- 相關(guān)推薦
校園的小樹作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園的小樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的小樹作文 1
我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。�。×炅�，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，一磚一瓦，我是那樣的熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記我的母校――保定市滿城縣實驗小學(xué)。
校園里的小樹，你可記得：當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)aoe……學(xué)習(xí)123……在這里我們種花栽樹。在這里，我們從一個不懂事的孩子成長為一個朝氣蓬勃的少年。老師，您花了多少心血呀！
校園里的小樹，你可記得：入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是鮮血染成的，你們要好好學(xué)習(xí)，好好勞動，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”雖說當(dāng)時，我還不能完全理解，可從那時起，在我幼小的心靈深處已經(jīng)刻下了深深的.烙印。至今，老師的話還在我的耳邊回響！
校園里的小樹，你還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍然一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，同學(xué)之間的友情、師生之間的親情，已經(jīng)深深的刻在我的心里。怎能不讓我對母校戀戀不舍呢？
時間的女神給我們的時間不多了，在歲月的長河中，六年是微不足道的，但在這六年的小學(xué)生活中的分分秒秒，我會永遠珍藏在心中……
校園的小樹，再見了！母校，再見了！
校園的小樹作文 2
我們學(xué)校在沒有建幼兒園之前，那一角是一片小樹林，一年四季，不同的季節(jié)，小樹林都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)姿。
春天，微風(fēng)拂過小樹林，小樹的枝條變得柔軟了，它們在春風(fēng)舞動著自己的身體，努力地長出小葉子，嫩綠的小葉好奇的望著這個陌生的世界，仿佛在熱情地跟大家打招呼。
時間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼夏天就來到了我們的校園，小樹林里的月季吐出了一個個粉紅色的小花苞，那圓嘟嘟的樣子真是惹人喜愛。過了沒幾天，可愛的月季張開了自己的花瓣，那一朵一朵的就像孩子笑臉，帶著滿心的喜悅和歡欣來到了我們的校園。樹林里其他不知名的花兒也好像比賽似的，它們你追我趕，開得艷麗極了。園中還有許多小樹我不知道它們的名字，它們像一把把張開的綠色小傘，為同學(xué)們提供著舒適的'游戲場所。
秋高氣爽，這時候，小樹林中紅木樹葉子變成了紅紅的顏色，特別引人注目，同學(xué)們都把它的葉子采集回來，夾在書頁中做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來了，松柏在這時顯得更蒼翠了，一場鵝毛大雪后，松樹就像圣誕樹一樣，挺著自己粗壯的身子像一個個小戰(zhàn)士，守護著我們的校園。柳樹上也開滿了銀白色的小花，一朵朵，一簇簇，格外美麗，大地上也穿上了一件潔白的新衣迎接同學(xué)們的到來。
我是多么想念那永遠充滿著生機與活力，帶給我美好回憶的小樹林��！
校園的小樹作文 3
我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。
小樹林在小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間，是一片小森林。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，小樹林里的樹木開始生根發(fā)芽，孕育著一個又一個的小生命。我一年級時還幼稚地想：等到秋天來臨時會不會結(jié)出又大又紅的石榴呢？現(xiàn)在想起來，我還感覺有點好笑呢。
每當(dāng)酷暑難耐的夏天來臨時，別處都有驕陽似火照著，而小樹林里卻是一片涼陰，每當(dāng)上完體育課時，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹林里涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹來，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個好聽的名字：“怡心園。”
每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來臨時，小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后，特想在上面打個滾，可惜不能。一會兒，值日生來了，把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風(fēng)一吹，上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。
每當(dāng)萬籟俱寂的冬天來臨時，小樹林里的樹木上的葉子便掉光了，成了光禿禿的枝。每當(dāng)下起大雪時，樹木上便掛滿了雪，有的同學(xué)很頑皮，搖搖樹，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。
小樹林，是我們一實學(xué)生的驕傲，因為那里有著我們的.歡樂和淚水……
我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。
校園的小樹作文 4
我愛校園里那一排排整齊的教室，一個個花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，但我更愛大操場那翠滴的小松樹林。
