尋找春天作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的尋找春天作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找春天作文1
春天是大家再熟悉不過(guò)的季節(jié)了。說(shuō)到春天你會(huì)想到什么呢？是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎？是放飛風(fēng)箏的最好的季節(jié)嗎？還是萬(wàn)物復(fù)蘇的景象呢？你是否尋找過(guò)春天呢，或許你會(huì)說(shuō)：春天有什么可尋的，只有無(wú)聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會(huì)春天嗎？春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)播種希望的季節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)…在這個(gè)季節(jié)我們放飛了自己的希望，向大地訴說(shuō)了自己的心事。
春，給予我們的不只是溫暖、陽(yáng)光、希望還有快樂(lè)！在春天里，你能看見(jiàn)嫩綠的小草破土而鉆的渴望，能看見(jiàn)春天的使者向人們傳遞信息，能看見(jiàn)百花競(jìng)相開(kāi)放的繁榮景象。春天是農(nóng)民伯伯播種的好時(shí)期，是我們希望的始點(diǎn)。嚴(yán)厲的冬天剛剛走，初春的細(xì)雨就紛至而來(lái)為這春早的來(lái)臨增添上一層蒙蒙的詩(shī)意。春天在家鄉(xiāng)母親的眼里是一個(gè)淘氣的孩子，每當(dāng)這伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹(shù)上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當(dāng)樹(shù)枝上的小雪不見(jiàn)了蹤影便知春已悄然來(lái)臨，當(dāng)迎春花的盛開(kāi)便是春來(lái)前的征兆。
尋找春天，我在慢慢的尋她！在寒冬未走之前尋找春似乎是一個(gè)艱巨的任務(wù)，但還是有尋得的可能。如果你來(lái)到公園的一角仔細(xì)發(fā)現(xiàn)便會(huì)看見(jiàn)臘梅花正在努力的等待開(kāi)放，臘梅盛開(kāi)后便是有了春的氣息，梅花的芬芳會(huì)讓你想起“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”嗎？是的，既然梅花能在寒冬盛開(kāi)，這么春也能在他的威逼下到來(lái)。在春樹(shù)的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的杰作呢還是感染呢？
嫩芽在樹(shù)上受著春光的沐浴，受著春風(fēng)的愛(ài)撫，漸漸迎來(lái)了早春母親。以前的我認(rèn)為春的到來(lái)是與伙伴玩的佳節(jié)，是與風(fēng)箏作伴的天空，是看百花爭(zhēng)艷的場(chǎng)地，但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，春：是向?qū)W習(xí)邁步的起點(diǎn)，也是我的動(dòng)力，還是收獲“溫暖”頗多的時(shí)期。我相信有了春的作伴我們一定會(huì)像放飛理想的風(fēng)箏飛向自己的夢(mèng)！你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了！
【篇五：尋找春天】
今天我跟爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門(mén)我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的'甚至穿上了襯衫來(lái)迎接春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！
再來(lái)看看公園里的春天。可愛(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天跟白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的“�？汀薄Ｋ蓸�(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它這翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有這湖邊的柳樹(shù)，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，看著這碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是春天的感覺(jué)呀！
