中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(精選15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 1
舒適而愉快的暑假快結(jié)束了,新的一學(xué)期將要開始,我們要進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。古話說的好:“一個好的開頭,是成功的一半。”所以我要在新的學(xué)期里有一個良好的開頭。三年級時我有一些不足之處,影響了我的學(xué)習(xí)成績,因此,我決不能把它們帶進新的一學(xué)期里。
在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備做到以下幾點:
第一,學(xué)會更多的知識,為長大做有用之才儲備能量。
第二,練出一手好字,保證寫作業(yè)既快,又漂亮!
第三,上課認(rèn)真聽講,我的.作業(yè)正確率就會進一步提高,考試成績自然就提高。
第四,每天更認(rèn)真的拉二胡,才能通過明年的九級考試。
第五,學(xué)會自己整理房間,使我的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境時刻保持干凈、整潔。
第六,注意鍛煉身體。
“業(yè)精于勤,荒于嬉!币馑际牵翰还茏鍪裁词虑椋胗兴删,都必須勤勉努力,不要虛度光陰。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 2
開學(xué)的時間越來越臨近,我也馬上就要步入高中最關(guān)鍵的一個階段,成為一名背負(fù)著未來重?fù)?dān)的高三生。將我所有的知識體系做一個更加詳細(xì)的挖掘和深思,將種種知識牢記并且運用在考試上是我在高三這一年中必須要做到的事情。如果說高考是一個比賽的話,我現(xiàn)在就是要用一年的時間來進行熱身運動,再用三天的時間將我平生所學(xué)一一驗證。
為了達成這一目標(biāo),我決定在新的學(xué)期設(shè)立一個學(xué)習(xí)計劃,此計劃只為初稿,具體的情況還是需要上了高中以后向老師請教,按照老師的節(jié)奏和方式更好地優(yōu)化我的計劃。
1、早晨要做到六點到六點半之內(nèi)起床完成洗漱工作,在前往學(xué)校上早自習(xí)的路上也不能忘記學(xué)習(xí),準(zhǔn)備一本小的英語隨身記,在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少,但必須要對20個以上的單詞和句子熟悉,讓我能夠在早自習(xí)上迅速的背下來。
2、課堂上按照老師的節(jié)奏完成各項學(xué)習(xí),因為老師都是有著很多年的高三教學(xué)經(jīng)驗,對于高三的考點和學(xué)生的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)都有著非常深刻的心得。在這方面我遠(yuǎn)不如老師專業(yè),而且老師也一直向我們強調(diào)在學(xué)校按照老師的教學(xué)而學(xué)習(xí),不要試圖自己一個人鉆研,那只會讓我們事倍功半。
3、每天課間的時間也不能放過,除了必要的諸如上廁所等活動,其他時間都可以拿來做一下練習(xí)題,起碼也能做完一道較為經(jīng)典的數(shù)學(xué)大題,熟悉公式的運用和邏輯思維的正常運轉(zhuǎn)。
4、中午因為要保持午飯營養(yǎng)和午睡時長,因此必須要減少學(xué)習(xí)時間,不能占用休息,否則一定會影響下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5、在晚自習(xí)回家后,吃完夜宵就回房復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的各種知識點,并將錯題集拿出來重新解答之前做錯的題目。并且觀看一集xx名師視頻,結(jié)合白天老師的教導(dǎo)進一步的深入學(xué)習(xí)。
6、每天在十二點之前一定要睡覺,保證一晚充足的睡眠,為第二天的學(xué)習(xí)提供足夠的'精力,也是為自己的身體而著想。
目前,這只是我一些初步的看法,也許在開學(xué)后實行計劃中會出現(xiàn)一些矛盾沖突,但是這并不要緊,總體來說在高三這一年最重要的就是學(xué)習(xí)的態(tài)度,這篇計劃更重要的是提醒我督促我,讓我能夠一心放在學(xué)習(xí)上,無視外來的誘惑。
我相信,我在高考中一定會獲得一個優(yōu)異的成績,考上我理想的大學(xué),在學(xué)校金榜題名!