記得剛上小學(xué)一年級的時候，我們就與小樹林結(jié)下了不解之緣。那一年，我們手握鋤把，流著汗水，給小松樹安下了家。從此后，澆水、施肥、培土……那里充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們玩耍的足跡和辛勞的汗水。我們也曾在這兒和小樹比高低。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們的好伙伴。
早上，小樹林剛剛睜開惺忪的睡眼，拜訪者已跨進它的門檻。在這片小天地里，同學(xué)們有的低吟小詩，有的放聲背誦那膾炙人口的詩篇。太陽出來了，金色的光輝照在樹林上，顯得格外好看。
中午呢？又別有一番意境。放學(xué)后，同學(xué)們走出了校園。校園里顯得真靜，風(fēng)吹過樹葉間，沙沙作響。真熱呀，驕陽似火，回到校園的同學(xué)三三兩兩到這里來乘涼。有說有笑的，十分愜意。
哇！下午放學(xué)了，人聲鼎沸，學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們從四面八方涌進樹林。寧靜的小樹林頓時熱鬧起來，歡聲、笑聲、追趕嘻戲聲，充滿了勃勃生機。
夕陽沉下地平線，西邊的'天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。同學(xué)們走了，臨走時，還眷戀地回頭看上一眼。小樹林恢復(fù)了平靜，幽幽地長嘆一聲，似乎有所依戀，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧嘩。
��！這神奇美妙的小樹林，給了我們多少知識、多少樂趣和同學(xué)之間的友愛��！我愛你——校園的小樹林。
校園的小樹作文 5
我們的校園是一座美麗的大花園，她一年四季風(fēng)景如畫，尤其是校園里的那片小樹林，她可是我童年的大搖籃呢！
每當(dāng)春暖花開的時節(jié)，春姑娘便悄悄地給我們學(xué)校披上了嶄新的衣裳，小樹林里五顏六色的花兒就會你不讓我，我不讓你，爭先恐后地露出了笑臉，那些美麗的小蝴蝶和精靈的小蜜蜂都像趕集似的聚攏而來，為小樹林增添了一份春意。你看，那綠得發(fā)亮的小草，在陽光的照耀下，顯得那么的蒼翠欲滴，楚楚動人。
夏天來了，太陽像個大火球一樣炙烤著大地，此時，那片茂密的.小樹林就會毫無遮掩地?fù)伍_她的雙臂，活像一把綠絨大傘，給我們遮住了炎熱的陽光，讓我們這幫幼稚的小毛孩能在這個大搖籃里盡情玩耍嬉戲，顯得那么快樂，那么無憂無慮，連樹上歡唱的小鳥都對我們羨慕不已。
秋天到了，秋姑娘又悄悄地來到了我們的校園，小樹林里顯得更加熱鬧了。你看，地上的小草變黃了，遠遠望去就像一塊金色的地毯。一片片樹葉從樹上飄落下來，時而像蝴蝶，時而像跳傘運動員，當(dāng)你仔細(xì)去看，又覺得它們更像一枚枚郵票，在向我們傳達信息。這時，淘氣的我們會不約而同地來到這個大搖籃里，撿起這些“郵票”來制作標(biāo)本。
冬天來了，寒風(fēng)刺骨，呼呼的西北風(fēng)吹得我們的臉像被刀割似的，小樹林里有些樹已經(jīng)變得光禿禿的了，可是有些樹依然那么茂盛，那么挺拔，好像在告訴我們：“這點兒冷算不了什么，作為祖國的未來，你們應(yīng)該更加堅強、挺拔�！�
校園里的那片小樹林，一年四季永遠那么美麗，我永遠喜歡她。
校園的小樹作文 6
相信每一個人都有著一個校園秘密基地，我的秘密基地可是無人知曉的哦！
在我學(xué)校樓梯下面，有一個看不出來的小白門。我推開白門，一股花香會撲面而來，我就來到了一個秘密小花。地上像穿了一件青綠色的大衣，鋪滿了小草。我一到中午都會來這寫作業(yè)、看書。躺在草上的感覺比躺在床上的舒服多了！邊上有著五彩繽紛，五光十色的小花，它們挨挨擠擠。有的`還是花骨朵兒，小花瓣緊緊地抱著身子。有的只張開一片花瓣，好奇地看著旁邊的世界。還有的花瓣全展開了，驕傲地抬著頭。
旁邊還有一個被我叫作“青苔叢”的亭子，因為這亭子里這一塊青苔，那一塊青苔。還有幾只小青蟲一直待在里邊唱歌。我就是在這里寫作業(yè)的，一只叫小黃鸝鳥很愛唱，一直在蒼老的枝頭上唱著美妙動聽歌，我聽到了總會入迷。
有一天，我很累，躺在蒲公英草叢里睡著了，（這是夢中夢到的）聽著動人的歌聲，讓我想起了小黃，可我向小黃跑去時，它突然不見了！我往右邊看，亭子也不見了！一眨眼，整個花園都不見了！我嚇了一跳，醒了過來“原來是一場夢呀！”上課鈴聲響了，原來這個夢是叫我上課了呀！
這個秘密基地有一天來了一位園丁，他說：“小朋友，眼力真好！現(xiàn)在，只有我們兩個人發(fā)現(xiàn)這個秘密基地！”我開心極了！
這是一個美麗，樂趣多多的地方，秘密基地，我和園丁將在這美好的地方相處很久！
校園的小樹作文 7
校園門前的小樹林，有著繽紛的色彩：紅、黃、綠……它們使小樹林變得美麗迷人。
小樹林里，最迷人的當(dāng)算那棵如同參天巨傘的大松樹。一看到那棵松樹，給我感覺它可以撐起一片小天地。它那極粗的樹干，需要兩人才能合抱住。樹干中還有許多粗糙的小小“溝渠”，用手輕輕一剝，就可剝下來。
仰視松樹，只看見那翠綠的松針和參差不齊的樹枝。樹枝上長著許多挨挨擠擠的松針，用手一摸，還挺扎手。仔細(xì)一看，松針原來不是一味的深綠，靠近針尖的那頭是深綠，根部的是淺綠。我輕輕拔起一根松針，隨手撿起一片樹葉，用松針去刺樹葉，竟刺穿了！是不是松針還可以用來縫衣服呢？
松樹旁的櫻花樹林也別具風(fēng)味。一片片金黃的'樹葉從枝頭飄落，仿佛地上鋪了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙沙”的聲響，極是好聽。我們抱著一根粗大的樹枝，使勁地?fù)u啊搖，枝頭上的樹葉紛紛飄飄悠悠地落在地面上，似一只只美麗的蝴蝶飛在地面上休息。我撿起一片落葉，嫩黃的顏色，看著讓人心情舒暢，感覺很溫暖。仔細(xì)一看，樹葉周邊還均勻地分布著一些鋸齒，摸著不扎手。細(xì)看你還會發(fā)現(xiàn)樹葉上還有小洞和斑點，這些應(yīng)該是蟲子留下的紀(jì)念品吧。
正是這充滿生機與生命的植物，使得這片小樹林更加美麗。
校園的小樹作文 8
暑假到了，我和爸爸去美麗的小樹林玩。到了那兒，我被小樹林的美麗風(fēng)景迷住了。
首先，我被美麗的天空所迷惑。那里的天空碧藍碧藍的，還有兩只小鳥在快樂的唱歌，真是太優(yōu)美了。幾朵白云不慌不忙的飄了過來，在輕柔的風(fēng)下不斷變化著樣子，一會兒變成了一只鵝，一會兒又變成了一只雞，真是太有趣了。
之后，我被美麗的樹林所迷惑。小樹林里的樹雖然不多，但是有了陽光的照耀，綠油油的大樹就像一個個既展開又發(fā)光的大綠傘，靜靜地站立在那兒，真是太美了。
