猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇1
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門(mén)牙，旁邊還相伴著一對(duì)額外可愛(ài)的虎牙，形成了他的別具特色的臉蛋。不外，一眼望去，最顯眼的是他長(zhǎng)得出格白，白得像上等珍珠一樣，沒(méi)有一絲瑕疵。
他有很多和別人分歧之處，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
他正在和別人措辭時(shí)，會(huì)俄然“呵呵呵”地笑起來(lái)，如果你正在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句異乎尋常的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不曉得這幾個(gè)音的意義是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊泰然自若地走來(lái)走去，他也很貪玩，可是膽量又很是小，很憨厚誠(chéng)懇，不會(huì)別人，良多時(shí)候，他城市用他的詼諧來(lái)充任“和事佬”。
怎樣樣?同窗們，你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星!
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡他。
他有一個(gè)充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。
他既是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，還是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都獲得三好學(xué)生。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在講課，旁邊的同學(xué)在開(kāi)小差，他看見(jiàn)了就提醒他們，開(kāi)小差的同學(xué)被提醒之后，就不開(kāi)小差了。
他還是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。有一次我在他家做作業(yè)，我找來(lái)找去找不到尺子，很著急。他看見(jiàn)了問(wèn)我：你怎么了？我嘟著嘴，不開(kāi)心地說(shuō)：我找不到尺子。他聽(tīng)了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。
看，我的朋友，猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇3
在我們班，我有一個(gè)老朋友，從幼兒園開(kāi)始我們就是好朋友。他中等個(gè)子，頭發(fā)短短的，腦袋圓圓的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴巴一咧，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，一雙耳朵像兩個(gè)貝殼一樣。
他性格開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。記得有一次我在操場(chǎng)上跑步，一不小心摔倒在地上把腿摔破了，他看到后趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，扶著我到了教室，給我涂藥，幫我拿水，并且對(duì)我說(shuō)下次一定要小心。
他最喜歡玩游戲，每到下課我總能看見(jiàn)他在玩游戲。課上課的時(shí)候他很積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)課。當(dāng)然他有時(shí)候也很調(diào)皮，也會(huì)干壞事，被老師批評(píng)教育。
現(xiàn)在大家一定猜得出來(lái)他是誰(shuí)了吧？如果你還猜不出來(lái)，那就把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你，他就是我最好的朋友胡昊陽(yáng)。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他留著短短的頭發(fā)，兩道劍眉下一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧光芒。黑里透紅的臉蛋上隱約有兩個(gè)小酒窩。他喜歡笑，當(dāng)他遇到高興的事時(shí)，總是笑的合不攏嘴。你瞧，他那兩顆特大號(hào)的大門(mén)牙又開(kāi)始亮相了。
他走起路來(lái)，總是連蹦帶跳的，而讀起書(shū)來(lái)卻又非常投入。一拿起來(lái)就放不下，被迷住了。
他愛(ài)好體育活動(dòng)，在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他獲得“五十米短跑”“立定跳遠(yuǎn)”“擲壘球”三項(xiàng)冠軍。他常說(shuō)，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名體育健兒，為祖國(guó)爭(zhēng)光。同學(xué)們，你們猜猜看，他是誰(shuí)呀？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇5
他長(zhǎng)了一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一個(gè)小巧的鼻子，小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
他有許多愛(ài)好，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但是他最喜歡的卻是跑步。記得有一次上體育課，體育老師讓他跑三圈，他先是跑在最后，可一圈以后，奇跡發(fā)生了，他從最后跑到了前三名，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都能為班級(jí)爭(zhēng)得榮耀。
他平時(shí)還有點(diǎn)淘氣，老師經(jīng)常批評(píng)他上課時(shí)做小動(dòng)作，舉手不積極，一到下課就滿操場(chǎng)瘋跑，上課鈴聲響起，別的小朋友都安靜地坐在座位上，他卻才跑進(jìn)教室，喘著粗氣，頭發(fā)濕漉漉的，半天靜不下來(lái)。
小朋友們，你們猜到他是誰(shuí)嗎？他就是我自己呀！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇6
快來(lái)猜猜他是誰(shuí)，他有一個(gè)圓圓的腦袋，一頭黑中夾雜著黃色的頭發(fā)。他的頭發(fā)有一點(diǎn)兒翹，還像刺一樣尖。他的個(gè)子高高的，和我一起坐在最后一排。
他有非常多的愛(ài)好，喜歡看書(shū)、跳繩、做仰臥起坐等等。其中他最喜歡的就是看書(shū)了。他看書(shū)的時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在和他一起看書(shū)呢。
他還總是喜歡去幫助別人，記得有一次，我遇到了一道非常難的數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，他犧牲了自己的時(shí)間，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)教我這題怎么做，等我把這題弄明白后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身去做自己該做的事情。
他也有很多確點(diǎn)，比如：心急、話非常多等等。其中他最大的缺點(diǎn)就是：非常心急。我記得有一次，馬上要看六一兒童節(jié)視頻的時(shí)候，還有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)沒(méi)訂正完課堂作業(yè)本，其中也有他，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是就一定要我把答案告訴他，然后匆匆忙忙交到講臺(tái)上，急得直冒汗。
他是誰(shuí)呢？你一定猜出來(lái)了吧。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇7
我們班有個(gè)“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛(ài)了！但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來(lái)，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說(shuō)，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見(jiàn)他的頭埋在書(shū)包里，掏來(lái)掏去，好像在找寶藏。無(wú)奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他，就怕等會(huì)兒，這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒(méi)找著，只好一股腦把書(shū)包的東西全都倒出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀，面面相覷，過(guò)了好一會(huì)兒，有人說(shuō)道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書(shū)包就像個(gè)雜貨店。”有的同學(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點(diǎn)吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書(shū)了。
