以珍惜為題的作文（通用34篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的以珍惜為題的作文，歡迎大家分享。
以珍惜為題的作文 篇1
一泓清泉，可以使荒涼的沙漠永不干涸；一棵樹木，可以使孤寂的山丘永不沉悶。只有懂得知足才會(huì)去珍惜，也許你擁有的不及他人，但就是因?yàn)槟銚碛械纳�，你才�?huì)發(fā)現(xiàn)，它因你而珍貴。
午后的陽(yáng)光懶洋洋地灑在落地窗前，我正無聊地看著電視。媽媽要去逛街，讓我陪她。“怎么又要去逛街了……”我撇撇嘴�！疤鞖廪D(zhuǎn)涼了，該為自己添幾件衣服了�！眿寢尰卮鹞�。我漫不經(jīng)心地回答：“那幾件舊衣服我不穿了，扔了吧。多買幾件阿迪達(dá)斯給我穿穿，不是挺好的嗎？”
媽媽吃驚地望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“舊衣服穿著舒服、暖和，怎么就扔掉了呢？你怎么這么不懂事，一點(diǎn)也不懂得節(jié)儉！”我惱了：“這些衣服不好看，不穿不行嗎？”“有吃有穿，不就是最大的幸福嗎！不懂得知足，怎么會(huì)去珍惜！衣服不求品牌，舒適保暖就好……”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“班上同學(xué)都穿阿迪達(dá)斯、耐克之類的名牌，從頭到腳，書包也是名牌，手機(jī)也都是蘋果的……”我沖出了家門。
我漫無目的地在外面走著，帶著對(duì)媽媽的怨恨和不解，孤獨(dú)和傷感涌上心頭：就連最親的人也不懂我的心！不就是幾件名牌嗎，不可能買不起的，有那么難嗎？為什么沒人懂我？何為知足？何為珍惜？
起雨了。
我抬頭望著灰蒙蒙的天空，先前的一點(diǎn)陽(yáng)光也微弱了。太陽(yáng)好像隨時(shí)都要熄滅。我以為最后的陽(yáng)光也消失了，但我錯(cuò)了。一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光卻透過云層，努力地照射下來，把一點(diǎn)溫暖灑向了大地。頓時(shí)，“陽(yáng)光小雨”的奇景便出現(xiàn)了。當(dāng)我還在思考著知足與珍惜時(shí)，忽然感到全身溫暖……
我突然明白了。
想要溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光就足夠，哪怕是陰雨天，只要陽(yáng)光投進(jìn)來了，就會(huì)感到溫暖。
是啊，一點(diǎn)點(diǎn)就足夠，就是因?yàn)橹挥羞@一點(diǎn)點(diǎn)，我才會(huì)珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)。沒錯(cuò)，衣服舒服保暖就行，何必追求名牌？這世上，還有多少人溫飽都成為問題呢！他們卻知足著，樂觀向上地活著！悔恨的淚水流下雙頰，恨自己不懂生在福中不知福！我真的懂了……
我跑向了拐角口的媽媽，發(fā)自內(nèi)心地向她道歉：“對(duì)不起，都是我不懂事……”
知足吧，你擁有的一切，都是你最珍貴的。珍惜吧，你身邊的一切，都是你最無價(jià)的。
以珍惜為題的作文 篇2
時(shí)間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴著我們學(xué)習(xí)和生活，陪伴我們一天一天地長(zhǎng)大，不管我們?nèi)ツ膬海鍪裁�，時(shí)間總會(huì)在我們身邊。所以，時(shí)間就好像人的生命一樣珍貴，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
我曾聽過一個(gè)“時(shí)間老人”的寓言故事，有一天，時(shí)間老人在大街上散步，忽然碰到了一個(gè)愁眉苦臉的人，他告訴時(shí)間老人他小時(shí)玩彈球，大了玩撲克牌，老了賭搏。最后把家產(chǎn)全都賭光了，現(xiàn)在很后悔，時(shí)間老人看他可憐，把他的時(shí)間倒回兒時(shí)，給了他一次重新做人的機(jī)會(huì)。這個(gè)人很高興，立刻變成了兒時(shí)的模樣，立志要好好把握自己的人生，脫胎換骨，做一個(gè)有用的人。可是當(dāng)他看到路邊玩彈球的小孩、身邊玩撲克牌的人，忍不住地被吸引了，又回到了以前一樣的人生。當(dāng)時(shí)間老人再一次遇到他時(shí)，時(shí)間老人傷心地決定以后給人間的每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多有一分鐘！讀完后，讓我明白了了一個(gè)道理，就是不懂得珍惜時(shí)間的人，給予他再多的時(shí)間也是無濟(jì)于事的。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有不會(huì)珍惜時(shí)間的人，上學(xué)時(shí)，大家都在早讀，他無所事事地一會(huì)兒玩弄著格尺，一會(huì)兒跟著別人聊天，不但影響周邊人學(xué)習(xí)，還搗亂不讓人學(xué)；午休的時(shí)候全班只有他在那玩，作業(yè)一點(diǎn)都不寫，一問他為什么不寫作業(yè)，他說“時(shí)間多著呢，著什么急。”結(jié)果，第二天來學(xué)校匆匆忙忙補(bǔ)作業(yè)，上課打瞌睡，老師一問他，他說“回家寫作業(yè)寫得太晚了，沒休息好�！�
有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼嬖V我們光陰似箭，流失不再來，金錢再多，也買不到過去的時(shí)間。這一句名言，讓我銘記在心里，時(shí)刻記著珍惜每一分每一秒。在學(xué)校里，充分利用課間休息時(shí)間，把老師留給的作業(yè)有效地完成。在家里，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，有時(shí)作業(yè)過多，就擠時(shí)間來學(xué)，盡力讓自己養(yǎng)成今天的事情當(dāng)天做完，不拖到第二天再做。久而久之，自我感覺就好似跟時(shí)間賽跑一樣，過得充實(shí)，過得快樂。所以，你一定要把珍惜時(shí)間當(dāng)作愛惜自己生命一樣，踏踏實(shí)實(shí)地安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，讓自己過得更有意義，更加美好，也讓時(shí)間快樂地陪伴我們一生。
以珍惜為題的作文 篇3
你，我，兩個(gè)小小的人兒在空曠的田野里許下諾言：永不分開。
懷念，懷念過去的你，懷念曾經(jīng)做在你單車后面的感覺，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)。
那時(shí)，你說全世界都背叛了你，我都會(huì)在你身邊，有地獄我們一起去猖獗。很對(duì)很對(duì)，什么地方我都會(huì)陪你去的，如果身邊沒有了你，我的心就空了。記憶中的你一直都咧著嘴笑，一直都說我很快樂很快樂。自己不快樂也說快樂，讓你的笑感染我。
小時(shí)的我們，無憂無慮，我有些笨，有些傻，總被別人欺負(fù)，而你總是一直默默幫助我，然后再輕松一笑說走吧一直把你當(dāng)做守護(hù)神的我，總是你的跟屁蟲，你也無奈，便一直都和我在一起。
10歲，升入初中，離開了你，我開始獨(dú)自走陌生的路，看陌生的書，聽陌生的歌，原本一切熟悉的東西都消失，只留下一片陌生撞擊著我的眼球，有時(shí)自己坐著的時(shí)候，會(huì)向旁邊露出一個(gè)笑臉，可仔細(xì)一看，什么都沒有。呵，我真傻，心中空了，空空的，怎么也填不滿。
我總是笑，快樂也是笑，不快樂也是笑。很多時(shí)候，當(dāng)悲傷的淚水還沒來得及涌上來，笑容已經(jīng)爬上眼角眉梢。
那天，我仍然寂寞的徘徊。老天竟眷顧我，讓我又碰上了你，你把我?guī)У搅四慵依�，空空的心瞬時(shí)又被填滿，然而真正快樂的時(shí)光總是過得這么快，還未來得及仔細(xì)品味就消失了，回到家，媽媽開始教育我不要這么晚回家……我什么也不回，只是一直在想那短暫的幾小時(shí)。
第二天，我又變得機(jī)械，重復(fù)著天天都一樣的生活。
大家都說我好快樂好快樂，天天都笑，怎么天天都有高興的事�？捎钟姓l(shuí)知，在每個(gè)笑容背后，我卻有著只有自己才能感受到的疲憊，如同用很薄很薄的刀片在皮膚上劃下一道很淺很淺的傷痕，那種音樂但細(xì)膩而持久的疼痛，有時(shí)候會(huì)被忽略，有時(shí)候卻排山倒海般向我涌來。
我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗與隱忍，留下的眼淚也沒人看見。寂寞難耐，仰天一笑淚光寒，有時(shí)卻又感到淚水是這么燙這么燙。
我笑，我快樂，我要撲捉到你的身影，珍惜你的那份感動(dòng)，看到了嗎？我們一直都是在一起的，永不分開……我沒食言，你呢？
以珍惜為題的作文 篇4
珍惜手中的時(shí)光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子，我們數(shù)之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開始，那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上；以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時(shí)光如白駒過隙。不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時(shí)光，珍惜尚未長(zhǎng)大的自己，當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí)，什么幸福什么快樂什么時(shí)光都已惘然。
那年盛夏，你病危躺進(jìn)了醫(yī)院，而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識(shí)了。我只能呆呆的站著，執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎。回想以前我要回家時(shí)，你親手把我送到車站牌時(shí)，我嫌你是多么的麻煩�，F(xiàn)在看來我是有多么的幼稚，時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返，你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候，我還在做夢(mèng)，直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落，我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛再還給你。
上初中后，也唯有星期天才能看你，聽你哼曲子，聽你說的關(guān)心話，聽你愛聽的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。
十幾張作業(yè)還沒有來得及去寫，我還以為你會(huì)等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了，可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。
時(shí)光荏苒，眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜過，就一定不會(huì)留下遺憾。
當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好，至少我們也珍惜過這段光陰，至少我們?cè)煤顾c淚水奮斗過，珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財(cái)富：珍惜那還未過完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。
以珍惜為題的作文 篇5
