【精華】班級(jí)作文300字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的班級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
我們班有一個(gè)植物角,它在班級(jí)講臺(tái)的右側(cè)。架子上各式各樣的植物盆栽,都是同學(xué)們從家里帶來的。
架子上的植物有:綠蘿,仙人掌、小白菜、蘆薈和碰碰香等等。同學(xué)們都非常喜歡這個(gè)植物角。其中,我最喜歡綠蘿和仙人掌盆栽。綠蘿的莖細(xì)細(xì)的,葉子滑滑的,綠中帶點(diǎn)青色,呈愛心狀,葉片之間錯(cuò)落有致,順著盆沿垂下來,層層疊疊的。仙人掌呈球狀,渾身長(zhǎng)滿刺,像只可愛的小刺猬,其實(shí)這些刺也是它的葉子。這兩種植物的生命力是非常頑強(qiáng)的。
自從有了植物角,同學(xué)們積累了很多照顧植物的經(jīng)驗(yàn):根據(jù)植物們對(duì)生活環(huán)境的要求不同,來不定期給植物們澆水。有的每天澆一次水,有的兩天或者三天澆一次水,有時(shí)還得幫它們擦葉子,因?yàn)闈菜菑母繚驳,葉子沾不到水就顯得臟臟的。
我們班級(jí)的植物角不僅美化了班級(jí)環(huán)境,清新的空氣,而且還能緩解同學(xué)的視力疲勞呢。我們喜歡班級(jí)植物角,它就像我們的小伙伴,陪我們一起成長(zhǎng),一起走過美好的校園時(shí)光。
班級(jí)作文300字 篇2
不知啥時(shí),班級(jí)里刮起了一陣旋風(fēng)——流行語(yǔ)。Go,來看看吧!
一天,我們班赫赫有名的調(diào)皮大王“小宇”繞著地球般地向教室里的每一個(gè)同學(xué)問著一道問題,得到的.回答都是一句話——“你問我,我問誰(shuí)?”氣得他的肺都差點(diǎn)炸了。他只好灰溜溜地回到座位。
上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐來到教室,向往常一樣開始提問題。“《江雪》一詩(shī)的作者是誰(shuí)?小宇你來回答!毙∮盥唤(jīng)心地說:“你問我,我問誰(shuí)?”老師被這突如其來的回答,弄得吹胡子瞪眼睛。
當(dāng)“你問我,我問誰(shuí)?”謝幕后,班級(jí)里殺出了流行“二強(qiáng)”——“才怪”!安殴帧倍纸(jīng)常使同學(xué)們哭笑不得。一天,一位同學(xué)贊揚(yáng)子英說:“你今天真是太漂亮了!”子英興奮不已地說:“真的嗎?”“當(dāng)然啦,才怪!”“你……你……”子英氣得說不出一名話來,“啪”的一聲叭在桌子上,哭了。
隨著時(shí)間的推移,如果你再問俺班同學(xué)是否還喜歡哪些流行語(yǔ),大家一定會(huì)異口同聲地說:“NO,NO,NO!”
班級(jí)作文300字 篇3
班級(jí)是個(gè)大集體,我們要愛護(hù)班級(jí)這個(gè)大集體,為班級(jí)出一份力,做一些力所能及的事。
例如,每天早上回到學(xué)校來,打掃一下走廊,讓同學(xué)們下課時(shí)有個(gè)干凈的地方玩耍;回到教室后看看桌椅是否下課,不整齊就主動(dòng)擺好桌子和椅子,讓教室看起來賞心悅目;再看看老師的講臺(tái),收拾好講臺(tái),老師上課會(huì)更開心。讓老師和同學(xué)們能有一個(gè)舒適,干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。上課前,為老師倒一杯水;下課后幫老師拿一下作業(yè)本。班級(jí)上有同學(xué)遇到什么因難,盡自己的能力去幫助同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí),馬上勸阻,并幫助他們和解,有必要的時(shí)候報(bào)告老師。如果有捐贈(zèng)活動(dòng),我要拿出自己的零用錢來幫助別人。守紀(jì)、講文明、做好事,好好學(xué)習(xí)為班級(jí)爭(zhēng)光,我一定要做到!
