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幼兒園常規(guī)管理方案（精選13篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的幼兒園常規(guī)管理方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園常規(guī)管理方案 1
為切實做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，結(jié)合本校實際，制定本方案
一、工作目標(biāo)
通過嚴格管理，使學(xué)生課外讀物符合教育部辦法要求，開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園，營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
二、工作內(nèi)容
（一）加強排查確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量
教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書時，管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進一步按照教育部辦法要求，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各班級要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀，并及時告知家長，各班要通過家長會家長群家訪等方式，使廣大家長熟知教育部辦法中的12種情形不宜讀物并對家藏圖書加強排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
（二）、強化管理，嚴禁非法讀物進入學(xué)生書包
各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部辦法，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求，在符合上級要求的情況下，向?qū)W生推銷科，推薦課外讀物時，要嚴把12種情形關(guān)，嚴防不良讀物進校園。推薦學(xué)生課外讀物，要堅持教育部辦法規(guī)定的方向性、全面性、時宜性、多樣性、適度性原則和主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強的`標(biāo)準，從嚴管理，確保好書進校，各班主任也要按照原則和標(biāo)準指導(dǎo)家長的購書行為。
（三）、重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生
各年級各班級要結(jié)合學(xué)校學(xué)生手機管理工作方案，加強對學(xué)生使用手機的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生，使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息，不閱讀不健康書籍，不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。
�。ㄋ模⑼苿訋熒�、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭
教務(wù)處要做好年度計劃，制定工作方案，定閱讀內(nèi)容，定考核辦法，強化課程實施過程管理，促進書香校園建設(shè)。
�。ㄎ澹猿旨t線思維，規(guī)范課外讀物推薦征訂
學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意，學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦征訂，學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦征訂學(xué)生課外讀物紅線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校關(guān)于加強紀律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的；
引導(dǎo)暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的；
未經(jīng)同意組織學(xué)生家長下載各類學(xué)習(xí)平臺安裝APP或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料，讀物征訂的。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織保障
推進學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化，學(xué)校成立校長任組長，分管教學(xué)副校長任副組長、教務(wù)處主任任工作組組長，語文學(xué)科組長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作。切實做好教育部辦法和學(xué)校方案的落實工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦征訂閱讀等工作良性發(fā)展。
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使教師學(xué)生家長對學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。
（三）嚴格管理，失職問責(zé)
全校教師要增強責(zé)任心，嚴守紀律，規(guī)范自己的行為，凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者，對當(dāng)事人嚴肅問責(zé)。
幼兒園常規(guī)管理方案 2
一、目的
安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內(nèi)容。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí)，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。
二、成立安全工作小組
組長：
副組長：各班班主任
組員：各班班主任配班老師
三、具體責(zé)任分工
1、班主任負責(zé)全面工作。
2、當(dāng)班老師負責(zé)當(dāng)天的安全工作。（當(dāng)班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）
3、戶外活動由當(dāng)班老師組織，保育老師協(xié)助工作。（如分組活動，兩位老師應(yīng)該組織好自己負責(zé)的孩子，碰到意外，組織的老師應(yīng)負主要責(zé)任）。
4、飯后活動時間三位老師應(yīng)在班上，當(dāng)班老師負責(zé)組織孩子活動，配班老師做好協(xié)助工作，保育老師負責(zé)衛(wèi)生清潔工作。
5、當(dāng)班老師負責(zé)幼兒午睡；保育老師餐具消毒、清理教室衛(wèi)生；廁所等工作；下班前關(guān)好所有門窗、水電。
6、在上午、中午、下午時間，當(dāng)班老師要與副班老師班做好交接班上的工作。（點清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應(yīng)在班務(wù)日志上寫清楚）
7、安全事故：班主任指揮，配班老師和保育老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。
8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師、保育老師打開，保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負責(zé)。
10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負責(zé)。
四、存在問題
1、班上的`幼兒較多，而且男孩子占多數(shù)，他們好動好玩，喜歡模仿電視里的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規(guī)紀律抓得時松時緊，沒有自始自終的去進行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差。
3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學(xué)中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災(zāi)時，老師應(yīng)如何疏散幼兒，當(dāng)幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應(yīng)該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置、廁所地板太濕等。一旦發(fā)現(xiàn)問題，馬上報告給園領(lǐng)導(dǎo)，請園長及時處理。
2、在社會領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。
3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習(xí)。
4、在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認周圍環(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長委員會，切實作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時上報或解決。
7、當(dāng)班老師要擔(dān)負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全。
8、請有關(guān)消防專家、醫(yī)生對老師進行知識講座。
幼兒園常規(guī)管理方案 3
為進一步促進我鄉(xiāng)幼兒園教育改革與發(fā)展，辦好讓人民滿意的幼兒教育，特制訂本方案。
一、理順辦園管理體制。
根據(jù)《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》的文件精神要求和《幼兒園教學(xué)大綱的，做好本鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)劃布局，登記注冊，評估定級，教師培訓(xùn)，教材管理和幼教質(zhì)量督查等工作。
二、加強合格幼兒園建設(shè)。
在上級的有關(guān)要求下，采取一些積極措施，創(chuàng)辦三所合格幼兒園，使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件、幼兒園管理、保育教育質(zhì)量等方面，切實發(fā)揮示范、輻射作用。
三、進一步改善辦園條件。
一是幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，周圍環(huán)境無污染、無嚴重噪音，園舍堅固安全、適用；幼兒活動室要做到寬敞、通風(fēng)、干燥、光線充足，同時，有與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地；幼兒園的衛(wèi)生保健必須符合《湖北省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作基本要求》。二是幼兒園要有足夠數(shù)量且適合兒童學(xué)習(xí)的.桌凳，配備風(fēng)琴和錄音機等進行教育活動的基本設(shè)備。三是幼兒教師必須身體健康，無傳染病、精神病，并取得《幼兒教師資格證》或取得縣級以上教育行政部門舉辦的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證。
四、加強學(xué)前幼教管理。
第一，持證辦園，辦不符合辦園條件的幼兒園，責(zé)令其停止招生、停止辦園。
第二，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幼兒園實行園長負責(zé)制，制訂學(xué)期工作計劃，每個學(xué)期都要定時或不定時向中心小學(xué)報告工作，做到“六個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一收費標(biāo)準、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一考核，不斷提高幼教質(zhì)量。
第三，建立安全制度，幼兒園的安全工作是我鄉(xiāng)安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，各園要建立健全安全制度并經(jīng)常進行安全隱患排查，嚴防安全事故的發(fā)生。
第四，建立督查制度，每個學(xué)期中心小學(xué)組織人員對各幼兒園進行幼教工作檢查，評出先進單位進行表彰，對各園存在的問題提出改進意見，特別是違章辦園行為要通報批評，確立整改措施，限期整改。
幼兒教育是一項民心工程，我們必須在上級單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力做好各項工作，開創(chuàng)我鄉(xiāng)幼兒園教育新局面。
z鎮(zhèn)中心學(xué)校
幼兒園常規(guī)管理方案 4
一、指導(dǎo)思想
為進一步落實貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和2021年全國教育工作會議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等工作要求，落實落細立德樹人的根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
二、工作目的
睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂效率，需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的.關(guān)鍵，要積極做好的改善學(xué)生的睡眠情況，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達成家校共識，共同促進學(xué)生的健康成長。
三、睡眠管理組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系，通過體育與健康課程、班團隊活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳科學(xué)睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極致重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長做好孩子的睡眠管理。
四、具體措施
1、立足學(xué)校作息時間，整體考慮學(xué)生居家的作息時間，確保學(xué)生每天睡眠時間達到9小時。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。
2、學(xué)校、教師進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。
3、全校班級開展科學(xué)睡眠班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的、科學(xué)的睡眠習(xí)慣。
4、結(jié)合實際情況合理確定學(xué)校作息時間。上午上課不得早于8點。
5、學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于因特殊情況提前到校的，學(xué)校合理安排。
6、合理安排課間休息時間和下午上課時間，保障學(xué)生必要的午休時間。
7、嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，在校內(nèi)完成部分書面作業(yè)。避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。
8、指導(dǎo)家長和學(xué)生，制定學(xué)生作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求其前提下，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況、午休時間的實際，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。
9、初中學(xué)生晚睡時間不得晚于22：00.
