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學(xué)生道德講堂心得體會(huì)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編幫大家整理的學(xué)生道德講堂心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生道德講堂心得體會(huì)1
這段時(shí)期,全國全省范圍掀起了學(xué)道德模范的高潮。
道德和法律不同。道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處,它們都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。這是一個(gè)漫長的困難的過程。當(dāng)今社會(huì),權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí),道德觀念深入人心,本身就是一個(gè)漫長的過程。
國家推出的道德模范分為5大類別:助人為樂,誠實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),孝老愛親,見義勇為。我在課上向?qū)W生宣講如東的見義勇為模范葛紀(jì)軍時(shí),講到他不畏歹徒,機(jī)智勇敢地和歹徒做斗爭的故事;講到誠實(shí)守信的南通第三人民醫(yī)院的院長拒收紅包,開展“無紅包醫(yī)院”活動(dòng),在全國引起反響。這些我們身邊的道德模范典型,不僅感染了學(xué)生,也感染著我們每個(gè)教師。作為“靈魂的工程師”的我們,有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)的人,更有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人成為有道德的人,我們的社會(huì)道德風(fēng)氣才會(huì)積極向上。學(xué)校是道德教育的原始之地,好的.道德習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)人的一生有重要的影響。我們教師更有必要在這道德教育的沃土上辛勤耕耘,上好晨會(huì)課、班會(huì)課、以及在日常教學(xué)的過程中時(shí)刻滲透思想教育,把道德教育的弦時(shí)刻繃緊。在這次全國性的學(xué)模范的過程中,讓我們學(xué)生學(xué)得更多,更透。
洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨!胺e小善為大善,積小德為大德”,我們真誠地希望,每一個(gè)人都能向剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)所提出的,成為道德的傳播者、踐行者和受益者,同時(shí)勇當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的宣傳者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者,為我市建設(shè)更高水平全國文明城市建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。
學(xué)生道德講堂心得體會(huì)2
通過此次道德講堂的學(xué)習(xí),我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德,是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明市民,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住們我們的腳,不踐踏花草。通過學(xué)習(xí),了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結(jié)合實(shí)際,樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化,政治思想覺悟進(jìn)一步提高,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。但是道德講堂內(nèi)容豐富,調(diào)理清晰,給我們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來積極作用;覺得這次對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從淺引入,講解深刻,結(jié)合實(shí)際,生動(dòng)有趣,使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,增強(qiáng)搞好本職工作的信心,也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí),使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,公路建設(shè)發(fā)展,對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高,作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展,就要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為,要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能,在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象,做到愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),道德范疇很寬泛,每個(gè)人所說的一句話所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。