雖然他看起來(lái)很邋遢，但是他那雙靈巧的手會(huì)做各種各樣的圖形，畫(huà)得也不錯(cuò)，每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)被夸獎(jiǎng)。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇8
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個(gè)包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見(jiàn)一個(gè)摔倒的小孩，他急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”他把小朋友扶了起來(lái)，小朋友一邊哭一邊說(shuō)：“謝……謝。”他耐心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W(xué)的吧畫(huà)面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“玩不玩游戲了？”他說(shuō)：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這么個(gè)樂(lè)于助人的男生。
他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，時(shí)常說(shuō)出一些幽默的笑話，把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書(shū)，有一次，學(xué)校剛上架新書(shū)，他就迫不及待地拿了一本好看的書(shū)，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進(jìn)草原，吃飯的時(shí)候，他還在看書(shū)，“去吃飯了，快點(diǎn)！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說(shuō)：“急什么，我還沒(méi)看夠呢！再說(shuō)“書(shū)中自有‘主食屋’，書(shū)中自有‘飯如玉’�！蔽覀冎荒艿人�，還被老師批評(píng)。
同學(xué)們，你們知道他到底是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇9
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn)，就會(huì)想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍(lán)相間的眼鏡。他一笑就會(huì)露出一排整齊的大白牙，他還有一個(gè)皮球般的大肚子。
他比較調(diào)皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我也要玩�！北慵尤胗螒�，可好景不長(zhǎng)，沒(méi)玩多久，他便開(kāi)始搗亂，最后弄得大家都沒(méi)法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調(diào)皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來(lái)，一到我的座位上就開(kāi)始耐心地教我，他說(shuō)了很多很多……終于在他的解說(shuō)下，我明白了這題應(yīng)該怎么解決。我覺(jué)得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！
他也喜歡畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì)很認(rèn)真。我想他一定能畫(huà)出美麗的風(fēng)景。等他畫(huà)完，我好奇地去看了看，他畫(huà)的馬栩栩如生！他不但喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡看書(shū)，每一次看書(shū)，就像小魚(yú)跳進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)本。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇10
我有一個(gè)十分要好的朋友，他今年10歲了，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋(píng)果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他十分喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，他就會(huì)去讀書(shū)。記得有一次，同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書(shū)，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書(shū)。等同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書(shū)。還有一次，他拿上一本很厚的書(shū)，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書(shū)才肯睡覺(jué)，但當(dāng)他讀完這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)午時(shí)了，如果他中午沒(méi)有看完的話，就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也十分好，此刻我明白，教師為什么說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。
他還是個(gè)樂(lè)于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細(xì)心摔了一跤，他不但沒(méi)有嘲笑我，還把我扶了起來(lái)。我和他說(shuō)多謝你，他對(duì)我說(shuō)不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰(shuí)了嗎快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇11
他是“重量級(jí)”。他的身材與他的體形不相稱(chēng)。他看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身?yè)]舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì)飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺(jué)，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開(kāi)始打呼嚕�？上н@是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤，他就會(huì)滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫(xiě)的黑板漏了一個(gè)字！”因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的事情告訴周?chē)娜�，然后舉手請(qǐng)老師糾正。他站起來(lái)說(shuō)話的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫(xiě)滿了驕傲。如果老師真的錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)回答。但如果他錯(cuò)了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開(kāi)他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習(xí)，老師對(duì)他無(wú)能為力。猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇12
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽(tīng)到這個(gè)“男中音”，我就知道我的'“災(zāi)難”來(lái)了。
他胖乎乎的身體上長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，是最具代表性的一個(gè)，但也是他卷曲的小頭發(fā)。不知道為什么，他的頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無(wú)濟(jì)于事。然而，他并不像看上去那樣誠(chéng)實(shí)。他可以賣(mài)可愛(ài)。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個(gè)“半仙”一樣，他猜測(cè)我想做什么，所以會(huì)向我道歉，買(mǎi)一些可愛(ài)的。如果我不買(mǎi)，他會(huì)想出一些更可惡的話來(lái)威脅我。
我記得有一次，月考結(jié)束后，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我錯(cuò)了很多，整整一張卷子改完他也沒(méi)錯(cuò)�！巴炅�，又會(huì)被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來(lái)諷刺我�！芭叮艺鎿�(dān)心你的智商。你在這么簡(jiǎn)單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個(gè)笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個(gè)壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問(wèn)題的時(shí)候給我正確的解決問(wèn)題的方法；在我難過(guò)的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭?