我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！
尋找春天作文2
春天來(lái)了，公園里的小草從土里鉆出來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。3月23日下午，我和小主人報(bào)小記者班的小伙伴們第一次接到了尋找春天里的色彩采訪任務(wù)。
在記者站謝老師的精心安排下，我被分配在第五小組。我們的組員們都特別興奮，異口同聲地約定要認(rèn)真超額地完成這次采訪活動(dòng)。
我們采訪地點(diǎn)是精武公園，大伙們集合拍完合影后，身穿紅色小記者馬甲，手里拿著采訪本和采訪筆以小組為單位，分頭去尋找合適的采訪對(duì)象。我們第五組經(jīng)過(guò)討論后，一起往曲陽(yáng)公園葡萄架方向奔去。果然，正如我們之前所料，有一些叔叔阿姨和爺爺奶奶坐在葡萄架下的木凳上一邊享受太陽(yáng)，一邊聊天。于是，我們鼓起勇氣成功地找到了第一位采訪對(duì)象。她是一位有著長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)的漂亮阿姨。阿姨，您好！我是小主人報(bào)虹口站的小記者按照老師教授我們的采訪程序，我們小組的小朋友們依次有禮貌地采訪了這位阿姨。阿姨非常耐心地回答了我們的問(wèn)題，并夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我們每一位小朋友要繼續(xù)加油。當(dāng)受到阿姨的肯定后，我們都特別高興也更加自信，陸續(xù)一共完成了21位采訪對(duì)象的采訪，其中年齡最小的是一位6歲的妹妹，她主動(dòng)邀約我們對(duì)她進(jìn)行采訪，并認(rèn)真地回答了我們的問(wèn)題。
在近1個(gè)小時(shí)左右的采訪過(guò)程中，我們不知疲憊，幾乎跑遍了整個(gè)精武公園，一邊實(shí)踐一邊學(xué)習(xí)，并領(lǐng)悟到當(dāng)一名小記者不僅要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題，還需要學(xué)會(huì)和被采訪者愉快地交流，這樣我們才能從采訪中獲取到更多我們想要采訪的內(nèi)容�；氐浇淌遥x老師也讓大家分享了今天采訪經(jīng)歷和感受，并做了點(diǎn)評(píng)。她說(shuō)，要做好一名小記者，采訪不能只貪圖快，要細(xì)致、要沉穩(wěn)。我牢牢地將老師的話記在心里，并相信下一次我們會(huì)做得更棒，正如謝老師所說(shuō)，小荷才露尖尖角。
尋找春天
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們身邊。今天，花兒綻開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)公公在天上笑咪咪的望著我們，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円ド止珗@春游。
我們先到小操場(chǎng)集合。然后，去森林公園。在路上，我們的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，快活極了。小鳥(niǎo)在為我們歌唱，小草對(duì)我們彎下了腰。過(guò)了大約20分鐘后，終于到達(dá)了。
到了那里，我們同學(xué)都開(kāi)始分工合作。有的搭帳篷，有的鋪毯子，還有的在毯子上擺好各種各樣的零食。
第一項(xiàng)活動(dòng)是拔河。我們班的同學(xué)都積極參與，當(dāng)阿姨喊開(kāi)始時(shí)，我們都用力地向后拔。很久才決出勝負(fù)。最后結(jié)果是一比一我們打成了平手。
拔完了河就是自由活動(dòng)了。同學(xué)們有的踢足球，有的跳跳繩，有的畫(huà)畫(huà)，有的聽(tīng)著音樂(lè)翩翩起舞，還有的吃零食。我們玩的不亦樂(lè)乎。
