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我在讀書中得到快樂作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我在讀書中得到快樂作文（精選19篇），歡迎閱讀與收藏。
我在讀書中得到快樂作文 1
書是一位充滿智慧的老人；書是一把萬能的鑰匙；書是你前進(jìn)時(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。我喜歡書，我愛讀書，當(dāng)我每讀一本書我就像重走了一遍人生。都能給我的生活、學(xué)習(xí)中帶來啟示與感悟。
讀書的時(shí)候，我跟著書里的感覺走。書里的主人公難過時(shí)，我也會悶悶不樂，而主人公高興快樂時(shí)，我也會高興地手舞足蹈不亦樂乎�？赡苁俏姨焐拖矚g這個(gè)feel吧！媽媽總是說我是“瘋子”，因?yàn)槲颐看慰吹叫聲臅r(shí)候我就是不吃飯、不睡覺也要看完，如果不看完我總是心里癢癢的`。也因?yàn)檫@個(gè)“怪癖”讓我養(yǎng)成了講信用的好習(xí)慣。如果我答應(yīng)了別人的事情的時(shí)候我就會遵守承諾，我在讀書中學(xué)會了誠信。
我是一個(gè)小吃貨，但在美味的食物和書的面前，我會毫不猶豫的選擇書。因?yàn)槲以跁兴玫降摹盃I養(yǎng)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在食物中所得到的。我是一個(gè)蛀書蟲，我所有的書幾乎都被我毀容了，這是因?yàn)楫?dāng)我沒書看的時(shí)候，我就會拿出以前的書再重復(fù)看，我每重新讀一遍就有不同的理解，讓我對事物有多方面的見解。
我從書中學(xué)到了許多，學(xué)到了文天祥”人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸懷；也學(xué)會了杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。在書中，我與他們成為了摯友，在書中，他們給予了我知識。
通過讀書，讓我受益頗多，讓我的文才有所提高，開闊了我的視野，讓我的知識面得到擴(kuò)寬。讓我在書的海洋里自由翱翔。盡情享受書帶給我的幸福。
暖暖的陽光，捧一杯香茗，讀一本好書，享受書帶來的快樂！我在書中得到快樂……
我在讀書中得到快樂作文 2
讀書百味，酸甜苦辣，盡在其中，其實(shí)讀書是一種樂趣。
酸
我在看完《賣火柴的小女孩》這本書時(shí)，不禁鼻尖一酸，那時(shí)候的人心真的那么殘酷嗎？他們的心都是鐵打的嗎？不是，他們也都是一個(gè)個(gè)活生生的人。不過，是人難道就沒有良心了嗎？看到一個(gè)小女孩在街上活活凍死都沒人過問嗎？更可氣的便是這個(gè)小女孩的'父親，居然讓自己的孩子在這么冷的街上賣火柴，哎……這些人真是不應(yīng)該呀！
甜
我在書店里買了一本《恐龍未解之謎》上面講的事情多姿多彩，講述了各種恐龍的習(xí)性、樣子與生活方式。在汲取這書上知識的同時(shí)，我心里甜滋滋的。讀書可以開闊人的視野，增加人的見識，不是嗎？
苦
我看過一本歷史書，上面講述的是在第一次世界大戰(zhàn)期間，德國與英國交戰(zhàn)時(shí)人民生活的寫照。當(dāng)時(shí)人們沒有吃的、穿的，大批的人餓死、凍死�？吹竭@些時(shí)，我心里有一種苦澀的感覺。這些人這么瘋狂地打仗是為什么呀？不正是為了一己私利嗎？如果一個(gè)國家沒有人了，那這個(gè)國家再富強(qiáng)又有什么用呢？
辣
我讀了一次《人與動(dòng)物》這本書，當(dāng)時(shí)心里不免有一種辣的感覺，多少億年來動(dòng)物們一直統(tǒng)治著地球，動(dòng)物們一直生活的和諧快樂，可惜好景不長，可怕的一天來臨了——人類誕生了。從此地球上森林面積一天比一天減少，沙漠一天天地?cái)U(kuò)大，各種輻射污染一天天的吞噬者地球，動(dòng)物們從此走向了艱難的旅程。
讀書不僅使我開闊了視野，增長了知識，同時(shí)它也使我從中得到了快樂。
我在讀書中得到快樂作文 3
書，乃人生的指路明燈；書，可以照亮我們的人生。
