我的高考作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的高考作文1
當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新一日千里，信息傳輸手段日益全球化，世界正在向扁平化方向飛速邁進(jìn)，全球的各種激烈競爭在不斷加大。各種競爭的背后越來越顯示出人才的突出重要性。而各種競爭表面所掩蓋的實質(zhì)是人才的競爭。在人才競爭日益激烈的大背景所驅(qū)使下，我們每一個人都迫切希望自己成為一個能夠掌握各種知識和技能，能夠適應(yīng)各方面復(fù)雜環(huán)境的全面復(fù)合型人才。也就正像題目中的動物培訓(xùn)班，要把兔子打造成為一個既能夠快速奔跑，又能在水中潛伏游躍，（還能在天空中自由飛翔的）水陸（空）多功能“兩（三）棲動物”。然而，由于我們與生俱來的自然天賦和后天所接受的教育以及自己的努力程度等主客觀方面的因素影響，我們往往不能夠達(dá)到“全能冠軍”的水平。也就正像兔子善于奔跑而無法學(xué)會游泳，鴨子善于游泳而跑得不快的道理一樣，每個人都有各有自己的特長，同時也有很多致命的弱點和不足，要不古代圣賢怎么會有“人無完人，金無純足”的至理名言呢？要想成為一個完人，要想成為一個全面發(fā)展的復(fù)合型人才是非常不現(xiàn)實的，也往往是不大可能的。既然如此，我們不妨在自己的強(qiáng)項上下工夫，充分發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢。只有揚(yáng)長避短，方能取得驕人的成績。
怎樣突出自己的優(yōu)勢？這首先必須客觀準(zhǔn)確認(rèn)識自己，在國家和集體的大坐標(biāo)上找準(zhǔn)了自己的位置。只要我們準(zhǔn)確的知道了自己的優(yōu)勢和長處。我們才能充分發(fā)揮。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，只能靠腳踏實地，一步一個腳印地努力。著名乒壇名將鄧亞萍曾經(jīng)說過，只有努力打好每一個球，才能贏得全場比賽的勝利。我們在現(xiàn)實生活中，有些時候往往是大事做不來，小事不肖做，難事做不了，容易的事情又覺得太簡單而不為之。這是非常錯誤的想法和做法，也正好是我們許多人之所以一生沒有成就的原因所在。著名企業(yè)家海爾集團(tuán)的張瑞敏先生曾經(jīng)說過，每個人只要能夠把每一件容易做的事情都做好就不容易。只要把每件最簡單的事情都做好就就不簡單。就像題目的寓言中所講的小兔子，它既然學(xué)習(xí)游泳有很大困難，最好選擇自己善于奔跑的突出優(yōu)勢，在自己善于跑的特長方面猛專很鉆。跑出一個令所有動物都刮目相看的、可以“驚天地，泣鬼神”能夠“沖出亞洲走向世界”的好成績，到那時肯定不會被狼逼到懸崖絕壁。
當(dāng)然，我們?nèi)绻總�人如果不能夠選擇最適合自己的優(yōu)勢項目去發(fā)展，老是為了趕時髦，瞎起哄，不尊重客觀規(guī)律，不結(jié)合自己的實際情況，片面主觀強(qiáng)求“一刀切”式的統(tǒng)一，肯定是費(fèi)力誤工，事倍功半，一事無成。我們?nèi)绻軌虬炎约旱膬?yōu)勢項目發(fā)揮好，就一定能夠做出比較理想的成績。
我的高考作文2
是什么時候與你生疏了呢，我的爸爸？
小時候，你總愛帶我天南地北地走，游遍祖國山河。可那是，我的體質(zhì)比之現(xiàn)在，還要弱上幾分。每次回來，都免不了病一場。漸漸，也就不去了。于是我就坐在家里，聽你講你的故鄉(xiāng)，南方溫和的安徽。我聽得很入迷，于是那遙遠(yuǎn)的安徽，從此就深深刻在我心里。那時，我們一家人還只是住在七樓的舊房子里�？晌液芟矚g。小小的我，只覺得家里微微昏暗的燈光，能與陽光相比肩了。
再大一些，你給我選了一架鋼琴，很漂亮，是黑色的。當(dāng)我把小手按在琴鍵上時，忽然有了一種不真切的感受。你站在我身后，很是滿意的笑了，映在琴身的黑漆上。
那，該是我與你最親的時候了。又大了很多，上了小學(xué)。我最不擅長的，當(dāng)時數(shù)學(xué)了，放學(xué)回家，若沒有數(shù)學(xué)考試，是最好的；若考好了，便可回家，讓全家人開心一陣，但是若沒考好，我便不愿回去，就在樓下坐著，知道你或母親下來，把我領(lǐng)回去。