撐起雨傘，在細(xì)雨中漫步，看雨滴點(diǎn)點(diǎn)，水花瑩瑩，我忽然覺得，初三的生活正好似這斜風(fēng)細(xì)雨一般，清爽豐盈，讓人感動(dòng)。
俗話說“高處不勝寒”，升入初三，這種緊張而迷茫的情緒的確持續(xù)了一段時(shí)間，但讓我走這個(gè)陰影的是他們——我的父母。那段日子里，我總是覺得生活索然無味，除了兩點(diǎn)一線的生活，我找不到其它的旋律，以至于我不時(shí)地向父母發(fā)牢騷，甚至和他們吵架，但他們總是耐心地聽著，亦或是一聲不響地離開，不給予任何回?fù)簦刻煸缟�，仍有所不同的是，每天早晚，媽媽總是在我的書桌上放一杯茶水，每天早晚，爸爸總是把我的房間內(nèi)的窗戶拉開，哪怕是刮風(fēng)下雨，即使屋里不熱，仍是這樣做。
由于我終日忙忙碌碌，根本沒有心思去深究這些事，那杯茶，我想起來就喝，想不起來也不去理會(huì)，至于窗戶，更是順其自然，有到有一天。
那一天，學(xué)校休息，我得以睡個(gè)早覺，一夜好夢(mèng)，早上起來，陽(yáng)光已灑入屋內(nèi)，我洗漱完畢，坐在書桌前，凝望書桌上的小飾物，真漂亮！好久沒有和你們打招呼了！不經(jīng)意間，拿起茶杯，喝了一口茶，霎時(shí)覺得渾身清爽舒適，芳香迷人，空氣中似乎仍彌漫著帶著香氣的茶香�！斑@是什么茶呀？”我抬起頭來，望著倚在門邊的母親，母親含笑答道：“你說呢？”綠茶，不對(duì)；茉莉，不像；龍井，不可能……”“是什么茶已經(jīng)不重要了，重要的是喝茶人的心境�！眿寢屨f完，輕輕地關(guān)上門，轉(zhuǎn)身離去。
傍晚，我倚著窗戶看那明亮的星星，啊，這樣的閑情雅致好久不曾去發(fā)現(xiàn)，真是難得啊！沉浸在這靜謐的景色中，聆聽遠(yuǎn)處飄來的笛聲，我忽然明白——為什么每天早晚，爸爸總是把窗戶拉開，原來，爸爸是想讓我知道，除了所謂的枯燥乏味的學(xué)習(xí)外，還有那清脆的鳥鳴，沁人的花香，絢爛的陽(yáng)光，明亮的月兒，閃閃的星星……
如今，我已經(jīng)從那段迷茫的日子里走出，擺在我面前的是七彩的生活，但我明白，是愛讓我在人生的十字路口選擇陽(yáng)光，歡樂；是愛讓我在黑暗中掙扎，為的是抓住愛的繩索；是愛讓我在糊涂困頓時(shí)勇敢地取舍。
人生的路很長(zhǎng)，初三只是其中的一個(gè)驛站，但人生何曾不是用這無數(shù)個(gè)驛站匯聚而成的港灣呢？我堅(jiān)信，只有我們珍惜我們所擁有的一切，才會(huì)努力去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)我們的未知世界，至少，有愛陪伴左右，世上的一切困難看起來都微不足道，只有我們敢于接受困難的挑戰(zhàn)，才會(huì)擁有勝算的機(jī)會(huì)。
以珍惜為題的作文 篇6
當(dāng)孤單開始變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦，我只能從熙攘的人群中獨(dú)自回首走過的腳印，孤單的身影，還有，身后的滿目瘡痍。
都說“珍惜擁有”，只可惜我直到失去后忘記該挽回，直到消失了也不懂得當(dāng)初該珍惜。
若干年以前，我還是個(gè)孩子，一個(gè)擁有勇氣和真愛的孩子，光彩奪目。若干年以后，我失去了太多，所以不知道該如何珍惜剩余的。我想我也許真的有些累了，告別家里的時(shí)候，我就知道我要非常非常用功學(xué)習(xí)，于是我用盡了所有的努力試圖延續(xù)輝煌，可是我再也不是以前那個(gè)光彩奪目的小姑娘了。我拿著中等偏上的平凡成績(jī)，生活在一個(gè)容易被人遺忘的角落里。當(dāng)那些身居榜首的同學(xué)眉飛色舞地高談闊論以及那些榜末的同學(xué)放肆地叫囂的時(shí)候，我都會(huì)躲在一個(gè)寂寞的角落里悄無聲息地沉淪�；啬甑臅r(shí)間，我想我已經(jīng)是個(gè)平靜且沉默的孩子，在我不懂珍惜的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)放棄。失去最多的尚屬快樂，得到最多的卻是哀愁。不是我吝嗇于付出，奈何無人可給予？曾經(jīng)，我擁有無比的自倍與快樂，但那都是些經(jīng)不起肆意揮霍的東西。最后，我一無所有，我覺得我快麻木了，麻木是不是一種堅(jiān)強(qiáng)呢？當(dāng)失去的太多，我已不懂得珍惜剩余的，我變得越來越不在科乎。我不知道是我放棄了它們，還是它們放棄了我，還是我們彼此遠(yuǎn)離，我不知道是它們真不重要了，還是沒什么對(duì)我重要，我只知道，我快被染成灰色了，連心一起。
悸動(dòng)的春天，眷戀冬天的苦澀；狂熱的夏天，揮霍金色的光陰，似水流年，我就這么在這個(gè)凋零的季節(jié)，為現(xiàn)實(shí)的枯槁而頹廢著，我對(duì)自己說，我不可以那樣放縱地活著，我更不可以那樣冷酷。若干年來我一直在這兩個(gè)極端徘徊著，就像在珍惜與放棄中的抉擇一般，但我并不快樂，否則此刻我不會(huì)如此茫然。
厭倦歷史所以向往紅塵，就像在風(fēng)暴中希望平和，在寧?kù)o中追求喧鬧，希翼的翅膀從未在身邊停下，我不是個(gè)安定的人，有時(shí)候因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的失望，就很容易把眼前的快樂放肆揮霍，到最后只留給自己更多的失望。讓我們學(xué)會(huì)珍惜擁有。
有人善良有人邪惡，有人美麗有人丑陋，有人幸運(yùn)有人倒霉，有人樂觀有人悲觀，有人富裕有人貧窮，但不論怎樣的人生，都只能活一次，為什么你總要羨慕你沒有的而忽略自己擁有的呢？
以珍惜為題的作文 篇7
在這樣一些白駒過隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲
以前，我在農(nóng)村住的時(shí)候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲。每到夜晚，螢火蟲們便在稻場(chǎng)上飛舞著。它們身上那一團(tuán)團(tuán)綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時(shí)，我便會(huì)叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲。
我們先準(zhǔn)備好一個(gè)小瓶子，在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺(tái)上。這樣，在睡覺時(shí)，看著窗臺(tái)上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會(huì)睡得特別香！可是，螢火蟲的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著光芒了……
回想那時(shí)候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜，讓我覺得特別安心。
爬樹
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹，據(jù)說那棵樹還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)樹木呢！
夏天時(shí)，人們都喜歡在樹蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們，只是說；“小心點(diǎn)�。e摔下來了�！闭f完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來了，最后在我們的協(xié)助下才下來。后來，我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到大樹時(shí)，總會(huì)勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時(shí)最美的回憶之一。
看著樹葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當(dāng)我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，流逝的歲月竟帶給我的成長(zhǎng)如此之多的美好。
以珍惜為題的作文 篇8
我早已見過許多煙塵蔽日、黃沙茫茫、長(zhǎng)河死寂。那是我眼中的城，別人眼中的家。
“哎！過來！給我搭把手！”我剛走出后門，就聽到外公對(duì)我大喊，我轉(zhuǎn)頭看見他在小河邊擺弄一大堆木頭。我知道他原來是做木工的，只是我們?nèi)易蛱觳呕氐嚼霞摇@個(gè)川西小鎮(zhèn)。我不知道他又要折騰什么。
外公給我一把錘子，又轉(zhuǎn)回去鋸一根長(zhǎng)桿�！澳惆堰@些木頭棒棒這樣子釘上嘍！”“好嘛�！蔽倚牟辉谘傻尼斨ａ斄藘蓚�(gè)，我手拿著錘頭擱在地上，抬頭向小河對(duì)岸看。因?yàn)椴皇恰皩I(yè)人士”，我感到脖子痛，可這一望就叫我看見青山懷里的綠菜地、白水田，白鷺停在家族大院的黑瓦上。我的脖子又好了。忽然我聽到一陣乒乒乓乓的響動(dòng)，連忙低下頭裝作在干活，卻發(fā)現(xiàn)外公已經(jīng)釘好了所有木頭，正把它們攏成一堆，讓我?guī)退笚U子，走到前面的河上去。
除了“老當(dāng)益壯”，我真的無甚可說，外公還是不肯告訴我他要干什么。我看到他正把那些木條在長(zhǎng)桿上釘成一排。釘了一半，他突然用另一只手抄起河里一個(gè)塑料瓶，“你看到這個(gè)瓶瓶?jī)簺]得哦？我弄這個(gè)，”他揮著手里的錘子，“把它安在河上，就把垃圾擋下來嘍。你看，那像個(gè)柵欄一樣……”
這是讓我很驚訝的，因?yàn)橥夤摹芭侣闊币咽侨褰灾��？僧?dāng)我看到他身后河的對(duì)岸，陽(yáng)光打在白水田上，模糊出一片瀲滟的光時(shí)，我想我是明白了他為什么這樣做。他與我一樣愛這里的一切，愛我們的家鄉(xiāng)。但光是愛是不夠的，要去珍惜。珍惜發(fā)源于愛，成就于保護(hù)，沒有保護(hù)的珍惜僅是飾作的情感，是無甚用處的空茫的愛。我做過什么呢，我僅是堆砌出過幾篇文章贊頌我的家鄉(xiāng)！我的外公受年代所限，他只有一點(diǎn)木工技術(shù)。但他依舊在愛、在保護(hù)，在珍惜這方熱土，守住一條小河的姿容。
我珍惜我家鄉(xiāng)的美好。我眼中那些失去美好的城，也是別人烙在心底的家。此乃前車之鑒。
于是，我去把剩下的釘子釘上，外公非�？鞓返厣⒉饺チ�。不一會(huì)兒，我聽見這位隨性的長(zhǎng)輩在引吭高歌：
“水流長(zhǎng)啊，我平山城頭好地方！”
以珍惜為題的作文 篇9
晚霞似是要燒光那薄云，晚風(fēng)拂過西山，拂過高樓，拂過樓下那朵不知名的小花，最終拂過那張微微泛黃的宣紙。我小心翼翼地?fù)崦�，像珍惜無價(jià)珍寶一般，上面還封存著絲絲墨香。我的思緒又回到了許多年前。
那時(shí)候我還生活在老家，與姥姥姥爺一起。我并不常想起姥爺，因?yàn)樵谟∠笾�，他總是拿著根煙，吧嗒吧嗒地吸，身上的衣服總是布滿了灰塵，臉和手是焦黃色的，頭發(fā)總是像一團(tuán)鳥窩。
他沒有什么興趣愛好，唯一還算喜歡的便是寫毛筆字了。他那雙焦黃粗糙的手，拿起有些格格不入光滑的筆桿，輕輕地蘸一蘸墨，再將筆尖撫細(xì)，細(xì)長(zhǎng)的筆尖在離微黃的宣紙一厘米處停下，他深吸一口氣，將筆落下，筆走龍蛇，行云流水，一氣呵成，一幅好看大方的毛筆字便映入眼簾。
過年時(shí)，姥爺最忙。他的毛筆字是村里數(shù)一數(shù)二的好，所以人們都會(huì)來找他寫春聯(lián)。
姥爺熱心腸，便一一應(yīng)下。白天忙完活，晚上拉開只有微弱燈光的小燈泡，拿出紙筆開始寫字。我喜歡趴在一旁看著，偶爾我也會(huì)搗一搗亂，姥爺看我在一旁閑的無聊，便拿一只小小的毛筆教我寫字�？蓱M愧的是，那時(shí)我并不上心，拿著毛筆畫各種小動(dòng)物，墨汁沾滿了我的手和臉。姥爺也不責(zé)備我，只是看著我呵呵地笑。直到今天，我的字依舊比不上姥爺?shù)娜f分之一。
寫一會(huì)，姥爺停了下來，給我披上厚厚的棉衣，拉著我的小手，從西屋去了東屋。姥爺?shù)氖趾艽笠埠芘�，可是太粗糙了，像院子里那棵老棗樹的樹皮。進(jìn)屋后，姥爺讓我坐在小椅子上，開始翻抽屜，借著月光，我看到姥爺翻出幾包亮粉，有粉的有白的。
