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十年后的我初中作文范文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的十年后的我初中作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我初中作文 1
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，分秒不停，如同手中的沙子，越想握緊它，把它留住它就消逝地越快。眨眼的時(shí)間，便已過去十年了。
在十年后的一天，在某一間醫(yī)院的某一個(gè)角落，你會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)面，醫(yī)生、醫(yī)生，請(qǐng)快到3號(hào)病房13號(hào)床的病人病情惡化，只見一個(gè)醫(yī)生聽到呼叫后，穿上工作服就往外沖，腳下甚至還穿著拖鞋，樓道里靜靜地別人都在享受著午睡，只聽見一陣急促的腳步聲從3號(hào)病房奔去。
那病人已年邁，是一個(gè)七十多歲的老人，眼皮無力地耷拉著，臉色也不好，這是前兩天摔倒了，傷著身體，現(xiàn)在忽然停止了呼吸，唉，一朵祖國的老花又要逝去生命了，但我不能旁邊，作為他的主治醫(yī)生，我不能放棄，起碼他還有生命，就憑借這一線生機(jī)我也要努力，看著家屬悲傷失落的臉，看著那個(gè)老婆婆，我也一定要挽救回他們的父親，她的老丈夫。
在幾個(gè)護(hù)士的幫助下，我們一起把他推進(jìn)手術(shù)室。時(shí)間在此刻流動(dòng)的很慢，糾人的兩小時(shí)過去了，病人再一次蘇醒，推回了病房。
我無力地靠在墻邊，看到老婆婆臉上的花朵重新綻放，我是那么的欣慰那么激動(dòng)，盡管做完手術(shù)，已筋疲力盡，但我還是露出了笑容。
沒錯(cuò)，那個(gè)醫(yī)生就是我，十年后我成了一名醫(yī)生，穿著雪白的工作服為病人號(hào)脈，會(huì)站在手術(shù)臺(tái)前，手里握著重于千斤的手術(shù)刀，為病人手術(shù)，每天我的臉上會(huì)有天使般的笑容。目的'就是我的病人有輕松的心情，不會(huì)因?yàn)橛胁《ゾ瘢吹讲∪思娴没丶�，那就是我最大的成就感，我永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為這種生活無聊，因?yàn)槲覄?chuàng)造出了更多的歡樂。
十年后的我初中作文 2
十年后的我應(yīng)該是熱愛閱讀的，我會(huì)在雜亂而不失溫暖的小家中辟出一塊兒屬于我的讀書角。它不必太大，但一定要舒適；它不必奢華，但一定要安靜。
當(dāng)十年后的我，在為畢業(yè)季而焦躁不安時(shí)，在為畢業(yè)論文而急得榨干腦汁、焦頭爛額時(shí)，能夠輕輕地在梨花藤椅上坐下來，隨手從一旁的書柜中抽出一本《新月集》細(xì)細(xì)品讀。
午后的'陽光透過窗簾帶著幾分慵懶投在書頁上，清清的微風(fēng)攜著冰涼質(zhì)感掠過耳旁。那時(shí)，大概連“逝者如斯，不舍晝夜”的時(shí)光都會(huì)慢下來。這大概就是文字特有的迷人心魂……
十年后的我應(yīng)該是享受清晨的。當(dāng)遙遠(yuǎn)的東方微微露出魚肚白，熹微的晨光逐漸亮堂起來時(shí)。十年后的我應(yīng)早已洗漱完畢，打開窗子，讓充滿希望的陽光灑入，讓和煦醒人的微風(fēng)充盈房間。
隨后，我會(huì)帶上一卷散文集，推開家門，踏上清晨跑步的道路。晨跑不同其他，它既不是飛速疾馳，也不是悠哉散步，晨跑只需做到放松身心，圴速慢跑，足矣。
在完成我給自己規(guī)定的跑程后，我會(huì)選一處靜謐的地方，席地而坐，緩緩翻開散文集，讓文字充斥思緒，讓心靈得以平靜。清晨是充滿朝氣的，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
十年后的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)自愛的。在生活中面對(duì)考學(xué)壓力時(shí)，十年后的我不會(huì)再悄悄傷心，而是堅(jiān)強(qiáng)努力，化壓力為動(dòng)力的，在終于熬過令人筋疲力盡的五天后，十年后的我不會(huì)逼迫自己埋頭于學(xué)業(yè)或工作，因?yàn)槲抑肋^每天兩點(diǎn)一線，處處迷霧挑戰(zhàn)的生活太累了。
喜逢周末我會(huì)學(xué)著陶淵明先生“采菊東籬下，悠然見南山”般悠哉游哉去看一場(chǎng)電影，去超市大采購，十年后的我會(huì)持一顆樂觀積極的心。去熱愛生活，享受生活，擁有生活。思緒在歲月間流淌。我輕倚古樹，心持茗茶。望山原春光正好，我期待著下一個(gè)十年！
十年后的我初中作文 3
光陰似箭，日月如梭。10年后，我已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一位世界頂尖的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。最近，我又設(shè)計(jì)出了一件轟動(dòng)全球的服裝。
我設(shè)計(jì)的服裝可神啦！不是我自夸，我設(shè)計(jì)的這件服裝啊，可是得到了全世界人們的認(rèn)可哦！要不信，你大可走到街上隨便找個(gè)人問問看他（她）的衣服是哪買的？我敢保證，他（她）肯定會(huì)說：“在“彩夢(mèng)”呀！”嘻嘻，沒錯(cuò)，“彩夢(mèng)”公司的現(xiàn)任總裁就是本人，我的公司已布滿全球，每月收入還達(dá)到了上億呢！
下面，就由我來向你介紹介紹我設(shè)計(jì)的這套服裝吧！我設(shè)計(jì)的這套服裝可按人體的溫度和季節(jié)的變換而改變。
春天，大雨滂沱。只要你穿上我設(shè)計(jì)的`這套衣服出門，根本不需要帶傘，因?yàn)槲业囊路䞍?nèi)設(shè)有一個(gè)防水系統(tǒng)，只要水一碰到衣服，便立刻會(huì)被蒸發(fā)掉。
夏天，天氣炎熱。你穿上我設(shè)計(jì)的衣服，不用片刻，清涼便立刻走遍全身。
秋天，秋高氣爽。出門的你，只要一覺得冷，這套衣服便馬上會(huì)像一位溫柔的母親，為你取暖。因?yàn)橐路䞍?nèi)不僅設(shè)有空調(diào)設(shè)備，還有暖氣設(shè)備呢！
冬天，寒風(fēng)刺骨。可你不必穿得像個(gè)“粽子”一樣，因?yàn)橐路䞍?nèi)有暖氣設(shè)備嗎！
我設(shè)計(jì)的這件衣服被人們稱為“一生一件”衣服，因?yàn)槲业囊路耆挥孟�，臟了只要輕輕一拍，就會(huì)亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢(mèng)幻“衣服。因?yàn)樗梢愿鶕?jù)個(gè)人喜好而改變款式哦！