接著，我又被芳香的草地所迷惑。因為那里的草地碧綠碧綠的，上面還開放著一叢叢、一簇簇的花兒，聞起來可真香。芳香的草地上正有兩只快活的.小白兔，它們一會兒吃吃草，一會兒做做游戲，真是太可愛了。
最后，我被彎彎的小河所迷惑，因為那兒的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚頂著水游了過來，不時在水里玩起了捉迷藏。它們一會兒躲到水草里，一會兒躲到巖石后，一會兒躲到泥沙里，害得我怎么找也找不到了。當(dāng)我看到這場面時，幾乎被這群小魚逗得上氣都接不了下氣了。
看了這樣美麗的小樹林，我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹林里，那該多好��！
校園的小樹作文 9
我們校園有一片小樹林，一年四季空氣清新甜美，景色宜人，被稱為我們學(xué)校的“小天堂”。
春天，天空晴朗，萬物復(fù)蘇，樹林里充滿了春天。草從土里爬出來，又綠又嫩。樹木長出新的枝條。我們來到樹林里玩耍�！巴郏∵@里有只蝴蝶！”真的，一只白蝴蝶在樹林里翩翩起舞，“啾啾，啾啾，啾啾……”誰在唱歌？哦！它是一只鳥。這只鳥唱著快樂的歌。蟲子出來湊熱鬧。有的在草地上爬，有的在樹葉下捉迷藏，有的吃新鮮的'綠葉。春天，小樹林成為動物的天堂。然而，它也是孩子們的天堂。下課后，學(xué)生們快樂地來到樹林里，有的坐在石桌旁看書，有的在樹下玩各種游戲，笑聲在樹林里回蕩。
夏天的時候，樹林里草木茂盛，非常涼爽！只要進來就像吹空調(diào)一樣。樹上的蟬叫：“蟬！”“從遠處看，整個小樹林就像一把綠色的大傘，為我們遮擋陽光。我們在樹蔭下乘涼、看書、玩耍。樹搖著樹枝，好像在說：“孩子們，看，我好高。"
秋天，涼爽的微風(fēng)在樹林里吹過。金色的樹葉像郵票一樣飄落，帶來秋天的涼爽。跳舞的樹葉落在地上，就好像它們用金色的地毯覆蓋了森林。每個人都踩在上面，發(fā)出“吱吱”的聲音，演奏著秋天的交響曲。學(xué)生們選擇了樹林中一些美麗的樹葉作為書簽。
冬天，小樹林里的樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的。下雪了，地上鋪了一層白色的地毯，到處都是白色的。青蛙在山洞里做了一個好夢！學(xué)生們在樹林里堆雪人打雪仗，成了歡樂的海洋。
學(xué)校的小樹林真是一幅五彩繽紛的畫。我喜歡學(xué)校的小樹林！
校園的小樹作文 10
我們的校園有一片小樹林，那里一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學(xué)校的“小天堂”。
春天，晴空萬里，萬物復(fù)蘇，小樹林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。樹木抽出新的枝條。我們來到小樹林里玩�！巴�！這里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小樹林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是誰在唱歌？哦！是小鳥，小鳥唱著歡樂的歌。小蟲子也出來湊熱鬧。有的`在草地上爬來爬去，有的在樹葉底下玩捉迷藏，還有的吃著嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹林成了動物的樂園。不過，也是孩子們的樂園。下課了，同學(xué)們就歡快地來到小樹林，有的坐在石桌旁看書，有的在樹下玩各種各樣的游戲，歡笑聲在樹林中回蕩。
夏天，小樹林里綠草如茵，樹木郁郁蔥蔥，涼快極了！只要來到里面，就好像在吹空調(diào)一樣。樹上的知了叫啊叫：“知了！知了”從遠處望去，整個小樹林好像一把綠色的大傘為我們遮陰擋陽。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲。樹兒們搖著枝條，仿佛在說：“小朋友，你看，我長得這么高大了�！�
秋天，小樹林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。金黃的葉子飄下來，像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽。翩翩起舞的葉子落在地上，像是給樹林披上了一層金地毯。大家踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，奏響了秋天的交響樂。同學(xué)們在樹林里挑選一些漂亮的樹葉做書簽。
冬天，小樹林的樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的。下雪了，地上鋪了一層白色的地毯，到處都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做著好夢呢！同學(xué)們在在樹林里堆雪人，打雪仗，這里成了歡樂的海洋。
學(xué)校的小樹林真是一幅五彩繽紛的畫，我愛學(xué)校的小樹林！
校園的小樹作文 11
樹林，這個詞很平常，但它對我卻沒有那么平常。特別是我們學(xué)校的那片小樹林。
“那片小樹林在春天多么柔美呀！”這是我們對小樹林的贊美。一到春天，小樹林就綠盈盈的，在這綠盈盈的小樹林中，草地軟軟的，猶如棉花糖一般，棉花糖一般的草地還帶著清香。一直走，你會看見一條小溪，它清澈見底，可以看見小魚在水里玩耍。林間還有我們朗朗的晨讀“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了”
“那片小樹林在夏天像把會唱歌的遮陽傘！”這也是我們對小樹林的感謝。夏天，太陽炙烤著我們的操場，操場上的'跑道都快被烤化了。小樹林中卻很涼快。一棵棵大樹格外茂盛，樹上的知了在歌唱。到了夜晚，還有蛐蛐會伴奏。你說，這是不是一把會唱歌的遮陽傘。
“那片小樹林在秋天成了一幅美麗的油畫！“這是我們對小樹林的驚嘆。秋天的小樹林一片金黃，一片火紅，一片翠綠金色的是銀杏，宛若金色的云朵。小溪也是金色的，好像也被”金云”渲染了一樣。還有楓樹，松樹，都為這畫增色不少，這幅畫上的我們，這會兒，一個個神清氣爽！
“那片冬天的樹林好像大冰棍呀！“這還是我們對小樹林的歡呼。冬天，下過雪的小樹林，每棵樹上都積著一片雪白，地上有著一層厚厚的雪，雪上面是一個個小腳印，那是我們在鬧雪。小溪也結(jié)冰了，如同一塊大玻璃，把我們和小小魚隔開了。有了這樣一片小樹林，我們的冬天不再冷！
