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以什么為話題的作文

以風(fēng)波為題的作文

時(shí)間:2021-12-15 19:38:45 以什么為話題的作文 我要投稿

以風(fēng)波為題的作文(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的以風(fēng)波為題的作文,希望能夠幫助到大家。

以風(fēng)波為題的作文(6篇)

以風(fēng)波為題的作文1

  在我們的生活中,會(huì)引來(lái)種種風(fēng)波。如:家庭的風(fēng)波、課堂上的風(fēng)波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風(fēng)波。

  記得那一次,我和爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下姥姥家去。來(lái)到了姥姥家,我可高興了,終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會(huì)兒,回到屋里一看,姥姥和媽媽正準(zhǔn)備包餃子,我們就洗了洗手,跟著媽媽學(xué)包餃子。

  我手上拿著一張餃子皮,另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上,正打算包起來(lái)的時(shí)候,可是那些餡兒就是不聽(tīng)我的使喚。不是從坐左邊冒出來(lái),就是從中間跳出來(lái)。我心想:唉,這餃子真是不聽(tīng)話。抬頭一看,姥姥和媽媽已經(jīng)包了許多餃子了,那些餃子形態(tài)各異,讓人看了不流口水才怪呢!我看著媽媽包的是那樣輕巧,我就對(duì)媽媽說(shuō):“您還是教教我怎樣包餃子吧!眿寢屢贿吺痉兑贿厡(duì)我講了包餃子的方法和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。我又重新拿起一張餃子皮,按照媽媽的方法去做,果真奏效。不一會(huì)兒,我便包了十幾個(gè)餃子。

  煮熟的餃子出鍋了,姥姥把餃子撈出來(lái)放到了盤(pán)里,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的!

  今天,我學(xué)會(huì)了包餃子。

以風(fēng)波為題的作文2

  星期天下午,忙了一周的我,終于能好好的休息一下了,蜷縮在床,回味著一周的辛苦。

  我打開(kāi)電腦,“暴打”游戲中的小人來(lái)發(fā)泄。不一會(huì),爸爸回來(lái)了,說(shuō):“兒子,我一會(huì)要工作,要用電腦,你現(xiàn)在看書(shū)去吧!”我回答道:“我已經(jīng)把你說(shuō)的哪本書(shū)看完了!我想玩一會(huì)!卑职謪s讓我下樓玩,我一生氣,我就去看電視了。媽媽過(guò)來(lái),一看電腦上沒(méi)人用,就上去看她在網(wǎng)上購(gòu)物的物流信息,爸爸上去準(zhǔn)備搶“位”,我說(shuō):“媽媽,老師讓我們看一看新聞或者歷史以及講座之類(lèi)的紀(jì)錄片,這時(shí)媽媽邊站起來(lái)邊說(shuō):“那好啊,看看挺好,有些是書(shū)本上你還沒(méi)有接觸到的!庇谑俏亿s快打開(kāi)百度搜索一些軍事新聞知識(shí)?戳艘粫(huì),覺(jué)得很無(wú)聊,便打開(kāi)游戲剛準(zhǔn)備玩,突然有一雙手把我騰空架起,雙腳離地,原來(lái)爸爸從后面抱起了我,對(duì)我說(shuō):“哈哈,被我逮到了吧!”我羞愧地低下了頭。

  這時(shí)想起了孔融讓梨的課文,他四歲就知道大的讓哥哥小的自己吃,我卻霸占著電腦耽誤爸爸工作。我都十二歲了連電腦都不給爸爸讓,何況他是我最親近的人啊,心里真的是很內(nèi)疚。

  于是,我把電腦讓給了爸爸,這一個(gè)周末的憂慮全部被這濃濃的親情融化、趕走。

以風(fēng)波為題的作文3

  賣(mài)辣椒嘍,上好的辣椒——一個(gè)小販推著小車(chē)一路叫賣(mài)著來(lái)到平安小區(qū)。

  迎面走來(lái)一位白凈的小姐問(wèn)道:這辣椒咋樣?辣不辣?辣!不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——話間剛落只見(jiàn)那小姐連連擺手:不行不行,我不能吃辣,否則會(huì)長(zhǎng)青春痘,多影響形象呀。說(shuō)完扭身便走開(kāi)了。

  賣(mài)辣椒嘍,上好的辣椒——叫賣(mài)聲依然在空氣中回響。

  一會(huì)兒又走來(lái)一位大媽。她一邊拿起辣椒反復(fù)觀察一邊詢問(wèn):這辣椒辣不?小販上下打量了對(duì)主一番,眼珠一轉(zhuǎn)心想:嗯,看這老太太一臉?biāo)刮目隙ㄒ膊粣?ài)吃辣,再說(shuō)了老人吃送還會(huì)咳嗽。對(duì),就說(shuō)不送還。于是他送上一臉微笑說(shuō):不辣。這是標(biāo)準(zhǔn)的'菜椒。就是給菜里加點(diǎn)味道。

  什么?不辣?大媽一聽(tīng)便露出失望的神情。

  怎么?您老人家愛(ài)吃辣?