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 3
這個學(xué)期一開學(xué),我便是一名高三的學(xué)生了,是一名即將走向高考戰(zhàn)場的學(xué)生,在這一年最關(guān)鍵的環(huán)境時刻,除了認(rèn)真學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)計劃也變得尤為重要。
一、學(xué)習(xí)方面
打好基礎(chǔ),注重積累
高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點,修正學(xué)習(xí)方法和策略。
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ),第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。
二、了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個月的時間,了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等,對高考有一個基本的認(rèn)識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復(fù)習(xí)重點,只有對高考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù)。
三、心理調(diào)節(jié)方面
鼓勵“立長志”避免“常立志”
每個新高三學(xué)生在進入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo),當(dāng)然,這不是說憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標(biāo)以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要,具有社會價值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認(rèn)真思考的問題。
四、既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準(zhǔn)備,既要做好切實可行的周密計劃,又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的'方法獲取最佳效果。
在高考復(fù)習(xí)中,每個考生都會有自己的打算,有的打算放棄某些短項學(xué)科,努力提高長項學(xué)科的成績;也有的玩兒命補差科,抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,對每個學(xué)生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見,及時進行調(diào)整,做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使復(fù)習(xí)效果達到最佳狀態(tài)。
五、身體方面
儲備充足體能
由于高考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年高考前,都有一些考生因生病堅持不到最后,即使有頑強的毅力,帶病堅持到了最后,效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,堅持體育鍛煉,增強體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn),仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息習(xí)慣,保證充足的睡眠。
1、晚上一定要保證睡眠。
2、上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實更重要)
3、哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。
4、晚上不用苦命的熬夜!
5、每個周末都要把這周的知識,哪怕是草草的,也要過一遍。
六、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要想分配好學(xué)習(xí)時間就要制定學(xué)習(xí)計劃!這是相當(dāng)重要的!
①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事:補課和提高。
、诹谐鼍唧w任務(wù),然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學(xué)習(xí)時間,每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,力戒好高騖遠(yuǎn)。
③檢查效果,及時調(diào)整:每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。
④不要貪心,要注意留出空余時間。一張一弛,文武之道,計劃制定時,也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
、蒽`活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃:確定計劃后,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請教學(xué)習(xí)方法,及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 4
新學(xué)期很快就要開始了,作為一名中學(xué)生,我們在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)在不斷的提升,為此我們也必須積極前進,不斷完善在學(xué)習(xí)上的情況,在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
本學(xué)期開始前,我反思了上個學(xué)期的自我情況。雖說不上完全的松懈,但我在學(xué)習(xí)上的進度卻有了我不少的松懈!而這都是因為我在思想上沒能重視起自己學(xué)習(xí)責(zé)任的緣故!為了能在這學(xué)期完成自己的責(zé)任,我在這里對本學(xué)期的'個人學(xué)習(xí)做計劃如下:
一、學(xué)習(xí)的思想和心態(tài)
在反思中我認(rèn)識到,盡管學(xué)習(xí)的方法很重,但學(xué)習(xí)的思想心態(tài)卻是學(xué)習(xí)的基本!如果的思想心態(tài)不準(zhǔn)確,那么就會在學(xué)習(xí)中懈怠,不僅降低了學(xué)習(xí)質(zhì)量,更有可能使自己的成績停滯不前。
為此,在本學(xué)期中,我首先要對自己的思想態(tài)度進行反思和鞏固,保證自身對于學(xué)習(xí)的努力和熱情,并且要經(jīng)常調(diào)整,保證工作的嚴(yán)謹(jǐn)順利。
另外,在學(xué)習(xí)上我要樹立一個目標(biāo),經(jīng)過考慮,我決定將xx同學(xué)作為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)!對比xx同學(xué),我在學(xué)習(xí)的熱情和積極性上都有不足的地方,為此,我將xx同學(xué)當(dāng)做自己的方向,在學(xué)習(xí)上我會積極的提醒自己,并督促自己不斷朝著自己的目標(biāo)前進!
二、鞏固基礎(chǔ)
雖說學(xué)習(xí)新知識很重要,但中學(xué)的知識環(huán)環(huán)相扣,如果不行學(xué)習(xí)好之前的知識,那么在后來的學(xué)習(xí)上也必然會遇上麻煩。
因此,在本學(xué)期中我要重視自己之前所學(xué)的知識,積極的對之前學(xué)習(xí)的不牢固的地方進行積極的鞏固,補牢自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),并活用這些知識讓新的學(xué)習(xí)變的更流暢!
