書伴我一生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的書伴我一生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書伴我一生作文1
從小書就是我的忠實(shí)朋友，盡管小時(shí)候的我還不懂那些高深的文章、書籍，但我已經(jīng)讀起了童話、寓言故事書。書中那些精彩富有懸念的故事如磁鐵般吸引著我。我常常趁大人不注意時(shí)瘋狂地閱讀，享受書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，“她”如同母親的乳汁一樣芳香甜蜜，輸給我營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我幼小的心靈。我是那樣的如饑似渴，有時(shí)甚至連飯都忘了吃，就為了能看這些有意思的書籍，有時(shí)我雖然不太理解更深一層的含義，但因?yàn)樗鷦?dòng)有趣的故事，總讓小時(shí)候的我愛(ài)不釋手。
長(zhǎng)大后，書就成了我的得力助手，因?yàn)殡S著年級(jí)的升高，我的知識(shí)面也越來(lái)越寬廣，書也就自然而然看得更多。而且現(xiàn)在我看書，能細(xì)細(xì)品味書中的精華，領(lǐng)悟書的含義了，而不再像兒時(shí)囫圇吞棗兒一樣整個(gè)兒吸收書中的故事，書中修辭以及寫法，我都加以惴摸、消化，日復(fù)一日，我的“胃”也越來(lái)越大，故事書早已被我拋開(kāi)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀世界文學(xué)、歷史、地理以及各種文化知識(shí)。這些書給了我精神上的食糧，陪伴我長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，書成了我的知心朋友，沒(méi)事總會(huì)去閱讀，從名扁中獲取知識(shí)，日積月累，我的寫作水平也有了一定進(jìn)步，書已經(jīng)成為我生活中的必需品，高興時(shí)給我快樂(lè)，煩悶時(shí)給我解憂，我如魚得水，暢游其中，給我知識(shí)，給我精神上的歡樂(lè)。
書——人類精神上的食糧，而她將伴我走過(guò)一生。
書伴我一生作文2
書伴我一生，他引領(lǐng)我遨游書海;書，是人類進(jìn)步的階梯，它伴我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書，使我走向成功的階梯。她陪伴我一步一個(gè)腳印地走向?qū)W習(xí)的頂峰。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可見(jiàn)書的價(jià)值所在。然而，在校期間，讀書曾經(jīng)被很多人認(rèn)為是最枯燥乏味的事，密密麻麻的文字，看一下就讓人覺(jué)得非常的煩惱，因?yàn)橐豢吹轿淖志蜁?huì)想起那比山還高的作業(yè)，當(dāng)我在讀書中非常困惑的時(shí)侯，就會(huì)想起偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币粋�(gè)人要想增長(zhǎng)知識(shí)才干，就必須認(rèn)真讀書和思考。小時(shí)侯的我聽(tīng)著媽媽講書中的故事入睡，那是一種幸福的回憶，回憶中有白雪公主的善良、有小紅帽的智慧、也有小蝸牛爬金字塔的堅(jiān)忍不拔……童話已成了我的最愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已漸漸喜歡上了中外經(jīng)典名著。高爾基的《童年》，讓我明白了成長(zhǎng)的艱辛，海明威的《老人與海》讓我明白了該如何守望，從海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中，讀出了知識(shí)給人智慧，更讓人明白了人們對(duì)書、對(duì)知識(shí)的永久渴望……
就這樣，我走過(guò)的每一天、每一年都留下了書的足跡。
書，伴我一生，給我知識(shí)、給我智慧、給我快樂(lè)、伴我成長(zhǎng)。
書伴我一生作文3
“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！边@句話牽引著我一直不停地閱讀書籍，似乎我真怕我的思想停止一般。書像艘船，像架飛機(jī)，像列火車，一刻不停地讓我的思想不斷繼續(xù)。