  俺不吃辣,可俺兒媳婦吃辣。他是四川人,特喜歡吃麻辣火鍋。

  噢,原來(lái)是辣妹子呀!要不您老人家買(mǎi)點(diǎn)兒回去嘗嘗,說(shuō)不定正合她的胃口咧。

  不買(mǎi)不買(mǎi)。你這人真是的,一會(huì)說(shuō)辣一會(huì)又說(shuō)不辣。剛才還對(duì)我姑娘說(shuō)辣得要命,結(jié)果一會(huì)兒工夫變了三次,真讓人掃興,不買(mǎi)了!說(shuō)完憤憤地走開(kāi)了。

  小販眼巴巴地看著大媽離去的背影,無(wú)奈地自言自語(yǔ):到手的買(mǎi)賣(mài)又跑了。

以風(fēng)波為題的作文4

  雪糕,一說(shuō)起這個(gè)名詞,一股清涼甘甜的滋味油然而生,當(dāng)然,大家一定都很喜歡吃雪糕了,可雪糕一般都是在烈日炎炎的夏日才吃的,而現(xiàn)在的天氣并不熱,反而會(huì)有絲絲涼風(fēng)吹來(lái),說(shuō)起雪糕的風(fēng)波,大家一定不會(huì)相信。

  下午,我正在院子里和幾位好朋友打羽毛球,打得正激烈的時(shí)候,一個(gè)身影從我身邊閃過(guò),一股奶酪的香味繼而彌漫在空中,我立刻站穩(wěn)腳跟,向身后張望,看見(jiàn)姐姐手中拿著雪糕在吃,就走到姐姐身邊,說(shuō):“給我也買(mǎi)一塊。”姐姐說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有錢(qián)了。你向爸爸要錢(qián)去吧!”我說(shuō):“你把雪糕給我,你向爸爸要錢(qián)去吧!闭f(shuō)著,我就把雪糕奪了過(guò)來(lái)。姐姐說(shuō):“你怎么不講理?’’

  這時(shí)爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們?cè)跄転橐粔K雪糕吵架呢,你們不是學(xué)過(guò)《孔融讓梨》的故事嗎?孔融四歲能讓梨,你們多大了?”

  爸爸一說(shuō),我心里感到很慚愧,連忙把雪糕遞給姐姐,說(shuō):“我不渴,你吃吧!苯憬悴缓靡馑嫉恼f(shuō):“應(yīng)該你吃,我是姐姐!卑职衷谝慌愿吲d的笑了。

  的確是啊,孔融四歲就能讓梨,難道我們,不應(yīng)該學(xué)習(xí)他那與兄弟姐妹,友好相處、互相謙讓的品質(zhì)嗎?

以風(fēng)波為題的作文5

  ”今天寫(xiě)一篇日記!“聽(tīng)聽(tīng),這是誰(shuí)的聲音?不用說(shuō),便是老師在布置作業(yè)。話音剛落,便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們小聲嘀咕的聲音。

  回到家里,我放下書(shū)包,拿出作業(yè)本,不一會(huì)兒便寫(xiě)完了。便下樓去打作文了,來(lái)到辦公室,急忙打開(kāi)電腦,我便開(kāi)始打作文,打了一會(huì)兒,腦海里產(chǎn)生了玩電腦的念頭,心里想,反正作文就一個(gè)自然段了,干脆玩一會(huì)兒也無(wú)所謂,就津津有味的玩了起來(lái)。

  時(shí)間緩緩流逝著,正當(dāng)我玩得盡興時(shí),旁邊忽然傳來(lái)一整聲音”嗯嗯。“我慌忙轉(zhuǎn)頭,懵了,旁邊站著爸爸,我打了個(gè)哆嗦,叫了一聲:”爸爸!八吡诉^(guò)來(lái),帶著諷刺的口氣問(wèn)道:”在干嘛呢?“我愣了一下,”在……在打作文呢!鞍职謯Z過(guò)鼠標(biāo),點(diǎn)了一下游戲,說(shuō):”這是在打作文。“我只好關(guān)掉游戲,繼續(xù)開(kāi)始打作文,爸爸在旁邊訓(xùn)斥一通后,便大搖大擺地走了。

  我心不在焉地打著作文,用了五分鐘,便打好了作文,心中還在想著今天的事,對(duì)自己今天的行為感到分外慚愧,眼里閃著淚花,低著頭走回去了。

  此后,我不敢在打作文時(shí)玩電腦了。

以風(fēng)波為題的作文6

  十月三日上午,奶奶收到一條短信。我一看,原來(lái)是牟老師給我們布置了一些作業(yè)。壞了,我不知道作業(yè)的內(nèi)容,我著急極了。

  奶奶連忙打電話跟給潘垠序媽媽,問(wèn)她知不知道具體的作業(yè)內(nèi)容。潘垠序媽媽說(shuō):“我這兒有,我復(fù)印一份給你!蹦棠腾s緊說(shuō):“謝謝,什么時(shí)候呀?”“十月五號(hào)吧!”奶奶眉頭一皺說(shuō):“不行呀,十月五號(hào)我們要出去玩!迸僳笮驄寢屨f(shuō):“那我十月四號(hào)放到沈凌翔家里,你去他家里拿就好了!薄昂玫模x謝你!蹦棠毯臀腋吲d地說(shuō)。雖然知道第二天就能知道老師布置的那些作業(yè),可我還是擔(dān)心作業(yè)做不完,就連那天晚上做夢(mèng)的時(shí)候我都?jí)舻嚼蠋熍u(píng)我 。突然,我被驚醒了。我發(fā)現(xiàn)天還蒙蒙亮,可我還是去敲了敲奶奶房間的門(mén)。

  十月四號(hào)下午,我終于拿到了作業(yè)紙,七上八下的心總算放下了。

  這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波終于平息了。

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