老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
暗夜?jié)u漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對(duì)面樓房的輪廓漸漸的模糊，對(duì)面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一切都那么安詳。此時(shí)只能聽(tīng)到鐘的滴滴聲，此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)！那個(gè)可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但你也許不知道，你的一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫(xiě)不完的作業(yè)。
上午第一節(jié)語(yǔ)文課，你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如：練習(xí)冊(cè)，黃岡練習(xí)冊(cè)，預(yù)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)，多音字，生字，詞語(yǔ)和課后練習(xí)。六年級(jí)就六年級(jí)嘛！好像明天就要面臨高考似的`，甚至比高考還緊張。
學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？
老師，理解萬(wàn)歲，理解我們，讓我們輕松快樂(lè)的迎接升學(xué)考試。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
你用最輕一次的震顫，揚(yáng)起我們對(duì)數(shù)學(xué)的渴望。
——題記
徐老師，你是一個(gè)溫柔而不失嚴(yán)肅的老師。您剛開(kāi)始聽(tīng)講課的時(shí)候，我們都非常的害怕被你點(diǎn)到名，我們上課的時(shí)候都是縮手縮腳的。但是聽(tīng)了幾天課之后，我們都習(xí)慣了你的講課方法，而且你在下課時(shí)候很親切，經(jīng)常說(shuō)“有不懂的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我”，而且你在講課的時(shí)候像太陽(yáng)一樣，該炎熱是炎熱，該溫柔時(shí)也溫柔。所以，我們也不縮手縮腳了。
你剛教我的時(shí)候，我的`數(shù)學(xué)非常差，可是你未曾放棄過(guò)我，而是鼓勵(lì)和安慰我說(shuō)，你一定可以的。是你利用下課休息時(shí)間來(lái)教我做數(shù)學(xué)習(xí)題，您幫助我不斷的提升了數(shù)學(xué)成績(jī)，最終我也沒(méi)有讓你失望，我的數(shù)學(xué)從班級(jí)倒數(shù)提高到了90多分，我非常高興，我也非常感激你沒(méi)有放棄我，而是不斷鼓勵(lì)我、支持我。
你也教會(huì)了我許多的道理，在開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，你跟我講成功的道路上不會(huì)擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持到底的人不多，這是一句很簡(jiǎn)短的話，卻對(duì)我的人生有了很重要的啟迪。
我也學(xué)會(huì)了在課下多看一些書(shū)，多做一些練習(xí)題，遇到不會(huì)的問(wèn)題就多思考，都從不同的角度去看待問(wèn)題，而不是等待別人來(lái)幫助我，幫我解決。
人生的道路雖然會(huì)遇到很多的挫折，但是很感激老師，你在我叛逆的時(shí)期，在我遇到挫折的時(shí)期幫助我，在這里我要向老師您說(shuō)一聲，謝謝您，老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
轉(zhuǎn)眼高一學(xué)年結(jié)束了，老師，你已帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)酷暑與嚴(yán)寒，老師，我有話對(duì)您說(shuō)：您讓我明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏，特別是上課的時(shí)候，您那雙炯炯有神的眼睛會(huì)發(fā)光說(shuō)話，讓我永遠(yuǎn)忘不了您那善解人意的眼神。
如果說(shuō)我們是春天的幼苗，那么您就是滋潤(rùn)我們的雨露，如果說(shuō)我們是綻放的花朵，那么您就溫暖我們的陽(yáng)光，如果我們是清澈的小溪，那么您就是擁抱我們的大海。還記得一到開(kāi)班會(huì)時(shí)，您有無(wú)盡的'話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)，關(guān)于青春、夢(mèng)想，關(guān)于高中階段的學(xué)習(xí)與生活。是您用行動(dòng)和關(guān)愛(ài)引領(lǐng)著我們前行。遇到挫折時(shí)，我們也可以能敞開(kāi)心扉的跟您說(shuō)說(shuō)話，聊一聊，同時(shí)您也會(huì)認(rèn)真、耐心的聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，事后會(huì)給我們一些良好的指導(dǎo)建議。在課后，如同大哥哥一般跟我們灌輸理論知識(shí)，理論結(jié)合實(shí)踐，給我們?nèi)矫嬲_的指導(dǎo)。很多的時(shí)候，您像我們的同齡人，青春陽(yáng)光，充滿正能量，接地氣。
老師，您是成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人，為我們的學(xué)習(xí)生活，撥開(kāi)層層迷霧，指引著我們駛向勝利的彼岸。在這36屆教師節(jié)來(lái)臨之際，由衷祝愿老師們工作順利、身體健康、天天開(kāi)心！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”。張老師像辛勤的園丁，細(xì)心地照顧我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，張老師像一縷陽(yáng)光，指引我們前行的`方向。
一次，我在您上課時(shí)，在扔小紙條。我認(rèn)為您怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，玩的時(shí)候也不忘向您那瞟上幾眼，忽然發(fā)現(xiàn)您的眼睛正火辣辣地盯著我，我立刻慚愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課上做小動(dòng)作了。老師，想對(duì)您說(shuō)，我一定改正，再也不辜負(fù)您的期望。