看！這就是我的，也是我們學(xué)校的小樹林。它陪伴了我好些個春夏秋冬，我贊美它，感謝它！
校園的小樹作文 12
我們的學(xué)校真美，我覺得最美的還是那教學(xué)樓后面的小樹林。
小樹林里綠樹成陰，墻上的爬山虎也生機勃勃；它們一順朝下，像小姑娘的辮子，幾乎不留一點空隙。小樹林里有很多樹;有芒果樹。塔松。榕樹。還有一些叫不出名子的樹木。
春天，許多樹都發(fā)出了嫩嫩的新芽，那些小嫩芽綠的那么新鮮。春天的小樹林真綠呀，遠遠看去就像綠色的屏障，這里是小鳥的.樂園。展露著春天的勃勃生機。有時我們到小樹林里玩，一陣陣微風(fēng)吹來，小鳥受到驚嚇，從一棵樹飛到另一棵樹，興奮的唱起歌來，那聲音委婉動聽，使人著迷。
夏天，樹木都長得枝繁葉茂，仰起頭幾乎看不見藍天，看見得只是那綠綠的樹葉。上體育課時我們都很熱，但一走進小樹林，夏天的酷暑不見了，小樹林就像一臺天然空調(diào)，給我們送來了涼爽。我們在小樹林里玩，烈日只能投下星星點點的光斑，夏天的小樹林是我們小朋友的樂園。秋天邁著輕盈的步子走來了，小樹林里多了幾分寒意。秋風(fēng)襲來，那些落葉飄飄灑灑，像一只只黃蝴蝶似的飛舞下來，把小樹林的地面鋪成金黃色的地毯，但是塔松還是綠的，他是那么高大，那樣挺拔，像一個強壯的巨人更像一座綠色的寶塔。秋天過去了冬天來到了，我們又走進小樹林。小樹林沒有了光彩，一走進去冷的會讓你微微發(fā)抖。冬天的小樹林雖然沒有了生機，但里面的落葉真多呀，它給小動物提供了溫暖的棉被。冬天是小動物溫暖的家。
我愛我得學(xué)校，更愛那一片綠綠的小樹林
校園的小樹作文 13
學(xué)校，是我們共同成長和生活的地方，那里給我們留下了無數(shù)美好的回憶。學(xué)校，是我心里最美麗的地方，那里有花、有草、有小樹，真是美極了！
不過在我心里最美的還是那片小樹林。
春天，小樹林里綠草如茵，早開的野花散發(fā)出淡淡的香氣，向上看，小樹上早已長出嫩芽，一片片小樹葉是那么的可愛，那么的嬌嫩，既充滿生命力，又小巧可愛，讓我總是忍不住想伸手去觸摸它。
夏天，小樹上的嫩芽早已舒展開了，變成一片片翠綠的小葉子，仿佛那是一塊塊無瑕的翡翠，樹枝上面是一簇簇葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。小樹林里的樹筆直地矗立在那里，就像軍人守護著我們的學(xué)校。當(dāng)你來到樹下，馬上會覺得涼爽，這時你的燥熱會慢慢消去，于是，那里便成了我們嬉戲玩耍的樂園，那里到處充滿了我們的'歡聲笑語。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天不期而至，落葉如金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，不知不覺中落了一地，我們很喜歡在這里玩，我們踩著落葉，沙……沙……沙……
在北風(fēng)呼嘯的冬天，那個季節(jié)的樹特別美麗，小樹們都穿上銀色的衣服，在雪中顯得格外精神。
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的小樹林。
校園的小樹作文 14
在學(xué)校操場上，在鐵絲網(wǎng)與教學(xué)樓不足一拳大小的縫隙中，有一顆小樹。它是操場上的一處風(fēng)景，也是我的學(xué)校。
初一軍訓(xùn)時，我中暑了。被扶到陰涼處休息的我，看到了還是幼苗的小樹。它像個“受氣包”，被墻和鐵絲網(wǎng)這兩個“惡霸”擠得沒有生活空間，但它堅強地活著。它那稚嫩的枝條，正順著縫隙，一點一點艱難地向上生長；它那細(xì)細(xì)的根部，正用盡全力，扎入這貧瘠的土地。感受到那一抹嫩綠中的堅強，我又站了起來，重新加入訓(xùn)練。小樹第一課，我學(xué)到了堅強。
初二上學(xué)期期中，我考砸了，班級倒數(shù)第五，我一蹶不振，整日消沉著，正在慢慢墮入萬劫不復(fù)的深淵。老師將一臉頹廢的我領(lǐng)到小樹面前，就離開了。小樹倒了，幾天前的大風(fēng)它沒能挺住。我以為它和我一樣，從此一蹶不振。卻發(fā)現(xiàn)：新的生命正在枝頭孕育，已然粗壯的根部也在積蓄力量。那一抹碧綠重新點燃了我的希望。我握緊拳頭，東山再起，最終期末考了年級第二。小樹第二課，我學(xué)會了失敗不放棄。
暑假歸來，我又去探望它。仔細(xì)端詳著它，我咬牙切齒，眼中充滿憤怒：它被“斬首”了！不知哪個淘氣鬼，用刀削去了它的上身！可是，小樹卻又一次回?fù)袅嗣\的不公。它的傷口已經(jīng)逐漸愈合，而剩下的`部分盡管奄奄一息，但卻透露著那對命運的不屈！小樹第三課，我學(xué)會了面對命運不公時的不屈。
小樹！你是多么偉大呀！缺水少地沒打倒你，風(fēng)吹雨打沒擊敗你，一切命運的不公在你面前都不值一提。你的堅強、失敗時的不放棄、絕處逢生，讓我受益匪淺。從你那兒，我學(xué)到了人生中該怎樣面對失敗、面對不公，學(xué)會了不放棄、不屈服！謝謝你，小樹，我的學(xué)校，我將銘記你所教的一切！
校園的小樹作文 15
在我們的校園里，有一片美麗的石榴樹。它們在一年四季開花結(jié)果，顯得美麗無比。它們給校園里增添了不少色彩，充實了我們校園的生活。
春天，樹上長出了新的枝條，吐出嫩綠的新芽。樹上長著許多葉子，微風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，就像兒童在做游戲、說笑。鮮紅、艷麗的石榴花，像一個個小彩球，高高掛在枝頭，就像火紅的小太陽。炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了，這是石榴樹最美的季節(jié)。秋天的石榴樹，不管樹上還是樹下，都有金黃的葉片，它們像蠟燭上的小火苗，一陣風(fēng)吹來，它們跳動著、閃爍著，裝點著石榴樹，映襯著火紅的石榴，使校園更有生機和活力。有的石榴好幾個圍在一起；有的石榴獨立枝頭；仰望高高升起的國旗，看著同學(xué)們在做游戲，它高興極了。樂啊樂，它咧開了大嘴，露出一個個小白牙。它終于成熟了，別的石榴并不羨慕，因為它們也都成熟了，鼓起了火紅的大肚子，戴上了一朵美麗的花形發(fā)卡，一起跳起了圓舞曲。
這時同學(xué)們排著隊伍走來了，分別來摘石榴。同學(xué)們掰開石榴，哇！一排排、一塊塊，石榴子露出來，像小珍珠，晶瑩透明，白里透著紅，吃到嘴里，酸甜可口，可水靈了，這可是石榴送給人們的.視覺、味道，兩份大禮��！