人的喜好太多，有的人對爬山涉水感興趣；有的人對網(wǎng)上沖浪感興趣，而我卻對讀書情有獨(dú)鐘。
我對書的熱愛是無人不知無人不曉的，我愛看的書并不是只寫一些專寫笑話，閑談逸事的書。我愛看的書是令人感恩，令人回味的.書。一次我興致勃勃的帶著十元錢去買書，這時(shí)我看見書攤上擺了兩類書-一中是
寫笑話的，另一種則是精編版的《青年文摘·快點(diǎn)》笑話只要5元錢，而《青年文摘》就要花掉我所有的錢我的內(nèi)心不禁打起了小算盤，買一本笑話多好只要五元錢余下的錢還可以在買點(diǎn)別的東西，剛準(zhǔn)備付錢，這個(gè)念頭就一閃而過，青年文摘可以讓你敢問人生，體驗(yàn)成功感悟失敗。行！就買《青年文摘？快點(diǎn)》。手中拿的是一本書，但它見證的是一個(gè)人戰(zhàn)勝誘惑的勇氣。
緊接著我家買了臺電腦，我內(nèi)心十分的快樂。這時(shí)，我并不是整體迷戀在電腦游戲上，經(jīng)常去青年文摘網(wǎng)站看書，每次都別拿精彩的內(nèi)容深深吸引，常常一下午都在網(wǎng)上不想下線，忽然姐姐來到電腦旁說：“弟弟，你稍等一會，我和同學(xué)聊會天�！蔽艺f：“不行，姐，我正看書呢�！苯憬阏f你等會嗎，我依然不同意。此時(shí)姐姐無可奈何的說：“你這個(gè)書蟲！”還有一次我正在專心致志的看書，忽然屏幕右下角冒出個(gè)游戲廣告來一看正是我在學(xué)校和同學(xué)約定一起玩的那個(gè)游戲，我的心中只癢癢，又想接著看書又不想違背諾言，但有想還是一會給同學(xué)解釋一下吧，接著又投入到書海中，興趣盎然的讀著。
用冰心的一句話告訴你“讀書好，多讀書，讀好書”朋友我相信書一定讓你快樂到永遠(yuǎn)。
我在讀書中得到快樂作文 4
快樂是什么？有人認(rèn)為紙醉金迷是一種快樂，有人認(rèn)為功成名就是一種快樂，有人認(rèn)為享受著山珍海味是一種快樂。而我，在讀書中得到了快樂。
還是孩提時(shí)，上著幼兒園。在我們的教室有一個(gè)小小的圖書角，上面放滿了各種連環(huán)畫與童話。我經(jīng)常在那兒享受閱讀的快樂：在《我爸爸》中感受父愛的偉大；在《賣火柴的小女孩》中為女孩的遭遇而哀嘆；在《狼來了》中明白一個(gè)人要誠實(shí)守信……我常�？粗汀翱┛毙α似饋恚路鹄斫饬似渲械膴W妙。
漸漸地，我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫了。剛上小學(xué)時(shí)，我開始對古詩詞有了興趣：對著瀑布搖頭晃腦地吟誦著“飛流直下三千尺”；教導(dǎo)妹妹“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；中秋佳節(jié)望著月亮吟道“明月幾時(shí)有，把酒問青天”；學(xué)習(xí)時(shí)常以“莫等閑，白了少年頭，空悲切”來勉勵(lì)自己。我感受著杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的皆大歡喜；感受著李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；感受著杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的.感懷過往；感受著龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的憂國憂民。
現(xiàn)在我已是高年級的學(xué)生了，已經(jīng)讀過不少中外名著了。我常常會想象著自己能夠去書里看一看：我多么想親自去感受一下三國的金戈鐵馬；我多么想幫海倫·凱勒重見這美妙的世界；我多么想自己也能夠八十天周游全世界；我還想要……
書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果讓我許一個(gè)愿望，我的愿望是我能從書中得到更多的快樂。
一本好書一份情，我在讀書中得到了快樂！
我在讀書中得到快樂作文 5
“叮鈴鈴——”下課時(shí)間終于到了，我慢吞吞地整理桌面，心里忐忑不安，望著那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，我猜想著放學(xué)回家后，會遭受怎樣的狂風(fēng)暴雨……