10、個別學(xué)生靜努力到就寢時間扔為完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。
五、管理監(jiān)督
1、加強學(xué)生睡眠時間監(jiān)督，班主任通過家長加強對學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控。
2、定期開展有關(guān)睡眠情況的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生村早的問題，提出相應(yīng)的整改措施。
六、有關(guān)要求
1、建立我校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時間達到要求。
2、強化督查，完善評價。學(xué)校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，堅強監(jiān)督檢查，切實將學(xué)生睡眠工作的開展落到實處。
幼兒園常規(guī)管理方案 5
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以精細化管理為重點，以制度建設(shè)落實為突破口，夯實管理基礎(chǔ)，切實按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面實施素質(zhì)教育，促進每一位幼兒全面發(fā)展，促進每一位教師專業(yè)成長，促進幼兒園和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)的發(fā)展。
二、實施目標(biāo)：
幼兒園的精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職。對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。因此，我們關(guān)注幼兒園的每一個環(huán)節(jié)，力求把小事做細做精。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
四、具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、教育教學(xué)及科研 （馬秀香主抓教學(xué)）
1、認真制定計劃：
學(xué)期初，根據(jù)本年齡段兒童教育目標(biāo)，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。
2、認真?zhèn)湔n：
字跡工整。備課內(nèi)容包括各項常規(guī)活動。目標(biāo)制訂要準確，活動材料的準備要滿足不同發(fā)展層次，活動設(shè)計方法得當(dāng)，活動過程與指導(dǎo)詳細，效果分析準確。
3、認真觀察與評價：
有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察。每月抓典型事例記錄兩次，并進行正確的分析評價。
4、認真總結(jié)：
每月對教育教學(xué)中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教學(xué)隨筆。其中包括：發(fā)生了什么事？是什么原因造成的？怎樣解決？給教師什么啟示？
5、認真參加教科研活動：
每周二參加教研活動，并敢于發(fā)表自己的觀點提出問題，共同解決，促進教學(xué)水平的提高。每學(xué)年交出一篇論文參評。
（二）、對待孩子（全園教師主管）
1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好、不輕易指責(zé)幼兒。
2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比例為4：1以上。
3、平等對待孩子：平等對待每個孩子，不歧視、不偏愛、允許兒童之間存在差異。
4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子接觸。如：撫摸、點頭、微笑、蹲下與幼兒交談等。
5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中，要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。
�。ㄈ�、日常工作：（全園教師共同參與）
1、提前一周制訂下一周教學(xué)目標(biāo)，半日活動設(shè)計，家園聯(lián)系的內(nèi)容。提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準備。
2、每天要保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。
3、根據(jù)本班幼兒需求，活動區(qū)材料的投放要具有層次性。
4、環(huán)境衛(wèi)生：根據(jù)幼兒園實際，園內(nèi)劃分了衛(wèi)生區(qū)，進行分工，各班認真負責(zé)，室內(nèi)外做到無果皮紙屑，課桌擺放整齊，無亂涂亂畫現(xiàn)象，每周一全體教師進行檢查評比，并將結(jié)果進行公示。
5、課間操：堅持每天做操，并按出勤，服裝，站隊，整齊進行打分，每天進行評比公示。
6、結(jié)合實際、務(wù)求實效
在開展精細化管理活動中，要緊密結(jié)合自身工作實際，扎扎實實地搞好每個環(huán)節(jié)、每個步驟和每項工作，在務(wù)求實效上狠下功夫。每一項工作，都要精細到如何做，何時做，做到什么程度，一點一滴都不能有任何疏漏。在教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)上，都要有明確精細化意識，即使是最細微的.部分也不能忽略，在工作中要有布置、有檢查、有反饋。
7、全園推廣普通話（馬秀香主管）
我園認真貫徹上級語言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。具體做法：
（1） 在幼兒園園外張貼推普標(biāo)語
�。�2） 利用接孩子的時間在幼兒園門口向家長分發(fā)資料，宣傳普通話。
�。�3） 各班組織“幼兒故事”比賽。
�。�4） 利用國旗下講話對幼兒進行普通話宣傳教育。
幼兒園常規(guī)管理方案 6
為貫徹落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學(xué)校園(含幼兒園)，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，現(xiàn)結(jié)合我市實際情況，制訂以下工作方案。
一、總體目標(biāo)
充分認識課外讀物進校園管理工作的重要意義，認真貫徹落實《管理辦法》要求，規(guī)范進校園課外讀物管理程序，建立健全長效機制，確保進校園課外讀物質(zhì)量，豐富拓展教育資源，為學(xué)生健康成長奠基。
二、基本原則
一是把握方向，守住底線。課外讀物推薦和選用工作要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，進校園課外讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標(biāo)準。對于違反《出版管理條例》規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。
二是疏堵結(jié)合，分類管理。把控課外讀物進校園的主要渠道，明確要求和流程，實行分類管理。各類進校園的課外讀物須按照“凡進必審”“凡薦必審”的原則，建立和完善課外讀物進校園管理方案。
三是加強研究，創(chuàng)新機制。對于中小學(xué)生課外讀物進校園管理工作，需要加強研究、創(chuàng)新機制，要積極探索應(yīng)用信息技術(shù)手段建立進校園課外讀物數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)相關(guān)信息備案、管理、檢索和分析等功能，提高管理效率。要組建專業(yè)力量加強風(fēng)險防范、專項清理等管理工作研究。
三、重點任務(wù)
(一)加強圖書館建設(shè)，發(fā)揮主渠道作用
1.增量提質(zhì)館藏圖書，滿足學(xué)生課外閱讀需求
