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二人三足作文24篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二人三足作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二人三足作文 1
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，一場秋雨洗凈了天空，洗綠了大地，也洗艷了花朵。在這美好的時(shí)光里，我們班進(jìn)行了一場別開生面的二人三足比賽！
我們的班主任葉老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇的說：“同學(xué)們今天我們要玩一個(gè)游戲�！币宦牎坝螒颉倍�，我們班的同學(xué)高興的歡呼了起來。葉老師做了一個(gè)安靜的手勢，繼續(xù)說：“這個(gè)游戲叫二人三足，現(xiàn)在我們?nèi)ゲ賵��！贝蠹荫R上行動(dòng)起來，走出教室排好隊(duì)走向操場。
到了操場，葉老師拿出幾根紅繩說：“我先說一下游戲規(guī)則，第一不能過操場上的線，第二腳不能離地跳，第三繞樁走一個(gè)來回�！比~老師問我們明白規(guī)則了嗎？我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并齊聲說：“明白了！”
游戲開始了，第一輪只見第一排的`同學(xué)在腳上系上繩子，一聲令下，他們馬上走了出去，速度很快，他們配合的很好，走得很整齊。我們都在說：哇！第一排的人也太厲害了吧。
第二輪，終于輪到我了，我特別的緊張，手心直冒汗，心里一直在想：命運(yùn)女神你一定要讓我成功啊！想著，我馬上和隊(duì)友走了出去，一開始我們配合的并不是很好，速度有點(diǎn)慢，還差點(diǎn)兒摔倒，后來我們兩個(gè)一齊說：“一二，一二……”越來越有默契了，終于我們拿了第二名。
經(jīng)過這次比賽，我們沒有得第一名，但是我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)，一定會(huì)發(fā)揮出巨大的力量，一定會(huì)離成功更近！
二人三足作文 2
二人三足大家應(yīng)該非常熟悉了，而在水池里進(jìn)行，就少之又少了吧？今天，我就在水池里玩了一次。
老師帶著我們來到水池邊，大家都有點(diǎn)迫不及待、躍躍欲試了。我和陳藝凡排著隊(duì)，我心想：這會(huì)不會(huì)很難��？不過，應(yīng)該難不倒我的，我還在原來學(xué)校參加過陽光伙伴呢！想著想著，我把目光轉(zhuǎn)向了水池邊，我們班的兩個(gè)男生正玩得起勁呢！瞧，他們倆的雙腳配合得好不協(xié)調(diào)，一個(gè)人的腳往左邊，一個(gè)人的腳往右邊，最終，兩個(gè)人摔倒在里面，摔得四腳朝天，真是滑稽�。∥铱戳�，哈哈大笑。要輪到我和陳藝凡了，我們先進(jìn)水池做好準(zhǔn)備，等張煒煒和錢鑫一回來，我們就把腳綁好，按照我們倆事先商量好的，先走捆住的那只腳，再走沒捆住的。張煒煒和錢鑫回來了，我和陳藝凡把腳綁住，我說了一句：“一、二、三，開始！”于是，我們就數(shù)著“一二、一二……”前進(jìn)著，比起男生組合的'那幾組，我真覺得我和陳藝凡比較有默契，到邊上了，我和陳藝凡的手碰了一下邊，又按照著原路返回。我們班第一次完成了，到了第二次，我和陳藝凡不知怎么的，她走這只腳，我走那只腳，為了避免摔倒，我們停了下來，“一二，一二……”，喊聲又重新響起，步伐也一樣了，就在我們到終點(diǎn)時(shí)，哨聲響了起來，時(shí)間到了。再看看另外班，他們更好笑，走一步，摔一下，走一步，摔一下，我們女生看了，都捧腹大笑起來，笑得眼淚都出來了。
讓我們一起享受水池二人三足的樂趣，享受夏令營的快樂，享受夏天的激情！
二人三足作文 3
今天課上，老師帶我們玩了三個(gè)游戲，我印象最深的一個(gè)就是二人三足跑。
玩的時(shí)候要用一根繩子把兩個(gè)人中間的那條腿綁住，這樣就成了“三足”。我的搭檔是林軒，我倆都特別高興，因?yàn)槲覀z是好朋友。老師一聲令下，我們開始跑了，我對(duì)他說：“一就邁沒有綁的那條腿，二就邁綁著的那條腿�！彼麧M口答應(yīng)，可是剛開始跑時(shí)，他偏不聽我的話，先邁了綁著的那條腿，結(jié)果我倆都摔了一個(gè)狗啃泥。我抬頭一看，其他人都跑得很快，真不知道他們是怎么跑的。林軒出了一個(gè)好主意：在地上爬，真不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的.，竟然答應(yīng)了，于是我們用這個(gè)方法得了“第一”（倒數(shù)的）。
第二局開始了，我看見晨風(fēng)和子喆的跑法：一個(gè)人用右腳跳，一個(gè)用左腳跳，就這樣跑�？晌覀儧]有采取這種方法，因?yàn)檫�我們能跑起來了！可惜好景不長，超過了很多人之后，慢了起來——因?yàn)榱周幩さ沽�，把我也拖倒了，起來時(shí)我們忘記了剛才是怎么跑過來的，結(jié)果我倆又變成了“烏龜”，摔了一個(gè)大馬趴之后，我們又成了“第一”（當(dāng)然還是倒著數(shù)的）。
第三局開始了，我們采取了“最終戰(zhàn)術(shù)”——單腿跳，可我們跳著跳著，別人都跑完了，我們才跑了一半。老師看著我們都笑了，還給我們錄了一個(gè)像，就當(dāng)做我們的紀(jì)念了。
我們雖然連輸了三局，但是我們從中感受到了一個(gè)道理：輸贏并不重要，重要的是一個(gè)集體必須要團(tuán)結(jié)。
二人三足作文 4