最后我們還進(jìn)行了一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，我們班同學(xué)和老師一起，在白布上畫(huà)下了自己心中的春天。哇，同學(xué)們畫(huà)的真是美不勝收。我們班同學(xué)和老師一起拿著這張共同的杰作。一起合了影。
光陰世界，日月如梭，伴隨著我們的歡歌笑語(yǔ)，為這次春游畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
尋找春天
春天來(lái)了，可是春天在哪里呢？
今天周末，我在家正做作業(yè)，妹妹回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)就在那里喊：姐姐，姐姐，我回來(lái)了！我說(shuō)：妹妹我馬上就做完了，等一會(huì)我們?nèi)ふ掖禾旌貌缓茫棵妹酶吲d地在那里跳：好的！好的！
我們帶著手機(jī)來(lái)到田野里，只見(jiàn)土豆從地里長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到處一片生機(jī)勃勃，綠的草，五顏六色的花，漂亮極了�？茨欠奂t色的桃花就像一群仙子在樹(shù)枝上，好像在說(shuō)：看我多美��；雪白的李子花像一位位穿著白紗裙的公主在竊竊私語(yǔ)。還有半紫半紅的蘿卜花，一大片一大片的不知名的許多五顏六色的小花，這些小草和小花像是給大地穿上了一件五彩繽紛的衣裳。
其中，最好看的便是油菜花，油菜花在山坡上隨處可見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片金色的海洋。我來(lái)到了油菜花田里大聲喊道：妹妹快點(diǎn)過(guò)來(lái)�？墒敲妹迷谀抢镤浺曨l，理都不理我，我正想一頭扎進(jìn)花田中讓妹妹來(lái)找我，玩捉迷藏的游戲呢！嗡嗡嗡、嗡嗡嗡一看，好多勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜呢！還好沒(méi)有進(jìn)去，不然就會(huì)被蟄的滿頭包了。
這就是春天，美麗的春天！
尋找春天作文3
沒(méi)錯(cuò)的，春天肯定是一個(gè)擅長(zhǎng)插花的姑娘。那是今年2月的一天，媽媽指著窗外樓下的迎春花說(shuō)：快看呀，迎春花開(kāi)了。迎春花是迎接春天的使者，迎春花開(kāi)意味著春天來(lái)了。媽媽說(shuō)，今年的春天來(lái)得比往年早。
走下樓，走進(jìn)迎春花叢，快看呀，綠色的枝條間，幾朵黃色的小花，好像貪玩的孩子，睜開(kāi)了眼。是啊，這么好的天氣，誰(shuí)還會(huì)睡懶覺(jué)呀。走，媽媽帶你去尋找春天。過(guò)了幾天，媽媽看到樓下的連翹綻放以后，這么說(shuō)。
春風(fēng)
我們首先遇到的是春風(fēng)。閉著眼睛我都能感覺(jué)出來(lái)，原先刺骨的風(fēng)好像變得柔軟了，風(fēng)里帶著花香的氣息。這樣的天氣，不用看都知道，城外河面的堅(jiān)冰，早已經(jīng)化成春水了�？斐鰜�(lái)走走吧！
春風(fēng)里帶著鳥(niǎo)兒的叫聲，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。姥爺這么說(shuō)，鳥(niǎo)兒從來(lái)都不睡懶覺(jué)。那是喜鵲喳喳的叫聲，它們正忙著建造新巢呢。那是蜜蜂的嗡嗡聲，有那么多花正在綻放，蜜蜂一定很忙吧？
我喜歡閉上眼睛，輕輕地呼吸帶著花香的空氣，我能輕松地分辨出丁香花和泡桐花不同的香味，你也會(huì)的。春風(fēng)也是從遠(yuǎn)處來(lái)得，它一邊走，一邊喚醒了沉睡的高山，蘇醒了萬(wàn)千的生靈。
它的手中又好像有一支多彩的畫(huà)筆，點(diǎn)到哪里，哪里就春意盎然、姹紫嫣紅；春天的風(fēng)，是一縷淡淡的溫蘊(yùn)的香，掠過(guò)人的面頰時(shí)，頓感絲絲柔順，神清氣爽。
姥爺在農(nóng)村生活了好多年了。他說(shuō)，他喜歡春風(fēng)泥土的氣息。他的眼睛望著遠(yuǎn)方，好像又回到了鄉(xiāng)村，回到了鄉(xiāng)村忙碌的春季，一年之計(jì)在于春，這時(shí)的鄉(xiāng)村一定非常忙碌。
媽媽說(shuō)，她喜歡細(xì)細(xì)品味萬(wàn)物孕育滋生的過(guò)程，柳枝從綠色淺淡到郁郁蔥蔥，一束束櫻花已掛滿枝頭，快樂(lè)的小鳥(niǎo)在花叢中唱著歌，像是要引來(lái)合唱隊(duì)，一起把春天的美景歌頌。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。春風(fēng)里，我翻開(kāi)書(shū)本，沉思在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)篇里，暢游在先人妙筆生花的意境中；春風(fēng)里，我陶醉在眼前輕輕微風(fēng)中，感受著春暖花開(kāi)帶給我的滿心欣喜。
