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教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié)（精選11篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇1
多年來(lái)，學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力抓好統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)和統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)進(jìn)修，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，取得了教育教學(xué)工作與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展的雙贏效果。我校先后被市教育局評(píng)為首批中小學(xué)“文化魅力校園”、“四星級(jí)學(xué)�！保ㄗ罡咝羌�(jí)）、“德育工作先進(jìn)集體”，被南昌市總工會(huì)評(píng)為“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，被市委、市政府評(píng)為“南昌市文明單位”，被江西省教育廳，被民政廳授予“全省先進(jìn)社會(huì)組織”,江西師大、江西省教研室聯(lián)合授予“江西省中小學(xué)學(xué)科建設(shè)綜合研究與協(xié)同實(shí)驗(yàn)‘實(shí)驗(yàn)基地�！�。在教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作中，我校的具體做法是：
一、依法開(kāi)展統(tǒng)計(jì)工作，保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)、全面。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)統(tǒng)計(jì)工作高度重視，堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》和省、市教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的文件以及主管部門關(guān)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要真實(shí)、可靠、不能有水分的講話精神，作為做好學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的行為準(zhǔn)則，做到與教育教學(xué)工作同計(jì)劃、同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。
二、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一貫重視統(tǒng)計(jì)工作，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，切實(shí)把統(tǒng)計(jì)工作擺上重要位置，提到議事日程。
1、建立統(tǒng)計(jì)工作管理制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度》，為學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的正常開(kāi)展提供了有力保障。
2、學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李文芬校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有行政辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、綜治辦、財(cái)務(wù)室等科室負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)細(xì)化到人，責(zé)任明晰，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保統(tǒng)計(jì)工作的順利開(kāi)展。
3、配齊配強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作人員。學(xué)校通過(guò)培訓(xùn)、篩選，建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)計(jì)工作人員隊(duì)伍。主要成員有行政辦公室主任、人事專員、教務(wù)處學(xué)籍管理員、安全保衛(wèi)與總務(wù)處資產(chǎn)管理員等。各部門工作人員根據(jù)分工各司其責(zé)，最后由行政辦匯總錄入。
4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修。學(xué)校安排了專人參加每年市教育局教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議和學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每年的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力保證統(tǒng)計(jì)人員的連貫性。
三、強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量
在實(shí)際工作中，學(xué)校在堅(jiān)持把統(tǒng)計(jì)工作擺上學(xué)校工作重要位置的同事，十分注重加強(qiáng)對(duì)政策與教育發(fā)展形勢(shì)的分析，努力在全校教職工尤其是干部隊(duì)伍中形成一種認(rèn)識(shí)：教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作不斷層，數(shù)據(jù)傳遞不斷線，依據(jù)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校的.健康發(fā)展做好決策。為此，學(xué)校要求各部門加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料的過(guò)程性積累，統(tǒng)計(jì)人員做“有心人”，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任心，著力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)工作的準(zhǔn)確性。
四、統(tǒng)計(jì)資料電子化、檔案化管理
學(xué)校統(tǒng)計(jì)資料實(shí)現(xiàn)電子化，嚴(yán)格遵守檔案管理的有關(guān)規(guī)定，本著經(jīng)濟(jì)、適用的原則，實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面保管的辦法，專櫥存放，保管期限嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既是學(xué)校獲得有效信息的重要渠道，也是學(xué)校實(shí)行科學(xué)決策和管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，同時(shí)還是衡量學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)教育統(tǒng)計(jì)工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任感和使命感；依法規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客觀真實(shí)，全面、準(zhǔn)確反映學(xué)校教育事業(yè)狀況，更好地為上層決策、科學(xué)管理和社會(huì)公眾服務(wù)；繼續(xù)加強(qiáng)和深化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析和利用；切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍自身建設(shè)，不斷提高統(tǒng)計(jì)工作的水平和質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度化、規(guī)范化和高效化。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇2
20xx年我縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)在全縣各校的努力和配合下，已經(jīng)完成了錄入和上報(bào)工作，現(xiàn)將我縣20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
為了做好今年的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，我縣成立了由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)據(jù)質(zhì)量。各校負(fù)責(zé)人親自抓，認(rèn)真履行好本校的教育事業(yè)的主體責(zé)任。為了使教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)，在培訓(xùn)時(shí)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)法，使大家認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)有法可依的。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)工作
本局按照省教育廳《關(guān)于組織參加教育部20xx年全省教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)工作的通知》（皖教秘[20xx]119號(hào)）文件要求，及時(shí)派出人員參加了7月30日至8月4日在廈門的培訓(xùn)，同時(shí)不少學(xué)校還參加了全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)在線培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的水平。
三、健全教育統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開(kāi)展情況，組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全縣教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績(jī)非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。
四、做好教育事業(yè)前期準(zhǔn)備工作