聽(tīng)了我這么多的敘述，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇13
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個(gè)人。
他高高的，瘦瘦的，他經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，又黑又密，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，經(jīng)常一眨一眨的，好像在說(shuō)話。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時(shí)候小火山就爆發(fā)了。平靜的時(shí)候，小火山就像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對(duì)家人說(shuō)：“你們這么累，今天我來(lái)洗碗�！彼皇帜孟赐虢�，一手拿碗，洗了一遍，又用清水沖了一遍，最后小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有回來(lái)。我餓了肚子叫來(lái)叫去，這時(shí)他說(shuō)：“小饞貓，你是不是餓了？”我說(shuō)：“是的�！庇谑撬闷痣u蛋和西紅柿，不一會(huì)兒就做好了。我看著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來(lái)了。
他愛(ài)看書(shū)，一天少不了看書(shū)，每次家里面沒(méi)有他，就在圖書(shū)館。他喜歡歷史書(shū)，知道非常多的東西。讀書(shū)一絲不茍，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇14
我在幼兒園里有個(gè)身體壯碩、手臂粗粗的同學(xué)。他有短而黑的頭發(fā)；胖胖的臉蛋像一個(gè)大大的圓圓的蘋(píng)果，整個(gè)臉蛋看上去紅紅的很可愛(ài)；鼻子高高的，鼻梁上還架著一副紅色的近視眼鏡；眉毛彎彎的像月牙。平時(shí)我和他特別要好，他是我遇到的最好的朋友，有時(shí)他也會(huì)生我的氣，但我們依然是好朋友。
他的脾氣很是暴躁。有一天下午我在他家玩，我們玩著玩著就吵了起來(lái)，他氣得火冒三丈，跑進(jìn)房間生氣了。還有一天晚上，我們?cè)谕娑返刂鞯挠螒颍B輸了三次，氣得每根頭發(fā)都立起來(lái)似的，要是他戴著帽子，我估計(jì)這頭發(fā)可以把帽子給頂起來(lái)呢。
他也是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。每次到他家的時(shí)候，他都在學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)習(xí)完了，才會(huì)和我一起玩。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就誰(shuí)都不理。有一天，我到他家，他在學(xué)習(xí)，我叫了他幾次，他都沒(méi)有回答，他已經(jīng)沉浸在書(shū)海之中了。他專(zhuān)心學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我向他學(xué)習(xí)。這我還想起一句話：“書(shū)山有路勤為徑。”當(dāng)然時(shí)間也很寶貴：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！毕嘈旁谒挠绊懴�，我學(xué)習(xí)也會(huì)不斷進(jìn)步。
你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇15
我有一個(gè)好朋友，個(gè)子不是很高，長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉蛋，他的眼睛很小，圓圓的，頭發(fā)也不是很黑，也有劉海。
他很喜歡踢足球，有一次體育課，他一下子把足球給踢了出去，這時(shí)，有人喊，進(jìn)球了，進(jìn)球了，就在他剛把球出去后。我對(duì)他說(shuō)，你真是太厲害了！后面又進(jìn)了好幾個(gè)球，都是他進(jìn)的。我看他可以當(dāng)足球教練了。
他在學(xué)習(xí)上也是很好的，考試總是一百分，九十九分，九十八分，九十七分，還有九十六分，他還有幾次月考和周測(cè)考都考了三個(gè)一百分，我對(duì)他說(shuō)，你真是太厲害了！不僅是體育好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)好。其中有一次月考，他英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了一百分，數(shù)學(xué)王老師表?yè)P(yáng)了他，他爸爸和媽媽還給他買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
他學(xué)習(xí)是很好，不過(guò)在生活中就有點(diǎn)糟糕了，因?yàn)樗鍪虑樗俣瓤欤谑巧顝埨蠋熥屗?dāng)宿舍長(zhǎng)，他在宿舍和別人打鬧，大喊大叫的，把老師都?xì)鈮牧�。他總是在宿舍大喊大叫的，他都沒(méi)有管好自己，沒(méi)有資格去管別人。
這就是我的朋友，你們猜猜他就誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇16
在我身邊有很多有意思的人，你猜猜這是誰(shuí)呢？
他的臉又尖又長(zhǎng)，像《金剛葫蘆娃》里面蛇精的臉一樣；他的眼睛小小的，像兩顆小豆子，不過(guò)非常聚光，炯炯有神；他還有一個(gè)最有特色的地方，相信我一說(shuō)，你就猜出來(lái)了。那就是他的手臂上還有一個(gè)大大的傷疤呢。
他的脾氣非常好，性格開(kāi)朗，從來(lái)不斤斤計(jì)較。一次課間我們一起玩耍的時(shí)候，他被一個(gè)同學(xué)撞倒了，而且那個(gè)人還兇巴巴地說(shuō)：“看什么看，你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎？”然后就直接跑掉了，連我都?xì)鈶崢O了，真想把那個(gè)家伙抓回來(lái)教訓(xùn)一通�？墒撬坏珱](méi)有生氣，站起來(lái)拍拍身上的土，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