這是一場考試失利，我垂頭喪氣地低著頭，無意間撇了一眼抽屜，看見了全班統(tǒng)一借的書：《魯冰遜漂流記》。我緩慢的翻看著，故事中的情節(jié)一波三折，動(dòng)人心弦，主人公魯冰遜為了自己的夢想，去航海，不料一連遇難，最后一人幸存，流落到荒島，在荒島足足生存了14年，雖然經(jīng)受著食物缺乏，住宿困難，孤獨(dú)寂寞等種種困難，可是最終還是以驚人的毅力生存了下來，并成功被救回故鄉(xiāng)。
比起魯濱遜的那種生存困難，我的這一個(gè)小到微不足道的.挫折又能算什么呢？魯濱孫一人在荒島時(shí)并沒有任何抱怨，反而覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，存活了下來，我的一次考試失利，就在垂頭喪氣想放棄，可真是不應(yīng)該呀，我真該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神！
從此，我便埋頭苦干，每天上課都認(rèn)真聽講，及時(shí)做課堂筆記，不懂、沒聽懂的題目向老師，同學(xué)請教，放下一些無聊的課外書，開始讀一些世界名著……
終于，又迎來了一次考試！
在考試時(shí)，我認(rèn)真做題，反復(fù)檢查，果然功夫不負(fù)有心人，我終于考出了一個(gè)令我自己滿意的分?jǐn)?shù)！
這時(shí)，我欣喜若狂，低頭低著頭把試卷塞進(jìn)書包里，我又看到了《魯冰遜漂流記》，他安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在那兒，向我招招手，仿佛在說呀：“你考得還不錯(cuò)嘛，祝賀你喲！”想著想著，我開心的笑了。
嗯，我在圖書中得到快樂！
我在讀書中得到快樂作文 6
書，是茫茫大海中的引航燈，照耀我們前行的道路；書，是浩大沙漠中的一滴甘露，是大家看到希望；書，是那溫暖的太陽，可口的清泉，明媚的陽光。讀書，使我快樂。
小時(shí)候，《小紅帽》，《賣火柴的小女孩》等童話吸引了我，會為其中每一個(gè)波折而緊張，會為丑小鴨被嘲笑而生氣，會為那小女孩兒傷心。那些故事令我著迷，好似身臨其境，看見了一幅幅生動(dòng)的畫面。
長大了一點(diǎn)，我開始看《我要做一個(gè)好孩子》，它深深引起了我的興趣，主人公金鈴一番波折，為考上外國語學(xué)校下了不少功夫，其中發(fā)生了許許多多有趣的`故事，因?yàn)榻疴彅?shù)學(xué)簡單的計(jì)算題還錯(cuò)，她的媽媽還曾帶她去醫(yī)院看過呢。這本書我總是過目不忘，每每心情不好，只要把這本書翻出來，我立刻忘記了之前的憂傷。
后來，我看起了一些稍帶文學(xué)哲理的書，《七尋記》《魯濱遜漂流記》，它們像一位位智者，正在與我交談，告訴我許多道理，讓枯燥的生活變得越來越有趣味，在生活中，在學(xué)校里，我都學(xué)會寬恕，很少與人發(fā)生爭執(zhí)，因此，書，也讓我多了許多朋友。我不禁感嘆：書，讓我快樂！
而現(xiàn)在，《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等名著已走進(jìn)我的生活，成為我的一部分。拿些看似枯巴巴的文字，在我眼中，也饒有興趣。他們把一個(gè)個(gè)人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓我愛讀，也想讀，傳遞了許許多多的正能量，學(xué)會禮儀，讀書，真給了我快樂！
書，也許在別人眼里，是一些無用的文字堆成的，但在我看來，它勝似一切金銀珠寶，是生活中的調(diào)料，在我傷心時(shí)，給我以安慰，給我以快樂。
書，早已是我生活中的一部分，不可缺少，書，使我快樂！
我在讀書中得到快樂作文 7
快樂是什么？有人認(rèn)為紙醉金迷是一種快樂，有人認(rèn)為功成名就是一種快樂，有人認(rèn)為享受著山珍海味是一種快樂。而我，在讀書中得到了快樂。
還是孩提時(shí)，上著幼兒園。在我們的教室有一個(gè)小小的圖書角，上面放滿了各種連環(huán)畫與童話。我經(jīng)常在那兒享受閱讀的快樂：在《我爸爸》中感受父愛的偉大；在《賣火柴的小女孩》中為女孩的遭遇而哀嘆；在《狼來了》中明白一個(gè)人要誠實(shí)守信我經(jīng)常看著就“咯咯”笑了起來，仿佛理解了其中的奧妙。