還有一次，那天下著大雨，可偏偏嚴(yán)偉依發(fā)燒了，燒到39度就是退不下。由于我們學(xué)校是一所寄宿學(xué)校，家長(zhǎng)暫時(shí)來(lái)不了，您知道后，帶著嚴(yán)偉依直奔醫(yī)院。等您帶嚴(yán)偉依再次回到宿舍時(shí)，天已經(jīng)很晚了。但您卻毫不在意，直到把嚴(yán)偉依抱上床，蓋好被子以后，你才肯喝一口水，豆大的汗珠已布滿了您的臉頰。您又把生活老師喊來(lái)，囑咐了好久才準(zhǔn)備回家。但那時(shí)已經(jīng)是深夜了，深秋的夜里恐怕只有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴您……
張老師，雖然您嚴(yán)厲，但是您卻有情；雖然您默默無(wú)語(yǔ)，但是卻有著暖暖的愛(ài)。張老師，這一切，我們都明白，因?yàn)�，我們也�?ài)著您！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
老師你是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。有一次，期末考試，那時(shí)老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢！真是沒(méi)有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí)，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復(fù)習(xí)。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué)，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了！真是王天不負(fù)有心人！在此我想向老師你提個(gè)意見(jiàn)，其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，我想，在老師你的'指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見(jiàn)！
老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛(ài)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親， 那樣和藹、可親。 每當(dāng)我做錯(cuò)了事， 您用親切的話語(yǔ)， 使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)靈魂的是辛勤的。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓們?cè)谀腵關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓
勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我，激勵(lì)努力學(xué)習(xí)!
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(zhǎng)，輸送到祖國(guó)需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及育情。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：每天早上都是您最早來(lái)到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，你想陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而卻球在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫(xiě)下一句句贊美的話語(yǔ)，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說(shuō)的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語(yǔ)都記在我們心里，如果有誰(shuí)聽(tīng)不懂，您會(huì)一而再，再而三的`為他們講解，知道他們聽(tīng)會(huì)為之，即使您有在重要的事，您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因?yàn)橛辛四闹笇?dǎo)，教師被布置的漂亮整潔起來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：有是同學(xué)們說(shuō)話，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂(lè)意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì)更開(kāi)心，如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美，我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：只要您身體健康，就是我們最大的快樂(lè)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽(tīng)課。今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧？
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開(kāi)一六七團(tuán)學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀，萬(wàn)囑咐，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門(mén)兒……。親愛(ài)的老師，又是您，讓我很快融入陶莊學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的`同學(xué)，陌生的老師，他們會(huì)歡迎我嗎？這時(shí)候，您微笑著向我走來(lái)，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問(wèn)我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵(lì)，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