冬天，石榴樹毫不遜色，仍然美麗動人。枝條上，樹葉上，都沾上了露水，不一會兒，凍滿了冰，白的冰中穿過枝條，整片石榴樹上銀裝素裹，掛上了冰晶，就像一個冰雕，真是大自然的鬼斧神工！
美麗的石榴樹，給校園打扮得繽紛多彩。美味的石榴，也讓我們大飽口福。石榴、石榴，讓我們留下更多祝愿、期盼，讓石榴樹更加美麗，茁壯成長！
校園的小樹作文 16
在我們學(xué)校的樹壇里，種著一排排整齊的石榴樹。它們只開花，不結(jié)果。石榴樹伴我度過了五年的校園生活。
春天
春天到了，毛毛細(xì)雨中，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽，春風(fēng)吹來，新芽變成了深綠色。這時的石榴樹充滿了春天的生機昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺。
夏天
夏天的石榴樹漸漸地由深綠變成了碧綠，還長出了一個個深紅色的.小花蕾。過了幾個星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風(fēng)中，花骨朵輕輕地?fù)u晃著，好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于，又過了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹上的花兒多得數(shù)不清，遠遠望去，像是點點星火。天空中，金黃色的陽光射下來，與碧綠的石榴樹、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風(fēng)景畫。
秋天
夏天悄然過去了，秋天邁著輕盈的步子來到了我們中間。此時此刻，石榴樹的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經(jīng)全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地?fù)u了一下石榴樹，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來。站在這數(shù)不清的石榴樹中間，使我感到我的周圍不是葉子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說不出的高興。
冬天
冬天到了，大雪紛紛。石榴樹上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹干和樹枝在寒風(fēng)中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹也一樣，它的樹枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺得非常好看。
我愛我的校園，更愛校園里的石榴樹！
校園的小樹作文 17
木棉樹生長在南方，樹干雄壯魁梧，開花期長，通常也被人們稱之為英雄樹。木棉樹雖生長在南方，但在許多南方城市并不多見。我們臺五小就很幸運地?fù)碛幸豢孟笳饔⑿垡粯拥哪久迾洹?/p>
進入學(xué)校沿著操場跑道直行，跑道盡頭就有一棵高大挺拔的木棉樹，木棉樹真高啊，高得已經(jīng)沖破云霄;木棉樹真直啊，直得像一根電線桿挺立在那里；木棉樹真綠啊，綠得像周身貼滿了無瑕的翡翠。
春天，木棉樹的花已經(jīng)長出來了，我見過五顏六色的玫瑰花，觀賞過潔白淡雅的茉莉花，卻從沒看見過這樣的'花。木棉花真大啊，大的比我們的手掌還要大。木棉花真紅啊，紅得就像正在燃燒的熊熊烈火。往遠處看，木棉樹就像一位士兵，保衛(wèi)著我們的校園，防止壞人來我們學(xué)校搗亂。
夏天，木棉樹的花紛紛凋落，就像蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了！隨后，木棉樹又長出了新的嫩芽。木棉樹的樹干底部長滿了瘤刺，我看木棉樹是在保護自己。
秋天，木棉樹的果實已經(jīng)長出來了，一開始是黃色的，過了幾個星期，果實爆開了，飛出了許多棉絮，那些棉絮，飄得校園到處都是，像是下了一場大雪，棉絮有的飄到了學(xué)生的頭上，有的飄到了手上，還有的飄到了學(xué)生的鼻子上。
冬天，木棉樹變得光禿禿的，但它依然堅守崗位，屹立在校園，每當(dāng)自己學(xué)習(xí)有困難時，我總會想到木棉樹，它會給我信心，勇往直前。我相信，明年的春天，木棉樹的花更紅，葉更綠，在我們心中的地位更崇高。
木棉樹它不僅給我們帶來美，而且在它身上更具有一種傲骨的精神，我愛校園內(nèi)給我們帶來無限美麗的木棉樹。
校園的小樹作文 18
我家陽臺對面有一棵木棉花樹。春天來了，木棉樹會開出紅的，比火還要紅的花。遠遠望去，木棉花就像一只只火紅的蝴蝶。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時，木棉花從樹枝上飄落下來，仿佛像蝴蝶在天空中飛舞。木棉花還有一股淡淡的花香，聞起來真讓人心曠神怡呀!
木棉花的樹頂中間，還藏著一個非常漂亮的鳥窩。鳥窩的周邊全都是被木棉花圍住的，好看極了!每天都能看見鳥兒在我們家和木棉花之間飛來飛去，常常也會聽見鳥兒唱歌的聲音。正所謂人們說的鳥語花香呀!
近看，木棉花樹的枝干是灰白色的。木棉花在樹枝上擺出各種各樣的姿勢、千姿百態(tài)：有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的才開了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。木棉花很大，一朵木棉花有小孩的手掌那么大。
每次我傷心的時候，只要站在陽臺上望著那紅艷艷的木棉花，心情就會好很多。因為它會幫我?guī)ё咚械臒⿶馈?/p>
聽說木棉花還有清熱解毒的功效，平時我們把曬干的木棉花和金銀花，白菊花泡在一起使用，效果會更加明顯。另外，木棉花還具有解暑的作用，所以在暑天比較適合飲用。木棉花還可以祛濕，用作一些涼茶的原材料。
平時，我坐在客廳里，常常會看見一些阿姨和老婆婆們，走到樹下?lián)炷切┑袈湎聛淼哪久藁ǎ没丶抑瞥蓻霾�。我聽媽媽講制作木棉花的`過程：先把木棉花洗干凈，在把洗干凈的木棉花拿到外面曬干，接著就可以拿來泡茶喝。味道有點苦澀，如果小朋友不喜歡喝苦的就可以放一點冰糖，那樣味道就好多了。聽完媽媽介紹了制作木棉花的方法，心里想這么簡單，我也沖到樓下?lián)煲恍┗貋碜约鹤觥Ｔ瓉砟久藁ú坏L的好看，它的身上還有那么多的好處。
這就是我家門前美麗的木棉花樹!