作為課外讀物進校園最主要渠道，學(xué)校圖書館（幼兒閱讀室）要充分發(fā)揮主陣地作用，依據(jù)各級教育行政部門批準推薦的課外讀物指導(dǎo)目錄，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)需要，積極擴充館藏圖書數(shù)量，確保提升館藏圖書品質(zhì)，充分滿足學(xué)生閱讀需求。
2.建設(shè)圖書館課程，豐富學(xué)生閱讀活動
重視學(xué)生閱讀素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培育與提升，加大學(xué)校圖書館（幼兒閱讀室）課程建設(shè)力度。定期開展新生入館教育和圖書館利用教育，組織全校教師共同開發(fā)與學(xué)科教學(xué)融合的圖書館課程。組織開展名師導(dǎo)讀、讀書沙龍、新書推薦等分享交流活動。
3.加大圖書館建設(shè)力度，提升服務(wù)能級
學(xué)校要根據(jù)圖書館建設(shè)相關(guān)標(biāo)準，加大空間改造、資源配置和信息化環(huán)境建設(shè)力度，按照《管理辦法》要求優(yōu)化現(xiàn)有館藏圖書資源，提升圖書館服務(wù)能級，使學(xué)校圖書館（幼兒閱讀室）成為學(xué)校教育資源的“配送中心”、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“文獻中心”和促進學(xué)生全面發(fā)展的“交流中心”。
�。ǘ┦崂碚n外讀物來源，規(guī)范進校園渠道
1.嚴格遴選各類捐贈讀物。受捐贈課外讀物進校園，學(xué)校要按照《管理辦法》加強審核，并報上級教育主管部門備案。
2.有效管理各類讀書活動。學(xué)校對各級各類需要在校園內(nèi)使用課外讀物的活動都要進行審核，按照《管理辦法》對相關(guān)書目進行把關(guān)。
3.建立教師薦書管理制度。教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書目，應(yīng)由學(xué)校負責(zé)人認可，并按照《管理辦法》審核，報學(xué)校備案。
4.探索建立學(xué)生讀物自治管理制度。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生自帶課外讀物進校園的管理要求納入校紀校規(guī)以及年級和班級公約等制度規(guī)范，并開展多種形式的教育和引導(dǎo)，探索建立學(xué)生自帶讀物進校園自治管理制度。
�。ㄈ┩晟萍毣芾硪�(guī)定，建立健全工作機制
1.規(guī)范課外讀物推薦和選用流程。進校園課外讀物原則上由學(xué)校（幼兒園）每學(xué)年推薦一次，也可根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要適當(dāng)增加推薦次數(shù)。嚴格按照《管理辦法》規(guī)定的初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)推薦�？捎蓪W(xué)校管理人員、學(xué)科教師、圖書館專業(yè)人員、學(xué)生和家長代表組成初選目錄推薦小組，共同參與課外讀物進校園管理。對選自各級教育行政部門批準的課外讀物推薦目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關(guān)，提出評議意見。
2.建立進校園課外讀物的自查清理機制。按照學(xué)校課外讀物進校園管理方案，定期對進校園課外讀物進行專項清理。并且以學(xué)校、年級、班級等為單位，有效探索進校園課外讀物自查機制，提升學(xué)生閱讀品味，促進學(xué)生健康成長。
3.建立課外讀物進校園應(yīng)急機制。充分做好預(yù)案，防范進校園課外讀物管理中可能存在的風(fēng)險，筑牢問題讀物進校園“防火墻”，守住進校園課外讀物質(zhì)量底線。發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。
四、保障措施
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任主體。各縣（市）區(qū)要全面把握本區(qū)域課外讀物進校園情況，落實專人負責(zé)課外讀物進校園的監(jiān)督檢查；組織專業(yè)培訓(xùn)，提升相關(guān)人員遴選、審核課外讀物的能力；建立進校園課外讀物推薦工作報備制度，定期對進校園課外讀物的'推薦情況開展抽查，將相關(guān)管理納入學(xué)�？冃Э己酥笜�(biāo)。
學(xué)校是進校園課外讀物的推薦責(zé)任主體和管理主體，黨政要齊抓共管。學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，學(xué)校管理部門、學(xué)科組和圖書館等相關(guān)負責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。學(xué)校應(yīng)向師生和家長主動公開進校園課外讀物推薦目錄，并將課外讀物進校園管理寫進校紀校規(guī)，嚴格執(zhí)行。教師對學(xué)校推薦的書目負有導(dǎo)讀和導(dǎo)學(xué)責(zé)任。
(二)開展督導(dǎo)督查，嚴格問責(zé)制度。各級教育督導(dǎo)部門要將課外讀物進校園工作納入督導(dǎo)范圍，對相關(guān)要求全面落實的情況，以及課外讀物發(fā)揮育人實效的情況開展專項督查。對于課外讀物進校園工作管理監(jiān)督不力、校園推薦圖書存在質(zhì)量問題、在校園內(nèi)銷售課外讀物、強制或變相強制學(xué)生購買圖書等行為要嚴肅查處、問責(zé)整改。
(三)加強協(xié)同治理，營造良好氛圍。發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，形成家校協(xié)同育人合力。探索建立課外讀物協(xié)同共治模式，協(xié)同政府出版管理部門關(guān)口前移，把好政治方向和價值導(dǎo)向，管好出版源頭，確保正式出版物質(zhì)量。加強對中小學(xué)圖書館工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)功能，協(xié)同相關(guān)部門營造良好的讀書氛圍，推動書香校園建設(shè)。
幼兒園常規(guī)管理方案 7
為切實做好課外讀物進校園的管理工作，豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容，有效拓展學(xué)生閱讀活動，規(guī)定課外讀物進校園管理，防治問題讀物進校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，根據(jù)《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》，結(jié)合本校實際，制定如下實施方案。
一、工作目標(biāo)
嚴格落實《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》，落實主體責(zé)任，嚴格按照教育部規(guī)定的推薦程序進行推薦和選用，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的閱讀書籍，豐富學(xué)生的閱讀活動。構(gòu)建書香校園、營造書香家庭，讓讀書成為學(xué)生的生活習(xí)慣。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：各班主任及各班家委會成員
三、工作內(nèi)容
1、做好排查工作，保證課外讀物質(zhì)量。
學(xué)校負責(zé)人及圖書管理員嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，對學(xué)校圖書館的書籍進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的'書籍及時清理，不準借閱。各班主任要按照要求隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不宜讀物，要教育學(xué)生不得帶入學(xué)校，不得閱讀，并及時告知家長對讀物進行處理。學(xué)校及各班級要通過家長信、家長會、家長群等方式，向家長宣傳《辦法》規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家中書籍進行排查，及時清理，禁止學(xué)生閱讀。