你給我講題，我卻聽不大懂。你便會發(fā)一頓脾氣，過了一會，又接著講。我不明白，為什么你要在發(fā)火之后繼續(xù)講。但是我直覺地明白，你待我不如從前親切了。窗外的陽光照進(jìn)來，連著你額上的汗，木桌上的題，一起被靜好的歲月框在畫框里�，F(xiàn)在回憶起來，是怎樣一幅精美的風(fēng)景。
五年級時，我們搬家了。那是個倚著山的小區(qū)，房間是兩層的，很大。有一個露天陽臺，斜著的深藍(lán)屋頂。要比老屋好很多，可我不太喜歡。那架鋼琴被擺在餐廳，每當(dāng)有人來訪，你就要我彈奏一曲。我應(yīng)了。但是我沒說，我討厭這樣。我仿佛看到，一道越來越寬，越來越深的鴻溝在將我與你的關(guān)系撕裂。我的心突然疼了一下，鋼琴聲戛然而止。我尷尬地笑笑，你卻沒有在意。
現(xiàn)在，我和母親來大連了，你卻依舊留在鞍山，我不知道你一個人住在那么大，那么空的房子里，會不會害怕。你曾告訴我你小時是很膽小的。我不得不承認(rèn)，我現(xiàn)在很擔(dān)心你。
每個周末，你都回來。我甚至不希望你來了——我實在討厭這種離別的感覺。直到有一次，你把一疊動車票交給母親，讓她拿到公司報銷。我向母親要了過來，輕輕地一張張點著數(shù)。一張比一張沉，我像有點拿不動了。
晚上，我在客廳練琴，你正興致頗高的看著電視，又看看我，似乎在猶豫什么。突然，屋里一下安靜了——我停下彈琴，你關(guān)了電視。我就走過去，坐在你身邊，一邊數(shù)著你已數(shù)不清的白發(fā)，一邊央求你講你小時的故事給我聽。
父親，你老了；我，也長大了。但，父愛，依舊重如山。也許，我們從未疏遠(yuǎn)過吧，我的爸爸。
我的高考作文3
運(yùn)動會接近尾聲，壓軸戲終于出現(xiàn)。剛才的活蹦亂跳和陣陣吶喊變成了“獨木橋”邊的忐忑不安和暫時的安靜。
以往同學(xué)們經(jīng)常在這里玩“山羊過獨木橋”，但沒有今天的緊張。不是因為比賽，而是因為對手和規(guī)則。
以往玩“山羊過獨木橋”，都是男生跟男生玩，女生跟女生玩。今天不同，今天是男生和女生一起玩，有同學(xué)悄聲說：今天山羊品種打亂了，要有好戲看了。
是的，“男山羊們”在獨木橋南邊，“女山羊們”在獨木橋北邊。此項目屬于表演性質(zhì)，正在青春期的“男山羊們”直勾勾看著對面的女生，盤算著自己能與哪個女生在獨木橋上相遇，都禁不住有一點想入非非的興奮。而對面的女生們則真的有些羊的溫順，低著頭似乎在思考如何對付男生。
雖然不屬于正規(guī)比賽項目，可裁判還是鄭重其事宣布了游戲規(guī)則：學(xué)生分別同時從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時相遇有一個人下橋有一個人通過。裁判的這個規(guī)則讓個別男生滿懷期待的臉上有了一點失望，讓個別緊張的女生添了一絲輕松。而在一旁的校長則要求說：同學(xué)們，這不僅僅是一個游戲，通過這個游戲也可以看出大家的人生態(tài)度，所以大家不要拘泥于規(guī)則，要釋放出你的個性。
第一對男女生同時步上獨木橋，男生快步奔過去，女生看著迎面而來的男生，猶豫一下，就跳下了獨木橋，徑直從橋下走向?qū)γ�。裁判點了點頭，校長搖了搖頭。
第二對男女生都迅速走到了獨木橋中間，都也沒有讓步的意思，僵持了一會，沒有把握好平衡的女生自己掉下了獨木橋，男生有點幸災(zāi)樂禍張望了一眼，就帶著勝利的姿態(tài)走向?qū)γ妗?/p>
第三對男女生到了中間，正當(dāng)大家為女同學(xué)擔(dān)心的時候，這個男生突然側(cè)身滑下雙手緊緊扒著木橋，女生見狀快步邁過后，這個男生一個鷂子翻身立定在木橋上，也迅速跑過去。這一變故引來大家一陣喝彩。裁判搖著頭，翻開手中的本子，在這個男生名字后面打了個叉。
第四對男女生讓大家耳目一新。在橋中間，男生對女生輕輕說了一句就張開了雙臂抱起了羞澀的女生，轉(zhuǎn)身把女生輕輕放下，然后二人分別輕松走向?qū)γ�。對于獨木橋上這一舉動，圍觀的同學(xué)們始而吃驚，繼而一片尖叫，校長微笑著點頭，裁判則分別在男女生名字后面狠狠劃了叉。
活動結(jié)束，裁判宣布結(jié)果：第一對和第二對中的男生分別勝出，第三對中的男生違規(guī)，第四對中男女生都為違規(guī)。