春草
一定是因?yàn)榇猴L(fēng)的原因，春草的顏色才那么好看。春天的草，像春天的使者。一個(gè)個(gè)小小的生命倔強(qiáng)地想要從土中探出頭來(lái)，想要看一看外面新奇的世界。
扭過(guò)頭去再看看這邊，原本枯黃的小草已脫去舊衣裳，換上了新裝，是不是它在歡迎春天的到來(lái)呀？而且大家穿的衣裳還都是不同深淺的，這一片是嫩綠的，那一片就成了翠綠的；這一邊是黃綠的，而那一邊卻是淺綠的，甚至還有嫩黃的呢！這么多的小草，一個(gè)一個(gè)拉起手，織出了一片鮮綠的草毯，真想在上面打幾個(gè)滾，踢幾腳球。
是呀，小草就像是春天的使者，是它第一個(gè)從地里鉆出來(lái)告訴人們春的消息。這不禁讓我想起了白居易的《草》：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
春雨
最妙是下點(diǎn)小雨呀。春雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，雨絲連綿不斷，伴著溫柔的春風(fēng)四處漫游，悄無(wú)聲息地把一份滋潤(rùn)送給人間，送給大地、樹(shù)木、花草……
路上，行人們行色匆匆，五顏六色的美麗雨傘像朵朵花兒盛開(kāi)，繪成了一幅濃濃的水墨畫(huà)。我走進(jìn)這醉人的春雨中，擁抱這柔柔的春天的雨，感受這泥土的氣息。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。纖細(xì)如絲的雨溫柔地拂上我的臉，濕濕的、涼涼的，很舒服。才一會(huì)兒，臉上掛滿了晶瀅的小小水珠兒。舉目望去，朦朦朧朧，春雨中一切都是那樣的美麗、可愛(ài)，空氣清新、建筑清秀，樹(shù)木青翠、花兒艷麗，你仿佛能聽(tīng)到植物的生長(zhǎng)、拔節(jié)向上的聲音。
春天的雨，溫柔而典雅，靜靜地來(lái)，悄悄地去。
啊，春天多美啊，我期待明年春的到來(lái)。
我期待……
尋找春天作文4
今天早晨醒來(lái)時(shí)，我的手碰到了一個(gè)軟綿綿的東西，還在動(dòng)!我不禁嚇出了一身冷汗，我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前有一個(gè)紙盒子，我頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)搞的惡作劇?”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)：“應(yīng)……該……應(yīng)該……是……是嘟嘟!”聽(tīng)了媽媽的話，我趕緊爬起來(lái)，看了看那個(gè)紙盒子里裝了些什么。
哇!兩條肥肥胖胖的蠶寶寶!我又興奮又害怕地碰了一下蠶寶寶，只見(jiàn)它靈巧地把身子縮了起來(lái)，和我睡覺(jué)的姿勢(shì)一模一樣耶!你瞧，我把正事都忘了，我趕忙把壓在蠶下面的一張紅白花紋紙拿了出來(lái)，打開(kāi)一看，是小嘟寫(xiě)的：小子，12點(diǎn)，老地方見(jiàn)!我興奮極了，恨不得馬上飛到嘟嘟口中的老地方去!我裝作若無(wú)其事地大喊：“媽媽?zhuān)洁浇形胰ネ�，晚點(diǎn)回來(lái)，有事打手機(jī)!”媽媽習(xí)慣地回答：“好吧�！闭f(shuō)著，我已經(jīng)跑到了樓下，飛奔著往嘟嘟口中的老地方趕。老地方指的是一片小樹(shù)林，那兒有一口老井。我們?cè)谀莾喊l(fā)現(xiàn)了一座小木屋，小木屋里什么都有，好像一直都有人住。
一會(huì)兒功夫，我已經(jīng)來(lái)到了小樹(shù)林前。哇!現(xiàn)在的小樹(shù)林和冬天的小樹(shù)林大不一樣了：冬天，站在這可以看見(jiàn)小木屋和它旁邊的一口古井，而現(xiàn)在，站在這兒只能看見(jiàn)一片嫩綠色的樹(shù)葉芽?jī)�，多美�?我漫步在一棵棵樹(shù)之間，感覺(jué)十分舒暢。走了一會(huì)兒，我來(lái)到了那口古井旁。這是一口非常非常老的井，古井周?chē)鷩狭艘粚踊h笆，好像是保護(hù)它用的，這籬笆是用泥土和樹(shù)枝做的，可能是用泥土先把樹(shù)枝固定在地上，然后再用繩子綁起來(lái)的吧!這個(gè)我也不知道。小木屋就在那口古井的后面，也用籬笆圍著，和古時(shí)候的房子差不多。