1、八月份對(duì)全縣的學(xué)校的基本信息進(jìn)行修改，按照文件撤銷了逍遙小學(xué)教學(xué)點(diǎn)和湖村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，新設(shè)立了家朋鄉(xiāng)幸福教學(xué)點(diǎn)和富強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)，為20xx年9月份的教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)前夕即9月19日下午，教育局就召開(kāi)了由計(jì)財(cái)科牽頭的人事、普教、職教科、項(xiàng)目辦組成的協(xié)調(diào)會(huì)議，就今年的統(tǒng)計(jì)工作和均衡教育指標(biāo)填報(bào)進(jìn)行了協(xié)商和部署，并明確了學(xué)校交表的時(shí)候必須要到各科室簽字后方可到計(jì)財(cái)科報(bào)送上報(bào)文件。
2、我縣于8月30日印發(fā)了《關(guān)于做好20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的通知》（教財(cái)[20xx]20號(hào)），
五、做好培訓(xùn)工作
9月19日軟件一出來(lái)，自己就摸索用培訓(xùn)軟件如何使用，并制作成軟件使用操作步驟，掛在績(jī)溪縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)QQ中，供大家在使用時(shí)參考。培訓(xùn)重點(diǎn)講解軟件的使用和報(bào)表相關(guān)內(nèi)容的解釋。培訓(xùn)會(huì)上分管副局長(zhǎng)就今年的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)尤其是均衡教育的重要性做了動(dòng)員講話，人事、普教、職教科、項(xiàng)目辦等科室就本科室的報(bào)表的均衡教育指標(biāo)和填報(bào)做了詳細(xì)的解釋。
按照教育部要求，我縣有許多學(xué)校的統(tǒng)計(jì)人員參加了全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)在線培訓(xùn)，大部分學(xué)員通過(guò)了考核。通過(guò)培訓(xùn)，提高了學(xué)校統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平，為今后的統(tǒng)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、做好信息的相互傳送工作
今年9月19日軟件一出來(lái)，就在群中通知要求各校在QQ群中下載，要求大家及時(shí)更新軟件。QQ群的建立，極大方便了全縣統(tǒng)計(jì)人員及時(shí)關(guān)注在軟件使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及如何解決的方法。同時(shí)及時(shí)關(guān)注安徽教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)QQ群里的信息，發(fā)現(xiàn)好的方法及時(shí)上傳到我縣的QQ群中。
七、報(bào)表收集工作
9月28日、29日各校交表是首先到各相關(guān)科室核對(duì)相關(guān)信息，并簽上驗(yàn)收人的名字，然后到計(jì)財(cái)科上報(bào)數(shù)據(jù)，在上報(bào)數(shù)據(jù)的`同時(shí)，上交教育事業(yè)臺(tái)賬，重點(diǎn)是學(xué)生數(shù)和教職工的數(shù)據(jù)。有信息變動(dòng)的學(xué)校要求上交蓋上的學(xué)校代碼申請(qǐng)表。最后匯總后數(shù)據(jù)與相關(guān)科室核對(duì)后完全一致。
八、確保教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。我縣教育統(tǒng)計(jì)人員深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是教育統(tǒng)計(jì)工作的基層單位，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析全市教育事業(yè)的基矗因此，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要，我對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格，經(jīng)常為了弄清、弄準(zhǔn)一個(gè)數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究。在數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當(dāng)中，查找分析全縣教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。在全縣數(shù)據(jù)匯總出來(lái)后，我就和各科室核對(duì)數(shù)據(jù)，若有問(wèn)題，及時(shí)查找原因。
九、加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)資料管理
全縣學(xué)校，在20xx年秋季都建立了統(tǒng)計(jì)資料臺(tái)賬。統(tǒng)計(jì)資料檔案的保管、調(diào)用和移交，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。
九、在軟件使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題和建議
在今年的軟件使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題有：
1、安裝WIN7系統(tǒng)安裝得不順利，部分學(xué)校在點(diǎn)保存時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)MSDTCI不可用，解決好了，關(guān)機(jī)后重啟又出現(xiàn)了類似的問(wèn)題。
2、軟件校驗(yàn)問(wèn)題：
�。�1）填寫了復(fù)式班，省里匯總出現(xiàn)有學(xué)生無(wú)班級(jí)的情況，今年匯總不知是否有這樣的錯(cuò)誤提示，如果有是否軟件還有缺陷。
（2）鎮(zhèn)區(qū)中心小學(xué)和初中檢驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)非主城區(qū)應(yīng)該有進(jìn)城務(wù)工人員提示。
�。�3）對(duì)于山區(qū)縣，班額小于6人情況比較常見(jiàn)，建議這條經(jīng)驗(yàn)校驗(yàn)應(yīng)該去掉。
對(duì)今后軟件改建的建議：
�。�1）軟件開(kāi)發(fā)時(shí)考慮到山區(qū)小縣的實(shí)際情況，校驗(yàn)?zāi)芊裆僖恍╁e(cuò)誤提示；
（2）軟件開(kāi)發(fā)者最好能在開(kāi)發(fā)后在全國(guó)試驗(yàn)，并收集各地在使用情況上的建議及時(shí)改建軟件中的缺陷；
�。�3）軟件公布的時(shí)間最好能在9月10日前，這樣縣級(jí)能留給學(xué)校更多的時(shí)間填報(bào)，以免時(shí)間倉(cāng)促出現(xiàn)問(wèn)題。
以上是我縣對(duì)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的總結(jié)，盡管我們按照上級(jí)要求做了工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們?cè)谝?guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，我們決心向兄弟縣市學(xué)習(xí)好的方法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我縣的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇3
上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)計(jì)劃生育部門的指導(dǎo)幫助下，我局的計(jì)劃生育工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央人口資源環(huán)境座談會(huì)精神，緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，進(jìn)一步建立和完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向和社會(huì)保障機(jī)制，推動(dòng)了人口和計(jì)劃生育工作健康發(fā)展。
一、積極開(kāi)展《決定》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)
在縣委宣傳部、計(jì)生委下發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的`決定〉的通知》后，我局黨組高度重視，成立了以黨組副書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，抽調(diào)專門人員成立辦公室，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的具體實(shí)施。首先，我們組織機(jī)關(guān)人員對(duì)《決定》進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求全體人員準(zhǔn)確把握《決定》的精神實(shí)質(zhì)和政策要求，做到深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。其次，利用局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，將《決定》全文發(fā)布到網(wǎng)上，供全體人員學(xué)習(xí)。三是懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。四是發(fā)放宣傳單，到幫扶村進(jìn)行巡回宣傳。通過(guò)采取上述措施，全體人員對(duì)《決定》的重大意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，幫扶村的群眾也對(duì)《決定》有了更直觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了搞好計(jì)劃生育工作的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
局黨組根據(jù)計(jì)生工作需要，一是及時(shí)成立了計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專職計(jì)生專干負(fù)責(zé)具體事務(wù)，為開(kāi)展計(jì)劃生育工作提供了組織保障。二是完善制定了計(jì)劃生育工作的各項(xiàng)制度和措施，為計(jì)生工作提供了制度保證。三是各所屬單位相應(yīng)成立了計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組，分別配備了計(jì)生專干樓（院）長(zhǎng)。四是層層簽訂了計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書，使計(jì)劃生育工作步入了規(guī)范化管理的軌道。
三、強(qiáng)化管理，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制
