魅力校園作文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的魅力校園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　魅力校園作文 1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的地方，這個(gè)地方也許是家，也許是母親的懷抱，也許……但是，我心中最具美的地方是那充滿活力與生機(jī)的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的垂柳，它們像是學(xué)校的守護(hù)神，屹立在那里。在校園的東邊，有一個(gè)美麗的小花園，里面的花草長得生機(jī)勃勃，有丁香、桃樹、杏樹……最美的要數(shù)那四季玫瑰，長長的枝條上面長著小刺，枝上托著一朵朵粉紅色的花，花香彌漫著整個(gè)校園。同學(xué)們在這芳香四溢的校園里一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，渡過了一個(gè)個(gè)幸福快樂的美好時(shí)光。

　　課堂上，老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，采用了先進(jìn)的多媒體教學(xué)方法，大屏幕上顯示的圖片豐富多彩，再加上老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽得都入了迷。老師提出問題時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有時(shí)還為了一個(gè)問題爭論得面紅耳赤……我們像一棵棵小樹苗，吮吸著知識的乳汁。

　　“叮鈴鈴”下課了，校園里立刻沸騰起來。同學(xué)們來到操場上，在小教練的帶領(lǐng)下，隨著音樂節(jié)拍，跳起了歡快的校園舞。為了豐富我們的課余生活，學(xué)校還開設(shè)了圍棋、器樂、跆拳道等課程。每天的課間操后，器樂隊(duì)的同學(xué)就在主席臺上進(jìn)行才藝表演，有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，還有吹笛子的……同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂聲中，臺下不時(shí)地傳來同學(xué)們的加油聲、喝彩聲。這些活動(dòng)既充實(shí)了我們的文化生活，又陶冶了我們的.情操。

　　冬天來了，天下起了大雪。操場成了孩子們的樂園。同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上玩打雪仗、堆雪人的游戲。整個(gè)校園洋溢著孩子們的歡聲笑語……

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)歡樂的校園，一個(gè)讓我們健康成長的校園，一個(gè)獨(dú)具魅力的校園。

　　魅力校園作文 2

　　午后的陽光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

　　翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的.殿堂。

　　探索校園的魅力。在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅衾@的濃愁與長情。

　　品味李白，感受到的是瀟灑不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷�！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

　　品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

　　被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

　　在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

　　回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香?

　　魅力校園作文 3

　　一年一度的校園科創(chuàng)節(jié)就要開幕了！看，同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容，爭先恐后地?cái)D向展臺。聽，同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲和議論聲交織成了一首歡快的交響樂。機(jī)器人“小寶”現(xiàn)場與同學(xué)們面對面的互動(dòng)，更是將開幕式現(xiàn)場氣氛推向了高潮。

　　瞧，那邊有個(gè)胖胖的機(jī)器人，正扭動(dòng)著身軀盡情地舞蹈著，真是可愛極了；呦，那邊有個(gè)聰明的機(jī)器人正在擰魔方哩，打得再亂的魔方，只需要三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，就能毫不費(fèi)力被還原回來�！巴郏�3D打印可真酷啊……”我迅速地?fù)屨肌案叩亍�，只見一�?huì)兒功夫，一臺打印出了手掌，另一臺打印出了小提琴，看得我目瞪口呆。此時(shí)，講解員叔叔問：“同學(xué)們，神奇嗎？”“神——奇——！”“哈哈，同學(xué)們，這還只是最普通的3D打印機(jī)，還有更高級的——能打印出一整棟房子，連房子中的家具也能一并打印出來”�！芭�!”同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)寫滿驚訝。

　　“同學(xué)們，快來進(jìn)行機(jī)器車比賽啊�！辟愜�？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一把操起了代表女生的.方向盤手柄，目不轉(zhuǎn)睛直視班長，等著班長宣布開始，只聽得一聲 “開始！”，我先發(fā)制人，猛推按鍵，一下子將男生的機(jī)器車推到了邊界線上。但對手不甘示弱，來了個(gè)“鯉魚跳龍門”，把我給踢了個(gè)措手不及。這時(shí)我快若閃電，瞬間閃到了它的背后，麻利地來了個(gè)“無影腳”，一下將男生操控的機(jī)器車踢出了界線！“女生贏！”班長立馬抓著我的手高高舉了起來，女生群中響起了一陣陣鋪天蓋地的歡呼聲。

