節(jié)約的小故事作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的節(jié)約的小故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約的小故事作文1
昨天說到旱災(zāi)，讓我想起一個(gè)節(jié)約用水的小故事!
我有一個(gè)小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。
大概就是兩個(gè)月前，有一天，到了吃午飯的時(shí)間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對(duì)歡歡說：“來，你先洗吧!”她還挺客氣地對(duì)我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著!”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準(zhǔn)備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴(yán)肅地批評(píng)小叔叔(就是我)!”我頓時(shí)一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉(zhuǎn)過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎?先打開水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺得我洗手的過程實(shí)際上是不對(duì)的，是在抹肥皂的時(shí)間浪費(fèi)了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點(diǎn)禮貌都沒有!”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對(duì)的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費(fèi)多少水呀!對(duì)吧!歡歡!”歡歡笑了：“小伙子不錯(cuò)嘛!知錯(cuò)就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中，在一個(gè)小孩子那里學(xué)到了該怎樣節(jié)約用水。其實(shí)平時(shí)我也很節(jié)約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細(xì)節(jié)，而這次，讓我真正地明白了：節(jié)約是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起的!
節(jié)約的.小故事作文2
每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約水資源，就拿我們那次比賽來說吧。鈴鈴鈴！鬧鐘響了，我從被子里伸出一只手，啪！鬧鐘乖乖的閉上了嘴。我下了床，走進(jìn)客廳，只見媽媽正在廚房做早餐。咦！爸爸呢？噢！他可能在睡懶覺！我走到他們的臥室，把爸爸的被子撩了起來。嘿！爸爸不但沒有理我，還翻了個(gè)身，繼續(xù)睡他的懶覺。我只好用我的必殺技，走到他的耳旁，大聲喊“起——床——啦！”爸爸被我的“吼叫聲”驚醒了。
我們洗漱完畢，吃完早餐。媽媽對(duì)我們說；“最近以來家用的水費(fèi)，整個(gè)院屬我們交得最多，所以我們現(xiàn)在要節(jié)約用水。”“來個(gè)比賽怎么樣？”我提議說�！靶邪 眿寢屬澩业脑挕Ｓ谑�，一場激烈的比賽就開始了。這幾天，我非常注意自己用水的每一個(gè)細(xì)節(jié)，還想出了一些招數(shù)。例如：我把洗完衣服的水來拖地，用洗澡盆里的水來沖馬桶，下完雨或雪的水從水管流出，我就用家里的空飲料瓶接著，一接就是五六瓶……所以媽媽還表揚(yáng)了我。而且媽媽也學(xué)會(huì)了這些招數(shù)：用洗完菜的水澆花，刷完鍋的水沖馬桶……爸爸也比以前有了變化。又到交水費(fèi)的時(shí)間了，媽媽告訴我們說：“這段時(shí)間，由于咱家每人都注意節(jié)水，水費(fèi)比上月少了許多�！�
通過這次的節(jié)水比賽，我懂得了如果大家都有了節(jié)約的意識(shí)，就會(huì)積少成多。
節(jié)約的小故事作文3
昨天說到旱災(zāi)，讓我想起一個(gè)節(jié)約用水的小故事！
我有一個(gè)小侄女叫歡歡，今年5歲（就是鄰居陳姐的女兒）。
大概就是兩個(gè)月前，有一天，到了吃午飯的時(shí)間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦！”我就與歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對(duì)歡歡說：“來，你先洗吧！”她還挺客氣地對(duì)我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著！”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準(zhǔn)備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴(yán)肅地批評(píng)小叔叔（就是我）！”我頓時(shí)一臉茫然！陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢？”歡歡掃了一眼陳姐，轉(zhuǎn)過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎？先打開水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈！”我一下子明白了！歡歡是覺得我洗手的過程實(shí)際上是不對(duì)的，是在抹肥皂的時(shí)間浪費(fèi)了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點(diǎn)禮貌都沒有！”但是我卻醒悟地說：“歡歡說的是對(duì)的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費(fèi)多少水呀！對(duì)吧！歡歡！”歡歡笑了：“小伙子不錯(cuò)嘛！知錯(cuò)就改還是好孩子哦！”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中，在一個(gè)小孩子那里學(xué)到了該怎樣節(jié)約用水。其實(shí)平時(shí)我也很節(jié)約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細(xì)節(jié)，而這次，讓我真正地明白了：節(jié)約是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起的！
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