回想從小時(shí)候到現(xiàn)在，書帶著我從懵懂的小孩成為了學(xué)識(shí)算不上淵博的少年，它在我成長(zhǎng)的旅途中發(fā)揮著重要的作用：《我要好好地長(zhǎng)大》賦予我堅(jiān)強(qiáng)；《媽媽請(qǐng)你原諒我》給予我孝心；《女生日記》讓我體驗(yàn)了一回女生“成長(zhǎng)的足跡”……還有很多很多，我都無(wú)法用文字去囊括全部。從這些書中，我學(xué)到了馬小跳那豐富的想象力，安琪兒的天真無(wú)邪，張達(dá)的誠(chéng)實(shí)、沉穩(wěn)，寶貝媽媽的一顆童心……書中的一個(gè)個(gè)人物都很鮮活，他們都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在我的人生道路上助我“一臂之力”。
于是，不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了書。我發(fā)現(xiàn)，這是汲取知識(shí)的源泉。只有知識(shí)才能轉(zhuǎn)化為我們所需要的東西，只有知識(shí)才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和富有理智的人。而從書本中汲取的知識(shí)能讓我一生受益：《中華成語(yǔ)故事》中的“半途而廢”告訴我們無(wú)論做什么事，都應(yīng)該持之以恒、有始有終；“嗟來(lái)之食”讓我們知道做人要有骨氣，即使身處逆境也不能低三下四地去求取別人的施舍；“愚公移山”使我明白，再困難的事情，只要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈地做下去，就會(huì)獲得成功……書就像一位忠實(shí)的朋友，看著我快樂(lè)，看著我成長(zhǎng)，伴隨著我的一生！
書伴我一生作文4
夜深了，大街上的汽車斷斷續(xù)續(xù)地開(kāi)著，居民樓里只有幾家還亮著燈�？矗粋�(gè)小男孩正在臺(tái)燈旁邊聚精會(huì)神地看書。這個(gè)小男孩就是我，正在看著《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書已伴隨我很多年了，可我總是百看不厭。因?yàn)槲铱偰軓臅邪l(fā)現(xiàn)新的東西，每讀一次都能明白一個(gè)新的道理或是掌握一個(gè)新的知識(shí)。
小時(shí)候，爸爸媽媽總是給我念書、講故事。長(zhǎng)大了，我覺(jué)得光聽(tīng)沒(méi)有意思，我開(kāi)始自己讀書。我從《三國(guó)演義》中知道了不少大將，比如：有勇無(wú)謀的呂布， 滿身銀甲的趙云，射箭百發(fā)百中的黃忠，足智多謀的諸葛亮……他們讓我看書更加津津有味。有時(shí)就連別人跟我說(shuō)話，我都充耳不聞、視而不見(jiàn)了。如今，三國(guó)人物 的排名我都背得滾瓜爛熟。每當(dāng)夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我就會(huì)夢(mèng)見(jiàn)許多三國(guó)大將在浴血奮戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我又開(kāi)始讀其他名著了。有《老人與�！贰豆�.波特》《昆蟲記》等等，它們與《三國(guó)演義》一樣，都讓我手不釋卷、如癡如醉。這些書有著一個(gè)共 同的特點(diǎn)，那就是讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。它們?yōu)槲业膶懽骱驼n外知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。小說(shuō)，給予了我較好的寫作水平；故事書，贈(zèng)送我一個(gè)好口才。我的生活處 處離不開(kāi)書，它們讓我的生活變得豐富多采，讓我的童年充滿歡樂(lè)。
書，伴我一生！是它，打開(kāi)了我的心靈之窗；是它，將使我從一只小鳥(niǎo)變?yōu)轾i程萬(wàn)里的雄鷹。
書伴我一生作文5
在我小時(shí)候，書已進(jìn)入我的`生活。
孩提時(shí)代，我喜歡提著書翻來(lái)翻去，看著書里的顏色，大叫著。