　　今年的校園科創(chuàng)節(jié)內(nèi)容特別豐富，展現(xiàn)手段特別有趣，感受特別深刻，給我留下了無盡的遐想。我喜歡科創(chuàng)節(jié)，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，不僅給我們帶來樂趣，更能改變我們的生活，為人類生活開創(chuàng)一片美好的未來。

　　魅力校園作文 4

　　我的校園位于沈下路旁，枇杷山下。這里一年四季都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天花香四溢，冬天銀裝素裹。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺來到了我們的身邊。春風(fēng)吹綠了校園周圍的鐵樹、松樹、桑樹、桂樹和銀杏樹。小草在大樹的呵護(hù)下，被春風(fēng)吹醒了，從土里迫不及待的探出了腦袋，想看看世界多么精彩。同學(xué)們脫下厚厚的棉襖奔向操場，享受春天的`溫暖，感受著春天的信息。

　　夏天披著一身綠葉，從暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。大門口花壇里的花爭奇斗艷，有月季花、蝴蝶花、一串紅和太陽花。你看盛開的月季 花千姿百態(tài)，各自吐著芳香，滿園飄散著香氣；一陣微風(fēng)吹過，蝴蝶花輕輕搖擺，像一只只蝴蝶在嬉戲，引來了許多只真的蝴蝶與他們共同玩耍；一朵朵小巧玲瓏的 一串紅，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰就會(huì)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻憽��?/p>

　　秋姑娘頑皮地給學(xué)校換上了金裝。秋風(fēng)吹啊吹，吹黃了銀杏樹的葉子，金黃的葉子從樹上落下，像翩翩起舞的蝴蝶；桂花已掛滿枝頭，那一叢叢一簇簇的桂花顯得格外的高雅、華貴，一陣秋風(fēng)吹過，花香四溢，坐在教室里的同學(xué)也能聞到陣陣的芳香。

　　金秋邁著快步走了，嚴(yán)寒的冬天邁著沉重的步子步入了人間。樹木速被寒風(fēng)脫下盛裝，光禿禿的站在那，忍受著冬天的寒冷。唯有那松樹和鐵樹仍然翠綠，像 身穿軍裝的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園。一場大雪降臨，校園頓時(shí)變成銀光的世界。同學(xué)們不畏寒冷，課間的時(shí)候都在操場上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。

　　這就是我美麗的校園。

　　魅力校園作文 5

　　我愛我的校園，她干凈而整潔，美麗而又不失活力，不管是誰，都會(huì)對她流連忘返。

　　首先映入眼簾的是我校門口旁那別具一格的“書畫長廊”，瞧！那蒼勁有力的毛筆字�？�！那想象豐富、栩栩如生的畫卷。那些字畫讓人眼花繚亂，再加上每隔一段距離就有的挺拔的大樹和那或濃或淡的新綠，眼前一片明艷，就仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。

　　進(jìn)入學(xué)校，正對著校園大門的前方，是那刻著“健美”兩個(gè)大字的石頭，在綠樹紅花的簇?fù)硐�，那巨石顯得更加高大，像一個(gè)待命出征的戰(zhàn)士。而那“健美”兩字則代表了我們薛家學(xué)子擁有健康的體魄與良好的美德風(fēng)貌。

　　在“健美”兩字的左邊，是那嶄新的三幢教學(xué)樓。當(dāng)?shù)谝豢|晨光初起的時(shí)候，教室里便傳出了朗朗書聲，除了整潔的普通教室，還擁有許多功能設(shè)施齊全的科學(xué)教室、音樂教室及信息教室等，薛家學(xué)習(xí)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。