校園的小樹作文 19
在我們學(xué)校的一角，長著一棵高大挺拔的黃桷樹。這棵黃桷樹大概有兩個人那么高，粗得要好幾個人才圍得過來呢！樹皮是泥巴色的，上面那些斑紋就像老人臉上的皺紋一般。不難看出，黃桷樹無疑是經(jīng)過了時間的考驗。黃桷樹的分枝特別多，越分越細(xì)，分布得也十分均勻。
黃桷樹如一個春天的使者一般告訴我們春天的來臨，當(dāng)?shù)谝黄~子誕生時，我們便知道，春天來了。沐浴著和煦的陽光，一片片黃桷樹葉紛紛降臨于世。一片片嫩綠的'樹葉，無不透露出春的活力，看著這眼前的一片新綠，我仿佛嗅到了春天的氣息。春風(fēng)吹來，黃桷樹與小鳥們跳起了歡快活潑的華爾茲，沒有音樂的伴奏，但黃桷樹卻把音樂表現(xiàn)地淋漓盡致。這與生俱來的本領(lǐng)，更給春天增添了一分生機。
春天的腳步漸漸遠去，黃桷樹上的葉子從翠綠變?yōu)榱四G色的了�；鹄崩钡奶栂�，黃桷樹依然挺拔而蒼翠，我仿佛覺得它的身上散發(fā)著一股陽剛之氣，如二十幾歲的男兒一樣充滿了青春的活力。
不知不覺，秋天已到來了。黃桷樹上的葉子開始泛黃了，一片片葉子隨著秋風(fēng)飄落了下來。與此同時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃桷樹上居然長滿了一個個圓滾滾的果子，我猜想，那是一種收獲吧。
冬天里，黃桷樹的葉子落光了，只剩下了光禿禿的樹枝，顯得有些孤寂。但我始終看不出它的蒼老，它就像一個強者，隨時準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，新的生活。
一年又一年，黃桷樹經(jīng)歷著一次又一次這樣的輪回，而每一個季節(jié)的它，都獨具魅力。
人生可能也是一棵黃桷樹吧。只有在春天播下了希望的種子，秋天才有果實！
校園的小樹作文 20
我們的校園里，有許許多多的花草樹木，春夏秋冬，色彩繽紛，姿態(tài)萬千，各有不同，但我最喜歡那幾棵合歡樹。
我看到過婀娜多姿的柳樹，觀賞過蒼翠欲滴的松樹，可它們都比不上學(xué)校里的合歡樹。合歡樹真綠啊，綠得仿佛一塊巨大的翡翠，綠得沉郁，綠得發(fā)亮；合歡樹真高啊，站在樹下，高得能和四樓比肩，又似乎高過體藝館呢；合歡樹真大啊，大得像一把撐開的巨傘，樹下一片陰涼，是同學(xué)們小憩的好去處。
你看，合歡樹的枝椏向西面伸展，就像一個站崗的哨兵，頭上戴著一頂綠色的軍帽，凝視遠方。枝頭上的合歡花像一個個小絨球，這兒一朵那兒一簇，粉嫩可愛，近看每一朵花上都住著一位活潑的小精靈，遠看每一簇花就像一把把小巧玲瓏的扇子。
一陣風(fēng)吹來，花朵們像降落傘一樣輕輕落下，又像蝴蝶般翩翩起舞，還像下了一陣花雨�；▋郝涞搅宋业念^上、身上，是小精靈們要找我說些悄悄話。我開心地跳著喊出聲：“下花雨嘍，下花雨嘍！”喊完深吸一口氣，陣陣花的.清香，讓我心曠神怡。
花朵鋪了一地，猶如一條粉紅的地毯，又像是給大地母親穿上了一間粉紅的衣裳。
這時，天空中傳來鳥鳴，我抬頭仰望，一群鳥兒圍著合歡樹盤旋，一下就紛紛飛入樹中躲藏，似乎不見了蹤影。突然，合歡樹中百鳥爭鳴，處處都是鳥兒的身影，大的、小的、黑的、花的，有的站在樹枝上唱歌，有的調(diào)皮地上躥下跳，有的撲棱棱地扇動翅膀。合歡樹成了它們的樂園，我看著這只走了那只，剛瞧著上面下面又有動靜，真是讓人應(yīng)接不暇。
哦，這美麗的合歡樹！
校園的小樹作文 21
天上滾下來了一滴滴甘露，滾在了我的頭上，也滴在了我身旁那粗大、健壯的荔枝樹。
荔枝樹那不圓不尖的葉子背著身綠色的行李，微微的垂下，懶洋洋的吮吸著甜蜜的甘露。粗厚的老葉子拼命的吸著露珠；年輕的葉子平平展展的，在雨霧中說笑著；小葉子在這些葉子中擠出來，露出了嫩綠色的青春。
風(fēng)把荔枝樹吹得嘩啦嘩啦的，告別了虛弱的老葉；陽光撒在荔枝樹上，培養(yǎng)著年輕的小葉。
經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，葉子們都挨挨擠擠的，捧出了一串綠里有刺的荔枝。
剛長出來的荔枝圓圓的，綠綠的`，跟楊梅差不多大小，鑲嵌在那高高的樹枝上。差不多成熟時，就會露出一番綠里透紅的景象，讓人饞得直流口水。等荔枝漸漸長熟，滿樹就會像過春節(jié)似的，到處掛滿了又紅又大的荔枝，到處掛滿了喜慶洋洋的味道。
摘掉那層有刺的皮，露出了白白嫩嫩的果肉。輕輕咬一口，頓時感到甜滋滋的，等吐出那烏黑的殼后，嘴唇和舌頭上都粘乎乎的，那甜蜜的味道卻怎么也咽不下口。
我忽然覺得我就是其中的一片葉子，大樹就像學(xué)校，果實就是成果。我與伙伴們簇?fù)碓谝黄�，在學(xué)校中制造著成果。一年年中伙伴們因得到了成果最后做出了分別。清晨，朦朧的霧猶如輕紗般的蓋在荔枝樹上時，樹底下總少不了說聲、笑聲、腳步聲；當(dāng)太陽從云朵中竄出來時，那耀眼的陽光像針一般的射到地上，荔枝樹雙臂下的歡聲笑語卻連綿不斷；傍晚，晚霞淡淡的照在荔枝樹上，荔枝樹舞動著那高
大的雙臂，告別著今天的歡聲笑語，迎接著明天的美好時光。學(xué)校就是荔枝樹，荔枝樹就是學(xué)校，陪伴著我成長，陪伴著我無數(shù)的歲月。
我愛學(xué)校，也愛學(xué)校的荔枝樹！
校園的小樹作文 22