對于過去不足的知識,經(jīng)總結(jié)主要是:英語、語文、地理等課程。對于這些問題,我還要多花時間去累積,去鞏固。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
對于本學(xué)期的學(xué)習(xí),我要更加重視全面的發(fā)展,積極的改進自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度!即使是不擅長的課程知識也要積極的去尋找及改進的方法,讓自己能花費更多一些時間去彌補自己的不足和問題。
當(dāng)然,對于字擅長的科目我也同樣不能放松,不能“顧此失彼”,而是要均衡自己的學(xué)習(xí),改進自己的不足。
如今,新學(xué)期的到來必然也會給我?guī)砀蟮膲毫Γ瑸榇,在個人的管理上我也要多下功夫,安排好自己的時間,有序的在這學(xué)期里追逐自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)!
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 5
暑假馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)七年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績,在新學(xué)期初,我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時虛心地向同學(xué),老師請教。
我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計劃:
1、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門課。
2、完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
3、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。
4、每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的'聽力。
5、還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。
6、我要做到上課認(rèn)真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師跟同學(xué)請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺跟提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目跟尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。
7、天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真記單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名。
定了計劃,就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學(xué)習(xí)水平跟年級排名,爭取向最高的境界奮進。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 6
1、每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6、對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
對每位同學(xué)而言,要想學(xué)習(xí)好,就必須制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,并堅持執(zhí)行。那么,怎樣才能制定好學(xué)習(xí)計劃呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個問題。
第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因為每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標(biāo)。
第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間,這一時間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓(xùn)練等。
第三、計劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的`一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個大致安排,每星期、每天干什么,也應(yīng)有個具體計劃,長遠(yuǎn)計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標(biāo);短安排,則可以使長計劃的任務(wù)逐步落實。
第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。
另外,需提醒同學(xué)們的是,學(xué)習(xí)計劃不是制定給老師或家長看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計劃一旦制定,就要嚴(yán)格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后,一定要檢查計劃內(nèi)的任務(wù)是否完成,沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應(yīng)措施,調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 7
早上7:30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)因為早上頭腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強,所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)。
早上九點半開始休息半個小時,學(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的'時間充分休息,也活動活動。
早上10;00開始學(xué)習(xí)英語盡量大聲地讀英語單詞課文中午12;00吃飯
中午午休1個小時
下午1:00開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 8
一、暑假學(xué)習(xí)計劃如下:
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強運動,提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、暑假學(xué)習(xí)計劃具體方案:
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思,調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí),填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的.積累
8.看名著,中高考時,會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段,看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一,即可增長見識,又可陶冶心情。
9.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃工作計劃。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、暑假計劃具體安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 9
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休,既不要睡懶覺,也不要開夜車。
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
10、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的`時間。
12、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué),或者上網(wǎng)進行提問。
努力就一定有收獲。我們并不孤獨,在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們的鼓勵和陪伴。所以,奔跑吧少年。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 10
一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便于復(fù)習(xí);用小記錄本抄記英語單詞和短語,做到時刻進行多背記英語單詞。
二、在家從放學(xué)后,吃完晚飯記起,時間必須在3個鐘內(nèi)完成,9點30分鐘之前,之后休息;改變玩耍莫費的時間,認(rèn)真地扎實地做到,在家做到一復(fù)習(xí)、二作業(yè)、三預(yù)習(xí)、四閱讀。
家庭學(xué)習(xí)計劃如下:
星期一:認(rèn)真完成作業(yè),翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,做英語的課外閱讀題,將錯題記錄下來,找出自己錯的原因。完成這項以后,再做一些語文有特色的'閱讀理解題。
星期二:完成作業(yè),把各科筆記看一遍,做英語題目,記錄錯題。再仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),在完成課內(nèi)知識的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識題。
星期三:將學(xué)過的英語課文讀一遍,完成作業(yè)翻閱筆記,完成英語課外閱讀,積累錯題,并將所有題目翻閱一遍,遮住答案再做一遍,檢查對錯。
星期四:完成作業(yè),將各科筆記看一遍,按例完成練習(xí),并記錄錯題,將政治,歷史,地理,生物,美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。
星期五:先把一周的知識都看一遍,再完成作業(yè)。(由于周末作業(yè)較多,所以先復(fù)習(xí),再用大量時間完成。
周末兩天:閱讀課本,翻看筆記,參加課外興趣班。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 11
一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的.一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動?臻e時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。
4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標(biāo)就是進入全班前25名。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 12
1、每天保證一定的閱讀量
2、每天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子
3、日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
聽力:
1、從specialenglish做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。
2、每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。
精讀:
1、學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。
2、重點領(lǐng)會作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
詞匯:
系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的`6級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!
