的班語文老師討論著什么�！斑@次，我們班的.語文成績可一點兒也不好�！蔽覀儼嗬蠋熣f。是啊，我們班也是。隔壁班老師說道�！鞍�，這次包若熹和小a都考得很差�！崩蠋熣f。“聽說她們平時考得不錯嘛！”“別提了，這次考得差死了，真該好好和她們說說�！蔽乙宦犨@話，真是嚇死了。我現(xiàn)在進去，還不是等著讓老師批評我嗎？
我正準備往回走時，樓上突然下來了一個我們班的同學，她對我說：“包子，你和金老師（我們語文老師的稱呼）說了沒有，樓上那兩個還沒飯的同學吵著要搶別人飯了！”我剛想再一次打開門時，又突然聽到了金老師的一句話，“真想立刻批評她們啊……”
我剛碰到門把的手又縮了回去，現(xiàn)在進去，不就是自己撞槍口上嗎？。我設(shè)想了一下我進去的畫面，我一進門，金老師立刻把我的試卷扔到地上，口水子彈開始向我發(fā)射，說我：“你這次怎么考這么差！你是不是沒有復習，你是不是沒有認真考試！”而我肯定無地自容，想挖個地縫鉆進去。
一想到這兒，我打了個哆嗦，搖了搖頭，狠下心來，回到了教室，讓那兩個沒飯的同學自己去食堂端飯。與其立刻被批評，還不如做好心理準備后再去面對！
老師辦公室作文 篇12
清晨，金色的陽光灑滿了校園。灑在小喇叭上，小喇叭播放出美妙的音樂；灑在孩子們身上，孩子們背著書包蹦蹦跳跳地去上學……校園中的任意一角都有著我深深的回憶，但令我最難忘、最喜歡的一處卻是讓部分同學避而遠之的老師辦公室。走進老師辦公室的那扇柏木大門，映入眼簾的是一張張已經(jīng)有些掉漆的辦公桌，桌面上已有幾道不淺的裂痕，老師們在上面鋪上一層玻璃板繼續(xù)使用；桌上堆著像小山一樣的學生作業(yè)本和教案；四周的墻面凹凸不平，但這毫不影響老師們的工作熱情；他們每天辛苦地為我們備課，批改作業(yè)，經(jīng)常會工作到很晚。夜幕降臨，星斗滿天，而辦公室里的`燈仍然亮著，我不禁想起了那句詩：“春蠶到死絲方盡，臘矩成灰淚始干”。
辦公室不僅僅是老師工作的地方，也是老師放松心情、休息的地方。桌子上的玻璃花瓶里常常插著一束束粉紅的康乃馨，是已經(jīng)畢業(yè)的學生送給老師的；辦公室附近有一個小小的花草坪，每到花季，坪里的花兒就會競相開放，每當微風吹起，那沁人心脾的淡淡香味就會飄向辦公室的窗口；窗臺上常常會有幾只小麻雀在那里嘰嘰喳喳地玩耍。美麗的康乃馨，清新的花草香，小鳥歡快的叫聲，都給了疲憊的老師們很大安慰。
啊，老師的辦公室，盡管你的樣子并不出眾，而且你不知經(jīng)過了多少風雨。但是，你依然為了老師、為了同學，默默地奉獻著自己。你是我最難忘、最喜歡的校園一角！
老師辦公室作文 篇13
在大部分人心中老師是神圣而不可侵犯的，我不覺得這是一個狹隘的想法，因為至少在我的心中老師是值得我們異常尊敬的。前兩天我拿著我們班剛交齊的作業(yè)本往老師辦公室送，卻發(fā)現(xiàn)了一件讓我極為不理解的事情。
我在辦公室門口聽見一個女孩在大聲地和老師說話，那時的我只是覺得她很不應(yīng)該，老師那般辛勤地教育我們，不管怎樣我們都不應(yīng)該大吼，可是當我回去再想起那句話的時候我卻覺得也有她的道理�；蛟S我根本沒有權(quán)力對別人的事做評價。
那個女孩和她老師說：“老師，我知道你不喜歡我，可是我活在這個世界上并不是為了取悅某個人的”女孩扭過頭看見了我，她那個華麗麗的轉(zhuǎn)身吸引了我，女孩長得好美，女孩看見了我并沒有一絲尷尬，還是一樣昂首挺胸的目視前方，講她認為對的話，做她認為對的事。
