以風(fēng)波為題的作文(合集10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以風(fēng)波為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)波為題的作文1
試卷發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得題目挺容易，這時(shí)幾個(gè)“死黨”向我投來(lái)陣陣“秋波”。第一個(gè)成為無(wú)私的罪魁禍?zhǔn)�，我才不干呢�?/p>
由于本人平時(shí)的成績(jī)還算可以，馬上就有人來(lái)“慰問(wèn)”我了，于是我加強(qiáng)警惕�？荚囍幸魉酒渎殻ネㄓ袩o(wú)，肯定更明顯泄露，那么很容易被“一網(wǎng)打盡”。瞧，那位同學(xué)剛?cè)映黾垪l，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，人臟俱獲，挨了一陣惡言，真冤呀！
不久，我自己也遇見(jiàn)“攔路虎”了，就是李白的《贈(zèng)汪倫》第三句“桃花潭水深千尺”，可我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)。唉！又要扣兩分。我坐在座位上，看看卷 子，再看看自己。就像楊白勞看著黃世仁，又像黃世仁對(duì)待楊白勞。當(dāng)然，我還是趁老師不注意，偷偷地瞟了同桌一眼。最后，傍晚的時(shí)候，班主任專(zhuān)門(mén)把我叫到辦 公室，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“都這么大了，還搞這小玩意�。俊�
完了，班主任把我?guī)У秸n任老師面前，痛心疾首地說(shuō)：“這就是讓我心疼的學(xué)生，拜托了！”
課任老師一臉嚴(yán)肅：“胡鬧！我得告訴你家長(zhǎng)？”
我著急地說(shuō)：“老師求求您，就不要告訴家長(zhǎng)了！我保證以后好好學(xué)習(xí)，保證不會(huì)有下次�！�
課任老師沉思了一會(huì)：“能保證么？”
我語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“請(qǐng)您放心吧！”
等我從辦公室走出來(lái)后，我終于松了口氣。
其實(shí)呀有些話不能說(shuō)得太透，這種不傷大雅的努力過(guò)程，不可言傳，要不課任老師臉上也不會(huì)那么難看。心態(tài)靠摸啊，事情都迎刃而解了，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
總而言之，考試風(fēng)波最后平息了，就要面對(duì)漫長(zhǎng)的假期生活，作為一名合格的新時(shí)代學(xué)生，尤為盡顯能力。我要讓假期過(guò)得既充實(shí)又有意義，必須下定決心制定好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以風(fēng)波為題的作文2
”今晚我們玩紅包接龍吧！“”好啊，好啊！“嘻嘻，又有錢(qián)賺嘍！我的心”砰砰“地跳個(gè)不停，仿佛正期待紅包的到來(lái)。
第一輪開(kāi)始了，我盯著屏幕，食指正準(zhǔn)備點(diǎn)入紅包。終于，紅包出現(xiàn)在屏幕上，我快速地點(diǎn)了一下。”Yes，我搶到了2塊5！“我舉起勝利的手勢(shì)�！痹撃惆l(fā)紅包了！“哥哥急切地催促起我來(lái)�！迸丁！拔掖蜷_(kāi)加號(hào)，按了紅包。該發(fā)多少元呢？我不禁思索起來(lái)，10元？不行，不行，太多了！2元？不行，不行，太少了！要不……發(fā)5元吧，不多不少，剛剛好，就這么辦。思索完以后，我便輸入5元；發(fā)3份。當(dāng)我點(diǎn)入自己發(fā)的紅包時(shí)，早已無(wú)了蹤影。原來(lái)，媽媽也來(lái)?yè)尲t包的隊(duì)伍中�！边�，平時(shí)的“小氣鬼”也發(fā)了5元多�。 案绺玳_(kāi)起玩笑來(lái)�！睂�(duì)啊，對(duì)啊，現(xiàn)在的我可不是“小氣鬼”，而是大名鼎鼎的“小土豪”呢！“”哈哈！“大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)，家里洋溢著笑聲。接下來(lái)，是姐姐發(fā)紅包，有做好準(zhǔn)備的我，跟剛才一樣，盯著屏幕，食指再次地準(zhǔn)備點(diǎn)中紅包，生怕紅包再次從我的手掌心給逃走了。在我的期待下，終于，紅包出現(xiàn)在我的手機(jī)屏幕上。用食指猛點(diǎn)紅包的我，終于獲得了戰(zhàn)利品