我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人,都要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德,認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè),尊老愛幼、助人為樂,夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了,個(gè)人素質(zhì)就高了,文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ),整個(gè)中華民族也就有了希望,在以后工作中,我也要始終遵守各種國家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度,并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識(shí),使自己真正成為了一個(gè)愛崗敬業(yè),恪盡職守的收費(fèi)員,在工作中用微笑面對(duì)車戶,用熱情問候車戶,司機(jī)有困難時(shí)要熱情主動(dòng)幫忙,樹立了一個(gè)良好的交通窗口形象。我堅(jiān)守在自己的工作崗位,認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé),全心全意為過往車戶服務(wù)。為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
學(xué)生道德講堂心得體會(huì)3
今日,衛(wèi)國小學(xué)六(3)班的30多位學(xué)生走進(jìn)龍勝社區(qū)社區(qū)道德講堂,共同學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡,爭做中華傳統(tǒng)美德的傳承者,社會(huì)公德的實(shí)踐者。
課堂上,宣講員王老師引用全國道德模范楊繼斌和隆安縣都結(jié)鄉(xiāng)天隆小學(xué)老師農(nóng)喜耀以非凡的意志戰(zhàn)勝病魔,克服肢體運(yùn)動(dòng)受限的重重困難,全身心投入教育事業(yè),深受學(xué)生和群眾愛戴。用鮮活的事例宣揚(yáng)了見義勇為、誠實(shí)守信、助人為樂等美德。學(xué)生們一邊聽得津津有味,一邊開動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的`同時(shí)聯(lián)系實(shí)際,積極思考如何正確對(duì)待身邊人身邊事。
作為全民學(xué)習(xí)的課堂,社區(qū)道德講堂必將會(huì)成為結(jié)合社區(qū)未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生們增強(qiáng)愛國情感,確立遠(yuǎn)大志向,養(yǎng)成良好品質(zhì)的新的教育平臺(tái)。會(huì)后,同學(xué)們還參加了社區(qū)開展的“清涼夏,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
學(xué)生道德講堂心得體會(huì)4
今天,我們五年級(jí)全體師生和部分師生歡聚一堂,一起參加學(xué)校舉行的第一屆“道德講堂”。
作為這次講堂的主持人,我即興奮又緊張?粗_(tái)下近兩百多人的大人小孩,我“砰砰砰”的心跳聲在喧嘩中依然清晰可聽。活動(dòng)開始了,大家興致勃勃地聽著,一切都井然有序地進(jìn)行著。一曲感恩的心,包含真摯的情感。一曲終了,心中波瀾起伏的心久久不能平息。
一根綁帶,扛起一位母親,扛起了一個(gè)家庭。陳斌強(qiáng)老師幾年來,把患有老年癡呆癥的母親帶在身邊悉心照料。用以前母親背他的綁帶,背著母親上班下班。他的孝心感人至深、欽佩不已。
而學(xué)生代表們的感恩故事同樣精彩萬分。在同學(xué)們繪聲繪色的描述中,我們已被偉大的母愛深深震撼著。隨后,全體同學(xué)向背后的母親們深深鞠了一躬。一個(gè)簡單的彎腰動(dòng)作,表達(dá)著我們無言的感恩。同學(xué)們隨后送上了一張張他們精心制作的祝福賀卡。小小的卡片灑滿了我們的心意,在感恩的心里增添了一抹絢麗的'色彩。
其實(shí),母親不會(huì)在乎我們送出的禮物是否貴重,對(duì)我們的愛從不求回報(bào)。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。在我們的人生長跑中,父母、老師、朋友,即使是陌生人也會(huì)使我們的漫漫人生更加璀璨、精彩!讓我們常懷感恩之心,用實(shí)際行動(dòng)書寫感恩的篇章!讓我們感恩父母、感恩老師、感恩生活、感恩萬物,感恩一切的一切。
學(xué)生道德講堂心得體會(huì)5
在我們身邊,有許多平凡的榜樣。他們都在最普通的位置上,他們發(fā)自內(nèi)心的舉動(dòng),成為千百人眼中的焦點(diǎn)。
在黃河邊,有一個(gè)土生土長的“黃河弟子”。他叫王三,是黃河邊小餐館的老板。他一年四季,從開河到封河,天天守在黃河邊。但是,他多數(shù)的精力,都用在黃河邊的游人身上。至今,他已經(jīng)從黃河中,挽救出150多條生命。
有這樣一位先生,就是王三在黃河中救出的。至今,從前的情景他仍舊記憶由心。當(dāng)別人都站在河畔不知所措時(shí),王三毫不猶豫的沖進(jìn)了黃河。危急情況,他沉著冷靜,采取了最有效的'方法,成功挽救了落水者的生命。這些,都來自于他多次救人所得的經(jīng)驗(yàn)。
從小,王三家就是村里最窮的人家。他小的時(shí)候,家里完全依靠村里的補(bǔ)助,以及村民們的幫助來維持生計(jì)。
今天,王三在救人時(shí)說:“小時(shí)候,是好心人幫助我們度過了難關(guān)。那么今天,我還在黃河邊,那我也應(yīng)該向他們一樣,盡自己的能力,幫助別人。這樣,才能不愧于他們對(duì)我們的幫助。其實(shí)現(xiàn)在想想,也挺后怕的!
在如今我們的生活中,有太多人給予了我們數(shù)不清的關(guān)懷與愛。但我們又可否關(guān)心過別人。對(duì)于父母、師長給予我們的愛,我們常常不以為然,反倒十分厭煩。倘若他們的愛,變得如此輕浮,那我們,更是怎么能學(xué)會(huì)愛別人呢?
就行現(xiàn)在起,關(guān)心你的父母,你的師長。懂得去感受他們的愛,體會(huì) 他們的愛,回報(bào)他們的愛。
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