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學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字(通用12篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 1
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分,但是它們的力量都非常強(qiáng)大!好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會陪伴你走向成功的道路;壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會成為你成功路上的絆腳石。下面,我就來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
以前在讀小學(xué)的時(shí)候覺得中學(xué)生很風(fēng)光,可是當(dāng)我上中學(xué)后一切不像我想的那樣。以前小學(xué)的時(shí)候早上上學(xué)只用7:10出發(fā)就可以了。而現(xiàn)在,卻必須6:10出發(fā)。
來到學(xué)校后,我一般都會到操場鍛煉一會,我覺得這對身體有好處。然后再去早讀,但是每次早讀我都是心不在焉,總是眼睛看著書,嘴巴跟著讀,心里卻不知飄到哪里了。因此每次早讀我都沒有學(xué)到什么知識。
我非常喜歡打籃球,以前總是打到5:30以后,回到家天已經(jīng)黑了,匆匆吃完飯就要寫作業(yè)了,每次都要寫到很晚,寫的晚了就總是沒有精神去寫了。作業(yè)就會寫得很隨意,字跡呀,準(zhǔn)確程度呀,完成程度呀,都不過關(guān)。
我的成績也不太穩(wěn)定,總是忽上忽下的。譬如,上次期中考試我考了全年級第16名(不錯(cuò)的成績哦),但是到期末時(shí)卻一下降到了65名!我覺得這可能是我有點(diǎn)驕傲自滿的原因。而且我有點(diǎn)偏科——理科好,文科差。
以上是我的壞習(xí)慣,接著讓我講講我的好習(xí)慣。
每次體育考試的時(shí)候,我總是拼盡全力的.去跑。因?yàn)槲矣X得每次運(yùn)動都應(yīng)該竭盡全力,這樣才能體會到那種揮灑汗水的快感,才能體會到奔向終點(diǎn)的喜悅。我想,倘若我將這種精神用到學(xué)習(xí)里去,應(yīng)該能收獲奇效吧!
在上理科課時(shí),我總能認(rèn)真的聽講,課堂練習(xí)我會認(rèn)真地完成。而且回家作業(yè)我也總是積極地完成,基本上在學(xué)校里就完成了。
俗話說“冰凍三尺,非一日之寒”,只要養(yǎng)成了好習(xí)慣,就像擁有了“取之不盡,用之不竭”的財(cái)富,我們將受益一生。同學(xué)們,讓我們一起改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,在知道的海洋里,揚(yáng)帆暢游,駛向勝利的彼岸!
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 2
伴隨著我們的成長,每一個(gè)人都會形成許多習(xí)慣。大家都知道,有的習(xí)慣好,有的習(xí)慣并不好,好的習(xí)慣,令我們成功,不好的習(xí)慣,致我們失敗。
好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的,就拿學(xué)習(xí)來說吧。小時(shí)候,我對文字有很大的興趣,只要拿到一樣?xùn)|西就忍不住讀一讀上面的'文字。拿到玩具,第一時(shí)間看說明書;拿到食品,迫不及待看成分表;拿到藥,也要先看看有什么注意事項(xiàng),再吞下去……那時(shí)候只是囫圇吞棗在讀文字,讀音難免有差錯(cuò),可我從不去思考其中深意!爸T者”之類常;煜,“豈有此理”“繁殖”之類想個(gè)半天隨便編個(gè)讀音糊弄過去了事。這些還好,要是遇到什么“亓、綦、爨、杜撰、氨、溴、枸櫞……”,不求甚解時(shí),就干脆跳過去拉倒。若是鉆研的興致來了,也只會急于求成向父母尋求幫助,得了正確的音和義,能記住,是運(yùn)氣好,記不住也全不放在心上。幾年過去了,我也積累了好一些常見字,但是遇上一些諸如“采擷”,或是“六氟化硫”、“彌留”之類的詞語我就又是一頭霧水,經(jīng)常不得要領(lǐng)。