校長不同意裁判的意見，說第三對男生和第四對男女生都不違規(guī)。裁判詢問原因。校長說：第三對中的男生有犧牲精神，第四對男女生有創(chuàng)新和協(xié)作精神，還達(dá)到了雙贏。
裁判不解：那你的意思是咱們制定的規(guī)則作廢了？校長說：規(guī)則是人制定的，能發(fā)揮人的創(chuàng)造性才是好規(guī)則，如果成了束縛大家的手腳的繩索，那規(guī)則就是可怕的。
同學(xué)們喊著“烏拉”，簇?fù)碇ｉL而去，深感失落的裁判不解地嘟囔道：都不遵守游戲規(guī)則難道不可怕嗎？此時，偌大的操場只剩下裁判和獨木橋形影相吊。
我的高考作文4
我曾是一只鴿子，是千萬鴿群中的一只。
這一年，我有一對潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長成，開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場上，期待著去探索藍(lán)色海洋的首次飛行。
那一夜，自稱是養(yǎng)育我們的主人來了，帶著那些可怕的工具。他們輕而易舉地，用鳥槍和漁網(wǎng)，捉住了我們，剪去了我們的翅膀，讓大地上落下無數(shù)潔白飛羽。從此我們無法離開沉重的地面，只能做他們玩賞的點綴。我們身體孱弱，我們步履艱難。我們失去了自由，只能任人宰割�？墒俏腋甙恋挠鹱搴�，我苦難的兄弟，你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由？
看哪，時光流逝，我們中有的墮落成了鸚鵡，他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌；另一些兄弟們沉淪了，忘記了自己曾經(jīng)有過飛翔的雙翼，到處和母雞調(diào)情。還有一些同類在主人的目光底下，已經(jīng)像呆鵝一樣麻木；最令我傷心的，有的同類在各種意外中被失去了年輕的生命，多少次被一輛輛跑車碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著，默默流淚。如果我們還有翅膀呵，怎會不擺脫這一切，高高翱翔？
你看，最后甚至我自己，目睹了這一切之后，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔，然而結(jié)果卻是爬到死去為止，這就是我們的命運(yùn)！我還看明白了，我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后，我祈禱自己來生要化為鷹隼，振翼高飛羅網(wǎng)之外，乘風(fēng)遠(yuǎn)翔黑云之上，我要請神賜予我利喙和尖爪，讓我呼嘯著，扯破這不可忍受的暗夜！一個聲音對我說：要飛翔，要飛翔，要讓大家自由地飛翔！
對飛翔的渴望讓我重生，但沒有變成鷹隼，也非別的羽族，而居然變成一只蜘蛛。最可怕的是，我再也不能夠飛翔，只能躲在角落里結(jié)網(wǎng)。我絕望了，也放棄了�？墒且惶�，一個朋友出現(xiàn)了，他從另一張網(wǎng)上傳來波動。輕輕地說：你好！
呵！看哪，千千萬萬只轉(zhuǎn)生為蜘蛛的昔日鴿兒呵，現(xiàn)在在編織著同一張連接整個世界的網(wǎng)絡(luò)。從絲縷脈動中，我能聽到大地的心跳，也能知曉小草的呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò)上我們編織的節(jié)點，我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò)自身的呼喊：wirsind！
為了自由，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無論什么力量，也無法阻攔無邊網(wǎng)絡(luò)的脈動，既那么細(xì)微，又那么澎湃。更重要的是，這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼，在無邊網(wǎng)絡(luò)中，他們看不見，也捉不住我們中的大多數(shù)。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹，我們便將蛛網(wǎng)化為千萬令人費(fèi)解的繞指柔，讓它無計可施；若派來蟑螂和婺蝥，我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人，也會被萬千迷網(wǎng)重重困住，精疲力竭。我們的未來，將像傳說中的那位蜘蛛俠客那樣，再也不會被地面束縛，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著同一個世界，同一個夢想。在天地間自由翱翔，勝過了世間的君王。