她的聲音很干凈很清脆，她講述著她的故事“我的脾氣不好我知道，我從小學一年級開始，班里所有的學生都比我大，連老師都覺得我很小，擔心我會跟不上課，想讓我退一界，可是我的好勝心很強我不甘心，我讓所有的老師對我刮目相看，我是我們班的第一，一直到六年級七個學校的作文比賽我還是第一，哪怕玩游戲我也要做第一，大型作文比賽的時候，我看到好多學生的抽屜里都有一本作文書在那兒翻著看，我沒有揭發(fā)他們也沒有那樣做，盡管我只拿了個三等獎但我沒有一點抱怨，畢竟這是我自己得來的'，我沒有偷別人的東西當做自己的，初二了，我學習不再那么好，你只教了我一年你怎么知道我是怎樣的人呢?我還年輕，我還有初三一年的時候讓我為未來奮斗，我不學我都在中上游，更別說我努力一年會怎么樣了。我理科一直很好，我相信你教了我一年了都沒發(fā)現(xiàn)吧，我是年輕人，我還前途無限。你可以輕視我們年少輕狂，我們會告訴你什么叫做勝者為王，就算你再怎么詆毀我們，我們照樣光芒萬丈!”
我們是年輕人，要做個有個性的年輕人，要好好努力，叫那些看不起我們的人知道什么叫做王者，想女孩一樣憑著自己的心走。
老師辦公室作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了，又到了開學的時間，我的心情喜憂參半。我喜的是又能結(jié)識新朋友了，憂的是擔心自己在新班級，能不能適應(yīng)那里的環(huán)境�？山Y(jié)果，我在新班級不但很快樂，而且首戰(zhàn)告捷呢！現(xiàn)在，我來講講我和小麥同學打掃辦公室衛(wèi)生的事兒吧！
那天，是我和小麥打掃辦公室的第一天（我們要打掃一周）。我們先從班級和辦公室里各請了一把掃帚，“唰唰，唰唰唰，唰唰唰唰，唰——”掃帚的聲音在寂靜的辦公室里，顯得更突出，我在心里數(shù)著拍子：
“一二、一二三、一二三四、五——”
嘻嘻，我順便告訴你一個秘密：其實，我那天舉手選擇去打掃老師的辦公室，本來是想偷偷聽一聽老師們的談話，以此來滿足一下我的好奇心的，不料，老師們各忙各的，辦公室里鴉雀無聲。
突然，總算有一道聲音劃破了死一般的寂靜：
“老師，作業(yè)有……”
我正想湊上去聽一聽，此時，那位老師看了我一眼，那目光尖銳地滑過了我的臉，我仿佛做了什么見不得人的.事似的，有些害怕，因為我的確想聽老師談話。
這樣一段“小插曲”，讓我顯得有些惶惶不安。
到了第二天早上打掃辦公室的時候，老師要求我們用抹布擦桌子，可是，我們倆卻沒帶抹布來，幸好我遇到了手里拿著抹布的以前三年級的小林同學，就找他借了過來，因此，我和小麥只能兩人同用一塊抹布了，我們都喜歡擦桌子，誰用就得以“石頭、剪刀、布”來決定，贏的人有抹布用，輸?shù)娜司椭荒軖叩亓恕?/p>
不幸的是，有好幾次，我都被小麥占了個便宜，我就十分不服氣說：
“我們輪流擦吧！這樣才公平！”
小麥聽了，頭搖地跟撥浪鼓似的，我也只好隨她了。但是，雖然這樣，我還是十分開心地接受了這個無理的要求。因為，我在幫一位老師倒垃圾時，得到了那位老師說的“謝謝！”所以，我的心情就變得非常好了。
真沒想到，我第一次打掃老師辦公室居然那么有成就感。
呀！我喜歡打掃老師的辦公室衛(wèi)生，因為，為老師服務(wù)的勞動很快樂！
老師辦公室作文 篇15
