回憶小學(xué)生活趣事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)生活趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶小學(xué)生活趣事作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的時(shí)光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學(xué)拼音，到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……

　　在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個(gè)碩大的花園；老師，就像是辛勤的園丁；我們，就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時(shí)，您就用知識的甘露灌溉我們；當(dāng)我們饑餓時(shí)，您就給予我們肥沃的土壤，讓我們茁壯成長；當(dāng)我們寒冷時(shí)，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長時(shí)，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。

　　鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學(xué)習(xí)，變成了愛學(xué)習(xí)；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅(jiān)持了下來，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我的成績，就是對您最好的報(bào)答！

　　現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學(xué)。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長成祖國的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧！

　　對母校的回憶是美好的，對母校的`感激是真誠的。在這里，我要感謝老師們的辛勤培育！再見了，給予我們知識的老師！再見了，陪伴我們成長的母校！

　　愿母校的明天更加美好！

回憶小學(xué)生活趣事作文2

　　我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，馬上要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)光會給我們留下許多美好的記憶。我在小學(xué)生活中就有這么一件趣事，我們班的高老師總是愛把"傘"給說成shan，把水給說成sui，只要老師一說錯(cuò)，有的同學(xué)就笑的前仰后合的，有的幫老師改正錯(cuò)誤，就這么一下子就學(xué)就開了鍋。弄得老師還要組織課堂紀(jì)律，每次老師說事或講課時(shí)，只要有這兩個(gè)字的地方，他們就會一齊吸滿一口氣，準(zhǔn)備一下子，可以笑好長時(shí)間，有的用期待的眼神看著老師，希望她快點(diǎn)讀錯(cuò)；好改正她的錯(cuò)誤，有的則用咳嗽聲提示老師，"要讀錯(cuò)了，小心一點(diǎn)"，總之，老師一讀錯(cuò)，同學(xué)們就笑，課堂就亂了。老師也跟我們解釋了她讀錯(cuò)的原因，說是小時(shí)候有病缺課了，但我們都不信呀，經(jīng)過幾次以后，老師每次讀到這里時(shí)就會停頓一下，然后再讀，而且沒有讀錯(cuò)，這讓一些人大失所望，甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅，之后還是噗嗤一聲，全班同學(xué)又呼地一齊吐氣，一個(gè)個(gè)像蘋果一樣的臉，總算是變回了人的正常臉色，這些人大多是男同學(xué)，淘氣的居多，但老師還是笑著解釋一下，老師也是人嗎，她還告訴我們要保護(hù)好自己的身體不能曠課。我們也都感謝老師的關(guān)心。這就是我在小學(xué)校園里最有趣的回憶，我會永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校和這位老師，還有這件有趣的事。

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