上了小學(xué)后,我學(xué)會了寫字,在老師的指導(dǎo)下我也漸漸地掌握了讀書做筆記的方法,讀書變得順利多了。遇到不會的字,我會去查資料把問題解決,再在筆記本上再寫一番音形義,偶爾還會拿出來看一看,那些原來的“攔路虎”就慢慢變成了“紙老虎”。后來,我發(fā)現(xiàn)那些有趣的文字不知道什么時(shí)候竟然悄悄出現(xiàn)在了我的文章里,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!庇辛诉@樣的好習(xí)慣,遇到問題我也能迎刃而解了。如今,《元素周期表》已經(jīng)成為了我的老朋友;《現(xiàn)代漢語詞典》我也已經(jīng)從頭到尾翻過好幾遍;《大辭!氛跁郎仙钌畹匚业哪抗狻
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我受益很多,讀書和習(xí)作都有了很大進(jìn)步。從“囫圇吞棗”到“津津有味”,隱藏在背后的無不是好習(xí)慣的堅(jiān)持不懈,從今天開始,讓我們養(yǎng)成讀書勤做筆記并學(xué)以致用的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 3
小學(xué)生如果從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)會有事半功倍的效果。那么,究竟小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
1、書寫習(xí)慣從終身學(xué)習(xí)的角度來看,書寫習(xí)慣人生必備習(xí)慣之一。書寫不僅指寫字,更指作文。低年級學(xué)生主要掌握寫字技能,高年級則還需作文。所以小學(xué)生考試中很多時(shí)候會設(shè)置卷面分,就是為了培養(yǎng)孩子好的書寫習(xí)慣。
2、認(rèn)真的習(xí)慣分析考試或作業(yè)錯(cuò)題,很多時(shí)候都會發(fā)現(xiàn)是不細(xì)心造成的錯(cuò)誤,這點(diǎn)千萬不能當(dāng)成自己錯(cuò)誤的借口,一定要及時(shí)改正。小學(xué)經(jīng)常馬虎的同學(xué)往往中學(xué)乃至以后都會有馬虎的毛病。
3、閱讀習(xí)慣從終身學(xué)習(xí)的角度來看,閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材,更多地是指課外讀物,如童話、寓言、文史、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個(gè)人學(xué)習(xí)的最主要的方式,它主要是眼腦協(xié)調(diào)一致,注意力集中,一名低年級學(xué)生能堅(jiān)持閱讀30分鐘,而不去吃東西或喝水,即可視為已初步習(xí)慣;朗讀學(xué)習(xí)教材的最主要的方式之一,需眼口腦協(xié)調(diào)一致,注意力集中;背誦是強(qiáng)化記憶和理解的.一種學(xué)習(xí)的方式。
4、思考習(xí)慣思考是人學(xué)習(xí)書本和自身體驗(yàn)的主要形式。只有經(jīng)過思考的東西,才能變成自己的東西。思考是人生進(jìn)步的階梯。低年級學(xué)生主要掌握形象思維技能,高年級則還需學(xué)會初步的抽象思維技能。孩子愛問“為什么”是好事,說明孩子在思考,在主動地動腦筋。對愛提問的孩子,家長應(yīng)鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問。如果孩子不愛提問,家長就要多問孩子,由此,慢慢地轉(zhuǎn)為孩子自己主動開口提問。
5、記憶習(xí)慣一分鐘記憶,把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來,這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字,讀多少字,記多少字,時(shí)間明確的時(shí)候,注意力一定好。學(xué)生的智力,注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來,通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 4