他還是一個(gè)大方無(wú)私的人，與同學(xué)分享自己喜歡的東西，從不小氣。有一次，他帶來(lái)了三四本新書(shū)，但是他先借給同學(xué)看，等同學(xué)看完了，他才自己津津有味地看起來(lái)。
他是班級(jí)里地地道道，眾所周知的小書(shū)迷。只要他有空閑的時(shí)間就在讀書(shū)，教室讀，走廊讀，放學(xué)路上讀……處處都有他讀書(shū)的身影。就拿前幾天說(shuō)，我在他家玩，我一直叫他一起玩玩具，可是他就是不為所動(dòng)，還叫我和他一起“暢游”書(shū)海。
這就是我們的同學(xué)，你們猜出來(lái)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇17
他長(zhǎng)得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎風(fēng)吹一下就會(huì)飛走一樣。他總是戴著一副黃色框的小眼鏡，看起來(lái)像個(gè)小老師，眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，像是思考著什么。笑的時(shí)候，一咧嘴，紅紅的牙床都露出來(lái)了，一看就是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小男孩。
他是班里的“智慧星”，上課很是認(rèn)真，所以每次考試總是名列前茅。記得一年級(jí)的時(shí)候，他經(jīng)常下課后當(dāng)我們的小老師，總是拿出他的田字格給我們出題，我們寫(xiě)完“卷子”后，他就開(kāi)始了他的“小課堂”，遇到難題時(shí)我和同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)得小腦袋上掛滿問(wèn)號(hào)和“黑線”。有時(shí)下課了，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)就像是一個(gè)作業(yè)機(jī)。他可以利用課間時(shí)間把作業(yè)都完成了，讓我覺(jué)得有點(diǎn)太不可思議。
寫(xiě)完作業(yè)后的他就來(lái)個(gè)大變身，成了我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”。他變得有說(shuō)有笑的，就像是成了另外一個(gè)人。我還聽(tīng)他說(shuō)，如果自己的作業(yè)不寫(xiě)完，他的媽媽就不讓他入家門(mén)，還會(huì)讓他在家門(mén)外“面壁思過(guò)”。他還曾經(jīng)紅著臉悄悄地跟我說(shuō)過(guò)，要是考試沒(méi)考到一百分，那他的屁股就會(huì)開(kāi)出一片片艷麗又鮮紅的“花瓣”了呢。
你們猜，我說(shuō)的“他”是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇18
我班里有個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得身材瘦高，皮膚很白，眼睛水汪汪的。他的臉?lè)浅＼�，他那烏黑的頭發(fā)，就像涂上黑色的顏料似的。
他的性格很怪，別人碰他一下，他就很生氣。有一次，我和他玩的時(shí)候，我一不小心碰他一下，他就說(shuō)：“你碰我干嘛？”我說(shuō)：“我不是故意的�！彼鷼獾刈吡恕Ｎ倚南耄核趺戳耍课乙矝](méi)欺負(fù)他啊。
他還有一個(gè)壞毛病，就是撒謊。有一次，老師檢查作業(yè)時(shí)他沒(méi)寫(xiě)，他對(duì)老師說(shuō)他的作業(yè)忘拿了。我聽(tīng)到后心想：怎么可能？因?yàn)槟谴挝胰ニ伊耍襾?lái)到時(shí)他在玩，我對(duì)他說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有�！彼阅昧怂耐婢咄媪送�，等到他的媽媽讓他睡覺(jué)時(shí)我才走的。
他的愛(ài)好是跑步。有一次，上體育課時(shí)，老師讓我和他比賽跑步，他贏了，就這樣，他就愛(ài)上了跑步。在這之后，我?guī)缀趺刻煸缟蟻?lái)上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，都能看到他。我當(dāng)時(shí)心想：他可真能堅(jiān)持啊，這可能就是喜歡的力量吧。
我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)，他就是我們班的董天期，你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇19
今天我和你來(lái)做個(gè)游戲，讓你猜猜他是誰(shuí)?你們可要認(rèn)真、仔細(xì)聽(tīng)哦!
我們班有一位特別的男生，他個(gè)子不太高，頭發(fā)濃濃密密的，時(shí)常留著一個(gè)小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴唇，有時(shí)會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。胖乎乎的小手，總能寫(xiě)出令人羨慕的作文。
他的性格有點(diǎn)內(nèi)向，有時(shí)還會(huì)特別膽小，上課都不敢舉手回答問(wèn)題。有事情總會(huì)神神秘秘的，不告訴我。但是，他的學(xué)習(xí)非常好，每次成績(jī)都名列前茅。有時(shí)他也會(huì)給我講許多我不知道的課外知識(shí)，總讓我聽(tīng)得津津有味。他講得實(shí)在是太生動(dòng)太有趣了呢!
他很愛(ài)看書(shū)，總會(huì)拿起一本厚厚的書(shū)，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。他看起書(shū)來(lái)的樣子，像一只聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會(huì)不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會(huì)你一句我一句大聲地讀著，像復(fù)讀機(jī)一樣在重復(fù)地讀著，可有趣了!
哈哈，那么，現(xiàn)在你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?他就是，我可愛(ài)又特別的老同桌王梓宸啦!