是的，網(wǎng)絡(luò)就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么？
我的高考作文5
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子好像根草……”當(dāng)我又回味這首曲子的時候，總覺得它編得不夠全面，只有“媽媽好”，難道爸爸就不好嗎？
就拿我爸爸來說吧！他的外表雖然長得不怎么樣，喇叭形的高高的鼻梁上戴著一副樹脂做的白色透明的金框眼鏡。他的衣服不怎么講究，冬天，總喜歡穿著乳白色夾克……不過，看起來顯得樸素、自然、大方。他雖然沒有別人所謂的高貴、富裕之類的生活味道，不過他卻把所有的愛、所有的心思都花在他兒子的身上――那就是我。
他知識淵博，語文、數(shù)學(xué)等樣樣精通，比我媽媽還厲害。每當(dāng)我遇到不懂的難題，特別是數(shù)學(xué)題，難得我丈二和尚，摸不著頭腦，他總是耐心地給我講解，直到我明白為止。吃飯的時候，他總是有講不完的信息、新聞、故事、笑話等等，是那么的生動，有趣。那么令人回味無窮，又讓人受益非淺，使我潛移默化地受到教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，懂得什么是人格，什么是尊嚴(yán)，從小該做個什么樣的人。我就是在這樣的家庭中不斷地成長起來。更讓我感激不盡的是他對我的愛，對我的付出。
今天早上，我被一陣噼噼叭叭的雨聲驚醒了�！霸憷�，8點多啦！上美術(shù)興趣班的時間快到了，我還沒起床。于是，我趕緊揉揉朦朧的睡眼朝窗外望去。哇！好大的雨呀，怎么辦呢？要去學(xué)素描，還是不去。但是既然想學(xué)，總不能不去。于是我急急地準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，糊口媽媽做好的早飯，便把昨晚加班到半夜三更才睡的爸爸叫醒。爸爸一聽到我的叫聲，二話不說，馬上爬起來，穿好衣服，帶好雨具，連飯也顧不上吃，就帶我一起上路了。盡管是初春，但是這幾天，氣溫反而下降了。一路上我冷得直打哆嗦，便把那雙小手伸進(jìn)雨衣里。而在開摩托車的爸爸就好像船帆。幫我擋風(fēng)。那雙粗大的手，冷得青一塊，紫一塊。身子直打哆嗦。想到這里我心里難受極了，想說幾句感激的話，卻說不出來，喉嚨好像被塞上一塊什么東西似的，一句話也說不上來。爸爸是那么偉大��！苦受累，風(fēng)里來，雨里去。這么冷的天，他若呆在被窩里，該多舒服啊！到了學(xué)校，盡管爸爸有披雨衣，但是前面的衣服還是濕了，臉蛋濕了，眼鏡也濕了。褲子、鞋子、襪子，更不用說了。為了減少一點涼意，只見爸爸從口袋里抽出一支煙抽了幾下。后來，爸爸走了。我望著他的背影，心里久久不能平靜，當(dāng)時，我只想大聲喊：“爸爸，爸爸，我愛您……”
這就是我的爸爸。如果讓我繼續(xù)來編《世上只有媽媽好》這首曲子。我會這樣編：“世上還有爸爸好，有爸的孩子好像個寶，投入爸爸的懷抱，幸福也享不了……”
我的高考作文6
我的本心，我的道
想來吾已悟道一載有余，從開始的初發(fā)心，到我道無，再到做人與做心……每個階段，思考的問題各不相同，但大的方面還是差不多的。我從開始的零散感悟，在自己的生活層面感悟，在小說的文筆中感悟，在一切的一切中感悟……
我道既無紅塵，又無靈韻，只是清靜二字以居，今日巧得一文章——太多放棄鑄就一個自然的大家。我以前悟道時也曾想脫離紅塵，尋求世外生活，所以我甚至把一開始當(dāng)作終點，也許是這樣吧。
悟宇宙，我自然，得先從塵世悟起，一人一世界，一花一世界，再到生活各層面，一人便是一意境，一句話便是一智慧，一智慧誕生一思維，所以說，世界為思維的世界，無時無刻不存在思維，只不過是塵世中的思維罷了。
一旦這種思維與其他思維碰撞，擦出的火花就是道的感悟，道無處不在。道是世界之基，自然之理，萬物之母，就看眾生如何悟它，每個人都有自己的思維，每個人的感悟或許有多少不同。