　　在一號與二號教學(xué)樓之間，是我校的獨(dú)特風(fēng)景之一“書卷”�！皶�卷”仿照古時(shí)的竹簡，用高檔的條石塊組成。上面刻著的是隋唐時(shí)期大書法家智永全所寫的《千字文》�！皶�卷”呈螺旋形，書卷底部有許多盛開的紅花為銀色的“書卷”增添了無限生機(jī)。陽光一照，就像一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花紋，“書卷”里好多龍飛鳳舞的字體與校園大門口的`書畫遙相呼應(yīng)，述說著我們學(xué)校獨(dú)特的書畫藝術(shù)以及在書畫上更上一層樓的決心！

　　在二號、三號教學(xué)樓中，是我校書法圣地——“蘭亭”。六角蘭亭不缺周圍綠葉鮮花的香氣滋潤，走下蘭亭的東、西臺階，兩旁都放置著幾個(gè)書法臺，上有特制青磚，專門供學(xué)子們課間用毛筆蘸水練字。置身于優(yōu)美的環(huán)境中隨心所欲地?fù)]毫應(yīng)該是我們最愜意的事了。

　　我們學(xué)校還有許多美麗的地方，在以后的日子里，她也將繼續(xù)閃耀自己的光芒！

　　魅力校園作文 6

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的山城，高樓大廈環(huán)抱著校園，一縷縷晨曦灑在美麗的校園里，花草上的露珠閃耀著明亮的光芒。

　　早晨，清新的空氣彌漫在美麗校園里，藍(lán)天下小鳥自由自在飛翔著；高高的榕樹在微風(fēng)中輕輕搖擺，像跳著舞歡迎我們的到來；花池里的小草綠油油的，像穿上了一件碧綠的.衣裳；五顏六色的小花把校園打扮得絢麗多彩。

　　一排排紅墻青瓦的教學(xué)樓整齊地站在校園的西側(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像是一個(gè)個(gè)長方形的紅燈籠，真是美麗又壯觀呀！教學(xué)樓的墻上醒目的寫著“和立”“和合”“和愛”的字樣，時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)向上并充滿愛心的人。教學(xué)樓的對面是寬闊的操場，操場的正中是國旗臺，旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，在藍(lán)天白云的映襯下，各位醒目。國旗臺的正前方是綠茵茵的足球場，五彩的跑道環(huán)繞著她，好像彩虹抱著一塊綠色的地毯。一群上體育課的小哥哥正努力的奔跑在球場上，時(shí)時(shí)傳來一陣喝彩聲。

　　同學(xué)們郎朗的讀書聲縈繞在教室里，從窗口飛出來，回蕩在校園里。頓時(shí)，風(fēng)不吹了，樹不搖了，蝴蝶、蜜蜂停留在花叢里，好像在靜靜地聆聽這美妙的聲音。下課了，同學(xué)們歡呼雀躍地沖出教室，沖向操場，只見三五成群地在做游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩“一二三”木頭人，有的在踢足球，操場上真是熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語回蕩在整個(gè)校園里。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們又一窩蜂似地跑回教室，靜靜地等待老師的到來。校園立刻又變得安靜了。

　　我的校園美麗而又充滿了魅力，我熱愛我的學(xué)校，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，為校爭光。

　　魅力校園作文 7

　　在那藍(lán)藍(lán)的天空上，有著白云，小鳥、飛機(jī)......而我的智慧校園，就在那美麗的藍(lán)天下面。我的智慧校園位于鄭州市的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，隨著科技的發(fā)展，那里經(jīng)過了一次又一次美化建造。演變成了現(xiàn)在這宏偉迷人的模樣，并且充滿了和諧與智慧。早上，同學(xué)們排著隊(duì)，整齊地進(jìn)入了智慧校園，在面對學(xué)校正大門的地方，有一個(gè)五顏六色的.花壇，花壇里除了花，還有一些風(fēng)車、音樂噴泉等等。每當(dāng)噴泉一開放，再加上動(dòng)聽的音樂的融入，簡直是完美的結(jié)合，讓進(jìn)入校園的學(xué)生都不約而同地說道：“哇！真美�。　杯h(huán)繞在音樂噴泉的周圍，是我們宏偉的教學(xué)樓，每一個(gè)教室都干凈整潔、寬敞明亮。上課的時(shí)候，老師站在講臺上認(rèn)真的講解著課本上的知識，同學(xué)們也在努力思考，積極發(fā)言。每個(gè)教室的后面，都有一塊黑板報(bào)，上面的知識豐富多彩、開闊視野，包括天文、地理、歷史等等，加上一些美輪美奐的圖畫映襯，讓每一間教室都彰顯了獨(dú)特的魅力與智慧。