現(xiàn)實(shí),在我每天放學(xué)后,回到家,別人家的母親總是親切的問候著,而我的母親呢?如果讓她知道我這想法,
那,我恐怕要死一萬次了。
我回到家,總是第一時(shí)間拿出作業(yè)來做,如果我喝一杯水,或伸一個(gè)懶腰,或上個(gè)廁所,那后果,可想而知,我母親就要在我臉上寫一篇文章了。
我們中學(xué)每天5:40放學(xué),但我家的鐘比學(xué)校的快上十分鐘,因此,我每天疾步到家時(shí),至少六點(diǎn),于是我母親就又開始了:“是不是有人找你要保護(hù)費(fèi)了,是不是和別人去玩了,是不是在學(xué)校抄作業(yè)了,天天說,天天不停,你這樣混,你能上普高嗎?”我的`唇縫里輕輕的冒出一句話:“我一放學(xué)就回了!蔽以拕偝隹,母親就說:“你還敢狡辯,看你晚上吃什么?”于是我就去寫作業(yè)了,直到晚上九點(diǎn),母親才允許我去吃飯,我吃著稍涼的飯菜,不時(shí)望著遠(yuǎn)處的天邊,為什么?為什么會是這樣?以前的母親不是這樣的,以前的母親天天寵著我,慣著我,為什么?但飯終究還是吃完了,我只能繼續(xù)去學(xué)習(xí),直到夜深,母親才會丟出一句:“去洗洗睡吧。這是,我才釋然,沖完涼后,明明是十分鐘,母親非要說半個(gè)小時(shí),我再說一個(gè)字,他就會說我強(qiáng)詞奪理,還說是不是睡不著啊,睡不著就在讀一個(gè)小時(shí)書再睡,于是我只能迅速的跳上床,馬上把門和燈關(guān)掉,這才免遭池魚。我看了看夜空,便睡下了。
知道有一次,那次我的成績進(jìn)步了幾十分,當(dāng)母親卻沒看見似的,我雙拳握緊,鼓足勇氣問母親:“要怎樣才能對我好一點(diǎn)。”母親看看我,說道:“你說呢?你看看你,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就活蹦亂跳,我以前都是年級前十名,你能到班上前五我就安心了,你們班本來就不咋地,你還進(jìn)不了前十,你還想我對你好?”
我也想考好。∥译m然不笨,但我總是貪玩,一放假就跑遍整個(gè)地區(qū),歸根結(jié)底,是因?yàn)槲覜]有學(xué)習(xí)習(xí)慣,我渴望——有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 5
前些日子和朋友去一處景點(diǎn)玩耍,朋友說起了一個(gè)問題,你看看,以前公園快照這個(gè)職業(yè)就這么悄無聲息的沒了,是呀,有了能拍照手機(jī),有了網(wǎng)絡(luò),隨之一些職業(yè)也就沒有存在的價(jià)值了,取而代之的是一些新興的行業(yè)了。
昨天在公交車?yán),一位乘客說起了郵局遷到西外環(huán)的北邊去了,離市區(qū)已經(jīng)很遠(yuǎn)了,因?yàn)榇笞诘耐羞\(yùn)在市內(nèi)不方便,接著有人說,這個(gè)郵局也是經(jīng)營不善,就快遞這一塊兒就被人家搶去了,一份EMS20多塊錢,人家快遞10塊遷就辦了的事,誰還找他呀!
曾經(jīng)有人這樣說過,上趟廁所回來就找不著辦公桌,這也是說的變化之快。
在這些變化面前,我這個(gè)老頑固真是有些彷徨了。
伙伴們因?yàn)閾屃髁拷ㄗh我下載個(gè)移動營業(yè)廳,我終于下載了,就在當(dāng)時(shí)用了一會兒,再后來用了兩回兒,也就不愛用了。
支付寶賬號呢?到底申請不申請,已經(jīng)糾結(jié)了好幾年,買點(diǎn)東西都是用年輕人的賬號,現(xiàn)在看來是非自己申請不可了,也就申請了一個(gè),好不會用呢,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這又使我想起了多年以前,出現(xiàn)了下崗這個(gè)概念,身邊有的親屬就面對了此事,在開始的時(shí)候也是接受不了,但是疼定思疼之后還得為了生存再就業(yè),于是出現(xiàn)了一些個(gè)體職業(yè),迎合社會的需要,也就養(yǎng)活了自己。
社會的發(fā)展就是越來越文明越來越進(jìn)步,它要求人們不斷的.學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代,才能跟上日新月異的變化。
我們整天埋在故紙堆里,離社會還是有一段距離的,一個(gè)不很熟悉的同學(xué)見到我們總是皮笑肉不笑的說,你們多偉大,站在高處,一呼百應(yīng),我們呢,你不給他個(gè)錢,誰聽呢?