2、健全管理機制，嚴把購書質(zhì)量關(guān)。
學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不得向?qū)W生推薦、征訂課外讀物。成立以校長為組長的課外讀物領(lǐng)導(dǎo)小組，成立由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長為主的讀書目錄審核推薦小組，按程序做好課外讀物的遴選、推薦、審核、購買工作。學(xué)校每學(xué)年購買圖書一次，以天津市教育委員會教育技術(shù)裝備中心下發(fā)的《20XX年天津市中小學(xué)圖書推薦目錄》為主，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組按照《辦法》規(guī)定進行選書，再由推薦小組進行審核，最后將推薦目錄通過家長信、公眾號、家長群等方式向?qū)W生及家長公開，公示期為3天。堅持自愿購買原則，禁止強制或現(xiàn)象強制學(xué)生購買課外讀物。
對于社會捐贈等其他渠道進校園的課外讀物，也要嚴格履行以上程序，嚴把進校關(guān)，保證課外讀物的質(zhì)量。
3、開展讀書活動，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。
學(xué)校做好讀書活動的落實工作，指導(dǎo)、督促學(xué)生開展閱讀活動。學(xué)校將通過校課實施讀書工程，認真制定讀書計劃，精選適合學(xué)生閱讀的書籍，并與其他部門組織的讀書活動有效結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓讀書成為學(xué)生的生活習(xí)慣，營造“讀書校園”。各班主任要把讀書活動納入班級活動，開展“親子閱讀”活動，構(gòu)建“書香家庭”。語文學(xué)科教師要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，拓展學(xué)生的閱讀內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
四、工作要求
1、加強組織保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、推薦小組認真履行職責(zé)，嚴守工作紀律，切實將課外讀物進校園工作落地落細落實，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、加強宣傳工作。學(xué)校要及時向教師、學(xué)生、家長做好課外讀物進校園的宣傳工作，形成合力，保障工作效果。
3、嚴格管理，失職問責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組、推薦小組及全體教師要高度重視，嚴守紀律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不認真造成課外讀物工作出現(xiàn)問題者，嚴肅問責(zé)。
幼兒園常規(guī)管理方案 8
一、明確職責(zé)，仔細落實
各村（居）、各單位負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹安全管理工作，科學(xué)劃定禁放、限放、燃放區(qū)域并向社會進行公告，組織開展宣傳引導(dǎo)、安全隱患排查整治、巡邏防范和重點目標(biāo)管控，嚴格設(shè)置零售點，組織查處非法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、燃放煙花爆竹行為，認真辦理縣燃管領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室督辦的有關(guān)工作，及時報送重大情況。全力做好歲末年初的煙花爆竹安全管理工作，嚴防各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)人民度過歡樂、祥和、安寧的節(jié)日。
二、工作步驟
�。ㄒ唬┎渴鹫坞A段（20xx年2月10日前）。研究制定本轄區(qū)工作方案，組織召開動員部署會議，開展宣傳、發(fā)布通告、燃放安全引導(dǎo)、市場源頭監(jiān)管、安全隱患排查整治、打非治違等工作，為實現(xiàn)春節(jié)期間禁限放目標(biāo)創(chuàng)造有利條件。
（二）重點管控階段（20xx年2月11日—26日）。按照工作部署，在20xx年2月11日（除夕）、12日（正月初一）、16日（正月初五）、26日（元宵）等重要時間節(jié)點，嚴格落實定點值守、動態(tài)巡控和違規(guī)查處等禁限放看護措施，確保禁得住、管到位、不失控。
�。ㄈ┏B(tài)化監(jiān)管階段（20xx年2月26日后）。圍繞20xx年春節(jié)期間煙花爆竹安全管理工作，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，健全完善常態(tài)安全管理制度和長效機制，進一步落實屬地管理責(zé)任和行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，確保日常禁放工作有重點、有落實。
三、工作措施
（一）廣泛宣傳引導(dǎo)。
以“依法、文明、安全燃放煙花爆竹”為主題，通過各類媒體開展形式多樣的宣傳活動。宣傳內(nèi)容節(jié)前以《條例》、禁放限放規(guī)定、“打非”舉報電話、典型案例為主，節(jié)中以安全燃放知識、購買正規(guī)產(chǎn)品、倡導(dǎo)安全文明有序燃放為重點，節(jié)后以回收剩余產(chǎn)品確保安全為重點。
1.依托各類戶外廣告設(shè)施（建筑工地外墻、道路兩側(cè)廣告牌等）、客車等公共交通宣傳媒介以及基層文化活動，開展禁燃禁放煙花爆竹公益宣傳
2.20xx年2月6日為全市燃放煙花爆竹安全“集中宣傳日”，我鎮(zhèn)要組織開展集中統(tǒng)一宣傳活動。
3.將禁燃禁放煙花爆竹宣傳納入基層社會治理和網(wǎng)格化管理范疇，會同物業(yè)服務(wù)企業(yè)張貼宣傳海報，懸掛宣傳橫幅，進樓宇電梯、登門入戶宣傳告知，開展典型事故案例警示教育。
�。ǘ┘訌娫搭^管控。
嚴格煙花爆竹經(jīng)營企業(yè)、儲存?zhèn)}庫和零售點安全管理，會同有關(guān)部門單位認真落實零售點現(xiàn)場監(jiān)管措施，禁止任何人在零售點周邊燃放煙花爆竹。道安辦要嚴把道路運輸許可關(guān)，嚴格審核相關(guān)企業(yè)、人員、車輛資質(zhì)，依法核發(fā)運輸許可。鎮(zhèn)市場監(jiān)管所要加大對投放本鎮(zhèn)煙花爆竹產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查力度，對不合格產(chǎn)品依法從嚴查處，并將產(chǎn)品質(zhì)量抽檢信息及時抄送有關(guān)部門；
�。ㄈ﹪绤枅�(zhí)法打擊。
1.嚴查非法儲存經(jīng)營。各部門、各村（居）要以居民小區(qū)、集貿(mào)市場、倉儲物流堆場等場所，田間苗圃窩棚、閑置廠房、待拆（建）工地、動拆遷基地、臨時搭建場所，以及歷年查處的非法窩點等區(qū)域為重點，加大檢查巡查力度。特別要對禁放區(qū)域開展拉網(wǎng)式、反復(fù)式排查，重點查處打擊非法經(jīng)營、儲存等違法行為。
2.嚴查非法運輸攜帶。各部門要依托公路、交通要道檢交通勸導(dǎo)站，加強貨運車輛檢查，嚴厲打擊非法運輸行為。特別要在禁放區(qū)域外圍布設(shè)檢查卡點，開展道路運輸臨檢，防止煙花爆竹流入禁放區(qū)域；要督促長途汽車站客運等交通樞紐落實“進站安檢、保安巡查”等制度，防止非法攜帶。
3.嚴查非法燃放。相關(guān)部門和單位要組織力量加大禁放區(qū)域巡查力度，突出重點時段、重點地區(qū)、重點場所和街面巡查執(zhí)法，發(fā)現(xiàn)違規(guī)燃放行為，要第一時間勸阻和制止；對不聽勸阻、執(zhí)意燃放的，要依法予以處罰。
（四）嚴格管控看護。
堅持守土有責(zé)、守土有效。在除夕、正月初一、元宵節(jié)等燃放煙花爆竹重點時段，以街道、社區(qū)為基本單元，以轄區(qū)道路、重點地區(qū)、樓群單位、行業(yè)場所為重要點位，明確禁限放看護網(wǎng)格，分區(qū)、劃段包干負責(zé)，嚴格落實禁限放看護措施，并通過現(xiàn)場檢查、視頻檢查等方式，確�？醋o力量在崗在位。同時，加強應(yīng)急值守和指揮調(diào)度，做好應(yīng)急處置準備。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
