幼兒園園長新學期工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園園長新學期工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園長新學期工作計劃 1
一、指導思想
以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿,以管理求質(zhì)量,以改進求發(fā)展,以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,努力提高保教質(zhì)量。加強教師素質(zhì)建設,努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。
二、工作目標
1、加強管理,嚴格執(zhí)行崗位工作細則,建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序。
2、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進課程改革的深入。加強教師培訓,提高教師業(yè)務、文化水平,促進每個教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
3、以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),優(yōu)化幼兒一日活動的組織,加強安全工作、德育工作,家園結合,加強幼兒文明習慣及各項技能的培養(yǎng),促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、抓好特色教育,開展特色活動,不斷提高辦園質(zhì)量。
5、建立長效機制,做好安全、衛(wèi)生保健工作,促進保教結合,切實保證師生健康。
6、根據(jù)實際條件,美化、優(yōu)化校園環(huán)境,添置教玩具,配備教學儀器,不斷優(yōu)化辦園條件。
三、具體工作及措施:
。ㄒ唬┘訌娬、業(yè)務學習,加強教師培訓。
1、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務。
2、嚴格管理,調(diào)整、完善各項工作制度。
3、進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓,提高老師電化教學水平。
4、加強自身業(yè)務學習,刻苦練習六項技能,組織教師外出參加各種培訓,到中心園聽課,努力提高教學水平。
5、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業(yè)務素質(zhì)的提高。
。ǘ┎粩嗤晟票S、教育工作依據(jù)《綱要》基本要求,扎實抓好保教工作。
1、保育及衛(wèi)生保健工作
。1)加強安全工作、保衛(wèi)工作,落實安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
。2)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
。3)加強晨檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
。4)培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
。5)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
2、教育工作
。1)繼續(xù)深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規(guī)教學,有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。
。2)豐富幼兒生活,多樣化地開展幼兒活動,如春、秋季趣味運動會、現(xiàn)場作畫比賽、游園活動等,提高幼兒園社會聲譽。
。3)根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,促進幼兒發(fā)展五大領域的和諧發(fā)展。
(4)從區(qū)域設置、玩具的投放、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導等方面加強區(qū)域活動的開展,充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。
(5)通過現(xiàn)代化電教設備提高教育效果。
。6)根據(jù)幼兒實際,家園配合,生動、長期地開展幼兒思想品德教育,養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如:愛護公物、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。
。7)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料,并加強材料管理,為教研活動的'開展提供保證。
。8)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。
(三)行政后勤工作
1、加強管理力度,繼續(xù)建立、完善各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。
2、創(chuàng)導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體,培育教師的團隊協(xié)作精神,培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,提高工作效率,共建愉快的工作氛圍。
3、強化民主管理,切實實行園務公開。
4、確實加強安全教育,簽訂各部門安全工作責任書,把安全工作落到實處。
5、根據(jù)各園園舍實際進行環(huán)境改造,充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,完善幼兒園各項設施設備。
。ㄋ模┘议L工作
1、不斷加強家園聯(lián)系工作,有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,豐富家長工作的內(nèi)容和方式:發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作促進家園園共育。
2、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。
四、每月常規(guī)工作安排:
1、政治業(yè)務學習。
2、教研會議
3、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作。
4、家園聯(lián)系、家訪工作。
幼兒園園長新學期工作計劃 2
一、以教師成長為本
繼續(xù)做好師徒結對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師
新學期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學后能夠順利開展工作。在4月份完成所有入職培訓,開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位,提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師
結合園部學年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比,對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總,形成經(jīng)驗學習材料,大家取長補短。
3、管理人員
做好總結,分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測,制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付,以實實在在能幫助、指導老師成長為基點,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準。
二、提高對幼兒細心服務
以精心、精細為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務
1、新入學幼兒
做好4月份的親子班工作,采取分批分時段的方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生
各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的.重點計劃,特別是幼兒行為習慣方面作為重點,對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性
這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設,打造高雅的育人環(huán)境
1、對幼兒園全面的改造
暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設
各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境
重高品質(zhì)溝通,以互相學習和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠發(fā)展為基礎,共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,在原來的基礎上做些創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準備
在資料檔案管理上規(guī)范化,注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準,黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標,建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
幼兒園園長新學期工作計劃 3
一、指導思想
以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規(guī)工作的同時,繼續(xù)建設本園特色,使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。
二、關鍵詞
堅持反思感恩
三、主要工作
。ㄒ唬、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!
