描寫(xiě)校園趣事作文400字（精選40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)校園趣事作文400字，歡迎大家分享。
描寫(xiě)校園趣事作文 1
我們的校園非常美麗，有潔白的教學(xué)大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數(shù)不勝數(shù)！
就拿我們班來(lái)講吧！在我二年級(jí)的時(shí)候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開(kāi)了鍋似的，個(gè)個(gè)吆喝著飛奔出教室：“抓人！抓人！”大家先分黑白板，少數(shù)為勝先走，最后剩下三個(gè)人就猜拳決勝負(fù)，輸了的人就要去抓其他人來(lái)替自己。
有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會(huì)猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。我立即轉(zhuǎn)身，飛跑出去，并通知其他人快跑，我們一起向操場(chǎng)跑去，夏一默在后面窮追不舍，只差兩米就抓到我了，我立刻沖向人群，來(lái)分散他的'注意力，果然他轉(zhuǎn)身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們沒(méi)命似的往教室沖刺，在途中，同樣是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的競(jìng)爭(zhēng)。最后一個(gè)到教室的會(huì)被罰抄課文，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)，所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒霉，他在樓梯上摔了一跤，本來(lái)是我抄課文的，現(xiàn)在卻變成他了，哈哈！
學(xué)校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會(huì)一直伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
描寫(xiě)校園趣事作文 2
校園就是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
記得五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場(chǎng)上總能讓人感覺(jué)火熱熱的。比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿準(zhǔn)備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準(zhǔn)備好。“嘟”只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)碛脛牛槺锏猛t。我們班力氣最大同學(xué)在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著，對(duì)方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我，我不讓你。有的同學(xué)頭上都滲出了汗，但還是為最后的.勝利堅(jiān)持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松�！班健崩蠋煹纳诼曇豁�，比賽圓滿結(jié)束，我們贏了，同學(xué)們興高采烈，洋洋得意，而另一個(gè)班的同學(xué)，個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒(méi)精打采的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的興趣，而且讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致，才能成功。
描寫(xiě)校園趣事作文 3
校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。
下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà)，可我卻在收拾東西的'時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤(pán)，我在美術(shù)包里找來(lái)找去，希望調(diào)色盤(pán)就在里面，可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤(pán)的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？就在我著急的時(shí)候，張欣然走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我“你在找什么呢？”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤(pán)了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品，用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫(huà)好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
描寫(xiě)校園趣事作文 4
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開(kāi)心的笑、有無(wú)奈的笑……它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著校園生活。
聽(tīng)，廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽(tīng)到這消息，我們班同學(xué)高興的手舞足蹈，臉上充滿著勝利的喜悅。
聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的'歡呼聲，哦！原來(lái)是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開(kāi)始了，每個(gè)班級(jí)選派10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)同學(xué)，他們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們拼命為各自的班級(jí)加油鼓勁！參賽的同學(xué)互不相讓?zhuān)?zhēng)壓倒對(duì)方，在激烈的競(jìng)賽中，突然，“哦”的一聲中，三（1）班輸?shù)袅�！我們班的參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學(xué)喘著粗氣，吃力地爬起來(lái)，拍打著身上的塵土、有的同學(xué)高聲嚷著：“要再比賽一次�！薄⑦�有的同學(xué)連眼鏡也掉下來(lái)了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母�！边@句幽默的話又引的我們爆發(fā)出一陣笑聲，笑的是那么的陽(yáng)光、那么的燦爛。
“哈……哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里的回蕩，愿歡樂(lè)愉快的笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
描寫(xiě)校園趣事作文 5
教室中，同學(xué)們一如既往地上著自習(xí)，我坐在最靠近后門(mén)的位置，伸出頭往走廊望了望，沒(méi)有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說(shuō)看了起來(lái)。正沉迷其中時(shí)，班上突然安靜不少，我突然有點(diǎn)慌，眼皮子抬了抬，掃向前門(mén)，沒(méi)人。忽覺(jué)得一只帶著涼氣的.手穿過(guò)胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動(dòng)了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準(zhǔn)備回頭求饒時(shí)，卻聽(tīng)到背后傳來(lái)陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。
沒(méi)過(guò)多久，又有人上完廁所回來(lái)，急促地拍我的背，說(shuō)：“李老師來(lái)了！“我頓時(shí)心一緊，糟糕，班主任看見(jiàn)肯定會(huì)將書(shū)收走，轉(zhuǎn)頭一看，沒(méi)有老師，他沖我做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。
還沒(méi)有來(lái)得及翻頁(yè)，一只手再次抓住了書(shū)，我都想開(kāi)口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉(zhuǎn)頭，正是班主任！
描寫(xiě)校園趣事作文 6
校園里有很多有趣的事，就如滿天星星那么多，數(shù)也數(shù)不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣，常常想到就令我贊嘆不已。
還記得有一次：在三年級(jí)時(shí)，一個(gè)三年（5）班的女生拿著電子班牌，走入了我們班。走入班后，把電子班牌放到演講臺(tái)桌子。隨后向我走過(guò)來(lái)，來(lái)到我周?chē)纱笱垠@訝地望著我講：“你怎么闖班？還坐著我的`位置上？”我一臉可憐地對(duì)他說(shuō)：“這兒是三年（6）班，你才闖班了！”那女生說(shuō)：“怎么可能，這一位置我還坐了好長(zhǎng)時(shí)間了！”這時(shí)候有很多同學(xué)們搗亂！有的說(shuō)要告知組長(zhǎng)，有的說(shuō)要告教師，也有的說(shuō)要告校領(lǐng)導(dǎo)。班里亂變成一鍋粥！這時(shí)候，那女生灰頭土臉，拿著電子班牌就跑了。全班學(xué)生開(kāi)懷大笑！
就是我的校園趣事。
描寫(xiě)校園趣事作文 7
進(jìn)入我們的學(xué)校，你可以感受到她那優(yōu)雅的環(huán)境帶給我們的清新氣息，令人心曠神怡，還可使人遠(yuǎn)離塵世的喧囂和煩雜，讓我們體驗(yàn)到至真至純的學(xué)習(xí)空間。每個(gè)孩子在老師的關(guān)懷下，置身于這個(gè)美好的大家庭，好像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)充滿了歡聲笑語(yǔ)，特別是在這個(gè)大家庭中發(fā)生的一些趣事，更讓我們捧腹不禁，大笑不止，讓我來(lái)個(gè)你說(shuō)一說(shuō)吧。
每當(dāng)新學(xué)期，我們的老師都要重新調(diào)配，剛開(kāi)始大家不熟悉，剛開(kāi)始老師叫不出大家的.名字，在一次課堂點(diǎn)名時(shí)，我們的班主任老師聲音特別宏亮，當(dāng)點(diǎn)到學(xué)生李恒時(shí)，李恒站了起來(lái)，回答聲音很小，同學(xué)們都扭頭看著他，這時(shí)教室的門(mén)開(kāi)了，一位年輕的老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我們語(yǔ)文老師就他有什么事？原來(lái)這位老師剛好走到我們教室門(mén)口，更湊巧的是他的名字也叫李恒，我們老師和我們互相看著，最后都忍不住，哈哈大笑了起來(lái)，你說(shuō)多么有趣啊!