——5元�！惫矣只乇緡D！“我得意地笑了起來(lái)，只見(jiàn)他們只搶了1元和5元……
雖然，我沒(méi)賺到很多錢(qián)，但是，我找到了溫馨而又美好的感覺(jué)！
以風(fēng)波為題的作文3
一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)大西瓜。
這個(gè)西瓜表皮是綠的，外形大大的'，圓圓的，既像一個(gè)綠色的大皮球，又似郵箱披著綠色輕紗的小地球。
一看到這可愛(ài)的大西瓜，我便迫不及待地想品嘗一番，就讓媽媽切了一半。一刀下去，那紅紅的果肉和黑黑的瓜籽呈現(xiàn)在我的眼前，有趣的是那可愛(ài)的瓜籽就像在紅紗帳里玩捉迷藏的孩子，若隱若現(xiàn)的。已顧不了太多了，我早已被那鮮嫩的果肉饞得口水快流下來(lái)了，拿起一塊，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
叮鈴鈴呀！不好，好像是鄰居家的小妹妹，她可是個(gè)地地道道的西瓜愛(ài)好者，我急忙把另一半西瓜放到冰箱里。開(kāi)門(mén)一看，果然是小妹妹，她進(jìn)門(mén)坐在沙發(fā)上，眼睛直勾勾的盯著西瓜。媽媽瞟了我一眼，示意讓我拿一塊西瓜給妹妹。我不太情愿地遞給了妹妹一塊，看她吃得那樣盡興，我加快了速度，眼看只有最后一塊西瓜了，我以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完了自己剩下的，再飛快地把最后一塊拿來(lái)了。
妹妹走后，媽媽批評(píng)我嘴饞、吃相狼狽。有好吃的總是放心不下，到了晚上，我拿出了放到冰箱里的另一半西瓜，津津有味地吃了起來(lái)。
睡覺(jué)前我的肚子突然痛極了，我上了好幾趟廁所。媽媽對(duì)我說(shuō)：你不能吃這么多西瓜，看，你的肚子在抗議了吧。
咳，誰(shuí)自己貪吃還不會(huì)照顧別人呢！以后再好吃的東西也要學(xué)會(huì)我要控制，控制
以風(fēng)波為題的作文4
啪、啪，琪琪和焓揚(yáng)正在高高興興地玩著他們的尺子打戰(zhàn)呢！叮鈴鈴上課鈴聲響了，他們正準(zhǔn)備把尺子收到柜子里，可不知怎么的，這個(gè)何焯悅啪地?fù)涞搅俗雷由�，尺子們便禮花一樣，霎時(shí)就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子飛到了焓揚(yáng)的鼻子上。只聽(tīng)哎約一聲喊，焓揚(yáng)用手緊緊地捂住了鼻子，臉上痛苦的表情一下子涌了上來(lái)，不禁怒火中燒，兩手一捏，往鼻子上一撐，屁股從椅子上騰地抬了起來(lái)：走，找他算賬去！
焓揚(yáng)要打人了！不知是誰(shuí)這樣驚叫起來(lái)。只見(jiàn)他大步大步地沖向何焯悅：你干什么呀你？！
不料，卻引來(lái)了焯悅不屑的挑釁：沒(méi)干什么。還輕蔑地瞥了他一眼。
這下，焓揚(yáng)的火山徹底爆發(fā)了！看呀，他眉頭緊鎖，走到了何焯悅的跟前，還把地板踩得砰砰響。他猛地推了何焯悅一巴掌，何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。啊，焓揚(yáng)完了！要知道，何焯悅平時(shí)是很愛(ài)耍牛脾氣的，他可是不好惹的。正在這時(shí)，何焯悅一骨碌地爬了起來(lái)，像一頭發(fā)怒的雄獅，一句話恨恨地沖出了他的喉嚨：來(lái)呀，來(lái)推呀，找死呀？焓揚(yáng)也像西班牙斗牛場(chǎng)里的牛一樣死死地盯著何焯悅，不服氣地吼道：推就推，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！于是他又氣勢(shì)洶洶地推了一下何焯悅。可誰(shuí)知道，何焯悅他早有防備，靈巧地躲開(kāi)了。正當(dāng)兩人打得不相上下的時(shí)候，馬子杰跑去勸架�？伤麄z把馬子杰的好心全當(dāng)成了驢肝肺了，都吼道：你管得著嗎？