是呀,處在這個(gè)職業(yè)里,嚴(yán)重脫離社會,吃著現(xiàn)成的飯,養(yǎng)成了僵化的思維,著實(shí)應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)了。
否則就是那郵政公司了,就是那公園快照了,在怠惰中就被其它代替了。
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擇善從之,不善改之,習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做。人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约。那何嘗不養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣完美自己? 好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量,好的習(xí)慣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來。在生命的路途中,每個(gè)人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。
英國著名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。 有人說:“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本在不斷地增值,而在人整個(gè)一生中就享受著它的利息!币虼耍S多教育家都把少年兒童的習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)成教育的'第一要?jiǎng)?wù),不少有經(jīng)驗(yàn)的教師也把習(xí)慣培養(yǎng)當(dāng)成工作重點(diǎn),抓住不放,直至習(xí)慣養(yǎng)成,因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。
在我看來,好習(xí)慣的養(yǎng)成無非就那么幾個(gè)重要的點(diǎn)階段,開始時(shí),最難煎熬時(shí)。開始是你要確定明確的培養(yǎng)習(xí)慣的目標(biāo),如果這個(gè)習(xí)慣對你來說不是那么重要的話,你壓根會從心里懈怠,而放棄習(xí)慣的培養(yǎng),這是習(xí)慣的培養(yǎng)。在一重要的階段就是你在培養(yǎng)習(xí)慣快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,這是你習(xí)慣要成成敗之秋!頭腦清醒時(shí)就告訴自己這習(xí)慣的重要性,激勵(lì)自己堅(jiān)持下去,迷糊時(shí)就抱定一要堅(jiān)持下去的信念。
再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會有怎樣的人生!
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你們聽過壓歲錢的來歷嗎?別以為我這是在說故事,是聳人聽聞的,這事似乎就發(fā)生在我的身上,讓我難以忘懷那奇妙的感覺。
大年30晚上屋外下著渺渺白雪,我和爸爸坐在靠椅上一邊睜一只眼閉一只眼的看電視一邊哆哆嗦嗦挨完晚間十二點(diǎn)。于是,我不顧一切的跑到樓上去補(bǔ)眠。剛坐在床上就不知道自己是如何躺下睡著的,只感覺睡中額頭難受,渾身不舒服。
第二天,也不知道是因?yàn)槔习炙锰頉]叫我起床,還是因?yàn)槲宜锰罌]有聽見。睜開朦朧的睡眼,只覺腦子非常迷糊頭熱臉紅的。用手支撐著沉重的身體坐了起來,仿佛摸到了什么濕漉漉的東西,一看似眼淚又似口水的東西流在了枕頭上。起身下樓準(zhǔn)備吃飯,覺得自己如一個(gè)傻瓜般,連路都不會走了,接著整個(gè)下午都跟出了神一般坐在床上。
吃過晚飯后,爸爸媽媽裝作愁眉苦臉的樣子,從口袋里拿出幾張大鈔,放到我的面前,這詭異的感覺——讓我腦子頓時(shí)空白,隨后開心的接過來。
拿著老爸老媽給的壓歲錢,我興高采烈地跑到小店用了十幾塊買了零食。但是,回來的路上我想到:這是我們大家的節(jié)日,我光顧著自己吃喝玩樂,卻忘記了這是爸爸媽媽一下來辛辛苦苦掙的勞動錢,我應(yīng)該買一些書來看,增長一些知識,來回報(bào)爸爸媽媽對我的付出。
把買來東西給了老爸,我建議道:“老爸去買新衣服的時(shí)候,我們再去一趟書店,用我的.壓歲錢!蔽乙贿呎f著一邊揮著手中的壓歲錢給老爸看,“反正錢都是要用的,那就要把它用在有最大好處的地方。老爸!好不好?”我進(jìn)一步的解說給老爸聽。爸爸看到我這般肯要努力的眼神,二話不說的答應(yīng)了。
來到書店,買了許多本好書,我順便還買了幾件學(xué)習(xí)用品。讓我知道壓歲錢要用在更有意義的事情上面;讓我學(xué)會了“不亂花錢好習(xí)慣,學(xué)習(xí)理財(cái)用處大”。
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 8
從前一直都覺得,知識嘛學(xué)到就好了,學(xué)過了之后從來都不用去復(fù)習(xí),只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應(yīng)付了事?墒窃诤僦笤俅闻懿接(xùn)練,那力不從心的感受讓我明白了:學(xué)習(xí)是每天的事!
