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荷花小學(xué)作文匯編15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的荷花小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花小學(xué)作文匯編15篇

荷花小學(xué)作文1

　　夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態(tài)的"凌波仙子"。

　　走到池邊，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉襯托下的那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語(yǔ)。有的花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點(diǎn)頭。有的鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的隨風(fēng)搖曳。不時(shí)的淘氣的小蜻蜓還會(huì)在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣荷香，沁人心脾。

　　每當(dāng)我走過(guò)小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時(shí)，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個(gè)君子花啊！

荷花小學(xué)作文2

　　今天媽媽帶我們?nèi)ヂ尻?yáng)看荷花。

　　到了那里，第一眼看見的就是一望無(wú)際的荷花，荷葉，蓮蓬。媽媽一下車就急忙跑到荷花池邊拍照，我看見一個(gè)荷葉上有一個(gè)透明的露珠，非常美麗，我想要一個(gè)，于是媽媽給我買了一個(gè)，媽媽告訴我說(shuō)荷葉有很多用途，可以做荷葉雞，荷葉魚，還可以做荷葉茶。荷葉的形狀像一個(gè)碧綠的玉盤，還像一把清涼的小傘頂在烈日下，給人們帶來(lái)涼爽，還給人們帶來(lái)快樂(lè)。

　　我們?cè)诤苫ǔ剡叡M情的玩耍，歡笑，開心極了。

荷花小學(xué)作文3

　　夏天到了，荷花開了。我和媽媽來(lái)到蘇州的“荷塘月色”賞荷。

　　一眼望去，到處是碧綠的荷葉，有的浮在水面上，好像一個(gè)個(gè)翠綠色的玉盤；有的立于水面之上，好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的，粉紅的，紫紅的……有的含苞待放，有的羞答答的半開著，還有的全部盛開了，真是一群多姿多彩的荷花仙子啊！

　　荷花渾身都是寶。摘一片荷葉，放在頭頂，猶如一把遮陽(yáng)傘。荷花的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食物。荷花的根——藕，是清熱解暑的良藥。

　　無(wú)私奉獻(xiàn)的荷花，讓我怎能不愛你！

荷花小學(xué)作文4

　　今天早上，我剛起來(lái)，李坤原的爸爸給我的爸爸打來(lái)電話，說(shuō)約我們一家去周口淮陽(yáng)看荷花，我一聽，要出去玩了，高興極了。

　　吃過(guò)早飯，我們開著車，出發(fā)了。我們一行五人，有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就到了周口淮陽(yáng)。一下車，熱浪向我們撲來(lái)，真向進(jìn)了桑拿房。眼前是一望無(wú)際的荷塘，湖邊停著各式各樣的船，我們坐上船，來(lái)到荷葉荷花多的地方，我就聞到了一股淡淡的清香，一片片荷葉、一朵朵荷花，就在我的眼前，我一伸手，就能摘到它，這時(shí)候，我想到了一首詩(shī)，是《江南》江南可采蓮，蓮葉荷田田！我采來(lái)一片荷葉戴在頭上當(dāng)帽子，感覺涼爽多了，荷花粉紅粉紅的，真像一個(gè)個(gè)桃子。有的荷花雪白雪白的，在碧綠的荷葉叢中特別好看。我們?cè)诖匣ハ酀娝�、嬉鬧，玩得非常開心。

　　我喜歡淮陽(yáng)，更喜歡這千畝荷花。

荷花小學(xué)作文5

　　我們的生活中，有許許多多的花，其中，我最喜歡的就是荷花。相信大家都有喜歡的花，如果你也有喜歡的花，就趕快來(lái)告訴我吧！
　　荷花又叫蓮花，荷花不僅有粉紅色，還是白色、紫色、紅色等顏色。荷花全身是寶，藕和蓮子能吃，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花瓣和種子的胚芽等都可入藥。
　　那荷花從荷葉上冒出來(lái)，夏天是荷花開放的季節(jié)。有些荷花還是花骨朵兒，有些露出三、四片花瓣兒，還有些全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬�？上�，荷花的生命力卻只有6-9個(gè)月，我們一定要保護(hù)荷花，保護(hù)這美麗的荷花。
　　我愛荷花！
　　希望大家都能保護(hù)我們這美麗的家園，從小事做起，從自己做起。

荷花小學(xué)作文6

　　聽說(shuō)圓明園的荷花開了，媽媽便和我一起來(lái)到圓明園賞荷花。

　　剛到門口，就看見一枝枝荷花種在大的花盆里。我不由得奇怪起來(lái)：只知道荷花長(zhǎng)在池塘里，花盆里的荷花我還是頭一次見。我趕緊過(guò)去把這美麗的荷花拍了下來(lái)。