今天秋高氣爽、陽光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，為什么平時(shí)愛睡懶覺的我也會(huì)這么早起來呢？那是因?yàn)槲医裉煲ゲ┧嚿献魑恼n。
一出門，我就坐上媽媽的車，心情愉快地來到了博藝，啊，空氣真新鮮�。�
來到課室，只見同學(xué)們一團(tuán)糟，有的坐在桌子上，有的和同學(xué)說話，還有的坐在座位上向外張望，真是15個(gè)同學(xué)只有一個(gè)是乖的。
上課了，沈老師走向黑板，這時(shí)同學(xué)們也乖了，沈老師對(duì)我們說：“今天我們?nèi)ハ旅娴牟賵鐾妗巳恪?游戲，四預(yù)賽8個(gè)小組到?jīng)Q賽3個(gè)小組，也就是8個(gè)小組看誰快，3個(gè)小組進(jìn)入總決賽，然后分出冠軍、亞軍和季軍�！蔽覀円宦犚セ顒�(dòng)，高興得又跚又跳。
來到了操場，先練習(xí)練習(xí)，我和蔡曉琦一對(duì)，我對(duì)蔡曉琦說：“先邁被紅領(lǐng)巾綁著的腳�！辈虝早f：“好！”于是我們練啊練，練啊練，練了很久，終于練出了好成績，可是這時(shí)我們已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，真累！
過了一會(huì)兒，沈老師說：“開始預(yù)賽。”啊，不會(huì)吧，才剛剛休息又比預(yù)賽，想累死人�。“�，算了吧！
開始預(yù)賽了，我和蔡曉琦拼命的跑著，終于趕在了前面。第三名，進(jìn)入了決賽。
決賽開始了，我的心“砰砰”“砰砰”的跳，好緊張��！只聽學(xué)老師喊：“預(yù)備，跑！”我和蔡曉琦和別人比跑，情形好激烈��！可是無論我們?cè)趺磁�是跑不過別人，只跑得第三名，得了季軍，雖然這樣，我們還是高興得又蹦又跳，欣喜若狂，真想早點(diǎn)回家告訴媽媽。
這樣的比賽好好玩，我真想多一點(diǎn)玩，到時(shí)我一定要跑第一、拿冠軍！
二人三足作文 5
星期三下午，陽光明媚，我們?cè)趯W(xué)校大操場上舉行了一次別開生面的綁腿走比賽。連我這個(gè)平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的“小懶蟲”也積極地加人了這一行列。
在一聲清脆的哨聲中，比賽正式開始啦！只見三個(gè)班的男同學(xué)，兩個(gè)一對(duì)，左邊同學(xué)的右腿和右邊同學(xué)的左腿綁在了一起，各人手上都拿了一個(gè)接力棒，步調(diào)一致地向前方奔去，跑了約50米，他們繞過了一把椅子，又按原路回到起點(diǎn)，把接力棒傳給了下一對(duì)同學(xué)。就這樣往返數(shù)次，在一片歡呼聲中，我班男生終于奪得了第一名。
接著進(jìn)行的是女生的比賽。我們班第一對(duì)是羅文妍和高易冰，她倆肩并肩，手拉手，從起跑線跑了出去，不一會(huì)兒又跑了回來，把接力棒傳給了下一對(duì)同學(xué)。就這樣一對(duì)對(duì)傳下去，到了第八對(duì)是我和陳晶晶。
我和陳晶晶綁好雙腿便向前奔去，也不知怎么的，剛邁出幾步，我倆的步子就亂了，像被什么東西絆了腳似的，“撲通”一聲跌倒在地，陳晶晶的`手擦破了皮，鮮血滲了出來；我的褲子也磨破了，腳上的鞋也被甩出去老遠(yuǎn)，陳晶晶忍著傷痛，我也顧不上那只掉了的鞋，赤著一只腳和她從原地爬起，一瘸一拐地向前跑去……
由于我倆的失誤，到手的冠軍被四(2)班奪走了。當(dāng)我和陳晶晶回到起跑線時(shí)，迎接我們的是一句句責(zé)罵聲。陳晶晶跌跤受傷沒有流一滴眼淚，可現(xiàn)在卻委屈地哭了……
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都垂頭喪氣地走進(jìn)教室，我也默默地回到座位上，那不爭氣的淚水奪眶而出。是啊，誰不想為班級(jí)爭得榮譽(yù)呀，可是，誰又會(huì)想到發(fā)生這樣出乎意料的事呢？我心里在默默地叨念：“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑 ?/p>
二人三足作文 6
今天老師說要帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗皟扇巳闩堋钡挠螒��！疤昧�！太好了！”教室里頓時(shí)炸開了鍋。
老師先給我們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是每隊(duì)選擇12名隊(duì)員，兩個(gè)人一組；兩個(gè)人的其中一只腳綁在一起參賽；兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分但也不能低于腳腕；在游戲過程中若繩子脫落哪里脫落，就在哪里綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，將繩子解開后交給下一組隊(duì)員進(jìn)行賽跑，最后已完成時(shí)間長短進(jìn)行排名。
首先，老師把全班分成了紅黃藍(lán)綠四個(gè)小隊(duì)，我被分到了黃隊(duì)。準(zhǔn)備好繩子，我們便出發(fā)去操場了。
第一輪比賽開始了，老師一聲令下，隊(duì)員們?nèi)加昧俗约旱娜_了出去，有的.同學(xué)兩個(gè)人不合作，你走那個(gè)腿我走這個(gè)腿，有的同學(xué)全亂套了，沒走幾步就摔倒了，還有的同學(xué)兩個(gè)人配合的特別好，走的也很快。輪到我和韓雨晨的時(shí)候，我一緊張，差一點(diǎn)就摔倒了，我趕緊爬起來，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，使勁扶住韓雨辰的胳膊，我們努力地配合好，終于走完了。啊，場面太激烈了！