　　在校園的西北角，是一個(gè)美麗的小花園。邁著輕快的步伐進(jìn)入小花園，一陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一片茂盛的小竹林，一棵棵挺拔修長的竹子在陽光中微笑，在春雨中生長，天天向上。穿過小竹林，一簇簇盛開的花花草草爭奇斗艷，競相綻放。在花草叢中有一個(gè)小池塘，碧綠的荷葉上，一株株亭亭玉立的荷花仙子，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。清澈見底的池塘中，五顏六色的小金魚在水中歡快地追逐著、嬉戲著。小花園里鳥語花香，生機(jī)勃勃的景色讓人流連忘返。

　　學(xué)校里，每年都會(huì)舉行一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫做《親子嘉年華》，活動(dòng)的內(nèi)容有小發(fā)明、唱歌跳舞、個(gè)人才藝、親子游戲等等，即豐富了我們的課外常識，又體現(xiàn)了我們學(xué)校的創(chuàng)造與智慧。我的校園朝氣蓬勃、博學(xué)厚重，孕育著每一個(gè)老師與學(xué)生的夢想。

　　我愛你----我的智慧校園。

　　魅力校園作文 8

　　美麗的景色我見過很多，但像我的校園實(shí)小還真沒見過 。

　　當(dāng)我第一天邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四棵高大的銀杏樹。放眼望去像四把綠色的巨傘；近看又像四位邊疆的戰(zhàn)士日日夜夜的守護(hù)著我們的校園。銀杏樹飽經(jīng)風(fēng)霜。到了春天，風(fēng)兒一吹，它就發(fā)出了嫩綠色的小芽兒，像剛睜開那惺松的睡眼，好欣賞那春風(fēng)吹又綠的景象。再過不久銀杏樹就開花了，花是談黃色的，又是毛茸茸的，形狀像桑果一樣大小。我相信秋天來臨時(shí)一定是果實(shí)累累。當(dāng)我們吃起白骨燉雞的時(shí)候，就會(huì)想到銀杏樹把它的'孩子奉獻(xiàn)給人類做為糍補(bǔ)，難道銀杏樹這種無私奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　再向左望去，像在大地上鋪了一層花地毯。哦！原來是一片種著百花的花壇�；▔�是由個(gè)六邊形，四周是用白色瓷磚砌成的。原來不權(quán)銀杏樹壯觀，花壇也不甘示弱。雖然這不是什么有名的牡丹，而是一些不知名的小野花，可還是引來了辛勤的螞蟻、小蜜蜂、蜜蝶來湊熱鬧了，只見它們東張西望，也許是在找朋友，也許在找食物，也許在和伙伴追逐打鬧。

　　突然，不知誰喊到：“快來看啊，這才美呢！”順著叫喊聲，我走到一排排楊柳前。陽春三月，柳樹們貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨發(fā)的枝條彭出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽�？吹竭@番情節(jié)，我不經(jīng)吟道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”不禁想到大地真是個(gè)巨大的舞臺，柳條是個(gè)演員，天空是個(gè)忠實(shí)的觀眾。望著那舞動(dòng)地枝條，我仿佛也變成了演員在臺上表演節(jié)目。

　　最吸引人的還非這個(gè)大操場莫屬了。它又寬又大。外圈是由六根塑膠跑道組成的。每一圈就是兩百米。內(nèi)圈是一塊草坪，同學(xué)們有的在上面嬉戲，有的在踢足球。