姥爺拿了支毛筆，不同的是他沒有蘸墨而是蘸的膠水。透明的膠水落到紙上，老爺抓了把金粉撒上，對(duì)我說：“丫頭，你數(shù)一二三，看看會(huì)發(fā)生什么�！蔽夜怨缘�?cái)?shù)了三個(gè)數(shù)，姥爺吸了一口氣，呼地一吹，金粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞起來，落到膠水上。之后我看見一個(gè)金閃閃的“�！弊郑褷斢终f：“這個(gè)是給丫頭的，希望丫頭新的一年有福氣！”我咧開嘴，傻傻地回道：“姥爺也有福氣！”
后來我離開老家，姥爺將他最珍惜的一支筆給了我，可我學(xué)藝不精，自始至終沒有練得一手好字。今年回去時(shí)，我請(qǐng)姥爺寫了一幅“學(xué)業(yè)有成”，希望我今年學(xué)考有個(gè)好成績(jī)，我像當(dāng)年一樣咧開嘴笑了。
那幅字被我貼在床頭。晚風(fēng)溜進(jìn)了我的屋內(nèi)，也來欣賞這剛勁有力的字。我撫摸著它，像是又看見了姥爺，我珍惜它如最珍貴的珠寶。墨香縈繞，天氣剛好，只是有點(diǎn)兒想那個(gè)老頭了。
以珍惜為題的作文 篇10
有一種愛人人都得到過，他每時(shí)每刻都陪伴著。這一種愛，我找遍了真?zhèn)�世界。才發(fā)現(xiàn)他一直伴隨在我的身邊，那就是——母愛。
我不想說母親有多么偉大，母愛有多么無私，我只想說出那些平常的文字，但卻是我們內(nèi)心的文字。我想，很多同學(xué)在平時(shí)多不會(huì)說出“我愛你”這樣肉麻的話，我們也許會(huì)裝作很不在乎母親，但在我們心里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)角落，專屬母親。像我，每當(dāng)想對(duì)媽媽的勞動(dòng)說聲謝謝時(shí)，總會(huì)不好意思，弄的媽媽總說我“沒心沒肺”。
記得在那次汶川大地震的時(shí)候，還記得地震中有一個(gè)女孩，十分叛逆，專門在媽媽面前顯示自己個(gè)性，偏和媽媽對(duì)著干，就是這么個(gè)叛逆的孩子，在地震過后，哭著對(duì)自己死去的媽媽說：“如果你還活著，我一定和你好好過，聽你的話……”可是現(xiàn)在有什么用呢?再到傍晚，已是獨(dú)對(duì)斜陽(yáng)了。為什么不趁媽媽還在的時(shí)候，好好聽她的話呢?
要珍惜現(xiàn)在，不要等失去才追悔莫及。媽媽不會(huì)放棄
從來沒有想過，有一天不能陪你可是，對(duì)不起，寶貝我恐怕不能陪著你長(zhǎng)大了雖然媽媽的心在哭泣媽媽不會(huì)放棄，雖然意識(shí)已經(jīng)慢慢離去你看見了嗎?親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你。
這是一段地震中的詩(shī)歌，在看到的時(shí)候，我哭了，是的，媽媽是不會(huì)放棄的，不會(huì)放棄對(duì)孩子的愛，在這段詩(shī)中，我們可以感到濃濃的母愛，也許有些同學(xué)說，在平時(shí)根本感不到有母愛。這是什么話，難道要讓地震在一次發(fā)生，讓悲劇再一次重演，讓母親離我們而去，我們才感到媽媽是愛我們的嗎?這不是太荒謬了嗎?明明活著的時(shí)候可以愛媽媽，為什么要等到一切都無法挽回的時(shí)候呢?
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧!
珍惜現(xiàn)在擁有的母愛吧，不要再向母親展示那所謂的個(gè)性，珍惜我們與媽媽在一起的時(shí)光，不要等失去才追悔莫及畢竟媽媽是愛我們的，我們沒有任何理由讓媽媽傷心，我們還小，能做的只有好好愛媽媽，要做最重要的也是好好愛媽媽啊!
失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠(yuǎn)不能在擁有。珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)使自己更快樂，更幸福。
以珍惜為題的作文 篇11
我今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時(shí)間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時(shí)候周老師跟我說：“我給你講一件事，你可以用在作文上�！薄芭�，好耶，什么事呀?”“在我上高中的時(shí)候大家都是住校，我的同桌是紀(jì)律委員，他家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)走讀，他媽媽害怕他來回回家耽誤學(xué)習(xí)，便讓他借住在鄰居家，那時(shí)天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設(shè)備，就去別的地方了。第二天上自習(xí)課的時(shí)候他還沒來，有個(gè)同學(xué)就對(duì)我說，你看這個(gè)紀(jì)律委員帶頭遲到，我對(duì)他說也許家里有事吧，到了第二節(jié)課他仍然沒來，我們幾個(gè)人吃果凍給他留了幾個(gè)，一邊吃著一邊想著怎么還沒來呀?我們感覺事情有些不對(duì)勁，到了第二節(jié)課下課有個(gè)人來找我們班主任，我們都以為這個(gè)人是紀(jì)律委員的那個(gè)親戚。
那節(jié)課我們沒有上課，只是自習(xí)，到了下午，班主任老師一臉沉重的對(duì)班長(zhǎng)說你出來一下，班長(zhǎng)也是一節(jié)課沒上，我們頓時(shí)感覺到事情不對(duì)勁，第三節(jié)課班長(zhǎng)回來了，他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好，就問他老師把你叫過去說什么了，班長(zhǎng)不肯說，我們軟磨硬泡，班長(zhǎng)說他煤氣中毒，送去醫(yī)院啦，我們也就沒怎么想了，覺得估計(jì)是住院了吧，就這一天班長(zhǎng)還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長(zhǎng)怎么會(huì)那么憂郁呢，我們是文科班在年級(jí)里屬于最活潑的班，可是今天的氣氛實(shí)在是讓人難受，我們總感覺班長(zhǎng)隱瞞了什么，但也沒再細(xì)問。
第二天下午老師準(zhǔn)備了班會(huì)，他對(duì)我們說，那天來的是紀(jì)律委員的鄰居，他過來跟我說，老師您去醫(yī)院看看他吧，他煤氣中毒了，我當(dāng)時(shí)就以為是去看看他，之后就去醫(yī)院啦，但他跨過了住院部，直接往太平間走，走到門口我愣住了，沒有再往前走，我打電話給年級(jí)主任讓他過來處理，我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲，好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭，我們真的沒有想到從電視上演的，會(huì)發(fā)生到我們的身邊�！�
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會(huì)在發(fā)生。
以珍惜為題的作文 篇12
巴爾扎克曾說過:"痛苦對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富”的確,那些能夠坦然面對(duì)痛苦,勇敢接受挑戰(zhàn)的人往往能夠成就偉業(yè)
每一個(gè)光鮮亮麗的背后往往有著不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅(jiān)持，哪來沉默已久的強(qiáng)大爆發(fā)。沒有經(jīng)歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經(jīng)歷過輝煌的人，更沒有資格說要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會(huì)變得有滋有味，豐富多彩，所以請(qǐng)珍惜你所擁有的痛苦。
著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個(gè)很有價(jià)值的對(duì)比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時(shí)為當(dāng)時(shí)著名作家，同樣因故入獄，但其后發(fā)生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營(yíng)的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，為他日后的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了“罪與罰”等傳世名著。
就這樣，由于缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運(yùn)嚴(yán)厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，才能與之共振出生命的強(qiáng)音！上帝賜給他如此多的苦難，而他說；“我只擔(dān)心一件事，我怕佩不上我所遭受的苦難。”是的，不是每一個(gè)人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會(huì)將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個(gè)靈魂向他敬禮。 細(xì)品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經(jīng)歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去說放棄，我們應(yīng)鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌歼�年輕，我們有夢(mèng)去追，我們要讓青春無悔。哲人曾說，我們不僅要學(xué)會(huì)在歡樂中微笑，也要學(xué)會(huì)在痛苦中微笑。
尼采說；“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會(huì)破壞了整條毯子，整個(gè)生命。生命，需要通過落魄去領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！
以珍惜為題的作文 篇13
暑假的一個(gè)下午，同學(xué)群里聊得熱火朝天，不知是誰(shuí)提起：“聽說馬上要分班了�！北緛磉�有說不完的話題，同學(xué)們?cè)谀且凰查g又都憋了回去。過了一會(huì)兒，“不可能吧，開什么玩笑，學(xué)校就是哄哄你這種人而已�！闭f罷，又是一片玩鬧。似乎大家都確定這只是一個(gè)騙人的把戲。
該來的總要來，酷暑慢慢離去，涼爽的開學(xué)季悄然而至。開學(xué)前兩個(gè)小時(shí)，我站在鏡子前開始細(xì)心打扮著，生怕被兩月未見的同學(xué)嘲笑。電話在我吹頭發(fā)的時(shí)候響了，“喂，誰(shuí)啊。”“老地方集合啊。”一道熟悉的聲音從電話那頭傳來。“幾點(diǎn)集合，你走的時(shí)候給我說一聲�！蔽乙餐浀氖种心弥拇碉L(fēng)機(jī)，津津樂道地聊著�！班�，就這樣，一會(huì)見�！睊炝穗娫�，抬頭看了看鏡子。瞬間被鏡子中的“殺馬特”發(fā)型雷住了。
還有四十分鐘就開學(xué)了，心跟著秒針在一次次跳動(dòng)，有一種莫名的興奮和期待圍繞著心，但是更多的是對(duì)暑假的不舍。想好好珍惜這四十分鐘，但是鐘表的齒輪卻故意和我作對(duì)，轉(zhuǎn)動(dòng)的愈來愈快。該去學(xué)校了，和一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)成功“會(huì)師”后，便向?qū)W校“進(jìn)軍”。一走進(jìn)校門，便有一陣秋風(fēng)迎來，風(fēng)中還夾雜著幾片落葉。風(fēng)沒有帶來清涼，帶來的只有難言的燥熱。
