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成長(zhǎng)小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-12-19 13:51:32 關(guān)于小的作文 我要投稿

【熱門(mén)】成長(zhǎng)小學(xué)生作文匯總八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】成長(zhǎng)小學(xué)生作文匯總八篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

  小時(shí)候,趴著自己愉快長(zhǎng)大;真真大長(zhǎng)大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為,人的一生無(wú)論哪個(gè)階段,只要有意義就是好的。

  我漸漸地長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。

  當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想,可我在一次追憶童年時(shí),我忽然有新的感悟。

  人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意,因此像詩(shī)歌;中年為生計(jì)操勞,生活

  相平淡的故事,因此以小說(shuō)作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

  當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí),便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

  其實(shí)成長(zhǎng)是中立的,喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂(lè)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

  父親,一個(gè)熟悉的詞;父愛(ài),一份熟悉的愛(ài)。

  都說(shuō)嚴(yán)父慈母,不錯(cuò)的。我的父親也不例外每天都是嚴(yán)厲地對(duì)待我。我知道,父親對(duì)我的嚴(yán)厲里,包含著一片深深的父愛(ài)……

  記得那是一年前的一個(gè)早晨,我正準(zhǔn)備騎車(chē)去上學(xué)。父親叫住了我,對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),下午會(huì)下雨,你帶件雨衣吧?”我心想:天氣這么好,不會(huì)下雨的,帶雨衣多麻煩!我對(duì)爸爸說(shuō):“不了,天氣這么好,不會(huì)下雨的。我走了!蔽业胖(chē)子走了,留下爸爸的一片嘆息聲……

  到了放學(xué)的時(shí)間,老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。我往窗外望去,吃了一驚:外面正下著傾盆大雨。心想:真是不聽(tīng)老爸言,吃虧在眼前啊!這下我該怎么回家。

  下課鈴聲一響,同學(xué)們蜂擁而出,拿著傘、雨衣回家了,就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí),門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影:爸爸。我擁入了父親的懷中。沒(méi)想到父親推開(kāi)了我,還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌,你卻不高興,現(xiàn)在好了吧!走!”我情不自禁地留下了眼淚。父親見(jiàn)了,更加嚴(yán)厲地說(shuō):“有什么好哭的,最見(jiàn)不得的就是哭了?熳!”雨越下越大,我的心也越來(lái)越?jīng)觥?/p>

  終于回到了家。看見(jiàn)母親,我摟住了她,向她訴說(shuō)委屈。母親對(duì)我說(shuō):“你不要怪爸爸。他今天有一件大事,因?yàn)槟,他都沒(méi)去辦!甭(tīng)了這番話,我的心像是被貓抓了一下,十分疼痛,我感受到了父愛(ài)……

  那天晚上,爸爸做了好幾個(gè)小菜,還向我道歉,說(shuō)不該那么兇地對(duì)我,不能把他的煩惱都怪在我身上。我對(duì)父親說(shuō):“爸爸,您沒(méi)錯(cuò)。您批評(píng)我,確實(shí)是我錯(cuò)了。我知道,這是您對(duì)我的愛(ài)。”我上前,一把抱住了爸爸……

  如果說(shuō),母愛(ài)是柔綿海;父愛(ài)就是堅(jiān)定的山。父愛(ài)是嚴(yán)厲的,但父愛(ài)更是一種不能失去的愛(ài)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

  那年宣布第二屆世界青年奧運(yùn)會(huì)在南京召開(kāi)。這是南京人民的大喜事,是中國(guó)人民的驕傲。作為新世紀(jì)的小主人,我憧憬著美好的未來(lái),20xx年我14歲了,也正式成為了一名青年人,這兩年無(wú)論生活、學(xué)習(xí),在我身上起了很大的變化。如今的社會(huì)能源越來(lái)越短缺,低碳生活也是越來(lái)越重要了。不光做到節(jié)能減排,平時(shí)的一點(diǎn)一滴也都要注意。燈是用來(lái)照明的,不是用來(lái)取暖的,現(xiàn)在的有些人家還用白熾燈,白熾燈里的80%的電能都轉(zhuǎn)化成了熱能,所以這是高費(fèi)電產(chǎn)品。