紅筆的筆尖點著紙張，留下一個個紅的點。我想：看著樣子，我的作文又給汪老師看到一些不順眼的地方了。千萬不要讓我重寫��！我的心砰砰跳著，握成拳的手心濕濕的.。辦公室里沒開空調(diào)，卻有一股冷氣在我環(huán)繞，背上涼涼的。
我大著膽子微微抬頭張望：汪老師的眉毛緊鎖，面部肌肉僵硬，臉色鐵青著，一看就知道要罵人了。汪老師拎起第一頁，用手一翻，紙張在空中發(fā)出響亮的“啪啪”聲。辦公室的另一端，有一個穿紅色衣服、架著一副黃邊眼鏡的男同學饒有興趣地看著我，竊笑著，顯然是一股幸災樂禍樣子。我心里暗暗咒罵：“看什么看西洋鏡？有什么好看的，快滾！”忽然，一種聲音響起：“你看別人干嗎，先看看你自己的文章吧！”我心一愣，立即看汪老師，她正用惡狠狠目光盯著我，臉色通紅，脖子上青筋暴出，臉都扭曲了。她的牙齒閃出寒光，一副想吃了我的樣子。她猛一拍桌子“砰！”，作文紙都震了起來。文章上全是紅橫線和問號，最后一行寫著一個刺眼的“重寫”。我感到頭暈暈的，很難受的。
“你的作文不是一向都定寫得很好的嗎？怎么今天這篇文章寫得這么爛��？”她朝我吼道。一時我心里發(fā)慌，想：這篇文章本來我就應(yīng)付老師的，沒想到她火眼金睛，識破了。可是心中又想：“一次作文寫差了，之于發(fā)介大的火？真是吃錯藥了？”
這時，汪老師好像看出了我的內(nèi)心，把紅筆“啪”一摔，惡狠狠地推了我一把，又扔過我的文章，——原來訂好的文章剎時裂成了兩半，在空中飛著。只見汪老師大喊：“我就要給你一個教訓，——重寫！”
哎，汪老師真恐怖，轉(zhuǎn)身走向辦公室門時，我想：“看來，應(yīng)付作業(yè)是犯了兵家大忌的……”
老師辦公室作文 篇16
“寫得這么差，給我重寫！”預習本甩到我的臉上。“重寫”兩個無情的大字出現(xiàn)在我的本子上。因為一次寫得“龍飛鳳舞”，一次寫得“上竄下跳”，老師一次又一次叫我重寫。要是在教室里也就算了，可是叫我到辦公室……
我把本子放在辦公桌的一角，想：“莫非我的字注定要重寫的？”翻開本子，就是一行批語：“陳睿哲，把字寫好點！”接著是兩個鮮紅的大字——“重寫”。那幾個“私闖民宅”的字是寫彎了。于是我改了正。不一會，全部重寫完了，我想：“還是等老師心情好一些，再給她批吧……”我裝著在訂正。過了一會，我悄悄地瞄了一眼老師，她的`眉頭緊鎖，我想：“不行！此刻叫她批，兇多吉少的！再等會兒吧，現(xiàn)在她正在氣頭上�！蔽颐榱嗣槲业淖�，一個個正得很，心里默默地給自己做了個評判：“有進步！”我自言自語道：“也許這次會通過的！”
老的臉這時好像轉(zhuǎn)晴了，好給她批了。但我轉(zhuǎn)念一想：“會不會是自我感覺良好？”我不敢上去，只好埋頭裝著寫……認真寫與隨便寫到底不一樣，要是第一次認真寫，也就不會罰重寫了。可就是速度太慢，誤事。這時，我抬頭望望掛鐘，喲，已經(jīng)5：59了。我究竟要寫到什么時間？只見老師臉上終于露出了笑容，我得抓緊這時間！要不然，她心情一變，我又倒霉了。
我一骨碌站起來，走向老師，交上本子……老師看了我的字，好像吃了一驚，說：“你不是寫得好字的？真寫得不錯，呵，下次也要寫得這樣！”一聽老師這話我就高興了起來，想：“哈！我終于能離開這個該死的辦公室了！要知今天悔不當初！”
老師辦公室作文 篇17