一切的景物依舊，只有辦公樓前的人山人海破壞了這里的和諧�！澳鞘歉墒裁茨�？”我疑惑地問，一種不詳?shù)念A(yù)感浮上心頭�！拔覀円策^去看看吧�！笨熳叩綍r(shí)，只“抓緊時(shí)間找自己所在的班級(jí)�！睆睦壤镅h(huán)播放出來�！霸瓉磉@不是玩笑！”我們異口同聲道，一臉的詫異，一聲聲震驚的話語(yǔ)中彌漫著一股從未有過的不舍。走進(jìn)新的班級(jí)，沒有了一進(jìn)班的問好，沒有了坐下來就悄悄說話的同桌。教室是陌生的，同學(xué)是陌生的，老師也是陌生的，仿佛世間的一切都變得陌生起來。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)互相嫌棄的老同學(xué)是那么令人難忘不舍。放學(xué)后，走廊上站滿了人，好似都在尋找什么。之后的幾天，我們之間并沒有因?yàn)榉职喽柽h(yuǎn)，而是靠攏的更加緊密，仿佛大家都發(fā)現(xiàn)了那種莫名的難忘。天漸漸黑了，可走廊上總有幾道身影在一個(gè)明亮的教室門前靜靜地等候。
想到升上高中后，我們之間的距離會(huì)愈來愈遠(yuǎn)，在懵懂中已察覺快要失去的痛苦，這時(shí)，我們知道了珍惜彼此。
我相信我們以后還會(huì)再遇見，我相信我會(huì)一直想念。這段感情值得我去珍惜。
以珍惜為題的作文 篇14
最近閑暇時(shí)間看了看“沉思錄”，那顆浮躁的心頓時(shí)靜了下來。它講述了一個(gè)羅馬皇帝的人生思考，馬可?奧勒留，帝王哲學(xué)家，悲愴之人，想要隱退去過一種寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活，只是愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)人生很多事情，都只能用四個(gè)字來解釋：無可奈何。年齡越大，經(jīng)歷越多，這種無可奈何的情緒也就越深。
他在書中有向我們講述生命是什么東西，而且我們當(dāng)務(wù)之急需要做的事就是珍惜現(xiàn)在�！拔ㄒ荒軓囊粋�(gè)人那里奪走的只是現(xiàn)在。如果這是真的，即便以個(gè)人擁有現(xiàn)在，那么一個(gè)人就不可能喪失一見他并不擁有的東西……”“生命是什么？是戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)過客的旅居。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，旅居的短暫，似乎是在告慰我們：現(xiàn)在我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在，畢竟下一秒的命運(yùn)還是未知數(shù)……”可是我一直認(rèn)為歲月雖然可以帶走我們的生命，卻絕對(duì)帶不走我們一路留下的足跡。一個(gè)人腳下的路是自己走的，沒有誰(shuí)能替你完成理應(yīng)屬于你的那份職責(zé)，而中途的動(dòng)搖和退縮，也不是環(huán)境，或者單方面的條件決定的。
珍惜生命，珍惜現(xiàn)在。要知道生命之所以有意義，是在于它能夠創(chuàng)造生活。三毛曾說過：苦痛和挫敗，在一般人眼里，都是壞事�？晌覅s認(rèn)為，如果白白痛苦一生，的確是殘兵敗將的唯一收獲。一個(gè)有智慧的人，懂得“利用痛苦”和“分散挫敗”，使自己因而更上一層樓。
我曾有許多的向往，結(jié)果都是一一墜落在塵埃�？粗粩嗟梧懼溺�，時(shí)間被劃成框格，找不出一絲消逝的痕跡，即使我有許多夢(mèng)想，最終也許擺脫不了那宿命的安排。掙扎的結(jié)果，讓自己受傷更重。順其自然，是否讓自己逐漸麻木？如何出擊，才是生命最完美的歸途？淚水模糊了心智，答案不見明曉。
人，在回憶時(shí)總是竭力捕捉不可重復(fù)的美麗瞬間，把時(shí)光的碎片到轉(zhuǎn)到最美好的位置，然后定格，盡情的親吻，擁抱它。在回憶里，哪怕是一片樹葉也會(huì)被染上濃濃的詩(shī)意，那是因?yàn)槿藢?duì)流失的歲月的深深依戀�？墒菫槭裁丛诋�(dāng)初不把它抓住呢？為什么在它流逝之后才知道珍惜呢？
以珍惜為題的作文 篇15
寒冬臘月，千里冰封。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不禁縮了縮脖子。恍惚間，一縷陽(yáng)光穿過云層，溫暖了我的身體，我回憶那些值得是珍惜的時(shí)光。
友情似光恒定溫暖
我和朋友在暑假報(bào)了夏令營(yíng)活動(dòng)。一次野炊，我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來的路上，我便聽到，一陣嘩嘩的流水聲，一條小溪。來到溪邊，兩岸的石頭盡都尖銳無比，好像在宣示著自己的主權(quán)。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊，尋找食材。尋找之后，真是“進(jìn)去容易，出來難，”一不留神，“啊”我不小心被石頭絆倒，朋友聽到喊聲，扶著我來到岸邊的樹下。溪水濺濕了我的衣裳，可我感覺不到寒冷，因?yàn)橛信笥训呐惆椤；氐綘I(yíng)地，朋友問老師：“傷的嚴(yán)重嗎？”沒事，只是磕破了皮。朋友才長(zhǎng)舒一口氣，放下心來。
友情似光，在我遇到困難時(shí)給我恒定溫暖，讓我度過難關(guān)，讓我珍惜。
親情似水，連綿不絕
上了初二，學(xué)習(xí)壓力驟增。每天回到家就是學(xué)習(xí)，卻少了些父母的陪伴。又是周末，我破天荒地提前寫完作業(yè)，決定和父親打乒乓球，我們拿著球拍來到體育場(chǎng)。你先開球，父親對(duì)我說道。小心點(diǎn)兒，我也是有長(zhǎng)進(jìn)的，我向上一拋將球打了出去。時(shí)光流逝，我們的球技漸漸嫻熟起來，時(shí)間的疏遠(yuǎn)，漸漸消失。我們打著球，不時(shí)嘲笑對(duì)方，又被對(duì)方嘲笑。我仿佛又回到了小時(shí)候，賴在父母身邊的情景，竟是如此溫馨。滴滴滴，原來是母親打電話催我們回家吃飯。這才意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)很晚了�；丶业穆飞衔已鐾炜眨S昏未盡，星夜已來。如此鮮明的光暗對(duì)比，竟如此融洽。這樣的機(jī)會(huì)不會(huì)太多，我珍惜與親情相伴的時(shí)光。
親情似水，連綿不絕的滋潤(rùn)我的心田，讓我高興快樂，讓我珍惜。
如光的友情值得珍惜。如水的親情，值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的動(dòng)力，度過路上的坎坷。
以珍惜為題的作文 篇16
春節(jié)，是一年之歲首，又俗稱新春、新年。在這個(gè)節(jié)日中人們舉行一系列的慶祝活動(dòng)，互相走親訪友，是人們遞增感情和親友相聚的節(jié)日�？山衲甑拇汗�(jié)，卻不一樣。
往年春節(jié)，街上人山人海，兩邊的店鋪掛著大紅燈籠和彩旗，家家戶戶喜氣洋洋，人們帶著禮物走親訪友，一派熱鬧景象。我們家樓下對(duì)面的歌廳生意那更是紅火，一到晚上我們家就被照得燈火通明，歌聲也不絕于耳，讓人心神不寧，真是“有絲竹之亂耳”�。】山衲甑拇汗�(jié)卻顯得十分冷清，街道上行人寥寥無幾，每個(gè)人都帶著口罩，疾步穿街而過。到了晚上，那令人心神不寧的燈光和吵鬧的歌聲也忽然消失了，這一切靜得是那么的出奇。
往年的初一，我都會(huì)去爺爺奶奶家給他們拜年或去看望姥姥姥爺。可今年的初一，我卻在家里老老實(shí)實(shí)地呆著。聞著外面新鮮的空氣，看著晴朗的天空，好似沒有危險(xiǎn)，我不禁耐不住性子想出去走走。可媽媽卻對(duì)我說：“不行，不能出去�！逼綍r(shí)視力超好的爸爸去醫(yī)院加班時(shí)也不習(xí)慣地帶上了眼鏡——護(hù)目鏡。媽媽加班時(shí)也小心翼翼地戴上護(hù)目鏡，穿上手術(shù)衣。這正是因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷著一場(chǎng)可怕的疫情——新型冠狀病毒肺炎。國(guó)家告訴人們防控對(duì)策是：罩住口，勤洗手，沒有事情別亂走。這一切來的太突然，在平時(shí)那些讓我感到觸手可及的東西，現(xiàn)在讓我感到很遙遠(yuǎn)；平時(shí)讓我感到很痛苦的事情，現(xiàn)在讓我感到很幸福。我也理解了“飛屋環(huán)游記”中曾說過的話：幸福不是長(zhǎng)生不老，不是錦衣華食，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望的達(dá)成。
列夫托爾斯泰在“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”中說過：“生命、生活，只有在這個(gè)時(shí)候才能被人感受到它的美好，在平時(shí)往往被人忽略內(nèi)涵。其實(shí)生命的真正意義在于能夠自由地享受陽(yáng)光、森林、山巒、草地、河流，在于平平常常的滿足，其他則是無關(guān)緊要的。”是啊，幸福是平常的，幸福是微小的，幸福是無處不在的。讓我們珍惜每一天吧，珍惜身邊的一草一木，一花一沙，珍惜我們相遇過的每一個(gè)人吧！
以珍惜為題的作文 篇17
人最寶貴的就是生命，但生命只有一次，失去就不會(huì)重來，它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，從來不會(huì)偏向任何一個(gè)人。所以，我們更要珍惜生命。
記得在一個(gè)清晨，那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨，整個(gè)世界都蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的清晨。
在早晨七點(diǎn)左右，我背著書包，撐著傘，走過一個(gè)又一個(gè)的店鋪，走在上補(bǔ)習(xí)班的路上。在路上，我不緊不慢的，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，十分悠閑。
走著走著，一個(gè)大概六七歲的男孩騎著自行車“颼”一下子從我身邊竄過。走在我后面的一些老爺爺抱怨說;“騎這么快干什么?現(xiàn)在是上班的高峰期，騎這么快是非常危險(xiǎn)的�！蹦莻�(gè)男孩仍然不聽，騎的依然是那么快。
突然，一個(gè)尖銳的剎車聲傳到了我的耳朵里，震耳欲聾。我定睛一看，原來是出車禍了。我仔細(xì)一看，倒在一旁的那個(gè)自行車不是剛才從我身旁竄過的那個(gè)男孩的自行車嗎?這時(shí)，我恍然大悟，那個(gè)男孩出車禍了，我看到那個(gè)男孩距離他的自行車很遠(yuǎn)，可見車把男孩撞得很遠(yuǎn)。警車和救護(hù)車以及那個(gè)男孩的父母緊接著就趕來了。一群人都圍在那里，形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開之后，我看到那個(gè)男孩的血流了不少。那位男孩的父母在男孩的一旁哭，我看到醫(yī)生在一旁無能為力的搖了搖頭，看來醫(yī)生也無法挽救這個(gè)僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小男孩。那位小男孩的父母哭得更是傷心。這時(shí)，我想：又一朵祖國(guó)的花朵凋謝了，可是哭又有什么用呢?又不能讓祖國(guó)的花朵重新綻放。如果，那個(gè)男孩當(dāng)初聽那個(gè)老爺爺?shù)脑挘苍S就不會(huì)發(fā)生這種事。這時(shí)，我才透徹的明白“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話。
時(shí)間不早了，我加快腳步，繼續(xù)走著……
通過這件事，我深深的明白了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次，珍惜生命吧，珍惜那脆弱而又精彩的生命吧!