比賽結(jié)束了，老師把我們叫過來，圍著她坐成一團(tuán)。老師讓四個(gè)配合得比較好的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)。聽完了侯錫昆、李松易、閻夢斐和王永驍?shù)姆窒�，我總結(jié)了三點(diǎn)：第一，要把繩子系緊；第二，雙手要保持平衡；第三，兩個(gè)人要步調(diào)一致。
有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們胸有成竹地等待著第二輪比賽，新一輪比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都比以前有信心，終于要輪到我了，我的心怦怦地跳，前一組同學(xué)剛過來，我和韓雨辰就沖了出去，這次我兩配合的特別默契，哈哈，我們組得了第一名！
這個(gè)小小的游戲讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的力量是多么強(qiáng)大啊，這一天我們非常開心。
二人三足作文 7
今天秋高氣爽、陽光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，為什么平時(shí)愛睡懶覺的我也會(huì)這么早起來呢？那是因?yàn)槲医裉煲ゲ┧嚿献魑恼n。一出門，我就坐上媽媽的車，心情愉快地來到了博藝，啊，空氣真新鮮�。淼秸n室，只見同學(xué)們一團(tuán)糟，有的坐在桌子上，有的和同學(xué)說話，還有的坐在座位上向外張望，真是15個(gè)同學(xué)只有一個(gè)是乖的。上課了，沈老師走向黑板，這時(shí)同學(xué)們也乖了，沈老師對(duì)我們說：“今天我們?nèi)ハ旅娴牟賵鐾妗巳恪挠螒�，四預(yù)賽8個(gè)小組到?jīng)Q賽3個(gè)小組，也就是8個(gè)小組看誰快，3個(gè)小組進(jìn)入總決賽，然后分出冠軍、亞軍和季軍�！蔽覀円宦犚セ顒�(dòng)，高興得又跚又跳。
來到了操場，先練習(xí)練習(xí)，我和蔡曉琦一對(duì)，我對(duì)蔡曉琦說：“先邁被紅領(lǐng)巾綁著的腳�！� 蔡曉琦說：“好！”于是我們練啊練，練啊練，練了很久，終于練出了好成績，可是這時(shí)我們已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，真累！過了一會(huì)兒，沈老師說：“開始預(yù)賽�！卑。粫�(huì)吧，才剛剛休息又比預(yù)賽，想累死人��！唉，算了吧！開始預(yù)賽了，我和蔡曉琦拼命的跑著，終于趕在了前面。第三名，進(jìn)入了決賽。決賽開始了，我的`心“砰砰”“砰砰”的跳，好緊張�。≈宦爩W(xué)老師喊：“預(yù)備，跑！”我和蔡曉琦和別人比跑，情形好激烈�。�
可是無論我們?cè)趺磁�是跑不過別人，只跑得第三名，得了季軍，雖然這樣，我們還是高興得又蹦又跳，欣喜若狂，真想早點(diǎn)回家告訴媽媽。這樣的比賽好好玩，我真想多一點(diǎn)玩，到時(shí)我一定要跑第一、拿冠軍！
二人三足作文 8
很快迎來了一年一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。與往年一樣，我和我的“老搭檔”楊謦蔚報(bào)名參加了兩人三足的比賽項(xiàng)目。身為上一屆該項(xiàng)目的冠軍，我倆信心十足，深信今年能夠成功“衛(wèi)冕”，比賽之前壓根就沒想過要訓(xùn)練一下。
眼看下午就要比賽了，我們約好中餐后去操場小練一會(huì)。
我們剛到操場，就看見車嘉騏和另一個(gè)同學(xué)也在練習(xí)。楊謦蔚提議：“崔崔，我們追上她們！”我也躍躍欲試。
于是，我拿起綁帶，彎下腰，熟練地將她的左腳和我的.右腳綁在一起。我將右手搭在她的肩上，她用左手抱住我的腰。擺好姿勢后，我倆飛速地向前跑去。沒跑幾步遠(yuǎn)，就感覺兩個(gè)綁在一起的腿跑起來特別別扭，很不和拍；漸漸地，身體也隨之晃動(dòng)起來。越想快速往前跑，腿越不聽自己的使喚，真是“心有余而力不足”。終于腿一軟，我們倆先后向前撲倒下去。我不自覺地用膝蓋往前擋了擋，膝蓋首先著地，然后身體重重地摔了下去。楊謦蔚緊隨其后。當(dāng)我們各自從地上爬起來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)楊謦蔚的額頭上“唰”地翹起了一層皮，連嘴巴和鼻子的中間也有血滲了出來。
見這情形，我顧不得膝蓋處的疼痛，趕忙拉著楊謦蔚去鄭老師辦公室。在鄭老師幫楊謦蔚消毒的過程中，我感覺膝蓋陣陣發(fā)痛，卷起褲管一看，才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋也磨破了皮，流出血來。
鄭老師見兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員都成了“傷病員”，心疼地說：“下午的比賽還是棄權(quán)吧！”“沒事，我的腿并無大礙，我們一定會(huì)盡力的！”我連忙爭取，裝出一副若無其事的樣子。楊謦蔚的眼神中也透露出奮勇一戰(zhàn)的決心。
那天我們參加了比賽，只可惜“衛(wèi)冕”沒有成功。但是這次經(jīng)歷，卻使我悟得了一個(gè)道理：做任何事，要想取得成功，都不能臨時(shí)抱佛腳，哪怕有明顯的優(yōu)勢。
二人三足作文 9
今天上午，當(dāng)我們剛剛活動(dòng)完筋骨之后，我們便就位在起跑點(diǎn)下了。
參加二人三足迎面接力的我們，在同一個(gè)起跑點(diǎn)下集合了。我和曾天航是打頭陣的。我和曾天航便早早地做好了準(zhǔn)備出發(fā)的動(dòng)作。
只聽一股尖利的口哨聲響，我們便把隱藏在身體里的那股力量爆發(fā)出來，蹭蹭蹭幾下，我們就輕松地給集體打了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我和曾天航一看，我們建立了那么好的基礎(chǔ)，樂了，便一拍手掌。任務(wù)成功！