我們學(xué)校有三棵山楂樹，秋天到了，山楂樹上結(jié)滿了紅紅的山楂。遠遠望去，熟透了的山楂像紅寶石一樣掛在枝頭。每次我們從山楂樹下走過，看到紅紅的山楂，口水都流出來了 。
終于有一天，老師對我們說：“孩子們，今天學(xué)校要發(fā)山楂了！”我們聽了，高興地一蹦三尺高�！敖K于可以吃山楂了！”歡笑聲灑滿了教室。
山楂發(fā)了下來，我不舍得吃，把山楂放在桌子上仔細(xì)觀察。小山楂是球體，紅彤彤的，身上還有黑色的小點點。紅紅的山楂與一兩片綠葉相配，顯得更誘人。
我輕輕地咬了一口，�。『盟崮�！我的舌頭都發(fā)麻了，不過吃到最后，我覺得有甜甜的味道。每個山楂里都有四五個籽，它們都自覺排在山楂的正中間。
吃完了山楂，同學(xué)們都心滿意足地回家了。到了家里，我在電腦上搜索了“山楂”，我找到了很多關(guān)于山楂的資料，你看：山楂的藥用功效有很多，它能夠消食積，散淤血，驅(qū)絳蟲，止痢疾，特別是能幫助消化。我國明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時珍也曾經(jīng)說過：“煮老雞肉硬，入山楂數(shù)顆即易爛，則其消向積之功，蓋可推矣�！� 原來小小的山楂還有這么多作用呢，我不禁敬佩起我們學(xué)校的山楂樹來。 春天，山楂樹長出了嫩綠的葉子，就像身穿綠衣服的仙女，她有魔法，能消除我們眼睛的疲勞；夏天，山楂樹的枝葉已經(jīng)長得很茂密了，它就像一把綠色的大傘，我們課間經(jīng)常在樹底下做游戲、乘涼；秋天，山楂樹給我們奉獻上酸甜的.山楂；冬天，山楂樹的葉子掉光了，它們在寒風(fēng)中默默地站著，好象在想：我明年一定要結(jié)出又大又甜的山楂讓孩子們吃。
山楂樹給我們奉獻了這么多好東西，它們卻不要求我們的回報。我們要保護好山楂樹，讓它們在校園里快樂地成長。
校園的小樹作文 23
歲月如梭，時光卻似箭，見到這一話題討論，我感覺我有無數(shù)的話想說，一股腦地想涌上來。 想到在臨近高考考試之時，我的復(fù)習(xí)武器便是校園里的那棵樹吧。
在我高中三年，就是那棵樹，可以真的算是默默地地守衛(wèi)了吧，在我測試前，極其焦慮情緒的情況下，在我孤獨一人時，默默地守候。
它是我的好伙伴。 在晚餐之后，一個人經(jīng)�；貋磉@兒，在它的下邊，發(fā)呆，它也不吭聲，靜靜地陪在我的`身旁。
在早晨時，它也經(jīng)常陪我背誦，形影不離。 針對激情，熱情，我認(rèn)為任何的學(xué)員都不可能缺乏了，那我在這里給同學(xué)們介紹些其他吧。
這是我今日看的一篇文章里邊的一小段人世間的事，文章內(nèi)容講的是在一座寺廟中，有幾株大樹，與此同時也是有這幾株小樹，樹木枝條太粗，可以給僧人曬衣服，給予各種各樣生活便捷，而針對小樹，枝條太細(xì)微了，僧人們感覺毫無價值。
有一年冬季，下雪，暴雪游戲布滿了坡路，雪過，僧人們發(fā)覺了，樹木許多承受不住，倒地了，而小樹，在冬寒之后，依然是本相。 在這一場雪前，樹木的耐壓工作能力，比不上小樹。
因此我覺得跟已經(jīng)努力的學(xué)生們說，無論你們考試成績好或不好，這徹底無法證實你這個人可不可以，這得看許多綜合性要素的。 如同三國諸葛亮所言，不宜妄自菲薄，引喻失義。 在這里贈給學(xué)生們安東尼羅賓的一句話，營造你生活的不是你有時候做的一兩件事，反而是你一貫堅持不懈做的事。 找對方位，堅持不懈，并為此勤奮。 別看低自身，你們不會差的。 望著那一個朋友，望著望著，好像又返回了那時，坐到樹下邊的石凳子上，看見很多人在操場上飛奔的影子，揮灑青春，奮勇前進。 參加高考考試，如歌歲月應(yīng)無怨無悔。
校園的小樹作文 24
學(xué)校里最好玩的游樂設(shè)施是什么，當(dāng)然是樹屋啰!!
什么?“樹屋”?是的。當(dāng)我第一次踏進大佳小學(xué)時，被深深吸引住的是望見那個沿著老榕樹蓋的“樹屋”。會被它所吸引，不僅是因為它別具特色，更讓我懷念起自己小時候院子里的大榕樹，我和兄弟姐妹們總愛拿著小被子，爬到到榕樹上小憩一會兒。
大佳小學(xué)的樹屋坐落在學(xué)校游戲場的中央，以木頭、網(wǎng)繩圍繞著大榕樹交織而成，頗有與大樹融為一體之感。樹屋的結(jié)構(gòu)上有三個進出口，可以通達大樹上頭的小屋。一個是蛇籠、一個是繩子交織成的臺階，另一個是九十度垂直的繩梯。老師們也會教導(dǎo)不同年齡層的學(xué)生們該從哪一個入口到達頂上小屋，而從哪一個出口到樹屋底端比較安全。
剛開始訓(xùn)練孩子們爬樹屋時，我也會尾隨他們上去，一方面是現(xiàn)在的孩子與大自然的近距離接觸少，很多孩子爬上蛇籠時，還會邊求救邊爬，但是一回生、二回熟就沒問題，而且還樂在其中。而我呢，更是樂此不彼，雖然我不能常常爬上去，因為是成人，重量的問題可能會讓樹屋耐受力變?nèi)�。但是，那種回味小時候爬樹的.滋味，又同時吸收“芬多精”的感覺，讓我總想一試再試。
現(xiàn)在的小孩常被診斷有所謂感覺統(tǒng)合失調(diào)的情形，而家長們也憂心不已。其實，以治療師專業(yè)的觀點來看，以前的孩子自然而然的爬樹、玩沙等生活模式，都是無形中奠基了生理發(fā)育的良好基礎(chǔ)。所以，只要教導(dǎo)孩子正確的安全規(guī)則，何不讓孩子徜徉在自然中呢?