新學(xué)期開學(xué)就受到了四月份要體育測試的消息,我明白著以為著那魔鬼般的訓(xùn)練即將開始,想起上學(xué)期那還令人滿意的跑步成績——8分,我覺得就算寒假沒有練習(xí),也應(yīng)該不會退下很多吧,畢竟才不到一個(gè)月的假期!事實(shí)證明,我太高估自己了,也錯(cuò)得離譜!
第一次回校的跑步測試,我只拿了5分,可是女生最高也只有7分,這樣的情況讓我天真地以為是不習(xí)慣把!大家剛回學(xué)校就測試不能接受也還不習(xí)慣把!下次就會好了!我是這樣安慰自己的。通過后來幾天的訓(xùn)練我才明白,原來是自己真的退步了,退到了從前的原點(diǎn)——5分的水平。就在別人在人生的跑道上努力地拼搏的時(shí),我卻回到了起點(diǎn),這就表示我和別人拉下了一段很大的距離。雖然真的不愿意相信,但是才跑了半圈就氣喘吁吁的事實(shí)由不得我不信。因?yàn)橥祽泻僖稽c(diǎn)也沒跑,水平就退回了起點(diǎn)。這件事情讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)……
跑步一段時(shí)間沒跑就跑不到從前的速度,同樣的,學(xué)過的知識很久沒復(fù)習(xí)也會忘地一干二凈,從某種角度上來講,這就相當(dāng)于沒有學(xué)過!孔子曾經(jīng)說過:溫故而知新,可以為師矣。雖然我不想當(dāng)什么老師,但是溫習(xí)學(xué)過的知識就能有新的感悟和體在才會,對每個(gè)人都是有好處的'。而且科學(xué)老師在上課是不也說過,后天性學(xué)習(xí)行為若想要保持是要不斷地進(jìn)行復(fù)習(xí),所以為了能讓我的學(xué)習(xí)更有效率,我想我應(yīng)該改變一下學(xué)習(xí)的方式,端正一下學(xué)習(xí)的心態(tài)吧!
我認(rèn)為,在這個(gè)學(xué)期里,我不僅要認(rèn)真聽課,積極地在課堂上舉手發(fā)言,大膽地想老師提出自己不明白的問題,更要養(yǎng)成從前沒有的好習(xí)慣——復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然,這復(fù)習(xí)功課不僅僅只是指做習(xí)題,更重要的是要學(xué)會在每天放學(xué)回家做作業(yè)之前回想一下今天所學(xué)的內(nèi)容,有問題就解決,沒問題就但是鞏固。相信,只要養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣,我在這個(gè)學(xué)期一定會有所進(jìn)步的!