  如果把白熾燈都換成了節(jié)能燈,省下的電能供應(yīng)東北三省。汽車(chē)的日益增加給綠化帶來(lái)了巨大的污染。使翠色欲流的樹(shù)林變得“垂頭喪氣”,小鳥(niǎo)不再在枝頭放聲歌唱,無(wú)奈的喜鵲只好在電線桿上住下,可如果你仔細(xì)想想也許少開(kāi)一次車(chē)就能換回十只鳥(niǎo)的歌聲,只須花點(diǎn)時(shí)間騎車(chē)上路也許樹(shù)木將不會(huì)枯黃可謂低碳是多么的重要!它不僅關(guān)系到我們的生活環(huán)境,它更關(guān)系到的是動(dòng)物的生存環(huán)境啊!南京人民響應(yīng)市委號(hào)召:我們要辦一屆“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”。

  我是小學(xué)生,要尊師重道、尊老愛(ài)幼,在生活中要開(kāi)創(chuàng)低碳生活,做環(huán)保小衛(wèi)士。回家后向親人宣傳環(huán)保低碳,騎自行車(chē),少開(kāi)車(chē),做到節(jié)能減排,夏天不要整天窩在空調(diào)房里,要爺爺奶奶多出門(mén)走走,這樣才能身體健康。我每天早起做仰臥起坐、俯臥撐、壓腿,我在成長(zhǎng)中這樣下去,體格會(huì)更強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)方面我的強(qiáng)項(xiàng)是圍棋,最近兩年雖然是小升初時(shí)段,我不論盛夏酷暑、嚴(yán)冬臘月我也決不放棄,繼續(xù)努力,在特長(zhǎng)生考試中,我是前4名。隨著青奧會(huì)即將到來(lái),我也快小學(xué)畢業(yè)了。我長(zhǎng)大了,面對(duì)未來(lái),我充滿了信心。我幸福、我快樂(lè),我與青奧共成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

  書(shū),是我生命中不可缺少的一部分。從我開(kāi)始識(shí)字學(xué)習(xí)時(shí),就已經(jīng)徜徉在書(shū)的海洋中;打開(kāi)書(shū)本,一切不愉快的事情都拋之腦后;書(shū)籍對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō),是一種能安撫人心的神奇魔法。

  在我閱讀過(guò)的書(shū)籍中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

  該書(shū)主人公保爾是窮人家的孩子,貧窮的生活環(huán)境激發(fā)起他對(duì)富人的仇視。當(dāng)反對(duì)沙皇的號(hào)角吹起來(lái)的時(shí)候,這個(gè)年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來(lái),走上了革命的道路,過(guò)著極為艱苦的日子。回想起如今的生活,我們整天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有條,和保爾相比,我們的童年該有多么幸福哇!

  十五歲參軍后,在戰(zhàn)斗中,保爾不幸負(fù)傷,只好回到家鄉(xiāng)幫助蘇聯(lián)完成建設(shè),在建設(shè)的同時(shí),舊病復(fù)發(fā),雙目失明,但他頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng),又一次地拿起新的武器,開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗。看看保爾,再看看我,一股敬佩之情從我心里油然升起,我敬佩保爾那頑強(qiáng)的生命力,敬佩保爾那堅(jiān)定的毅力。平時(shí),一有點(diǎn)兒小毛病,我就急忙喊疼,可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅(jiān)持為革命戰(zhàn)斗;平時(shí),一遇到困難,我就急忙退縮,可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的稿件的情況下還能堅(jiān)持寫(xiě)作。想到這里,我既敬佩又慚愧。

  是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅(jiān)持下去?是毅力,毅力造就了他頑強(qiáng)的生命,使他能在無(wú)數(shù)個(gè)困難面前挺起胸膛,也成就了他偉大的人格。

