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學操小記作文（通用5篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學操小記作文，希望能夠幫助到大家。
學操小記作文 1
這一周是我們上初中后的第一周，在這周里，我經(jīng)歷了好多有趣的事情，給我印象最深的，就是學做操了。
進入初中，自然要學習一套新的廣播體操，可我這個人，平常不太喜歡做廣播體操，可這回我也是不敢反抗的，因為作為學生學習新東西是天經(jīng)地義的。
星期三的課間操時，我們開始學習了這套叫做《舞動青春》的廣播操的預備節(jié)，預備節(jié)比較簡單，我學時也感到特別輕松。再扭頭看看同學們，嘿！真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異：有的人手耷拉著，“雞爪”一般，好像沒吃早飯；有的人直接用手比劃幾下就了事，給廣播操做了“縮放”手術(shù)；有的人不知是有意還是無意，做的動作滑稽極了，讓看的人不禁哈哈大笑；也有不少的同學在集中注意，動作極其認真，一絲不茍地完成�？烧w看起來，就一點也不整齊了，說好點是千姿百態(tài)，說差點就是雜亂無章了。
到了星期五的.體育課上，這套廣播操可是越學越難了，當學到第三節(jié)“踢腿運動”時，本來就不整齊的隊伍更是東歪西倒。因為有一個動作需要掌握好身體的平衡，比較有難度，大家做得歪過來又斜過去，隊伍頓時變成了麻花，歪歪扭扭。體育老師一看，當然火冒三丈，讓我們認認真真看好他的動作，看完以后，再做到這里時，還是有一些同學在那里搖來晃去，一眼看上去，明顯有裝腔作勢的嫌疑。我想這些同學可就不應該了，白白浪費老師的一番辛苦。
當然同學中更多的是在認真完成，沒有一絲馬虎之意，每個動作都能做到位，而且到了自由練習時，他們還在那里認真地復習學過的內(nèi)容。
我覺得學做廣播操也是一種學習，也需要我們發(fā)揚好的學習作風。所謂：近朱者赤，近墨者黑。我應該向那些有良好學習習慣的同學學習，學習他們一絲不茍的學習精神，這樣我才會取得進步。
學操小記作文 2
上大學以前時，廣播體操是我們每一天的必修課，體育課的資料也多是為完成達標而做的一些被動活動，單一無聊，加上中學階段學生有很大的文化課壓力，所以對體育課只是應付而已；上到大學，唯必須量的運動就是每周一次的體育課，在缺乏運動學習的生活中，體育課給了我們一個很好的調(diào)節(jié)身心的機會，發(fā)現(xiàn)了中學體育與大學體育的天壤之別，大學體育課除了由老師指定的任務外，還有了自己多樣性的選取余地，國為沒有了升學的壓力，所以體育課的學習變得實在，簡單，而且體育課的學習還占了必須的學分，讓我們更加重視，幾乎所有的人都抓住了這個機會，并且在體育課的.學習中，學會了很多專項體育的知識，真正懂得了鍛煉身體的科學方法。
雖然啦啦操課，不是我最想選的體育課，但是在上完這半學期的學習之后，我有許多的收獲。老師的上課風格是幽默風趣的，我們之間更像是朋友，而不僅僅師生關(guān)系，我們也很愿意聽從您的教導，但是在上課的時候您對我們的動作要求也是很嚴格的。在上課之前我的身體感覺是比較僵硬的，四肢協(xié)調(diào)性也不是很好，韌帶更是很差，在經(jīng)過這半個學期的學習之后，從理論知識到身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、表現(xiàn)力、心理素質(zhì)、學習動作的能力都有了一些的提高。在期末考試的時候考的踢腿的時候，我能感覺到自己的進步。
接下來還有半學期的時間，非常期待接下來的學習，希望能有更大的收獲。
學操小記作文 3