以珍惜為題的作文 篇18
金色的陽(yáng)光從遠(yuǎn)處灰白的山峰后迸發(fā)出來，爬到窗前的桌面上。
剛從美夢(mèng)中乍醒的我，出神地望著這臟兮兮的桌面，亂涂亂畫的痕跡像一條條蚯蚓，在桌上蜿蜒爬行，桌角堆積著一層灰塵。
我細(xì)細(xì)打量著桌面，不禁有些羞愧，這面桌子是搬家以來置辦的第一件家具。當(dāng)時(shí)為了買房子，家里花了不少錢，也借了不少錢。那天母親帶著我在商場(chǎng)里逛了半天，始終沒有看中價(jià)格合適的書桌，本來打算買一張簡(jiǎn)易矮小的桌子的，可是母親突然說：“孩子快要上初中了，買張大的桌子吧，其他家具先不買了，不能耽誤孩子�！蔽殷@訝極了，也更有感動(dòng)，我知道母親買東西向來計(jì)較，總把一切精打細(xì)算，絕不愿意吃一分虧。我很少見母親如此痛快地花錢，我暗暗下決心，一定要好好珍惜這面書桌，長(zhǎng)大也要好好孝敬母親。
可是后來步入青春期的我，脾氣越發(fā)急躁，也有了一些不好的小毛病：各種書籍紙張亂堆亂放，寫著作業(yè)時(shí)，總是不自覺地在書桌上畫起小人來，或是用刻刀亂畫，時(shí)間久了，舊傷又添新痕，這件曾經(jīng)最體面的家具，反倒成了家里最亂的一角。
桌面像一張布滿皺紋的臉，誰(shuí)的臉呢?母親。
因?yàn)槌煽?jī)的上下擺動(dòng)，我常與母親發(fā)生爭(zhēng)吵，面對(duì)她親切的問候，也總是冷言相對(duì)。我突然記起前幾次與母親討論問題，我激烈地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，母親卻在一旁默默傾聽，顯得束手束腳，甚至小心翼翼。而小學(xué)的時(shí)候就完全不同，她總是扯著大嗓門，始終堅(jiān)持己見，那時(shí)的她是多么自信，多么意氣風(fēng)發(fā)，而現(xiàn)在卻像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。是我把母親的銳角一點(diǎn)一點(diǎn)磨平的嗎?
一盆水已經(jīng)染成了灰蒙蒙的顏色，我極力想要把桌面擦凈，可是表面的灰塵擦去，滲入刻痕的灰塵又怎樣去除呢?一如母親的滿臉皺紋，又怎么能撫平呢?
太陽(yáng)把臉全露出來了，金色灑滿桌面，我看著這滿桌光輝，心想，以后我一定要好好珍惜你，不會(huì)再讓你蒙上層層灰塵!
以珍惜為題的作文 篇19
珍惜是什么？是當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，他給你的包容；珍惜是什么？是當(dāng)你怕黑的時(shí)候，給你點(diǎn)一盞燈；珍惜是什么？是當(dāng)你摔倒的時(shí)候牽起你的一雙大手；珍惜是什么？是當(dāng)你傷心時(shí)，給你一句最溫暖的話語(yǔ)。
主人公谷雨是一個(gè)聰明霸氣的小姑娘，他是一個(gè)真正的假小子，從不穿裙子，只穿運(yùn)動(dòng)鞋，甚至穿上他老爸的內(nèi)衣。頭發(fā)總是剪得短短的，但是我很佩服他。
雪下的可真大，寒風(fēng)瑟瑟，有誰(shuí)？會(huì)相信大雪天會(huì)有一個(gè)年紀(jì)還不到十歲的小女孩正赤腳走在馬路上，等著看著籃球賽，他做夢(mèng)都想進(jìn)籃球。還有，一個(gè)姐姐。
谷雨可真是個(gè)傻女孩，等到天黑，也沒一個(gè)人來看比賽。哦，這可真遭。勝天誰(shuí)給他關(guān)上了一扇門，但也為他打開一扇窗，是姐姐，姐姐！人形的他，如春天般溫柔。如夏天般熱情。如秋天般清爽，如冬天般冷艷。
第一次遇見他時(shí)，是一朵含苞欲放的花朵，它的莖，是活的，它有生命有色彩，只需親吻她，就能喚醒他。
姐姐教谷雨優(yōu)雅，讓她小聲說話，變得優(yōu)雅，但這太難了，這讓谷雨討厭，使他丟棄了友誼，因此，他常常向姐姐發(fā)脾氣。
這次，姐姐把她帶去了學(xué)武技，哦，這真美，每一個(gè)女子都宛如天仙。墻上貼著許多姐姐們與妹妹的合影。姐姐讓我變得開朗了，姐姐讓我熱愛學(xué)習(xí)了，姐姐。
谷雨明白了，徹底明白了。每一個(gè)姐姐都有使命。有生命，但是每一個(gè)姐姐的生命都是有限的，當(dāng)，他逝去的時(shí)候，我會(huì)傷心嗎？
姐姐，對(duì)不起，請(qǐng)你不要走，我不該對(duì)您發(fā)脾氣，您教我淑女怎么做？教我要怎樣珍惜，但我卻一樣都沒有學(xué)會(huì)，現(xiàn)在我好想再看看你，好好的珍惜你。
他站在黑暗中，兩無盡的黑，聽見風(fēng)撕裂樹梢的吶喊。那吶喊，帶的愉快，帶著肆虐的驕傲，也帶著疲憊的仟悔。
風(fēng)掙開他的胸膛，而似乎聽見胸膛里，涌動(dòng)著黑色的有暗流，泥它逝去，你沙俱下，冰冷，卻有火焰燃燒熱。
以珍惜為題的作文 篇20
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無生趣。
在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過了劉劍的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。直到前幾天照畢業(yè)照時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂……直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過，有多少只說過幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘……六年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和所有的同學(xué)都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再會(huì)你還記得他是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見過，等對(duì)方說出小時(shí)一起干過的惡作劇和自己的名字時(shí)才哈哈大笑……不曾想過多年后身邊最親近的人可能是和你的同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)！不曾想過多年后你的哥們兒可能是與你大戰(zhàn)過五百回合的“勁敵”！不曾想過多年后曾與你爭(zhēng)搶過一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的頂頭上司！
……友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！
以珍惜為題的作文 篇21
時(shí)間如流水般匆匆而過，在這十六年里，我遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。扭過頭，看一看我曾走過的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。
初見、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會(huì)總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時(shí)刻的你我，多次懊悔，沒有更加珍惜這段無法回去的時(shí)光。
我坦言，當(dāng)我第一次見到你，就被你深深吸引。不僅僅因?yàn)槟愎怩r亮麗的外表，更因?yàn)樯畈卦谀銉?nèi)心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來到這里，走在柏油路上，不時(shí)抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺。我將在這里度過人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現(xiàn)在的我們并不熟悉，但我仍會(huì)說，我熱愛你，我的校園！我會(huì)珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來告訴您我的愛。
與您們的初次見面，讓我倍感親切。生動(dòng)的語(yǔ)言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即過。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢(mèng)。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動(dòng)力！此時(shí)，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達(dá)我對(duì)您的感謝。因?yàn)楦兄x，所以珍惜。因?yàn)檎湎В宰鹁�。我將盡我所能幫助您，回報(bào)您！
曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我，要珍惜現(xiàn)有的每一天，將來才不后悔。所以，從我們初識(shí)開始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場(chǎng)；我珍惜，黃葉飄零的大樹下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導(dǎo)我的您們。未來三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。
親愛的老師，我尊敬您！
美麗的校園，我熱愛您！
——感謝茫茫人海中我們的相遇。
以珍惜為題的作文 篇22
六年的小學(xué)生活悄然流逝，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了禮貌，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我學(xué)會(huì)了感謝……可是，我唯一沒有學(xué)會(huì)的，是珍惜。
我真的不懂得珍惜，不懂得珍惜30個(gè)人之間那份濃濃的情。望著畢業(yè)照上一張張熟悉的面孔，我流淚了。我后悔，我懊惱，當(dāng)初為什么不懂得珍惜？
一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。在過去的六年里，我常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)慪氣。我和陶亦萱，原本是一對(duì)要好的朋友。但是不知怎么，我們之間的友誼越來越淡……每一次她對(duì)我冷言冷語(yǔ)的時(shí)候，我都會(huì)問問自己，我是不是又做錯(cuò)了什么？今天，我想說：我們永遠(yuǎn)是朋友！