“你呀你，叫我說什么好？考得那么差，57分！連及格都沒到……”老師叫我進辦公室，就罵！看著桌上放著的試卷，我發(fā)抖了，想：“呀，這個分數(shù)？死定了，肯定被她罵死了�！蹦羌t筆打57分，看得讓我發(fā)抖：“要是老爸知道了，還會打呢……”這么一想，我覺得皮膚上似被拳頭打一般的痛。
空調(diào)在我頭上吹著，發(fā)出了刺耳的“嗡嗡”聲，顯得格外煩人。老師依然批改著剩下的試卷�？此窒碌姆謹�(shù)，個個超過70分。我不禁想：“怎么會考得這么差的？平時沒有少復習呀！看來我是死定了！”一想到老爸看到考卷，準會露出兇惡的眼神時，忍不住我向老師提出了一個似乎不可能的請求：“老師，能不能讓我重新考一次？”老師一愣，不知怎的，竟說了一句我不敢相信的話，她說：“可以，讓你重考一次�！闭f著，遞上了空白卷！我拿過，就急著做，題目解得特別快，不一會兒這張卷子就做好了。我膽怯地走到辦公桌前，把卷子放到老師面前，不禁閉上了眼，不敢看老師打分。這時老師批起我的卷子來，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。一會兒那聲音就停止。我著急地睜開眼，見到卷子上打著大大的94分？居然考了94分，我是按原來的方法做的，怎么原來會是57分？于是我留心地看了一眼57分的`那張試卷，只見那名字是淡淡的筆跡：“吳小龍”！不是我的卷子，是吳小龍，原來是老師看錯了！
我說：“這不是我的卷子！”
老師低頭一看，才恍然大悟，說：“我弄錯了！”
我轉(zhuǎn)身走出辦公室時，嚇出了一身冷汗，心想：“老師也真是的，不看清楚到底是誰的，就先開始罵我了，真是冤得很……”
老師辦公室作文 篇18
數(shù)學辦公室里的東西用處都是很大的。
你看，桌椅就是老師們的“最佳搭檔”。當老師們要改作業(yè)時，就可以坐在椅子上，那椅子是皮制的，坐上去舒服極了。坐上椅子后，老師們把作業(yè)和雙手放在桌子上，拿起紅筆，就可以改作業(yè)了。如果改到好的，老師們就會會心一笑，如果改到錯誤很多的作業(yè)，老師們就會生氣；當老師們想聊會兒天時，就可以懶懶地躺在椅子上（怎么舒服怎么躺），動動嘴巴，就可以了。這段時間里，老師們會聊得熱火朝天。一會兒聊自己班的考試成績，一會兒聊自己班的上課表現(xiàn)；當老師們想休息時，只需要拿被子再趴在桌上就可以開始休息了。每當午休，數(shù)學辦公室的門關(guān)著時，同學們都不會進去改作業(yè)，因為他們知道：讓老師休息好老師才有精力上課。
在桌椅的右邊，是一個用處非常大的.熱水壺。只要老師們口渴了，就會開啟熱水壺。過了會兒，水燒好了，老師們就會一個個排隊倒水喝。簡單來說，熱水壺就是一個專門燒水的工廠。
在熱水壺的左上方，有一臺會控制空氣溫度的空調(diào)掛在哪兒。夏天，天氣炎熱，老師們就會打開空調(diào)。這時，空調(diào)就像一位魔術(shù)師，一直制冷；冬天，天氣寒冷。這時，空調(diào)又像一個大火爐，持續(xù)造熱。如果有同學去改作業(yè)，就會享受空調(diào)的魔力。
在空調(diào)的后面，有一扇窗戶穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谀莾�，專門給老師們傳遞新鮮空氣。當老師們覺得悶熱時，就會打開窗戶。這時，窗戶就會讓風姑娘進來游玩�，F(xiàn)在，辦公室里也變涼快了。
這就是我們黃老師的辦公室，你有時間也可以去看看喲！不過，希望你不是因為上課表現(xiàn)不好被請去的，而是去幫老師做事情喲！