口語:
每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語,交際、問候的英語不算。
語法:
主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計劃
早上:8:30—9:00(上班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。
中午:12:30—1:00,聽chanelv的英文歌。
下午:5:30—6:00(下班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
晚上:9:00—11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 13
現(xiàn)在我是一名初中生,離開了學(xué)習(xí)三年的二中,來到人生地不熟的仁中。正如小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時一樣,我很不適應(yīng)新生活。成績比自己好的人那么多,很少人注意到自己的存在,就覺得心里很沉悶。
為了避免這種消極情緒,我制定了一個計劃,用于盡快適應(yīng)新生活。我要記住,進入初中,大家站在同一起跑在線,有3年的時間足以不斷提高成績。要明白強中自有強中手的道理,客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價。
一、學(xué)習(xí)方法
抓住各科的有趣之處,培養(yǎng)自己對每一科的興趣。做到課前預(yù)習(xí)、做筆記和錯題本。課后認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí),做點習(xí)題,不求多但求精。全面掌握書本知識,要先看懂書上的每一題,例題尤其重要,做會書上的再做其他練習(xí)。做題時要理解,會解題方法就會做同一類型的所有題目。用恰當(dāng)?shù)姆椒ń忸}。
理科中,化學(xué)和生物都需要記憶,有機會的話,超前自學(xué)。提高聯(lián)系和推理能力,避免綜合考察時捉襟見肘
英語則是多看英語雜志,聽力用《瘋狂英語》比較不錯。可以背誦課文或者挑重要的句子背。看課外讀物時碰到不認(rèn)識的單詞猜意思。加強口語聽力的訓(xùn)練,學(xué)會利用工具書(《牛津高階第六版英語字典》等)、網(wǎng)絡(luò)及報刊擴大閱讀量。
有空看看中外名著或其他文章,用于積累,不僅要讀,還要記筆記并思考生活中類似的事情。多看《現(xiàn)代漢語詞典》和《古代漢語字典》還可以準(zhǔn)備一本《成語詞典》。
對于歷史地理,就看一些有關(guān)電視節(jié)目、書籍,閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等;了解相關(guān)國家的地理位置、自然景觀、風(fēng)土人情;了解天氣符號并注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化(如臺風(fēng));了解省會城市的地理位置和天氣狀況。收看中央電視臺的天氣預(yù)報、關(guān)注國家重大地理事件、可以看星體。政治以理解和學(xué)會運用為主,理解和掌握基本知識,會運用所學(xué)知識分析社會現(xiàn)實問題。
二、日常生活
提高自己處理日,嵥橹碌男剩芗涌炀图涌,不因為小事而浪費寶貴時間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方,不能亂放,避免找東西浪費時間。多和不認(rèn)識的同學(xué)聊天,漸漸變熟悉,要試著大膽地向他們搭訕,和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。不要想太多,不要擔(dān)心被人嘲笑,他們也只是心里想想,而不會直接嘲諷。沒有人會直接踐踏你的尊嚴(yán),但也不能拋下自尊,一味討好別人。處理事情時,要想得細(xì)致一些,雖然很難做到十全十美,但也要盡力完美。
每天睡眠時間至少7小時,中午睡30分鐘左右;不亂吃零食,多喝水,愛惜身體,生病是學(xué)習(xí)生涯中很麻煩的事情。也要加強鍛煉,至少鍛煉30分鐘,增強抵抗力,更能降低生病的'幾率。能不花的錢就不花,初中的補課和練習(xí)是一筆很大的開銷,要為家里省錢。把自己的時間安排好,初中課程很多,時間緊任務(wù)重,必須提高效率。同樣的時間,做的事情比別人多又比別人好,這樣才能更快的達到自己預(yù)定的目標(biāo)。
三、思想
初中學(xué)習(xí)緊張也有壓力,對自己有信心,一定能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。相信自己只要付出努力,就一定可以得到相應(yīng)的回報。我可以!我一定行!自己要吃得了苦、耐得了煩、忍受得了寂寞。自己是一個好靜的人,即使這樣,也難免受不了寂寞。只有學(xué)習(xí)與自己作伴,其他的休閑娛樂太奢侈,我肯定能忍受,把學(xué)習(xí)興趣提高到最高點,把自己的所有投入到學(xué)習(xí)中。只有學(xué)習(xí)能陪著我,只有它能帶給我快樂,只有它才不會讓我覺得寂寞。我要經(jīng)常想得到這一點,并且要做得到這一點。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 14
初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃,此目標(biāo)且不能過大,也不能過小,一定要適合自己,才可以達到自己的終極目標(biāo)。
終極目標(biāo):
無論哪次考試,都要保持班級前10名,年級前50名。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點,要及時問老師,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
2.作業(yè)認(rèn)真完成,不準(zhǔn)有一絲的馬虎,如有不對的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會,如果是不認(rèn)真,則下不為例;如果是不會,則即使詢問老師。
3.每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4.每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5.每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