一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。追根究底，我們30個(gè)人都不懂得珍惜。六年中的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們?nèi)耘f不懂珍惜。有人為了一條紅領(lǐng)巾拳腳相加，有人為了芝麻大點(diǎn)的事起了爭(zhēng)執(zhí)，有人為了幾顆糖果鬧別扭……誰(shuí)也不會(huì)料到，有今天的分別。
一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。我不懂得珍惜與9位任課老師的師生情。我真懊悔。我竟然沒有在畢業(yè)前和老師進(jìn)行更多的交談！到今天我才意識(shí)到，和老師相處的時(shí)間不多了。在過去的兩千多日子里，老師教會(huì)了我很多。老師對(duì)我的教育之恩，我永生難忘。
昨天是我的生日，卻沒有了往常的興奮。因?yàn)閮?nèi)心的苦澀遮掩了蛋糕的甜蜜。我舍不得。我舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得可親可敬的老師，舍不得充滿歡聲笑語(yǔ)的六（3）班，舍不得寧?kù)o和諧的母校。
天下沒有不散的宴席，我們終究要說“再見”。的確，這是一場(chǎng)痛苦的分別。上帝6年前讓我們聚在一起，今天又狠心的把我們拆散。可是，他拆散的是老師和同學(xué)，卻永遠(yuǎn)拆不散我們的友誼！曉葉說的對(duì)，我們應(yīng)該用微笑告別從前。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生活中的一切。
以珍惜為題的作文 篇23
“閉嘴！出去！別再進(jìn)來！”這是我對(duì)正在給我聽寫語(yǔ)文字詞的媽媽吼的八個(gè)字，緊緊因?yàn)槲也粫?huì)的字詞太多，跟不上媽媽的速度，心情一煩躁就將怒火轉(zhuǎn)移到了她的身上。
“你自己看看詞，一會(huì)我再給你聽。”媽媽把卷子放在了我的桌子上，對(duì)我說道。
“出去！”我瞪了她一眼，對(duì)她大喊道。當(dāng)媽媽走出我屋，想要關(guān)上門的那一瞬間，我看到了媽媽臉上的悲傷與失落。我知道這是我的錯(cuò)，但就是拉不下臉來跟她道歉。
門靜靜地關(guān)上了，我粗魯?shù)貙⒆雷由系淖鳂I(yè)一把推到了地上，心里郁悶了起來。抬頭望去，那蔚藍(lán)的天空，在我看來卻不是那么美麗，像是被蒙上了一層薄薄的灰色的布一般。轉(zhuǎn)過頭來，看到了放在書架上的全家福，我不禁悔恨了起來，我怎么能這樣對(duì)媽媽呢？明知道她是為了我聽寫能得個(gè)好成績(jī)，過來幫我復(fù)習(xí)的，可我卻把她罵了出去，這會(huì)讓媽媽多呢傷心呀！回想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我哪一件事沒有讓媽媽操心過？哪一次我傷心難過，不是媽媽在身邊陪著我的？媽媽是那樣體貼的照顧我，不分晝夜與嚴(yán)寒酷暑。而我，確是用這種不仁不義的方式回報(bào)她，換做是我，想必我會(huì)更傷心吧。
打開房門，我躡手躡腳的走進(jìn)了媽媽的臥室，看到她正背對(duì)著我坐在床上，身體不停的顫抖，發(fā)出輕微哭泣的聲音。我的心，像是被刀割了一般，痛苦不堪。
“媽，我。我不應(yīng)該對(duì)您發(fā)脾氣，讓您傷心，對(duì)不起！” 我走上前去，抱住了媽媽。
“沒事，乖孩子�！眿寢尩囊痪湓�，讓我原本懸著的石頭，落到了地下。從此，我就下定決心，一定不要讓媽媽再因我的事而傷心，一定要珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到失去了，才覺得痛惜。
珍惜，一個(gè)多么平凡的字眼，但在我們不經(jīng)意間，卻有很多東西都沒有來得及珍惜。那么，我就要從此時(shí)此刻，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不做自己會(huì)后悔的事。
以珍惜為題的作文 篇24
一直以來，我不太明白什么是珍惜，也不知道什么值得我珍惜�？山裉�，一則新聞，一張照片，一個(gè)眼神，讓我明白了珍惜的真正含義。
新聞圖片里，一個(gè)女孩靜靜地立在病床前，床上躺著她病重的媽媽。女孩的眼里，沒有悲傷，不是絕望，而是純真、善良、堅(jiān)強(qiáng)，以及對(duì)未來的憧憬和渴望!
這女孩叫甜甜，今年只有11歲。記者了解到，為照顧好媽媽，她每天6點(diǎn)多就要起床，給媽媽倒屎盆、洗漱、買早點(diǎn)。白天，要扶媽媽做各種各樣的檢查。晚上，只能睡在長(zhǎng)椅上，媽媽一有動(dòng)靜，就得起來看看。這樣的生活，已持續(xù)近一年。記者報(bào)道后，好心人陸續(xù)送來8000元捐款。那天中午，她打了份媽媽住院以來的第一份葷菜——宮爆雞丁。
想想我們的生活，和甜甜比簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。不但衣來伸手，飯來張口，甚至連收拾書包這樣的小事也被代勞了，有時(shí)沒帶東西，竟埋怨父母沒準(zhǔn)備好。記得還有一次，奶奶端來一碗土雞湯，我一看就覺得油膩，一把推開說：“惡心死了，不吃!”奶奶哄勸道：“土雞有營(yíng)養(yǎng)，吃了身體好�！薄昂�，不吃就是不吃!”說完，我一溜煙跑了。
甜甜和我同齡，但已經(jīng)會(huì)工作了。在她媽媽住院前，她學(xué)會(huì)了幫媽媽壓紐扣。有好幾次，她的手都被壓得鮮血直流，為的是換來在她眼里彌足珍貴的20元錢——全家一天的伙食費(fèi)。看了甜甜的故事，我深感愧疚。有時(shí)，我們一天的浪費(fèi)何止幾十元。上街我們最愛“血拼”，買東西不管實(shí)用與否，不管價(jià)格高低，只憑一時(shí)的任性。可“新修的茅廁三天香”，沒幾天就把它們拋之腦后。
記者最后問甜甜最想干什么?她說：“等媽媽病好后，我就可以回去念書了。”我的眼睛不知不覺濕潤(rùn)了。
這周，我剛過十歲生日。在這人生重要的新起點(diǎn)，我感到內(nèi)心深處發(fā)生了微妙的變化。因?yàn)�，我遇見了一位叫甜甜的女孩。她的故事告訴我：珍惜是做好自己每一件事，是善待身邊的每一個(gè)，是過好生命中每一天。我們擁有的一切，都值得去好好珍惜。
以珍惜為題的作文 篇25
一陣秋風(fēng)，幾股涼風(fēng)輕輕掠過，樹葉顫了幾下，終于隨風(fēng)起舞。我是那些悠閑地倒在窗臺(tái)上的人之一。
我靜靜地躺在窗臺(tái)上，享受著從茂密的樹上射來的幾縷陽(yáng)光。這個(gè)安靜舒適的下午是我接受死刑的時(shí)候了。春天，我掙脫了枷鎖，盡力從樹枝上的繭中出來。夏天，我與烈日搏斗，盡力給人們遮蔭。在秋天，我不再能對(duì)抗蕭蕭的秋風(fēng)，我也不再有精力去戰(zhàn)斗。我無法戰(zhàn)勝歲月的變遷和生活的殘酷。我從樹枝上掉下來，隨風(fēng)飄動(dòng)。這一刻，我似乎松了一口氣。
又來了一陣秋風(fēng)。我正對(duì)著太陽(yáng)，被吹向天空空，這一刻我感受到了生命的升華。我只是茫茫人海中的一片樹葉。在我生命的盡頭，我將死去。當(dāng)我摔倒時(shí)，我決定用幾秒鐘來解釋我最美麗的臉。我會(huì)在有生之年畫出我生命中所有的彩色圖畫。我堅(jiān)信這短暫的一刻是生命的永恒。因?yàn)榇丝涛覜]有遺憾。秋風(fēng)來了，我飄了一會(huì)兒。我停下來，降落在一個(gè)繁榮的地區(qū)布拉格廣場(chǎng)。聽著教堂純凈而厚重的聲音，看著人群的喧鬧，看著鴿子飛來飛去，飛來飛去。我不禁感嘆命運(yùn)對(duì)我的不公平，但我能做些什么來拯救我漫長(zhǎng)的`生命，去看看這個(gè)世界的變遷和美麗？我痛苦地嘆息�；秀敝�，我又變成了一個(gè)人。
撿起一片落葉，它的黃葉有一絲綠色。我嘆息，生命短暫。只有一種生活。我們應(yīng)該珍惜它，珍惜它。沒有生命，我們甚至不是一具行尸走肉。我嘆息，世界匆匆。當(dāng)春天來到秋來時(shí)，沒有時(shí)間來臨時(shí)開會(huì)了。我們應(yīng)該好好利用它，珍惜它，這樣我們就會(huì)記住它是不是白色，不會(huì)留下遺憾。
秋葉，謝謝你，你的生命如此精彩，你隨風(fēng)起舞，隨風(fēng)起舞，如此年輕。在短暫的一生中，我也會(huì)盡我所能跳出自己的世界，在生命的風(fēng)中游泳。秋葉，謝謝你讓我學(xué)會(huì)珍惜，生命，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，我們無法挽留，只能珍惜。這是一個(gè)期待的風(fēng)景，絕對(duì)沒有理由放棄。
我從生活中學(xué)到了很多。
秋葉，你讓我明白了珍惜。
以珍惜為題的作文 篇26
歲數(shù)漸長(zhǎng)，年味漸淡
往年過春節(jié)，我到節(jié)后就不再回味，仿佛是一種作為習(xí)慣的快樂感，不害怕失去便不會(huì)追憶。今年，或許是我邁入中學(xué)大門的緣故，至今仍在回想著春節(jié)時(shí)的團(tuán)聚，心中不是快樂，而是一種奇妙的感覺，清歡。
林清玄曾在文章中寫道，清歡是清淡的歡愉，發(fā)自內(nèi)心的。
團(tuán)圓飯。對(duì)比去年，新增兩個(gè)新成員，而也有兩位老人離席。桌上依舊是長(zhǎng)輩忙活一下午的飯菜，還有各自亮著屏幕的手機(jī)。大家客套幾句，空氣中就剩咂嘴聲在回旋。
珍惜一年一頓最隆重的團(tuán)圓飯吧，世事難料，下一頓坐在桌前的還是彼此嗎？
茶足飯飽，大人小孩沒像往常準(zhǔn)點(diǎn)到電視機(jī)前，激動(dòng)地守春晚，而是心不在焉地坐在冷冰冰的機(jī)器前，做著自己的事，玩手機(jī)、玩游戲、吃點(diǎn)心春晚依舊在播，有些人卻只顧要紅包，只是將春晚納入領(lǐng)紅包的一個(gè)流程。
我憶起幾年前的今天，大家熱熱鬧鬧地看春晚，那年味濃得很咧！或許明年，連電視也懶得開了。所以，珍惜每個(gè)細(xì)節(jié)散發(fā)出的年味。
放煙花。我已經(jīng)不好意思與比我矮半截的弟弟妹妹玩甩炮、點(diǎn)煙花棒，頂多自己扔幾個(gè)甩炮，但看著小孩們不亦樂乎倒也自在。
或許他們幾年后，也有我現(xiàn)在的感悟，珍惜。