漸漸地，我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫了。剛上小學(xué)時(shí)，我開始對古詩詞有了興趣：對著瀑布搖頭晃腦地吟誦著“飛流直下三千尺”：教導(dǎo)妹妹“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；中秋佳節(jié)望著月亮吟道“明月幾時(shí)有，把酒問青天”；學(xué)習(xí)時(shí)常以“莫等閑，白了少年頭，空悲切”來鼓勵(lì)自己。我感受著杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的皆大歡喜；感受著李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的.思鄉(xiāng)之情；感受著杜牧“南臺四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的感懷過往；感受著龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的憂國憂民。
現(xiàn)在我已是高年級的學(xué)生了，已經(jīng)讀過不少中外名著了。我常常會想象著自己能夠去書里看一看：我多么想親自去感受一下三國的金戈鐵馬；我多么想幫海倫·凱勒重見這美妙的世界；我多么想自己也能夠八十天游全世界；我多么想自己也能夠八十天周游全世界；我還想要。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果讓我許一個(gè)愿望，我的愿望是我能從書中得到更多的快樂。
一本好書一份快樂，我在讀書中得到了。
我在讀書中得到快樂作文 8
海倫凱勒曾說：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！贝_實(shí)，“書是我們進(jìn)步的階梯�！睍x多了，我們懂的道理也多了。這樣，我們就可慢慢到達(dá)知識的彼岸。
記得剛上一年級時(shí)，老師只讓我們讀有注音與注解的書，一般都是一些《兒童百科》、《識字大全》等等一些書。這些書雖道理與知識不算多，卻讓我漸漸地對書有了了解，對書產(chǎn)生了喜愛。
后來，我們升入了二年級，已經(jīng)能夠讀懂一些書籍。于是，我便纏著媽媽，讓她給我買了老師給我們推薦的《格林童話》與《伊索寓言》。還記得這些故事的內(nèi)容：當(dāng)看到白雪公主得救時(shí)，那欣喜的心情；還有那小紅帽被大灰狼跟蹤時(shí)，膽戰(zhàn)心驚的感受。我正悄悄地在書中成長。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又過去了兩年。青草綠了，柳枝發(fā)芽了，我們，學(xué)業(yè)加重了。
那時(shí)的我已經(jīng)長大，開始閱讀《昆蟲記》、《沒頭腦和不高興》等介紹類與搞笑類的文章：沒頭腦的健忘癥與不高興的倔脾氣讓我哈哈大笑；法布爾所記載的昆蟲，也讓我若有所悟，開始思考……
現(xiàn)在的.我，早已不再閱讀一些小兒科的書籍。四大名著才是現(xiàn)在我，真正的“主餐”，那些書只能算是“前菜”了。
“閱讀是一切前進(jìn)的源泉”，我亦認(rèn)為如此，因?yàn)�，我也曾從中受益�?/p>
我在讀書中得到快樂作文 9
今天下午，即使老師不在，只有班長在看，但是學(xué)生們似乎很認(rèn)真，很努力。有些人低頭努力寫作。有些人盯著書看。其他人靜靜地閱讀，品味書中的文字和段落。那時(shí)，我正在讀《淘氣男孩的日記》。由于作者生動(dòng)地描繪了故事的情節(jié)，我的情緒也隨著小英雄加尼諾的“詛咒”而波動(dòng)。每當(dāng)我讀到頑皮包的有趣事件，我都會露出甜蜜的微笑。我朝著成長又邁進(jìn)了一步！我對自己說，“這是成長和幸福！也許，農(nóng)民的幸福是收獲一公斤大米的快樂。對老師來說，這是全世界。對我來說，這是閱讀的味道。因?yàn)樽x書的味道如此甜美，就像把無數(shù)的糖果放進(jìn)學(xué)生的心里。也許學(xué)生們心里都知道，只有閱讀才能讓他們快樂，只有快樂才能讓他們成長！”事實(shí)上，在閱讀中，只要你用心去體驗(yàn)，你就能感受到閱讀的.快樂。當(dāng)我讀到書中描寫桃花的那句話時(shí)，我似乎聞到了桃花淡淡的香味，給我留下了無盡的回味。我透過書看到了書中金色的陽光，這讓我精神煥發(fā)。