  書(shū)籍,伴隨著我們成長(zhǎng),這是我悟出的讀書(shū)真諦。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5

  成長(zhǎng),像一場(chǎng)電影。

  看,這一個(gè)劇情讓人感動(dòng),那一個(gè)劇情讓人歡笑,還有一個(gè)劇情讓人憤慨

  天空晴朗,卻不知成長(zhǎng)的煩惱。

  天邊的那一綹云,讓我苦惱。

  扯過(guò)那朵云,細(xì)細(xì)品嘗。

  我的煩惱,和其他人一樣多,但那朵最大的云,訴說(shuō)著我心中所想:

  我想快快長(zhǎng)大!

  讓我扯過(guò)那些稍縱即逝的云,為你講講吧!

  你太小,不能做!

  你太小,不能玩滑板!

  你太小,不能去!

  那是媽媽在叨嘮我,總是嫌我小,這不讓我做,那不讓我做。

  我是多么想挑戰(zhàn)一下自己。

  現(xiàn)在,我雖然可以做一些媽媽以前不讓做的事了,但我還是很煩惱!

  漸漸長(zhǎng)大,又有了許多新的煩惱。

  你太小,不能穿增高鞋!

  你太小,不能穿大孩子的鞋!

  你太小,不許去那么遠(yuǎn)的地方玩!

  什么都不讓做,我忍了,畢竟媽媽是為了我好,但我真的、真的、真的很想挑戰(zhàn)一下自己!

  這就是我的煩惱!

  煩惱,伴隨我成長(zhǎng)!

  真希望天空中的云可以多些,因?yàn),只有那樣,才可以真正證明我長(zhǎng)大了!

  煩惱的風(fēng),正吹向正自成長(zhǎng)的我!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6

  伴隨著記者節(jié)的到來(lái),也讓我想起了一件件作為一名天中晚報(bào)的小記者的我,所經(jīng)歷的一次次活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且還使我品嘗到了其中蘊(yùn)含的酸甜苦辣。

  讓我印象最深的一次是一個(gè)周末……

  爸爸在百忙之中抽出身,帶著我和姐姐去參加由天中晚報(bào)主辦的親子活動(dòng)。

  這個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)區(qū)域。一區(qū):在有限的氣球中,家長(zhǎng)吹氣球,孩子負(fù)責(zé)把氣球踩破,看誰(shuí)的用時(shí)最短;二區(qū):孩子和家長(zhǎng)站在規(guī)定距離中,家長(zhǎng)在一頭扔毽子(共十個(gè)),孩子則在另一頭用塑料桶接,看誰(shuí)接的多;三區(qū):家長(zhǎng)和孩子用繩子把腿幫到一起,齊步走,看誰(shuí)最先達(dá)到終點(diǎn);四區(qū):孩子用球拍把皮球推著走,達(dá)到終點(diǎn)時(shí),看誰(shuí)用時(shí)最短。

  我和爸爸、姐姐參加了齊步走,又參加了推皮球,還參加了踩氣球……我們最后又參加了接毽子比賽,可真是先苦后甜啊,我們歷經(jīng)了百磨苦難后,終于取得了令人值得可喜的成績(jī)。比賽的過(guò)程我到現(xiàn)在還不能忘記。

  我和爸爸配合的非常默契。萬(wàn)事開(kāi)頭自然難,第一個(gè)毽子我沒(méi)能接住,很失望,經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵(lì),我重拾了信心。第二個(gè)毽子接住了,第三個(gè),第四個(gè)……直到第九個(gè),都接住了,一旁的'人也都夸贊我和爸爸非常有默契。雖然我們發(fā)揮的很好,但結(jié)果還是與第一名無(wú)緣,不過(guò),第二名倒也不錯(cuò)。

  最后是頒獎(jiǎng)儀式,我有幸得到了一個(gè)書(shū)包和一盒彩筆,還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎(jiǎng)品更為豐富,但做人要學(xué)會(huì)知足,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