　　進(jìn)了大門，走了沒(méi)多遠(yuǎn)就來(lái)到了荷花池。只見滿池綠色，大片大片的荷葉挨挨擠擠，中間又有一枝枝荷花點(diǎn)綴其中，不由得讓我想起古人的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　“看那朵！”媽媽指著一朵盛開的荷花興奮地叫著。只見粉嫩的花瓣一片一片包圍著淡黃的花蕊，就好像一位公主穿著粉色的紗裙，在微風(fēng)中翩翩起舞。媽媽說(shuō)：“荷花不僅好看，而且全身都是寶。蓮子、荷葉不但可以做成各種美食，還可以入藥，就連結(jié)的藕也是很有營(yíng)養(yǎng)的一種蔬菜，所以受到大家的喜愛。”

　　聽著媽媽的講解，聞著淡淡的花香，看著滿地的綠色，我不禁陶醉其中。

荷花小學(xué)作文7

　　早上，我和媽媽去清趣園看荷花。

　　進(jìn)到大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到荷花。幾個(gè)叔叔拿著照相機(jī)在那拍照。我和媽媽趕快走到荷花池邊。我看見有的荷花還沒(méi)有開，媽媽說(shuō)那叫花骨朵；有的荷花完全開了，看著很美很美，就像對(duì)著我微笑；有的荷花開敗了，有些花瓣已經(jīng)落到荷葉上了，它們好像在睡覺；還有的已經(jīng)沒(méi)有花瓣了，媽媽說(shuō)那叫蓮蓬，長(zhǎng)大以后可以吃。綠色的荷葉圓圓的好像是涼傘，也好像是小水珠的床。

　　我和媽媽走著走著，還看見幾位老爺爺在釣魚。我們圍著荷花池走了一圈，就回家了。

荷花小學(xué)作文8

　　今天下午，我上完“陽(yáng)光外語(yǔ)”課，和外公外婆還有媽媽一起到紫荊山公園轉(zhuǎn)悠。

　　前幾天，我來(lái)過(guò)，見公園里在挖一個(gè)大土坑。如今，卻變成了一個(gè)小水塘，里面長(zhǎng)著荷葉、開著荷花，還游戲著不少不大不小的金魚�？戳怂吝叺臉�(biāo)志牌，才知道公園正在舉行大型荷花展。

　　我頓時(shí)來(lái)了興趣，催著外公外婆和媽媽往里走。

　　公園里的水池、小河全都變了樣子，紅的、白的、紫的，五顏六色的荷花多得不計(jì)其數(shù)，圓的、尖的、扁的，各式各樣的荷葉蕩漾在水面。荷花叢中還有許多雕像——孩童在劃船、仙子在采蓮、漁翁在釣魚、白鴿在飛翔，也有不少彩燈——高高的蓮蓬燈、矮矮的蓮藕燈，五彩繽紛，錯(cuò)落有致，讓人眼花繚亂。最好看的`還是竹筏和荷花燈，我真想跳到竹筏上，去點(diǎn)亮那盞燈。

　　小朋友們，看了我的介紹，你們是不是也想到紫荊山公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，親眼看看這美麗的景色，對(duì)嗎？

荷花小學(xué)作文9

　　大千世界，萬(wàn)物之中，我鐘情于花朵，我喜歡婀娜多姿的水仙，也喜愛光彩照人的向日葵，但我唯愛那出淤泥而不染的荷花。它那亭亭玉立的背影，給我留下了深刻的印象。

　　踏入浦源荷花潭的小亭里，那郁郁蔥蔥的蓮葉先是映入眼簾，碧綠碧綠的，美不勝收，一滴滴晶瑩剔透的露珠在蓮葉上緩緩滾動(dòng)，呈露出了盎然的生機(jī)。

　　那荷花更是一絕，白中透粉，粉中透紅，紅中透嫩，好不美麗。荷花有的含苞欲放，有的稍稍張開，有的迎夏怒發(fā)。紅荷花微微頷首，花瓣一層包著一層，靠近花托的花瓣，最細(xì)，最嫩，最平，金燦燦的花蕾格外嬌小。

荷花小學(xué)作文10

　　夏天到了，池塘里的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。

　　一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花是青蛙的歌臺(tái)，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的。

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的�；ㄖx后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