我在讀書中得到快樂作文 10
書是人類智慧的起源，不愛讀書的人就是不要智慧，不愛智慧的人就是愚笨的人，要想學(xué)習(xí)好，讀書很重要。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，從石頭至紙頭，從圖畫到漢字網(wǎng) ，中華上下五千年，人們年年都在看書。從不如蟲子到稱霸天下，支撐我們?nèi)祟惖木褪侵腔邸?/p>
看《三國演義》中的諸葛亮，一有空就搖著一把羽毛扇看著一卷厚書。諸葛亮的神機(jī)妙算從哪里來，都是從書里來的呀?他上知天文，下知地理，這淵博的知識不是天生就有的'，是從先人的古籍書里學(xué)來的。
先有古人，后有來者。我們的開國元?jiǎng)酌珴蓶|又是多么愛看書呀!他既沒留過洋也沒上過什么有名的大學(xué)，可他就是愛看書�！白x書破萬卷，下筆如有神”，毛主席的筆既可以寫出擲地有聲的《論持久戰(zhàn)》，又可以寫出“，讓無數(shù)英雄競折腰”的千古絕句。
讀書是快樂的，有了一本稱心如意的好書就像有了個(gè)知心好友，人小時(shí)候需要母親的乳汁，長大了書籍就像是供應(yīng)給大腦的“乳汁”，讓我們的大腦充滿智慧。
讓我們暢游在書的海洋吧!讓我們個(gè)個(gè)做智慧的花朵，長大了能為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我在讀書中得到快樂作文 11
“一本，兩本，三本……老媽給我買的書到了，我可不喜歡看書，這是一句真心話。”
但這一句話被那半天打敗了。
這是書到的第一天，我如以前般像完成任務(wù)似地捧起書，但這一刻，我已經(jīng)被書中的那如夢如幻，朦朦朧朧的情景所吸引了：一句話，穿越到了花的海洋，一句話，太陽似水在你手中流淌，又一眼，你已來到海底世界……就這樣，一下午，我都在書的海洋里無法自拔。
一個(gè)下午，窗外下雨我不知道，已經(jīng)何時(shí)我不知道，到一半時(shí)，我連自己都忘了，只記得書中的場景，直到六點(diǎn)，做完晚飯的媽媽才將已與書融為一體的女兒叫醒，但在吃飯時(shí)，我仍然心不在焉，心中念念不忘書中的人物，三下兩下地吞下飯，又拿起書津津有味地看了起來，媽媽笑著說：“呦，今兒太陽打西邊出來了！”
讀書有什么好處呢？書到用時(shí)方恨少，書的好處可多了：
第一，書中的描寫，成語都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；
第二，“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話�！睍x的越多，“朋友”就越多，那就不寂寞了；
第三，書還是想象力的.翅膀，沒有她，想象力就飛不上更高的天空，從古至今，不管是顏真卿，還是魯迅，都告訴后人要多讀書，讀好書。
“書中自有黃金屋”一天下來，一所黃金屋就被我占領(lǐng)了，我下定決心，要有更多的黃金屋，要認(rèn)識更多的“朋友”。
我在讀書中得到快樂作文 12
高爾基說得沒錯(cuò),書籍是我們進(jìn)步的階梯。讀書能夠給予我們力量。沒有書籍，就像是人類沒有生存在世上的理由。為了社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為以后能給繁榮出一份力量，我們就以書為奮斗目標(biāo)，好好地愛上書，讓我們的社會更美好吧！讓我們的明天充滿希望吧！
從小，我就熱愛讀書，視書為命根，因?yàn)槲抑溃议L大后一定要為社會出一份力量，所以我從小就天長日久地讀書、如醉如癡。我從小就開始知道讀書的樂趣，我并從中能夠體會到作者所要表達(dá)的思想感情。我讀書的時(shí)候，也感到快樂。我覺得我當(dāng)時(shí)處身在作者的心中。作者想什么，我也能感染到。很多同學(xué)認(rèn)為讀書并不是一種樂趣，而是一種限制，這只不過是他們還沒有體會到讀書的快樂而已。我們要真正領(lǐng)會到讀書的滋味時(shí)才是真正的祖國的.花朵。