6.像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。
7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學(xué)完1課后,要及時復(fù)習(xí)并背熟重點,再做練習(xí),并找出不足,直到?jīng)]有不會的地方為止。
8.每次測驗之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時,要認(rèn)真聽,找出自己出錯的理由,并進一步的加深理解,找出不足,增強鞏固。
9.若有自己的一些想法,要及時和老師討論。
10.利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的`成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,不驕不躁。
2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人。
3.與同學(xué)和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)早退。
5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),能控制好自己,不與壞學(xué)生有密切的來往。
6.不貪慕虛榮,做最真實,最樸素的自己。
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 15
通過教師培訓(xùn),使我認(rèn)識到了更新自己的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教育教學(xué)水平,成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的教育者,是擺在面前的重要問題。在今后的工作中,我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)自我教育教學(xué)的更新發(fā)展。
一、總體改進目標(biāo):
學(xué)習(xí)新理念,探索新思維,尋找新方法,改變課堂教學(xué),確立“生動,活潑,高效”的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,使課堂教學(xué)真正適應(yīng)學(xué)生的要求,順應(yīng)時代發(fā)展的需求。
二、個人教學(xué)現(xiàn)狀分析:
二十年來工作兢兢業(yè)業(yè)求真務(wù)實,勤于實踐,善于反思,對學(xué)生有愛心、耐心,逐漸創(chuàng)出了富有個性富有創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格。尤其多年擔(dān)任高三畢業(yè)班的教育教學(xué),取得了可喜的成績。平時能進行課后信息反饋與反思,及時整理與總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn),不斷改進。但由于山區(qū)相對落后的自然文化環(huán)境,由于自身理論的局限,教育教學(xué)中也存在著很多不足。
(一)優(yōu)點
1、對教育教學(xué)的高度責(zé)任心,對教育對象的傾心呵護,促使自己二十多年來始終如一地奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,從沒松懈。贏得了社會、家長、廣大師生的廣泛好評,樹立了良好的教師形象,展示了教師的強大人格魅力,收到了很好的教育教學(xué)效果。
2、教育教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,勤奮鉆研,精心施教,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生。備課時認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,虛心向大師、向書本、向同事學(xué)習(xí)、請教。
3、擔(dān)任班主任幾十年,時時刻刻全心全意地關(guān)心班中每個孩子的成才成人成長,夯實知識為人師,端正品行為人范,踐行言傳身教。
4、堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)教育新理念,補充新知識,探究新方法,開拓新視野,努力使自己經(jīng)常眼界開擴,養(yǎng)分充足,做“源頭活水”,永葆教育教學(xué)之渠水的清澈。
(二)不足
1、生活、工作出現(xiàn)倦。荷、工作的疲勞進而影響教育教學(xué)的疲勞,所以就常常停止在一種開始或許很不錯但久而久之被學(xué)生厭倦了的方式上還渾然不知,或者“明知故犯”!惰性思維阻礙住了教學(xué)創(chuàng)新的步伐,自己教的乏味,學(xué)生學(xué)的吃力。教學(xué)過程的枯燥、低效還較普遍的存在。
2、教學(xué)的敬畏感仍然不夠,動輒會以應(yīng)付的態(tài)度看待教育對象、處理教學(xué)內(nèi)容,使用教學(xué)手段,教學(xué)理性沒有徹底戰(zhàn)勝教學(xué)中肆意的生活情緒。
3、教育教學(xué)理念沒有從根本上改變,生活經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)歷而來的慣性不時地左右著自己的教學(xué)行為,學(xué)生被動地聽老師講的課還有不少。
4、有時對教師角色定位不是十分恰當(dāng),在教學(xué)中自己愛搶角色,充分表演個人的喜好與優(yōu)長,做戲、作秀的成分比較濃厚,忘記了教學(xué)的主體。往往教師醉了,學(xué)生悶了。
5、教育平等觀、教育發(fā)展觀都還需進一步改變與提高。以單一的學(xué)科成績?nèi)∪说目捶ㄟ時時有,對素質(zhì)教育里的“素質(zhì)”理解仍顯偏頗,所以就不能非常到位地“因材施教”,就無法完全從應(yīng)試教育的迷途中邁出步子。
三、解決目前問題的方案
1、充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物,掌握各方面的理論知識,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟“生活化、情境化”課堂教學(xué)的真諦,落實新課改理念,注意積累教學(xué)經(jīng)驗,養(yǎng)成反思習(xí)慣,追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。多寫以鍛煉提高自身的表達能力,爭取能寫出數(shù)篇質(zhì)量較高的文章發(fā)表。