大一些，我會(huì)纏著媽媽講故事，在一邊聽(tīng)，一邊拍手，似乎我也是故事中的一員。睡前，爸爸會(huì)給我講故事，聽(tīng)著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我一直做著童話中的故事的夢(mèng)。
幼兒園時(shí)，我休息時(shí)總會(huì)拿一本書看，仿佛身在書中，遇見(jiàn)了小飛俠，公主蘇菲亞……高興時(shí)還會(huì)手舞足蹈，表演著故事中的人物。
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)快把班中的書讀完了，而在家里，我會(huì)拉著爸爸媽媽一起讀書，想把樂(lè)趣傳給爸爸媽媽。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿足于看兒童書了，媽媽給我買了59本國(guó)際大獎(jiǎng)兒童書，起初我翻了翻書，發(fā)現(xiàn)里面全是黑白畫以及密密麻麻又黑又小的字，我不僅厭惡的把書放回書架。媽媽對(duì)我說(shuō)：“里面的故事非常好看的，不信你讀一讀�！薄笆菃�？”我拿起了一本名叫綠拇指男孩的書看了起來(lái)�！巴�！里面的情節(jié)太有趣了，弟嘟（書中男孩的名字）竟然用大拇指一摸土或其他東西，那上面就會(huì)長(zhǎng)出花來(lái)！”我叫道，我從此喜歡了這本這種書。
現(xiàn)在，我有時(shí)會(huì)偷偷在早上早起，拿一本書趴在床上看書。等爸爸媽媽醒了之后，我就把書往枕頭下一塞，繼續(xù)睡了。等醒來(lái)后，再偷偷把書放回書架。
一位名人說(shuō)：“人不可缺少書，書伴一生。沒(méi)錯(cuò)，書確實(shí)伴我一生�。�
書伴我一生作文6
讀書似乎是件苦差事，要不然，為什么會(huì)有人推刺股呢？讀書似乎又是一件非常快樂(lè)的事，要不然，為什么人們可以不吃飯，不睡覺(jué)，而不可以不讀書呢？有人說(shuō)，讀書好，好在書中有黃金屋，而我喜歡讀書的理由也非常簡(jiǎn)單，在書中學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)踐自我。
記得在暑假，我們家里發(fā)生過(guò)一件讀書的趣事。
暑假里，遠(yuǎn)在北京讀書的大姐畢業(yè)了，趕到汕頭來(lái)看我，媽媽為了招待她，做了好多的東西，我在房間里都聞到了，真是十里飄香啊，我趕忙對(duì)大姐說(shuō)：“今天真是托你的福啊！”話音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里媽媽傳來(lái)的尖叫聲“啊——”那聲音真刺耳，我們連忙跑出去，只見(jiàn)平底鍋上串出了幾棵火苗，越來(lái)越大，真是迫在眉睫，我們急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸對(duì)我說(shuō)：“陳楠，你趕快到廁所拎桶水......”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，大姐插話了：“姨夫，你這不是更火上加油嗎？我看這火勢(shì)不妙，還是先打119吧！”“來(lái)不及了�！蔽一卮鸬剑野雅赃叺腻伾w一蓋，火就被我滅掉了，接著，我又伸出手將煤氣爐關(guān)掉，“這不大功告成了嗎？”我笑道，媽媽終于松了一口氣網(wǎng) ，爸爸拼命得贊賞我。
事后，我在房間里暗自歡喜，這小小的滿足，就能使我這么開(kāi)心，所有人都不知道，這都是書的功勞，你看完這篇文章，是不是手癢了，趕快翻本書看看吧！
書伴我一生作文7
一本好的書籍就是智慧的長(zhǎng)者，也是一把可以打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，更是讓人終生難忘的朋友。是書！讓我明白了世界的真諦；是書！讓我得到了無(wú)限的啟發(fā)……
最初，我陶醉于《查理九世》和《賽爾號(hào)》，那里有多多少少令人感動(dòng)的離奇故事。后來(lái)我又開(kāi)始涉獵于《洛克王國(guó)》和《哆啦A夢(mèng)》等，感受到了主人公那積極向上的精神。漫畫書也有不少的樂(lè)趣，《烏龍?jiān)骸泛汀侗π@》里也有許多精彩的人物和搞笑的故事。