古語有云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”很多人認(rèn)為是騙人的，其實(shí)是真的，不過不是現(xiàn)成的，而是要慢慢地思考，才能有真正的“收獲”。我讀書時(shí)，總要了解作者是一個(gè)怎樣的人，才能理解全部的意思。
為了我們的祖國，為了我們的社會，為了我們的家庭，為奉獻(xiàn)自己的一份力量快點(diǎn)去努力吧！我們是二十一世紀(jì)的小主人，趕快努力，讀好書吧！
我在讀書中得到快樂作文 13
一提到書，有些人就會頭昏腦脹。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。一有空閑，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸在書的海洋中，這真是一種享受，一種樂趣呀！
我愛讀書，這得歸功于我媽媽。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩。雖然不知道它們的含義，但什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等等，我都背得滾瓜爛熟。我每背一首，就得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的.親吻。從哪時(shí)起，我就對書感興趣了。
小時(shí)候，媽媽還經(jīng)常給我講童話故事，《皇帝的新裝》、《雪孩子》、《木偶奇遇記》……引人入勝的故事情節(jié)，我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音，有插圖的幼兒讀物。上一、二年級我開始喜歡上了童話故事、寓言故事、漫畫等�，F(xiàn)在我又迷上了《查理九世》系列、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列，故事情節(jié)曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激，我也仿佛身臨其中，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，驅(qū)使我硬著頭皮往下看。我真正體會到了讀書的樂趣。
書給我?guī)砹嗽S多快樂。因?yàn)槲姨珢鬯鼈兞耍哉n間有時(shí)間就讀，晚上躺在床上還是看。讀書讓我從一個(gè)個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)更為廣闊的天地，更使我知道了許多課堂上根本無法學(xué)到的東西。
讀書、豐富了我的知識；讀書開闊了我的視野；讀書，給我?guī)砜鞓贰?/p>
我在讀書中得到快樂作文 14
都說讀一本好書，可以使人的精神得到陶冶。書中的內(nèi)容所帶給我們的快樂，就好比在久逢干旱的時(shí)候得到一絲甘露；在寒風(fēng)呼嘯的冬日中，獲得一縷陽光；在炎炎烈日下，感受到微風(fēng)的撫慰。因?yàn)樽x書，所以我快樂！
拿起一本書，翻開卷首，我就瞬間被那生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引，立即進(jìn)入了這個(gè)新的故事王國。不知書是有一種怎樣的魔力，它會使一個(gè)無趣的世界變得趣味無窮，會使喧鬧的環(huán)境變得安靜下來，也會使一個(gè)絕望的人感受到無限的希望。它的`字里行間流露著書的作者對一切事物的熱愛、探索、對知識的無窮的渴望之情，從而準(zhǔn)確無誤的通過文字來傳達(dá)給讀者。讓我們在無聊之時(shí)，在空閑之余，通過讀書來獲取快樂。