“小敏，起床拉！”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我默默地想著夢(mèng)中的一切，下定了一個(gè)決心：雖然這個(gè)只是個(gè)夢(mèng)，不過只要我努力學(xué)習(xí)，那么這個(gè)夢(mèng)將不在是夢(mèng)。
十年后的我初中作文 4
在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺地長大了，時(shí)間飛逝，祖國在變化，我們?cè)谧兓�，在這變化萬千的世界中，我們五年級(jí)三班的同學(xué)又相會(huì)了。
三十年過去了，如今祖國已不再是以前的祖國，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國的發(fā)展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節(jié)能了。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中，我們又相會(huì)了。
當(dāng)我乘著光能汽車來到勝利路小學(xué)時(shí)，眼前的景像使我驚呆了，沒想到這三十年來，我的小學(xué)母校竟然有了這么大的變化！門前的大門早已被拆掉，代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認(rèn)出本校的學(xué)生還是陌生人，如果陌生人強(qiáng)行進(jìn)入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠(yuǎn)。
走進(jìn)五三班，原來那個(gè)教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導(dǎo)器。忽然，從我身邊走過一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來是我的兩位好朋友向我走來，她們也成了教育工作者，為培養(yǎng)祖國的下一代，而辛勤耕耘著。
我們班的同學(xué)們已走向社會(huì)的各行各業(yè)，有作家、教師、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強(qiáng)發(fā)展的祖國建設(shè)而奮斗，我們暢想祖國的未來，暢想著輝煌的`明天。我們做為祖國的建設(shè)者，為祖國的發(fā)展，為祖國的建設(shè)而奮斗。
這次聚會(huì)加深了我們的友誼，讓我們?cè)跉g歌笑語中暢想美好的明天，為祖國的明天而奮斗。
十年后的我初中作文 5
十年后的我，也許會(huì)成為一名光榮的人民教師，站在那三尺講臺(tái)上，為一些天真的孩子們講課，望著一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛，我會(huì)為自己是一名教師感到驕傲。
十年后的我，也許會(huì)成為一名白衣天使，在手術(shù)臺(tái)前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職，那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出肢體，我要發(fā)明一種新的眼藥水，要那些不能看見光明的人，重新看見光明，看著一個(gè)個(gè)人快樂的成長起來，快樂的生活著，我會(huì)為自己是一名白衣天使面感到驕傲。
十年后的我，也許會(huì)成為一名知名的藝術(shù)家，走到街上就會(huì)有許多年輕人來找我簽名，我會(huì)愉快的滿足他們的要求，我會(huì)為我當(dāng)上藝術(shù)家而感到驕傲。
十年后的我，也許會(huì)成為一名飛行員，駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國，望著那在飛機(jī)下飄過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國而感到自豪。
十年后的我，也許會(huì)成為一名科學(xué)家，研究宇宙中的星星和月亮在月亮上造建一幢房子，每天都可以望著宇宙中美麗的星星，再在月球上造一個(gè)學(xué)校，把學(xué)校里的所有人都接過去，看到他們滿足和快樂的笑容時(shí)，我會(huì)為我當(dāng)上科學(xué)家感到驕傲／十年后的我，也許會(huì)成為一名出色的工程師，我要將自己的祖國建設(shè)得更美好，我要修建跨云天的'大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的祖國，當(dāng)看到他們那頻頻點(diǎn)頭贊許著中國的時(shí)候，我會(huì)為我當(dāng)上工程師而感到驕傲。
十年后的我，我也許會(huì)創(chuàng)造很多東西，我要在海洋和陸地之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明的通道盡情地欣賞海底那種神奇的世界。
十年后的我初中作文 6
十年以后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。十年以后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來找我簽名，我會(huì)愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì)讓你們失望的……想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。
望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……十年以后的我，也許成為一名神勇的`飛行員。駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在飛機(jī)下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。十年以后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。十年以后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。十年以后的我，也許成為一名……
十年后的我初中作文 7
十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎？我不知道，因?yàn)槲腋杏X不知不覺的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒有那么久，可是，現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對(duì)。對(duì)，沒錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！