我們向往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的工程師。是老師您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室，把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。老師，我想對(duì)你說(shuō)：您辛苦了！“
我的語(yǔ)文老師是章老師。在四年級(jí)時(shí)，章老師肚子里有寶寶了，雖然章老師已經(jīng)是孕婦了，但她每天都挺著一個(gè)大肚子來(lái)上班。她絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋�(gè)孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認(rèn)真。
四年級(jí)時(shí)，我們班里有些同學(xué)不懂事，常常上課來(lái)不及做作業(yè)，放學(xué)了還要被老師留下來(lái)。有一次，我和其他同學(xué)都留了下來(lái)，大家都已抓緊做完作業(yè)回家了，只剩下我一個(gè)人還沒(méi)有完成。章老師看到坐在角落里的我，問(wèn)：“周子鈺！你還沒(méi)好？”我低下頭，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一個(gè)！章老師走到我身邊，仔細(xì)地看了看我的導(dǎo)學(xué)與測(cè)試說(shuō)：“你不會(huì)？”我低下頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。章老師便耐心的教我，還問(wèn)我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門(mén)。望著章老師的'背影，我突然覺(jué)得自己是多么不懂事呀！
章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們，甚至生了寶寶后還經(jīng)常來(lái)看我們，向代課老師了解我們的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步？有沒(méi)有不聽(tīng)老師的話？
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對(duì)您說(shuō)一句我一直想說(shuō)的話：“老師，您辛苦了！多留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，你的生活是一曲歌。你的事業(yè)是一首詩(shī)。
老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛(ài)好，我多想您松開(kāi)那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛(ài)的面容，和我們談?wù)勑模務(wù)勎磥?lái)。我多么希望老師把她的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”，使學(xué)生不再見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“母老虎”一樣。老師，你的教誨，像一股暖流，流進(jìn)你那早已枯竭的心田。您的教導(dǎo)，給我痛苦，煩躁的心里播下了綠色的種子，生的希望。老師的聲音常在我耳邊不時(shí)地在我耳邊回響，你的一言一行都印在我的腦海里。
老師，您是那么無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。您為了我們能在考試中取得好成績(jī)，您廢寢忘食地給我們補(bǔ)課，找資料，批改作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)。您太辛苦了，太累了。盡管這樣，我們這些無(wú)知的'小家伙，卻在你上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)，有時(shí)打瞌睡。真是對(duì)不起。有時(shí)你看到這種情況，只是嘆氣。真有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深如大海，高如藍(lán)天。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
夜已經(jīng)很深了，當(dāng)學(xué)校里已沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的影子，但您卻點(diǎn)著燈在辦公室里為我們改作業(yè)，直到改完了才肯回家休息。當(dāng)我們的作業(yè)作的令您十分不滿意時(shí)，您總是在放學(xué)前匆匆跑過(guò)來(lái)，為我們一題一題的分析，直到我們弄懂，掌握了方法為止。大家都很不喜歡您在快放學(xué)的`時(shí)候講作業(yè)，更不喜歡您給我們布置許多家庭作業(yè)，您在放學(xué)的時(shí)候來(lái)講作業(yè)時(shí)會(huì)有一群調(diào)皮的男同學(xué)高聲大喊："同志們注意，徐鬼子進(jìn)村了，來(lái)掃蕩了，大家快趴下！"這些男同學(xué)中，開(kāi)玩笑開(kāi)的最多的是鐘燁軍，當(dāng)上課鈴響了時(shí)，您還沒(méi)有來(lái)，鐘燁軍立馬大聲喊道："徐老師八成從樓梯上滾下去了！"有時(shí)還會(huì)高興地說(shuō)："徐老師肯定是生病在家休息了。"可往往這個(gè)時(shí)候您總是不緊不慢地走到了教室的窗戶邊，鐘燁軍的"希望"經(jīng)常這樣落空了。您雖然并不受到男同學(xué)的歡迎，但您在昨天的教師節(jié)上收到的賀卡可不比在我們班的其他任課老師少，說(shuō)明您在我們女同學(xué)的眼中人氣指數(shù)可是很高的哦！我很有把握的說(shuō)是女同學(xué)是因?yàn)槟型瑢W(xué)壓根就沒(méi)有人會(huì)費(fèi)時(shí)間，費(fèi)精力，去用一個(gè)晚上的時(shí)間去畫(huà)一張賀卡，還不如早早地睡覺(jué)了呢！明天還要讀書(shū)呢！這就是男同學(xué)的懶惰之處了。
老師您用盡一生的精力，沒(méi)有成就輝煌的事業(yè)，但您那滄桑的臉龐卻深深地印在我們的腦子里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我知識(shí)；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊！你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的`階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師！黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前......