在課余時(shí)間,我要積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和活動(dòng),爭(zhēng)取拿第一的名次,這也是為班爭(zhēng)光。
我愛我的班級(jí),我愛這個(gè)大集體,我一定要為班級(jí)做事爭(zhēng)光,我想當(dāng)電器管理員,因?yàn)槊刻焐鲜彝庹n的時(shí)候記得關(guān)燈就可以省一些電。
班級(jí)作文300字 篇4
愛班級(jí)的小李瞧,那個(gè)不胖不瘦,個(gè)子也比較中等的男生是誰(shuí)?眼睛圓圓的,眉毛粗粗的認(rèn)識(shí)誰(shuí)?那個(gè)熱愛班級(jí)、關(guān)心集體的認(rèn)識(shí)誰(shuí)?是他——一個(gè)熱愛班級(jí)關(guān)心集體的陽(yáng)光男孩兒小李。
有一次,他中午回到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)后面給同學(xué)們放被子的柜子不知道怎么的,又弄爛了。小李粗粗的眉毛瞬間變得彎起來,自言自語(yǔ)的說:“怎么又弄爛了。不行,我得馬上去報(bào)修表上報(bào)修!毙±钣謾z查了全部柜子,又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柜門爛掉了,手抓耳撓腮、手緊插腰間,焦急的走來走去,很很快就想到了一個(gè)解決地方法。他馬上一百米沖刺的的速度跑去電工室上報(bào)修。
電工叔叔很快就把門修好了。他露出了會(huì)心的微笑,他本來可以做一下作業(yè),可以看一下書,也可以去洗手間,更加可以叫別人報(bào)修,但負(fù)責(zé)任的小李并沒有這么做。因?yàn)樾±顭釔郯嗉?jí),關(guān)心集體,是我們的榜樣,他那熱愛班級(jí)、關(guān)心集體的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!這就是我們班的小李,一個(gè)熱愛班級(jí)、關(guān)心集體的陽(yáng)光男孩!
班級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級(jí),它的右上角有兩個(gè)音響,當(dāng)每次有情況的時(shí)候,它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板,在上課的時(shí)候是他教會(huì)了我們大腦無(wú)窮的知識(shí)。告訴你們一個(gè)秘密:我們黑板下面有一個(gè)洞,洞里面放的全都是粉筆,至于有幾盒嘛,就不告訴你啦!
在左側(cè)墻上貼著我和同學(xué)們的“我寫我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦,再爭(zhēng)取9顆就可以獲得“免寫作業(yè)卡”了。講臺(tái)上擺著各種各樣同學(xué)們上課玩的筆,都是我們值日班干沒收的。不過,沒過幾天就要被扔進(jìn)“監(jiān)獄”啦。當(dāng)它們主人知道后,肯定會(huì)哭得很傷心的。
再告訴你們一個(gè)秘密:講臺(tái)的柜子里面還有數(shù)不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的,可以用它來?yè)Q星星哦!
窗戶外桃紅柳綠,柳樹長(zhǎng)得非常茂盛,一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱,那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息,讓我不由想起唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥語(yǔ)花香的班級(jí)你們喜歡嗎?
班級(jí)作文300字 篇6
三班,精英眾多,團(tuán)結(jié)和睦。其人皆不甘平庸,有好勝之心,自志為“實(shí)驗(yàn)三班”,師生共力之,倒也名副其實(shí),不信?且觀之。
每逢就餐之時(shí),鈴聲響起,說時(shí)遲那時(shí)快,那是沒有三班快,只見人人拿起“武器”,沖出教室,奔向食堂。其他班同學(xué)剛出教室門,三班同學(xué)已到達(dá)一樓。敵軍還有五秒到達(dá)食堂,吾等五秒都不需要。在教學(xué)樓到食堂的那段路上,上演了一場(chǎng)徐悲鴻的《萬(wàn)馬齊喑》,那氣勢(shì),直叫天地為之失色。食堂如戰(zhàn)場(chǎng),三班同學(xué)用“武器”搏來飯菜后,對(duì)著各自面前的一小塊區(qū)域,手口并用,以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)迅速消滅“敵人”——飯菜,然后又及時(shí)退出戰(zhàn)場(chǎng),來無(wú)影去無(wú)蹤,從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘,令人咂舌。
回班之后,人人自覺學(xué)習(xí),刀光劍影,十年磨一劍,千里不留行。
吾身處三班,吸收仙氣,功力大漲,如此修煉環(huán)境,實(shí)乃一風(fēng)水寶地,武中一凈土,吾受益匪淺,感受頗深。
班級(jí)作文300字 篇7
我的班級(jí)是個(gè)植物園,這里面有各種各樣的植物,千奇百怪,牽牛花、梅花、含羞草……都在這里,可以說是應(yīng)有盡有啊!
先說牽;ò,他最招人討厭了,他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢,嘿,一下子就傳來“啊——”的一聲,其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序,讓人非常得頭痛,又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑,仿佛是一個(gè)歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧,他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的,因?yàn)閯e人只要碰他一下,他就會(huì)施展拳腳,甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候,為了追逐那些人,他可以追逐一個(gè)小時(shí),并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去,是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見到仙人掌,“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不免產(chǎn)生一種寒意。
對(duì)了,最常見的小草我還沒有說呢,他是“植物”們?nèi)返膶?duì)象。“植物”們時(shí)常欺負(fù)他,撓他胳肢窩,小草會(huì)笑得趴在地上,植物們見這情景,會(huì)坐在他的頭上,引人大笑。
這就是我的班級(jí),一個(gè)活生生的“植物園”,有空來參觀一下喲 !
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