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受爸爸媽媽的影響,我很小的時(shí)候就喜歡讀書了,開始上學(xué)以后,每當(dāng)下午寫完作業(yè),我就會捧起自己喜歡的書來讀,從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書,我都喜歡看,我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。 《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富,知識面很廣,對我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā),所以,我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前, 我們會一起讀三十分鐘的書,然后每個(gè)人談一下讀書后的感想,記得有一次,我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后,我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子,我轉(zhuǎn)過身摟著媽媽說:媽媽我知道你愛我,我也愛你。
我看到媽媽高興的笑了,我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣,我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》,書中小狐貍本想設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱捉弄一下小花豬,可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計(jì)的坑里,我看完以后,哈哈大笑,然后,我和爸爸媽媽講了這個(gè)故事,爸爸說:“小朋友在學(xué)校也是一樣,和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué),更不能去傷害同學(xué)。不然,就會小狐貍一樣,到頭來,一個(gè)小伙伴也沒有了,自己害了自己呢!蔽遗闹馗桶职謰寢屨f:“我才不會呢,我會做一個(gè)好學(xué)生,好孩子,不打架,不嘲笑別人,媽媽放心吧! 我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級的學(xué)生了,老師說我課堂上愛舉手,愛提問,還積極和同學(xué)討論呢,這都是讀書帶給我的好處,通過讀書。
我知道很多道理和知識,我還知道很多很很久以前的事情呢,有時(shí)候我還會把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事或者知識講給弟弟妹妹,她們也都很喜歡聽,媽媽說我自從愛讀書,更自信更可愛,更讓別人喜歡了呢。有時(shí)候看著媽媽捧著厚厚的書在讀,我就會去問:媽媽,你讀的書也有小動物嗎?也很好看嗎?媽媽就會說:“書中自有黃金屋,書有自有顏如玉!彪m然我不明白這句話,但是,我明白,媽媽常告訴我的'另一句話:書是人類的好朋友,是人類進(jìn)步的階梯! 我要好好學(xué)習(xí),多讀書,我希望將來我也能成為一個(gè)小作家,寫很多很多好看的書,讓小朋友都喜歡,就像媽媽說的,在知識的天空里自由自在的飛翔。 我愛《當(dāng)代小學(xué)生》,是它伴我成長,給我學(xué)習(xí)的源泉,是我最忠最喜愛的好朋友!
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 10
我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學(xué)生之友》這套叢書,每一期里面的內(nèi)容都十分的豐富。每個(gè)欄目里都選載了一個(gè)個(gè)生動的小故事,讓我在閱讀的過程中,獲得了許多不同的知識,拓展了我的視野。其中有科學(xué)類,有科幻類,有數(shù)學(xué)類,有國防科技類,有探索自然類的……
例如:科學(xué)類的,讓我了解了幾位發(fā)明家。他們用各自不斷探索的精神,千萬次艱苦執(zhí)著的實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造出了各種偉大的發(fā)明,為人們的'生活帶來了便捷。又如科幻類的,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:做人要講究誠信,不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣,經(jīng)常去誆騙別人,因此反而受了不少的磨難,吃了許多的苦頭,結(jié)果就連自己也還是上當(dāng)受騙。最終他決定洗心革面,痛改前非,重新做人。古人曰:“誠信乃萬物之本”。所以,我們要從小要講究信用,這樣別人才會信任你。而數(shù)學(xué)類,則讓我知道了幾位數(shù)學(xué)家,他們在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里都做出了杰出的貢獻(xiàn)。并且書中還刊載了幾道有趣的數(shù)學(xué)題,供我們課余時(shí)間思考練習(xí),提高了我的反應(yīng)能力。此外還有我國最新的科技發(fā)明簡介,像極地用的破冰船,軍用的戰(zhàn)斗機(jī),航天用的宇宙飛船,氣象用的監(jiān)測衛(wèi)星,已經(jīng)運(yùn)用于交通的導(dǎo)航系統(tǒng)等。而探索自然類的,則是列舉了一些動物和植物身上的奇特功能,給科研工作者們,帶來了各種創(chuàng)造發(fā)明的啟示……
當(dāng)然,除了以上我簡略的敘述外,《小學(xué)生之友》這套叢書里面還有許多其它各領(lǐng)域,各學(xué)科里的各種知識,簡直就是包羅萬象,類似于一套綜合性的“小百科全書”雖說選載的每則故事都短而精小,但濃縮的可都是精華部分。我親愛的同學(xué),如果你們也想豐富自己的課外知識,增長自己的見聞,那就趕緊找來看一看吧!
