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優(yōu)秀寫事作文

時(shí)間:2022-08-21 03:53:24 寫什么的作文 我要投稿

【推薦】優(yōu)秀寫事作文集錦5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀寫事作文 篇1

  春風(fēng)拂面,細(xì)雨紛飛。一年一度的清明節(jié)到了,每當(dāng)這時(shí)就勾起了我對爺爺無限的思念。

  爺爺八十七歲那年,不幸離我們而去。聽我爸爸說爺爺是個(gè)厚道,有愛心的人。爺爺在舊社會讀過高中,他在我們村里算是有文化的人,能看懂古時(shí)候的書。我爺爺尤其精通眼科,常見的眼疾都能治好,所以在我們方圓幾十里的小村子是小有名氣的了。爺爺行醫(yī)從不收費(fèi),到我長大時(shí),他還常常對我說:“人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離;人為惡,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離。遇見有困難的人,我們要多多幫助,菩薩就會保佑咱們的!

  在我小時(shí)的眼里,爺爺是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的一個(gè)長輩。

  一天晚上,我正在寫作業(yè),爺爺在旁邊監(jiān)督。正寫到“罰”字,爺爺用手指道:“‘罰’字的下面不是‘討’,而是言字旁加利刀旁,快改過來。”當(dāng)時(shí)我就滿不在乎,很不服氣,堅(jiān)持自己是對的,便用手擋了作業(yè)本,用筆在上面揮兩下,就跟爺爺說改過來了。到了明天,作業(yè)發(fā)下來了,回家寫作業(yè)時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)我的“罰”字并沒有改過來,而被老師畫了圈圈,當(dāng)時(shí)就對我罵道:“你怎么不聽我話,叫你改就不改,你厲害了是吧。哼,給我抄100遍,沒吵完不準(zhǔn)睡覺!敝,我寫字就再也不馬虎了。

  小時(shí)候我特別喜歡吃臘肉,爺爺也經(jīng)常做我喜歡吃的`臘肉燒豌豆。待我稍大時(shí),就到深圳讀書了,爺爺在我放假要回老家的前幾個(gè)星期就準(zhǔn)備開始曬臘肉了。我爺爺去世前的那個(gè)深冬,在病床上,他還對家里人說:“那些放在廚房的臘肉還沒曬干,你們千萬要保管好,等阿亮放假回來,你們要做臘肉給他吃!睕]想到,兩個(gè)星期之后,爺爺就撒手離開人間了。

  每當(dāng)吃到臘肉,我都會想起爺爺在生前陪我吃臘肉的情景,不禁潸然淚下,F(xiàn)在,我一直在想:要是爺爺可以多活幾年,我寧愿拿我的青春去換?墒,這種不切實(shí)際的想法說出來又能怎的,只能怪自己沒好好珍惜罷了。

  如今,我再也聽不到爺爺對我的諄諄教誨,看不到他監(jiān)督我做作業(yè)的身影。清明時(shí)節(jié),我只能到我爺爺?shù)哪沟,獻(xiàn)朵花,燒一炷香,表達(dá)我對我爺爺我無盡的思念——爺爺,你安息吧!

優(yōu)秀寫事作文 篇2

  時(shí)光在不知不覺間悄然滑過,我和你也許只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,竟錯(cuò)過了那么多年。

  十幾年前的一天,我呱然落地,你托著我,仿佛是易碎的珍寶,眼角和嘴巴都彎成了一個(gè)優(yōu)美的弧度,臉上溢滿了幸福的笑容。誰讓我牙牙學(xué)語,誰扶我蹣跚走路,又是誰一味地寵溺我,是你——我的爸爸。小時(shí)候咱倆不像是父女,倒有點(diǎn)像意氣相投的玩伴。你陪我玩沙子,筑我夢中城堡;你陪我學(xué)爬樹、掏鳥窩……

  仿佛這些還剛發(fā)生在昨天,可如今的我卻學(xué)會了攀比,覺得自己沒有一個(gè)偉大的父親,沒有以你為豪,反而以你為恥。我不懂得如何體恤你,卻總埋怨你過于節(jié)儉,每逢過節(jié)你都舍不得給自己添件新衣,用省下來的錢布置我夢中的.房間。你日漸消瘦,體重都沒我重,而我卻還是只知道一天又一天的玩樂。

  這天回家,你照例詢問我的成績,知曉了我不堪的成績后,對我講話的聲音就不覺地高了一個(gè)調(diào)子。我沖你大聲叫喊,便頭也不回地跑向房間。在冷靜下來后,終于發(fā)現(xiàn)原來是自己錯(cuò)了,想跟你道歉,又怕你睡了。于是我躡手躡腳地下樓,發(fā)現(xiàn)你還沒睡,你坐在沙發(fā)上,眉頭緊鎖,手里拿著早已戒了的煙抽著,煙霧把你的臉都朦朧了,使我分不清是夢還是真實(shí)。不知不覺地走到了你的身后,手不由自主地摸上了你的臉頰,一觸,便不由地往后縮,嘴里情不自禁地叫著:“爸!”“爸老嘍。”“不,爸不老,爸還要陪我一輩子!”我哭著說道。我摸到的是怎樣的一張臉,全是歲月的痕跡,勾壑萬分,原以為歲月不會在你的臉上留下痕跡,卻不曾想到它早已刻上。這晚,我們聊了好多,隨著天地破曉,逝去的不止是昨天,還有我的幼稚和無理取鬧。

  突然有一天你病倒了,看著你消瘦的臉頰,我的心碎了,多想你立刻就能醒來,可你沒有。夕陽西下,斜暉透過窗子,把我倆的影子拉的好長,我靜靜地陪著你,我多希望這一刻便是永恒。后來你終于醒了,還打趣我說:“我家寶貝在喊我,我怎么可以睡呢!”