春節(jié)燃放煙花爆竹是中華民族傳統(tǒng)民俗文化，是節(jié)日喜慶不可或缺的`部分。豐都縣春節(jié)實行限制燃放煙花爆竹是順應(yīng)民俗、遵從民意的具體體現(xiàn)，同時燃放煙花爆竹安全也關(guān)系人民群眾生命財產(chǎn)安全。根據(jù)指示，領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步提高思想認識，克服松懈麻痹思想，認真總結(jié)以往工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，積極創(chuàng)新工作理念和方法手段，緊緊圍繞煙花爆竹儲存、運輸、經(jīng)營、燃放等重點環(huán)節(jié)，認真落實好“六個一”工作（制訂一個方案、召開一次會議、簽訂一份責(zé)任書、形成一個紀要、組織一次督查、每月召開一次工作例會），切實達到“四個有”標(biāo)準（組織工作有方案、階段工作有部署、安排工作有會議、貫徹過程有督查），確保燃放煙花爆竹安全管理工作有力有序有效推進。
（二）強化督查，嚴肅問責(zé)。
把20xx年春節(jié)燃放煙花爆竹安全管理工作納入政務(wù)督查和行業(yè)督導(dǎo)范疇，加大檢查指導(dǎo)和約談警示力度。對煙花爆竹零售網(wǎng)點認真督查，應(yīng)急辦要對重大安全隱患積極推進整改。
幼兒園常規(guī)管理方案 9
一、指導(dǎo)思想
以保護幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項整治為手段，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質(zhì)量，強化幼兒園安全管理，保障幼兒生命健康安全，維護社會穩(wěn)定。
二、實施過程
�。ㄒ唬┨岣哒J識，落實責(zé)任
要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認識加強幼兒園安全管理工作對于維護社會穩(wěn)定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性，進一步增強緊迫感和責(zé)任感。全面加強幼兒園的安全管理工作，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求，采取有效措施，全力防范。強化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，牢固樹立“以人為本”、“安全第一，預(yù)防為主”的思想，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負責(zé)的精神，切實加強對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，長抓不懈。
要認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責(zé)任制，每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書，嚴肅工作紀律，獎罰分明，做到事事有人抓，層層有人管，無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅決追究責(zé)任，情節(jié)嚴重的要依法查處。
�。ǘ┘訌娦麄�，提高防范
1.每學(xué)期通過墻報、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認真學(xué)習(xí)、詳細了解、熟知并掌握國家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神，做到知法、守法，嚴格按規(guī)章辦事。加強對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識和自護自救常識教育，做到大會、小會強調(diào)安全。
2.每學(xué)年的3月初和10中旬，分別組織全園幼兒科學(xué)進行應(yīng)急遇險的疏散和演練，并由分管園長制定方案、組織實施，促進增強安全防范意識，提高自護自救能力。
3.加強幼兒園門衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn)，使其嚴格履行崗位職責(zé)。
4.班主任每學(xué)期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”，做好幼兒防火、防燙（燒）傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的安全教育工作，提高幼兒的`自我保護能力。
（三）健全制度，強化管理
健全幼兒園各項規(guī)章制度，重點強化幼兒園的一日常規(guī)管理、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。
1.幼兒園依照國家的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行下列制度：
�。�1）幼兒園衛(wèi)生保健制度。主要包括：晨午檢、消毒、體檢、衛(wèi)生檢查、疾病預(yù)防等項制度，并做好相應(yīng)的記錄。
�。�2）消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務(wù)處專人管理，確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。
�。�3）檢修制度。幼兒園要嚴格執(zhí)行定期的安全檢查制度。
幼兒園對設(shè)施、設(shè)備、用具愛護使用，定期進行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修，解決不好的報告分管園長，盡快落實，不得拖延。
�。�4）幼兒園安全制度。認真執(zhí)行“杜堂中心校幼兒園安全制度”，確保萬無一失。
2.制定安全預(yù)案。
分管園長負責(zé)制定安全預(yù)案，并塑封張貼在各學(xué)校、各幼兒園墻上，遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案。
3.重視心理健康。
各班主任認真觀察幼兒心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時給予糾正、引導(dǎo)，并把過程記錄下來，上交保健室存檔。
4.人員管理。
幼兒園要嚴格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做到持證上崗。嚴格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。
5.封閉管理。
加強園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備。保安加強園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作，嚴格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度，嚴防幼兒走失，嚴防社會閑雜人員隨意進入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認真檢查。
6.執(zhí)行程序。
園長、分管園長根據(jù)本園各項工作的實際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應(yīng)人員人手一冊，認真學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財產(chǎn)安全。
幼兒園常規(guī)管理方案 10