1、根據(jù)縣政府分解指標(biāo)，在小學(xué)高年級(jí)開(kāi)展了青春期健康教育課程，在初中以上學(xué)校開(kāi)展人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)課程。為此，教體局專門下發(fā)文件，對(duì)學(xué)校提出具體的要求。要求各學(xué)校成立“青春期健康教育”和“人口與計(jì)劃生育教育”課程開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專任教師或兼職教師，要求把該項(xiàng)課程列入課程表，做到有課時(shí)安排、有授課計(jì)劃、有授課教案、有授課記錄，期末有學(xué)生測(cè)試成績(jī)。5月中旬，有普教股牽頭，組織教研室、人事股等股室人員和計(jì)生專干下校進(jìn)行了檢查。通過(guò)檢查發(fā)展大部分學(xué)校做的較好，對(duì)于開(kāi)展不好的學(xué)校進(jìn)行了批評(píng)并責(zé)令其盡快按要求開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，保證授課質(zhì)量，提高教育效果。
2、在獨(dú)生子女入托、入學(xué)時(shí)，給予優(yōu)先安排，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，提高女童入學(xué)率。要求各中小學(xué)、幼兒園澄清本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童獨(dú)生子女人數(shù)，掌握其入學(xué)狀況，做到提前考慮，優(yōu)先安排，并把獨(dú)生子女入學(xué)名單隨“普九”報(bào)表一同報(bào)普教股備案。
3、開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為獨(dú)生子女或貧困生家庭子女減免學(xué)費(fèi)，特別困難的獨(dú)生子女學(xué)校還免除課本費(fèi)。開(kāi)展“手拉手”和“一對(duì)一，接對(duì)子”活動(dòng)，對(duì)獨(dú)生子女困難戶進(jìn)行針對(duì)性幫扶活動(dòng)，保證了獨(dú)生子女不能因家庭困難而輟學(xué)。共減免獨(dú)生子女學(xué)費(fèi)35351元，對(duì)于報(bào)考高中的獨(dú)生子女給予加5分的分?jǐn)?shù)照顧，并把此項(xiàng)政策廣泛宣傳，要求各高中要招生錄取時(shí)認(rèn)真落實(shí)該項(xiàng)政策，并把照顧名單報(bào)普教股備案。
4、每年年初教體局都要與二級(jí)機(jī)構(gòu)簽訂計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化計(jì)劃生育指標(biāo)，做到一季度自查，每半年一檢查。開(kāi)展計(jì)劃生育幫扶活動(dòng)，為適齡計(jì)生婦女排憂解難，籌措計(jì)劃生育“三結(jié)合”扶持資金，幫助有困難的獨(dú)生子女家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇4
在工作中，我認(rèn)真貫徹統(tǒng)計(jì)法，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，依法開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作。積極參加省教育廳、市統(tǒng)計(jì)局召開(kāi)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、市統(tǒng)計(jì)部門的要求和任務(wù)。通過(guò)努力，幾年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確真實(shí);對(duì)基層單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督和培訓(xùn);為我市教育管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、基層和同志們的好評(píng)。
xx市轄x縣x區(qū)，中小學(xué)校xxx多所，中小學(xué)、幼兒園學(xué)生xx多萬(wàn)人，統(tǒng)計(jì)工作范圍大，對(duì)象多。而我局僅我一人從事統(tǒng)計(jì)工作，任務(wù)繁重，工作要求高。為做好全市教育統(tǒng)計(jì)工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、建立教育統(tǒng)計(jì)工作制度
做好教育統(tǒng)計(jì)工作，完善的制度是保障。我根據(jù)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則》、教育部《教育統(tǒng)計(jì)工作暫行規(guī)定》等法律、法規(guī)，起草了全市教育統(tǒng)計(jì)工作方面的`有關(guān)意見(jiàn)。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過(guò)全局及縣市區(qū)的討論，我局下發(fā)了《xx市教育統(tǒng)計(jì)工作意見(jiàn)》(試行)，編印了《統(tǒng)計(jì)工作手冊(cè)》，使全市教育統(tǒng)計(jì)工作有法可依、有規(guī)可循，任務(wù)明確，措施到位。
二、健全教育統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)
為做好我市的教育統(tǒng)計(jì)工作，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。各縣市區(qū)均明確了分管負(fù)責(zé)同志，并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。我加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開(kāi)展情況，組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。5年來(lái)我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計(jì)人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全市教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績(jī)非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。
三、開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)專題調(diào)查
十五時(shí)期，是基礎(chǔ)教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時(shí)期，我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問(wèn)題：一是基礎(chǔ)教育總體水平不高，二是農(nóng)村義務(wù)教育存在一些突出問(wèn)題，三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后，推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等。針對(duì)基礎(chǔ)教育面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)，教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作，我組織全市教育統(tǒng)計(jì)人員有開(kāi)展調(diào)研，根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇5
xx年，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)計(jì)劃生育工作在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省計(jì)劃生育條例》以及省、市、縣有關(guān)計(jì)劃生育工作的指示精神，牢固樹(shù)立“國(guó)策”意識(shí)，把計(jì)劃生育工作置于重要位置，踏實(shí)工作，取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、重視和加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，一把手負(fù)總責(zé)。
我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)高度重視計(jì)劃生育工作，遵照xx關(guān)于“各級(jí)黨政一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓”，“任期內(nèi)要逐年考核，離任時(shí)要做出交待，工作失職的要追究責(zé)任”的要求，成立了由中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的學(xué)校計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制，真正把計(jì)劃生育工作落到了實(shí)處。一是提高認(rèn)識(shí)，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中人口問(wèn)題是關(guān)鍵，抓好對(duì)青少年的人口教育及女職工的計(jì)劃生育工作是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行例會(huì)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將有關(guān)計(jì)劃生育工作的目標(biāo)、要求、措施上墻，領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確我縣計(jì)劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問(wèn)題，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，制定工作措施；三是抓好計(jì)劃生育陣地建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的計(jì)劃生育教育活動(dòng)。我們按照上級(jí)要求，建立了計(jì)劃生育工作辦公室，及時(shí)發(fā)放獨(dú)生子女費(fèi)，積極落實(shí)計(jì)生干部崗位津貼。利用生育工作辦公室人，對(duì)女職工進(jìn)行婚育培訓(xùn)，宣傳國(guó)家計(jì)劃生育工作政策，開(kāi)展計(jì)劃生育知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽，寓教于樂(lè)。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)行嚴(yán)格管理