童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，我們愉快的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
描寫(xiě)校園趣事作文 8
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音原來(lái)是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ�，又�?jīng)過(guò)了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰(shuí)堆的快，開(kāi)始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開(kāi)始快速的.堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒(méi)堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
描寫(xiě)校園趣事作文 9
校園，您是我們美麗的“家”！
我們的校園是有美麗的花；青青的草；綠綠的樹(shù)——這是我們的游戲天堂，也是我們學(xué)習(xí)的地方�！岸Ａ懔悖Ａ懔�！”下課鈴響了，我們像一只只快活的小鳥(niǎo)，“飛”出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，有的玩老鷹捉小雞；有的跑步；有的玩劈叉；還有的在爬單杠。我跑到操場(chǎng)上，伸個(gè)懶腰，跑50米步，跟同學(xué)們玩起了“鯊魚(yú)”。先金呀么金東廣，評(píng)出聞子聰是“鯊魚(yú)”，其他的都是潛水員（當(dāng)然，我是其中之一）。游戲開(kāi)始了，“鯊魚(yú)”要抓到其中一個(gè)潛水員，那么這個(gè)潛水員就成了“鯊魚(yú)”，聞子聰變回了潛水員。“鯊魚(yú)”拼命的抓，潛水員拼命的.跑。如果我們?nèi)狭税恫疟弧磅忯~(yú)”抓住，那就不算。游戲開(kāi)心的玩了一半，“叮零零——”上課鈴響了，我們意猶未盡的跑回了教室，拿出語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備好上課。
這就是我們的校園趣事，一件件快樂(lè)而開(kāi)心的校園趣事。
描寫(xiě)校園趣事作文 10
在我們的校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生趣事。不如，讓我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讓我最深刻的吧！
有一次下課后，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩，不一會(huì)兒，我們班和四（5）班比賽，比賽什么呢？比賽的項(xiàng)目是跳繩，大約過(guò)了3分鐘，比賽開(kāi)始了，我們班的女生非常緊張，老師看見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！边@句名言是毛澤東寫(xiě)的'，經(jīng)過(guò)老師的話，同學(xué)們放松了。一開(kāi)始是單人跳，我們班的同學(xué)的頭上有許多的汗珠，第一局，四（5）班跳了3333下，我們班跳了3339下，啊！第一局我們嬴了，又過(guò)了3分鐘，第二局有開(kāi)始了，四（5）班跳了4440下，我們跳了3999下，我門(mén)班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說(shuō)的那一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覀兏行判牧耍谌珠_(kāi)始了，我們班跳了5550下，四（5）班跳了4440下，我們又嬴了！
我們校園的趣事實(shí)在太多了，講上幾天幾夜也講不完。
描寫(xiě)校園趣事作文 11
你知道同學(xué)們?cè)谛@中怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在我們的校園里，上課和上其他的課一樣認(rèn)真。不過(guò)，要想上一個(gè)安靜的.課，同學(xué)們必須要把自己的小嘴巴閉上，不然，同學(xué)們邊說(shuō)邊寫(xiě)的話，同學(xué)們就想不出思路了。
課間的時(shí)候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過(guò)程給記錄下來(lái)。你也可以和同學(xué)們一起在課間玩各種各樣的游戲。
在我們的校園里看課外書(shū)更有趣。同學(xué)們移到圖書(shū)館就非常的興奮，因?yàn)槲覀兛梢栽跁?shū)的海洋里學(xué)到很多新的知識(shí)。
在校園里跑步可不是一件容易的事，從開(kāi)始跑步的時(shí)候跑道上總是有石頭絆倒我們，為了解決這個(gè)難題，體育老師就讓那些受傷的同學(xué)坐在旁邊或者讓沒(méi)有受傷的同學(xué)帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。
你看，在我們的校園里，是不是很有趣？
描寫(xiě)校園趣事作文 12
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我從小到大，經(jīng)歷了許多有趣的事情。今天，我就來(lái)分享其中的一件。記得那是一個(gè)下午，翟老師給我們提..