。ǘ、在文化背景的`引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。”
2、年級組工作:常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設:本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
。ㄈ、根據(jù)本園實際情況,采取多種途徑,提高教學質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣,堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
。ㄋ模、家園共育,充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長的內(nèi)容。
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。
堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!
學會堅持、學會反思、學會感恩!
幼兒園園長新學期工作計劃 4
新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設
認真學習《關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》,落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化、具體化,鼓勵大家從點滴做起,相互欣賞,相互學習。營造積極向上團結互助的工作氛圍。
1、衛(wèi)生環(huán)境
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結合自己所任教領域,自覺主動找時間加強學習,樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。
三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境
因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的`專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。樹立正確的健康觀念,加強健康教育,做好保育與消毒工作,防止秋季流行病在校園流行,保障幼兒身體健康,安全快樂的成長。
3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。
利用每周的學習時間,學習相關法律知識,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
四、積極做好家長工作
利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,增進家園、親子感情。
家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
根據(jù)園務計劃的要求,認真按《綱要》要求,結合本班幼兒的年齡特點,制定班務計劃,并組織本班保教人員實施,定期檢查、總結和改進工作,作好班務工作記載。
1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
幼兒園園長新學期工作計劃 5
一、指導思想
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為父母服務”的指導思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質(zhì)量!队變簣@教育指導綱要》為核心,以《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,以創(chuàng)新求發(fā)展,樹立“四個認識”(服務認識、規(guī)范認識、質(zhì)量認識、發(fā)展認識),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,辦好人民滿意的教育。
二、情況分析
經(jīng)過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓,名師引領,教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是,同時我們也看到,要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的.開展過程中,迫使教師在教育工作中不斷學習提高,進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。
三、工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎,結合我園實際情況,我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手,強化教師專業(yè)培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理,做到精細管理,不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動,讓幼兒園教育融入社會,發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師成長的基礎。
幼兒園園長新學期工作計劃 6
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務”的指導思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質(zhì)量!队變簣@教育指導綱要》為核心,以《CQCITY幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,用科學的發(fā)展觀帶領全園,以創(chuàng)新求發(fā)展,樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,辦好人民滿意的教育。
一、情況分析
經(jīng)過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達xx多名,園所發(fā)展事態(tài)良好,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓,名師引領,教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是,同時我們也看到,要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的`幼兒園,對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中,迫使教師在教育工作中不斷學習提高,進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。
二、工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎,結合我園實際情況,我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手,強化教師專業(yè)培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理,做到精細管理,不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動,讓幼兒園教育融入社會,發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