根據(jù)國務(wù)院頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以及省市政府在大力推進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展意見中提出的“堅持公辦民辦共同發(fā)展”的原則，近年來，XX區(qū)教育局積極有效地開展和推進公民辦幼兒園片區(qū)管理工作，從原來的中心教研工作延伸到全方位的片區(qū)管理，發(fā)揮了公辦幼兒園和民辦中心園的優(yōu)勢，把幫扶的范圍從業(yè)務(wù)和教研，擴展到制度建設(shè)、常規(guī)管理、師資交流、年檢管理等，在硬件上和軟件上帶動一大批民辦幼兒園共同全面發(fā)展。一大批的民辦幼兒園通過片區(qū)公民辦幼兒園手拉手，在教師的業(yè)務(wù)能力和幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量上有了明顯的進步，群眾的反映也越來越好。
一、實施背景
實施公民辦幼兒園片區(qū)共建活動，除了省、市政府大力推進的政策背景外，還與我區(qū)公辦幼兒園和民辦幼兒園的差距過大的現(xiàn)狀密不可分。我區(qū)公、民辦幼兒園不僅在數(shù)量上，在教師隊伍素質(zhì)上也存在著較大差異。公辦園得利于政府對硬件和資金的投入和保障，更專注于軟件建設(shè)，即更重視通過多種渠道促進教師隊伍的專業(yè)成長和保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升。而多數(shù)民辦園由于受到工資收入、社會保障、職稱評定、進修培訓(xùn)等諸多因素影響，普遍存在教師隊伍不穩(wěn)定、師資水平參差不齊、教育質(zhì)量難以保障等問題。如何通過公辦園的優(yōu)質(zhì)資源帶動民辦幼兒園保教質(zhì)量的總體提升，從而達到雙贏的目的，就是我們開展公民辦幼兒園片區(qū)共建活動的主要背景。
二、主要做法
根據(jù)我區(qū)各類幼兒園分布情況，以街道社區(qū)為單位，將我區(qū)幼兒園劃分為若干個共建片區(qū)。每個片區(qū)內(nèi)有1所公辦省示范性幼兒園或市優(yōu)質(zhì)幼兒園，有1所民辦中心幼兒園。以片區(qū)內(nèi)公辦幼兒園、民辦中心幼兒園為龍頭，帶動片區(qū)內(nèi)民辦幼兒園，建立健全幼兒園園務(wù)管理及保教工作等方面的規(guī)范與發(fā)展，形成“聯(lián)片互動、資源共享、協(xié)作提高”的管理格局，在公民辦幼兒園之間架構(gòu)起了一座合作研究、互惠互利的橋梁，達到公、民辦幼兒園保教質(zhì)量的共同提高，均衡發(fā)展。
(一)搭建框架
區(qū)教育局建立了從區(qū)、片區(qū)、幼兒園的三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確了片長、副片長的職責(zé)，并頒發(fā)聘書。同時，通過區(qū)教育行政部門統(tǒng)一發(fā)文，對各片區(qū)基地公辦園發(fā)揮教師“傳、幫、帶”以及各民辦園在共建活動中的具體任務(wù)做了明確規(guī)定，該舉措有力地激發(fā)了廣大公、民辦園參與共建活動的積極性。
(二)制定計劃
每學(xué)期定期組織片區(qū)手拉手工作會議，聽取各幼兒園提出的意見和建議，研究確定幫扶計劃。根據(jù)民辦園在幼兒園發(fā)展與保教規(guī)范等方面存在的困惑問題，確定幫扶工作重點。
(三)強化培訓(xùn)
共建活動以片區(qū)為單位開展各種更具有針對性和實效性的教師專業(yè)技能培訓(xùn)，讓本區(qū)域內(nèi)的骨干優(yōu)秀教師以師帶師，為她們的專業(yè)技能提供了鍛煉和展示平臺。
(四)加強督促
各基地園通過多種形式到民辦園進行指導(dǎo)，在民辦園評級達標(biāo)創(chuàng)建、年度自查自糾、保教日常工作開展等方面對片區(qū)各民辦園進行分級分類、具體實地的指導(dǎo)。同時對各民辦園的辦園行為規(guī)范進行檢查，對不符合要求的督促整改。
(五)構(gòu)建模式
為滿足教師的發(fā)展需要，我區(qū)教研部門開始尋找共同話題切入教研，如有意識地分析篩選出“幼兒早期閱讀教育”“幼小銜接”等公、民辦教師共同關(guān)注的專題，構(gòu)建了“逐園展開，合作研究”的聯(lián)動教研模式，真正實現(xiàn)了同一專題下公民辦幼兒園之間不同教師群體的良性合作和交流。
三、實踐成果
近年來，我區(qū)在公民辦幼兒園片區(qū)共建活動方面大膽探索，積極創(chuàng)新，在教研主題突出、幫扶工作到位、教研氛圍濃厚等方面初見成效。聯(lián)片教研使省、市級示范園、特色園等優(yōu)質(zhì)園的資源在更大的范圍內(nèi)得到了共享交流，不同教研片區(qū)的工作經(jīng)驗得到了分享，對活躍教研片教研氛圍、提升教研片教研質(zhì)量起到了很好的促進作用。同時，在公民辦幼兒園片區(qū)共建活動推進過程中，我們的公、民辦幼兒園教師形成了一個教師學(xué)習(xí)共同體，通過跨園所、跨區(qū)域信息的溝通和交流，通過不同層面教師的互助合作，豐富了文化素養(yǎng)、專業(yè)理論知識，提升了專業(yè)技能、學(xué)習(xí)與發(fā)展能力�？梢姡褶k幼兒園片區(qū)共建活動在推動全區(qū)幼兒教育均衡發(fā)展的舉措上已收到了一定成效。
(一)民辦園管理水平得到提升
公民辦幼兒園片區(qū)共建活動實施一年來，民辦幼兒園的.校園管理、常規(guī)制定的落實;教育教學(xué)設(shè)備的增加，辦學(xué)條件的改善;在幼兒園的自查自糾和公辦基地園的監(jiān)督之下，都有了明顯的提升。
(二)民辦園教育水平得到提高
我們以專項活動的形式開展手拉手工作，以點促面，通過講座培訓(xùn)、觀摩研討、比賽評優(yōu)等形式，帶動民辦園開展教育研討等促進了片區(qū)民辦園保教質(zhì)量的總體提升。在去年全市民辦園的區(qū)角活動開放觀摩中，我區(qū)金尚小金星幼兒園作為唯一的一所民辦園承擔(dān)了首次市級的觀摩研討任務(wù)，獲得了好評。
(三)民辦園教師隊伍得到發(fā)展
我們采用了師徒結(jié)對，骨干教師傳幫帶的辦法，在片區(qū)公、民辦園教師分級帶教活動中重點發(fā)揮了公辦幼兒園骨干教師的力量，把帶教的重點放在研究一日保教活動的有效性上，讓民辦園骨干教師實地感受到帶教老師的教學(xué)風(fēng)格，帶動民辦園骨干教師回到自己園中能較好發(fā)揮示范輻射作用，促進其專業(yè)成長。在去年市里組織的民辦園教師片段教學(xué)比賽中，我區(qū)12個參賽教師有8個獲得了一二等獎，其中有一名獲得了片段一等獎的第一名。
(四)公民辦幼兒園取得雙贏
近年來，通過公民辦幼兒園片區(qū)共建活動，各片區(qū)內(nèi)的民辦園大多數(shù)能順利通過年檢，不少民辦幼兒園在區(qū)域活動的組織、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，也承擔(dān)起了片區(qū)內(nèi)其它園所的輻射帶動作用。同時，不少民辦園教師在市區(qū)級的教師技能崗位大賽、教玩具設(shè)計比賽等活動中獲得各種獎項，同時公辦園的支教教師也通過和民辦園教師的牽手共建，提高了教學(xué)水平，加快了成長。各片區(qū)的片長和副片長也提升了協(xié)調(diào)組織和專業(yè)指導(dǎo)的能力。
四、20xx年工作要求
(一)基地園應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮積極的作用
為進一步建立和完善我區(qū)幼兒園片區(qū)管理網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)新一年我區(qū)各類幼兒園分布情況，我們將原有的7個公民辦幼兒園共建片區(qū)擴展為12個片區(qū)，同時確認湖里幼兒園等12所公辦幼兒園為“XX區(qū)公民辦幼兒園片區(qū)共建基地園”，并給予授牌。
希望各片區(qū)共建基地園能發(fā)揮主觀能動性，繼續(xù)發(fā)揮好示范帶動作用，把公民辦園的手拉得再緊一些，真正為促進我區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展繼續(xù)做出貢獻。
(二)片長應(yīng)繼續(xù)做好片區(qū)各項工作的協(xié)調(diào)
片長和副片長要做好片區(qū)管理經(jīng)費的安排和使用，引領(lǐng)片區(qū)中心組落實各項管理制度和辦法，結(jié)合各片區(qū)實際，落實相關(guān)評估方案，以鼓勵民辦園積極參與片區(qū)組織的教研教改等活動，促進片區(qū)幼兒園共建工作長足發(fā)展。
(三)要建立健全片區(qū)管理工作的檢查、監(jiān)督、考核、獎懲機制
要繼續(xù)通過辦園行為檢查、保教常規(guī)檢查、先進教研組評選、年度考核評比等形式，形成我區(qū)幼兒園片區(qū)管理的評估、監(jiān)督體系，使幼兒園片區(qū)管理工作制度化、常態(tài)化。