老師辦公室作文 篇19
學校的熱門地點，莫過于教師辦公室，對于差生來說老師的辦公室就是陰森森的魔窟，似乎一進去就會出現(xiàn)慘不忍睹的情景。
雖然我不是差生，但是也會因為犯錯，而被老師請到辦公室。記憶最深的就是那一次。
在一個清香裊裊的早晨，陽光明媚，可老師的臉色看起來就像陰云密布一樣，十分陰沉。
老師開始報分數(shù)，我隱隱約約感覺到不妙。當報到我時，老師兇神惡煞地說：下課去我辦公室一下。我頓時心無比荒涼，很清楚地聽見快速的心跳聲。我暗暗地想，完了，完了，我一定要被老師批評了了。聽人說，老師的`辦公室一旦進去，輕者耳朵生繭，幾層皮脫掉，如同受天雷一般難受，重者傷痕累累，狼狽不堪，好似一條對生命已經(jīng)沒有希望的狗。想到這，我就已經(jīng)怕到不敢想像了�？捎钟惺裁崔k法呢？
到了辦公室，只見老師眼睛一瞪，好像一面墻立刻就會蹋下來。立馬，老師現(xiàn)出妖怪的原形，我也做好了應(yīng)戰(zhàn)準備。老師口水如槍林彈雨一般四濺，后面還來了一個獅子吼。原以為老師講完了，這場暴風雨就會過去，可是一旁的老師卻跟著幫腔，這明擺著火上澆油，讓我不禁感受到了老師的可怕。
老師平時溫柔的像一只小奶貓，可是這個時候卻像一只妖怪，太恐怖了，嚇得我手腳發(fā)軟。不過，幸好老師頭上的火似乎變小了許多，我這才松了一口氣。
走出老師的辦公室，同學們?nèi)珖诉^來，唉，肯定不懷好意。果然，有的人問我品的是什么茶，有的在問我經(jīng)歷了什么劫難聽到這些冷嘲熱諷，我十分難受。恨不得立刻有一道傳送門，讓我和他們隔絕。
唉！這種被批的滋味真難受�？磥砦也荒茏尷蠋熒鷼饬耍蝗皇亲约焊约哼^不去。
老師辦公室作文 篇20
“你干嘛在長廊里奔跑？讓班級扣分！”
我被叫進辦公室，看著老師，她眼睛睜得可大，眼里冒火。
四周冷清極了，所有的老師都盯著我，眼睛里好像透露出一絲嘲笑。墻壁變得十分灰暗。
我呆呆地站在辦公桌前，老師的辦公室灰茫茫的，窗戶上貼的窗紙也有些下垂，頭好像有千金重似的，不覺低了下去，心里難過極了，想：“為什么要怪我？我不就是因為想抓住同學才跑了幾步的？”
“你怎么不說話？”老師知道我不認錯，她的眼神中，熊熊燃燒兩團火，像是兩把銳利的刀子，刺向我身上。墻壁上的墻紙從鮮艷，一下子變成了灰暗，我的心揣了一塊大石頭似的，十分重。
“你也真是的，玩嗎也得好好玩，干嘛在走廊上跑呢？”老師狠狠地說，“難道不跑會死的'？再說了，我不是提醒過你們，別在樓道里奔跑嗎？難道你耳聾了？”
一句比一句重，這讓我害怕起來，牙齒哆嗦著，發(fā)出“咔咔咔”的聲響。
“你回答啊，為什么跑？我問你話呢！”
“我——我……我——”我嘴不聽我指揮，說不出話來。
“說也！總得給我一個說法！”老師逼我回答。
“因為——因為……”
“因為什么？因為！啊，就是你這一跑，全班的這一分被扣掉！”老師更生氣了，說：“下次跑不跑了？”
我說：“不了——”
老師這才像出完了氣，緩過神來說，“慢慢走，誤不了你的事的！”
我點了點頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就走向辦公室門口，心想：“這次是教訓，得牢記！下一次再不敢在教學樓里奔跑了，因為這要扣分，要給我班級抹黑的……”
老師辦公室作文 篇21
提起去老師辦公室，那都是驚恐萬分啦！我也去過N次！