三、具體措施
。ㄒ唬⿵娀處熍嘤
1。加強師德教育
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師成長的基礎。
。1)組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設,配合學校學習《CQCITY中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法,充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。
。2)加強對20xx年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習,強化“三風”建設,開展“三心五愛”教育,即:愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
。3)加強學習,配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會,深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。
幼兒園園長新學期工作計劃 7
一、指導思想
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,根據(jù)我園新愿景,結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情景,本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng)新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞,以建設富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標,圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路,扎實而創(chuàng)新地開展保教工作,促進教師整體專業(yè)水平的提高,優(yōu)化幼兒一日活動教育,構成本園教育特色。
二、工作目標
1、確保幼兒安全第一,增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識,創(chuàng)平安學校;
2、結合秋季季節(jié)特征,探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的學校文化;
3、結合養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、游戲、鍛煉常規(guī)和習慣;
4、夯實夯實保教常規(guī)工作,科學規(guī)范組織一日活動,提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量;
5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”,逐步構成園本課程;
6、以學習與發(fā)展課程為契機,開展形式和資料豐富的園本教研以研促教,更新教師觀念,培訓教師,優(yōu)化一日活動;
7、多舉措增進家園溝通與協(xié)作,構建良好家園共育模式;
9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,加強秋季戶外運動與鍛煉,促進幼兒運動水平與身體素質(zhì)的提升;
10、優(yōu)化保教配合模式,增強保教配合科學性,為師生減負;
11、積極參加省、地、市各類競賽活動,以賽帶研,促進教師專業(yè)成長。
三、主要措施及資料
(一)保育與衛(wèi)生保健工作
1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練,利用每月例會,開展系列專業(yè)培訓學習、師帶徒學習、經(jīng)驗交流、技能比武等,促進保育員在知識與技能上的.專業(yè)化成長。
2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重點,發(fā)現(xiàn)問題、督導整改、促進落實,規(guī)范常規(guī)工作。
3、增強保教配合的協(xié)調(diào)性。一方面經(jīng)過硬件條件的改善,減輕保育員事務性工作,從而將的精力協(xié)助配教;另一方面經(jīng)過規(guī)范保育員和教師工作資料,使雙方明確職責要求,做到保中有教,教中有保,保教協(xié)調(diào)配合。
4、做好秋季疾病預防工作。經(jīng)過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,讓幼兒健康歡樂過秋天。
5、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導。
(二)常規(guī)教育教學工作
1、教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序,自覺落實周計劃安排,日常教學要深入扎實,認真做到每一天計劃、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結深入,樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。
2、抓好養(yǎng)成教育,對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求,建立良好的班級常規(guī)。
3、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照,樹立一日活動皆課程的大課程觀,重視一日活動的開展。
4、加強秋冬季體育運動。每一天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導,發(fā)展幼兒運動本事。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合,以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點的形式開展,幼兒自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮功能室作用。
(三)教科研工作
1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。
2、調(diào)整課程設置,以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《歡樂成長課程》為參照,由年級主任和組長精心制定教學計劃,帶領本組成員共同探討落實。
3、調(diào)整課時安排:各年齡組每周共15次團體活動,具體安排(略)
4、改革備課方式。教師實行分層備課,工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。
5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題,下一段要將實驗成果應用于教學。上半年,我們已經(jīng)對區(qū)域活動進行了探索,在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績,本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往本事等。
(四)師訓工作
1、對新教師進行崗前培訓,并經(jīng)過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫忙新教師盡快適應與勝任本崗工作。
2、鼓勵教師多種途徑的學習,異常是優(yōu)質(zhì)活動觀摩后,不僅僅是交流,還要在本班組織此活動,在實踐中得到提高。
(五)家長工作