那么，問題來了，我的未來是什么？我的未來可不可以通過我自己的努力來完成，我不敢去想象，因?yàn)槲抑�，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。
十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對(duì)于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人，會(huì)有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后，又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自己的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的`太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活，只是想要為父母爭(zhēng)一口氣，不讓他們?cè)趧e人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜�，F(xiàn)在我要為了十年后那個(gè)無比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。只有這樣做，我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來，做我自己！
十年以后，在太陽初升的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著，而那個(gè)人只能是我！
十年后的我初中作文 8
一陣風(fēng)吹來，一輛寶馬車停在科技大廈的門口。車門一開，一位年輕女子瀟灑地從車?yán)锍鰜�，身穿“香奈兒”明牌服裝，一頭長發(fā)垂落在肩上，等待已久的記者們紛紛一涌而上，場(chǎng)面人山人海，水泄不通。
這個(gè)女子是誰？沒錯(cuò)，她是24歲的我，這時(shí)的我是一名環(huán)保科學(xué)家。我為這個(gè)城市發(fā)明了許多的環(huán)保機(jī)器人。
我走進(jìn)了科技大廈88層，徑直到了我的辦公室。剛坐下來市長就給我打電話告訴我，66層的機(jī)器人展覽會(huì)就要開始了，并且叮囑我?guī)е卵邪l(fā)的機(jī)器人去。我剛掛了電話，電梯機(jī)器人就把我拉進(jìn)了展覽會(huì)，幸好我趁電梯機(jī)器人拉我的時(shí)候，我一把拽著我新研發(fā)的機(jī)器人。
到了展覽會(huì)，市長帶頭鼓起掌來，我急忙讓我的助手張珈銘把機(jī)器人的開關(guān)打開（因?yàn)榇蜷_它可不是很容易的）�！案魑徽�(qǐng)看，這是我新研發(fā)的機(jī)器人號(hào)，他的造型像一只胖胖的企鵝，所以增添了他的可愛之處。別看它胖，它的這兩只長手臂可以做很多事，比如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過馬路……而且，它的體內(nèi)還有監(jiān)控器，比如它周圍有什么事，它一目了然，它還有一個(gè)功能，它在室內(nèi)可以把空氣中的灰塵過濾到自己肚里，只需按時(shí)清理就可以了。最大的優(yōu)點(diǎn)就是保護(hù)壞境，它還可以
當(dāng)家庭保姆我們做安全可口的`綠色食品……”我一介紹完，大家就鼓起掌來。之后，李馨彤還請(qǐng)我去她的節(jié)目《科技》采訪我……
“金金……快起床，要遲到啦！”我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，雖然有些失望，不過我相信，經(jīng)過我的努力，這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，我迫不及待地為大家發(fā)明更多的機(jī)器人。
十年后的我初中作文 9
十年后的我？噢，那我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家！
我會(huì)組建一個(gè)考古小分隊(duì)，你也許會(huì)笑，十年后已有非常高的高科技．不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)．因?yàn)槲翼フ{(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個(gè)餓非常神秘的地方，一個(gè)沒有入口的地下宮殿．一般經(jīng)驗(yàn)少或不懂這行的人根本就進(jìn)不去！
首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時(shí)空機(jī)再現(xiàn)當(dāng)初建造秦始皇陵的場(chǎng)面，我們還知道當(dāng)時(shí)最后封陵時(shí)的大致位置，終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到入口，由于皇陵里面已灌毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進(jìn)入秦始皇陵．進(jìn)入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到秦始皇棺，只見那是一個(gè)不怎么大的地方，但是一點(diǎn)都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進(jìn)去映入眼連的'是一個(gè)大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護(hù)肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到我自己的博物館——宏偉博物館（中國最大最豪華），而且把他安頓好，我們用派最精確最小心的人員，對(duì)秦始皇陵做沒一個(gè)角落的檢查并把報(bào)務(wù)等珍寶也完好無損的帶回來！……
從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊(duì)，我也成我更有名的專家！
十年后的我初中作文 10
坐在沙發(fā)上，我翻閱著十年前的照片，沉浸于美好的回憶中。突然，一個(gè)念頭閃入我的腦海：十年后的我，又是什么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩……