我想來自認(rèn)悟道第一，但現(xiàn)在卻要以幾個甚至幾十個深奧道理撐下去，當(dāng)初，每晚躺與床，每每睜眼而獲，甚喜，遂得。行走在校中，思考在室中，每每有所獲，但都一閃而逝，若記之一二，久而也淡忘之。
所以我還需悟道，悟道是每個人都會且都能，人皆有之，賢者能勿喪耳。我自認(rèn)道的淺薄與無知，因為我曾說過：“我現(xiàn)在的境界是融于紅塵，但在紅塵中保持一顆仙心。”如今我為這話而愧，仙心，首先要學(xué)會做心，而我連做人都還不會做！但我相信，做心是自己最想要的，心認(rèn)為是什么，就是什么，我歷經(jīng)幾“劫”后，明悟這些道理，自己不是別人，自己的心，為心而活。難怪，這便是我的悟道之心，一顆清靜無為之心。有為，便是做人。
我的本心就是如此，悟道，無止境。本心，永做心，只有做心，才是自我，以為一切。
要以極少的念想悟出更多的道，此為悟道第一原則，悟道如水磨工夫，沒有幾年十年是悟不出什么名堂的，天地啟人。
我的道，心中的道，堅守本心，不外如是，一切皆溶。人，則給塵世之中了解心愿罷也，世事無常，未知是最危險也是最好，一切都是未知從這個方面講也可以構(gòu)成這個世界——思維之界。
所以我說，物質(zhì)來了，那精神呢？精神終將超越物質(zhì)，因為這是人類最深處！精神才是最根本！
所以我說，精氣神以導(dǎo)軀體之，只有精神，才能調(diào)動軀體，才能做出一切�；蛘哒f，精神，以導(dǎo)萬法之，也為同義，既為神、心控人，也為控世界，自然自在人之心中，人是世之反映，心是自然之源。
所以，我能悟道。
也就是說，這就是我得本心，我的道。
我的高考作文7
閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）
世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……
每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。請你結(jié)合自己的體驗和感悟，以"我生活的世界"為話題，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，自擬題目。
�。�2）除詩歌外，文體不限。
�。�3）不少于800字。
�。�4）寫出自己的真情實感。
�。�5）不得套作，不得抄襲。
我生活的世界
我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。
天天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什么顏色的？母親總會輕柔的撫摩著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。于是，獨安閑心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以后，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影；勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影；寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影…
每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。"項羽是中國古代聞名將領(lǐng)，歷史上說的西楚霸王就是他……"通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，小學(xué)生們都放學(xué)了，他們經(jīng)過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什么顏色的？父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色？紅色什么樣的啊？父親笑了幾聲說道，紅色是布滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么？我們就能說他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。
吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較敏捷。耳邊隱隱約約會傳來細(xì)細(xì)簌簌的聲音，于是問奶奶："那是什么聲音？"奶奶告訴我說"那是清亮的河水拍打石頭的響聲。""清澈？那是什么顏色的？是黃的還是紅的呢？""呵呵，都不是的，是藍(lán)色，淡淡的藍(lán)色，就和你穿的衣服一樣的顏色。"我的世界里又多了一種顏色。
通過我的親人、朋友，我的世界才會有那么多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的`黃，清澈的藍(lán)……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。
"愛是什么顏色？"
"愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。"
我的高考作文8
冷冬。
行走在冷冰冰的街上，孤伶伶，路旁的樹搖曳著光禿禿的枝干，寂寞的。這樣的天空，沉默的令人窒息。輕輕嘆口氣。
自從大年初一無聊的睡了一整天后，沒休息的我便開始了家---培訓(xùn)班兩點一線的生活忙碌起來。剛剛爺爺打來電話，說家中來了客人，我便匆匆趕回。靜靜的環(huán)視四周，空曠的大街上讓我倏然有種想要大喊的無助感，很壓抑。
當(dāng)我回到家中，桌上已擺滿酒菜，幾杯尚有余溫的熱茶，一縷縷繚繞的清香。爺爺正熱鬧的與客人們聊著。見我回來便向我介紹：“這是你二舅老爺和三舅老爺，這是我孫女……”幾分贊許中，我僵硬的扯了個笑容。我所謂的三舅老爺面上總掛著笑，有幾分和善的樣子。而那個二舅老爺就有些面無表情了，只是幾次看著我。聽爸爸說，他家很窮，爺爺奶奶也不怎么待見，再有我對他并無好感，便理所當(dāng)然的把他無視了。爺爺與三舅老爺談得很融洽，二舅老爺?shù)哪抗鈪s把我盯得直縮脖子。最終，我受不了壓抑，僅扒了幾口飯，便去寫作業(yè)了。有時寫的累了，只是抬頭望望天，但，天還是灰蒙蒙的，死氣沉沉。
時間似水流過，鬧鐘一響，我猴急的抓起包，胡亂塞了幾樣便往外跑，“等一下”，一句充滿滄桑的話語，我被扯到門旁，這里有些冷清，爺爺他們還在聊。那只扯住我胳膊的手，緊緊地，青筋突起，有點黑，一雙飽受滄桑的手啊。抬頭，又是一張蒼老的臉，長長的，皮膚皺在臉上，露出顴骨，鼻子與面龐不太稱，像平原上的高大山峰。眉宇間卻有絲縷當(dāng)年殘留的豪勇之氣，那雙眼睛閃爍著光，不很大，卻讓我不敢直視。這樣的面部搭配很突兀，卻又讓人感覺不出矛盾�！拔沂悄愣死蠣敚 彼硢〉穆曇舸驍嗔宋业乃季w，我這才想起他的身份，很可笑，不是嗎？二舅老爺，這個陌生又熟悉的稱謂……
我剛想問他有什么事，他卻以迅雷不及掩耳之勢塞在我口袋里一個東西，是錢！“這么多年一直沒給你，這點壓歲錢你就留下吧，買點需要的東西什么的……”他說話時卻有些不好意思�！安恍�，這怎么能收呢？”“你留下吧！”……
幾番推脫，終是他趁我不注意一把將錢塞給我，用力將我推出門，重重將門關(guān)上。我站在門外，不知所措，腦中有段空白，他并不富有，甚至是貧窮……
行走在冷冰冰的街上，只身一人。抬頭仰望天空，有一絲紅暈，含蓄著一縷黃光。不是陰天了嗎？轉(zhuǎn)晴了？我知道是那雙蒼老的手慢慢扯出天空一片藍(lán)，絮出一片片潔白的云朵兒。
風(fēng)依舊在颯颯的吹過，卻是柔和了很多，我拉拉衣帽，心中某處被幸福填滿。
眼前不禁浮現(xiàn)那雙塞給我錢時，將我扯出門時的手，為什么會想起？我不知道。但我明白，我愿握住那雙飽經(jīng)歲月的手，給予他同樣的溫暖。
我的高考作文9
在我的成長歷程中爸爸很少同我度過，在我上小學(xué)的時候爸爸就出外掙錢養(yǎng)家，直到前幾年才回到家里，并且爸爸也很嚴(yán)厲，我平常很少和爸爸說我學(xué)校的事情，可是媽媽就不同了，她對于我的態(tài)度一向是比較溫和的，平常在家里我和媽媽幾乎是無話不說的，互相開玩笑，誰也不會介意對方。
我的母親，身材不是很好，不過個子卻是蠻高的，有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她眼睛不大，雙眼皮，鼻子比較高，嘴巴不大也不小，臉上還有星星點點的斑，可是別看她是個農(nóng)村人，可是教育起人來確實十分嚴(yán)厲并且很有道理。