我從小到大，經(jīng)歷了許多的事情。今天，我就來(lái)其中的一件。
記得那是一個(gè)下午，翟給我們提前過(guò)了中秋節(jié)。翟首先給我們講了中秋節(jié)的來(lái)歷。咱老師講的十分，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁的陶醉在其中。
還有關(guān)于月亮的'美麗傳說(shuō)，如：長(zhǎng)娥奔月、吳剛伐桂等。每個(gè)都十分好聽(tīng)。接著老師讓我們用橡皮泥做創(chuàng)意月餅，比比誰(shuí)做的月餅更有創(chuàng)意。們都犧牲所好我做的是笑臉月餅和小鴨月餅。最后我們一起了美味的月餅。和們一起吃，感覺(jué)這個(gè)月餅更香甜了。
放學(xué)之后，羨羨還邀請(qǐng)我去他家吃月餅?zāi)�！到了羨羨家，他熱情地招待了我，我們兩個(gè)還一起玩兒，吃到嘴里的月餅，仿佛吃著更甜了。
這就是我的趣事，我愛(ài)我的，多彩有趣的童年！
描寫(xiě)校園趣事作文 13
我們的校園有很多趣事，其中有一件趣事讓我念念不忘，就是我們學(xué)校舉行的跳繩比賽，就讓我來(lái)給你們講講吧！課堂上老師給我們講跳繩的規(guī)則，老師講完，參賽的.幾位同學(xué)拿起跳繩，安照順序來(lái)到操場(chǎng)上。
到操場(chǎng)上準(zhǔn)備好，隨著體育老師的哨子聲，第一位同學(xué)迅速的跳了起來(lái)，可是還沒(méi)跳多久就敗下陣來(lái)，其他同學(xué)有點(diǎn)緊張！老師就鼓勵(lì)他們要相信自己（自信，是邁向成功的第一步）。同學(xué)們有了信心，其他參賽的同學(xué)依次開(kāi)始跳了，同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑停@次跳了很長(zhǎng)時(shí)間，轉(zhuǎn)眼一分鐘過(guò)去了。隨著老師的哨聲，參賽的同學(xué)放下手中的跳繩。我和其他同學(xué)們迫不及待的向記分的同學(xué)走去，一看，有兩名同學(xué)跳了150多下，我們開(kāi)心的跳了起來(lái)，雖然滿頭大汗但感覺(jué)一點(diǎn)都不累，因?yàn)槲覀冎肋@些努力是值得的。幾天后，校長(zhǎng)念出了我們班第一名的時(shí)，全班激動(dòng)的又跳又蹦。
同學(xué)們都知道，努力付出是不會(huì)白費(fèi)的，總有一天會(huì)得到收獲。
描寫(xiě)校園趣事作文 14
你知道嗎？在我們美麗的校園里常發(fā)生許多有趣的事情，不管是同學(xué)之間，或是師生之間，都有著許多有趣且好玩的事，現(xiàn)在就讓我與你分享吧！
記得有一次上自然課時(shí)，自然老師因?yàn)榻烫喟嗉?jí)了，記不起來(lái)每個(gè)人的名字，所以把郭廷杰、林士淳、謝瑋堡三個(gè)人的名字連在一起，把謝瑋堡喊成“郭士堡”，引起大家哄堂大笑。
雖然老師三申五令要我們不能在走廊上奔跑，可是，同學(xué)卻老喜歡用很帥氣的姿勢(shì)在走廊上滑壘，結(jié)果一不小心跌倒了，摔的四腳朝天。由這件事告訴我們，大家不可以在走廊上奔跑，這樣是很危險(xiǎn)的.。
校園里有很多有趣的事，只要你處處留心，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。這些有趣的事，為我們的學(xué)校增添了許多的趣味，也讓我們活得更開(kāi)心、更自在，真是忙碌生活中的潤(rùn)滑劑啊！
描寫(xiě)校園趣事作文 15
我是石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，你知道在學(xué)校里怎樣生活嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在學(xué)校里面可以有專(zhuān)業(yè)的老師給你上課，如果你乖，老師就會(huì)很溫柔的`對(duì)你。但相反如果你不聽(tīng)話，老師就會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你。如果你一般般，老師就會(huì)不表?yè)P(yáng)也不批評(píng)。你喜歡做哪一種學(xué)生呢？我喜歡一般般的，這樣不用被批評(píng)也不用像好學(xué)生那么努力，多好！
睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)人哄你睡覺(jué)，但有人陪你睡。因?yàn)槟愕闹車(chē)?1個(gè)同學(xué)在陪著你。你還可以跟鄰床說(shuō)悄悄話，做一些秘密任務(wù)，好好玩。晚上夜班的阿姨會(huì)來(lái)巡查我們有沒(méi)有蓋好被子，有沒(méi)有不舒服。起床的時(shí)候，還有老師和鈴聲叫，好讓你不要睡懶覺(jué)。
在宿舍里洗澡可不是一件容易的事，12個(gè)人只有4個(gè)小洗手間，可擠了。如果大家互不相讓?zhuān)强隙ㄓ腥瞬荒茉谝?guī)定的時(shí)間里洗完澡，陽(yáng)臺(tái)也被搞的一團(tuán)糟。所以老師教育我們要謙讓?zhuān)挥行颉?/p>
你看，寄宿的校園生活是不是也很有趣呀！
描寫(xiě)校園趣事作文 16
“請(qǐng)將課本、學(xué)習(xí)資料，手機(jī)等與考試無(wú)關(guān)的物品交到老師規(guī)定的地方。”
聽(tīng)到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過(guò)，拿著紙條的那只拳頭卻微微滲出細(xì)汗。
時(shí)間過(guò)得飛快，整張?jiān)嚲碇皇Ｏ乱坏牢难晕牡念}目，小明小心又小心地看著老師的動(dòng)向，好不容易，抓住了一個(gè)老師看向窗外的`空隙，小明飛速打開(kāi)紙條，一邊暗自竊喜，準(zhǔn)備飛速地把答案遷移進(jìn)去。這大功即將告成之際，不經(jīng)意間抬頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來(lái)，因?yàn)槔蠋熣坎晦D(zhuǎn)睛地看著他，小明一邊用發(fā)顫的手擦著額頭上的汗，一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴(yán)走下來(lái)，一步一步向小明處走來(lái)，最后，小明的心都快炸開(kāi)時(shí)，老師停在小明旁桌前，問(wèn)道：“小紅，你要的草稿紙�！毙∶魈擉@一場(chǎng)，心中想：以后再也不敢考試作弊了。
描寫(xiě)校園趣事作文 17
我在一個(gè)美麗的校園里上學(xué)，我們學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情，比如說(shuō)今天下午的拔河比賽，我們?nèi)?）班對(duì)戰(zhàn)三（2）班。