計(jì)劃生育工作是我國(guó)的.基本國(guó)策，也是一個(gè)單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時(shí)變更信息，堅(jiān)持育齡婦女定期學(xué)習(xí)、檢查制度，嚴(yán)把晚婚、一胎生育、獨(dú)生子女費(fèi)落實(shí)關(guān)，真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化管理。我們?yōu)槊恳粋�(gè)女職工建卡，對(duì)每個(gè)新婚女職工建立了檔案，內(nèi)容包括雙人身份證、結(jié)婚證、嬰兒出生證、生育證等。每半年組織女職工透查一次，經(jīng)常隨訪女職工，了解情況，我們嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育執(zhí)法責(zé)任，學(xué)校每年與中心校簽訂《人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書》，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部抓計(jì)劃生育工作的責(zé)任感。為保證制度的貫徹落實(shí)，我們還把計(jì)劃生育工作納入職工考核評(píng)估之中。另外，努力加大對(duì)計(jì)劃生育工作的投入，確保了計(jì)劃生育工作的順利進(jìn)行。
三、提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為育齡婦女創(chuàng)造方便條件
1、為育齡婦女提供生殖健康服務(wù)，定期開(kāi)展生殖保健體檢。對(duì)育齡婦女登記造冊(cè)建檔并輸入電腦管理。
2、優(yōu)化婚、孕、產(chǎn)、節(jié)育和保健全程服務(wù)，對(duì)新婚夫婦進(jìn)行優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教宣傳，組織職工參加海港區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)活動(dòng)和宣傳活動(dòng)，并且積極穩(wěn)妥地開(kāi)展以知情選擇 為重點(diǎn)的避孕節(jié)育措施，搞好節(jié)育服務(wù)工作。
3、組織育齡婦女進(jìn)行孕情普查和婦女病體檢，對(duì)查出的婦女病進(jìn)行治療。
堅(jiān)持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經(jīng)常性工作為主，把宣傳教育放在計(jì)劃生育工作的首位，普及常識(shí)，提高全體教職工實(shí)行計(jì)劃生育的自覺(jué)性。
以上措施的實(shí)施，確保了我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，我校計(jì)劃生育率 、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)合格率、避孕節(jié)育措施落實(shí)率均達(dá)到100%。
四、強(qiáng)化人口教育工作，讓中學(xué)生從小樹(shù)立國(guó)策意識(shí)
我們充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等課程，加強(qiáng)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生教育和計(jì)劃生育知識(shí)教育，要求任課教師制定嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，并把考試成績(jī)計(jì)入學(xué)生檔案。我們還一學(xué)期組織1次專題報(bào)告會(huì)，從人口與資源、人口與發(fā)展、人口與社會(huì)等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，從而使他們從小樹(shù)立計(jì)劃生育是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策意識(shí)和控制人口發(fā)展，穩(wěn)定低生育水平是全社會(huì)的責(zé)任的觀念。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇6
一、基本情況
在學(xué)校深化教育教學(xué)改革的思想指導(dǎo)下，針對(duì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性和應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)教研室在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期多個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)工作，所涉及的課程主要有《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《多元統(tǒng)計(jì)分析》、《時(shí)間序列分析》、《實(shí)用統(tǒng)計(jì)分析》和《統(tǒng)計(jì)綜合講座》等。各任課教師在實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中靈活采用了多種方式，圓滿完成了各門課程的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。通過(guò)本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)有關(guān)課程理論和方法的理解，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了其學(xué)習(xí)興趣。
二、主要措施及成效
（一）注重統(tǒng)計(jì)軟件的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力。
在《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程中，主要介紹了Excel的統(tǒng)計(jì)功能的操作；在《多元統(tǒng)計(jì)分析》課程中主要結(jié)合理論講授了統(tǒng)計(jì)軟件SPSS的操作過(guò)程；而在《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《時(shí)間序列分析》的教學(xué)中，結(jié)合了理論，介紹了較為流行的計(jì)量軟件EViews和比較專業(yè)的R統(tǒng)計(jì)軟件在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)上的應(yīng)用。這些都使得學(xué)生在應(yīng)用中學(xué)習(xí)到了操作技能，提高了學(xué)生靈活應(yīng)用統(tǒng)計(jì)計(jì)算工具的能力，并且通過(guò)實(shí)訓(xùn)聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)課程理論和模型方法的理解，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了其學(xué)習(xí)興趣。
（二）結(jié)合課內(nèi)理論教學(xué)，案例教學(xué)已成為課程教學(xué)重要的構(gòu)成。
結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理中的實(shí)例和教師的科研課題，組織學(xué)生圍繞專題進(jìn)行案例討論。其形式主要有三類：
�、僦唤o出案例背景資料和問(wèn)題，由學(xué)生分析和解決；
�、诮o出案例背景資料和問(wèn)題，同時(shí)給出計(jì)算機(jī)軟件求解的輸出結(jié)果，由學(xué)生根據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析和回答問(wèn)題；
③給出案例背景資料和問(wèn)題，同時(shí)給出全部解決的過(guò)程和結(jié)果，由學(xué)生閱讀后加以評(píng)述。通過(guò)上述三類案例教學(xué)的方式，增強(qiáng)了學(xué)生分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生初步具備了運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
以《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程為例，按照教學(xué)大綱的要求，該課程實(shí)踐學(xué)時(shí)為10，其中6學(xué)時(shí)安排學(xué)生上機(jī)試驗(yàn)，其余4學(xué)時(shí)主要用于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，安排學(xué)生針對(duì)自己感興趣的`的問(wèn)題（如：大學(xué)生消費(fèi)狀況的問(wèn)題）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查和分析，內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}描述、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)搜集與整理、方法選擇與描述、參數(shù)求解、結(jié)果分析、結(jié)論與展望。由此培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力與學(xué)術(shù)論文寫作能力。
�。ㄋ模┌l(fā)揮教師集體力量，拓展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
在20xx級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)中，首次開(kāi)設(shè)了《統(tǒng)計(jì)綜合講座》這門課程，由統(tǒng)計(jì)教研室全體教師共同授課，發(fā)揮和利用了不同教師專業(yè)特長(zhǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，綜合提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)對(duì)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)（國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站、西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站、中國(guó)貿(mào)易網(wǎng)）的介紹，使學(xué)生了解信息搜尋的渠道和方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，由學(xué)生在課余時(shí)間了解與課程相關(guān)的實(shí)務(wù)部分，拓展學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的能力。
�。榱四茌^準(zhǔn)確地反映出學(xué)生對(duì)課程實(shí)踐項(xiàng)目的掌握程度和實(shí)際操作水平，主要采取了兩種方式進(jìn)行考核，一是給定學(xué)生具體問(wèn)題和數(shù)據(jù)，由學(xué)生進(jìn)行操作，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由教師對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)定；二是在期末試題中設(shè)置實(shí)訓(xùn)題，給出實(shí)際問(wèn)題或相關(guān)操作報(bào)告，由學(xué)生提出解決方法或?qū)Σ僮鹘Y(jié)果進(jìn)行分析。