十年后，我已是一個(gè)風(fēng)華正茂的青年旅行家，正在朝著夢(mèng)想出發(fā)，為圓夢(mèng)而奮斗。諾大的世界日新月異，值得我們這一群熱血青年為之探索、發(fā)現(xiàn)。
“世界那么大，我想去看看�！辈辉偈且环N遙不可及的奢望，而是一場(chǎng)說走就走的旅行。
作為旅行家，我已周游列國，還撰寫了兩部《余俠客游記》，等著大家細(xì)細(xì)品味呢！
初出“茅廬”的我，自然是先了解了解我的家鄉(xiāng)湖北省及它的“鄰居”湖南省了！湖北湖南是洞庭湖孕育的兩個(gè)文化之邦。這里，有越王勾踐之劍，有曾候已之鐘，有馬王堆之墓，有辛追夫人之軀……歷史的長河在此處似乎蜿蜒盤旋了多圈，留下無數(shù)靚麗的瑰寶。踏遍中國的版圖，我也在七大洲、四大洋上留下了足跡，自由的美國、充滿文藝的意大利、譽(yù)為音樂之都的奧地利，我欣賞風(fēng)景、探幽尋秘、感悟文化，轟轟烈烈地撰寫出一部部游記，完成我旅行的使命。當(dāng)然，像“博望候”張騫一樣聯(lián)通各國也是我的義務(wù)，把我國的“NG”技術(shù)、先進(jìn)思想及經(jīng)濟(jì)技術(shù)傳向他國，把他國高等技術(shù)和治國理念傳入我國，互惠互利，為我們偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！
當(dāng)然，走向宇宙是我最大的'目標(biāo)。我要乘著飛船，來往于地球和星系之間，成為海王星上的第一位旅客；我要逃離銀河系，探索宇宙不為人知的奧秘；我要第一個(gè)鉆入黑洞，穿過蟲洞，來到另一個(gè)世界，去見證科學(xué)的奇跡；我要向著其它星際出發(fā)，在銀河中尋找宇宙文明，探究“第二個(gè)地球”。
十年后，我會(huì)比此時(shí)更大膽一些，愛一個(gè)人、攀一座山、追一個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，訪問山溝溝、成立基金會(huì)，做一個(gè)慈善家，讓每一個(gè)貧困山區(qū)的人民脫貧致富，讓每一個(gè)窮孩子有機(jī)會(huì)去追逐夢(mèng)想。時(shí)間的雕刻家早已在父母的頭上留下滄桑的印痕和閃閃的銀絲，我又怎能不去陪伴他們度過余生，享受天倫之樂？我會(huì)在旅行之余多多回家陪伴我的親人，讓家中有溫暖，家中有親情。十年后，我會(huì)悉心照料我最愛的父母，就像當(dāng)年他們付出心血陪伴我一樣，因?yàn)榕惆槭鞘郎系恼淦罚惆槭亲铋L情的告白。
恍惚中，我似乎又望見了十年后的我，望見了十年后燦爛明媚的生活。猛然醒來，才發(fā)現(xiàn)不過是我的幻想罷了。但是，人生所有的機(jī)會(huì)何曾不是在全力以赴的路上遇到的呢？這場(chǎng)夢(mèng)，又何曾不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢？因?yàn)閴?mèng)想，所以選擇遠(yuǎn)方；因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)持不懈地努力！
十年后的我初中作文 11
翻一紙昏黃書卷，吟一首時(shí)光流年，轉(zhuǎn)角處遇見，歸來仍是少年。——題記
十年，是一條時(shí)間的分隔線，現(xiàn)在的我在這頭，未來的我在那頭。十年后的我，是什么樣？是否活成了自己想要的模樣？我不知道，也不想知道。因?yàn)槭臧�，有太多不可預(yù)料和意想不到，有太多沉在心底的悲傷和歡笑。
伴隨時(shí)間的推移，十年后可能出現(xiàn)我們今天所期望的高科技，在那時(shí)，現(xiàn)在流行的或許已經(jīng)變成過時(shí)。所以大熱的游戲，改了又改的教科書，同學(xué)之間肆無忌憚的打鬧，QQ，微信里的聊天記錄，甚至是網(wǎng)絡(luò)上的流行語，在十年后都那么令人懷念，只要一提，就會(huì)打開無數(shù)人回憶的舊窗。
十年后，我會(huì)在父母替我選擇的熱門大學(xué)專業(yè)就讀，還是一意孤行，選擇一條名叫夢(mèng)想的冷門小路呢？無法確定。我不知道自己明確的夢(mèng)想，沒有能夠讓自己愛之如狂的事物，總覺得一生太長，不能荒廢，于是便努力學(xué)習(xí)，后來又覺得一生太短，不夠思考?jí)粝胧鞘裁�，但是用來學(xué)習(xí)，一定能有所成就。夢(mèng)想，好像離我特別遠(yuǎn)，摸也摸不到，所以我羨慕那些能為夢(mèng)想飛蛾撲火的人，卻又遲疑的不肯向前。
直到一天下午，陽光正好，微風(fēng)不燥，我倚在窗邊，習(xí)字看書，時(shí)光靜悄悄，我抬起頭來，看向窗外。發(fā)呆，從樹葉中竄過的細(xì)碎陽光撲到了我的頭發(fā)。我?guī)缀跏前V呆了，恨自己讀書少，遇到這等美景腦子里卻沒想到任何一個(gè)形容詞來表達(dá)內(nèi)心的澎湃，又或者，人的情緒在這時(shí)已經(jīng)不重要。我突然發(fā)現(xiàn)，一直這樣，也很好。誰都有過了不起的夢(mèng)想，但是平淡的生活真的.很好，很好。所以，十年后，我應(yīng)該會(huì)在父母替我選的熱門專業(yè)里，將平淡化為興趣，為自己而努力拼搏。
我十年后，要成為什么樣的人？是飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸的人，到那時(shí)，我的世界不再狹窄，不再活的無知；是樂觀向上的人，就算孤身一人，也不會(huì)從心里發(fā)出悲涼；是熱愛自然的人，養(yǎng)著一些花草，用自己的雙眼，觀賞祖國的大好河山；是內(nèi)心恬淡的人，不隨大眾而改變自己原有的顏色，能在一桌一椅之間，造就一片天地。
十年后，我會(huì)經(jīng)歷更多的離別吧。朋友通過不斷升學(xué)而散掉。親人，因?yàn)樽匀灰?guī)律而離開人世。從此天人永別。再會(huì)時(shí)，將緊緊相擁。
我沒有超能力，不能預(yù)知未來的人和事。但我知道人生沒有等出來的輝煌。我命由我不由天，唯有，現(xiàn)在努力才能改變未來。
盡頭還很遙遠(yuǎn)，應(yīng)該繼續(xù)向前走了。
十年后的我初中作文 12
十年后的我，二十三歲，正值青春年華，如花般的歲月中，我徜徉于大學(xué)的懷抱，流連于自然的美好。
十年后的我，攜著時(shí)光的手，在雨意綿綿的古鎮(zhèn)小溪邊，探索“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的生命奧妙。我懷抱古箏，身著素雅白裙，跟隨雨的旋律，指尖輕挑，手中流出溪水潺潺，流出雨意柔柔，流出情意綿綿。細(xì)聽雨聲淅瀝，古鎮(zhèn)沉浸在那溫柔的愛撫中，陷入了悠遠(yuǎn)的情思。偶爾幾聲稚嫩的鳥鳴，將我驚醒。入眼是一幅“楊柳依依，裊裊炊煙”之景，入耳是一陣“水聲叮咚，雀鳴悠悠”之聲，讓人不免陶醉于這柔情似水的世界，感嘆自然的美妙。歲月靜好，時(shí)光仍能留住年華的蔥茂。