眼看著焓揚(yáng)漸漸招架不住了，便往書(shū)包柜那邊撤退。可何焯悅窮追不舍，三步并作兩步地向焓揚(yáng)沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，趙老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲：你們兩個(gè)，給我回座位去！又喊了一聲：全班靜息！整個(gè)教室立刻鴉雀無(wú)聲，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
以風(fēng)波為題的作文5
快過(guò)春節(jié)了，土地爺爺準(zhǔn)備給小豬、小狗、小猴每人分發(fā)一袋麥子。聽(tīng)了這個(gè)消息三個(gè)家伙可開(kāi)心了。于是三人興沖沖到土地爺爺家領(lǐng)東西去了。
三人背著麥子回家倒在了自家的麥囤里。小狗看著半囤的麥子高興極了。心想：“這個(gè)年可有好吃的了�！毙∝i可厥起了小嘴，明明看著爺爺給的麥子一樣多，倒在囤里怎么這么少，好像只有四分之一。于是它不聲不響的跑到小狗家看了看麥囤，看著半囤的麥子，心里犯了嘀咕，肯定爺爺又多給小狗麥子了，他的怎么這么多？小狗那里福氣，看出了小豬的心思。小狗辯解說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)一塊去的，明明每人一袋，沒(méi)有多給我�！毙∝i說(shuō)“我們找小猴評(píng)理去�！钡搅诵『锛�，小豬心里更不是滋味了，小猴的麥子將占麥囤的三分之一，雖然沒(méi)有小狗的多但肯定夠吃。于是他們爭(zhēng)論著去找土地爺爺理論了。爺爺聽(tīng)了他們的話哈哈大笑起來(lái)：“你這個(gè)貪吃鬼，我給你們的一樣多，回到家又不一樣多了，是不是路上給灑掉啦？”“怎么會(huì)呢？”三人爭(zhēng)著回答，“我一粒都沒(méi)丟。”土地爺爺又笑了，說(shuō)：“我的傻孩子，回去看看你們的麥囤一樣大嗎？”
三個(gè)小家伙回家比了比自己的麥囤，都笑了。小豬紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我糊涂了。”三個(gè)小朋友和好如初了。小朋友你知道他們誰(shuí)的麥囤最大，誰(shuí)的麥囤最小嗎？
以風(fēng)波為題的作文6
一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽乘公共汽車(chē)去外婆家看望外婆。
在車(chē)站等了好久，車(chē)過(guò)了一輛又一輛，好不容易等到了車(chē)。我和媽媽隨著人流上了車(chē)，車(chē)上人頭攢動(dòng)，我們好容易擠到了靠車(chē)窗的位置。坐在窗邊的是一位皮膚白皙的大姐姐，我心想：這個(gè)大姐姐長(zhǎng)得真漂亮。
不久，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手拄拐杖慢吞吞地上了車(chē)。
正在售票的售票員阿姨看見(jiàn)了這位老奶奶，馬上對(duì)她說(shuō)：“老人家，您年紀(jì)這么大了，站著一定很累。您在這等會(huì)，人先站穩(wěn)扶好，我看看誰(shuí)能不能把座位讓給你�！闭f(shuō)完，她用對(duì)講機(jī)對(duì)著車(chē)廂詢問(wèn)起來(lái)，可車(chē)廂內(nèi)太擠了，似乎沒(méi)有人響應(yīng)。售票員阿姨就對(duì)離老奶奶最近的那個(gè)漂亮的大姐姐說(shuō)：“姑娘，不好意思，我的位置已經(jīng)讓給別人坐了，你能把這個(gè)座位讓給那位老人家嗎？”沒(méi)想到的是，大姐姐瞥了售票阿姨一眼，兇巴巴地沖著售票員阿姨吼：“憑什么呀？！這座位也是我好不容易才搶到的，憑什么要讓給她�。。俊避�(chē)上的空氣頓時(shí)凝固了下來(lái)。
這時(shí)，一位大約七歲的小妹妹從前方座位站了起來(lái)，從人群中擠出來(lái)，走到老奶奶面前，伸出稚嫩的小手拉住老奶奶的手，奶聲奶氣地說(shuō)：“老奶奶，要不您坐我這吧！老師平時(shí)總教育我們要尊老愛(ài)幼�！崩夏棠绦χ鴵崦∶妹玫念^，和藹地對(duì)小妹妹說(shuō)：“小姑娘，謝謝你��！要不，你和奶奶一起坐吧！”車(chē)上有的乘客小聲嘀咕著：“這個(gè)姑娘白長(zhǎng)這么大了，連個(gè)孩子都不如呢！”大姐姐的臉漲得通紅通紅，大喊：“停車(chē)給我停車(chē)��！”車(chē)停了下來(lái)，大姐姐氣沖沖地下了車(chē)。