1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會,充分發(fā)揮其職能作用,搭建家園聯(lián)動的平臺。
2、家園溝通與聯(lián)系,增強家訪、網(wǎng)絡溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網(wǎng)站建設與管理、提高家長會質(zhì)量等。
3、分層分批開展家長培訓,幫忙家長提升家教理念,掌握科學育兒方法,一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。
4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。
(六)德育工作
1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播臺、禮貌小天使活動,加強活動組織與落實,提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式,調(diào)動組長參與主持的積極性,展現(xiàn)不一樣風格的組織形式。
2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、構成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,經(jīng)過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
幼兒園園長新學期工作計劃 8
一、工作指導思想
認真貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學期的核心工作,加強理論學習,樹立新的教育理念,提升教師素質(zhì),推進幼兒園科學管理,實現(xiàn)工作規(guī)范化和制度化,積極實行四定工作法,加速幼教改革步伐,不斷提升教育教學質(zhì)量,使幼兒園各項工作不斷創(chuàng)新發(fā)展,追求實際成果。
二、主要工作和措施
。ㄒ唬┑掠ぷ
1、幼教形勢高速發(fā)展使我們急切地認識到,面對激烈競爭,幼兒園正面臨深刻的改革危機,為了走上勝利之路,我們必須加強師德隊伍建設,本著“孩子至上,一切為了孩子,為孩子的一切”的指導思想,增強愛崗敬業(yè)意識,提高服務水準,師表身先,規(guī)范教學行為,加強理論學習,健全學習機制,實行統(tǒng)一時間、內(nèi)容、檢查的三統(tǒng)一制度。
2、依托幼兒的年齡特點,加強基礎文明紀律教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。新學期伊始,我們重點開展常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,通過“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,有效加強教育效果。
3、廣泛發(fā)揮各領域的德育功能,將德育融合到各領域的教育中,實現(xiàn)無形教育目標。
4、以重大節(jié)日和集體活動為契機,舉辦相應活動,注重思想教育,實現(xiàn)幼兒德育目的。
。ǘ┙虒W工作
本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”為中心,全面貫徹新綱要相關精神,構建具備高度敬業(yè)、高素質(zhì)業(yè)務能力和強獻身精神的教師隊伍,實施素質(zhì)教育,全面推進教學工作,不斷提升幼兒教師的整體能力和教學水平。
1、加強理論學習,提升業(yè)務素質(zhì)。
為滿足教育新形勢的要求,全體教師必須轉變觀念,加強理論學習,進一步提高自身的業(yè)務素質(zhì),以學習教育大綱、心理學、教育學以及各種幼教刊物為主要內(nèi)容,同時采用集中和分散相結合的.方式進行學習,明確學習時間,認真記錄筆記,撰寫經(jīng)驗體會并進行量化比對。
2、持續(xù)推進“說課——講課——評課”三位一體的教學研究活動。首先,在說教材、教法、重點、難點、學法、流程、板書等方面進行詳細解讀,接著進行講課,最后進行評課,課后交流借鑒,相互提高。
通過該項活動,我們將發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人,助力于推進“名師工程”建設,共同實現(xiàn)以典型引領、以點帶面的教學研究和全面提高幼教教師水平的目標。
3、我們將采用多種方式來提高教師的業(yè)務水平,包括組織教師走出去參觀學習和邀請外部業(yè)務骨干進入幼兒園實地培訓,同時也組織園內(nèi)業(yè)務練兵,促進教師的全面發(fā)展。
。ㄈ┙逃蒲泄ぷ
幼兒園教育在教學思想、方法和手段等方面都存在著一些問題,我們必須通過科研去解決。具體來說,我們將聚焦教學普遍性和關鍵性的問題,在教研組和學科帶頭人的引領下,充分發(fā)揮集思廣益的效應,改進教法,探索新的指導學法。
同時,我們將還瞄準當前的教學熱點問題進行專題研究,改進教學結構,優(yōu)化教學過程,通過改革教學方法,激發(fā)幼兒的主體地位和創(chuàng)造性。
此外,我們也將積極引進現(xiàn)代教學技術和手段,開展電化教學,提高教學效率。此外,我們也支持教師進行課題實驗研究,推動更多的教學改進和教研工作,形成更高效的教研氛圍。
(四)我們將強化幼兒園的管理,爭創(chuàng)省級示范幼兒園。面對激烈的競爭壓力,我們將采取內(nèi)部管理優(yōu)化、目標管理、工作規(guī)范化等手段,啟動內(nèi)部競爭機制,對全園所有班級實行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競爭上崗,并深入探索工作規(guī)范化,制定“四定規(guī)范”(即:定任務、定時間、定人員、定標準)。通過這些努力,我們將持續(xù)推進以規(guī)范管理促進教學理念和教學質(zhì)量提高。
2、人員分配。在確定任務的基礎上,要明確每項任務完成的具體負責人和執(zhí)行者,確保全園各個崗位的工作責任到人、任務到人,使工作在日常運作中清晰易懂。
3、時間規(guī)劃。在確定人員的基礎上,要明確每項任務完成的具體時間,以保證工作不拖延、不耽擱。
4、標準明確。這是規(guī)范化管理的核心所在。在完成任務分配和時間規(guī)劃的基礎上,詳細制定每項任務完成所需達到的質(zhì)量標準,包括教師需要遵守的規(guī)定和孩子們需達到的要求。
規(guī)范化工作流程有利于制止工作中的隨意性和盲目性等不良現(xiàn)象,避免推扯皮、拖延等問題的出現(xiàn)。同時,這種方法便于監(jiān)督工作進程,確保工作的質(zhì)量與效率。除加強內(nèi)部管理外,學校將繼續(xù)加大對幼兒園的投入,改善外部環(huán)境、設施建設、教育教學質(zhì)量等方面,縮小與省級示范幼兒園的距離,為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園打下堅實基礎,推動我校幼兒園的發(fā)展。
幼兒園園長新學期工作計劃 9
一、指導思想
繼續(xù)遵循“快樂童年,幸福一生”的辦學理念,探索以人為本的精細化管理體系,鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以創(chuàng)新園本管理為重心,深化教育改革,發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì),全面、有效地提高辦園質(zhì)量,確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作任務
1、繼續(xù)探索幼兒園精細化管理的有效途徑,本學年將結合當前學前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路,促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。
