實用的婦女節(jié)的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的婦女節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
婦女節(jié)的作文 篇1
媽媽，您明白嗎？我有很多的話想跟您說：“有一次我留學留得很晚，之后您明白了，不但沒有罵我，還心平氣和的跟我說，以后不要再這樣了。我還以為您會打我，但您不但沒打，只是給了我一句擎語，我懸著的心最后下來了。之后，您為了我以后不再留晚學，每一天督促我做完作業(yè)，還輔導我。雖然您明白這樣很辛苦，但您還是堅持下來了，我十分感動。還有一次您肚子很痛，我想停下作業(yè)來幫你洗碗，您卻一向拒絕，我只好再去寫作業(yè)……當我作業(yè)寫完時，您已經睡著了，我便想讓您能好好休息，明天再檢查�？僧斘覄偘炎鳂I(yè)放進去時，您突然醒過來了，忍著痛給我檢查作業(yè)，我很想讓您別檢查了，但您堅決不肯，我只好給您檢查，那時我多心疼呀！
媽媽我明白您對我很好，但您也要注意您的身體呀！最后我為了不有辜負您對我的期望，我將用最好的成績來報答您。
但很多時候，我們習慣理解這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
父母的'愛說不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心。
婦女節(jié)的作文 篇2
我媽媽最喜歡吃培根面包。今天是“三八婦女節(jié)”，我決定把我對媽媽的祝福做進幾個“愛心面包”里。
做培根面包要幾個小時，所以我和爸爸早上就開始制作。面包機幫我們揉好面團，發(fā)酵一小時后，面團在鏟刀下均勻地分成50克的8份，被我揉成小球。然后爸爸把每個小面團搟成扁平的蘿卜形，放入一小片培根和三條芝士，卷起后把它們整齊地碼放在鋪著烘焙紙的烤盤上，等發(fā)酵到比原來大了一倍，我就用硅膠刷子給它們白白胖胖的身子刷上一層金黃的蛋液，再撒上一撮白芝麻。最后，經過18分鐘的烘烤，變成了8個黃燦燦香噴噴的面包。制作完成已經是中午。
我在一張A4紙上寫上我的祝福，把最好看的兩個熱騰騰的.培根面包擺在中間，端到媽媽面前，媽媽問道：“你們又做培根面包了？” 我說：“是啊，特意為你做的！”媽媽臉上寫滿了喜悅，念完A4 紙上的字，拿起一個面包咬了一大口。她咀嚼著，品味著芝士和培根濃郁的香味，閉著眼睛，眉毛挑得很高，嘴角露著笑意，邊嚼邊含糊不清地贊嘆道：“好吃！這是我吃過的最好吃的培根面包！”
“媽媽，婦女節(jié)快樂！”我真摯地祝福到。就這樣，我們全家分享著美味的面包和喜悅，在歡笑中度過了一個快樂的下午。
婦女節(jié)的作文 篇3
三月八日是國際婦女節(jié)，那天我本想好好表現(xiàn)，讓老師和媽媽高興快樂！可沒想到由于小小的字典卻讓我們的王老師忙碌了一天，讓幾位媽媽們費心了！
三月八日早晨我們正在做上課前的準備，教導主任突然來到我們班讓昨天下午上圍棋課的同學走出教室，我心里覺得很奇怪，主任問我們昨天誰撕了六年級教室里的字典？（昨天上圍棋課我們班幾個男同學撕了幾頁字典用來疊小飛機了。）我當時心里斗爭了半天是否承認，媽媽總說她最不能容忍的就是小朋友不誠實。后來我還是勇敢地承認了錯誤。很快班主任王老師也來了，王老師很嚴肅地教育我們愛護書本就要象愛護我們自己的臉面一樣精心，不能抹黑，更不能破壞，不僅要愛護自己的'還要去愛護尊重別人的東西。這時我才認識到我們錯了，不僅損壞了別人的東西，還影響了別人正常的學習。中午一位同學的家長專門去圖書大廈買了四本新華字典，王老師領著我們上樓去賠字典并道歉，哥哥姐姐們給我們鼓掌，他們說我們小不懂事就不用賠了，感謝哥哥姐姐們的鼓勵與寬容。后來王老師還替我們每人出了一半的字典錢，她說這件事她也有責任，其實這次字典風波和王老師一點關系都沒有，而王老師還要為我們去承擔責任，樓上樓下跑了好多次，這件事在王老師的協(xié)調下及時解決了。
通過這件事我知道了我們每個人的行為不僅代表了個人還代表了班級、年級和學校，我們一定要珍惜愛護我們集體的榮譽。
感謝同學的媽媽專門替我們買了新的字典，感謝大哥哥姐姐們的寬容，感謝老師們及時發(fā)現(xiàn)了問題并很好地解決了問題，感謝王老師對我們的幫助和教育，我以后要用我的進步我的努力去回報老師，讓老師臉上露出更美麗的笑容！
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