迷失的執(zhí)著優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的迷失的執(zhí)著優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有一條路，名叫未來。這是一條任何人都愿為之直走下去的路，因為誰都想知道未來是怎樣的，誰都愿意為自己的未來創(chuàng)造輝煌。然而，路不可能永遠都是一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無阻的，必然會有遇到分岔路口的時候。于是，小道繞多了難免會有所迷失。

　　人們都有這么一種信念：最初往往是最美妙的，猶如最初的心態(tài)，最初的模樣，最初的夢想……可愛、單純、無憂無慮，這些都是我們懷念的。

　　迷失其實并不可怕，正如凍傷的手可以往溫暖的胸口捂捂，找回幾分溫度。夸父追日是執(zhí)著的精神，但他是神，對于作為凡人的我們，常常會因為迷失執(zhí)著而感動懊惱。就拿我自己來說，不能很好的充當(dāng)一位學(xué)生本應(yīng)該做的事，我原本可以利用時間好好學(xué)習(xí)，可是我沒有，不是因為沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，就是松懈自己，我原本是與大家在同一起跑線的，可以學(xué)得很好的，可是我也沒有!正如跑步，我總跑到一半就不行了，我沒有執(zhí)著于我應(yīng)該做的�，F(xiàn)在，就跟迷糊的'我一起尋找迷失的執(zhí)著吧!

　　盡管記憶中過去太模糊了，我還是能順著記憶的通道摸索。曾經(jīng)有一個男孩，他不用上學(xué)讀書，因為他還小;他也不用為吃喝穿犯愁，因為他有父母為他撐著。就這樣，他和同齡人擁有差不多的時間、條件，去做自己想做的事情。于是，他每天都會充分利用時間去玩，是不停息的和伙伴們邁著踉蹌的步伐奔跑，摔倒了拍拍褲管，從沒妥協(xié)過。對他們來說，每一天都是冒險，從自家小區(qū)到馬路再到公園……盡管是不懂世事的小毛孩，可是，他們每天都活在執(zhí)著夾雜的歡樂，即使是在玩耍。他們還共同暢述自己的夢想，約好要在將來的某一天實現(xiàn)!

　　講到這里，我們是否會對他們贊賞有加?會的，就憑那股執(zhí)著勁兒!可緩過神來，那曾是我們的童年啊!天哪，是我們在分岔路口迷失的執(zhí)著呀!

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