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實用的班級作文600字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的班級作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級作文600字 篇1
世界上總有許多意外，但……誰能料到又意外發(fā)生呢？如果知道做這樣一件事，會出現(xiàn)這么讓人意想不到的事，那我何嘗會犯這樣的傻呢？
我一向喜愛老鼠，即書面語中的耗子，雖然知道它們一向討人厭，還高居“四害之首”，但我以一看到它們可愛的樣子，就忍不住想拿來玩弄一番。
一個風和日麗的下午，我不知早呢嘛想的，竟把老鼠帶到班里，讓同學們觀看。
誰知，在最后一節(jié)語文課上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心頭一驚，但一細想：老鼠可能已經(jīng)逃出門外了吧！應(yīng)該不會有什么事的吧！但愿快點下課。
誰知，接下來發(fā)生的事，讓我無地自容。
我抱著僥幸的'心理繼續(xù)聽課。已近下課時分，忽然聽見老鼠“吱吱”的叫聲，我心想：�。〔幻�，慘了！這時，所有同學都聽見了，最前排的鄧磊先是大叫：“啊，老鼠——”頓時，所有人的目光便齊刷刷地瞄向鄧磊那邊。只見，鄧磊、王楠還有幾位同學，站在桌椅上尖叫，班中一片嘩然，孫燦輝大步流星般地“飛”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪著那雙嫉惡如仇的眼睛，將其“當街示眾”了一番，之后便大踏步著扔進了垃圾桶。
看到老鼠濕漉漉的毛，我簡直不敢相信，為什么同學會那么怕小老鼠呢？
最后是虛驚一場，幸好沒釀成大禍，但放學后，老師把我留下，進行教育，讓我知道了：因為一件事，耽誤了別人學習的時間，是很不好的行為。而且不應(yīng)當把老鼠帶到公共場所嚇到別人，應(yīng)當考慮到別人的感受。
之后，我才真正明白：幾所念欲，亦勿擾于人。
班級作文600字 篇2
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。在小學最后階段辛苦的日子中，我確確實實的感受、體會到了這一句話的真正用意。我們班在五、六年級的每一次英語歌謠比賽中，都拿到了第一名，去年獲得縣賽特優(yōu)，今年又在區(qū)賽中拿到了特優(yōu)。每次在我們得名的那一刻，充滿了歡笑與淚水，而在這背后，卻是藏著許多人不知道的`辛酸。
我們老師找尋比賽歌詞前，傷痛了腦筋，選出許多歌曲由我們挑，我們都不愛，老師沒辦法下終于找到合適我們歌唱的《We are all inthis together》時，大家愛上了……
開始背英語歌詞，加上練舞的動作，有些高難度動作，在老師教導下一一克服了，也有些同學不認真練習的，令老師頭痛不已也在老師緊迫釘人下，終于可以抬出場面，此時老師聲音也啞了。英語老師也努力的糾正我們的發(fā)音，卻有些人在嘻嘻哈哈；而跳舞呢？也有人不好好跳，或者擺臭臉，像這樣三不五時的鬧一次，你一定心想，我們怎么能夠拿到第一名呢？其實，這都要歸功于我們的班主任——高老師及音樂老師楊老師，如果沒有她們認真教導，我們就只是一盤散沙。尤其是高老師，老師用沙啞聲音不放棄，時時鼓勵我們，并用開玩笑口吻笑我們是歌星，她是星媽，就這樣我們這一群寶貝學生呢又開始加油，我們不斷的練習，終于得到了應(yīng)有的成果及回報。
在此，我要向高老師、楊老師、及學校獻上最深的感謝，因為學校才成就今日的我們，也謝謝學校舉辦“英語歌謠比賽”，讓我們學習團結(jié)的可貴，讓我們也發(fā)現(xiàn)自己多了一項才能，沒想到我蠻會唱歌跳舞的呀！
班級作文600字 篇3
“我，我直接跟你們班班主任說明天的公開課不讓你們班上了！”
英語方老師氣得唾沫星子四射，就連原本肉色的皮膚此時也變成了爆炒過的豬肝色。最近我們的班級升起了一股歪風——破壞課堂紀律。許多老師因此講不了課，所有時間都用來講紀律。
就拿今天來說吧。方老師這么生氣就是因為錢力展他們這幾個死黨上課講話。