2、開展落實安全教育和管理“標準化建設”暨創(chuàng)建“平安先行學!惫ぷ,始終緊繃安全這根弦,在原有的基礎上再優(yōu)化,以評促進,以評促改,使幼兒園的安全工作再上新臺階。
3、繼續(xù)開展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學相結合,把課題同園本教研相結合,力使課題組成員在參與中有收獲、有成長,課題研究有實效。
4、加強師資隊伍的建設與引導,努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象,針對不同年齡層次的教師,通過多種活動,關注教師需求,不斷激發(fā)教師的責任意識,強化教師的師德建設,提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng),使教師們克服因年齡結構不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題,使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。
5、繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動,促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。
6、做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。
三、工作措施
、寮訌姵R(guī)管理,在精細中求規(guī)范
優(yōu)化保教管理模式,嘗試推行“部長負責制”,使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看,幼兒園行政方面形成園長全面負責,業(yè)務副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看,將幼兒園現(xiàn)有的.四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領導班子,直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》,作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制,提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感,進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責制”。
2、加強行政值日,扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事,事事皆教育”的管理理念,引領教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念,理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵,加強部門工作巡查與考評,從安全工作、保健工作、教學常規(guī)、科研工作等入手,做到例行檢查與隨機抽查相結合,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進,使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天,讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。
3、加強保教配合互動,促進保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平,進一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能,全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》,做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作,照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念,出色完成保育教育任務,確保保教質(zhì)量的提升。
㈡強化教師培訓,在專業(yè)上求提升
加強師德修養(yǎng)
⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會,把學習活動與師德教育結合起來,與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結合起來,引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣,愛崗敬業(yè)、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。
、七M一步實施教師讀書工程,讓書香伴隨每一個教師的成長。設立教師書吧,提供溫馨的閱讀空間,引導與促進教師們的學習,培養(yǎng)書香型教師。
每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習慣,廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學習過程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學實踐行為,以達到學習與實踐的完美結合。
2、加強業(yè)務培訓
、偶訌娊處煂I(yè)成長的引導。讓教師們找準目標與定位,結合幼兒園的發(fā)展平臺,加大鍛煉力度,及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動,讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布,個個奉獻實踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動。園領導班子成員,做領頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。
、萍訌姽歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B(yǎng)。
a、骨干教師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓學習、參加各類公開活動和競賽等平臺,使在實踐中有成效的教師脫穎而出。
b、青年教師培養(yǎng)。關心青年教師的成長,通過分層帶教、分層培訓,強化訓練等形式,鼓勵青年教師在全面掌握領域教學的基礎上根據(jù)自己的偏愛和特長主研1—2門學科,把自己擅長的學科研究深入,逐步形成特色。
幼兒園園長新學期工作計劃 10
一、思想
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為父母服務”的思想,涵發(fā)展為主線,以構筑優(yōu)質(zhì)為主旨,進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園綱要》為核心,以《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全園,以求發(fā)展,樹立“四個認識”(服務認識、規(guī)范認識、質(zhì)量認識、發(fā)展認識),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,辦好人民滿意的。
二、情況