  因?yàn)榈厍蚴菆A的,它讓我們兩個(gè)錯(cuò)過的人,再次相依相偎,F(xiàn)在你的青春早已不復(fù),就讓我用我的青春,來填補(bǔ)你不復(fù)的青春;我已經(jīng)錯(cuò)過了你十幾年,就請讓我用一輩子來陪你到永遠(yuǎn)。

優(yōu)秀寫事作文 篇3

  從小到大,認(rèn)識許多人、做過許多事、學(xué)到不少事物,但對”有意義“三個(gè)字的定義,卻始終沒有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動?別人的認(rèn)同?還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變?日子總是平平淡淡的過,從來也不曾想去探討,但卻常常聽到別人說:”你這幺做,有意義嗎?“對于問題的回答,因人而異,但我想,每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的,就是那獨(dú)特又脆弱的”生命“。

  我有一只從五歲就開始養(yǎng)的貓,它是我的生日禮物,剛見到它時(shí),欣喜若狂!每天逗它、陪它、和它說話,但本性難移,才幾個(gè)月,就退了熱情。從此,每天見它,都只為了三餐。日復(fù)一日,每次經(jīng)過它,無論它如何地叫、吼,我總是置之不理,”下次再陪他“總是一貫的藉口。

  直到有一天,它突然病倒了,送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問題,當(dāng)聽到醫(yī)生說:”它可能熬不過今天了!安砰_始后悔、自責(zé),才開始了解到:當(dāng)一個(gè)小生命全心全力的愛你,但卻一次又一次的自動忽略,有多幺殘忍!于是我開始祈禱,希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ);蛟S是我的祈禱奏效,最后它活了下來,我便開始用盡全力彌補(bǔ)。

  我做過最有意義的一件事,便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無二的禮物,它讓我領(lǐng)悟到:和別人相處,時(shí)間不必多,只要能夠相知相惜,用心相處,七年與七十年不是一樣的嗎?一秒與一百萬年又有何差別?相較于宇宙浩瀚的.永恒不都是即逝的片刻嗎?而我,在恍然大悟后,能與一個(gè)小生命的心如此貼近過,縱然只有一年,但有算是沒有辜負(fù)它的愛了吧!

  ”意義“不用別人認(rèn)同,只要是由心深處發(fā)起,世界就算一點(diǎn)都沒改變也沒關(guān)係,只要我改變,”意義“便是自己對自己的行為最大的認(rèn)同。

優(yōu)秀寫事作文 篇4

  貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。 他出身于德國波恩的平民家庭,在他很早時(shí)就顯露了音樂上的才能,八歲開始登臺演出。1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快,他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品,如:交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。

  成為樂圣的貝多芬卻一生坎坷,在二十六歲時(shí)開始耳聾,晚年全聾。這對一位音樂家來說,無疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂家最重要的,然而,貝多芬并沒有向厄運(yùn)低頭,他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志,在耳聾條件下,全憑記憶和樂感來作曲和演奏,他寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。

  偉大導(dǎo)師恩格斯說:從他的第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀,那種憂傷的痛苦”;在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”;而第三、第四樂章里“用小號表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”,又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話,揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。

  更令我感動而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音,他的音樂有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無二的,這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景,耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸,氣勢磅礴;時(shí)而悲憤低沉,像在傾訴著人間的`不平;時(shí)而似細(xì)流潺,悠揚(yáng)流暢。

  世人常說:“貝多芬是個(gè)音樂天才,這只是上天給他的一種天賦,但誰也沒相到,在這份魅力、這種美妙的背后,卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。

  每當(dāng)想起對音樂有著火一般的熱情、對音樂有著入魔的癡迷、對音樂有著獨(dú)特見解的貝多芬時(shí),我就慚愧萬分,自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之,沒有他那種驚人的毅力,沒有他那種對音樂的情感,更沒有他那種對音樂的孜孜不倦的追求。

  貝多芬的世界是無聲的,但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的,他的音樂魅力是永恒的。

優(yōu)秀寫事作文 篇5

  一年一度的藝術(shù)節(jié)終于到了!這次我報(bào)名的是攝影。

  靜校時(shí),我心事重重地拿著攝相機(jī),望著窗外的大雨,不禁嘆了口氣:“下雨怎么拍照?”

  我拿著攝相機(jī),和其他攝影的.男生一起,來到一樓大廳,我東拍拍,西拍拍。拍著拍著,便來到了大隊(duì)部。我好奇地往里面看了看,發(fā)現(xiàn)朱老師正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)看呢!我悄悄地偷拍下了這一幕。

  忽然,王杰像兔子一樣一蹦一跳地來到我面前。“我的內(nèi)存卡沒帶!彼f。但我不理他,頂著滿天飛舞的大雨,直奔操場......

  操場上,五星紅旗在雨中飄蕩,仿佛在給我們加油打氣,幾聲“咔嚓”聲后,我們又回到了大廳。

  不知走了多久,我和邱義涵發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的小樹。它的身體浸泡在泥土里,猶如一個(gè)人在泡澡。它那綠色的樹葉上,竟藏著一點(diǎn)藍(lán)色!我拍了張照后就走了。

  經(jīng)過這次攝影,我覺得學(xué)校更美了!

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