讀一本經(jīng)典并具有極高藝術(shù)性的《紅樓夢》，我就好像瞬間穿越到了那時(shí)候，眾多個(gè)熟悉的人物，演繹著他們經(jīng)典的角色，并詮釋著他們鮮明的人物個(gè)性，在讀的同時(shí)，我似乎也與他們在同呼吸，共命運(yùn)一樣；再拿起一本及其經(jīng)典的神話小說《西游記》，盡管這個(gè)故事已耳熟能詳，但書中的每一個(gè)文字，每一處標(biāo)點(diǎn)，都還是在深深的吸引著我，因?yàn)檫@其中的每一個(gè)情節(jié)，都能夠使人感受到另一番趣味；即使去看一本普通的《作文大全》，我們也能從中讀到許多的趣味，其中的小作者們精彩的語句和段落，都值得我們深深的學(xué)習(xí)。書里面的快樂是無窮的！
一本普普通通的書，里面蘊(yùn)含的樂趣和知識卻是無窮的。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，這也強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，愿你，愿我，愿大家，都能在讀書中感受到無窮的快樂！
我在讀書中得到快樂作文 15
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。雖然，我的書中沒有顏如玉和黃金屋，但它讓我感受到如詩如畫的春、赤日炎炎的夏、碩果累累的秋、晶瑩潔白的冬……
在書中，我讀懂了鮮花綻開時(shí)的鮮艷，風(fēng)雨過后的彩虹。在書中，一切都是那樣的鮮活，青青的山，綠綠的'草，一切猶如活了一樣。
書是我每天必須補(bǔ)充的“營養(yǎng)品“。書，在我心情煩躁時(shí)教我如何調(diào)整心態(tài)；書，在我遇見困難時(shí)，它化作一把鑰匙，幫我開啟希望大門。在書中，我懂得了友情的珍貴，懂得了母親的關(guān)懷，懂得了人生的真諦……
在書的海洋中，我品讀著古今之文學(xué)，縱覽一山小。在學(xué)習(xí)的書山中我不斷攀登，希望達(dá)到山的頂峰。
書，我人生的密友，你給予我的太多太多，我的生命將要因你而燦爛！
我讀書，我快樂！
我在讀書中得到快樂作文 16
我領(lǐng)略過玩游戲的快樂，領(lǐng)會過刷抖音的不亦樂乎，但我最喜歡的是讀書的快樂。
“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！蔽沂终J(rèn)同這句話。這正說明了讀書的好處。我最近正在看四大名著之一《水滸傳》。里面的人物什么的，我都記住了，也知道了一些故事和文言文的一些古今異意，對我的語文學(xué)習(xí)十分有幫助。讀書確實(shí)讓我的文言文水平提升，使我在做文言文閱讀時(shí)不會犯難，對我的語感也有很大的幫助。
讀書是快樂的，每當(dāng)拿起一本書看時(shí)，總有一種身臨其境的感覺。我完全沉浸在書中，無法自拔。當(dāng)我看到李陸板斧鬧江洲時(shí)，看得我心里十分緊張，生怕有什么閃失，看完了又聽了一遍評書，覺得越發(fā)精彩。這本《水滸》講了梁山好漢的興與衰，我會一直銘記著他們的。
我又看了很多書，為諸葛亮的死而感到悲傷，為高俅的奸詐而憤恨。
當(dāng)一個(gè)人完全沉浸在書中時(shí)，才會真正感受到讀書的快樂，為人物心驚膽戰(zhàn)，為人物百感交集，為人物的生死擔(dān)憂，這才是真正地讀書的快樂。既能獲取知識，又能了解古文，這難道不是一舉兩得的事情嗎？
讀書是十分快樂的事情，我會一直讀書，都說“活到老，學(xué)到老�！蔽乙欢〞^續(xù)做這種快樂的事情。
我在讀書中得到快樂作文 17
讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。
這天，我拿著剛從圖書館里買來的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的.書我不禁眉飛色舞，時(shí)而手舞足蹈。心里十分激動(dòng)，要知道，這本書可是我精心挑選的呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進(jìn)書房細(xì)細(xì)品味起來。
時(shí)間飛逝，一個(gè)小時(shí)過去了，我感到有點(diǎn)困了。不知何時(shí)我竟然在椅子上睡著了，手機(jī)還拿著心愛的書。在夢里，我夢見了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢斷斷續(xù)續(xù)我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢！我作業(yè)還沒做完，我立刻動(dòng)身，說干就干，一個(gè)小時(shí)做完了兩科作業(yè)，趕在爸媽回來之前寫完了。