校園的小樹作文 25
每個人都有自己喜歡的景物或植物，比如：有的人喜歡美麗的花朵，有的人喜歡聞高大的樹木，還有的人喜歡海上的日出，而我卻喜歡學(xué)校門前的大樹。
季節(jié)不同大樹便有不同的情景，春天學(xué)校門前有生機勃勃鮮艷的小花，嫩嫩的小草……，大樹也粗壯有力，像一個個戰(zhàn)士一樣筆直地站在學(xué)校的門口，在保護我們的家園。
夏天，天氣熱了，家人們每次去接我們都熱的.要死，有時候買個冰激凌還沒吃到口就要融化了，于是大樹叔叔給我們想了一個辦法，努力把樹葉都長出來，這樣每次到家長接孩子的時候都可以到樹下成涼，消除天氣的炎熱。
秋天天氣慢慢變冷，但是也擋不住小朋友的熱情活力，比如有一次我們放學(xué)了，幾個同學(xué)來到樓下集合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樹葉變黃了，基本上都掉到地上了，我們開心的在黃色的樹葉上亂蹦亂跳，沉浸在歡聲笑語中。
冬天，天氣更冷了，雖然天氣很寒冷，但還是抵壓不住同學(xué)們玩雪的活力，有一次上語文課，語文老師讓我們出去玩，我們來到樓下，外面白茫茫一片，大樹的葉子都飄落了，花朵也不像以前一樣生機勃勃了，我們觀賞大樹上的樹掛，幾個同學(xué)猛踹一下大樹，大樹便嘩啦啦落一地冰渣，我們歡喜地跑開，大樹給我們無限的歡樂。
這就是我喜歡的大樹，你們喜歡什么呢？快來說說吧！
校園的小樹作文 26
我學(xué)校坐落在美麗西湖畔。里面有古老榕樹，高大教學(xué)樓，莊嚴(yán)升旗臺……可我最喜歡還是學(xué)校操場。
學(xué)校操場是橢圓形，200米長紅色塑膠跑道圍繞著綠色橡膠球場，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠寶石。在操場前后各有一個高高籃球架，就像兩個威武哨兵在守護它們家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響時候，同學(xué)們就像出籠小鳥一樣奔向?qū)挻蟛賵觥Ｔ谀抢锎蚯�、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響時候，整個校園十分安靜，仿佛時間也都凝固了，只是不時地聽到同學(xué)們朗朗讀書聲和老師認(rèn)真教書聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場做廣播體操，隨著音樂響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上寒冷拋棄，迎來新一天快樂和活力。
在操場前方是一棵古老榕樹。它枝繁葉茂，巨大樹冠像傘一樣向天空撐開。它伴隨著一代代人成長。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機。
在操場后面是莊嚴(yán)升旗臺。無論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓中間。鮮艷五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成。它激勵著我們要好好學(xué)習(xí)。
在操場右邊，是一片美麗花圃。三個球狀可愛植物并排站著；四棵高聳入云假檳榔立在花草叢中；一種不知名綠色小樹像一位亭亭玉立姑娘；滿是葉子映山紅露出了紅嫩花苞……真是形態(tài)萬千！
我愛我校園，更愛學(xué)校操場。
校園的小樹作文 27
我們學(xué)校有三棵蘇鐵樹，現(xiàn)在我就來帶你們看一看吧。
它們種在操場的東面，最大的那棵鐵樹是三棵小鐵樹組合在一起的。它的葉子是尖尖的，好像一根根縫衣針，拍一拍鐵樹的葉子，你會感覺到很扎手，這種痛苦會讓你難以忍受。
鐵樹的葉子生在樹的頂端，四季常綠，形狀像一片一片羽毛似的，但比羽毛大得多，特別的奇怪。所有的葉子圍成圓環(huán)形狀，聚在頂部，嚴(yán)密地包住頂端中間的花朵，花朵是淡黃色的，老師告訴我們這是一個大孢子葉球，又叫“鳳凰巢”，葉球像毛絨絨的.雞爪組成，掰開葉球，里面包裹著許多的紅紅的果實，那是鐵樹的種子。種子有橙色和紅色，好像一枚枚鳳凰蛋。鐵樹的種子用手很難掰開，硬邦邦的，里面沒有核。你千萬不要看鐵樹的種子外表平平無奇，它可以治療高血壓。但是你千萬不要自己亂吃，這要醫(yī)生來決定，否則會有生命危險。如果你想要種蘇鐵的話就要把種子外皮削掉，放在水里泡一天的時間，再放到土里種上，要半年才能長出苗來，一年才能長成一顆小鐵樹。
其實鐵樹還分為雌鐵樹和雄鐵樹，你們不知道吧？雄性的鐵樹開花之后非常大，像一個巨大的玉米棒，剛開放時成鮮黃色，成熟之后漸漸變成褐色。而雌性鐵樹開花之后像一個大絨球，非常的漂亮。
這就是學(xué)校的蘇鐵樹，我們都很喜歡，也會好好地愛護它們！
校園的小樹作文 28
我們的學(xué)校里有種奇怪的植物，它的葉子尖尖的好像一根根刺。一開始我們都不知道這是什么植物，后來老師告訴我們這種植物叫蘇鐵樹。
蘇鐵樹和動物一樣也分公樹和母樹。公樹不會開花，葉子中間長出一根黃色的柱子。母樹會開花，它的花開在葉子中間，被葉子緊緊包圍�；ǖ男螤畈幌袷腔ǎ褚粋�鳥巢，鳥巢是由長滿毛的小手掌圍成圓圓的，鳥巢里長滿了小小的種子，像鳥蛋，紅紅的，所以人們又叫它鳳凰蛋，里面的'果肉是橘色的，鳳凰蛋也就是蘇鐵樹的種子。
蘇鐵是世界上最古老的種子植物，蘇鐵樹早在恐龍時期就有了�！澳菫槭裁刺K鐵樹從恐龍時期到現(xiàn)在還在呢？不是應(yīng)該滅絕了嗎？”有同學(xué)們問。老師要我們自己去查一查資料。
原來蘇鐵在侏羅紀(jì)（距今1.9億年）進入最盛期，幾乎遍布整個地球，至白堊紀(jì)（距今1.36億年）時期，由于被子植物開始繁盛，才逐漸走向衰落。到第四紀(jì)（距今250萬年）冰川來臨，北方寒流南侵，蘇鐵科植物大量滅絕，但由于青藏高原、秦嶺等的阻隔，在四川、云南等地有部分蘇鐵科植物逃過了這一劫，生存了下來，成為了活的植物化石。一棵蘇鐵能活上兩百年，生長十多年才開花。有些同學(xué)不知道鳳凰蛋是它的種子，去摘鳳凰蛋玩，老師叫我們以后不要去摘了。
我不敢靠近蘇鐵樹，怕被它葉尖刺到，因為我曾被刺過一次，好痛好痛。
【校園的小樹作文】相關(guān)文章：
校園的小樹作文03-14
校園的小樹04-08
校園的小樹作文300字12-23
校園的小樹林作文02-20
校園的小樹林作文11-26
校園小樹的自述-想象作文02-15
校園的小樹林話題作文11-25
校園的小樹林作文[集合]02-22
校園的小樹林作文650字11-29
校園的小樹林作文（精選28篇）09-22