等了一會(huì)兒，見(jiàn)嘟嘟還不來(lái)，我便走近小木屋，開(kāi)始刨泥巴玩兒。在小木屋的周?chē)倌喟蜁?huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西，這是我和嘟嘟的經(jīng)驗(yàn)。我用旁邊的小樹(shù)枝刨泥巴，刨了一大會(huì)兒，樹(shù)枝碰到了一個(gè)硬硬的東西，我便轉(zhuǎn)用手來(lái)刨，一會(huì)兒，我把那東西上的泥巴刨光了。哇!一個(gè)粉紅色的百寶盒，做工十分精致：粉紅的底色，再加上一些金黃的配件和一把百寶鑰匙，多漂亮啊!我喜歡死它了!我用百寶鑰匙打開(kāi)了百寶盒，里面只有一張藍(lán)白相間的花紋紙，我把它打開(kāi)一看，氣死了!真是不看不知道，一看嚇一跳，紙條上寫(xiě)著：2號(hào)老地方見(jiàn)!一看就是嘟嘟的字跡，這下我明白了：她是在耍我呢!只不過(guò)，我還是得去，因?yàn)猷洁娇隙ㄓ职l(fā)現(xiàn)了什么好東西，要不然才不會(huì)這么刁難我呢!我抱著百寶盒，奔向2號(hào)老地方。2號(hào)老地方離這里很遠(yuǎn)，我跑得滿身是汗。
呼、呼，終于到了!2號(hào)老地方是在紅梅公園的迎春花林里。迎春花林很大，正中間有一顆梅花樹(shù)，特別大。梅花樹(shù)上的花很多，在一片黃色海洋中顯得特別引人注目。我花了九牛二虎之力才跑到正中間，找到了梅花樹(shù)。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，許多迎春花和花葉被打了下來(lái)，我便在梅花樹(shù)下刨了一個(gè)坑，把那些葉子和花埋了起來(lái)。啊!好痛!我的頭被一個(gè)硬東西砸到了，我一看，是一個(gè)很小的木盒，我打開(kāi)一看，不會(huì)吧?又是一張紙條!我不耐煩地打開(kāi)紙條，是嘟嘟：3號(hào)!不!我又氣又高興，因?yàn)?號(hào)是我們的最后一個(gè)老地方，所以，她不會(huì)再耍我了。
3號(hào)老地方是一塊從沒(méi)有人來(lái)過(guò)的泥地，到處都是泥巴!我跑到3號(hào)老地方，哇，一片泥地!泥巴都成爛泥了!真是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”啊!我隱約看見(jiàn)了嘟嘟模糊的身影，我興奮地跑過(guò)去打了兩下，嘟嘟反擊：“喂，你這個(gè)不識(shí)好人心的家伙，我?guī)泐I(lǐng)略了春天，你還打我!”我回想了今天的經(jīng)歷：嫩芽?jī)�、迎春花、梅花和泥融，真的唉，春天�?lái)了!我笑了笑，覺(jué)得很不好意思。嘟嘟說(shuō)：“好了，沒(méi)關(guān)系的，我不怪你!”而我卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去拔腿就跑：春天來(lái)啦!我的小燕子肯定也回來(lái)了!我得回去給它送吃的!
尋找春天作文5
今天，我們語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)タ创禾欤惺艽旱臍庀�，感受純的到�?lái)。
早上七點(diǎn)多時(shí)，我的好朋友張文遠(yuǎn)來(lái)找我，到學(xué)校門(mén)口集合，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說(shuō)的是八點(diǎn)四十才出發(fā)，所以我和張文遠(yuǎn)是第一個(gè)到的�？墒怯捎谖覂扇サ奶�，等了半天還是沒(méi)有人，所以我兩決定去找尚潤(rùn)陽(yáng)。在路上，我倆又遇見(jiàn)高豐啟，我們便一起去找尚潤(rùn)陽(yáng)。我們剛到尚潤(rùn)陽(yáng)家門(mén)口，尚潤(rùn)陽(yáng)就出來(lái)了，我們一起去學(xué)校集合。因?yàn)樯袧?rùn)陽(yáng)只帶了一點(diǎn)點(diǎn)東西，所以在路過(guò)一間小商店時(shí)，尚潤(rùn)陽(yáng)就跑進(jìn)去買(mǎi)東西。等尚潤(rùn)陽(yáng)出來(lái)，我們又走在了去學(xué)校集合的路上。我們?cè)俅蔚綄W(xué)校門(mén)口時(shí)，同學(xué)們也都來(lái)得差不多了，沒(méi)有來(lái)的同學(xué)也陸續(xù)趕到。我們又等了一會(huì)兒，終于等到了一位重要人物那就是帶領(lǐng)我們?nèi)ヌご旱恼Z(yǔ)文老師。老師一看，說(shuō)：呀，都到了，看來(lái)我是最后呢。