三、存在的問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬�20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，本教研室在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式和方法上進(jìn)行了不斷地探索和嘗試，取得了一定的成績(jī)，積累了更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在我院統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中仍然面臨著以下嚴(yán)峻的問(wèn)題：
1、硬件設(shè)施不足。目前我校還沒(méi)有專門的統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，也未購(gòu)買專業(yè)的統(tǒng)計(jì)軟件，如SPSS等。除了《統(tǒng)計(jì)軟件》這門課程能安排在財(cái)經(jīng)學(xué)院機(jī)房進(jìn)行授課與練習(xí)外，其他統(tǒng)計(jì)類課程由于學(xué)院機(jī)房數(shù)量少，承擔(dān)的全院課程多等原因，其實(shí)踐操作過(guò)程只能在多媒體教室給學(xué)生進(jìn)行演示，這樣不利于學(xué)生及時(shí)練習(xí)與鞏固，學(xué)生操作技能難以提高。
2、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專職教師少。目前統(tǒng)計(jì)教研室只有一名專職教師具有統(tǒng)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不利于實(shí)踐教師隊(duì)伍的建設(shè)，而且對(duì)于大多數(shù)統(tǒng)計(jì)課程，也難以使學(xué)生將所學(xué)的理論與實(shí)際緊密聯(lián)系。
3、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)單一。目前，主要建立了咸陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)局和西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局兩個(gè)實(shí)習(xí)基地作為實(shí)踐教學(xué)的平臺(tái)，但形式單一，諸多課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容無(wú)法靈活展現(xiàn)，目標(biāo)導(dǎo)向不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)效果習(xí)差。
（二）針對(duì)以上實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出以下對(duì)策：
1、加大經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)硬件建設(shè)。硬件是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)，必須充實(shí)。
�。�1）學(xué)校根據(jù)當(dāng)前實(shí)際需要應(yīng)加大投資力度，并且進(jìn)行全面規(guī)劃，分步實(shí)施，建立專業(yè)的統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。
�。�2）整合現(xiàn)有硬件資源，優(yōu)化配 置，從而達(dá)到資源共享。學(xué)�？衫矛F(xiàn)有的設(shè)備建立可反復(fù)組裝、多功能的模擬實(shí)驗(yàn)室及技 能訓(xùn)練場(chǎng)所，從而最大限度地發(fā)揮已有設(shè)備的使用效率。
�。�3）爭(zhēng)取政府相關(guān)資金的扶持 。學(xué)校應(yīng)在廣泛、深入論證的基礎(chǔ)上，就實(shí)踐教學(xué)條件的改善問(wèn)題提出可行性報(bào)告，爭(zhēng)取上級(jí)立項(xiàng)、給予經(jīng)費(fèi)支持 。
2、通過(guò)“走出去，引進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)�！白叱鋈ァ笔侵父鶕�(jù)當(dāng)前統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)需要，近年內(nèi)選派教研室數(shù)名教師到現(xiàn)有或新建的一些統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行輪訓(xùn)，3年內(nèi)使每人到該基地交流學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半年，以達(dá)到首先使統(tǒng)計(jì)教師熟悉統(tǒng)計(jì)實(shí)踐流程和統(tǒng)計(jì)報(bào)表編制，掌握專項(xiàng)調(diào)查技能和常用統(tǒng)計(jì)軟件操作等�！耙M(jìn)來(lái)”一方面是指引進(jìn)有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師，另一方面也指引進(jìn)來(lái)一些在當(dāng)?shù)馗黝惤y(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)部門和各類企事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)崗位上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、操作技能強(qiáng)的高職稱和高技能人員作為學(xué)生校外兼職導(dǎo)師，以彌補(bǔ)校內(nèi)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，達(dá)到校內(nèi)外優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的目的。
3、建立多平臺(tái)實(shí)踐教學(xué)體系。
�。�1）在加強(qiáng)與當(dāng)前實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系與合作的同時(shí)，尋求與企事業(yè)單位合作的機(jī)會(huì)，與他們簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)意向，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。
�。�2）以“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”和“全國(guó)統(tǒng)計(jì)建模大賽”為依托，增強(qiáng)和檢驗(yàn)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、實(shí)際動(dòng)手能力和知識(shí)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和凝聚力。
�。�3）建立專業(yè)的統(tǒng)計(jì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，這樣便于學(xué)生課后進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)、在線作業(yè)、在線操作、在線測(cè)試和在線交流，也便于教師發(fā)布、組織和管理教學(xué)資源，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，以便于教師即時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)方案。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇7
為扎實(shí)開(kāi)展好公務(wù)員“強(qiáng)素質(zhì)比奉獻(xiàn)”深化“忠誠(chéng)教育”培訓(xùn)活動(dòng)，著力統(tǒng)計(jì)三個(gè)提高，我局按照（綏人勞字[20xx]33號(hào)）文件精神，教育培訓(xùn)公務(wù)員忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于憲法，活動(dòng)總結(jié)始終牢記和遵守“立黨為公、執(zhí)政為民”的職業(yè)操守和行為規(guī)范，增強(qiáng)立足崗位、建功立業(yè)的責(zé)任感和使命感，現(xiàn)將開(kāi)展忠誠(chéng)教育培訓(xùn)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、深入開(kāi)展“忠誠(chéng)教育”活動(dòng)工作情況
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
一是“忠誠(chéng)教育”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，及時(shí)召開(kāi)忠誠(chéng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。黨組書記作了動(dòng)員講話，要求公務(wù)員進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)和政治意識(shí)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義的信念；進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)，圍繞中心，服務(wù)大局，堅(jiān)決擁護(hù)執(zhí)行黨委和政府的決策部署；進(jìn)一步強(qiáng)化效率意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)，提高執(zhí)行力，抓好工作落實(shí)；進(jìn)一步強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，多作貢獻(xiàn)，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織的信任和人民的厚望；進(jìn)一步強(qiáng)化民本意識(shí)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。
二是把開(kāi)展忠誠(chéng)教育活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上重要議事日程，制定實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，抓好落實(shí)。成立了以黨組書記為組長(zhǎng)的忠誠(chéng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時(shí)組織召開(kāi)忠誠(chéng)教育動(dòng)員部署大會(huì)，明確開(kāi)展忠誠(chéng)教育活動(dòng)的重大意義、目的要求。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，從指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、活動(dòng)安排、目標(biāo)要求等作了詳細(xì)的部署和安排，將方案進(jìn)一步細(xì)化，制定出符合統(tǒng)計(jì)部門實(shí)際的開(kāi)展忠誠(chéng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案。根據(jù)實(shí)施方案，認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)有效的.推動(dòng)忠誠(chéng)教育活動(dòng)有序開(kāi)展。