開頭應(yīng)該是這樣的。方老師在臺上鄭重地說：“明天公開課你們必須好好表現(xiàn)，過來聽課的老師全都是區(qū)級，市級的，你們必須給我好好表現(xiàn)，聽明白了沒有？如果你們丟了臉，那就是丟了我們城南小學的臉！”就在老師激情地“訓”人時，臺下卻傳來一陣嘀嘀咕咕的聲音：“嘿，小傅，‘刀塔傳奇’你打到第幾關(guān)了？”“錢力，最近我媽不讓我玩，我上次打第47關(guān)了，你呢？”“哈哈，我總算超過你了，我打51關(guān)呢！”誰知他們好景不長，老師站得高，看得遠，很快發(fā)現(xiàn)了他們。正當老師教訓他們時，其他地方也開始鬧哄起來，于是有了先前的那一幕。
這種事每兩三天就會發(fā)生一次，每次后果都一樣：老師大發(fā)雷霆，全班還是屢錯屢犯，屢犯屢錯。
我們班破壞課堂紀律還不止這一條，排名第二的便是在班主任眼皮底下玩玩具。
同樣的.，也是那天下午，班主任正上著品德課，全班最瘦最小的同學李逸玩著科學學具袋里由氣球當發(fā)動機的小車。只見他鼓起嘴巴，往氣球里用力吹氣，不一會兒，氣球就越來越大，接著，他把氣球架在小車上，松開按著出氣孔的手指，小車馬上在抽屜里開動了。李逸正玩得高興時，殊不知背后有一雙眼睛盯著他。許久，他才想起上課。等他捧起書時，班主任的聲音傳了出來：“放學到我辦公室寫400字反思！”李逸的臉在3秒之內(nèi)變成了白色……
這股歪風盤距在我們班已有一月之久，我們的成績直線下降，年級段里排倒數(shù)。各科老師紛紛向班主任吐苦水，班主任也為之生氣，傷神。唉，班級里的這股正“嗤嗤”冒得盛的歪風邪氣，到底該出什么招才能撲滅呢？
班級作文600字 篇4
今天，我的心情像烏云一樣，因為我又要值日了。放了學，我眼睜睜地看著大部隊無情地離我而去。
我艱苦地掃起了地，掃了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)就我一個人掃地！可是，我已經(jīng)掃完了所有垃圾！"快去拿拖把！"蔣惜燕大隊長命令我。"去拿4吧！"蔣鈺又命令我。我無可奈何，只好和她一起去拿"武器"拖把。找到拖把之后，她又說："我拿一把，你拿三把！""我是盤古，開天辟地！"我激勵自己。拿起3個"武器"之后，我又硬著頭皮說"這太輕了，就讓我一個人來拎吧！”“那好吧，就你一個人拎吧！""蔣鈺，你忘恩負義！"我朝正在樓房一溜煙跑了的蔣鈺吼道，可是這又有什么用呢？”她每上一個樓，都在窗戶口什么亂七八糟的東西。
“‘汗’，算了，我都是盤古了，4把拖把，小菜一碟兒！"到4樓的時候，背上早已流下一身的“黃果山瀑布”了。她們幾個像故意的一樣，又笑嘻嘻的對我說“其實你只要拿一個拖把，蔣鈺她騙你的`！”當我把4把拖把放回去又拿回來，我的心臟一秒似乎要跳一萬次一樣，都要停止了，她們幾個又叫我拍桌子什么的，好幸災(zāi)樂禍啊。
后來，我七步成詩：““汗，汗，汗，”本人雖盤古，開天辟地，但也精疲力盡。害，害，害，本人雖才華橫溢，卻遭心狠手辣之女陷害。難，難，難，本人已有氣無力，即將變身為霍金二代！”
當我做完所有工作時，我都快比不上霍金了呢�！拔业氖种覆荒芑顒樱业拇竽X不能思維，我的腦海一篇空白，有我恨和恨我的同學，對了，我的心臟幾乎停止，身體即將癱瘓。
班級作文600字 篇5
我們班有許多“鬼”，如：淘氣鬼，貪吃鬼，機靈鬼，可愛鬼今天，我就當一回鐘馗，來捉捉這些鬼，讓他們亮亮相。
先捉小心眼鬼，葉子翀！他呀經(jīng)常動不動就打人、罵人、嘲笑別人。結(jié)果當別人嘲笑他時，他就不樂意了，立馬和他扭成一團，怎么也拉不開。這不，最近又出了一樁“新鮮事”。在星期四的某一節(jié)課下課時，只見葉子翀把后門一關(guān)，又把前門頂住，把張博凱關(guān)在了外面。但是由于前門是可以撞開的，葉子翀剛走開，張博凱就破門而入，門把手撞到了葉子翀的臉！他用手一摸，血！他立刻大罵道：“你神經(jīng)病啊！”然后便開始打張博凱。但張博凱的腿傷還沒好，葉子翀又太壯，所以張博凱只能躲避�？扇~子翀仍然拳打腳踢，踢到了張博凱受傷的部位，張博凱疼得哭了起來，再一看，傷口竟然腫了！不過幸好王老師及時制止，他們倆才停止了打架。這場事后，何老師嚴厲批評了他們，同時也告誡我們不要玩門，對我們說班級里有些“小鬼”非常厲害，沒有一些道行根本無法降伏他們，千萬不要輕易去招惹他們。
再捉貪吃鬼。說到貪吃鬼，那就是我們班公認的`潘毅安了。不管在哪里，什么食物，只要你給他，他就一定能吃個精光。特別是在學校里，每一次他都會“光盤”，也正因為如此，他也經(jīng)常被坐在周圍的人說打破了光盤記錄！有時也會被別人說是脂肪過多。不過他吃得最多，但運動量卻是最少的，我們上體育課時，要跑兩圈，他卻坐在一邊看著，說自己不能跑，可一到下課，他就跑得比兔子還快，這叫不能跑？虧他爸爸還是體育老師呢，體質(zhì)那么差。