　　我們的校園有奇花異草，再有孩子們的美好身影，我們的校園就更美了。

　　魅力校園作文 9

　　朗朗書聲在校園回蕩，這里年復(fù)一年地迎過春夏秋冬，歲月的長河在不斷的綿延，這里卻有著許多迷人的地方。

　　校園充滿了青春的活力，在注入了新鮮血液后，一大批年青工作者走上講臺，傳授著他們所擁有的知識，鄉(xiāng)村教師的隊(duì)伍也在不斷壯大，為鄉(xiāng)村兒童送去希望與光明。鄉(xiāng)村教師們不因環(huán)境的艱苦，傳遞著紅燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是贊美他們最好的詩句。因?yàn)橛兴麄�，偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童有了走出大山的機(jī)會(huì)；因?yàn)橛兴麄�，生活中增添了一道不一樣的色彩；因�(yàn)橛兴麄�，鄉(xiāng)村的孩子們遨游在知識的海洋當(dāng)中。魅力校園，魅力不止于此。

　　我所認(rèn)識的校園，有著高大的.教學(xué)樓，綠草如茵的足球場，而今，一項(xiàng)活動(dòng)令校園充滿了青春的氣息。一個(gè)個(gè)奔跑的身影，矯健的身姿，熟練的動(dòng)作，令人為之鼓掌，只見天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，球飛入球門，全場為之鼓舞這就是足球場上的故事。隨著國家開始重視足球，足球迅速風(fēng)靡于廣大中小校園，足球場上的風(fēng)采為校園增添了無限的魅力。

　　魅力校園，魅力在于文化底蘊(yùn)正在校園中慢慢積累。中國是一個(gè)有著五千年歷史的國度，文化在歷史長河中從未斷絕，文化是前人留給我們的瑰寶。在校園中，文化慢慢的飄溢在每一個(gè)角落，經(jīng)典誦讀正在校園中大力開展，京劇進(jìn)校園，使我們看到了祖國柔美的一面；經(jīng)典名著的廣泛閱讀，使我們見證了歷史的發(fā)展，詩歌的鑒賞中，借景抒情，我們仿佛回到了詩人的那個(gè)年代。校園之魅力在于傳于學(xué)生之愛國情懷，社會(huì)主義核心價(jià)值體系在學(xué)生中所知，我們認(rèn)識到了一個(gè)新的國家。

　　如今的校園，已不是往昔的那個(gè)它了，它現(xiàn)在科技普及的十分全面，多媒體、PPT上課等，以前我們羨慕外國人的東西，我們也擁有了，它現(xiàn)在更加充滿活力，更加激情四溢了，它的魅力，令我無限神往。

　　如今的中國是一個(gè)充滿活力的中國，如今的校園也是一個(gè)充滿活力的校園，它魅力無限，青春四溢。

　　魅力校園作文 10

　　命運(yùn)是可人的，她總會(huì)讓正確的人在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)遇見另一個(gè)正確的人，擁有一段永不磨滅的記憶，像是現(xiàn)在的我們。——題記

　　炙熱的陽光透過玻璃，映照著光滑的.地板，一絲似涼非涼的風(fēng)從這邊進(jìn)，又從那邊出，清醒了我。一節(jié)課下，匆匆拿出筆記，記下：一只小小的根瘤菌，緊緊地抱著大豆的根，努力地吸，去吸大豆的汁水；一株矮矮的大黃豆，深深地扎入地表，努力地吸，去吸根瘤菌存留的氮肥，這是生物間最親密的關(guān)系，也像你、我、他之間的同學(xué)關(guān)系。

　　備考的日子是最燥熱的，不論是天氣還是心情。“抓緊時(shí)間！來一次考試，各做各的，不許交頭接耳！”那“兇巴巴”的課代表永遠(yuǎn)霸氣得很。一張張白花花的試卷發(fā)到了每一個(gè)人的手中，此時(shí)只要微微側(cè)頭，一定可以看到一張張或驚喜或猙獰的面容。眼神在題與題之間飛速換行，一個(gè)個(gè)答案填寫得密密麻麻，窗外飛著的紅蜻蜓終于落下，”好了，交卷！”一時(shí)間教室內(nèi)亂成一鍋粥，有交卷的，也有對題的，“十二題填什么？第三題選A還是B？””什么��？我不是唉！你算錯(cuò)了！”總之，每個(gè)人都是在談?wù)撚嘘P(guān)的知識點(diǎn)，這種積極的探知風(fēng)，時(shí)常吹進(jìn)校園內(nèi)。