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇20
他是一個(gè)愛(ài)笑的小男孩。他是我們小不點(diǎn)集團(tuán)中的一員，他的個(gè)子和我差不多高，天天坐在前三排。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺(jué)沒(méi)有什么精神的小眼睛。
他特別喜歡在大操場(chǎng)上玩丟手絹。有一天，他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)“中午吃好飯，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩丟手絹吧！”我開(kāi)心地說(shuō)“哦，好的，一言為定！”可是中午吃好飯，我卻沒(méi)有在大操場(chǎng)上找到他。我感覺(jué)很奇怪，就回到了教室，這時(shí)，我看到姚宇軒來(lái)了，就急忙問(wèn)道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎？”姚宇軒搖了搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)他！”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧！”我請(qǐng)求姚宇軒�！靶�！”姚宇軒爽快地答應(yīng)了。我就和姚宇軒繼續(xù)去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒(méi)找到。午休的時(shí)候，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“我找你找了半天，你在哪兒？”我的好朋友抓了抓腦袋說(shuō)：“我一直在操場(chǎng)那邊的陰地方等你，可你一直沒(méi)來(lái)。你是不是把我看錯(cuò)人了？”我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意把你看錯(cuò)人的�！蔽业暮门笥研χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你可一定別把我看錯(cuò)人了。”
你們知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的一號(hào)胡一飛。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇21
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師提到了一個(gè)字，有一個(gè)同學(xué)就把自己學(xué)到的關(guān)于這個(gè)字的詩(shī)歌背給同學(xué)們聽(tīng)。他一聽(tīng)就提出了抗議，因?yàn)樗X(jué)得那個(gè)同學(xué)少背了一兩句，于是就把那首詩(shī)歌一字不漏地背了下來(lái)，簡(jiǎn)直是倒背如流。老師表?yè)P(yáng)了他，他也滿意地笑了起來(lái)。
他特別愛(ài)看書(shū)。有一次下課了，我來(lái)到他的座位旁邊說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘��！彼麤](méi)回答，連頭都沒(méi)有抬一下，我這才看到他手里拿著一本書(shū)，正目不轉(zhuǎn)睛地看著呢。我看了一眼他的書(shū)包：“啊，你書(shū)包里裝滿了書(shū)��！”但他好像依然一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)聚精會(huì)神的看著他手里的這本書(shū)。
他也很樂(lè)于助人。有一次，我們做課堂作業(yè)本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“堂”字突然想不起來(lái)怎么寫(xiě)的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，他看見(jiàn)了，走到我的旁邊，把這個(gè)字寫(xiě)了下來(lái)，并讓我牢牢地記住這個(gè)字，我很感謝他。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇22
他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。他的頭發(fā)密密麻麻的，根根站立，像許多個(gè)小刺。
他非常友善，當(dāng)我第一次來(lái)到武漢市育才小學(xué)時(shí)，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個(gè)人坐在走廊的板凳上，不敢和同學(xué)說(shuō)話，不敢和同學(xué)們一起玩耍，突然，一個(gè)身影向我走來(lái)，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好！我能和你交個(gè)朋友嗎？”望著他真誠(chéng)的眼睛，我頓時(shí)心頭一熱，喜出望外地對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)然可以�。 庇谑俏覀儽汩_(kāi)心地玩著游戲。之后我們就成了無(wú)話不談的好朋友。學(xué)習(xí)上互相幫助，下課了開(kāi)心地玩耍。
他也非常的愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)候下課了，其他同學(xué)都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習(xí)一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書(shū)讀起來(lái)。
他就是我的好朋友羅嘉益，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才小學(xué)來(lái)找他玩吧！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇23
小個(gè)子，小平頭，國(guó)字臉，一雙大大的眼晴仿佛夜空中最亮的星。嘿，別說(shuō)，他長(zhǎng)得還真帥。美中不足的是，鼻梁上有一道小小的月牙疤，眼晴下由于睡眠不足而常年浮著兩抹淡色的暗影。一笑起來(lái)，整齊潔白的牙齒中還露出一個(gè)小狗洞。猜猜他是誰(shuí)？
他是個(gè)超級(jí)電視迷。一說(shuō)起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什么《豬豬俠》《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》等都是他心頭最?lèi)?ài)�？措娨暤臅r(shí)候，他死死地町著電視屏幕，簡(jiǎn)直眼睛都不轉(zhuǎn)了。如果邊吃飯邊看電視，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)嘴里含著口飯，張大嘴巴對(duì)著電視憨笑的便小子的畫(huà)面。