我小的時候，有一次想買一個夢寐以求的小玩具，媽媽不給我錢，她說那東西中看不中用，于是我向她撒了個謊，說我要買文具用品，媽媽就把錢給了我。拿著錢我心里特別高興，心想終于能實現(xiàn)我的愿望了，下午放學(xué)回家，見媽媽還沒有回來，我便到樓下去玩了，正當(dāng)我玩的開心的時候，媽媽突然叫我上去，我想媽媽怎么突然回來了，帶著忐忑的心情我走了上去，“干嘛呀”，我說到。媽媽怒氣沖沖的說：你給我跪下，我感覺到情況不妙，難道媽媽發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)我在思索時，媽媽一把把我推到在地上，我哭了，媽媽手里拿著一個棍子直往我背上打，一邊打一邊說：你還會騙人啦，啊?今天我就讓你嘗嘗騙人的滋味。事后，媽媽對我說，不是說你去買哪個東西是錯的，而是你騙人的行為是不對的。你以為欺騙了別人，其實是到頭來還是騙了你自己。自打著件事以后我再也不敢騙人了，還有快高考的時候，我成績也在慢慢上升，我都是實話實說的告訴母親。雖然我的慢慢長相不大好看，可是她的心靈確實很美麗的，不是有句話叫“心靈美才是真的美嗎”。
那次，我們的鄰居王爺爺?shù)睦习閮喝ナ懒�，王爺爺只有一個兒子，忙不過來，就請我媽媽去幫忙，我媽媽二話不說就去幫忙了，她既洗菜也切菜，幾乎什么事都要插手，忙的不可開交，那兩天媽媽常常晚上十一點多才回家，還凍得直哆嗦，我勸媽媽說：你不去不行嗎?媽媽卻說人嘛，誰沒個困難的時候，遇到這種時候總得幫一把嘛。哎，我總說不過她，只好由她去了，不過，她的這種性格卻使得許多人都喜歡和我媽媽相處。媽媽在外人看來是個熱心腸的人，可是在外公外婆卻說媽媽是個很孝順的人。
媽媽常常出去沒有幾套Yi服，而我外公外婆呢。常常都穿媽媽給買的名牌yi服，我問媽媽為什么要買那么貴的yi服呢?媽媽則笑著說，你外公外婆人老了，年輕的時候沒能享受上什么，現(xiàn)在老了不給他們吃好穿好，還等到什么時候呢?再說了，我老了還不是有你嗎?你給我買呀，媽媽的理由總是很多的。
母親從她的言行中教給了我做人的真諦，我就像是黑夜的大海上的一艘迷失方向的船，而我的母親呢?則是海上的一艘照明燈，她指引我走上正確的航道，使我找到了做人的方向，我要非常非常的感謝我的母親。
我的高考作文10
高考，是我們無可選擇，更不可缺席的一次成年禮。
——題記
高考，便是父母、老師口中所常言道的“前途光明的出口”。為了父母所謂的前途，我們不顧一切地一直走著。
小學(xué)努力六年，為了考上個理想的初中;初中奮斗三年，為了考上個理想高中;高中拼命三年，為了考上個理想大學(xué);大學(xué)修讀四年，為了找到一份好工作……為何人們都好像計算機(jī)般運(yùn)行著，都在按照著上帝所編制的程序，一步步無法抗拒般走著。
如今的應(yīng)試教育制度毀了多少個孩子的夢，成了無數(shù)華人的痛。如今的中國人一直都在千般損萬般罵這樣的制度，卻仍然罵不醒我們心中的那道“偽夢想”。好像江成博說的，我們問問自己，我們喜歡什么，將來準(zhǔn)備從事什么，而不是我們的父母讓我們喜歡什么，讓我們從事什么。我們努力地學(xué)習(xí)，難道就僅僅是為了一個好大學(xué)，為了一紙文憑，為了一個好工作，為了賺更多的錢嗎?難道，我們的20xx年青春就只能拿來做這樣的一場交易嗎?
高三的學(xué)生，花了20xx年，就只為了順利地寫完兩個半小時的語文，兩個小時的英語，兩個半小時的文/理綜和兩個小時的數(shù)學(xué)。原來，漸漸地，他們的20xx年青春就這么輕易地被世界等價為了9個小時�？粗頌楦呷龑W(xué)生的哥哥，我真的很想問他，這個20xx年與9個小時之間的等號，他究竟付出了多少的努力才能劃下?
但是，一切并不是口頭上說得那么動聽，現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，總讓人無奈的現(xiàn)實。
即便我每次考試失利，總會重復(fù)著韓寒的那一句“不上大學(xué)，照樣活得很好”。可是，我知道，韓寒的成功與我們不一樣，我們是無法復(fù)制韓寒的成功的。所以，我的潛意識里仍然是屈服于應(yīng)試制度下的。
如今的社會，人們都似乎有著共同的潛規(guī)則：先敬羅衣后敬人。面試的時候，如果你沒有那一紙文憑，即便你有再大的本事，也只能從基層做起。而且，為何現(xiàn)在就連大學(xué)生也找不到工作呢?如果他們是真的有本事、能吃苦耐勞的話。那么，還會有一個原因，那便是他們沒有背景。他們沒有個“李剛”做老爸，哪管你爺爺是李鴻章啊。如今存在著這樣的潛規(guī)則，你認(rèn)為你能退得翻嗎?