走親戚，春節(jié)最有年味的活動(dòng)了。鄰里組個(gè)小隊(duì)，便出發(fā)拜年，我領(lǐng)著小堂妹，教給她一些禮儀。每到一戶人家，都會(huì)互道新年好。主人都會(huì)笑瞇瞇地遞上瓜果、一杯熱茶。而作為客人，我們無論時(shí)間再趕，總要將茶喝盡�？粗√妹猛妻t包，我頗有感觸，隨著年齡越來越大，只有家中長(zhǎng)輩才會(huì)給我紅包了。這未嘗不是一種年味的失去？今年拜年，我少去了兩戶人家，她們都是和藹慈祥的老人，在今年，她們一前一后地走了所以，我珍惜每一個(gè)走親戚的機(jī)會(huì)，害怕著拜年的人家愈來愈少。
在我看來，年味的漸淡中折射著我的成長(zhǎng)。當(dāng)初濃烈的滋味不知何時(shí)才可以再感受到，那先珍惜，眼下的清歡。
以珍惜為題的作文 篇27
從上幼兒園起，我就羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐，在我看來，他們很博學(xué)也很快樂。等到我背著書包走進(jìn)一年級(jí)，我又開始仰望六年級(jí)，至少他們?cè)谛r(shí)不會(huì)被欺負(fù)。當(dāng)我真正踏進(jìn)六年級(jí)，卻又莫名地感到一陣失落，昔日羨慕的花書包買來了，可是花書包卻和我一起沉重起來。這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)快到盡頭，面對(duì)飛逝的歲月，我卻無能為力。
六年啊，就這樣在我的等待中飄然而去，屈指一算，我的小學(xué)生活已經(jīng)只剩七十天了。當(dāng)我站在小學(xué)的最高峰時(shí)，我又回憶起往日的嬉笑。我，慢慢地開始珍惜時(shí)間了，可是小學(xué)留給我的已不多。
難道，真的要到失去時(shí)，才懂得珍惜嗎？
兩千多個(gè)日子就這樣從我的指縫中流走，我的手中僅剩回憶。
一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我背上書包歡天喜地地蹦進(jìn)校園，沒有太好的成績(jī)，卻建立了一個(gè)不錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)；二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，獲得了一個(gè)迄今為止唯一的雙百分；三年級(jí)時(shí)，我的作文水平首屈一指，逐漸成為了焦點(diǎn)，在班上叱咤一時(shí)，從一個(gè)無名小卒很快就變成了一個(gè)作文科的無冕之王，我好不得意；四年級(jí)時(shí)，我的作文優(yōu)勢(shì)不那么明顯了，可我卻奇跡般地在期末考試中奪魁；五年級(jí)時(shí)，我竟又戰(zhàn)勝眾多對(duì)手，以一分的優(yōu)勢(shì)摘下第一名的桂冠；如今是六年級(jí)了，畢業(yè)會(huì)考我將如何？在全縣之中我又會(huì)排在第幾？
回憶終究是回憶，如泡沫一般脆弱，只有現(xiàn)在，才是最堅(jiān)實(shí)的。
那就好好地珍惜現(xiàn)在吧！
一次，有個(gè)同學(xué)高興地說：“終于到星期五了，就要放假了，太好了！”
我嘆了口氣，低沉地說：“放假？再放假小學(xué)就該結(jié)束了�！�
每當(dāng)坐下來靜靜思考249班的命運(yùn)時(shí)，我的心里就有一種說不出的痛楚。249班將會(huì)在城北消失的，可在我心中，永遠(yuǎn)矗立著那個(gè)輝煌的249班！
以珍惜為題的作文 篇28
我曾在空氣最清新的時(shí)候，忘記努力呼吸；也曾在冬日里有陽(yáng)光的午后，忘記搓暖我冰涼的雙手；忘記了在快樂的時(shí)候微笑，也忘記了……其實(shí)，我是想說，我忘記了如何讓去珍惜。
奶奶說：“飯不可以吃的到處都是，要學(xué)會(huì)珍惜糧食�！卑职终f:“要珍惜別人給你的幫助，記得說謝謝�！崩蠋熣f：“要珍惜你們能在這里上課的時(shí)光，有很多孩子都不能上學(xué)……”我看著、聽著、做著。
6歲那年，我知道了世界上有一種品格叫做珍惜。
天黑了，刮著寒冷的風(fēng)，路燈呆頭呆腦的站在路邊，我背著沉重的書包，托著同樣沉重的腳步回家。初三的冬天里，疲憊是讓人難以忍受的，我覺得自己像是一塊鋼鐵，忘記微笑，忘記快樂，變得冰冷而凝重。那時(shí)整個(gè)的天空彌漫著孤獨(dú)的烏云，可是朋友傳來?xiàng)l子說：蔡蔡，加油！你不孤單，你還有我們。媽媽也說：寶貝兒，不要給自己太大壓力，盡力就好。老師說：加油，我相信你。是啊，有那么多愛我的和我愛的人，我從來未曾孤單，只是忘記了如何珍惜，珍惜那些帶給我力量的愛。
14歲那年，我曾無助地忘記如何去珍惜。
當(dāng)那個(gè)夏天的暑氣慢慢褪去，冷空氣絲絲滲入我的脖頸時(shí)，我突然清醒地認(rèn)識(shí)到：過去了，那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終于過去了。我站立在美麗的校園中，看樹葉片片飄落，突然所有的記憶漫天鋪來，想起了和朋友的約定，想起了老師的整齊板書，想起了媽媽最溫暖的懷抱，甚至想起了從前同桌文具盒的樣子，和前排女生發(fā)帶的顏色，突然很想好好珍惜，想把身邊的一切美好都像記錄機(jī)一樣深深銘記，在這個(gè)新的季節(jié)新的旅程里，我開始認(rèn)真的對(duì)身邊的朋友微笑，認(rèn)真的把那些陌生的名子和面孔寫在記憶本里，認(rèn)真的看老師的板書，認(rèn)真的體會(huì)媽媽懷抱的溫暖，真的，真的很認(rèn)真。
對(duì)于一年以后又將面對(duì)下一場(chǎng)離別的我來說，已經(jīng)可以很堅(jiān)定很快樂的去生活和學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣辛俗銐蛴洃泝?chǔ)備，可以抵抗一切痛苦和委屈。
16歲這年，我所珍惜的人們終于教會(huì)了我如何珍惜。
以珍惜為題的作文 篇29
不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。人生總要吃苦的，把你的一生泡在蜜罐里，你也感覺不到甜的滋味，因?yàn)橛辛丝辔�，我們才知道守候與珍惜，平淡與寧?kù)o，珍惜活著的時(shí)光。
這個(gè)世界上有許多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的；有很多人，你以為一定可以再見面的。于是，在你暫時(shí)放下手，或者暫時(shí)轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，你心中所想的，只是明日又將重聚的希望，有時(shí)候，連這種希望都感覺不到，因?yàn)�，你以為日子既然這樣一天天過來，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)這樣一天天過去。昨天，今天，明天，應(yīng)該是沒有什么不同的。但是，就會(huì)有那么一次，在你一放手，一轉(zhuǎn)眼的剎那間，有些事情就完全改變了，太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有些已經(jīng)發(fā)生了改變，有些人，也已不再變得那么熟悉！
生活無法重新選擇，只能俯首打量。于是，當(dāng)我們將視線投向過往，看到的將是一幕幕悲涼之劇，然而我們無法發(fā)笑，因?yàn)�，那個(gè)因成長(zhǎng)而引發(fā)的所有悲涼的載體，正是你我！
時(shí)光無情，我們能做的只有珍惜今天，把今天所做的事情做好，把握今天，與其用今天的時(shí)間懺悔昨天的錯(cuò)誤，不如用今天的時(shí)間全心全意地做好今天的事情，計(jì)劃好明天的事情。
每天早上起來，給自己一個(gè)目標(biāo)，用一天的時(shí)間去完成它，晚上睡覺之前，回想一下，這一天，你有沒有完成自己的目標(biāo)？不要總把事情留到明天再做，太陽(yáng)落下，第二天會(huì)依舊升起，花兒謝了來年還會(huì)照樣開放，然而我們的青春卻會(huì)一去不復(fù)返，美好的青春年華不是讓我們來浪費(fèi)的！
珍惜，是一門學(xué)問，而我們必須學(xué)會(huì)。珍惜身邊的人，珍惜我們所擁有的一切。說不定哪一天，那些我們?cè)?jīng)以為會(huì)一輩子在一起的人會(huì)悄然離開，來不及說再見；又或許哪個(gè)不經(jīng)意，那些我們視如珍寶的寶貝會(huì)破壞。未來，我們無法預(yù)知；意外，我們來不及阻止，我們能做的只有珍惜。
時(shí)間教會(huì)我們什么叫衰老；回憶告訴我們什么叫幼稚。錯(cuò)過的年華無法彌補(bǔ)，好好享受青春，你無法比此刻更年輕了。
以珍惜為題的作文 篇30
世間有一種情思，無法用言語(yǔ)形容，細(xì)膩且純凈――珍惜。
佛曰：“沒有遺憾，給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂�！钡魺o珍惜，再多幸福僅是指縫流沙。長(zhǎng)亭古道，折柳相送；南浦驛站，把盞頻頻；月臺(tái)翹望，悲戚凝噎，皆因珍惜，所以不舍。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻，即使歷盡風(fēng)化，也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對(duì)夫君愛子的溫婉愛意，而智謀拼搏于金兵陣前；伯溫心懷對(duì)愛侶的款款深情，而勇武決勝于血雨腥風(fēng)之中；意洞心懷對(duì)嬌妻的滿腔柔情，而毅然投身于廣州起義。是什么，支撐他們不停歇地奔流向前？又是什么，成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍(lán)橋”？全都是珍惜！珍惜，宛若悠悠之水，雖沒落九天的氣勢(shì)，卻如涓涓細(xì)流，環(huán)繞心田。
情之所在，珍惜所居。佛陀阿難出家前，邂逅了一美貌少女，紅塵中的驚鴻一瞥，從此愛慕難舍。佛祖問他：“你有多喜歡那少女？”阿難回答：“愿化身青石橋。受五百年風(fēng)吹、五百年日曬、五百年雨淋，只求那少女從橋上走過。”這般情深，只因惜緣。我想，那少女也是幸福的，茫茫人海，竟被如此珍惜！珍惜，仿佛皎皎之月，溫暖如玉。
白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)��！毕嗤�，倘若刪除珍惜這一感情，無論何人都將殘缺遺憾。