但是后來我看到了同學(xué)的步伐漸漸慢了下來，我們的成績開始下降，我不由得開始擔(dān)憂起來。我們可是跟小張老師說好了的，一定要拿下個(gè)第一名�？峙挛覀兪亲袷夭涣酥Z言了。
唉！果真如此，輪到我們跑最后一輪時(shí)，已經(jīng)是成了最后了。令人雪上加霜的`是，就在呂英杰和大頭在返航的時(shí)候，呂英杰和大頭摔了一跤！
空氣凝固了。時(shí)空停止了。我們的一雙眼睛個(gè)個(gè)瞪得直圓。這一跤可不好辦呀！我的心里瞬間只閃過一個(gè)念頭，那就是：我們必輸無疑。
只有小張老師的反應(yīng)是最快的。他馬上在我們這邊叫到一聲：“快起來！呂英杰！”呂英杰便猶豫了一會(huì)兒后起來了。因?yàn)閮扇说牟椒ヒ驗(yàn)檫@次摔跤則全都被打亂了，所以導(dǎo)致一秒中過去后，他們才緩緩慢慢地走了過來。我們都失望之極。
看來，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目不能只靠一時(shí)自己的訓(xùn)練，而是得靠日日月月的練習(xí)，才能成就一番好的成績。
二人三足作文 10
生活中處處都離不開合作，在一次二人三足的游戲中，我體會(huì)到它的重要。
那一次，我和表弟出去和別人一起玩“二人三足”的游戲�！班洁洁健�，伴隨著哨聲響起，我邁開大步，一步一步快速走著。結(jié)果表弟沒有跟上，大大咧咧摔了個(gè)狗啃泥，還把我也絆了一下。我一看不好！于是立馬站起身來，不要命一樣向前加速跑，表弟幾乎是被我“拖”著走的。我們跌跌沖沖，如同兩只笨企鵝，呆頭呆腦地向前趕去。
正在這時(shí)，原來比我們慢的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開始反超我們了。我放慢腳步，快速對(duì)表弟說：“待會(huì)兒我負(fù)責(zé)打開雙腳飛奔，你一定要跟上，并且喊號(hào)子！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，扯開嗓子喊道：“一二、一二�！蔽乙踩鲅咀语w奔起來。
400米，說長不長，說短不短，我們一口氣就將近跑了一半的路。小表弟和我此時(shí)都已是大汗淋漓，他更是熱得面紅耳赤，一路熱到脖子根，可我們沒有放棄，繼續(xù)似劉翔一樣跨開雙腳，快速奔跑。因?yàn)槲液捅淼苋绱擞辛Φ睾献�，使得那些其他的團(tuán)隊(duì)望塵莫及。我往后一瞧：哇！一大堆人正被我們甩在后面，一直追也追不上呢。
我立馬回頭，拉開弓步，和表弟兩人一心，勇往直前沖向終點(diǎn)，獲得了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上金光閃閃的獎(jiǎng)杯。
后來，我把獎(jiǎng)杯給了表弟，他高興得都合不攏嘴了，一個(gè)勁兒說：“謝謝哥哥！”我苦笑一下�；蛟S，他還不懂得游戲中蘊(yùn)含的.道理：他得到的可能是一個(gè)獎(jiǎng)杯，而我——得到了一個(gè)更深的真理：成功離不開合作！
二人三足作文 11
兩人三腳應(yīng)該大家都很熟悉，但是在池子里，很少吧？今天在泳池玩過一次。
老師帶我們?nèi)ビ境�，大家都有點(diǎn)不耐煩，躍躍欲試。我和陳一凡站在同一條線上，心里想：會(huì)不會(huì)很難？然而，它不應(yīng)該讓我失望。我還參加了我原來學(xué)校的陽光伙伴！想著想著，我把注意力轉(zhuǎn)向了水池。我們班的兩個(gè)男孩玩得很開心！看，他們的腳很不協(xié)調(diào)。一只腳向左，一只腳向右。最后兩個(gè)人往里摔，摔了一地。真搞笑！我看了笑了。輪到我和陳一凡了。讓我們?yōu)楦呒?jí)游泳池做好準(zhǔn)備。當(dāng)張維為和錢欣回來的時(shí)候，我們會(huì)綁好腳。根據(jù)我們事先約定好的，先用纏足，再用未纏足。張維為和錢欣回來了。陳一凡和我綁了腳。我說：“一，二，三，開始！”所以，我們數(shù)了數(shù)“一，二，二……”往前走。和男生組相比，我真的覺得我和陳一凡很有默契，走到了邊緣。我和陳一凡用手摸了摸側(cè)面，按照原路返回。我們的.課第一次結(jié)束了，第二次，陳一凡和我不知何故走了這條路，我走了那條路。為了避免摔倒，我們停了下來�！耙�，二，一，二……”，喊聲又響了，而且節(jié)奏還是一樣。就在我們到達(dá)終點(diǎn)線的時(shí)候，哨聲響起，時(shí)間到了。你看其他班，更搞笑，走一步，掉下去，走一步，掉下去。我們女生都哈哈大笑，眼淚都出來了。
讓我們一起享受兩個(gè)人三只腳在泳池里的樂趣，享受夏令營的快樂，享受夏天的激情！
二人三足作文 12
今天語文課第二節(jié)課，我們準(zhǔn)備了語文教材。這個(gè)時(shí)候李老師想出來了，但是沒有帶語文教材。我們都很困惑。李老師神神秘秘地說：“我們來玩一個(gè)叫“兩人三腳”的游戲�！薄拔覀兌技庇趪L試，但老師說，“規(guī)則是這樣的：每組派兩個(gè)女同學(xué)和兩個(gè)男同學(xué)，用繩子把相鄰的腿綁好，先到糖汁終點(diǎn)�！蔽覀兘M派了男同學(xué)張、吳，女同學(xué)、譚。
男子半決賽先開始，我們先三四組比賽。老師說：“準(zhǔn)備！”當(dāng)時(shí)雙方球員都處于戒備狀態(tài)。老師說“開始”的.時(shí)候，我看到我們這邊和敵人都跑到了終點(diǎn)。敵人暫時(shí)領(lǐng)先，但我們很快趕上并逐漸超過了他們。我們觀眾的情緒達(dá)到了高潮，高呼“三組必勝！”“三組必勝！”我的心情也進(jìn)入了高潮。而敵人則表現(xiàn)出緊張的表情；還喊著“4組加油！”，“4組加油！眼看就要贏了，途中出了“岔子”，——倒了。敵人趁機(jī)追擊，我們先到達(dá)終點(diǎn)。我們?cè)诘诙䦂霰荣愔杏州斄恕?/p>