一天，體育老師教我們做籃球操，老師先給我們示范，我看著體育老師做籃球操是那樣熟練，到我們做籃球操的時候，唉！我好笨呀！我的手就是拿不穩(wěn)球，球在我手掌上搖搖晃晃地亂跑。
于是，我每天放學回家寫完作業(yè)，就練習籃球操，第一次練習，我被球砸到了腳，好痛��！我被砸得好幾天走路都走不成。第二次練習籃球操的時候，我被球砸到了頭，我被砸得頭暈目眩。我想放棄了，媽媽語重心長地對我說：“兒子，做事要用心，多練習、不怕苦，要學會堅持，才能成功�！蔽衣犃藡寢尩�.話，拿起球，接著練。我把球拿到胸前，開始練習。練著練著，我就想放棄，但是我想起了媽媽的話，繼續(xù)練習。這次，我小心地做著籃球操里每一個動作，慢慢地，我感覺輕松了許多，所有動作是那么熟練，嘿嘿！我終于學會了做籃球操。
不久，學校要舉行籃球操大賽，我信心十足，我相信我們班一定得第一，等待已久的同學們終于上場了，我的心卻怦怦跳個不停，就好像懷里揣了十幾只小兔子一樣，好緊張呀！盡管我學會了籃球操，但是，上臺表演還是第一次。心里想著我不能給班級丟臉，就小心翼翼、非常認真做著籃球操里每個動作。
比賽結(jié)束了，我們?nèi)话嗑谷徽娴哪昧说谝唬覀內(nèi)话嗳w都高興地歡呼雀躍。
學操小記作文 4
為了慶六一，我校準備搞一個健美操表演。那么從此，我們每天的自由活動時間就要學健美操啦！
等我們班來到操場，只見人聲鼎沸，五年級各班都集中在操場上，有轉(zhuǎn)手絹花的，有打花邊的，還有，就是我們練健美操的啦！
開始，我們還以為是真的健美，就在操場上練起肌肉來，甚至還有同學，光著胳膊，給別人看呢！
10分鐘的.休息時間一會兒就過去了，現(xiàn)在正式開始學健美操了。教健美操的老師是個矮個子，披肩發(fā)，有一雙銳利的眼睛，能及時發(fā)現(xiàn)并糾正我們的錯誤。先是學踏步走，我們踏著整齊的步子，在操場上威風凜凜，好不神氣。接著，再學轉(zhuǎn)手；把手像太極拳似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每隔四拍拍一下手。因為老師個子矮，我又在后面，所以，我什么也沒看見，萬般無賴之下，只好模仿別人做動作，但總覺得別扭，以致一拍也沒有跟上。
雖然后面的動作越來越難，可我并不氣餒，盡量把難的想成簡單的去做，經(jīng)過我反復的練習，效果還不錯，后面的同學都為此而贊不絕口。
真是“功夫不負有心人”，當老師來抽查和選人時，我被光榮選中了，哇噻，真是太棒了！
雖然這只是一個很小的成功，但給了我鼓勵和信心，我會好好把握機會的！
這真是令人難忘的一次健美操活動啊！
學操小記作文 5
今天上午，上了幾節(jié)課后，我們進行了大課間活動---做操。
這是一個全新的體操，跟小學的完全不同。做操時，大家真所謂是“八仙過海各顯神通”呀！大家的動作千奇百怪。由于不太熟悉，有的同學跟不上節(jié)奏，剛把之前的動作改好，后面的動作又跟不上了。有的同學手忙腳亂的`。臺上的領(lǐng)操員出的是左手右腳，而他們出了左手忘了右腳，出了右手，右腳同時出來，哈哈同手同腳的都出來了，有的像老爺爺喝醉酒打醉拳，有的像打太極，真是好笑極了。再看看我自己，也是一樣，就像是丑小鴨在跳舞一樣。大家都互笑對方，操場上全是歡聲笑語。
我們做錯了很正常，但好笑的是領(lǐng)操員竟然也忘記了，這就不應該了，不過他們很在意自己的形象，馬上接上了音樂，繼續(xù)標準的動作。我們呢，依舊繼續(xù)亂揮拳腳，亂打一通，遠看估計是群魔亂舞。那時我真想把這一刻給拍下來，留到九年級的時候再拿出來回憶。來看看我們有多傻，這該多么有意思��！
這些笨拙的動作，真的是讓我“大開眼界”呀！我能想象等我們到了九年級，拿出來回放往事一定會哈哈大笑。
這些都是成長的過程，卻是我們每個人的生命中不可或缺的跌跌撞撞。
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