別看他這么迷戀電視，在學(xué)習(xí)上，他是個(gè)非常主動(dòng)自覺(jué)的孩子。放學(xué)后，他和媽媽去幼兒園接妹妹時(shí)，有時(shí)妹妹想和小伙伴在幼兒園玩一會(huì)兒，他就會(huì)趴在幼兒園的小石桌子寫(xiě)作業(yè)。升上三年級(jí)的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)課他一句也聽(tīng)不懂，媽媽答應(yīng)幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力才有動(dòng)力，從此，他學(xué)英語(yǔ)課認(rèn)真了。每天回到家就拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，拿“口語(yǔ)100”來(lái)練習(xí)，每天晚上還在網(wǎng)上上一節(jié)英語(yǔ)課
他就是個(gè)這么認(rèn)真、勤奮的孩子，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇24
在二中實(shí)驗(yàn)小學(xué)302班這個(gè)大集體里，有一個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特點(diǎn)是頭上那顆痣。
他有許多愛(ài)好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀這些都是他喜愛(ài)的。當(dāng)然有喜愛(ài)的，也就有不愛(ài)的，比如說(shuō)吃巧克力，跑步和跳遠(yuǎn)。
在班級(jí)，只要你一提到“粗心大王”，準(zhǔn)能找到他�！按中拇笸酢钡乃�，經(jīng)常會(huì)犯糊涂。有一次，媽媽問(wèn)他：“今天上課的東西都帶了嗎？”他信心滿滿地說(shuō)：“全帶了！”“是嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)。他吞吞吐吐地說(shuō)：“應(yīng)應(yīng)該吧！”果然到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒沒(méi)帶，唉！
說(shuō)到吃飯，那他可是數(shù)一數(shù)二的。在家里他可是大名鼎鼎的“吃貨”，正宗的“貪吃蟲(chóng)”！有一次，他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，一聽(tīng)到油煙機(jī)關(guān)上的聲音，連忙丟下筆，跑過(guò)去狼吞虎咽，生怕誰(shuí)跟他搶似的，一連吃了三碗，真是個(gè)名副其實(shí)的“貪吃蟲(chóng)”！
他也有優(yōu)點(diǎn)，像助人為樂(lè)呀，保護(hù)環(huán)境呀，有善心呀
怎么樣？你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是叫吳凡的小男生，也就是我，和我交個(gè)朋友吧！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇25
他今年8歲，個(gè)子不高，身體十分強(qiáng)壯，也許是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的緣故吧，他的皮膚有點(diǎn)黑，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，像兩顆黑葡萄。高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩個(gè)大門(mén)牙。他看到每個(gè)人，總是笑呵呵的，好像憂愁和他無(wú)緣似的。
他愛(ài)搞惡作劇。腦袋瓜子里面不時(shí)蹦出一個(gè)個(gè)壞點(diǎn)子。有一個(gè)周末，我去他家玩。一路上，我哼著歌兒，興沖沖地向他家里走去。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)了我，躲到了拐彎處，正當(dāng)我走進(jìn)他的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲大吼，一個(gè)人猛撲過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。我的小心臟都快跳出來(lái)了，嚇?biāo)缹殞毩�。是誰(shuí)，大白天搶劫。我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是他這個(gè)“缺德鬼”。我抓住他的衣領(lǐng)：“我的魂都嚇飛了！快幫我收魂。”他指著我的鼻子，大喊：“膽小鬼！膽小鬼！”
他也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我每天放學(xué)的時(shí)候，都能看到他在操場(chǎng)邊踢足球的身影。瞧，只見(jiàn)他越過(guò)一個(gè)個(gè)對(duì)手，足球像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，粘在他的腳下，他猛地一射門(mén)，球中了，隊(duì)友們圍著他蹦啊跳啊！歡笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。
他是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇26
我們班有一個(gè)大嗓門(mén)。
“大嗓門(mén)”有一頭黑短發(fā)，每根頭發(fā)都精神地站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像頂了個(gè)海膽。他總是跪在椅子上，眉毛高高挑起，斜著眼睛瞄向講臺(tái)，一副對(duì)什么都不屑一顧的表情。
在課堂上，“大嗓門(mén)”總是不舉手就大聲回答問(wèn)題，那洪亮的嗓門(mén)，把我的心嚇的怦怦直跳。老師生氣了，大喝一聲“舉手后回答！”大嗓門(mén)”只好悻悻地安靜下來(lái)。
有一次，上課鈴響了，老師卻沒(méi)來(lái)。我們的教室一下吵得像清晨的菜市場(chǎng)。十幾架紙飛機(jī)飛上了天花板；同學(xué)們就像田梗上的老鼠一樣竄來(lái)竄去。
值日生們走上講臺(tái)，高喊著：“全班安靜！”可沒(méi)人聽(tīng)他們的話。正當(dāng)值日生們一籌莫展時(shí)，“大嗓門(mén)”一步跨上了講臺(tái)。只見(jiàn)他深深吸了一口氣，用他那天生的超高音喊到“全班安靜！”頓時(shí)，我感覺(jué)天崩地裂，耳膜都要震破了，教室也漸漸安靜下來(lái)了�！按笊らT(mén)”便在教室里踱著方步，誰(shuí)要是說(shuō)話，“大嗓門(mén)”就對(duì)著他大喊“安靜！”嘿嘿，這時(shí)候“大嗓門(mén)”還是挺有用的呀！
這就是我們班的“大嗓門(mén)”，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇27
在我們班上，有這樣一位男同學(xué)，他是爬爬樂(lè)高手。
他中等個(gè)頭，體重嘛，哈哈！雖然超標(biāo)很多，胖嘟嘟的，但是非�？蓯�(ài)。他的頭發(fā)烏黑油亮，一根根筆直的站立在腦袋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只小刺猬坐在頭上。刺猬頭下有張圓圓的臉蛋，臉蛋上有雙不大不小的眼睛總是閃著光，可別小瞧這水靈靈的眼睛，他眼神里滿是堅(jiān)定。