�。ǘ┥钊雽W(xué)習(xí)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)
培訓(xùn)以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。自學(xué)時(shí)間不少于12天60學(xué)時(shí)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，利用每周五學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《橋頭堡戰(zhàn)略與公務(wù)員能力建設(shè)》。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，全力營(yíng)造忠誠(chéng)教育的濃厚氛圍
利用黑板報(bào)、墻報(bào)等形式，對(duì)忠誠(chéng)教育活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，將培訓(xùn)崗位大練兵活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。通過(guò)宣傳，營(yíng)造了濃厚的氛圍，調(diào)動(dòng)了積極性和主動(dòng)性。
二、以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，積極投身到這次教育活動(dòng)中，以爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)表率”確保忠誠(chéng)教育活動(dòng)取得實(shí)效
一是爭(zhēng)當(dāng)忠誠(chéng)于黨的表率。不斷強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)，繼續(xù)深入抓好馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，把對(duì)黨的忠誠(chéng)體現(xiàn)在做好本職工作上；通過(guò)不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定；嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用黨的意志統(tǒng)一思想和行動(dòng)。
二是爭(zhēng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的表率。切實(shí)把人民的利益擺在重于一切、高于一切的位置，著力解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；切實(shí)增強(qiáng)“血肉”觀念，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，真正造福于民。
三是爭(zhēng)當(dāng)忠誠(chéng)于事業(yè)的表率。切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在工作中不推、不拖、不扯、不互相拆臺(tái)；切實(shí)增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)，緊緊圍繞工作安排，明確職責(zé)，抓真干實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)。四是爭(zhēng)當(dāng)忠誠(chéng)于自己的表率。牢固樹(shù)立高尚的思想情操，做到潔身自好，把清白做人、干凈干事作為自己的做人之道、從政之要、為官之德。
三、認(rèn)真對(duì)照檢查個(gè)人在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題
在“忠誠(chéng)教育”活動(dòng)中，重點(diǎn)做到六查六看，即：
查黨性，看是否信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)；
查品行，看是否公道正派、無(wú)私奉獻(xiàn)；
查宗旨，看是否心系群眾、執(zhí)法為民；
查作風(fēng)，看是否愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)；
查素質(zhì)，看是否勤學(xué)善思、銳意創(chuàng)新；
查紀(jì)律，看是否嚴(yán)于律己、清正廉潔。
通過(guò)"六查六看"，切實(shí)找準(zhǔn)在履行義務(wù)、行使權(quán)利、發(fā)揮先鋒模范作用等方面存在的差距和不足，并力爭(zhēng)在忠誠(chéng)于黨，在提高政策執(zhí)行力和法律執(zhí)行力上見(jiàn)成效；忠誠(chéng)于人民，在提高執(zhí)法為民、便民服務(wù)上見(jiàn)成效；忠誠(chéng)于事業(yè)，在提高推動(dòng)力、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上見(jiàn)成效。切實(shí)找準(zhǔn)在履行義務(wù)、行使權(quán)利、發(fā)揮先鋒模范作用等方面存在的差距和不足。
通過(guò)深入開(kāi)展“忠誠(chéng)教育”活動(dòng)，整體素質(zhì)和作風(fēng)有了全面提高，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于憲法，牢記和遵守“立黨為公、執(zhí)政為民”職業(yè)操守和行為規(guī)范進(jìn)一步增強(qiáng)，凝聚力和奮進(jìn)力得到廣泛激發(fā)，公信力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力得到進(jìn)一步提升，政治修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成得到廣泛提高。
四、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲�(duì)忠誠(chéng)教育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，不能始終牢記和遵守“立黨為公、執(zhí)政為民”的職業(yè)操守和行為規(guī)范。
�。ǘO少數(shù)同志熱情不高，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性不夠。
把建立忠誠(chéng)教育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制落到實(shí)處。統(tǒng)計(jì)局為進(jìn)一步鞏固忠誠(chéng)教育活動(dòng)成果，將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化忠誠(chéng)教育，創(chuàng)新教育機(jī)制，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，積極探索有效途徑和方式，進(jìn)一步將對(duì)黨忠誠(chéng)教育活動(dòng)引向深入。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇8
我校在統(tǒng)計(jì)工作中，充足發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用， 關(guān)于有效地防備風(fēng)險(xiǎn)、保證資本安全、 規(guī)范內(nèi)部管理， 促使學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、 協(xié)調(diào)發(fā)展起到了踴躍作用。以下是我校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)：
一、工作成就
進(jìn)一步成立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度;增強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解決了審計(jì)工作中碰到的新問(wèn)題， 使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防備型和管理促使型轉(zhuǎn)變。仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的各項(xiàng)政策。
在詳細(xì)工作中對(duì)學(xué)校能否按政策規(guī)范收費(fèi)、 對(duì)作業(yè)本費(fèi)的使用及結(jié)算狀況、 平時(shí)公用經(jīng)費(fèi)的籌備和使用狀況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì)， 保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保障體系中的作用。 對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)進(jìn)出、 經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)進(jìn)出狀況做到了一期一審， 并實(shí)時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告， 有效地提升了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
二、內(nèi)部審計(jì)
對(duì)學(xué)校的`各項(xiàng)收入進(jìn)行了審查， 內(nèi)審小組以為學(xué)校的全部收入都實(shí)時(shí)入賬，并歸入了學(xué)校的財(cái)務(wù)核算，無(wú)隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的狀況。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)支出狀況，包含教師薪資、績(jī)效薪資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出狀況進(jìn)行審查，要點(diǎn)審計(jì)了支出的真切性和合法性， 有沒(méi)有損失浪費(fèi)等行為， 內(nèi)審以為均切合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。
關(guān)于學(xué)校的財(cái)產(chǎn)組成狀況， 經(jīng)審計(jì)以為錢幣資本按規(guī)定辦理了收付手續(xù);固定財(cái)產(chǎn)做到了帳帳符合、 帳物一致;各種來(lái)往款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。 對(duì)學(xué)校的欠債也作了相應(yīng)審計(jì)， 學(xué)校沒(méi)有產(chǎn)生新債， 更沒(méi)有舉債花費(fèi)。 對(duì)學(xué)校收費(fèi)狀況進(jìn)行了要點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取， 用規(guī)定收條一月一開(kāi)， 并做到了收前公示。 并對(duì)學(xué)生生活費(fèi)賜予了補(bǔ)貼。