對了，老師說的每天看課外書的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來細(xì)細(xì)品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。
書，像是一種營養(yǎng)品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。
我在讀書中得到快樂作文 18
小時(shí)候媽媽給我買過很多書，比如《小故事大道理》，《哪吒傳奇》等等。單詞不夠多。我媽總是耐心的給我讀故事，我覺得很開心。后來上了小學(xué)，學(xué)了拼音。我媽給我多訂了幾本雜志，比如《小學(xué)生之友》，《快樂語文》，《小讀者》等等�，F(xiàn)在我上四年級了，知道的單詞越來越多。所以我媽從單位圖書館借了一些名著，比如《魯賓孫漂流記》，《木偶奇遇記》，《小飛俠》等等。我被這些書里的'故事迷住了，我試著吃飯睡覺。
書籍是我成長的好伙伴。在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常從書架上拿出一本書，津津有味地看著。我又想起來了，從《提高小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的150個(gè)語文故事》看到一個(gè)幽默的故事《贖皮褲》。我被故事中主人公“福娃”的動(dòng)作逗樂了。我連續(xù)看了好幾遍，不知道就背下來了。后來在另一次語文活動(dòng)課上，我把這個(gè)故事講給同學(xué)聽，他們都笑得前仰后合。
讀書真的是一件很幸福的事。如果說故事是一片浩瀚的海洋，我愿意做一只小船，在知識的海洋中自由遨游。
我在讀書中得到快樂作文 19
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類的階梯。有書為伴，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！ 在上三年級時(shí)，學(xué)校開放了圖書館。沒看過書的我來了興趣，一下借了3本關(guān)于恐龍的書。
最讓我感興趣的是（恐龍大百科）。里面有許多關(guān)于恐龍的知識。那天晚上我看到12點(diǎn)，迷迷糊糊的睡著了。 現(xiàn)在，我又迷上了沈石溪的系列圖書。為了看這系列書，我還是付出了許多代價(jià)的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的`《雄獅去流浪》，媽媽對我說：“要不要去公園里面玩呢？”我說：“我不想去，我要把這本書看完！”，媽媽又說：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關(guān)了，我隨口應(yīng)了聲“好”，但后來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了，直到媽媽回來之后，問我水開了沒有，我這才想起來電磁爐還沒有關(guān)，這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了，水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。 隨著年級的升高，我看的書越來越多，主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。 書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界里，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進(jìn)步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。
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