記得有次在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他負(fù)責(zé)我們班爬爬樂(lè)最后一棒，我們前面的比拼稍微有點(diǎn)落后，大家都很擔(dān)心。輪到他了，只見(jiàn)他眼神里帶著堅(jiān)定，胳膊、手掌、膝蓋、雙腳都配合得天衣無(wú)縫，所有人都沒(méi)想到，這樣胖嘟嘟的身型竟然可以如此靈活！
在我們熱烈的加油聲中，他用盡全身力氣向前爬！豆大的汗珠從額頭流下來(lái)，就在臨近終點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了，這位高手的鞋子掉了下來(lái)，大家屏住呼吸，極度緊張！可他卻不以為然，繼續(xù)全神貫注地向終點(diǎn)沖去，贏得了勝利！
大家說(shuō)這個(gè)爬爬樂(lè)高手的稱(chēng)號(hào)是不是非他莫屬啦！同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇28
他是我們班的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”，而且還是數(shù)學(xué)課代表。
這位“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”有著一頭硬硬的短發(fā)，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一張帥氣的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來(lái)露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測(cè)試的時(shí)候，他的表現(xiàn)令我們大吃一驚，只見(jiàn)他手握繩柄，快速地甩動(dòng)起來(lái)，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動(dòng)的身影，“唰唰”地從他腳下穿過(guò)，當(dāng)老師喊停的時(shí)候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱(chēng)號(hào)，真不愧是我們的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”呀！
除了運(yùn)動(dòng)以外，在課堂上他能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，從來(lái)不做小動(dòng)作。下課了還能按老師要求把作業(yè)收齊，有一次，一位同學(xué)在課堂上沒(méi)有及時(shí)完成課堂作業(yè)，下課時(shí)他并沒(méi)有催促這位同學(xué)，反而熱心的安慰他說(shuō)道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，熱心腸的好同學(xué)。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇29
“身強(qiáng)力壯”“人高馬大”是他給人的第一印象。高大的他有個(gè)同樣大號(hào)的腦袋，圓圓的臉蛋上一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。最有趣的是他那總是紅彤彤的臉，像個(gè)大蘋(píng)果，一看就知道他是個(gè)生機(jī)勃勃的男生。
他有一個(gè)特點(diǎn)，就是力氣很大。有一次，我跟他扳手腕，我自信滿滿地卷起袖子。游戲剛開(kāi)始，我就苦著臉想認(rèn)輸了，我已經(jīng)用盡了最大的力氣，連手腕上的青筋都爆出來(lái)了，齜牙咧嘴苦苦支撐�？伤�，一臉輕松，強(qiáng)壯的手臂一使力，沒(méi)過(guò)幾秒我就被他“碾壓”了。唉，我覺(jué)得他的力氣可真大，自己完全不是他的對(duì)手。
他很喜歡跑步，而且跑得非�？�。他每天下課都會(huì)沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上跑步。上課鈴一響，他就會(huì)出現(xiàn)在門(mén)口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的，就像是從水里撈出來(lái)的一樣。我記得那次下課，我同意跟他比賽跑步，沒(méi)跑出幾步，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在我看來(lái)，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣沖到了我的前面。之后，他總愛(ài)找我和他一起跑步，都被我無(wú)情地拒絕了，因?yàn)樗艿脤?shí)在太快了！
他性格開(kāi)朗，整天笑呵呵的，從不欺負(fù)別人，有時(shí)候看到同學(xué)被欺負(fù)了，還會(huì)挺身而出幫助同學(xué)呢。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇30
他的個(gè)子很矮小，體重不到40斤。長(zhǎng)著一頭像刺猬一樣的頭發(fā)，鼻子上長(zhǎng)有一顆痣，額頭又寬又大，眼睛里總露出調(diào)皮的神色，門(mén)牙又大又黃，像兩朵小菊花，他彎彎的眉毛像倒下來(lái)的小括號(hào)。
他特別愛(ài)講話，好像舌頭總在空中懸著，而且不管老師怎么說(shuō)他，都很難讓他把嘴閉上。無(wú)論上什么課他都喋喋不休。有一次，上語(yǔ)文課，葉老師問(wèn)我們：“你們?cè)?jié)吃什么？”全班亂哄哄的回答：“吃湯圓�！笨墒�，他卻說(shuō)：“吃肯德基”葉老師又問(wèn)：“你們中秋節(jié)吃什么？”“吃月餅�！笨墒�，他又說(shuō)：“吃肯德基�！比~老師說(shuō)："你再肯德基，肯德基，我就叫你買(mǎi)肯德基分給全班同學(xué)。”大家聽(tīng)了大笑起來(lái)。英語(yǔ)課上，我起來(lái)回答問(wèn)題，我讀一句他也跟著讀一句，結(jié)果被老師批評(píng)了。這樣事總是很多很多，我常想：為什么他的舌頭總磨不破呢？
他也特別調(diào)皮。有一次上作文課，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察猴樟樹(shù)。到了操場(chǎng)，他一看見(jiàn)猴樟樹(shù)就大喊一聲：“我要爬樹(shù)！”然后他迫不及待地沖過(guò)去，“唰唰唰唰”爬上去，爬到一半就滑下來(lái)，粗糙的樹(shù)干磨著他的衣服發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音，我想他的衣服是不是要被磨破了？
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇31
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得很可愛(ài)。瞧，他長(zhǎng)著一個(gè)胖嘟嘟的臉蛋，讓人一看到他就忍不住想伸出手去捏一捏。胖嘟嘟的臉蛋上有一雙亮晶晶的小眼睛，每次笑起來(lái)總是瞇成一條縫。別看他眼睛小，但很有神。上課的時(shí)候，那雙炯炯有神的眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，可認(rèn)真啦！他的額頭前還留著炫酷的劉海，搖起來(lái)像撥浪鼓一樣。