三、其余各項(xiàng)工作
嚴(yán)格執(zhí)行了年度審計(jì)工作計(jì)劃， 提升了對(duì)計(jì)劃嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)。 在詳細(xì)審計(jì)工作中堅(jiān)持原則，腳踏實(shí)地，客觀公正地對(duì)待和辦理問(wèn)題。全面審計(jì)，突出要點(diǎn)。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真切性為基礎(chǔ)把基本狀況摸清楚， 又抓要點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入地剖析，爭(zhēng)取了從體制上和制度上提出解決問(wèn)題的方法。
完美了制度，嚴(yán)格了管理。 嚴(yán)格審計(jì)質(zhì)量管理， 推行審計(jì)全過(guò)程質(zhì)量控制，將審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)到了審計(jì)方案、審計(jì)憑證、審計(jì)稿本、審計(jì)報(bào)告等審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。 此后進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 把審計(jì)工作做得更好。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇9
近年來(lái)，我校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作在市教育局發(fā)展規(guī)劃處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力抓好統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)和統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)進(jìn)修，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，取得了教育教學(xué)工作與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展的雙贏效果�，F(xiàn)將我校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)如下：
一、依法開(kāi)展統(tǒng)計(jì)工作
我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)統(tǒng)計(jì)工作高度重視，作為做好學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的行為準(zhǔn)則，做到與教育教學(xué)工作同計(jì)劃、同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。
二、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作制度建設(shè)
我校主要領(lǐng)導(dǎo)一貫重視統(tǒng)計(jì)工作，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，切實(shí)把統(tǒng)計(jì)工作擺上重要位置，提到議事日程。建立統(tǒng)計(jì)工作管理制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先后制定下發(fā)了《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度》、《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作考核辦法》等文件，為學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的正常開(kāi)展提供了有力保障。
我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有行政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、安全保衛(wèi)與總務(wù)處、信息中心等部門負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)細(xì)化到人，責(zé)任明晰，認(rèn)真分析研究統(tǒng)計(jì)工作要求，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保統(tǒng)計(jì)工作的順利開(kāi)展。
配齊配強(qiáng)專兼職統(tǒng)計(jì)工作人員。我校通過(guò)培訓(xùn)、篩選，建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的專兼職統(tǒng)計(jì)工作人員隊(duì)伍。各部門工作人員根據(jù)分工各司其責(zé)，最后由行政辦公室主任匯總錄入。以上專兼職統(tǒng)計(jì)工作人員履行職責(zé)情況納入學(xué)校對(duì)各部門及個(gè)人的績(jī)效考核。
優(yōu)化統(tǒng)計(jì)工作條件。我校為所有專兼職統(tǒng)計(jì)工作人員配備了筆記本電腦和一部專用電話，所在辦公室均能上網(wǎng)，大大節(jié)約了時(shí)間，提高了工作效率，有效保證了統(tǒng)計(jì)工作的正常開(kāi)展。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修。我校相關(guān)人員按時(shí)參加教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，認(rèn)真參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力保證與會(huì)人員的連貫性
三、強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)
在實(shí)際工作中，我校在堅(jiān)持把統(tǒng)計(jì)工作擺上學(xué)校工作重要位置的同時(shí)，十分注重加強(qiáng)對(duì)政策與職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的分析，努力在全體教職工尤其是干部隊(duì)伍中形成這樣一種認(rèn)識(shí)：在職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日趨激烈、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快、專業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)的吻合度不斷加強(qiáng)的新形勢(shì)下，教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既不斷層，數(shù)據(jù)傳遞更不斷線，依據(jù)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校的健康發(fā)展作好決策，顯得尤為重要。
我校要求各部門加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料的過(guò)程性積累，統(tǒng)計(jì)工作人員做“有心人”，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任心，著力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)工作的準(zhǔn)確性。各專業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)為招生工作指明了努力的方向，為專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供了參考依據(jù)；教師隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為師資隊(duì)伍建設(shè)提供了參考；統(tǒng)計(jì)工作為學(xué)校教育教學(xué)工作“出點(diǎn)子”、“號(hào)脈搏”，為學(xué)校又好又快發(fā)展服務(wù)。
四、實(shí)行統(tǒng)計(jì)資料電子化、檔案化管理
我校統(tǒng)計(jì)資料實(shí)現(xiàn)電子化，嚴(yán)格遵守檔案管理的`有關(guān)規(guī)定，本著經(jīng)濟(jì)、適用的原則，實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面、分卷裝訂、分卷保管的辦法，專櫥存放，保管期限嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既是學(xué)校獲得有效信息的重要渠道，也是學(xué)校實(shí)行科學(xué)決策和管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，同時(shí)還是衡量學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校充分認(rèn)識(shí)教育統(tǒng)計(jì)工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任感和使命感；依法規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客觀真實(shí)，全面、準(zhǔn)確反映學(xué)校教育事業(yè)改革和發(fā)展的狀況，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策、科學(xué)管理和社會(huì)公眾服務(wù)；繼續(xù)加強(qiáng)和深化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析和利用；切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍自身建設(shè)，不斷提高統(tǒng)計(jì)工作的水平和質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度化、規(guī)范化和高效化。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇10
我校在統(tǒng)計(jì)工作中，充分發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用，對(duì)于有效地防范風(fēng)險(xiǎn)、確保資金安全、規(guī)范內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。以下是我校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)：
一、工作成就