下課了，同學(xué)們像箭一樣奔跑到操場(chǎng)上。我們各自站在自己的位置上，雙手緊抓繩子，身子向后傾斜，隨時(shí)準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)裁判老師說(shuō)開(kāi)始，我們互不相讓?zhuān)帽M全身的力氣拉對(duì)方。我們的'拉拉隊(duì)一直喊：“加油，加油”！這時(shí)我們班的大塊頭梁金棟抓緊繩子猛的一拉，把三（2）班給拉過(guò)了紅線。同學(xué)們歡呼的大叫著：“我們贏了，我們贏了”。
三（2）班的同學(xué)不服氣的說(shuō)：“下次再比，不信贏不了你們�！�
這時(shí)上課鈴響了，我們才戀戀不舍的回到教室。
校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
描寫(xiě)校園趣事作文 18
園有很多趣事，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校的趣事吧！
又一次，下課的時(shí)候，同學(xué)們看到了一個(gè)氣球在飛，大家議論紛紛，但是很快就上課了�？墒牵瑒偵险n，氣球就慢悠悠朝我們這飛來(lái)，突然，氣球掉進(jìn)了我們班級(jí)，大家哈哈大笑，老師也被氣得糊涂了！之后，連校長(zhǎng)都趕來(lái)了，把我們老師大批特批里一頓，老師都還在辦公室里默默的哭，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“真是的，我又沒(méi)錯(cuò)，是氣球自己飄進(jìn)來(lái)，我又沒(méi)有辦法去阻止它，怪我干嘛呀！”知道的.確不是我們老師的錯(cuò)，大家都知道。校長(zhǎng)干嘛批評(píng)他，就因?yàn)闅馇蝻h進(jìn)來(lái)不阻止我們笑嗎？真是的。不過(guò)這件事到真的很搞笑！
校園就是這樣，天天有歡聲笑語(yǔ)，天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園，那你的校園是什么樣的呢？那就得問(wèn)你咯！
描寫(xiě)校園趣事作文 19
開(kāi)些的第一天，我們的語(yǔ)文老師宣布了一條新規(guī)定：開(kāi)始使用鋼筆了，我聽(tīng)后非常高興，因?yàn)槲覍?duì)使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫(xiě)出來(lái)的字的顏色，藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮。
我在用鋼筆的.時(shí)候，體驗(yàn)到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時(shí)候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因?yàn)殇摴P芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時(shí)間的。但是在寫(xiě)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，因?yàn)槟阋坏⿲?xiě)錯(cuò)字，就無(wú)法再像以前一樣用橡皮擦去寫(xiě)上正確的，你只能無(wú)奈地把錯(cuò)的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫(xiě)上正確的字。為了寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫(xiě)鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。
第二：盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。
第三：寫(xiě)鋼筆字要一筆一劃地寫(xiě)，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會(huì)有回報(bào)，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會(huì)寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字的。
描寫(xiě)校園趣事作文 20
六一快要到了，我們學(xué)校要舉辦游園活動(dòng)，今天晚上，我要去打扮教室。
打開(kāi)教室門(mén)，熱鬧極了，而且大家都在走來(lái)走去，亂哄哄，不過(guò)干事情都一樣吹氣球。我迅速加入了進(jìn)去，但是沒(méi)有想到要一直這樣吹呀吹，極好心情正在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墻上。
忽然，我發(fā)現(xiàn)貼在墻上一張紙上寫(xiě)著吹氣球比賽。我又好奇又有點(diǎn)害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰(shuí)吹得多？我又走進(jìn)了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，老師講了游戲規(guī)則，大概意思是這樣，裁判拋出氣球，兩隊(duì)用嘴吹氣球，落地時(shí)在哪隊(duì)哪隊(duì)輸，如果用手腳或頭碰過(guò)去，那就判整隊(duì)輸。開(kāi)始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對(duì)方也不示弱，就這樣互相吹來(lái)吹去，只有呼呼吹起聲笑聲，氣球在我們兩隊(duì)之間晃來(lái)晃去，好像一個(gè)人在猶豫到底往哪邊走，一會(huì)兒之后大家都快趴在地上了，最終在我隊(duì)友努力下，贏了。
回到家，我感覺(jué)不是在打扮教室，應(yīng)該是在玩游戲。
描寫(xiě)校園趣事作文 21
中午吃完了飯，我們興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng)上，和陽(yáng)陽(yáng)，小郭，彤彤玩一個(gè)有趣的游戲－－老鷹捉小雞．經(jīng)過(guò)仔細(xì)分工后，小郭當(dāng)“老鷹”，彤彤當(dāng)“母雞”，我和陽(yáng)陽(yáng)當(dāng)“小雞”，在后面時(shí)刻準(zhǔn)備著“迎戰(zhàn)”。
“老鷹”站在對(duì)面齜著牙，兇猛得很，我們提心吊膽地聽(tīng)從“母雞”的指命，老鷹盤(pán)算了一會(huì)兒，撲向我，“母雞”稍稍一閃，“老鷹”撲空了，大家哄堂大笑起來(lái)，這回，“老鷹”更兇了，它撲向“母雞”，母雞一閃，小雞驚慌了，連忙跟著母雞走，“老鷹”不但沒(méi)撲到小雞，而且自己還摔了一跤，我們笑得前仰后合。
“老鷹”又突然向雞群后面奔去，可是由于我們躲閃不及，一只小雞被抓住了，在一旁巴望著我們能把他救回來(lái)。
這是我們?cè)诓賵?chǎng)上最快樂(lè)的游戲，同時(shí)也讓我懂得了同情弱者，保護(hù)弱小的'道理。
描寫(xiě)校園趣事作文 22