總決賽開始了，我們女同學(xué)贏了。
下課了。但我們依然沉浸在幸福中。這個(gè)游戲讓我明白了默契的力量。
二人三足作文 13
今天，當(dāng)我入步教室，看見葉老師手上拿著一捆紅繩，我想：咦？葉老師要干嘛呢？
我抱著滿腦子的疑惑下了樓。來到操場上，我才知道，原來葉老師要讓我們玩一個(gè)游戲，二人三足，規(guī)則有三條：一不能過起跑線，二是腳不能離地，三是繞樁走一個(gè)來回。我十分期待，葉老師說：“現(xiàn)在大家自由組隊(duì)吧！”我和張冉芳伊組，張冉芳伊說：“我們這樣吧！我說吃，你用左腳，我用右腳，我說肉，你用右腳，我用左腳，就這樣喊吃肉、吃肉的`口號(hào)好不好？”我爽快的答應(yīng)了。我們看到操場上，大家都不分上下，為了第一沖地面紅耳赤，誰也不愿意做對(duì)方的手下敗將。
終于輪到我們這一組了，我十分緊張，我感覺到我的手在發(fā)抖，頭在冒冷汗，身體也在發(fā)抖。游戲開始了，我和張冉芳伊系上紅繩子，吃肉、吃肉的走著。哎喲，紅繩子掐得我的腳踝好疼哦。游戲終于結(jié)束了，我躺在操場上大口大口的喘氣。
雖然這次沒有拿第一名，但我悟出了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛！
二人三足作文 14
童年往事實(shí)在太多了，我就給你們講一講其中讓我印象深刻的那一件吧！
那天，胡夢辰請(qǐng)我、汪晨希、凌涵一起去她家玩。她家里實(shí)在太無聊了，我提議去她家院子里玩“二人三足”。
首先，我們先分組：胡夢辰和我一組，凌涵和汪晨希一組。接著，我用二條紅領(lǐng)巾把靠攏的腳扎起來，就可以開始了。
“預(yù)備，開始�！币婚_始我和胡夢辰配合的很好�！耙欢�，一二……。”我們慢條斯理地走著。“哈哈，勝利屬于我們的.了。”我有些驕傲了�？墒菦]過一會(huì)兒她們就追了上來，我一心想著勝過她們，所以步子就變快了，結(jié)果被一塊石頭絆倒了。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙向胡夢辰說：“對(duì)不起，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來的�！�
我們很快調(diào)整好姿勢，又重新邁進(jìn)了。在我們的配合下，我們險(xiǎn)勝她們。
我永遠(yuǎn)忘不了那一次快樂的記憶，它也讓我知道一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
二人三足作文 15
今天下午，當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，葉老師拿著一捆紅繩子走了進(jìn)來。只見她笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天我們要進(jìn)行一個(gè)游戲，大家馬上排好隊(duì)下去！”原本鴉雀無聲的教室頓時(shí)喧鬧了起來。
到了樓下，葉老師對(duì)我們說:“我們今天要進(jìn)行的游戲是二人三足，規(guī)則是：一是不能過線，二是腳不能離地跳，三是繞樁走一個(gè)來回�！贝蠹衣犃耍娂婇_始組隊(duì)，系繩。
比賽開始了！我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著前面的同學(xué)，幾個(gè)頑皮的同學(xué)走著走著就摔倒了，可把我給笑死了！馬上就要輪到我和我的隊(duì)友——葉詩涵了！我躍躍欲試，摩拳擦掌，自信滿滿地對(duì)葉詩涵說:“來吧，讓我大顯身手吧！”
終于輪到我們了，這時(shí)我的'心跳加快，開始有些緊張了。當(dāng)老師說:“開始！”我險(xiǎn)些沒有反應(yīng)過來，心里不停地默念著:千萬別摔倒！千萬別摔倒！幸運(yùn)的是，我們走地很穩(wěn)。但是，我們還沒有領(lǐng)先，原來就很緊張的我，變得更加緊張了。我的雙耳發(fā)熱，臉也開始泛紅，我試著加快速度，可是不但沒有趕上，還害得自己差點(diǎn)摔倒了。不過很快我便調(diào)整好心態(tài)，保持著速度咬緊牙關(guān)，當(dāng)繞過柱子時(shí)，終點(diǎn)就在我眼前！我開始放松了心情，和葉詩涵一起沖過終點(diǎn)線。雖然沒贏得第一，但是我還是非常的開心，因?yàn)閴涸谛闹械囊粔K大石頭終于落了下來。
通過這次游戲，我明白只有兩個(gè)人齊心協(xié)力，共同努力，才能獲得比賽的好成績，我們要繼續(xù)加油啦！
二人三足作文 16
在這個(gè)陽光燦爛的日子里，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了朝氣與活力。
當(dāng)我們刻苦練習(xí)時(shí)，老師關(guān)心的話語溫暖了我們；當(dāng)我們?cè)诎嗉?jí)淘汰賽中取得好成績，成為一名入圍運(yùn)動(dòng)員時(shí)，老師臉上那高興的笑容，也讓我們開心；當(dāng)我們背著您偷偷地練習(xí)，您流下了那滴感動(dòng)的淚水。正是您的淚水鼓勵(lì)我們，讓我們一步步頑強(qiáng)奮進(jìn)。老師，我要謝謝您！是您讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了勇敢。
我參加的項(xiàng)目是“二人三足接力賽”：兩個(gè)人站在一起，把挨著的左腳和右腳用繩子系在一起，然后比賽跑步，跑到終點(diǎn)將接力棒交給另一組同學(xué)，另一組同學(xué)再向著起點(diǎn)奔跑。我們反復(fù)訓(xùn)練了很久，終于，廣播上說：“請(qǐng)注意，五年級(jí)各班參加‘二人三足’比賽的運(yùn)動(dòng)員到操場上集合，我們的比賽馬上開始。”