在我眼里他是一個(gè)眼疾手快、專(zhuān)注認(rèn)真的男孩。記得有一次老師剛把作業(yè)本發(fā)下去，他就馬不停蹄地打開(kāi)本子，拿起筆沙沙地寫(xiě)起來(lái)。正在這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀叫他出去玩，他連忙擺擺手，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們先去吧，我要把作業(yè)寫(xiě)完�！闭f(shuō)完就再也沒(méi)有抬起頭�？此嗾J(rèn)真��！
在我眼里他還是一位足球高手，他每次跟我們踢球都能射門(mén)。有一次他和我們踢足球，忽然一個(gè)球傳來(lái)，我們十個(gè)小伙伴從四面八方一擁而上爭(zhēng)先恐后地去搶球，只見(jiàn)他像旋風(fēng)一樣瞄準(zhǔn)球的方向沖了過(guò)去，一會(huì)兒功夫就把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。一瞬間他抬起腳，把球用力地踢進(jìn)網(wǎng)里，為我們隊(duì)得了一分，最終我們贏得了比賽的勝利，全班都為他歡呼和驕傲！
這就是我的好朋友，一個(gè)可愛(ài)又認(rèn)真的男孩，他就是郭明澤，你猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇32
他是我最好的朋友，也是我們班的開(kāi)心果。放學(xué)我們一起回，一起玩，我們的關(guān)系可好了。
他的頭發(fā)很短，摸上去像刺猬的刺一樣硬。他一笑眉毛像月牙一樣彎了下來(lái)，很帥呢!生氣時(shí)眉毛皺成了一個(gè)山峰，像星星一樣的眼睛閃閃發(fā)光。一張貪吃的大嘴，吃東西時(shí)好像可以一口吞下一個(gè)大蘋(píng)果。
他是一個(gè)喜歡昆蟲(chóng)的人，有一次我們?nèi)ゴ河螘r(shí)，我和他一起邊走邊玩。突然，一個(gè)叫聲傳來(lái)，我和他立馬去看，原來(lái)是一個(gè)女孩看見(jiàn)了一只螳螂，他開(kāi)口說(shuō)：“不怕，螳螂你不去打擾，它是不會(huì)咬你的。”一邊說(shuō)還一邊拿起一片樹(shù)葉，放在螳螂面前，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上去。小女孩這才不害怕了，還和他一起觀察起螳螂爬行，我們差點(diǎn)都掉隊(duì)了呢!
他是個(gè)愛(ài)笑鬼，一個(gè)小笑話可以讓他笑的停不下來(lái)，有一次他看了個(gè)笑話，來(lái)教室叫道：“特大消息，特大消息�！庇惺畮讉�(gè)人看著他，他故裝鎮(zhèn)定，可是還沒(méi)說(shuō)話就“噗”的一下笑了起來(lái)，他一邊笑一邊回到座位上，笑的臉都紅了。差點(diǎn)就要像一個(gè)皮球一樣打起滾來(lái)，逗的同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑了，這一笑，他就更忍不住了，趴在桌子上，腰都直不起來(lái)了。
你快來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇33
今天，我要給大家介紹的人就在我們身邊，他是我們班的一位同學(xué)。
他個(gè)個(gè)子比我高，眉毛細(xì)細(xì)的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮，像黑珍珠一般，閃爍著溫和、友善的光芒。
他做事很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)。作為語(yǔ)文課代表，他每天都積極地幫老師搬作業(yè)，真是老師的好幫手。
他性格溫和，并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時(shí)候，我倆和另外倆個(gè)同學(xué)一起去吃飯。在等飯的時(shí)候，我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過(guò)程中，那倆個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)，爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)他不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拍了拍他倆的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們都是好朋友，不要因?yàn)橐粋�(gè)小游戲就大吵大鬧，要友好相處�！闭f(shuō)完二人便不再吵了。
他不僅善于處理他人矛盾，還酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，每次體育課上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他都積極參加，并且能拿到不錯(cuò)的成績(jī)。特別是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上投沙包，他得了全年級(jí)第二名呢！
這位同學(xué)就在我們身邊，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇34
我的好伙伴是一個(gè)帥氣的小伙子，他短短的頭發(fā)看起來(lái)像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株綠油油的小樹(shù)苗，他有一雙明亮的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，嵌在他那張油黑的臉上，他的皮膚看起來(lái)總是黑黑的，像剛從太陽(yáng)底下暴曬過(guò)一樣，我們都叫他“黑小子”。
他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)男孩。體育課上他跳起小繩來(lái)速度飛快，動(dòng)作輕盈，不僅跳得數(shù)量多，還會(huì)各種花樣跳繩，大家都很敬佩他。
他樂(lè)于助人。有一次，我把我的鉛筆用粗了，很難寫(xiě)出漂亮的字來(lái)，他見(jiàn)我愁眉苦臉，就把他自己唯一的那只尖尖的鉛筆借給我，而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個(gè)很溫暖的人，我心里很感動(dòng)。
他還很善良，記得一年級(jí)時(shí)因?yàn)槲液芴詺�，別人都不喜歡和我玩兒。有一次，我想加入別人的隊(duì)伍，但是他們對(duì)我說(shuō)：“不行！我們不喜歡跟你這么淘氣的小男孩玩兒。”聽(tīng)了他們說(shuō)的話，我悶悶不樂(lè)的跑到?jīng)]有人的角落委屈的哭起來(lái)。突然，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我來(lái)陪你玩兒吧！”我抬頭一看，原來(lái)是他。他拉著我的手說(shuō)：“崔軒寧，以后我們就是最好的朋友，好嗎？”從那以后，我們就形影不離。
有一首歌叫《友誼地久天長(zhǎng)》，真希望我和他之間的友誼也能地久天長(zhǎng)。
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