一天，我們大家在打籃球的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)走步了，于是和他一組的笑語(yǔ)大王李昌松就跑過(guò)去說(shuō)：“哎呀呀，大哥，請(qǐng)你不要在犯規(guī)了。不然我可要打人了�！崩畈梢徽f(shuō)完話小嘴巴就嘟了起來(lái)，屁股往上翹，大家看了頓時(shí)哄堂大笑，班長(zhǎng)朝著天上大笑，另一個(gè)同學(xué)蹲在地上笑，我坐在地上笑，還有一個(gè)同學(xué)也坐在地上笑，其他的兩個(gè)更夸張，兩個(gè)人抱在一起笑。過(guò)了好一陣子，我們才笑夠。
這時(shí)，李昌松來(lái)了一句：“哎呀呀，你們笑什么？”李昌松明明是個(gè)男生，可是他說(shuō)話女里女氣的.，把我們都逗笑了。班長(zhǎng)爬在地上笑，我還是坐在地上笑。
一天上體育課，王老師讓我們自由活動(dòng)。于是，我和其他幾個(gè)同學(xué)就聚在一起了。不知道什么時(shí)候李昌松又神不知鬼
不覺(jué)的冒出來(lái)了。我和李昌松打起了口水仗，同學(xué)們聽(tīng)得哈哈大笑，這些口水仗雖然我占了上風(fēng)，但是我覺(jué)得李昌松沒(méi)有敗，這就是我生活的笑點(diǎn)，幾乎每天都要發(fā)生。
描寫(xiě)校園趣事作文 23
某個(gè)下午我沒(méi)課，在辦公室里瀏覽著學(xué)校的電子備課，突然電話響了，我一拿起話筒就感覺(jué)到耳朵快聾了：“快把麥無(wú)忌叫來(lái)聽(tīng)電話！”我盡量讓自己禮貌點(diǎn)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您的孩子是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的學(xué)生？”“我怎么知道？”他大嚷道。“對(duì)不起，我們這里有幾十上百個(gè)班，我?guī)筒涣四��！苯又豢叭攵腵話硬塞進(jìn)我的耳朵：“你是什么鳥(niǎo)老師？你們這些臭老師，死催爛催，讓我過(guò)來(lái)交學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在過(guò)來(lái)了，門(mén)衛(wèi)又不準(zhǔn)進(jìn)！”我開(kāi)始不耐煩了：“對(duì)不起，先生，不是我們不想幫您，而是您作為家長(zhǎng)，連自己的孩子哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班都不知道，請(qǐng)恕我們愛(ài)莫能助”“叫你們校長(zhǎng)過(guò)來(lái)！”能感覺(jué)到他的極度憤怒�！皩�(duì)不起，這我更是幫不了您，我要上課了，就這樣吧，再見(jiàn)！”其實(shí)這時(shí)候我已經(jīng)想起哪個(gè)班還有一學(xué)生沒(méi)有交學(xué)費(fèi)了，再說(shuō)交學(xué)費(fèi)是到某銀行交而不需要到學(xué)校交的，可我偏偏不告訴他，就讓他慢慢在門(mén)衛(wèi)折騰吧。
描寫(xiě)校園趣事作文 24
今天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，小男孩眼睛大大的，可是，我們發(fā)現(xiàn)，小男孩沒(méi)鼻子。這時(shí)，老師說(shuō)：“今天咱們玩貼鼻子的游戲�！贝蠹叶计炔患按叵�?yún)⒓印?/p>
老師說(shuō)：“這個(gè)游戲分三個(gè)級(jí)別，一級(jí)是離黑板很近，站在兩塊地板外，二級(jí)離黑板四塊地板遠(yuǎn)，三級(jí)也是和二級(jí)一樣，只不過(guò)還要再轉(zhuǎn)兩圈。有誰(shuí)敢去試一試？”突然，王浩南同學(xué)高高舉起了手，老師叫了王浩南同學(xué)，并把圍巾系在了頭上，老師說(shuō)：“請(qǐng)你誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，看得見(jiàn)嗎？”王浩南說(shuō)：“看不見(jiàn)�！�
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)他小心翼翼地向前走了走，上了臺(tái)階，摸到黑板后，把鼻子使勁一貼，同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)椋尤话驯亲淤N到了大大的.眼睛里，王浩南摘下圍巾，也忍不住大笑起來(lái)，連聲說(shuō)“男孩真像流了金豆豆！這哪像娃娃呀，真像妖怪！”同學(xué)們聽(tīng)了，又笑了起來(lái)。
同學(xué)們都非常高興，老師說(shuō)：“這個(gè)游戲是鍛煉平衡、記憶力�！�
哦，原來(lái)做游戲還有這么大的好處呢！
描寫(xiě)校園趣事作文 25
今天下午是我們學(xué)校校園文化藝術(shù)月的迎新匯演，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去附中體育館看表演，我們一路上非常高興。
到了體育館，我們找了一個(gè)位子坐好。開(kāi)始表演了，節(jié)目很多，像小蘋(píng)果、少林五步拳、我們班的我選我自己等？？每次表演的`時(shí)候，臺(tái)上載歌載舞，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，特別是街舞有一位演員在空中翻跟頭，我看得入了迷。還有跆拳道，有一位力大無(wú)窮的人，別人拿了一塊又厚又硬的木板，表演的人一腳就把那木板踢斷，我們臺(tái)下的人立刻“哇”的一聲叫起來(lái)。唱小蘋(píng)果的時(shí)候，我們也跟著大聲唱，大家高興極了。我們班同學(xué)表演我選我自己，我看見(jiàn)平時(shí)熟悉的同學(xué)在臺(tái)上表演的這么好，真為他們高興。
回到教室，老師說(shuō)我們表演的很好，給我們大家一人發(fā)了一顆糖一瓶牛奶獎(jiǎng)勵(lì)。
今天真快樂(lè)！
描寫(xiě)校園趣事作文 26
一天，我們大家在打籃球的情況下，有一個(gè)同學(xué)們走路了，因此和他一組的歡歌笑語(yǔ)老大李昌松就跑以往說(shuō)：“哎呀呀，哥哥，你要不要在進(jìn)攻犯規(guī)了。要不然我可要打架了。”李昌松一講完話小嘴巴就嘟了起來(lái)，臀部往上翹，大伙兒看過(guò)猛然捧腹大笑，組長(zhǎng)向著天空哈哈大笑，另一個(gè)同學(xué)們蹲在地面上笑，我坐著地面上笑，還有一個(gè)同學(xué)們也坐著地面上笑，別的的`2個(gè)更浮夸，兩人抱在一起笑。已過(guò)好一陣子，大家才笑夠。
這時(shí)候，李昌松來(lái)啦一句：“哎呀呀，大家笑什么？”李昌松本來(lái)是個(gè)男孩子，但是他講話女里女氣的，把大家都逗樂(lè)了。組長(zhǎng)爬在地面上笑，我還是坐著地面上笑。
一天上體育課，李老師使我們自由活動(dòng)。因此，我與別的好多個(gè)同學(xué)們就聚在一起了。不清楚何時(shí)李昌松又不露痕跡的冒出了。我與李昌松打著了口水戰(zhàn)，學(xué)生們聽(tīng)得開(kāi)懷大笑，這種口水戰(zhàn)盡管我占了優(yōu)勢(shì)，可是我認(rèn)為李昌松沒(méi)有敗，就是我日常生活的笑料，基本上每日必須產(chǎn)生。