  這次活動(dòng)是我懂得了:一份耕耘,一份收獲。雖然只是這么簡(jiǎn)單的道理,但足以讓我一生使用。

  我很慶幸我能成為一名小記者,“小記者”這個(gè)稱(chēng)號(hào)也陪伴我走過(guò)多年,我的成長(zhǎng),我的感悟,都離不開(kāi)它。我一定也會(huì)努力成為一名合格的小記者,向“優(yōu)秀小記者”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)邁進(jìn)!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現(xiàn)在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的我已成為過(guò)去。按大人們的話說(shuō),就是“長(zhǎng)大了,成熟了”?呻S之而來(lái)的便是那一絲絲煩惱。

  幼兒園時(shí),男孩、女孩總是那么沒(méi)有阻隔,“手拉手,都是好朋友”;可長(zhǎng)大后,男女生之間總好像有一道無(wú)形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn),便會(huì)招致一連串的閑話:“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了!

  小時(shí)的我愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧。可現(xiàn)在——干什么事仿佛都要受別人的約束,笑大聲點(diǎn)、動(dòng)作幅度大點(diǎn),媽媽馬上便會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn):“你看看你,別瘋瘋傻傻的!”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見(jiàn)人愛(ài)的淑女。(我恐怕還稱(chēng)不上什么淑女) 以前,那段幼兒時(shí)光,真可稱(chēng)之為“金色的童年”:一直都是在笑聲、玩中度過(guò)的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻,我的生活就一直充滿著學(xué)習(xí)的緊張氣氛。隨著一步步進(jìn)入高年級(jí),撲面而來(lái)的輔導(dǎo)班、練習(xí)題簡(jiǎn)直壓得我透不過(guò)氣來(lái)。六年級(jí)下學(xué)期,我更是天天“起早貪黑”,有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)熬到11、12點(diǎn),小小的我居然有了“黑眼圈”,還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過(guò)大,對(duì)媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”,實(shí)在令我受不了呀!

  現(xiàn)在,我又邁進(jìn)了初中的門(mén)檻,不知以后的生活又會(huì)怎樣,我不敢再想了。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8

  道德,它很平凡,就像一粒沙,卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了,滿頭白發(fā),很可憐。一次,他在垃圾堆前撿垃圾。見(jiàn)到的易拉罐?都把它用袋子裝起來(lái)?他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來(lái)了,剛好有個(gè)斜坡,全都滾下去街上,他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見(jiàn)到路過(guò)的小朋友?她就上前輕輕地問(wèn)?“能不能幫我一個(gè)忙?”小朋友都沒(méi)理老奶奶,都走開(kāi)了。這時(shí)候,街道上全被冷漠籠罩著。最后,有一個(gè)小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說(shuō):“小伙子,你人真不錯(cuò)?將來(lái)你會(huì)有好報(bào)的”謝謝你。小伙子說(shuō)了聲不用謝?就走開(kāi)了?吹竭@里,同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她?熱心幫助她。只是一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作。每個(gè)人都可以做到?就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現(xiàn)。我們不該帶有色眼睛看她,擁有平等的心態(tài),道德是種美德;有了道德,世界才更加美。

  一天,在市橋的街道上,有個(gè)角落是一個(gè)老爺爺再買(mǎi)檸檬。他看起來(lái)有60多歲,白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸。兩個(gè)學(xué)生路過(guò),看見(jiàn)了他,他們倆用了身上所有的錢(qián)去買(mǎi)那個(gè)老爺爺?shù)臋幟,他們都非常有?ài)心。這時(shí)候的我經(jīng)過(guò),也覺(jué)得很羞愧,有點(diǎn)不好意思。接著,媽媽也叫我也買(mǎi)了,盡管買(mǎi)回家沒(méi)用,但是卻給了這個(gè)爺爺一頓溫飽的晚餐,這也是值得的。路過(guò)的人紛紛都受到了感染,陸續(xù)的把檸檬買(mǎi)回家。其實(shí)世界充滿愛(ài)心,只可惜缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。

  道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無(wú)限的美麗。

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