老師看了一下，便問(wèn)：有水的家長(zhǎng)跟著去？我們看了看，喪氣地回答：沒(méi)有。老師看到我們都非常喪氣，就說(shuō)：沒(méi)有就沒(méi)有吧，不過(guò)你們可要聽(tīng)話。我們歡呼起來(lái)。老師打斷了我們說(shuō)：那么，現(xiàn)在我們分組吧，男生兩組，女生兩組。我們立刻跑到自己好朋友旁邊，示意我們要分到一組。我的組員有八個(gè)人，分別是：張文元、張桐柏、王正陽(yáng)、王小松、尚潤(rùn)陽(yáng)、韓洋、宋明輝、馬晨曦。我是對(duì)長(zhǎng)，張文元是副隊(duì)長(zhǎng)。分好隊(duì)后，老師就帶著我們出發(fā)了。我們從學(xué)校門(mén)口出發(fā)，走到西街，因?yàn)槠匠哪抢镒哌^(guò)，就沒(méi)有留心觀察只是過(guò)路，所以老師怕我們還不用心觀察，就提醒我們：我這次之所以帶你們出來(lái)踏春，是因?yàn)槲蚁胱屇銈儗?xiě)一篇關(guān)于春天的作文的，所以你們一定要細(xì)心觀察。聽(tīng)了這話，我們個(gè)個(gè)都拿出筆，拿出本，留心觀察，細(xì)心記錄。這次，我們看到了不同的尚集西街，這里柳樹(shù)發(fā)芽，人們脫掉了厚厚的棉襖，小鳥(niǎo)飛翔。過(guò)了馬路，讓我們沒(méi)有想到的是，這里比西街更美：有成群的花朵，有一種不知名的花朵，它有著粉色和紅色的花瓣，分別有20片和24片花瓣。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)魚(yú)塘，雖然說(shuō)這是個(gè)魚(yú)塘，但是里面的水渾濁不堪，還有不少青菜漂在水面上。
出了村后，我們來(lái)到了公路上，在公路旁邊有幾座制造假發(fā)的工廠。在第一個(gè)工廠外邊，種著一大片花，這種花的形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，是黃色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。剛看到這些花，我們都在猜測(cè)它是什么花，于是。老師就派我去向這座工廠的警衛(wèi)員詢問(wèn)答案，問(wèn)完之后，我才知道這種花叫迎春花。在第二座工廠里面有一種花，它長(zhǎng)在樹(shù)上，是紫色的，如果你還猜不出它是什么花，那這次你一定能猜出來(lái)，他還是香港的區(qū)花，對(duì)，他就是紫金花。當(dāng)我們要進(jìn)去看時(shí)，被看門(mén)人給攔住了，說(shuō)不讓我們進(jìn)去，老師就問(wèn)：能不能讓我進(jìn)去給我的學(xué)生們拍幾張照片？這樣，看門(mén)人才讓老師進(jìn)去。再快要上河堤時(shí)，老師讓我們?cè)谀切粫?huì)兒在上河堤，就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一座小假山，便給老師說(shuō)在那里拍幾張集體照，老師同意了，就把我們?nèi)考系郊偕脚�，照了相，我們就開(kāi)始上河堤了，剛上到河堤上面，老師看見(jiàn)了一片小野花，便把我們叫過(guò)來(lái)，我看到這種花形狀像半個(gè)橢圓，它的花苞像個(gè)雞蛋，所以這種花被老師稱(chēng)做小雞蛋花�？赐晷‰u蛋花，我們發(fā)現(xiàn)了一條小河，然后向老師提議到河對(duì)岸去，老師便讓我們排好隊(duì)，向河對(duì)岸出發(fā)，在路上，我給老師說(shuō)：老師，我們唱首歌吧，這樣能加快前進(jìn)的步伐。老師便讓我們的文藝委員領(lǐng)了幾首歌，在歌聲中，我們忘記了路途遙遠(yuǎn)，忘記了勞累，一會(huì)兒就走到。在小河對(duì)岸，我們找到了下到小河邊上的樓梯，我們便跑下去，打起了水漂。半個(gè)小時(shí)。老師便把我們召集回去，吃自帶的午餐。吃完午餐后，我們又要出發(fā)了，這次是回去，不過(guò)，回去的時(shí)候，我們并沒(méi)有按照原路返回，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說(shuō)：如果按照原路回去的話，就不能欣賞到更新鮮的事物了。回來(lái)的途中，我們都非常渴，走啊走啊，我們走了一個(gè)多小時(shí)，終于看到了救命地一間小商店，我們立刻跑進(jìn)去，瘋狂買(mǎi)水，出來(lái)后，我們歇了一會(huì)兒，就回家了。
春天，我希望你永不離開(kāi)！
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