我們一聽到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高，興奮地跑出門外，迅速站好隊(duì)形，興高采烈地朝操場走去。這時(shí)，我的心中好似有一千萬只小鹿在蹦蹦跳跳：怎么辦？好緊張！萬一落棒或摔了跟頭可怎么辦才好？要是我們不團(tuán)結(jié)，中途腳步不一致，影響了速度，那該怎么辦？好緊張！
我們來到操場上，首先是我們班和一班比。在我們看來，一班就是一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)手，但他們的'氣勢沒有我們強(qiáng)大。
李老師在向我們傳授經(jīng)驗(yàn)：“兩個(gè)人先走幾步，再開始跑。記住，右手接棒時(shí)要穩(wěn)，只要穩(wěn)，我們就能贏！”我一字不漏地聽清楚了。
“三，二，一，開始！”裁判一聲令下，所有選手向著終點(diǎn)飛快地沖了過去，好似一陣旋風(fēng)，第一組同學(xué)一眨眼就到了。終于，輪到我們組了，我的隊(duì)友鄔欣然穩(wěn)穩(wěn)地接住了交接棒，我們按著老師的指導(dǎo)，先走了兩步，開始跑起來。
風(fēng)聲在我耳畔響起，我都能聽見我的心跳聲了，像飛快敲打的戰(zhàn)鼓一樣。加油，別祎格！你可以的！你能完成！堅(jiān)持就是勝利！加油！我在心里為自己打氣。
突然，耳邊傳來了熟悉的聲音：“加油！五（2）班，加油！”這幾聲鼓勵(lì)，激勵(lì)了我，我?guī)еw欣然飛快地跑了起來。我們默契地先把外側(cè)的腳抬起，一大步踩下去，再把中間綁在一起的腿抬起來，我們的雙腿有節(jié)奏地交替著，我已經(jīng)不管外面發(fā)生了什么事，眼中只有終點(diǎn)。
1米，0.5米，到了！我們到了！我們班贏了一班！好��！同學(xué)們高興得一蹦三尺高，老師們把我們緊緊抱住，流下了感動(dòng)的熱淚，我的心中也是一陣滾燙，我想，每一位同學(xué)心中也是一樣的感覺。
堅(jiān)持就是勝利！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了很好的成績。加油！下一次，我們還要做到更好！
二人三足作文 17
今天，碧空如洗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們年級(jí)全體同學(xué)身穿嶄新的校服，腳穿雪白的旅游鞋。興高采烈地到魚梁洲參加二人三足比賽。啦啦隊(duì)的同學(xué)們也興致勃勃地來觀看比賽，為我們助威。
這是一場以班為單位的二人三足比賽。李老師把我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班分成了兩組，每個(gè)班各有一組男生和一組女生。李老師讓我們所有參加比賽的同學(xué)各回到自己的位置，大家一回到自己的位置上，就開始活動(dòng)筋骨，做好準(zhǔn)備。我們這一組男生個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。我勒緊褲腰帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸。我的左手緊緊地搭在了我的搭檔韓錦超的肩上，我心里又緊張又興奮。
這時(shí)李老師說：“各就各位，預(yù)備――開始�！蔽覀儼嗟牡谝唤M是張祈樂和劉楚言。他們倆一聽到哨聲，就迅速地把帶子系到腿上。然后就像幾天沒吃食物的狼突然見到兔子似的飛奔向我們班的'女生隊(duì)。只見張祈樂和劉楚言跑得面紅耳赤。其他班的第一組搭檔也不甘示弱，也跑向自己班上的女生隊(duì)�？墒撬麄冞@群“無名小卒”怎能比過我們班這對(duì)“餓狼”組合呢�？墒沁�不能高興得太早。這時(shí)張祈樂他們那組跑到了李昊月她們那組面前，張祈樂迅速地把帶子遞給了李昊月。李昊月系了半天也沒系好。別的班女生全部走了，李昊月她們這組還在系帶子。這時(shí)趙意凡來幫忙系。終于把帶子系好了，然后就跑了起來，可是沒跑幾步，帶子就掉了，又跑回去系帶子。又系了半天，終于系好了。這時(shí)李昊月她們組不跑了，而是走過來。過了一會(huì)兒，李昊月她們組只離我們十幾厘米遠(yuǎn)了，突然帶子又掉了，她們又拿起帶子往腿上一系，繼續(xù)往我們這走。這時(shí)李昊月把帶子給我，我搶過帶子，往腿上使勁一系。就拉著韓錦超的手往前沖。沖了一會(huì)兒，帶子突然掉了，我不想浪費(fèi)時(shí)間，就使勁一系，就往前沖。終于到了終點(diǎn)。這時(shí)該司一帆和羅靖威跑了。開始他倆跑得還比較快�？墒呛髞聿恢趺吹�，他倆朝啦啦隊(duì)那兒撞，還摔了一個(gè)人仰馬翻，被老師訓(xùn)了一頓。狼狽地跑了回來。過了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，我們班是倒數(shù)第二名。
通過這次二人三足比賽我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝所有困難。
二人三足作文 18
今天上體育課的時(shí)候，老師讓我們玩二人三足的游戲，同學(xué)們開心得一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先給我們每個(gè)小組發(fā)了一根繩子，讓我們倆人一組，腳上綁上繩子好，然后老師說:“男生們先開始練習(xí)，女生們?cè)谂赃呌^察�！蔽液褪Y心怡分到了一組，我們開始在旁邊仔細(xì)觀察男生們，我們發(fā)現(xiàn)：有人走的太快，剛剛跨出一步就摔了一跤；有的害怕摔跤走的很慢；有的.轉(zhuǎn)彎像蝸牛一樣；有的繩子沒綁牢，走一半就掉了。在大家的加油吶喊聲中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見老師說：“第一，第二，第三，第四，男生前四名次出來啦！接下來女生準(zhǔn)備�！�
到了我們女生練習(xí)的時(shí)候，我的心“怦怦怦”直跳，心里像小鹿在亂跳像心里有無數(shù)只兔子在我心里跳。老師說:“開跑，！”我和蔣心怡可真有默契呀！我們喊著一二、一二、一二，喊一的時(shí)候走綁著的腳，喊二的時(shí)候走沒綁著的腳，我們遙遙領(lǐng)先，可是不一會(huì)兒旁邊二個(gè)小組追上來了，我們不想得第二，我和蔣心怡用盡全力拼命往前跑，絲毫不敢慢下來，就怕被追上，我們一鼓作氣終于跑到了終點(diǎn)。老師宣布我們得了女生組第一名。接下來老師又說：“現(xiàn)在男生前四和女生前四來比一比，看看女生厲害還是男生厲害�！�
決賽開始了，因?yàn)橛辛司毩?xí)時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足，我和蔣心怡把繩子綁的得牢牢的，不讓它半路松掉，我們相互幫助，配合默契，念著暗號(hào)，你爭我跑，到了轉(zhuǎn)彎處我們放慢腳步，迅速轉(zhuǎn)彎，然后再加快腳步，使勁往前跑，向二只兇猛的老虎一樣撲向了終點(diǎn)。��！我們贏得了第一名�！拔覀兇砼M贏了男生組！”我開心的地跳了起來。我想：默契和團(tuán)結(jié)肯定是我致勝的法寶。
二人三足游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，我還意猶未盡。小小的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們?cè)黾恿送瑢W(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。
二人三足作文 19
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，你肯定會(huì)想到：兩個(gè)人怎么會(huì)變成三足來？且慢，且慢，請(qǐng)聽我慢慢來說。
一天下午，我去找小伙伴玩，他就對(duì)我說：“兄弟，我有一種游戲，叫‘兩人三足跑怎么樣？”好哇！我高興地叫了起來。
游戲規(guī)則：我的右腿和他的.左腿用繩子綁在一起，然后從小區(qū)北門跑到學(xué)校門口，一共是2公里。
游戲開始了，我和他剛一抬腿準(zhǔn)備跑，就摔了了“狗啃泥”，周圍的人看見我和他摔了個(gè)“四腳朝天”，就忍不住哈哈大笑。我一見狀，就生氣地朝他們大吼：“可惡，可恨，可惱！”可他們聽了還是哈哈大笑，我們倆假裝沒聽見，還是向前跑……
跑了一會(huì)兒，我突然想出了一個(gè)好辦法，我就對(duì)他說：“兄弟，我想出了一個(gè)好辦法……”“什么辦法？”他急切地問，“別急，別急，來，我們可以一邊跑，一邊喊一二一，一二一�！薄癵ood！”他高興地說。
于是我們倆一起喊：“一二一，一二一！”才沒有摔個(gè)“嘴啃泥”……
但是跑到最后0.5公里時(shí)，我已經(jīng)和他上氣不接下氣了，最后又絆了個(gè)“嘴啃泥”“哈哈哈�！蔽液退挥勺灾鞯匦α恕�
通過這個(gè)游戲，知道遇事要掌握方法，才不會(huì)再“摔”一個(gè)“狗啃泥”了。
二人三足作文 20
二人三足大家應(yīng)該非常熟悉了，而在水池里進(jìn)行，就少之又少了吧？今天，我就在水池里玩了一次。
老師帶著我們來到水池邊，大家都有點(diǎn)迫不及待、躍躍欲試了。我和陳藝凡排著隊(duì)，我心想：這會(huì)不會(huì)很難啊？不過，應(yīng)該難不倒我的，我還在原來學(xué)校參加過陽光伙伴呢！想著想著，我把目光轉(zhuǎn)向了水池邊，我們班的兩個(gè)男生正玩得起勁呢！瞧，他們倆的雙腳配合得好不協(xié)調(diào)，一個(gè)人的腳往左邊，一個(gè)人的腳往右邊，最終，兩個(gè)人摔倒在里面，摔得四腳朝天，真是滑稽�。∥铱戳�，哈哈大笑。要輪到我和陳藝凡了，我們先進(jìn)水池做好準(zhǔn)備，等張煒煒和錢鑫一回來，我們就把腳綁好，按照我們倆事先商量好的，先走捆住的那只腳，再走沒捆住的`。張煒煒和錢鑫回來了，我和陳藝凡把腳綁住，我說了一句：“一、二、三，開始！”于是，我們就數(shù)著“一二、一二……”前進(jìn)著，比起男生組合的那幾組，我真覺得我和陳藝凡比較有默契，到邊上了，我和陳藝凡的手碰了一下邊，又按照著原路返回。我們班第一次完成了，到了第二次，我和陳藝凡不知怎么的，她走這只腳，我走那只腳，為了避免摔倒，我們停了下來，“一二，一二……”，喊聲又重新響起，步伐也一樣了，就在我們到終點(diǎn)時(shí)，哨聲響了起來，時(shí)間到了。再看看另外班，他們更好笑，走一步，摔一下，走一步，摔一下，我們女生看了，都捧腹大笑起來，笑得眼淚都出來了。
讓我們一起享受水池二人三足的樂趣，享受夏令營的快樂，享受夏天的激情！
二人三足作文 21
這一天下午萬里無云，翁老師帶著我們一起去網(wǎng)球場上玩了一個(gè)游戲——二人三足。
開始找搭檔了。我的目光落在了林可馨的身上，仔細(xì)打量著、盤算著：“她身高跟我差不多，跑步又快，肯定協(xié)調(diào)性好�！本驮谶@時(shí)候林可馨好像也看出了我是一個(gè)好搭檔。
比賽馬上就要開始了，我們個(gè)個(gè)磨拳擦掌�！邦A(yù)備——跑！”隨著翁老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)不甘落后，奮力沖向了終點(diǎn)�！耙欢�，一二！”林可馨減著有力的口號(hào)，我的眼睛一刻也不離開林可馨的腳，保持和她同一個(gè)節(jié)奏前進(jìn)，最后我們獲得第六名。