(四)區(qū)教師進修學(xué)校要繼續(xù)加強對各片區(qū)的指導(dǎo)和管理
區(qū)教師進修學(xué)校要利用片區(qū)管理機制，加強對各片區(qū)幼兒園保教工作和教科研工作的指導(dǎo)和管理，進一步完善區(qū)、片、園三級教研網(wǎng)絡(luò)。要繼續(xù)指導(dǎo)各片區(qū)圍繞區(qū)幼兒園中心教研任務(wù)制定片區(qū)教研工作重點;督促指導(dǎo)各片區(qū)教科研活動常態(tài)化開展，逐步形成片區(qū)教研活動的運行機制;引領(lǐng)各片區(qū)圍繞當(dāng)前幼兒園保教工作中的突出問題及幼兒園實際，靈活采取多種教研形式進行深入研討，提升片區(qū)教研實效，推進我區(qū)幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和保教工作質(zhì)量的整體提升。
幼兒園常規(guī)管理方案 11
為了進一步強化幼兒園及周邊治安綜合治理，加大校園暴力恐怖事件隱患排查力度、提高師生安全意識及對突發(fā)事件的應(yīng)急處理，確保幼兒園師生安全穩(wěn)定，我園針對上級安全工作要求，結(jié)合我園實際，特制定本園安全工作實施方案，具體如下：
一、總體目標(biāo)
以有效防范、堅決杜絕重特大事故為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，對幼兒園安全隱患進行分類整治，通過整治，進一步完善幼兒園安全管理體系，健全安全工作制度，實現(xiàn)隱患排查治理工作的經(jīng)常化、制度化，減少安全隱患，增強師生安全意識和防范能力，改善幼兒園內(nèi)部及周邊環(huán)境安全狀況，提高對幼兒的安全保護程度。堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，確保校園安全，確保幼兒園及師生安全。
二、整治內(nèi)容
幼兒園的消防安全、校舍及基礎(chǔ)配套設(shè)施隱患、課桌椅等教育教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理、疫病防控、校園及周邊環(huán)境治理及幼兒管理等方面內(nèi)容。
三、整治任務(wù)
1、消防安全。
�、僦攸c排查整治幼兒園消防設(shè)施是否完善、消防通道保證暢通、化學(xué)易燃危險物品管理要到位；防火災(zāi)、防踩踏措施要落實；對師生火災(zāi)逃生自救教育演練要普及；
�、诮�(jīng)常對幼兒園用電線路進行檢查和維修，禁止亂拉亂接和師生私自用火、用電等行為；
�、刍瘜W(xué)危險品的貯存、使用及銷毀要按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
�、軐Π踩挪檎喂ぷ饕纬芍贫�，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、幼兒上下學(xué)交通安全及防溺水教育。
重點加強對幼兒的交通安全教育，在幼兒上下學(xué)重點時段、重點部位有人管理；加強幼兒防溺水教育。
3、校園及周邊環(huán)境綜合治理。
對校園及重點部位的人防、技防措施進行定期檢查；幼兒園實行封閉管理，對外來人員進行登記索證，保證24小時值日、領(lǐng)導(dǎo)帶班等管理制度的落實；有效開展平安文明校園創(chuàng)建及警示教育工作。
4、校舍、附屬設(shè)施及特種設(shè)備安全。
對校舍進行排查鑒定維修，重點排查整治：圍墻校門是否安全可用，特別大型玩具，防止玩具失衡砸傷幼兒。凡有傾斜倒塌的.危險圍墻一律推倒；要實行校園校舍安全準入制度。
5、飲食及疫病防控安全。
教育幼兒禁止食用“三無”及過期食品、包裝破損、變質(zhì)食品；對傳染病防控做到層層落實了責(zé)任制，并將責(zé)任細化到每個班，思想準備、人員準備、物資準備等防控準備工作充分，嚴格實施晨檢、巡檢、消毒、因病追查、疫情報告、24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度，制定切實可行的傳染病應(yīng)急處理預(yù)案等；進行飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，相關(guān)宣傳單發(fā)放到位，健康教育工作認真開展。
6、安全教育培訓(xùn)及幼兒管理。
重點組織開展以生命教育為主題的各種安全教育活動，開設(shè)健康教育課程；強化交通安全教育知識培訓(xùn)；組織幼兒開展緊急疏散和自救逃生演練；積極參加上級組織的園長、教師及安全管理人員安全培訓(xùn)；幼兒園組織大型集體活動、幼兒社會實踐活動報批并采取嚴密的安全保障措施并制定可行性應(yīng)急預(yù)案，確保安全；保障幼兒心理危機干預(yù)機制健全和落實；配合公安機關(guān)對管制刀具流入校園情況進行全面清查收繳工作開展情況等。
發(fā)生事故一定要在第一時間向局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門口頭報告，事故處理結(jié)束后要遞交書面情況報告。
幼兒園常規(guī)管理方案 12
為認真貫徹落實越秀區(qū)教育局“校園安全工作會議”精神，從嚴從快開展校園綜合治理，全面排查、徹底消除安全隱患，確保在園幼兒人身安全。根據(jù)教育局的明確要求，特制定我園安全專項檢查實施方案如下:
一、具體實施措施:
1、加強和完善幼兒園管理制度，完善安全監(jiān)管制度、值班制度、接送制度、應(yīng)急預(yù)案等各項安全制度。，并與家長達成共識，共同建立安全事故防范、幼兒園內(nèi)外人員管理、隱患防范等各項制度。
2、加強幼兒園安全隊伍建設(shè)，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立幼兒園應(yīng)急處理小組，進行相應(yīng)的培訓(xùn)，確保每天落實，分工負責(zé)到人。
3、嚴格門衛(wèi)登記驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
4、加強幼兒園安保設(shè)備完善，安裝校園視頻監(jiān)控設(shè)備，確保專人負責(zé)，有錢辦事，嚴格責(zé)任追究。
5、提高幼兒園工作人員和幼兒的安全意識，做好安全教育培訓(xùn)，開展應(yīng)急演練。
6、加強溝通，主動與街道派出所和物業(yè)管理公司保安隊取得聯(lián)系，爭取支持和幫助，定期檢查幼兒園周邊環(huán)境，加強孩子上學(xué)期間和放學(xué)后的'安全保護。
7、對可能引發(fā)矛盾、刺激事件的當(dāng)事人做好矛盾化解工作。
二、安全組織機構(gòu)的建立:
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故預(yù)防和處理，實行分工負責(zé)制，一旦發(fā)生事故，逐級落實責(zé)任。
2、各類人員分工明確，行動步驟清晰，如:報警人員、處理人員、護送孩子轉(zhuǎn)移人員、送傷者去醫(yī)院、向局匯報人員等。，這些都要有明確的分工。
三、事件處理
發(fā)生幼兒園暴力事件，主要目的必須是保護孩子的生命安全，一般按照以下程序處理。
1、打電話報警。撥打“110”報警電話。
2、派適應(yīng)能力強，口才好的老師，身體強壯的老師去對付嫌疑人，勸他們拖延時間。
3、保護所有兒童和相關(guān)物品，并護送被保護人到安全的地方。
4、一旦發(fā)生傷害事故，盡快將傷員送往醫(yī)院急救，并通知家長或親屬。
5、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
6、在民警的引導(dǎo)下，維持秩序，做好善后處理工作。
幼兒園常規(guī)管理方案 13
為切實消除火災(zāi)隱患，堅決杜絕各類火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)潤州區(qū)消防安全委員會關(guān)于《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》（〔20xx〕4號）文件通知精神，現(xiàn)就我校今冬明春火災(zāi)防控工作制定方案如下：
一、工作目標(biāo)