十年后的我，攜著時(shí)光的手，在澄凈的天空下，描繪世界的風(fēng)貌。我輕揮畫筆，濃墨輕濺，在碧空如洗中留下一滴墨點(diǎn)。我筆鋒一轉(zhuǎn)，墨點(diǎn)變成了一只黑燕，雙翅載起藍(lán)天中迷茫的白云。我畫過山，畫過水，畫過樹林與海洋，畫過晨露與霜降。萬千事物在我的眼中都是一件藝術(shù)品，它們仿佛應(yīng)天運(yùn)而生，蘊(yùn)含了大千世界最純凈的美。我的手中繪出了世界的美，定格了時(shí)光的匆匆。我將自己最真摯的情也融進(jìn)了這些畫，我在畫中看到了自己的影子。我要把人情冷暖、世事滄桑記錄下來，為后世留下一些東西。靜靜地觀察著，慢慢地畫著，心中如鏡般澄明。歲月靜好，它仍能帶我徜徉于世間的繁華。
十年后的我，攜著時(shí)光的手，在清華的圖書館里，與偉人溝通心靈，與圣人對(duì)話。我輕翻書頁，“嘩嘩”聲傷佛蘊(yùn)藏著無數(shù)的智慧。那迎面而來的淡雅書香，沁人心脾，冶人心性。那一個(gè)個(gè)跳躍著的文字，包含著廣博的中華文化，流淌著熾熱的`民族血脈。《時(shí)間簡(jiǎn)史》里是霍金的智慧，《鏡花緣》中是古人的情思……我沉浸在知識(shí)中，讀著，讀著，不禁忘了時(shí)間，忘了自我……歲月靜好，它還可以和我一同分享書本中知識(shí)與思考的奧妙。
十年后的我，攜著時(shí)光的手，在為夢(mèng)想奮斗，在為自己而活。
歲月靜好，時(shí)光匆匆，但它依舊能帶給我力量，陪伴我成長。在這似水的年華里，我只有抓往時(shí)光的手，才能在日后活出自記想要的人生。
十年后的我初中作文 13
我想，十年后，或許我會(huì)有著自己的家庭，自己的事業(yè)，自己的朋友。
每天早晨，為自己的丈夫和孩子做一份愛心早餐，吃完以后，送我的孩子上學(xué)，然后去帶著幸福滿滿的心情努力地工作打拼一整天，下班以后，去市場(chǎng)買晚上要準(zhǔn)備的菜，之后接我的孩子回家。做好飯菜等待我的丈夫回家，或者再帶上幾個(gè)朋友里吃飯，然后吃完飯以后，教教孩子做作完作業(yè)以后一家人手拖手出門時(shí)散散步消化，聊天。等到新的一天的到來。
放假的時(shí)候，和我的`丈夫和孩子逛逛街好好為自己打扮，回回娘家找找爸爸媽媽聊天，旅下游踏足穿梭曾與經(jīng)的歷史，爬爬山感受大自然的微妙和鬼斧神工。
就這樣好好的生活著屬于我的每一天。用幸福和認(rèn)真好好度過每一個(gè)時(shí)間，用心感受時(shí)間從手指間滑過，用眼睛看著我丈夫我的朋友和我在歲月中老去；看著我的孩子，從那稚氣的臉蛋變的成熟；看著我所在的社會(huì)環(huán)境進(jìn)步。
十年后，或許我會(huì)有自己的生活，自己的自由，自己的空間。
也許每一天，我都會(huì)為著充實(shí)自己的生活而忙碌著工作，或者是繁忙著四處尋找工作才對(duì)。又或者是緊張著自己去創(chuàng)業(yè)打拼。
也許每一天，我都會(huì)在四處放寬我的自由，品逸屬于我的自由，像一只小鳥，自由的飛翔在湛藍(lán)的藍(lán)天和雪白的云朵之間。
也許每一天，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于我的新空間，擁有一個(gè)個(gè)屬于我的新空間，里面有自私的我，快樂的我，幸福的我，重要的是，有真實(shí)的我。在混濁的社會(huì)里，在十年以后的我里。有一塊塊屬于自己的空間，這是何等重要的東西？無價(jià)！
十年后，或許我會(huì)有更偉大更新異的夢(mèng)想。但我懂得，不管十年后的我有如何的路途去走，必定的，我會(huì)摔倒一次次，我會(huì)失敗一次次，我會(huì)傷心一次次，我會(huì)有很多的障礙堵著我的未來，我的前程，我的希望，但我卻必須面對(duì)，我一定要面對(duì)，即使受傷，即使傷痕累累，我都要面對(duì)。
我堅(jiān)信，十年后的我，會(huì)比此刻的我更有一份無人能及和與眾不同的銳氣，勇敢，陽光，拼搏，向往，夢(mèng)想。
我相信，十年后的我，無論日子快樂與否，平凡與否，我都會(huì)好好活著，好好過每一個(gè)時(shí)間，每一天。
十年后的我初中作文 14
“哐哐……”列車穿行在高架鐵路上，風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，遠(yuǎn)處的山峰，起起伏伏，似奔涌著的黛綠色的猛獸。月色朦朧，空氣中鋪陳著灰藍(lán)的色調(diào)。二十五歲的我就靜倚在窗邊，觀望著，觀望著車窗外的景象，現(xiàn)實(shí)與記憶在腦海中交錯(cuò)……
幾年前我考上了普通的大學(xué)，現(xiàn)在的我不是公司高管，也不是忙碌的白領(lǐng)，只是和蕓蕓眾生一樣，平凡著、普通著。輕輕閉上眼，二十五年來的事在腦海中一一放映著，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
天色剛剛破曉，那些山峰還在奔涌著，這條路我走過了無數(shù)遍——是回家的路。我像一個(gè)記錄者，注視著一路景象的變換，曾經(jīng)的廣闊大山已植滿了綠樹，風(fēng)吹過，嘩嘩作響；高架立交橋也條條聳立；曾經(jīng)少有人煙的地方竟然建立起了小集市。那列車上曾經(jīng)的十五歲的少年呢？也全都變了樣吧。
我不禁感慨時(shí)光的飛速。下了站臺(tái)，那一輛輛綠皮火車與白漆巴士早已被更換。盞盞路燈也清晰明亮。我拖著行李箱，車轱轆摩擦過一道道縫隙的感覺也不復(fù)存在了——地面水平如鏡。或者來往的行人沒有太大變化，與十年前一樣，忙碌地做著自己的事，為了生活而奔波著。腦海中父親母親日漸蒼老的面容、被浸染上銀色的鬢角、盼子歸來的'眼神，不斷浮現(xiàn)。
那場(chǎng)景是真實(shí)的嗎？不過是虛實(shí)難分罷了。淚水模糊了雙眼，包裹著絲絲睫毛，打濕了臉頰。
猛然驚醒，是夢(mèng)……月色更濃了，月光穿透玻璃照在列車的小桌上，照在幾位旅人的身上，他們或許也和我一樣，是歸鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的山仍奔涌著，我望著，青灰色的山上彌散著同樣青灰色的煙藹——家鄉(xiāng)，是否更近了一步……
十年后的我初中作文 15
都說世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴的就是時(shí)間。不知道再過十年后，我會(huì)變成什么樣子呢？
十年后的我可能會(huì)成為一名教師。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)非常感興趣，夢(mèng)想著自己長大后成為一名教師，這是一個(gè)多么光榮的職責(zé)！我會(huì)認(rèn)真地備課、教學(xué)、批改作業(yè)的老師；我也會(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生、體諒學(xué)生，讓他們?cè)诮】悼鞓分谐砷L。如果我真的成為一名人民教師，我會(huì)認(rèn)真地堅(jiān)守在自己的崗位上，為祖國培育出棟梁之才。