我很驚喜，放松了自己，結(jié)果在拐彎處我們就摔跤了，我先把手搭到林可馨的`肩膀上站了起來，她也搭著我的肩膀使勁拉，可是連試了好幾次，都沒有站起來。唉，本來落在我們后面的人，現(xiàn)在都已經(jīng)超過我們了，再不抓緊就真是倒數(shù)第一啦，得趕緊跟上她們。于是我不管三七二十一，趕忙拖著林可馨連滾帶爬地奮力沖到終點(diǎn)。林可馨用一種不可形容的表情對(duì)我說：“詹蕊瑄，我的腳被你勒得很疼。”我呢，一臉無辜地看著她——為了比賽，真是啥都得豁出去嘛！
二人三足作文 22
今天的課外文體活動(dòng)，我們進(jìn)行了“二人三足”比賽�！岸巳恪北荣惥褪�，兩個(gè)同學(xué)肩搭著肩，并排站好，把兩位同學(xué)的中間的兩條腿綁在一起，就成了兩個(gè)人三只腳，這就是“二人三足”。
美術(shù)課下課后，我們連書包都不理，就迫不及待地奔向操場，開始練習(xí)。不一會(huì)兒，葉老師就來了，我們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒。先上場的是女同學(xué)，我們這組的女同學(xué)挺厲害的，一組是第一名，一組是第二名。該我們男生上了，我的搭檔是我的朋友徐景遠(yuǎn)。我們兩個(gè)滿懷信心地站在起跑線上，眼睛盯著終點(diǎn)，耳里聽著自己組的同學(xué)為我們加油，心里只想著一定要得個(gè)好成績，不讓男孩子丟臉，更不能讓我們組丟臉。老師一聲令下，我們就沖了出去。可是馬淵銘和陳毅太快了，綁在一起的兩條腿，根本沒有給他們?cè)斐扇魏巫璧K，他們跑得跟我平時(shí)慢跑的`速度差不多，一下子就遙遙領(lǐng)先了。而我們卻成了倒數(shù)并列第一。第一名沒希望了，我們很失望。但我們還是很努力，在最后沖刺的時(shí)候，和我們并列最后的那一組不小心，摔倒了，我和徐景遠(yuǎn)狂奔，終于不是倒數(shù)第一了。
這次，我們很菜，但我們已經(jīng)盡力了。最后，我們的總分是第三名，沒有進(jìn)步卡，可是我們玩得很高興。
二人三足作文 23
二人三足
咦？那邊怎么這么熱鬧。噢原來是我們學(xué)校在搞二人三足的比賽。走吧我們一起去看看！
只聽見校園喇叭在高聲喊叫宣布比賽規(guī)則：本次比賽是五年級(jí)的二人三足，每個(gè)班派兩個(gè)人上來，把腿綁起來進(jìn)行比賽，第一次是初賽淘汰兩個(gè)班，剩下的班級(jí)進(jìn)行決賽......，如果你仔細(xì)的往賽場上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)瘦瘦的男孩正在準(zhǔn)備去比賽，沒錯(cuò)那就是我。三！二！一！隨著一聲槍響,比賽正式拉開帷幕！觀賽臺(tái)上許多同學(xué)都在為自己班加油吶喊，也有些同學(xué)再對(duì)別的班冷嘲熱諷。突然只聽噗通一聲，一班的同學(xué)摔了一個(gè)狗啃泥。頓時(shí)觀賽臺(tái)上一陣爆笑，我可以聽到三班的選手在笑，我心里想：你一會(huì)兒你們就要遭報(bào)應(yīng)了。正如我說的那樣，栽跟頭了，但這次不是他們配合不好，而是一班過來報(bào)復(fù)他們了我得意地對(duì)后面三班說：“人不能太嘚瑟”由于一班和三班摔跤和我們拉下了距離，我們班和四班進(jìn)行最后一場比賽：決賽！
我和張熾勝稍作休息喝點(diǎn)水就繼續(xù)去比賽，走路時(shí)我對(duì)張熾勝說：“我們一定要贏，好為班級(jí)爭光！”我們?cè)俅握驹谶@個(gè)跑道，再次聽見這次一槍響，再次走上這五十米的跑道，為什么這次的決賽那么漫長。我和張熾勝的腳又綁在了一起，這次我感到了空前的緊張。這可是決賽！我和張熾勝有節(jié)奏的數(shù)著拍子，穩(wěn)中求進(jìn)，可四班也不是吃醋的，已經(jīng)把我們落下了距離，趕不上了！張熾勝對(duì)我說：“我們不會(huì)輸?shù)�，看它們十分心急，必定�?huì)摔跤，到時(shí)我們見縫插針就可贏了�！蔽衣犃藦垷雱俚腵話開始不心急，前面的三班十分想沖出終點(diǎn)，導(dǎo)致節(jié)奏混亂久而久之配合不當(dāng)便在離終點(diǎn)線的地方摔了一跤，我們?cè)诩睕_鋒上去，他們就算有八條腿也跑不過我們了。
沖到終點(diǎn)線那一刻實(shí)物感覺最開心的一刻。午間的太陽頓時(shí)把我和張熾勝變得高大起來！
二人三足作文 24
下課鈴一響，操場上立刻熱鬧起來，我和我的好朋友們相約來到操場上，我提議玩“二人三足”的游戲。
李慧搶著說：“這個(gè)游戲我玩過，兩個(gè)人一組，并排站好，把兩個(gè)人相鄰的兩只腳綁起來參加賽跑”。
時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當(dāng)裁判�？谏谝豁�，我們都爭先恐后地往前跑。
李慧她們?nèi)烁咄乳L，一下子就穿越了中線，我和張立也配合的很默契，緊緊地追著她們。再離終點(diǎn)還有四米左右的距離時(shí)，我和我的搭檔憑借著我們一致的步伐終于超過了她們，贏了第一場比賽。這時(shí)李慧和王超兩個(gè)人在互相埋怨著對(duì)方，并信誓旦旦的`嚷著要贏第二場比賽。
第二場比賽開始了，我和張立靠著第一場比賽的經(jīng)驗(yàn)，很輕松的到達(dá)了終點(diǎn)。回頭一看，不由得哈哈大笑起來。原來李慧和王超各顧各的，一會(huì)兒她拉著她，一會(huì)兒她拖著她，一會(huì)兒同時(shí)摔倒。站在兩旁觀看的同學(xué)都笑得前仰后合。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場上又恢復(fù)了平靜。
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