望著的姐姐遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺(jué)得大姐姐不那么漂亮了。
以風(fēng)波為題的作文7
星期五下午，我們正在上體育課，可是上課沒(méi)多久，就發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)波
體育課上，老師讓我們比賽踢毽子，李嘉豪和王銘浩說(shuō)他們不會(huì)踢毽子，就拿著乒乓球拍去打乒乓球了，郅子涵看見(jiàn)了，也跟著他們?nèi)チ恕?/p>
我和同學(xué)們正玩得高興，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，同學(xué)們都停了下來(lái)，環(huán)顧四周。一個(gè)同學(xué)大叫道：李嘉豪哭了！大家忙往乒乓球臺(tái)那里看，可不是嘛，李嘉豪哭得正起勁呢！我們都跑過(guò)去問(wèn)他怎么了，他用手捂著自己的頭，只顧哭不說(shuō)話。王銘浩說(shuō)：他被郅子涵推了一下，磕住頭了！
大家忙勸李嘉豪不要哭了，他把手挪開(kāi)去擦眼淚，忽然大家發(fā)現(xiàn)他的頭竟然劃了個(gè)口子，血正在一滴一滴地往下掉，同學(xué)們驚呆了！班主任劉老師和體育老師趕忙帶著李嘉豪去教導(dǎo)處包扎了一下，劉老師又帶著李嘉豪去了醫(yī)院。
同學(xué)們正在議論，郅子涵哇的一聲哭了起來(lái)。王銘浩對(duì)大家說(shuō)：李嘉豪正在彎腰拾球，郅子涵推了他一下，他的頭剛好磕在乒乓球臺(tái)的角上了。大家都認(rèn)為郅子涵是害李嘉豪去醫(yī)院的罪魁禍?zhǔn)�，所以，都�?duì)他怒目而視。郅子涵哭著說(shuō)：我和他鬧著玩，誰(shuí)知道他哭得都說(shuō)不出話來(lái)了。
就這樣，李嘉豪去醫(yī)院了，郅子涵處在深深的自責(zé)中，一場(chǎng)風(fēng)波慢慢地平息下來(lái)。
我默默地祝愿李嘉豪快點(diǎn)好，也希望郅子涵不要太難過(guò)了。從這件事情我懂得了：不管做什么事情，在做之前一定要三思而后行。
以風(fēng)波為題的作文8
我看見(jiàn)過(guò)足球賽場(chǎng)的很多誤判，但這一次誤判讓我記憶深刻。
在世界杯1/4決賽場(chǎng)上，烏拉圭將對(duì)戰(zhàn)法國(guó)決戰(zhàn)冠軍。
他們都在拼命地拼搶?zhuān)聦?duì)方打進(jìn)一球。
比賽順利地進(jìn)行著。
下半場(chǎng)68分鐘，一名法國(guó)球員往烏拉圭禁區(qū)跑時(shí)似乎碰到了一名烏拉圭球員。
法國(guó)球員卻夸張地順勢(shì)倒地，捂住蒼白的臉。
裁判上前查看，法國(guó)球員依然不停地翻滾著。
一名烏拉圭球員上前想拉他起身。
法國(guó)隊(duì)員迅速?lài)蟻?lái)，更多的烏拉圭球員不滿這樣“無(wú)恥的”表演。
雙方互相推搡起來(lái)。
裁判就勢(shì)把那名烏拉圭球員罰出了球場(chǎng)。
烏拉圭的隊(duì)長(zhǎng)不甘心，走上前和裁判辯論。
可裁判像無(wú)視他們一樣，看都沒(méi)看一眼就又吹哨開(kāi)始了比賽。
烏拉圭球員一個(gè)個(gè)面容嚴(yán)肅，握緊拳頭，雙眼透露出了無(wú)盡的憤怒，嘴巴張得很大，像個(gè)無(wú)窮的無(wú)底洞。
可是少了一個(gè)人，就相當(dāng)于少了一次配合，少了一次傳球，不管他們?cè)鯓舆M(jìn)攻，還是突破不了法國(guó)的防守。
他們像羊群一樣沒(méi)有了領(lǐng)頭羊。
隨著時(shí)間的流逝，比賽的時(shí)間越來(lái)越少。
在比賽結(jié)束的最后一分鐘，法國(guó)隊(duì)長(zhǎng)站了出來(lái)，把球送進(jìn)了球門(mén)。
法國(guó)球員個(gè)個(gè)喜出望外，神采飛揚(yáng)，臉上透露出勝利的光芒。
烏拉圭球員很崩潰，他們握緊拳頭，重重的砸在了地上，好像要扳回一城。
可是心有余，力不足，他們最后以“0比1”的比分輸給了法國(guó)。
裁判是足球比賽中正義的使者，如果裁判誤判，就是對(duì)其中的一隊(duì)不公平。
所以在生活中，我們不要急忙的做審判官，要冷靜思考，要公平公正的做人。
以風(fēng)波為題的作文9