今日，天很藍(lán)，云很輕，媽媽輕嘆：“你就像一陣風(fēng)，我怎么抓都抓不住。”忽然間發(fā)覺，我從來都不是一個(gè)好女兒，固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對(duì)我好，可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時(shí)間慢些走吧，我再不想在他人的故事里道珍惜，我不想生命這個(gè)圓少了一角，我想真切地珍惜，在我的生命里—這個(gè)為了我藏起了長(zhǎng)裙、粗糙了雙手的女人。
花開無言，流水靜寂，世間所有珍惜并非都緘默不語(yǔ)。故，請(qǐng)君勿棄珍惜！
以珍惜為題的作文 篇31
夜，寂靜。風(fēng)，呼嘯。幾朵殘花飄下幾片令人心碎的瓣，落寞。風(fēng)帶著花語(yǔ)飄過耳畔，向我訴說著花的真諦：花只是開花兒不是結(jié)果，不禁為此而落淚，花如此高傲，體現(xiàn)的竟是如此卑賤！在花的身上我不禁看到了人的剪影，只會(huì)回顧，而永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)展望未來，學(xué)不會(huì)去珍惜上天所給予的丁點(diǎn)時(shí)間。
夜，依舊如此，一抹月光瀉下，花，純潔得讓人不可逼視，她把她所有的高貴彰顯得淋漓盡致，可是總覺的少了些什么，哼，依舊是無靈魂的軀干，只是固有一張美麗的外表而已。讓我不禁想起“生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)”。要用有限的生命做出無限的價(jià)值，即使你只是一個(gè)廢物！在人世間需要珍惜的東西，拿花來說，他所要珍惜的是用他的時(shí)間和生命去結(jié)果去傳播那份專屬他的氣質(zhì)。但是他往往失去之后才想起珍惜，而那時(shí)已為時(shí)已晚。因而學(xué)會(huì)珍惜是為自己少一份遺憾，多幾分甜蜜；少一些懊悔，多幾分幸福。我懂珍惜，我會(huì)珍惜，我想珍惜。我珍惜時(shí)間，因?yàn)樗麑氋F，當(dāng)春去秋來，花開花落在我眼前掠過，我體會(huì)到的是“寸金難買”的無奈，無法抓住的無奈。他來的匆匆，去也匆匆，甚至揮一揮手也不帶走一片云彩。只有懂得去珍惜才讓他更有價(jià)值更有趣味。我也懂得珍惜友誼，人生得一知己不易。
在人海茫茫，能遇到一位陪你哭，陪你笑，能攜手在同一天空下談古論今，就應(yīng)珍惜，珍惜所擁有過的。我更懂的親情，應(yīng)為即使是一個(gè)眼神，它也蘊(yùn)含著一份對(duì)我濃濃的愛。他們是兒女出門時(shí)親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行；他們是衣褲上五顏六色的補(bǔ)丁，那份關(guān)懷被我銘記在心；他們是淚珠滾落是一張潔白的紙巾，那份柔情被我們懷揣這航行。正應(yīng)如此，他是我更懂得去珍惜，去珍惜這份“誰(shuí)言寸草心”的情懷。夜，越來越明。花，似乎已找到了他所要的珍惜…珍惜···珍惜····
以珍惜為題的作文 篇32
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！彪S著上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，怎么，老師好像有什么事壓在他的頭頂�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們來談一談，以“珍惜”為主題。”教室里毅然安靜下來，這種安靜好像意味著什么�！拔野l(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不管是寫日記還是作文，都是在敷衍老師。你們可知道，全班51個(gè)人，51份作業(yè)，老師還要一個(gè)字一個(gè)字的去讀，一個(gè)字一個(gè)字的去看，寫錯(cuò)了還要幫你們改過來，而你們寫得字都是亂七八糟，你們有體會(huì)過老師的感受嗎？”
這時(shí)，我心想：唉，咱班一直就是這個(gè)樣子�！澳銈儊碜x書，是給你們自己讀，說難聽點(diǎn)，就是與我沒有任何關(guān)系。但是你們的爸爸媽媽辛辛苦苦的供你們讀書，希望你們有一天能成功。他們每天起得比雞早，睡得比狗晚，為的是什么？為的是你們。如果你要去洗碗，爸爸媽媽就會(huì)說‘兒呀，洗碗很多油，你不會(huì)洗的，讓我來吧�！赐氩粫�(huì)洗嗎？你們的爸爸媽媽只是想讓你們多花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。你們有幫爸爸媽媽做過事嗎？”許多人回答說：“沒有�！薄拔倚r(shí)候有一次幫媽媽洗腳，我媽媽不讓我洗，可我偏要洗。我認(rèn)為媽媽會(huì)笑，可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽掉了幾滴眼淚在盆里�！�
聽到這里，我的眼淚在眼眶里流動(dòng)。“以前，我們讀書時(shí)，沒有那么好的教室，一個(gè)教室里面有四個(gè)年級(jí)，一天四節(jié)課。你們現(xiàn)在有這么好的教室，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)�！笔前�，我們就是身在福中不知福。老師傷心地說：“你們同學(xué)之間不相互關(guān)心，還經(jīng)常斗嘴，畢業(yè)之后還能再見面都說不定。我有一位小學(xué)同學(xué)，畢業(yè)之后再也沒見過，有一天得到一個(gè)消息，他去世了�！蓖瑢W(xué)們開始議論起來。下課后，我們要做眼保健操了，當(dāng)我閉眼時(shí)，一滴眼淚落了下了。終于做完了眼保健操，我再也忍不住，趴在桌子上哭起來，當(dāng)我抬頭看時(shí)，原來哭的不止我一個(gè)。
以珍惜為題的作文 篇33
珍惜這本書，你不注意去讀，還真沒法子讀懂。比如以前的我，就不是很懂。但是慢慢的在生活中，我漸漸的懂得了珍惜的含義。
當(dāng)那時(shí)間老人邁著輕快的腳步，向我們走來，給我們帶來了——讓我們擁有——其實(shí)，時(shí)間老人擦身而過的剎那間，我們失去了——擁有那些時(shí)間的機(jī)會(huì)。所以，此刻你應(yīng)明白了解：學(xué)會(huì)珍惜，由此珍惜每分每秒。
幸福的源泉是生活，只要用心感受生活，便是擁有真正的幸福。珍惜生命，珍惜自己所在的生活，珍惜上天所賦予的每份權(quán)利，讓生命更加充實(shí)。
信心是成功的動(dòng)力。無論你是社會(huì)的佼佼者，還是社會(huì)的淘汰者，都不可埋沒信心。珍惜每一次屬于你的機(jī)會(huì)——讓生命的每一刻都精彩，讓生命之火永燃。珍惜每一次失敗——因?yàn)槭∈浅晒χ�。珍惜來之不易的每一刻，增�?qiáng)信心，確保自己永不后悔。
父母賜予我們，別人不可輕而易舉就可得到的東西。他們創(chuàng)造了我們的生命，創(chuàng)造了我們的生活，讓我們讀懂了人生的真諦，為我們開啟七彩人生的大門。但可悲的是，你能否真真正正當(dāng)想過父母的好，哪怕只有一次。你又是否做到了孝敬父母，你是否履行了自己的義務(wù)?
珍惜父母的每一份愛，在愛的伴隨下，快樂的成長(zhǎng)。
深深的教誨，無窮無盡的知識(shí)，每一則做人的道理：我們“眼闊”的開啟者——老師，他們用不可言喻的愛，感化著眾人的心扉，難道我們有理由不珍惜這一切嗎?
讓這一切的一切，都成為美好的回憶吧?你要從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜。珍惜你所擁有的且又容易是去的……
學(xué)會(huì)珍惜，為我們共同的目的。珍惜。我們共同的追求!
你讀懂了珍惜這本書嗎?你了解了珍惜的含義嗎?現(xiàn)在的我懂了，讓我們一起努力，去珍惜自己所擁有的一切。不要給自己造成一生的遺憾。
以珍惜為題的作文 篇34
我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)悲傷的故事：軍隊(duì)和軍隊(duì)的父母吵了很多次，軍隊(duì)和軍隊(duì)勸他們，他們的父母不聽。在君君父親生日的時(shí)候，君君找到了他的母親，要了50元錢給他父親買一個(gè)生日蛋糕。他希望通過這件事，我們能和好如初，但他母親當(dāng)時(shí)沒有想到君君的意思，反而罵了兒子幾句。盡管如此，她最后還是給了君君50元錢買蛋糕。
然而，當(dāng)君君買蛋糕時(shí)，他不小心掉了50元�，F(xiàn)在，在用一頓臭罵惹惱了母親之后，君君獨(dú)自“逃離”了家。當(dāng)天晚上，還沒下班的田女士接到鄰居的通知，說部隊(duì)服毒了。當(dāng)他到家時(shí)，他的母親把軍隊(duì)趕到附近的醫(yī)院。獲救后，他被迅速轉(zhuǎn)移到省急救中心�！盎旧线@個(gè)孩子的治療前景很小�！本仍t(yī)務(wù)人員對(duì)他的父母說…
這讓我想起了風(fēng)信子。雅辛托斯，一個(gè)美麗的年輕人，是希臘神話的植物神。他因意外受傷而喪生。一朵美麗的花，風(fēng)信子，在他血跡斑斑的土地上綻放。它的莖上有一串鈴鐺狀的小花。風(fēng)一吹，每一朵花都顯出飛翔的姿態(tài)。雅辛托斯的生命并沒有消失。風(fēng)信子是他的化身，是他盛開的生命之花！所以給風(fēng)信子的花語(yǔ)是：“只要點(diǎn)燃生命之火，就能分享豐富的生命�！憋L(fēng)信子是無盡生命的象征。人的生命真的很脆弱。事故或?yàn)?zāi)難可能會(huì)讓我們失去生命。我們不能像雅辛托斯一樣把生命變成風(fēng)信子，所以我們必須珍惜生命。在這個(gè)充滿愛的世界里，每個(gè)人都不會(huì)被拋棄。只要有一口氣，就有希望重燃生命之火。看看這個(gè)故事，多么悲慘。如果父母盡快和好，軍隊(duì)還會(huì)服毒嗎？
凡事都要慎重考慮。除了死亡真的沒有別的解決方法嗎？生活中要多加小心，因?yàn)橐馔獾募膊』蛘弑瘧K的意外隨時(shí)都可能突然結(jié)束他的生命。然而，在一次又一次的災(zāi)難中，許多生命去了沒有災(zāi)難的天堂，得到了永恒的休息；也有很多生命在黑暗中掙扎著互相幫助，獲得了重生。我們相信災(zāi)難過后，風(fēng)信子會(huì)在這里綻放！
愿生命之花和風(fēng)信子的花語(yǔ)永遠(yuǎn)傳遞下去：珍愛生命，分享生命。
【以珍惜為題的作文（通用34篇）】相關(guān)文章：
以珍惜水資源為題的作文01-03
以珍惜為題的作文(14篇)12-23
以珍惜為題作文(精選15篇)01-01
以珍惜時(shí)間為題作文5篇02-22
以珍惜為題作文集錦15篇01-01
以禮物為題的作文通用15篇03-14
以春為題的作文（通用60篇）04-06
以面對(duì)為題的作文（通用17篇）03-24