漸漸地，我迷戀的書改天了有精煉話語(yǔ)的書——《西游記》和《三國(guó)演義》。因?yàn)槔锩娴墓适驴杀取堵蹇送鯂?guó)》、《烏龍?jiān)骸坟S富多了，里面還記錄著古代有趣、感人、搞笑的事情。我學(xué)到了不要貪生怕死、不要沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)永遠(yuǎn)都不能解決問(wèn)題，要多學(xué)學(xué)諸葛亮的樣子，考慮大局。
書，也是我孤獨(dú)時(shí)最好的朋友。有一次，老爸和老媽都去散步了，家里只剩下我和哥哥無(wú)事可干。后來(lái)，我就津津有味地看起了《怪物大師》來(lái)。書，伴我度過(guò)了黑夜，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
書，永遠(yuǎn)不會(huì)令我討厭。它內(nèi)容豐富多彩，知識(shí)很多，它里面有精彩的故事和真實(shí)的事件，受到了我們深深地喜愛(ài)。
書伴我一生作文8
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！睍�，就像一個(gè)百寶箱，只有閱讀這把神奇的鑰匙才能將其打開(kāi)。書，就像我的生命，一生有書便別無(wú)所求。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書是人類進(jìn)步的階梯，是人類最有學(xué)問(wèn)的朋友。古人讀書曾“頭懸梁，錐刺股”陶淵明讀書，廢寢忘食，白居易讀書，口舌生瘡……可見(jiàn)，書的魅力是多么大呀！
我從小就愛(ài)讀書，總是在讀書中品味其中的樂(lè)趣，盡情地熬游在知識(shí)的海洋里。我讀過(guò)許多書：《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了封建社會(huì)的墮落；《三俠五義》使我懂得了人在江湖義氣為重；《包公案》讓我明白了做官要秉公執(zhí)法；《愛(ài)的教育》引導(dǎo)我永遠(yuǎn)要有一顆善良、真誠(chéng)的心；《伊索寓言》會(huì)告訴我許多哲理……
書，這個(gè)神圣的字，曾多少次使我感動(dòng)得淚流滿面；又多少次讓我替冤枉的人打抱不平。書，教我面對(duì)著一次又一次的挫折，并讓我每一次都能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。書，又是一對(duì)讓我能飛向藍(lán)天的翅膀。書呀，我感謝你，我愿讓你伴我一生！
書伴我一生作文9
書，在我的生命中占了最高的地位。
其實(shí)，在我上幼兒園的時(shí)候我非常討厭看書，因?yàn)闀蠈憹M了密密麻麻的字，剛看一眼就頭昏眼花。當(dāng)我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們多看書，盡管我討厭看書，但是同時(shí)又有種躍躍欲試的心靈推引著我。于是我捧起一本《格林童話》打開(kāi)來(lái)里面的故事就立刻吸引了我：鮮明的人物、生動(dòng)有趣的對(duì)話、令人意想不到的故事情節(jié)……我好像融入了書的世界。在那之后我便經(jīng)常讀這一類的書。但是是不久我的新煩惱又出現(xiàn)了——那就是在讀書的過(guò)程中會(huì)有些我不認(rèn)識(shí)的生字。為了與他們交上朋友，爸爸送了我一本字典，我高興極了，以后讀書在也不成問(wèn)題了。
漸漸的，家里的書差不多都被我翻閱了。媽媽看出了我的煩心事，便帶我去辦了一張借書證。我家離圖書館較遠(yuǎn)，所以我每次借書時(shí)都要花上一個(gè)小時(shí)來(lái)借閱其它書籍。
在從前，我和書是兩個(gè)各不相識(shí)的陌生人，而現(xiàn)在，我和書是一對(duì)形影不離的好朋友。醉心閱讀也使我得到了報(bào)償：從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越棒，作文水平更上一層樓�，F(xiàn)在我終于知道為什么莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”為了使“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睘榱耸惯@種事不要發(fā)生在我身上，我要抓緊時(shí)間讀書！抓住每分每秒！抓住我的未來(lái)！書，就是指引我方向的老師！
書！我和你的故事是無(wú)窮無(wú)盡的！
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