十年后的我也可能成為一名攝影師。我會(huì)背著一架相機(jī)四處游走，記錄下世界上迷人的景色以及祖國的大好河山。披星戴月、風(fēng)餐宿露，一個(gè)人在各種地方漂泊：行走在雪山之巔，行走在月光照耀下的廣闊平原，用相機(jī)記錄下大自然的美妙，發(fā)現(xiàn)并體會(huì)這遼闊的自然之美。
十年后的我還可能成為一名作家，讓文字在我的筆下站好隊(duì)，排出一幅美妙的詩篇。我將用我的筆記錄下我的生活——一個(gè)多么平凡人的生活�。〖词刮也粫�(huì)擁有很多讀者，甚至閱讀我文章的只有我自己一個(gè)人，我也要將我自己喜愛的事情堅(jiān)持做下去。我寫一沙，寫一花，寫每一個(gè)平凡的小市民。我信仰英雄，但我更崇拜這些在社會(huì)中看似平凡的人。他們用自己的精彩，構(gòu)建出了這個(gè)完整的世界。
其實(shí)誰都不能預(yù)料未來，所以每個(gè)人都無法知道自己今后會(huì)變成什么樣子。但即使我們不能預(yù)料自己的'今后，我們也可以從現(xiàn)在開始努力，努力讓自己朝著希望的方向發(fā)展。
我不知道十年后的我會(huì)是我所構(gòu)想出的哪一個(gè)“我”，但我堅(jiān)信，十年后的“我”，將是一個(gè)最好的我！
十年后的我初中作文 16
十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今日已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今，我一向在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎？我不明白，因?yàn)槲腋杏X不知不覺的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒有那么久，可是，現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對(duì)。對(duì)，沒錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！
那么，問題來了，我的未來是什么？我的未來可不能夠經(jīng)過我自我的.努力來完成，我不敢去想象，因?yàn)槲颐靼祝说囊簧⒉豢赡茏叩捻橅樌�，僅有歷經(jīng)種種困難與波折，才能夠得到屬于自我的幸福。
十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對(duì)于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人，會(huì)有屬于自我的工作，自我的困難，自我的一切！可是這些一切的一切的源頭都需要靠自我的雙手來打拼。我能夠嗎？我能夠辦到嗎？我一向在心中不斷的詢問自我。想象過后，又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自我的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每一天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)完美幸福的生活，只是想要為父母爭(zhēng)一口氣，不讓他們?cè)趧e人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我明白了，我最終明白我到底要怎樣做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜。此刻我要為了十年后那個(gè)無比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。僅有這樣做，我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來，做我自我！
十年以后，在太陽初升的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著，而那個(gè)人只能是我！
十年后的我初中作文 17
一個(gè)男人在寬大的琴室里面，臉上露出如癡如醉的表情，他輕輕地?fù)崦傧�，不久后，拿起小提琴，�?dòng)情地演奏起來。那聲一會(huì)兒如戰(zhàn)鼓轟鳴，一會(huì)兒似潺潺流水，一會(huì)像空山鳥鳴。
他讀初中、高中時(shí)，曾一度夢(mèng)想當(dāng)一名小提琴家�？墒窃诎职趾蛬寢尩碾p重壓迫下，他不得不開始思考起自我的前程，最終選擇了學(xué)業(yè)。那一晚，他徹夜未眠。窗外，潔白如似玉的月盤高高懸掛，灑出輕柔而靜謐的月光。
一曲終了，他有些疲憊地坐在了沙發(fā)上，可手卻在一向在撫摸那一根根琴弦，撫摸那熟悉的質(zhì)感，仿佛碰見了老友一般，仿佛自我又變成了當(dāng)初青蔥的少年一般追尋自我的提琴夢(mèng)。今日的練習(xí)已經(jīng)結(jié)束，他坐上了自我的奔馳，在黃昏夕陽的輕撫下回到那個(gè)名叫“家”的地方。
也是這樣一個(gè)黃昏，他站在屋頂上，望著那即將“墜落”的紅色殘日，莫名地出神了。天上彩霞層層疊疊，更久遠(yuǎn)的記憶全都一股腦地涌了上來。先是自我興奮地接觸小提琴，到最終被逼無奈只得放棄小提琴時(shí)的無助……一股悲傷，凄涼的感情涌上心頭，他想哭，他想放肆的哭。可他終究沒有這樣，他重新練起了小提琴。
此刻的`他，已經(jīng)事業(yè)、名利、家庭三重豐收。事業(yè)蒸蒸日上，名利財(cái)源滾滾，深得他人尊敬。家庭幸福美滿，和諧融洽，且已有了波活可愛的孩子�？伤睦镆幌蚋杏X缺少什么，似近在眼前，又撲朔迷離。直到此刻，他才明白，沒有完成年少夢(mèng)想是自我最大的遺憾。
他望了望正開心地拉著小提琴的女兒，嘴角旁一絲笑意蕩開，夢(mèng)想正以另一種方式在延續(xù)。
十年后的我初中作文 18
十年之后的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個(gè)對(duì)社會(huì)出一份力的成年人，那時(shí)候我們會(huì)變成什么人物？是有用的人？還是沒用的人？會(huì)發(fā)生什么……我們將一無所知，只要我們現(xiàn)在努力奮斗，就會(huì)改變我們的未來。
十年之后的我說不定是一位普普通通的人，但我不想做一個(gè)普普通通的人，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的國家多做一點(diǎn)事，其實(shí)我就是想做一個(gè)能有所作為的科學(xué)家，可以創(chuàng)造出世界上沒有產(chǎn)生的東西，讓我能成為一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家。