以江蘇省“平安校園”示范區(qū)創(chuàng)建為中心，以“安全第一，預(yù)防為主”為總體目標(biāo)，進一步推進消防安全建設(shè)，建立健全消防安全責(zé)任制，加大火災(zāi)隱患排查整治力度，全面提高防控火災(zāi)能力，確保全區(qū)教育系統(tǒng)消防安全工作形勢穩(wěn)定，實現(xiàn)到歷屆3月底前不發(fā)生火災(zāi)事故的階段性目標(biāo)。
二、工作步驟
�。ㄒ唬┎渴痣A段：（歷屆10月30日前）。
組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工學(xué)習(xí)鎮(zhèn)潤消委關(guān)于《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》（〔20xx〕4號）文件的通知；潤州區(qū)教育系統(tǒng)《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》（鎮(zhèn)潤教辦〔20xx〕12號）文件精神，分析校園消防安全形勢，針對薄弱環(huán)節(jié)，及時采取預(yù)防和整改措施。深入開展消防安全大檢查大整治活動，徹底整改發(fā)現(xiàn)的問題；成立志愿者消防隊，健全組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作要求，全力維護教育系統(tǒng)消防安全工作形勢穩(wěn)定。
�。ǘ┙M織實施階段：（全國“兩會”閉幕前）。
按照確定的目標(biāo)和任務(wù)，全面開展今冬明春火災(zāi)防控工作，進行全員消防教育培訓(xùn)及疏散演練等活動，持續(xù)保持火災(zāi)隱患排查整治工作的高壓態(tài)勢。加強全體學(xué)生消防安全教育，通過“小手拉大手”的方式共同做好社區(qū)、家庭消防工作，努力提高廣大市民及師生的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：（全國“兩會”閉幕后3日內(nèi)）。
要對今冬明春消防安全工作進行全方位的分析回顧，查找漏洞，總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成效，探索建立長效機制。接受區(qū)教育局消防安全工作督查。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┲贫ɑ馂�(zāi)防控工作方案，組織學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和要求，建立健全檔案。
（二）結(jié)合11月份消防安全月，組織開展“五個一”教育培訓(xùn)活動，要求有計劃、有圖片、有宣傳。
1、開展一次以“11·9全國消防安全宣傳日”為主題的教育活動，向教職工、學(xué)生發(fā)放《“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”倡議書》，通過“小手拉大手”的方式共同做好社區(qū)、家庭消防工作；積極在各級媒體平臺開展《居民防火災(zāi)公約》在身邊展示活動，大力普及火災(zāi)預(yù)防及逃生自救知識�！镜掠帯�
2、組織一次教職工消防安全教育案例的評比�！镜掠帯�
3、進行一次消防疏散演練，切實增強師生員工的消防安全意識和逃生自救能力。做好綜合應(yīng)急處置準備工作，進一步修訂完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，突出針對性和可操作性，確保預(yù)案符合實際、及時有效啟動�！究倓�(wù)處】
4、建立消防宣傳教育場所，配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材；聘請消防官兵或派出所消防民警擔(dān)任校外消防輔導(dǎo)員。【總務(wù)處】
5、向教職工、家長每月至少發(fā)送1條警示性、提示性消防安全短信，要明確專人負責(zé)，做好手機短信、微信、QQ發(fā)送平臺的日常維護管理和信息編輯發(fā)送工作�！究倓�(wù)處】
�。ㄈ┥钊腴_展火災(zāi)隱患大排查大整治【總務(wù)處】。要針對本單位存在的消防安全隱患進行深度分析，將宿舍樓、實驗室、食堂作為重點檢查區(qū)域，重點檢查：
1、是否依法建立并落實逐級消防安全責(zé)任制，明確各級、各崗位的消防安全職責(zé)；明確消防工作管理部門，配備專（兼）職消防管理人員，建立志愿消防隊，具體實施消防安全工作。
2、是否制定并落實符合本單位實際的'消防安全制度和操作規(guī)程。
3、疏散通道和安全出口有無被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況，場所門窗是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，建筑物周圍消防車通道是否被占用、堵塞、封閉。
4、辦公室、宿舍是否違規(guī)使用電器，食堂天然氣是否有泄漏，油煙管道是否定期清洗，實驗室易燃、易爆等�；肥欠褚�(guī)范存放。
5、室內(nèi)外消火栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施、器材是否完好有效。
6、電氣線路是否存在老化及裸露未套管現(xiàn)象。
7、是否加強電動車庫的消防安全管理，配備必要的消防器材。
8、是否確定消防安全重點部位并設(shè)置防火標(biāo)志、標(biāo)識。和明確防火責(zé)任人。
9、場所裝修裝飾是否使用了易燃材料。
10、消防檔案是否內(nèi)容完整，保管妥當(dāng)，方便查閱。消防檔案中應(yīng)包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。
（四）部門職責(zé)分工
根據(jù)“一崗雙責(zé)”分工如下：
1、德育處：負責(zé)在教育活動中開展消防安全教育。
2、教導(dǎo)處：負責(zé)在教學(xué)活動中開展消防安全教育。
3、總務(wù)處：負責(zé)消防設(shè)施設(shè)備的排查和整改及消防演練教育活動。
4、信息處：負責(zé)校園網(wǎng)后勤動態(tài)——安全教育下開辟三級子欄目“消防專欄”，布置部門或教師完成相關(guān)消防內(nèi)容的上傳任務(wù)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要牢固樹立消防安全責(zé)任主體意識，建立以法律責(zé)任為核心的逐級防火安全責(zé)任制，健全各項消防安全管理制度。要充分認識做好消防安全工作的重要意義，制定工作方案，明確各項工作任務(wù)及負責(zé)人，將火災(zāi)預(yù)防擺在突出位置，抓緊、抓實、抓好，著力構(gòu)建“單位全面負責(zé)、師生積極參與”的學(xué)校消防工作格局。
（二）健全制度，狠抓隱患查改。要認真履行消防安全工作職責(zé)，建立健全消防工作管理機制，落實常態(tài)消防巡查制度，加大消防安全投入和組織保障力度。按照要求組織開展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災(zāi)隱患排查整改工作成果。繼續(xù)加大火災(zāi)隱患整改力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，要堅決及時糾正，絕不能姑息遷就。
�。ㄈ⿵娀�(zé)任追究制度。要按照“四不放過”原則，依法依紀嚴肅追究相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。
（四）加強宣傳，普及消防知識。要高度重視消防宣傳氛圍的導(dǎo)向作用，努力提高師生員工消防安全素質(zhì)。要針對冬季火災(zāi)特點，充分利用黑板報、宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳工具，利用晨會、主題班隊會、安全教育課、專題講座等，強化對學(xué)生的安全教育，大力宣傳普及消防知識。
（五）注重時效，及時報送信息�？倓�(wù)處要在歷屆11月、12月及歷屆1月、2月、3月的15日前，通過局安全管理QQ群將當(dāng)月工作開展情況及好的經(jīng)驗做法報局安�？�，并于歷屆“兩會”閉幕后2日內(nèi)將今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)報局安�？�。
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