【推薦】學(xué)生的責(zé)任作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的學(xué)生的責(zé)任作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇1
責(zé)任心就是對(duì)個(gè)人、家人、集體有一種責(zé)任感。力所能及的事情,要盡可能地去做。比如說(shuō):爸爸媽媽去單位工作,就是有責(zé)任心;老師為我們講課,就是有責(zé)任心;我們?yōu)榘嗬锬脰|西,也是有責(zé)任心。
開(kāi)學(xué)初,爸爸媽媽讓我負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一只無(wú)形的手牽制著,無(wú)法停下。
下午放學(xué)回家,我一做完作業(yè)就認(rèn)真地干了起來(lái)。掃地時(shí),我一手拿著簸箕,一手拿著掃把,兩樣物體似乎失去了它們?cè)械闹亓,在我手中被輕快地操縱著。拖地時(shí),我兩手拿著拖把,大汗淋漓地拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來(lái)。
看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰地笑了,感到無(wú)比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜。因?yàn),被我打掃過(guò)的家簡(jiǎn)直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的'勞動(dòng)成果,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“旸旸,你真棒!”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長(zhǎng)大,也就是說(shuō),我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇2
在這個(gè)美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。
樹(shù)木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽(yáng)的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽(yáng)那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值,但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽(yáng),但在我心中它用一生去完成屬于自己的'使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?
有的人曾把老師比作過(guò)大樹(shù),有的人曾把老師比作過(guò)園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見(jiàn)老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門(mén)是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望?這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺(jué)得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?
學(xué)生的責(zé)任作文 篇3
責(zé)任心是一種財(cái)富,如果我們能將責(zé)任心發(fā)揮到極致那么我們的生活會(huì)變得豐富多彩。
責(zé)任心,是彼此溝通的一種方式,也是人與人溝通不可缺少的東西,如果沒(méi)有了責(zé)任心,我們變的像個(gè)強(qiáng)盜一樣。我們會(huì)變的墮落,我們會(huì)失去溝通的信任感,會(huì)讓世界變的“破爛不堪”。
責(zé)任心是什么呢?
責(zé)任心是你我之間的信賴,如果我把你借給我的東西弄壞了,毫不知情的扔到一邊。這樣,就失去了責(zé)任心,而下一次找你要借東西,你肯定不會(huì)在借給我,因?yàn)槲覜](méi)有責(zé)任心。
如果我把你的東西弄壞了,我就要對(duì)這個(gè)東西付起責(zé)任。去接受懲罰,只有這樣,我才能保住責(zé)任心,下一次找你借東西,我想,也會(huì)很樂(lè)意的借給我。
如果有人拜托我?guī)退蜄|西給別人,我卻中途拿走自己用了。這樣我們會(huì)變的跟個(gè)強(qiáng)盜一樣,就沒(méi)人愿意把東西交給別人代理。會(huì)多出很多麻煩。世界就失去了郵局這個(gè)地方。
如果沒(méi)有責(zé)任心,我們會(huì)失去溝通的方式,會(huì)失去朋友,會(huì)失去他人的.信任,會(huì)帶來(lái)很多的不便。會(huì)讓人墮落。而有責(zé)任心,就多了一座溝通的橋梁,會(huì)帶來(lái)更多的朋友,得到他人的信任,多出很多的方便。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇4
星期天,媽媽叫我去附近的超市買(mǎi)牛奶,我拿了錢(qián)就去了。
我到了超市,看了幾圈,都沒(méi)有找到牛奶,我又問(wèn)了問(wèn)旁邊的售貨員阿姨,她也找不到,便抱歉的對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起,小朋友,牛奶可能賣(mài)完了,你就等明天吧。”我嘆了口氣,想:如果我就這樣空手回去,媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。咦?要么,我就買(mǎi)兩瓶豆奶回去作為替代吧!于是,我看了看豆奶的日期,從中挑選出了兩瓶最新鮮的。出了超市的門(mén),我一邊想著我一進(jìn)門(mén)媽媽會(huì)怎么說(shuō),一邊快步往前走。
“叮咚!叮咚!”我按了門(mén)鈴,走進(jìn)門(mén),抱歉的.對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽我在超市里看了好幾圈,也沒(méi)找著一瓶牛奶,所以,我只能用豆奶作為替代了。”我的眼睛簡(jiǎn)直不敢看她,沒(méi)想到,媽媽不但沒(méi)有罵我,而是臉上顯露出驚喜的表情,說(shuō): “你真聰明,知道用替代的方法了。真是長(zhǎng)大了,有責(zé)任心了,以后我還有什么事情都讓你去辦! 我聽(tīng)了,覺(jué)得自己真是長(zhǎng)大了。我以后要為媽媽,為我的家做更多的事情。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇5
發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng),爭(zhēng)做時(shí)代青年
歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊,記載了無(wú)數(shù)英杰。
憶往昔,按卷沉思,竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島,還我中華”的競(jìng)相奔走,擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動(dòng)。
80年后的今天,我們又一次站在五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念碑前;赝莻(gè)壯懷激烈的年代,那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影,是他們用青春和熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年高舉著愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟,努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。
時(shí)光白駒過(guò)隙,靜聽(tīng)時(shí)代的脈搏,五四精神的.熊熊烈火仍在中國(guó)一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國(guó)青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),緊追著時(shí)代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎,他們都是懷著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民滿腔的情和愛(ài),獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這不正是“五四”精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)嗎?