“哈哈哈…”咱們班的搞笑大王正把我們弄得哈哈大笑，忽然有同學叫我：“高鴻英，青老師叫你去她辦公室�！薄鞍�！找我干嘛？”我一臉迷茫，笑容立刻僵住了�！拔乙膊磺宄夷愀墒裁矗烊グ�，一路順風喔！”我忐忑不安地走上樓梯，來到辦公室門前輕輕的敲門。“進來”。我推開門，來到青老師身邊，“青老師，您…找我？”“對�。∧闵洗萎嫷目苹卯嫷锚劻�，不錯嘛！下去后通知全班同學，下節(jié)課去多媒體教室上新課！”“嗯……”
走出辦公室，心想：我還以為我犯啥錯了呢，呵呵…虛驚一場！
“叮鈴鈴…”隨著下第二節(jié)課的`鈴聲，我一覺睡醒了，“oh my gad”死定了，英語考試我怎么睡著了啊？怎么辦，怎么辦！英語試卷也被收走了……做完課間操，胡老師就叫我：“高紅英，跟我去辦公室！”我的心怦怦直跳，每走一步心跳就加速，心想：一定是因為英語考試睡覺的事，這下完啦！“坐啊”“高鴻英，你最近怎么啦？你平時上課英語挺好的啊，不至于考58分吧，你好好看看，這么簡單的題你都沒做，不會嗎？像考試一樣你在重做一次�！卑�！我這是怎么啦！我太……
“喔耶…”緊張的語文測試結(jié)束了，我放松了一口氣。突然，“高鴻英，曹老師，叫你去她辦公室�！薄疤炷�，一定是沒，我咋就如此命苦呢？”我?guī)е苫笕チ�，曹老師拿著我的卷子對我說：“不錯啊！古文單元能考91分，這次的題目還是有點難度的！”“��！”我驚訝，“繼續(xù)努力喔！”
“yes!yes!yes!”
其實呢，老師辦公室也沒你想得那么可怕！只要做個好學……“高鴻英，來我辦公室一下！”瞧！老師又叫我了！
老師辦公室作文 篇22
每到我看到同學們在老師辦公室里進進出出時，就想到了第一次去老師辦公室喝“甜茶”的情景。
叮鈴鈴，下課了，我到操場去玩，可還沒玩五分鐘，鄭晴予馬上跑了過來說：“鄭茂，沈老師叫你一會兒去他辦公室一趟。”我聽了鄭晴予的話，心里咯噔了一下——完蛋了！沈老師要請我去他辦公室喝茶呀！正在我猶豫要不要去的時候，鄭晴予打斷了我的想法：“我?guī)闳グ�。”說著，鄭晴予把我領(lǐng)到了樓梯口前，我抬頭一看，前面的`大門上寫了“四年級段辦公室”。
我站在辦公室的門口，心里十分害怕，鄭晴予說：“快上去吧，沈老師等你呢！”我一聽心里更慌了，想了想說：“我先上個衛(wèi)生間�！编嵡缬枵f：“好吧�！蔽疑虾昧诵l(wèi)生間后，又來到了樓梯那兒，看見鄭晴予還站在辦公室門口等我，我對她說：“我去喝口水�！边@時，鄭晴予用十分堅定的眼神看著我，我只好無可奈何地去了。
我到了老師辦公室，沈老師輕聲說：“鄭茂，你來了�！薄班拧！蔽覒�(yīng)了一聲，心里在嘀咕：沈老師的葫蘆里到底賣了什么藥呢？這時我看到了沈老師的桌子上有一本厚厚的書，我知道了——沈老師今天是要讓我把這一本書的所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)抄掉吧，太可怕了！這時，沈老師微笑地說：“鄭茂，我要把這一本書送給你�！蔽乙豢蠢锩鎸懼汗侧嵜瑢W在班刊上發(fā)表了第一篇作文。嚇死我了，我還以為今天要完蛋了，沒想到，老師是請我喝“甜茶”呀！我接過書，看了后十分高興，心里像灌了一大杯蜂蜜，甜滋滋的。
以前我到老師辦公室都是喝苦茶的，從來沒有喝過甜茶，可今天我到老師辦公室喝到了甜茶，我真高興�。�
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