描寫(xiě)校園趣事作文 27
“好呀！好”“哦喝，太好了”聽(tīng)見(jiàn)這喊叫聲了吧。這是我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的喊叫。正在舉行八百米跑步，我們都在為劉杰俊捏把汗，因?yàn)樗ドw受傷了，不知能不能跑個(gè)前三名。
口號(hào)聲一響起，我們班的'隊(duì)員（倆名）一馬當(dāng)先，不，應(yīng)該是兩馬當(dāng)先，他們一點(diǎn)兒都不緊張，我們旁觀者緊張極了。在最后一圈，有人超了我們班的前，我們就拼命喊加油，好像是我們?cè)谂芤粯�。還好我們班雖然說(shuō)沒(méi)跑第一，但跑了個(gè)二、三名還算不錯(cuò)的。倒是我們女生隊(duì)異軍突起，勇奪一、二名。這時(shí)我們與5班分?jǐn)?shù)一樣。
最后一場(chǎng)決賽，是我們班與5班一決高下的時(shí)候往返接力。本來(lái)我們班還剩最后幾個(gè)同學(xué)是，我們看見(jiàn)5班在作弊。一人只能跑一次，5班有一位跑得及快，他們老師讓他跑了四，五次，最后5班贏了。這種第一名我們班不屑一顧。
雖然說(shuō)，我們班沒(méi)得第一名，但是我們是踏踏實(shí)實(shí)的比賽的。
描寫(xiě)校園趣事作文 28
說(shuō)到校園趣事，我就想到一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)，雖然排對(duì)練習(xí)一遍又一遍，但還是七手八腳，亂七八糟，還有一位同學(xué)跌了一跤，跌得四腳朝天、鼻青臉腫，而我們卻哈哈大笑！那位同學(xué)只好趕快站起來(lái)，裝作沒(méi)聽(tīng)到一樣，好糗喔！
拔河時(shí)，我們都使盡吃奶的氣力，最后我們贏了，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈！高高的歡呼聲更是讓我們得意洋洋呢！
賽跑時(shí)，我連前三名都沒(méi)得到，我好失望，不過(guò)朋友說(shuō)我已經(jīng)跑很快了！讓我好安慰的是我們班有很多項(xiàng)目都得到了好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了，而我們暗自高興的還有一件事，那就是“補(bǔ)假”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是星期六的關(guān)系，所以可以補(bǔ)假一天，所以我覺(jué)得心花怒放、興高采烈。
一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，而二年級(jí)的.運(yùn)動(dòng)會(huì)卻因?yàn)榱鞲卸谎拥较聦W(xué)期，真是可惜呀！不過(guò)因?yàn)橛羞^(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的樂(lè)趣，所以我很期待下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)臨！滿懷期待的心，也是一種樂(lè)趣�。�
描寫(xiě)校園趣事作文 29
體育課上，老師正打著籃球。而我們呢?卻圍著操場(chǎng)跑著步。
與以前不同的`是，這次是雨后跑步，地上有大大小小的水坑，我們把它作為障礙。這時(shí)的我們，每個(gè)人都跳來(lái)跳去，活像一群小袋鼠�？墒�，前邊突然慢了，我正納悶地跳著，才發(fā)現(xiàn)前方的水坑轉(zhuǎn)了90度!我正在空中，只好做了個(gè)“超難度空中轉(zhuǎn)彎”，在空中亂撲騰了一陣，才轉(zhuǎn)準(zhǔn)方向，到了“安全地帶”。不知不覺(jué)，兩圈就跑完了。
回家啦!我一出�？�，哦，我差點(diǎn)暈倒，家長(zhǎng)都堵成了“人墻”，結(jié)實(shí)得很呢!幸好，還有個(gè)小通道，我才可以走出去。我順著小通道走，繞來(lái)繞去，半天還沒(méi)出去。我看哪兒有通道往哪兒走，反正看不見(jiàn)路了，任憑腳走吧。呼!終于走出這迷宮似的“人墻”了!回頭一看，哇!“人墻”好長(zhǎng)哦!怪不得我半天才走出來(lái)呢!好了，回家吧!
都7點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?
描寫(xiě)校園趣事作文 30
在校園里緊張的學(xué)習(xí)生活中，也有一些搞笑的事情發(fā)生。
記得在一次藝術(shù)節(jié)上，全校師生都表演了精彩的節(jié)目，教我們體育的李老師也做了精心的準(zhǔn)備，在全校師生的注目下，在熱烈的掌聲中，我們喜愛(ài)的李老師胸有成竹走上了講臺(tái)，他表演的.節(jié)目是“大變鈔票”，他學(xué)著魔術(shù)表演藝術(shù)家劉謙的樣子，先來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白，��！這時(shí)一張百元大鈔從天而降，我想這么快就能變出鈔票了？真是佩服、佩服�？墒抢罾蠋煵缓靡馑嫉慕o大家鞠了一弓，說(shuō)他有一些緊張了，哦，我明白了，原來(lái)老師演砸啦，李老師只好給這個(gè)魔術(shù)揭秘了，他事先把一百元放在了胳膊肘里，上臺(tái)后讓觀眾看看左手，再看看右手，沒(méi)有吧，由于藝術(shù)家們眼疾手快，會(huì)讓觀眾們產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為真的就變出錢(qián)來(lái)了。
哦，雖然李老師的表演不是很成功，但經(jīng)過(guò)他的點(diǎn)撥，我又學(xué)了一招。我們大家還是給了他很熱烈的掌聲，盼望下次給我們帶來(lái)更精彩的節(jié)目。
描寫(xiě)校園趣事作文 31
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又長(zhǎng)大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎么，離開(kāi)學(xué)還有兩個(gè)星期，我卻想起了學(xué)校，想起了上學(xué)時(shí)低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的同學(xué)。尤其是臨開(kāi)學(xué)的前幾天，我感到十分的無(wú)聊。沒(méi)有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒(méi)有了猴子和渾球那挨揍時(shí)的'嚎叫，心里空落落的。
今天，當(dāng)我滿懷思念之情走入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會(huì)是一會(huì)，先和雪兒談?wù)勑『砂?