經(jīng)過全園的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將培訓工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓,名師引領,大比拼等一系列活動下們迅速起來了。但是,同時我們也看到,要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,對的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)活動細節(jié)》的開展中,迫使教師在教育工作中不斷提高,進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。
三、工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎,結合我園實際情況,我們將教師培訓作為本的工作。從教育科研工作入手,強化教師專業(yè)培訓工作。重視日常工作的管理,做到精細管理,不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的.,讓幼兒園教育融入社會,發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師的基礎。
(1)組織教師幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設,配合學校《小學中學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價,充分發(fā)揮教研組在中的主導作用。
(2)加強對20xx年修訂的《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》的,強化“三風”建設,開展“三心五愛”教育,即:愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)加強學習,配合小學開展好每周一次的教師綜合會,深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。
幼兒園園長新學期工作計劃 11
一、指導思想
堅持以幼兒園工作程序、幼兒園教育指導綱要和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,根據(jù)幼兒園的新愿景,結合一批參加置換培訓的教師不再使用兒童教材等客觀實際情況,當前教育保障工作的主題是“安全第一,關注常規(guī),研究課題,整合課程,依托主題,園本培訓,創(chuàng)新活動,教育保障合作,減輕師生負擔,求特色,保質(zhì)量”,以建設有意義的示范園、精品園為目標,圍繞省市學前教育工作精神和新學期園務工作思路,扎實創(chuàng)新地開展教育保障工作,促進教師整體專業(yè)水平的提升,優(yōu)化兒童一日活動教育,構成園區(qū)教育特色。
二、工作目標
1、確保兒童安全第一,增強兒童生命安全和心理健康教育意識,創(chuàng)建安全學校
2、結合秋季特點,探索創(chuàng)造具有麻城地方特色的學校文化
3、培養(yǎng)孩子良好的生活、學習、游戲、鍛煉習慣
4、鞏固護理教育日常工作,科學規(guī)范一日活動組織,提高護理教育合作默契和質(zhì)量
5、繼續(xù)依靠“區(qū)域活動、藝術主題、德育主題、閱讀主題&rdquo,逐步形成園區(qū)基礎課程
6、以學習與發(fā)展課程為契機,以豐富的形式和材料開展園本教研,促進教學,更新教師觀念,培訓教師,優(yōu)化一日活動
7、采取多種措施改善家庭溝通與合作,構建良好的家庭合作教育模式
9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,加強戶外運動和秋季鍛煉,促進兒童運動水平和身體素質(zhì)的提高
10、優(yōu)化關愛教育合作模式,增強關愛教育合作的`科學性,減輕師生負擔
11、積極參加省、地、市各級各類競賽,促進教師專業(yè)成長。
三、主要措施和材料
。ㄒ唬┍Wo和保健
1、加強護士的培訓、學習和操作技能培訓,通過每月例會,開展一系列專業(yè)培訓學習、師徒學習、經(jīng)驗交流和技能競賽,促進護士知識技能的專業(yè)成長。
2、加強日常衛(wèi)生消毒的監(jiān)督和記錄。每兩周集中監(jiān)督一次,發(fā)現(xiàn)問題,督促整改,推動落實,規(guī)范日常工作。
3、加強護理與教育合作的協(xié)調(diào)。一方面,通過硬件條件的改善,我們可以減少護理人員的日常工作,從而用我們的精力輔助教學。另一方面,通過規(guī)范護理人員和教師的工作數(shù)據(jù),明確雙方的職責和要求,實現(xiàn)雙方的協(xié)調(diào)與合作。
4、做好秋季防病工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施,有效預防和控制各種傳染病的侵襲,讓孩子在秋天健康快樂。
5、加強對醫(yī)務室工作的監(jiān)督指導。
。ǘ┤粘=逃虒W工作
1、教師要嚴格執(zhí)行一天工作程序,自覺落實周計劃安排,深入扎實地開展日常教學,認真把每天的計劃、教案、教具放在首位,活動落實到位,及時觀察反饋,深刻反思總結,并樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。
2、注重養(yǎng)成教育,在一天的活動中規(guī)范孩子的行為和生活學習,建立良好的課堂常規(guī)。
3、參照《兒童學習與發(fā)展課程》,樹立一天活動就是全部課程的觀念,注重一天活動的發(fā)展。
4、加強秋冬運動。每天堅持開展豐富多彩的戶外運動,加強活動中的組織和指導,培養(yǎng)兒童的運動技能。嘗試將戶外運動與秋季游戲相結合,以全園系列游戲和游戲積分的形式,孩子們可以自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮多功能廳的作用。
(三)教學科研
1、續(xù)定期開展每周兩次的教學和研究活動。主要以理論學習、選材講課、交流討論、互講等形式進行。
2、調(diào)整課程設置,參照《兒童學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》,年級主任和組長認真制定教學計劃,并帶領小組成員討論實施。
3、調(diào)整課時安排:每個年齡組每周有15次小組活動,具體安排(略)
4、改革備課方式。教師分層備課。工作不到10年的教師準備詳細的計劃。工作超過10年的經(jīng)驗豐富的教師準備簡短的計劃。團隊領導和骨干教師制定反思性教學計劃。
5、進行深入的專題實驗。藝術主題將結束。在下一段中,實驗結果將應用于教學。上半年,我們探索了區(qū)域活動,在區(qū)域建設和規(guī)則制定方面取得了一些成績。本期重點探討區(qū)域活動的組織策略、方法和兒童溝通技能。
(四)教師培訓
1、對新教師進行崗前培訓,通過跟蹤指導、監(jiān)督檢查、向身邊優(yōu)秀教師學習等形式,幫助新教師盡快適應和勝任本職工作。
2、鼓勵教師以各種方式學習。例外是高質(zhì)量的活動。經(jīng)過觀察,不僅是交流,更是在課堂上組織這項活動,在實踐中提高。
(五)家長作品
1、建立新的家長學校委員會和班級家庭委員會,充分發(fā)揮其職能,搭建家庭聯(lián)系平臺。
2、家庭溝通與聯(lián)系,增強家訪、網(wǎng)絡溝通、家長會、家庭聯(lián)系欄等的有效性。例如,新生必須進行現(xiàn)場家訪,加強班級網(wǎng)站的建設和管理,提高家長會的質(zhì)量。
3、分層分批開展家長培訓,幫助家長提高輔導觀念,掌握科學的育兒方法。每年對小班、中班和大班家長進行一次有針對性的培訓。
4、充分利用家庭和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家庭互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會親子游戲、社會體驗活動等
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