前幾天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)電話機(jī)壞了，打電話老是串線，我也沒(méi)有把它當(dāng)回事，反正我不是一個(gè)會(huì)經(jīng)常打電話的人。再說(shuō)，我們家這幾天又沒(méi)有什么緊要事件，打什么電話呀。
今天傍晚，我正在家里做數(shù)學(xué)試卷，做著做著腦子就卡殼了。爸爸媽媽又都不在家，我只好打電話向我們班的數(shù)學(xué)課代表求助。
撥通了電話，不一會(huì)兒就有人接了。我剛想叫數(shù)學(xué)課代表的名字，那邊卻傳來(lái)一段對(duì)話：王總，您看下一批貨什么時(shí)候出？我覺(jué)得在下個(gè)月中旬出吧，那樣盈利高些我連忙掛了電話，這時(shí)才想起爸爸說(shuō)過(guò)電話有時(shí)會(huì)串線。
怎么辦呢？試卷上可不能空著呀，再試一次吧，也許這次就不會(huì)串線了。于是我又撥通了電話：喂，是數(shù)學(xué)課代表嗎？
哦，對(duì)呀，你是哪位？
太好了，這次真的沒(méi)有串線。我趕緊說(shuō)：我是王世杰��！
咦？我們班沒(méi)有叫王世杰的呀。
怎么回事？仔細(xì)一聽(tīng)，這個(gè)人的聲音好像跟我們數(shù)學(xué)課代表的是有一些不一樣呢。于是我小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，你是？
我是上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的數(shù)學(xué)課代表毛敏敏，你到底是誰(shuí)呀？
天哪，又串線了。我連忙道歉并趕緊把電話掛了。這下我再也不敢打電話了，下一次不知道又會(huì)串到哪里去了。唉，還是親自去數(shù)學(xué)課代表家去請(qǐng)教吧。
這可惡的串線電話，可真害慘我了。
以風(fēng)波為題的作文10
今天的陽(yáng)光無(wú)比燦爛，照著我的臉白里透紅，蔚藍(lán)的天空中沒(méi)有一朵白云，像一塊剛被清洗過(guò)的藍(lán)寶石似的。
我來(lái)到了小桔燈作文教室，今天是最后一節(jié)課，不寫(xiě)作文而是換禮物，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心。而有一些人比較傷心，因?yàn)樗麄兊男切呛苌�，所以桔幣也�?huì)很少。
十顆星星換一個(gè)桔幣，一個(gè)桔幣可以的換棒棒糖吃。忽然我聽(tīng)到有人說(shuō)：”大家數(shù)一下自己有多少顆星星，再報(bào)出來(lái)，然后我再進(jìn)行排名。“我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是陳老師��！他因?yàn)楦忻奥曇舳甲兞恕Ｎ覕?shù)了一下有一百一十五顆星星。竟然排在第四名。正在我暗自高興時(shí)，陳老師又說(shuō)：”15名的加五十顆昨更生，已經(jīng)報(bào)名了的又可以加五十顆�！�
這樣一加我就有二百一十五顆星星了�！蔽矣盟纳嵛迦敕▉�(lái)計(jì)算大家的星星個(gè)數(shù)�！瓣惱蠋熣f(shuō)。這樣我的星星便是二百二十，也就可以換到二十二個(gè)桔幣了。
這時(shí)有的孩子傷心了，有的孩子安靜了，還有的就興高采烈地?fù)尪Y物了，一場(chǎng)禮物風(fēng)波馬上上演，正在這時(shí)，陳老師嚴(yán)厲地發(fā)話了：”排隊(duì)領(lǐng)取，自由選擇，否則取消資格。“隨著話音落下，孩子們都安靜了，禮物風(fēng)波被立馬制止了。我前面三個(gè)挑完后，就輪到我了，他們都選了吃的或是玩具，我選什么好呢？是吃的、看的、用的……我拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)看看，不知道選什么最好，最后我終于選擇了一支水晶花香味筆和一個(gè)紫色的本子。此時(shí)有家長(zhǎng)在議論了：”這個(gè)孩子好，知道選有用的。“我聽(tīng)見(jiàn)了，抬頭看看，正看著外婆看著我在笑呢？此時(shí)我心理像是有一股暖流流過(guò)，暖暖的。
我想我這個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，好開(kāi)心呀！我知道我的作文差距還較大，需要繼續(xù)努力！
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