“倒霉崔的!”“倒霉李的!”“倒霉崔的!”倒霉李的!”哦，霄霄回來(lái)了!這個(gè)瘋丫頭一回來(lái)，我就永無(wú)寧日了!“小妮妮呀，這句話的下一句是什么呢？大家一起說(shuō)!大笨笨呀!哈哈哈哈……”又來(lái)了。從頭到尾都是這一句話，真拿她沒(méi)辦法，唉!
雪兒和我一樣，也是一位受害者。她對(duì)霄霄的無(wú)奈指數(shù)絕不低于我。她的臉曾經(jīng)N次被霄霄當(dāng)面團(tuán)揉，有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉，不知道明天這瘋丫頭還會(huì)變成什么樣!
描寫(xiě)校園趣事作文 32
一天，數(shù)學(xué)老師帶著我們班去“量身校園”
老師把我們分成六個(gè)組。我們量的是大操場(chǎng)上的一棵大樹(shù).
老師先讓我們圍著要量的大樹(shù)。我們想了想，過(guò)了一會(huì)，我們組的'張正翰想出了一個(gè)辦法是把一根繩子拴在一只螞蟻身上，等螞蟻到了樹(shù)頂，再把繩子拽下來(lái)，再量一量這根繩子的長(zhǎng)度，就知道了大樹(shù)的高度。張正翰剛說(shuō)完我們幾個(gè)就議論紛紛，說(shuō)，螞蟻能聽(tīng)你的話爬到樹(shù)頂嗎？這是行不通的。
下課了，老師說(shuō)：“站隊(duì)回教室了�！蔽覀兙涂焖俚恼娟�(duì)回教室了。
回家后，我問(wèn)爺爺有什么辦法可以量出大樹(shù)的高度?
爺爺告訴我，你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)會(huì)“實(shí)物測(cè)量法”利用樹(shù)的影子的長(zhǎng)度和影子頂端到大樹(shù)頂端的夾角，就可以算出大樹(shù)的高度了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掌握更多的知識(shí)，當(dāng)一名科學(xué)家。
描寫(xiě)校園趣事作文 33
上次，我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂(lè)廣場(chǎng)。大家高興極了，老師二話不說(shuō)，直接帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。
到了操場(chǎng)，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的'肩膀上，然后往前走，比賽開(kāi)始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會(huì)兒都感覺(jué)腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊(duì)的中間直接斷開(kāi)了，大家都在責(zé)怪前面的人不搭好，可是我說(shuō)“大家都是一個(gè)集體，怎么能責(zé)怪他呢？”他聽(tīng)完我的話，立刻臉紅了。到了終點(diǎn)，大家都累的倒在地上�？墒沁@只是剛開(kāi)始，后面還有更累的呢！老師說(shuō)：“這只是熱身，還有比賽�！薄鞍。 贝蠹壹饨�。比賽開(kāi)始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，開(kāi)始！只聽(tīng)老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最后卻落個(gè)平手。我想老師舉行這個(gè)游戲主要是想讓我們明白我們是一個(gè)團(tuán)體，不能責(zé)備誰(shuí)。
這就是我們的校園趣事，你有什么校園趣事？
描寫(xiě)校園趣事作文 34
我們的校園里發(fā)生過(guò)各種各樣的趣事，比如說(shuō)一二班全班學(xué)生伴我們打掃衛(wèi)生區(qū)……
前幾天，我們的學(xué)校就發(fā)生了這樣一個(gè)趣事，中午我吃完午飯，來(lái)到學(xué)校里，剛一進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)一大群人圍成一團(tuán)，我好不容易擠了進(jìn)來(lái)，又被別人擠了出來(lái)，我加了一把勁兒，終于擠了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了一只小狗，又仔細(xì)一看他的脖子里有一個(gè)鈴鐺，還有一條斷的繩子在它的脖子上系著，我終于知道了這只小狗一定是討厭他的主人，把繩子咬斷逃跑了，所以它才跑我們的學(xué)校了，這是警衛(wèi)伯伯拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的一根棍子，把小狗趕跑了。
小狗被警衛(wèi)伯伯趕走后，很多人都說(shuō)警衛(wèi)伯伯太沒(méi)良心了，如果把它當(dāng)成小狗，別人打他，他感覺(jué)痛不痛。
我真希望有好心人收養(yǎng)這只小狗，愿小狗擁有一個(gè)溫暖的家，希望他的新主人愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她。
我得校園里的'趣事講完了，講講你的校園里發(fā)生的趣事吧！
描寫(xiě)校園趣事作文 35
星期四是六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。
等同學(xué)們都到齊后，謝老師就先組織我們先玩起了本班的'游戲——貼鼻子。我們快速排成一條長(zhǎng)龍般隊(duì)伍，等待著玩游戲。首先參與的第一位同學(xué)，只見(jiàn)她在轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈后，然后再過(guò)去貼鼻子。只見(jiàn)她“咣”的一聲貼好之后，全班捧腹大笑，原來(lái)她貼到了耳朵上去……
輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見(jiàn)她轉(zhuǎn)完圈后，步伐輕盈地走過(guò)去貼鼻子，貼上去了�！巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了，就差那一點(diǎn)點(diǎn)貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉(zhuǎn)完圈后果，正準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)周“鴨鴨”輕輕地對(duì)我說(shuō)“往上一點(diǎn)”我便向上了一點(diǎn)，正好貼到鼻子上了。我高興極了，并對(duì)周“鴨鴨”說(shuō)“謝謝你！”。她微笑著回答了一句“不用謝！”后面我們倆繼續(xù)去玩其他的項(xiàng)目了。
那是一個(gè)快樂(lè)的六一，將會(huì)深深地留在我記憶中。
描寫(xiě)校園趣事作文 36
你知道同學(xué)們?cè)谛@里是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在一個(gè)石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，每一個(gè)節(jié)日都會(huì)讓同學(xué)們過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心。不過(guò)想要每個(gè)節(jié)日過(guò)的更開(kāi)心，同學(xué)們必須把自己的作業(yè)又不欠又不漏的完成。不然，你就比別人要難過(guò)。