那時(shí)候我說不定整天在我的科學(xué)研究室里面忙這忙那的，我可能正在研究一項(xiàng)可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節(jié)調(diào)換器，它的作用是——可以在家里任意的'調(diào)換季節(jié)，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調(diào)換到你喜歡的季節(jié)，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會(huì)根據(jù)你身體所能接受的程度來自行的調(diào)換季節(jié)，不讓你受一點(diǎn)傷害，無時(shí)無刻的保護(hù)你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發(fā)明，我希望能有科學(xué)家們發(fā)明出來。
我還想發(fā)明一個(gè)可以在冬天里快速的把地上的雪清理干凈，我想在每有一個(gè)車子的前面加一排火焰噴射器，當(dāng)小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會(huì)隨著火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會(huì)有任何痕跡，也不會(huì)浪費(fèi)油，多么輕松就解決了，還有許多。
我希望我的夢(mèng)想能成真，讓我們一起朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧，讓我們一起加油！
十年后的我初中作文 19
兒時(shí)的自己，每天幻想著十年后的我是什么樣子。終于，我變成了十年后的自己。
十年后的我，考上了自己喜愛的大學(xué)，每天漫步在書香校園的環(huán)境中。跑到圖書室中，挑選一本讓人讀起來津津樂道的好書，為我陶冶情操，偶爾也會(huì)拿起耳機(jī)躺在太陽下面，享受太陽的溫暖。
十年后的我，會(huì)已經(jīng)在社會(huì)環(huán)境中開始打拼，體驗(yàn)汗水的價(jià)值。買下一座房子（有院子和一個(gè)小花園）。房子里面有著一只狗，每天可以陪我打鬧，但我還要教他一些本領(lǐng)，讓他不能隨地大小便，教他握手，等等。這樣，我的媽媽就會(huì)同意家里可以飼養(yǎng)動(dòng)物。我會(huì)仔細(xì)的照看園中的花草，一到春天，足不出戶，就看到了美景，既方便，有省時(shí)。更希望在院里種些果樹和一些菜，享受純天然的美味。
十年后的我，會(huì)為我的夢(mèng)想——“房屋設(shè)計(jì)師”不停地學(xué)習(xí)，將小小的房屋改變成既有許多儲(chǔ)存空間，也不缺少溫馨。當(dāng)然，幫助客戶改造完房屋，更希望可以聽到他真的話語：“合理的布局、真是妙不可言、還需改進(jìn)……”盡管只是簡(jiǎn)單的一句，也會(huì)使我欣喜若狂。
十年后的我，會(huì)坦誠的去面對(duì)他人，舉止得體。當(dāng)朋友到我家時(shí)，我會(huì)熱情好客，但也不會(huì)過火，因?yàn)檫^度的.熱情會(huì)使他人厭煩。
十年后的我，不會(huì)去交一些沒有修養(yǎng)的朋友，滿口臟話的人我只會(huì)善意的躲避。
總而言之，十年后的我，一定會(huì)快快樂樂的做我自己。
十年后的我初中作文 20
“十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由……”最近網(wǎng)絡(luò)上又出新歌了，是陳奕迅的《十年》，聽這首歌的時(shí)候，我不由自主地想象著十年后的自己，該是個(gè)什么樣的情況。
十年，彈指一揮間就過去了。十年后，會(huì)有一個(gè)挽著發(fā)髻，身穿麻布長裙，腳踩高跟鞋的女子漫不經(jīng)心的微笑，那就是我。十年后就是20xx年了，那時(shí)候的我擁有一份在迪拜的工作，工資待遇很好，時(shí)間也很寬松，每天負(fù)責(zé)教這里的小孩學(xué)習(xí)普通話，教他們學(xué)做中國小吃，學(xué)太極等一些任務(wù)。沒事的時(shí)候我會(huì)去外面走走，和人們用英語交流，提高我的英語口語，或者去這里有特色的地方瞧上一瞧，開開眼界。我最喜歡的是去這里的國家圖書館看看書，喝喝咖啡，所以，在圖書館里我認(rèn)識(shí)了一些外國朋友，有丹麥的，紐約的，泰國的，越南的等幾個(gè)朋友，我們相約每周六一起喝下午茶，交流周內(nèi)所看的新書，和他們?cè)谝黄鸾徽勚校业目谡Z不但提高了，而且總結(jié)能力也提升了，我越來越熱愛閱讀，甚至還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒他們的語言。
這一切都是我曾經(jīng)不斷努力的'目標(biāo)，如今終于實(shí)現(xiàn)了。突然想起書上的一句話來：如果你想要樹上的果子，那么你自己去摘，如果你想要看起來比別人更輕松，那么你就要比別人更努力。這話說的很誠懇，很有力量。
我看著遠(yuǎn)處大海的方向，嘴角微微上揚(yáng)。
十年后的我初中作文 21
夜靜靜的，只有鬧鐘滴滴嗒嗒的叫著。我陷入了深深的沉思中，再過十年，我會(huì)在干什么呢？
那時(shí)我已大學(xué)畢業(yè)，會(huì)不會(huì)像我的班主任曹老師一樣，當(dāng)上一名人民教師，熱愛自己的工作，向我的學(xué)生傳授豐富的知識(shí)，讓我的學(xué)生能更快更好，輕松愉快的掌握知識(shí)。并且和學(xué)生建立良好的.師生關(guān)系，我為自己有這樣的一份事業(yè)而感到開心和自豪。
爸爸希望我成為一名救死扶傷的醫(yī)生，讓那些被病痛折磨的人們減輕痛苦。我還會(huì)研究發(fā)明一種新藥，癌癥病人也不怕，因?yàn)槲沂撬麄兊母Ｐ�。其�?shí)我想當(dāng)一位航天員，坐著飛船翱翔太空，去探索其它星球的奧秘，把自己的發(fā)現(xiàn)和研究成果獻(xiàn)給全人類。
不管十年后我的究竟在干什么，不管我的未來會(huì)怎樣？但現(xiàn)在的我需要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，為我的夢(mèng)想而從今天開始努力勤奮，始終如一的堅(jiān)持。
我相信十年后的我一定是自信和驕傲的。
十年后的我初中作文 22
光陰與日月較量。轉(zhuǎn)眼之間過了十年，這十年我開始從事科學(xué)研究工作，經(jīng)過不懈努力，如今的我已二十歲了，是人們眼中的“向博士”
“叮鈴鈴”原來是看圖電話響了，我一看圖好象是飛碟，我拿起電話就問：“喂，您好!您是……”
“你不認(rèn)識(shí)我了，我是外星人呀!”
“哦!原來是外星人呀!我們好久沒見面了，下午三點(diǎn)，在太空飯店見。”
“好的!”