　　��！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫�。�

荷花小學(xué)作文11

　　我家附近有一個(gè)荷塘。那里有許多荷花。因此，每年夏天的早晨，我都要去看一些荷花，這已成為我生活中的一大樂(lè)趣。

　　今天早上，像往常一樣。我一走進(jìn)荷塘，淺淺的荷花香就隨風(fēng)飄來(lái)，很甜。

　　荷塘里有許多蜻蜓。他們?cè)谖颐媲罢癯�，好像在�?wèn)候我。微風(fēng)在我身邊小跑。他們似乎很開心。

　　粉紅色的蓮花盛開，展現(xiàn)出里面嫩綠色的蓮花樹冠。蓮花像一個(gè)年輕的女孩，挺拔而優(yōu)雅。微風(fēng)修女來(lái)了。他們?cè)谔韬陀^看。我喝醉了。仿佛我也是一朵蓮花，我的根扎在水中的泥土里，我的頭發(fā)變成了逐漸變紅的花瓣，我的血液變成了蓮花的汁液。我也和花一起跳舞。

　　哦，天啊！美麗的蓮花，我愛你！我愿像你一樣，從泥淖中崛起，永遠(yuǎn)保持清潔和圣潔！

荷花小學(xué)作文12

　　星期天，我到公園里游玩，看到了一個(gè)大大的荷花池。荷花池的美景給我留下了深深的印象。

　　荷花池里有很多荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷葉后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，像潔白無(wú)瑕的玉；有粉紅色的，就像嬰兒的臉蛋；也有紅色的，就像一把火焰，多姿多彩，美麗極了。走進(jìn)了，看那些完全開放的荷花，層層疊疊的花蕊全是金黃色的，聞一聞，有一股濃郁的芳香。

　　荷花池里的荷葉密密的，一個(gè)緊緊地挨著一個(gè)。荷葉被一根根又粗又長(zhǎng)的徑支撐著，像撐開的一把把綠傘。荷葉上有幾滴水珠，像散落在盤子里的珍珠一樣，晶瑩剔透。

　　有幾只蜻蜓在荷花池中飛來(lái)飛去，池里還有幾只小金魚在游來(lái)游去，這時(shí)，看到一只小青蛙蹲在一個(gè)碩大的荷葉上，在那“呱呱”地叫著。我想，它一定是要在這里開一個(gè)演唱會(huì)，蜻蜓和金魚也要趕來(lái)參加吧！

　　多么美麗的荷花池�。�

荷花小學(xué)作文13

　　星期天，我和媽媽到公園里欣賞美麗的荷花。

　　一到公園，首先映入眼簾的是一片片的荷葉，仿佛像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。再看到的就是一簇簇的荷花，有一些猶如正在睡覺的仙女�？吹酱饲榫�，我不禁想到了楊萬(wàn)里寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　公園里的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，有的搖搖擺擺，像正在跳舞的仙女；有的彎彎腰，像在給別人鞠躬呢；還有的躲在荷葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　公園里的荷花千姿百態(tài)，豆芽似的花瓣向四周展開，像千手觀音；有的花像一個(gè)噴泉，從花芯中噴出許多金絲銀線……突然，一架“飛機(jī)”降落在“停機(jī)場(chǎng)”。我看到此時(shí)此景，情不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　多么美麗的荷花呀！我愛荷花，愛那美麗的姿態(tài)，愛著夏天的使者！

荷花小學(xué)作文14

　　一天下午，我和媽媽去紫荊山公園看荷花。

　　剛一進(jìn)門，我就看見一張很大的白色圓盤。上面分別畫有紅、黑兩條金魚在河里面嬉戲玩耍。大圓盤的四周有好多陶瓷盆，里面種了翠綠的荷葉，真是美極了！往里走，來(lái)到石拱橋，我往橋下一看，哇！這麼多的荷葉呀！綠色荷葉密密麻麻擋住了湖面，中間點(diǎn)綴著粉嘟嘟的荷花，而有些還是含苞待放。

　　過(guò)了橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一艘小船雕塑，于是就跑了過(guò)去。這艘小船仿佛由湖心劃過(guò)來(lái)的，有一個(gè)老爺爺坐在船上釣魚，他聚精會(huì)神地盯著水面。旁邊還站著一個(gè)胖娃娃，他抱著一大筐魚向人們展示他的收獲。船周圍還有四只優(yōu)雅的白鵝，一直躲在荷葉下，一直正在展翅高飛，一只正在尋找食物，還有一只在吃小魚小蝦。船后還有一片蘆葦，一陣風(fēng)吹來(lái)，蘆葦就隨風(fēng)飄動(dòng)，好像船在荷花湖里緩緩地移動(dòng)。多麼迷人的景色��！

　　夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍地離開美麗的荷花湖。