進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度；強(qiáng)化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解決了審計(jì)工作中遇到的新問(wèn)題，使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防范型和管理促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，及時(shí)了解對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的各項(xiàng)政策。在具體工作中對(duì)學(xué)校是否按政策規(guī)范收費(fèi)、對(duì)作業(yè)本費(fèi)的使用及結(jié)算情況、日常公用經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì)，保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保障體制中的作用。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)收支情況做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告，有效地提高了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
二、內(nèi)部審計(jì)
對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收入進(jìn)行了審核，內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收入都及時(shí)入賬，并納入了學(xué)校的'財(cái)務(wù)核算，無(wú)隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情況。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)支出情況，包括教師工資、績(jī)效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情況進(jìn)行審核，重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性，有沒(méi)有損失浪費(fèi)等行為，內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。
對(duì)于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情況，經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù)；固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致；各類往來(lái)款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。對(duì)學(xué)校的負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì)，學(xué)校沒(méi)有產(chǎn)生新債，更沒(méi)有舉債消費(fèi)。對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開(kāi)，并做到了收前公示。并對(duì)學(xué)生生活費(fèi)給予了補(bǔ)助。
三、其他各項(xiàng)工作
嚴(yán)格執(zhí)行了年度審計(jì)工作計(jì)劃，提高了對(duì)計(jì)劃嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)。在具體審計(jì)工作中堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，客觀公正地看待和處理問(wèn)題。全面審計(jì)，突出重點(diǎn)。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真實(shí)性為基礎(chǔ)把基本情況摸清楚，又抓重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入地分析，爭(zhēng)取了從機(jī)制上和制度上提出解決問(wèn)題的辦法。
完善了制度，嚴(yán)格了管理。嚴(yán)格審計(jì)質(zhì)量管理，實(shí)行審計(jì)全過(guò)程質(zhì)量控制，將審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)到了審計(jì)方案、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)底稿、審計(jì)報(bào)告等審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，把審計(jì)工作做得更好。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作總結(jié) 篇11
我是一名財(cái)務(wù)工作人員，在從事教育統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程中，勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，為教育統(tǒng)計(jì)工作付出了巨大的勞動(dòng)，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在工作中，我認(rèn)真認(rèn)真貫徹統(tǒng)計(jì)法，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，依法開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作。為做好教育統(tǒng)計(jì)工作，我克服困難，一心撲在工作上，以下是我完成的統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)：
一、健全教育統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)
為做好我校的教育統(tǒng)計(jì)工作，在我的建議下，全校建立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。明確了分管負(fù)責(zé)同志，并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。我加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開(kāi)展情況，組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計(jì)人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全校教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績(jī)非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。
二、開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)專題調(diào)查
我�；A(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問(wèn)題：一是基礎(chǔ)教育總體水平不高，二是教育觀念、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后，推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等。針對(duì)基礎(chǔ)教育面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)，教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作，我組織全校教育統(tǒng)計(jì)人員有開(kāi)展調(diào)研，根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性。
三、確保教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。我和全校教育統(tǒng)計(jì)人員深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是教育統(tǒng)計(jì)工作的基層單位，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析全校教育事業(yè)的基礎(chǔ)。因此，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要，我對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格，經(jīng)常為了弄清、弄準(zhǔn)一個(gè)數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究。在數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當(dāng)中，查找分析全校教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，每年我都要撰寫全校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
四、加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)資料管理
在我的倡導(dǎo)和要求下，建立了統(tǒng)計(jì)資料檔案制度。統(tǒng)計(jì)資料檔案的保管、調(diào)用和移交，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)，建立了全校教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。自己能夠熟練操作電腦，設(shè)計(jì)表格，完成年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析。
五、提供教育統(tǒng)計(jì)咨詢服務(wù)
在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我花費(fèi)了很大的.精力進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析，從中找出教育發(fā)展的規(guī)律。幾年來(lái)，教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)，我在教育統(tǒng)計(jì)崗位上，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，做出了一定的成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表?yè)P(yáng)和肯定。但是，教育統(tǒng)計(jì)工作無(wú)止境，我的工作還存在著缺點(diǎn)和不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比，很多地方需要提高和改進(jìn)。我決心在本職崗位上繼續(xù)努力，做出新的成績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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