2、課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓絕大多數(shù)學(xué)生在堂上能有機會動手,動腦,參與學(xué)習(xí)“過程”,經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,獲得多方面的體驗,對知識的理解更透徹。
3、增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。探究課堂教學(xué)的路子,探索出一套適合學(xué)生實際水平的、教有實效的,能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,形成自身的授課風(fēng)格體系。
4、在教學(xué)中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,根據(jù)學(xué)生實際情況,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的`活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作,團結(jié)組內(nèi)成員,加強備課組教育教學(xué)質(zhì)量。
5、作為班主任,要重視班級管理方法的學(xué)習(xí),為以后工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。一方面在課堂教學(xué)中積累管理學(xué)生的好方法,二是在日常工作的同時,學(xué)習(xí)班主任的治班之道。三是閱讀有關(guān)班級管理的書籍、文章,做好讀書筆記。
6、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望。
7、改變教育觀念,對成績差的學(xué)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
8、多參加校內(nèi)外的觀摩公開課,廣泛借鑒吸收別人的優(yōu)長。
四、今后教育教學(xué)的策略:
(一)、目標(biāo)
在學(xué)習(xí)中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善
以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(二)、途徑
1、專家引領(lǐng)。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、自我反思。
4、同伴互助。
(三)、策略
1、專家引領(lǐng),尋找高效的路子
A、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解,往往具有前瞻性和預(yù)見性,得到專家的指點,能夠很好地促進教育教學(xué)工作。而是否能夠走的更遠(yuǎn),關(guān)鍵不是我們的專家有多少,關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。
B、積極、主動地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展。
2、潛心讀書,夯實自己的底子。
A、精讀書籍。讀政治之書,以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書,以養(yǎng)才氣;讀休閑之書,以養(yǎng)靈氣。本期以讀“專業(yè)之書”為主。堅持每天讀書一小時以上,使知識不斷更新,思想與時俱進。每月必讀教學(xué)雜志:《地理教育》《中學(xué)地理教學(xué)參考》《課程教材教法》等。
B、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣。
3、深入鉆研,樹立個性的旗子。
A、樹立強烈的目標(biāo)意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個課時,落實到每一個學(xué)生身上。
B、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,提高課堂教學(xué)效率。要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。
C、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,同時,認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
D、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的、切合實際的評價學(xué)生。
E、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。
4、完善自我,發(fā)揮骨干的樣子。
A、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
B、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。
C、“用行動來表達自己,用成績來證明自己。”切實起到模范帶頭作用。虛心學(xué)習(xí),取長補短,上好骨干教師的示范課。
總之,學(xué)校給我提供了機會,上級教育部門給我們建立了學(xué)習(xí)、交流、反思提高的平臺,我就要盡最大努力,抓住一切機會,使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高,爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生,以生動、精彩的授課吸引學(xué)生,以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學(xué)生,做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師,做的教學(xué)相長。
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