二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響,眺望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候,我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn),資源競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。可見(jiàn),中國(guó)跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日,以美國(guó)為首的北約對(duì)我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明,美帝國(guó)主義仍如豺狼虎豹般無(wú)時(shí)不在打著中國(guó)的主意。近十天來(lái),我國(guó)各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng),搖旗吶喊、義憤填膺。中國(guó)人民是不可欺的,中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇6
人活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對(duì)家庭、親戚、朋友,大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。此外,還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。 每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì),沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了,也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。
認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上,人世間各種其它的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān),絲毫依靠不了別人。 不止于此,我還要說(shuō),對(duì)自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。
惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由此出發(fā),自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!币?yàn)檫@種愛(ài),所以負(fù)責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。
相反,一個(gè)不愛(ài)人生的人怎么會(huì)愛(ài)他人和事業(yè)?一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任?這樣的人往往是把責(zé)任看作強(qiáng)加給他的負(fù)擔(dān),看作個(gè)人純粹的付出而索求回報(bào)。 一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人,甚至無(wú)法弄清他在世界上的`責(zé)任是什么。
有一位小姐向托爾斯泰請(qǐng)教,為了盡到對(duì)人類的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么,托爾斯泰聽(tīng)了非常反感。因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然,這樣的信念只能是空洞的。更常見(jiàn)的情況是,許多人對(duì)責(zé)任的理解確實(shí)是完全被動(dòng)的,他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任,不是出于自覺(jué)的選擇,而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。
譬如說(shuō),有的人把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺(jué)得自己也有責(zé)任拼命掙錢(qián)花錢(qián)。有的人十分看重別人尤其上司對(duì)自己的評(píng)價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著。
由于他們不曾認(rèn)真地想過(guò)自己的人生究竟是什么,在責(zé)任問(wèn)題上也就是盲目的了。 所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任所在,因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。
我還相信,如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上,他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì)。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇7
兩年前的元旦,我和父母到祖母家去拜年,那時(shí)爸爸還沒(méi)有買(mǎi)車(chē),所以我們要乘公交車(chē)。
因?yàn)閮赡昵肮豢ㄟ沒(méi)有呢,車(chē)上還是有售票員來(lái)售票。
我們上了車(chē)后,一名亭亭玉立、面帶笑容的女售票員過(guò)來(lái)收錢(qián)!盎菝,總共5元!卑职譀](méi)帶零錢(qián),便遞上了一張50元。售票員遲疑了一下,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,現(xiàn)在找不開(kāi),要不等我賣(mài)完票,再找給您?”“可以。”爸爸也無(wú)所謂。
爸爸在車(chē)上睡覺(jué),媽媽在讀電子書(shū),只有我看著那售票員一位客人一位客人地售票。終于,她售完了票。我本想她能來(lái)找錢(qián)給我爸的?烧l(shuí)知她接了個(gè)電話?cǎi)R上就走了。
我忙推醒爸爸,喊了聲媽媽,她們也正好看到那個(gè)售票員下車(chē)。車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了,又換了一個(gè)男售票員。于是爸爸上去溝通:
“剛才那個(gè)售票員有沒(méi)有說(shuō)她還欠車(chē)上的人45塊錢(qián)哪?”“沒(méi)有啊,她只說(shuō)讓我來(lái)代班。 薄澳悄隳懿荒苓我們45塊?”“這恐怕不行吧?”“那你有她電話嗎?打一個(gè)唄?”
“額…她在開(kāi)會(huì),應(yīng)該不能打!
唉,不要難為人家了。人家哪能那么輕易就給你45塊呢?溝通以失敗告終。
一路上,爸爸媽媽一肚子的氣!霸瓉(lái)人家上路要帶零錢(qián)就是以防被騙哪,我以為沒(méi)事的,結(jié)果被騙了45塊嘞,唉,以后得長(zhǎng)點(diǎn)記性嘍!”
在祖母家拜完年后,已是晚上7點(diǎn)半了。我們下了車(chē),在車(chē)站門(mén)口要回家的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一個(gè)身影。晚風(fēng)吹著她的頭發(fā),大衣也被吹了起來(lái),她的手插在衣袋里,在門(mén)口來(lái)回踱著步。這身影好熟悉。
她轉(zhuǎn)過(guò)身,見(jiàn)了我們,向我們跑來(lái)。她就是那個(gè)女售票員!她的`雙臉凍得通紅,身體也冷得發(fā)抖。她應(yīng)該在這里等了好些時(shí)候了。
“你們終于來(lái)了,我還怕你們?cè)谀沁^(guò)夜呢!彼廊恍χ謴拇永锾统2張20元和1張5元,“瞧我這記性,一通電話什么都忘了,真對(duì)不起。”“沒(méi)事的,這錢(qián)你拿著吧,不就45塊嘛!
“不,你不能這么說(shuō)!”售票員立刻嚴(yán)肅了起來(lái),“這不只是錢(qián),這也是我作為售票員的職責(zé)、責(zé)任!”
之后,她把錢(qián)塞給了媽媽,頭也不回地走了。
“這也是我作為售票員的職責(zé)、責(zé)任!”多么鏗鏘有力的話語(yǔ)!這45元錢(qián)不一定能改變?nèi)松蛇@份責(zé)任,比山還重!別看售票員職責(zé)小,那假如沒(méi)有他們,或他們沒(méi)有盡到責(zé)任,那會(huì)怎樣?
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