說真的，為了以后能讓自己、父母、兒女們過上幸福的生活。我們能做的，就只有從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，考好自己人生中的高考。我們平心而論，難道這一條被數(shù)萬國人千般損萬般罵的應(yīng)試教育制度，不就是對我們最后的公平嗎?現(xiàn)在的社會，沒有高考，我們能拼得過官富二代嗎?
其實，從另一面看高考，高考不就是我們自己救自己，一次自我證明的機(jī)會，也是自己把握自己命運(yùn)的時候。高考，也有另一面發(fā)光的地方，我們也是朝著那一方面奮斗著的。
我們這些中學(xué)生也遲早即將用20xx年的青春去換那9個小時后的微笑，我真不知道，那樣做究竟值不值，可我很清楚地知道，除了那樣，我沒有別的路可選擇。我不會抱怨，也不會不甘。我已經(jīng)走了下去，回頭也沒用，只能接著走下去，一直走下去，迎接我的成年禮。
所以，我會努力下去，很努力地走下去。
我的高考作文11
午后的陽光肆意地打在他的臉上。
車突突亂響，霹靂哐當(dāng)。
“像你這么大的時候，我都是孩他爸了�！蔽易谲嚭�，看著他的背影，胡思亂想。
是啊，我都這么大了。這么些年，我們始終都是那個羽翼未滿的孩子；而他始終都是那個給我一片天空的英雄。
抓著手中的行囊，我想起了過往。
那年，初夏的陽光已經(jīng)有些熱烈，有些濃重。
回家的路上，安靜的出奇，鳥兒也似乎被熏暈了頭腦，老老實實的睡去了。腦子里亂亂的，有點害怕，害怕他那威懾力十足的一腳兩巴掌。其實我也不知道明白：跳著去搶球，怎么就把人家的門牙頂下來了？我該怎么和他說明呢？
進(jìn)門的時候，他正在修理那輛年代極其久遠(yuǎn)的三輪車。他滿頭大汗，滿臉都是油，像是一個剛剛挖煤回來的工人！臉上的胡子也不知道長了幾天，毛烘烘的；兩只胳膊甩著扳手，手上的青筋盡顯，嘴里還不是嘟囔著“我就不信治不了你”。
我打下自行車的時候，他才發(fā)現(xiàn)了我。
“怎么回來了？不是星期天呀！”他驚異地詢問。
“惹事了，把……俺，俺同學(xué)的門牙頂下來了，班主任明天讓你去一趟！”我囁噓著。心里虛虛的。他曾經(jīng)不止一次的教訓(xùn)我，別打那個球。
“哦，啥時候去啊？”說話的時候，手里的扳手并沒停下來。語氣似乎也平靜下來了。
“明天！”
“放心吧，別害怕，我明天去�！彼坪跽业搅诵蘩碥囎拥拈T路，動作麻利了許多。
吃晚飯的時候，媽媽不停地給我添菜加飯；而他只是在旁邊自顧自的吃著。第二天一早，媽媽忙碌著給我做飯，送我上學(xué)；而他一直是沉沉睡著。
我不知道他啥時候去的學(xué)校，也不知道他在辦公室有沒有遇到刁難和諷刺。只是，那天正巧還是體育課，我躡手躡腳不敢動的時候，他卻已來到操場邊，笑著說“放心玩吧，沒事了，不用害怕！以后小心些就是了，千萬別沖動。”那天他刮了胡子，初夏的陽光也格外靚麗，照著他干凈穩(wěn)重的面龐。我只記得，他超級帥。
那個寧靜的夏天早已悄然過去。如今，我手抓行囊，要去做一個高飛的風(fēng)箏。
昨晚，媽媽給我包里添加著各種零食，重復(fù)著那些早就準(zhǔn)備好了的嘮叨。他靜靜地磕瓜子，看電視，時不時地冒出那么一句“別忘了拿么哈，忘了可沒人給你們送�！�
我嚷嚷著換書包，因為書包帶拔絲了。媽媽抱怨我說得晚，又重復(fù)起節(jié)儉的話。
早上起來，我一眼看到我的書包帶縫上了，一針一針，像模像樣。我扯了扯，“喲，這么結(jié)實！”弟弟說，是爸縫的。
“霹靂哐當(dāng)！”我轉(zhuǎn)回神來。車依舊突突亂響；他依然冷峻，胡子亂豎，稀疏的額頭上，白發(fā)刺眼。
一道陽光潑灑過來。我眼里濕潤潤的，抓起了行囊，背在身上。沉甸甸的，是父親的力量和慈祥。
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