最后捉飛快鬼。飛快鬼定是郭臻莫數(shù)了，他不僅是我們班的體育班長，而且在三年級的一次越野跑中獲得了第一名的好成績，他剛到終點就吐了，你只看到了他在越野跑中的好成績，卻絕對想不到在這成績的背后是一次又一次的辛苦付出，你看到的只不過是冰山一角而已。
我們班的鬼還不止這些哦，我就不一一列舉了，希望你有時間能到我們班來看看這些“鬼”，我們都很歡迎你！
班級作文600字 篇6
大家都見過動物園吧，那你們見過班級動物園嗎？今天，我邀請你來我們班走一走。
我的同桌——項悠焱，她是我們班的語文課代表。上課，下課，做作業(yè)……項悠焱都靜靜的，靜靜地思考，靜靜地書寫。我原以為項悠焱是一只文靜、可愛的小兔子�？墒牵退闪送篮�，我原來的想法就灰飛煙散了。上次，我把項悠焱的筆寫粗了，項悠焱死死地盯著我。下課了，項悠焱在我后面又打又叫：“何佳軒，你怎么把我的筆寫粗了……”項悠焱說出的字變成了一塊塊石頭，砸在我的臉上生疼生疼的。你看，這不是可愛的小兔子，而是一只母老虎！
我的前同桌——周津朵，她是一只母獅子，不容我動她一根毫毛。以前，我寫字的時候，一不小心碰到了周津朵，周津朵差一點喊出來：“何……”幸虧是上課時間，她連忙壓低聲音惡狠狠地說：“你干嘛？”我沒回答，周津朵狠狠地捅了我一下，我差點叫出聲來�？蔁o奈班主任講課正講得起勁，她似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，正悄悄地往我的桌位靠近，我只能咬著牙隱忍著。雖然周津朵十分兇，但是用她的“爪子”寫出來的.字像刻出來的一樣，看起來令人賞心悅目。
接下來，就是我的前前同桌——馮瀟雅，任誰見到馮瀟雅，都會認為她是一只溫柔的小兔子�？墒牵眢w里住著一只母豹子。我若不小心碰她一下，她會用九牛二虎之力打我三下！
有一次，我偷偷地打了一下她，“呵呵……”她笑了幾聲，使出了九陰白骨掌，哎呀！沒想到，馮瀟雅力氣這么大，差點把我打趴下，我連忙學著電視里那樣說：“馮大俠手下留情！”這才逃過一劫。至此，我再也不敢招惹馮大俠了。
看，我的班級動物園里的每個同學看起來一個個都很溫柔，可是她們都很兇，如果你不小心惹了她，那你就要小心啦！
班級作文600字 篇7
向雙優(yōu)目標不斷前進（顏夢曉）快看！我們教室后墻上的幾個大字——做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。這句話是我們班的雙優(yōu)目標，它還寄托著老師和家長對我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著這個目標不斷前進！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節(jié)課的時候，萬老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊荊茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬老師把這重要的任務(wù)交給了這四位女生——“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開始忙活起來，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂的同學幫忙。到了星期五，這項任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿了小小書法家和畫家的得意作品，在畫與畫的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛心，蝴蝶結(jié)，還拖著長長的“尾巴”，可愛極了，窗戶上有紅色的窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的`學習氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害�。�
衛(wèi)生小組負責任
本周打掃衛(wèi)生的小組是周至文小組。雖然被萬老師批評窗臺沒有注意擦，但我仍然認為他們十分負責任。因為有好幾次我到達教室門口時，都會看到左子豪雙手拿著拖把，認真地拖，像是在給“灰塵軍團”下“戰(zhàn)書”似的。表現(xiàn)不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺的物品。就憑他們兩個人都這么盡職盡責，我們就可以看出衛(wèi)生小組是多么的負責任�。�
全班養(yǎng)成好習慣
經(jīng)過這一個月的時間，大家已經(jīng)養(yǎng)成了不少好習慣，就比如：離開位子時要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學也會給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來越大了，交作業(yè)時的速度也在明顯地提高了，教室的紀律也越來越好了，桌子下面的垃圾也越來越少了等等。這些好習慣會使我們終生受益的，這些好習慣也象征著我們一直朝著雙優(yōu)目標不斷前進！全班都養(yǎng)成好習慣，真好�。�
我堅信，只要我們51個人手牽手，心連心。一同朝著目標直奔去，就定會成為年級最強的！
班級作文600字 篇8
我班有四十四人，高矮胖瘦各不相同，而且?guī)缀鯖]人都有外號，比如：“菠蘿”徐晶波，“漢堡包”蔡國寶，“胖豬”徐帆，“黃�！蔽夯驶�，“冬瓜”淦冬冬……
記得一次我校的秋季運動會當中，因為每個班都有拔河比賽這個項目，分別分為低，中，高年級這三個級別，我們那時是五年級，要和四六年級作比較，六年級兩個班，五年級兩個班。
比賽開始了，首先我班與四年級比，這當然對我們是小菜一碟，我們以三局兩勝贏了比賽，接下來是我們的勁敵六一班，當雙方拉起繩索時，雙方的眼睛好像都放著電，中間出現(xiàn)了一個vs，隨著裁判的一聲令下，我班與對方開始了激烈的戰(zhàn)斗，開始雙方處于爭執(zhí)狀態(tài)，我們拉拉隊這時起了主要作用，一起喊著，“胖豬”加油，“冬瓜”加油———這兩位選手可是我們班的'大力士，一班爆胎，五年級加油。
開始的時候，我們的聲音蓋過了六年級，后來我們沒勁喊了，一班的加油聲蓋過了我們的聲音，可經(jīng)過隊員的一番苦戰(zhàn)，我班終于取得了勝利，拉拉隊員高興地歡呼，一班唉聲嘆氣，這時二班說，一班怎么這么沒用，連幫小毛孩都拉不過，一班反駁道：“待會兒你就會知道他們的力氣有多大，”“我倒想見見這幫小孩的厲害。”
又是一場“殊死戰(zhàn)斗”，這反倒讓我班同學的心更團結(jié)，更緊密，第一場我班勝出了，第二場輸了比賽，最關(guān)鍵的時刻到了——第三場比賽拉開了序幕，我們班的選手竭力奮戰(zhàn)，徐帆拼命拖住繩索，在這千鈞一發(fā)的情況下，我們班的選手使出了吃奶的力氣，贏得了全場的比賽，此時此刻，我們班同學的帽子，衣服滿天飛，手拉著手，肩挨著肩，我們班幾位隊員的手都勒紅了，不過他們的臉上洋溢著歡樂地笑容，
這就是我的班，一個團結(jié)有進取心，永遠不跨的班級！
班級作文600字 篇9
“哈哈哈，你猜錯啦!應(yīng)該是……”教室里熱鬧極了，同學們都在玩“你來比劃我來猜之——唐詩宋詞知多少”呢!
游戲規(guī)則是這樣的：一個人比劃一個人猜，比劃的人可以用肢體語言，還可以直接用語言表達，但是說出了原句中的'字就算犯規(guī)了。
游戲開始了，首先出場的是我們班的“小影后”小薛，還有一個就是我啦!小薛負責表演，我負責猜。老師先給了我們2分鐘的時間準備。時間一到，游戲就正式開始了。小薛從紙盒里抽出一張紙條，上面寫著“靖康恥，猶未雪”六個大字。小薛開始比劃了，只見她一只手指向遠方，嘴巴里不停地說：“遠的反義詞是什么?”我眨巴了一下眼睛，不緊不慢地說：“當然是近嘍!”小薛急了：“你說快一點，有時間限制的!”小薛咽了一口水，繼續(xù)說：“我很健……”她一邊說著，一邊拍著自己的胸脯�！肮�!”同學們笑得前仰后合。小薛卻一臉茫然，不知道大家為什么笑。一個女同學站起來說：“你到底有多賤呀!”這時候小薛才明白了，她連忙改口，說“哦對，是我的身體很好，說明我很健……”我恍然大悟，一拍桌子，大喊：“我知道了，是靖康恥，猶未雪�！毙⊙c了點頭說：“嗯，不錯不錯，猜對了�！蔽液茯湴恋匾慌ゎ^，心想：我學了這么多年的宋詞可不是白學的。接下來，我和小薛搭檔還猜對了《古朗月行》、《聲聲慢》、《臨江仙》等等。我們遠遠超過了其他人。
最后，我和小薛果然拿了第一名，其他組的人都向我們投來羨慕的眼光。怎么樣?你是不是也覺得很有趣呀?
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