到了中午兩點(diǎn)半，我穿上自己剛研制成功的太空衣去赴宴，我之所以穿這件衣服，是因?yàn)檫@件衣服的作用可大著呢!這件衣服比較薄，而且，還可以根據(jù)不同的溫度變化。太空衣可以讓你固定在太空中，跟在路上走一樣，當(dāng)你餓了的時(shí)候，只要對(duì)著袖珍話筒說出你想吃的東西，馬上就會(huì)從衣服里伸出兩只機(jī)器手;把你想要吃的東西放進(jìn)你的嘴巴里。
不知不覺我就走進(jìn)了“電腦式電梯”。電梯上的報(bào)站器跟火車報(bào)站器是一樣的`。只要輸入到站的時(shí)間，按下報(bào)站器的按鈕就行了，電梯會(huì)按輸入的時(shí)間到達(dá)站點(diǎn)，并打開門，我先將時(shí)間輸入為下午三點(diǎn)，然后，在按下太空飯店這個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕的指示燈就亮了。這時(shí)，電梯的門開了。
哇!原來這就是太空飯店呀!美麗的飛船形房間，操作盤上有很多按鍵，原來，這是一臺(tái)多功能電腦，里面的燈泡有的像氣球、有的像書包、還有的像杯子等等……這些燈泡飛來飛去。在太空飯店終于見到了外星人，他很熱情地說：“快坐呀!站著干什么?”接著，我跟他談起我在地球上的生活，他也跟我講起了他在外星球的生活。我倆興高采烈地說著，笑著。
談著，談著，天黑了。他說：“好了，今天我們就談到這里，我還有個(gè)生日派對(duì)要去參加，有時(shí)間我倆再來聊天�！蔽蚁胛乙矐�(yīng)該回家了。
回了家，我拿出我發(fā)明的回憶表，回憶著我倆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
十年后的我初中作文 23
十年后的我，二十多歲了，或許上了一所自己理想的大學(xué)，身高170左右，性格很開朗。
鬧鐘響了，拉開窗簾，陽光微微射到房間的某個(gè)角落，告訴我這天定會(huì)很美好。
拿起一本書，約上幾位好朋友，一起去奶茶店喝上一杯紅豆奶茶，聊聊天，看會(huì)兒書。一切，都是那么完美。走在同樣的道路上，凌亂的雜草已是紅碩的花朵；門前的小賣部已是受人歡迎的烘培店；破舊的小屋煥然一新……
到處都是高樓大廈，大屏幕上是各種新推出的儀器�？措娪盁o需再到電影院，只要帶上一副VR眼鏡，便能盡情地看。
晚上，清爽的微風(fēng)徐徐吹來，我來到兒時(shí)的樂園，放風(fēng)箏的草地變成了滑冰場(chǎng)，摩天輪到處是花兒圍繞著，過山車增加了華麗的軌道，棉花糖的形狀各式各樣。
馬上就要睡覺了，躺在柔軟的圓形床，富有彈性的同時(shí)還可以當(dāng)蹦床玩兒，抽屜拉出來就是一張小床，可供自己的小貓睡覺，衣柜里有一所衣服商店，人們出門時(shí)可以隨意挑選自己喜歡的衣服。在寒冷的冬天，穿上一件衣服便可以保暖全身，在需要幫助時(shí)，機(jī)器人們隨叫隨到。
初一的我，對(duì)未來充滿了憧憬；初一的我，同樣幻想著高中大學(xué)的生活；初一的我，對(duì)未來的一切做過最好的.打算。而這些，都來源于初中時(shí)的選擇，能否活出理想的自己，取決于選擇的對(duì)錯(cuò)。
未來的我，青春時(shí)代的你，是否奮斗了呢？是否努力了呢？
未來，一定是很美好的！
十年后的我初中作文 24
“同學(xué)們，這就是一道送分題啊，這也能錯(cuò)！”十年后的我正在不厭其煩地教著初中英語。
上次來到龍華中學(xué)還是十年前，現(xiàn)在我又回到了這熟悉又親切的校園里，只不過換了身份。“李老師？”我激動(dòng)地推開我曾經(jīng)的初中班主任李老師辦公室的門，只見李老師正在給新的一屆學(xué)生批改作業(yè)�！澳闶迁D―小孔同學(xué)？”李老師見我拿著一摞英語教材進(jìn)門，瞬間豁然開朗，目光里的驚訝頓時(shí)變成了欣喜，“原來你就是學(xué)校新來的英語老師吧？那我也應(yīng)該稱呼你孔老師了！”
眼前的老師還是那個(gè)老師，但我這個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生，這次要和李老師教同一個(gè)班了，并且我還承擔(dān)起了班主任的“重?fù)?dān)”。
原本雄心壯志的我，沒想到在“開學(xué)第一天”就出師不利了。早上六點(diǎn)半，拎著早餐的我顧不得和門口的門衛(wèi)師傅多說一句話，急匆匆地奔向了教學(xué)樓�！昂簟�好我早就通過智能系統(tǒng)預(yù)約好了‘傳感電梯’！”終于，氣喘吁吁的我準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)四十五分到達(dá)了教室。簡(jiǎn)單整理了一下自己的'儀表，我深呼吸一口氣，挺直了腰板，闊步走進(jìn)了七（18）班的教室。“同學(xué)們，雙手抱臂坐好了！我是你們的班主任孔老師，希望大家配合我的工作……”還沒等我的話音落下，底下全是竊竊私語，“坐直了，不準(zhǔn)說話！聽我說，昨天報(bào)道不是和你們說過了嘛，‘入室即靜落座即學(xué)’，你們看看你們做到了沒有？”我被學(xué)生們氣得火冒三丈，第一天就這樣，以后不得把樓頂掀嘍！
我慌慌張張上完早自習(xí)，趕忙到了語文組辦公室找李老師�！袄罾蠋煱�，這可怎么辦啊，這屆學(xué)生可比當(dāng)年的我們難帶多了，我嗓子都喊啞了！”李老師看見滿面愁容的我，卻微微一笑，“這不挺正常嗎？你們上學(xué)第一天也是像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，這些孩子還沒有適應(yīng)初中生活，得慢慢過渡�！崩罾蠋熃�(jīng)驗(yàn)豐富，不然怎么能當(dāng)上語文組組長？在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這方面我還得向李老師討教一番�！袄罾蠋煟傻枚鄮椭尹c(diǎn)，在語文課上，也幫我管教管教他們�！蔽姨撔南蚶罾蠋熣�(qǐng)教。李老師卻微微一笑，“其實(shí)不用，重點(diǎn)就是每天讓他們復(fù)習(xí)一遍，還記得――美好生活靠誰創(chuàng)造嗎？”提到這句“經(jīng)典”，我和李老師不約而同地笑了，我也重新找回了我的自信。
“Class begins！”第二天在我的課上，我變得信心滿滿，課講得越來越有激情。
“這道送分題，以后不能再錯(cuò)了，還不會(huì)的下課問我！”我又一次充滿自信地走出教室，李老師為我授課的狀態(tài)，還有我班學(xué)生的紀(jì)律感到自豪。
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