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 11
前幾天和朋友去一個(gè)景點(diǎn)玩。朋友講了一個(gè)問題。你看,在公園里拍照的職業(yè)就這么悄悄消失了。沒錯(cuò),有了會拍照的手機(jī),有了網(wǎng)絡(luò),有些職業(yè)就沒什么價(jià)值了,一些新興行業(yè)取代了它們。
昨天在車上,一位乘客提到,郵局已經(jīng)搬到了西外環(huán)路以北,離市區(qū)很遠(yuǎn),因?yàn)樵谑袇^(qū)散裝托運(yùn)不方便。然后有人說這個(gè)郵局也管理不好,被別人搶了快遞。一個(gè)ems20要20多塊錢,人家送10塊錢住宿。誰來找他?
曾經(jīng)有人說,上完廁所回來找不到桌子,也是日新月異。
面對這些變化,我是一個(gè)固執(zhí)的老人,真的不知所措。
朋友建議我下載一個(gè)移動營業(yè)廳,因?yàn)榱髁扛叻。終于下載了,然后用了一段時(shí)間,然后用了兩次,不喜歡。
支付寶賬號呢?畢竟申請也是奮斗了好幾年。所有的購物都是在年輕人的參與下完成的',F(xiàn)在看來你要自己申請,所以你申請了一個(gè),所以不能用,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這讓我想起了很多年前被裁員的概念。身邊有些親戚也面臨過這個(gè)問題,一開始也接受不了。然而,他們經(jīng)過艱苦的思考后,不得不為生存而尋找工作,于是出現(xiàn)了一些個(gè)人職業(yè)來迎合社會的需要和養(yǎng)活自己。
社會的發(fā)展越來越文明進(jìn)步,要求人們與時(shí)俱進(jìn),日新月異。
我們整天埋在一堆舊文件里,離社會還有很長的路要走。一個(gè)和我們不是很熟的同學(xué),總是笑著說,你真?zhèn)ゴ,站在高處,回?yīng)一切。至于我們,你不給他錢,誰聽?
是的,在這個(gè)職業(yè)里,我嚴(yán)重脫離社會,吃著現(xiàn)成的飯菜,形成一種僵化的思維,所以我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
不然就是郵政公司,也就是公園的快照,在懶惰中被別人取代。
學(xué)習(xí)習(xí)慣與困惑初二作文700字 12
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都有著自己獨(dú)特的言行舉止,或張揚(yáng),或含蓄,或不羈知分寸識得體,做一個(gè)有思想有張力的好學(xué)生。
自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂場,或是百貨超市,總能看到一些為了游玩項(xiàng)目或是玩具糾纏不休的小小身影,他們哭鬧,因?yàn)樽约旱男⌒∮貌坏綕M足,這時(shí)我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題,會一味地表明自己的`立場有多正確,多數(shù)會讓孩子妥協(xié),其實(shí)我們也可以試著各自降低自己心理期望值,不要讓孩子覺得我們是兩個(gè)相對的立場,這樣無法進(jìn)行正確有效的溝通,只會讓小問題變大,大問題更突出。
自律是能積極面對問題的人。每個(gè)孩子都會面對大大小小的無數(shù)次考試,考試成績只是掌握所學(xué)知識程度的表現(xiàn)之一,平時(shí)課內(nèi)認(rèn)真聽講,能積極舉手發(fā)言,課后能正視自己掌握不足勇于向師長提問,努力的端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)步其實(shí)很簡單!可往往孩子的想法很簡單,我只是開開小差,這個(gè)問題有點(diǎn)沒弄懂不好意思問同學(xué),問老師,這樣逃避問題,久而久之,學(xué)習(xí)效率會越來越低,掌握知識更加費(fèi)力。
自律是做一個(gè)學(xué)會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友,我們要學(xué)會感恩,感恩遇見!感謝老師的知遇之恩,他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們在漫漫長路上如何一步一個(gè)腳印,每一步他們都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情,工作之余輔導(dǎo)作業(yè),多少個(gè)月光灑進(jìn)窗戶的夜晚,他們跟你一同學(xué)習(xí)、共同成長!為遇見更好的自己,孩子我們一起加油,并肩作戰(zhàn)!
讓我們共同加油,做新時(shí)代自律、勇敢、感恩的好少年!
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