在音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課更有趣。如果同學(xué)們表現(xiàn)的很好。老師自然會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)和自由。不然，你會(huì)被老師罰，老師還會(huì)生氣。所以同學(xué)們會(huì)很認(rèn)真。每到老師發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)老師都會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)。同學(xué)非常開(kāi)心，還會(huì)懂得分享給別人一半。
在生活里大家更開(kāi)心。因?yàn)�，生活老師的�?shū)包有大家喜歡的零食。當(dāng)然老師每天都發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)同學(xué)都有好的一面和壞的.一面。好的一面大家都很多，壞的一面較少。這樣老師每個(gè)星期都會(huì)買(mǎi)又好吃又很多的獎(jiǎng)勵(lì)。
你看，在石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活是不是很有趣。
描寫(xiě)校園趣事作文 37
校園趣事初中作文一：校園趣事
在我的學(xué)校里，我發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，不如，讓我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讓我最深刻的吧！有一次下課后，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩，不一會(huì)兒，我們班和四(5)班比賽，比賽什么呢？？?比賽的項(xiàng)目是跳繩，大約過(guò)了3分鐘，比賽開(kāi)始了，我們班的女生非常緊張，老師看見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)“:世上無(wú)難事，只要肯登攀，”這句名言是毛澤東寫(xiě)的，經(jīng)過(guò)老師的話，同學(xué)們放松了，一開(kāi)始是單人跳，我們班的.同學(xué)的頭上有許多的汗珠，第一局，四(5)班跳了3333下，我們班跳了3339下，��！第一局我們嬴了，又過(guò)了3分鐘，第二局有開(kāi)始了，四(5)班跳了4440下，我們跳了3999下，我門(mén)班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說(shuō)的那一句話“:世上無(wú)難事，只要肯登攀”我們更有信心了，第三局開(kāi)始了，我們班跳了5550下，四(5)班跳了4440下，我們又嬴了！
這就是我的校園趣事。
描寫(xiě)校園趣事作文 38
記得三年級(jí)時(shí)，有一次老師正在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，竟然有一位同學(xué)像“趴趴熊”一樣趴在桌子是睡著了，那時(shí)大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗谧詈笠慌�，不過(guò)那時(shí)老師已 經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，老師放輕腳步走到他的身邊，并且舉起手上的數(shù)學(xué)課本，像打蚊子一樣往他頭上一拍，立刻瞌睡蟲(chóng)全部死光光，這時(shí)其他同學(xué)哈哈大笑，“趴趴熊”同學(xué) 紅著臉被老師罰站了。
四年級(jí)時(shí)，又發(fā)生了一件令我覺(jué)得很好笑的趣事。某日上芭蕾課，有位同學(xué)在做最后一個(gè)肚子的動(dòng)作時(shí)，卻忘記張開(kāi)她那明亮的雙 眼，老師看見(jiàn)后，叫他再重覆做一次大家看，老師說(shuō)：“他做的動(dòng)作很像躺在椅子上睡著的天鵝。”同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮α似饋?lái)，連那位“睡著的天鵝”也不好意思的. 跟著笑了。
校園里或同學(xué)間相處的有趣事情，讓我覺(jué)得上學(xué)是一件很快樂(lè)的事，除了可以學(xué)習(xí)到非常豐富的知識(shí)和做人處事的道理，還可以練習(xí)我喜歡的跳舞，學(xué)校真是一個(gè)讓人感到安全又好玩的學(xué)習(xí)環(huán)境。
描寫(xiě)校園趣事作文 39
這個(gè)星期，我們進(jìn)行了期中考，在考完社會(huì)的時(shí)候，發(fā)生了一件很好笑的事。
交卷了，我們陸續(xù)走出考場(chǎng)，在臺(tái)階上，小杰邊走邊弄著什么。我和小峰走過(guò)去，我說(shuō)：“小朋友，你在干什么？”他把頭一抬，瞪了我一眼，我說(shuō)：“喲，還瞪我？”他聽(tīng)了，說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�？磥�(lái)，我不給你看看我的`真面目是不行的了�！闭f(shuō)著，便用左手抓住校牌，右手抓住照片，然后將照片慢慢地往上拉，邊拉邊說(shuō)：“其實(shí)我是貝多芬！”隨后將他的照片一扯，里面真的是一個(gè)貝多芬的頭像。我和小峰看了，笑的肚子都痛了。后來(lái)，我問(wèn)他，這個(gè)頭像是從語(yǔ)文書(shū)上剪下來(lái)的，你不拍被葉老師批評(píng)？他說(shuō)，這個(gè)頭像是坐在他后面，（3）班的小杰給他的。
第二天，小杰對(duì)劉芳芳說(shuō)：“人不可貌相，……其實(shí)我是貝多芬！”又是昨天的動(dòng)作，劉芳芳和季娜看了，笑掉了牙。
描寫(xiě)校園趣事作文 40
你知道學(xué)生在學(xué)校怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣的呢！
在學(xué)校里，上課和下課一樣好玩。上語(yǔ)文課時(shí)，有時(shí)候講故事、有時(shí)候?qū)�、有時(shí)候講課文。
上體育課時(shí)，體育老師經(jīng)常讓我們做運(yùn)動(dòng)、比如，跑步、打籃球、踢足球……認(rèn)真的學(xué)生，就可以發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
在宿舍時(shí)更有趣，下蚊帳時(shí)是我們自己下的，上蚊帳時(shí)也是自己上的。疊被子時(shí)也一樣是自己疊的、但不過(guò)，剛上一年級(jí)時(shí)，這些自己做的事都是生活老師教的。如果在宿舍的話，生活老師還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，給做的好的孩子，每一個(gè)宿舍的人數(shù)都不同，有的宿舍是12個(gè)人，有的.宿舍是4個(gè)人，還有的是6個(gè)人。
在學(xué)校里，寫(xiě)作業(yè)是有點(diǎn)難，但不過(guò)，有一種好方法，可以下課去問(wèn)老師，還可以問(wèn)知道的學(xué)生、教會(huì)了你就知道做了，正好他們也樂(lè)于助人，還可以問(wèn)同桌，和很多會(huì)做的人。
你看在石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活，是不是很有趣呀？
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