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
彭老師：
您好！
在您眼中，我肯定是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩�？赡绬�？我原來(lái)可是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，我曾經(jīng)認(rèn)為，這世界太黑暗了。是您像一盞明燈點(diǎn)亮了我，讓我看到了人生道路上的光明。讓我變成了一大大的開(kāi)心果。
自從您五年級(jí)接管我們班，這就成為了我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)（我認(rèn)為）。我知道，俺開(kāi)始對(duì)您確實(shí)沒(méi)留下什么好印象，要是別的同學(xué)第2天肯定要"狠狠"的表現(xiàn)一番，可我還是那個(gè)慢性子，仍就我行我素�？芍钡侥鎸�(shí)的`了解我時(shí)，我才和您逐漸溝通起來(lái)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)您，因?yàn)槟悄菢拥拇认椋菢拥暮吞@可親。您用您特有的親和力打開(kāi)了我心靈的窗戶，并且渲染了我，用幽默打開(kāi)了我和您之間的隔閡�，F(xiàn)在我也像您一樣，充滿了快樂(lè)。我老媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："我是你老媽還是你朋友。"別的老師上課是師生，下課是朋友�？稍蹅z上課都是朋友。
彭老師，我希望您以后更加的快樂(lè)，用快樂(lè)挽救一個(gè)個(gè)喪失童心的學(xué)生。這就是快樂(lè)的最高境界：你幽默，讓他也快樂(lè)，讓世界都快樂(lè)。
祝您：天天都快樂(lè)，越活越年輕（笑一笑，10年少）。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
代老師：
謝謝您�？靸赡炅耍覀兦纺氖呛芏嗪芏嗑涞模簩�(duì)不起和謝謝您。因?yàn)槲覀內(nèi)涡裕詫?duì)不起。因?yàn)槟痪氲慕陶d，所以謝謝您。
這么久了，我一直在想，您現(xiàn)在是不是后悔了？后悔當(dāng)初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個(gè)足以令您驕傲的學(xué)生，所以我在努力，努力去做一個(gè)令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說(shuō)：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽(tīng)話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子��！其實(shí)我想說(shuō)，您的辛勞也許我們體會(huì)不到，您對(duì)我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師，我們要的不是您對(duì)我們的放縱，而是您三年的`陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說(shuō)，您會(huì)不會(huì)明白一點(diǎn)。
我們想聽(tīng)見(jiàn)的，并不是：我在考慮或者我決定離開(kāi)，而是我會(huì)陪你們走完這三年。
我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會(huì)聽(tīng)您的話，不會(huì)讓您再傷心，不會(huì)讓您再擔(dān)心。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我竭力想忘掉它，但是卻做不到……
那是我讀三年級(jí)期中考試的事。放完假后，同學(xué)們懷著興奮和緊張的心情回到學(xué)校。上課時(shí)，老師給我們發(fā)回期中試卷，我一看，立即傻了眼，因?yàn)槲也恍⌒膶?xiě)錯(cuò)了答案，把“3600”寫(xiě)成“360”最后得了九十六分。而坐在我旁邊的那位同學(xué)，以前，成績(jī)一直都不如我，這次期中考試，他卻得了一百分。我越想心里就越不是滋味，為什么自己這么不小心，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的思想掙扎后，最終，我還是拿起筆在“360”后面，偷偷的加了一個(gè)“零”。然后，我懷著忐忑不安的心，輕輕地來(lái)到老師的面前，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你改錯(cuò)了，我的答案是正確的�！崩蠋熋榱艘谎�，隨手拿起了筆在成績(jī)欄上給我改了一百分。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)狀的`時(shí)候，老師滿面笑容地給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，并對(duì)每個(gè)得了獎(jiǎng)狀的同學(xué)說(shuō)“這次考得非常好，希望大家再接再厲，爭(zhēng)取下次考得更好�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心地向老師保證，下次一定考出更好的成績(jī)。而我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槟遣⒉皇俏艺嬲某煽?jī)，那成績(jī)是假的。
老師，我對(duì)不起你，我不能因?yàn)橄氲玫降谝幻�，而弄虛作假。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，可我一直無(wú)法釋?xiě)选?/p>
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