　　“發(fā)卷子了！”一聲令下，所有人都坐在位子上，滿懷希望，那種期盼和激動(dòng)，能聽得到心跳和呼吸，能感受到大腦的飛速運(yùn)轉(zhuǎn)和激情的澎湃，終于，卷到手，此時(shí)定是“有人歡喜有人愁”，你一言“你比我高啊！”，我一語“是啊，下次一定超越你！”互相追趕，互相拼搏，互相去聞名于整個(gè)校園。這種虛心拼搏之風(fēng)，時(shí)常吹進(jìn)校園內(nèi)。

　　校園的魅力，從求知和拼搏開始。

　　一段不滅的記憶，像此刻“共生”的我們。

　　魅力校園作文 11

　　今天，我們語文課，周老師帶著我們?nèi)フJ(rèn)真地觀賞我們的校園。

　　我最喜歡的地方就是致遠(yuǎn)樓后面的那塊草地了，我走進(jìn)去好像草兒都朝我周圍擠了過來，我繼續(xù)向前走看見了那副景象真美啊！我走到了我們的菜園，那里的大白菜都探出了腦袋，這時(shí)我的耳邊環(huán)繞著鳥兒的叫聲，我隨著叫聲聞聲望去，看見了樹杈上有鳥兒的巢，這時(shí)一只鳥兒從我旁邊叼了一根樹枝，我猜樹杈上肯定又會(huì)增添個(gè)家。我沿著小路走去，不一會(huì)兒我就看見了春的蹤跡，這里的花已經(jīng)開始了爭奇斗艷，個(gè)個(gè)都是花中的王后，嬌艷無比。

　　就在我依依不舍地走向另一邊，又一個(gè)驚喜從天而降，一片綠蔥蔥的竹林，校園的竹林可真精神啊，不管刮風(fēng)下雨，夏日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，這些竹子總毫不退縮；校園的`竹林可真美啊，它們枝繁葉茂，風(fēng)吹過后能聽到竹濤。許多假石假山，周圍繞道花草樹木。這里的小花、小草點(diǎn)綴兩兩，估計(jì)到了夏天這里會(huì)成為花的海洋。我回到教室，拿起筆寫下了我的感受！

　　在這春天我懂得了什么是潮流，就是那新綠顯得突出，花骨朵也是競相開放，世界亦是這樣，明媚的春光里，就讓它們成為潮流的引領(lǐng)者吧！

　　魅力校園作文 12

　　我的校園：早上書聲瑯瑯，同學(xué)們都精神抖擻的讀書，中午鴉雀無聲，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的做題，下午，同學(xué)們都在奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)不相上下，而且這些勤勞的同學(xué)也把校園打扮的，美美噠！不信你就來參觀一下我們的操場吧！

　　操場北面還有健身器材和五彩風(fēng)車，健身器材可以讓我們的身體更加強(qiáng)壯喲！而這些風(fēng)車是每一個(gè)老師對我們的關(guān)心與關(guān)愛，操場南面是我們的——“游戲秘密地”那里可以堆城堡，做游戲……那還是我們做操，消防演練的'最佳地方，做操時(shí)，廣播室里播出體操音樂，同學(xué)們都井然有序的做起操來，那整齊劃一的動(dòng)作，是多少同學(xué)用心做出來的結(jié)果。哦！對了，同學(xué)們還在那里過舉辦開學(xué)典禮和歌詠比賽以及各種大型活動(dòng)。我們班還拿了第二名了呢。

　　春天的操場上最適合跑步，踢足球，打籃球等等一系列的運(yùn)動(dòng)，記得有一次，我在操場打籃球的時(shí)候忘記帶茶杯了，我累的滿頭大汗很口渴，正在這時(shí)候一個(gè)二年級的小朋友過來說：“姐姐，你是不是口渴了？”我微笑著對她說：“咦，你怎么知道的？”那個(gè)小朋友立刻把他還沒有擰開的礦泉水讓我喝。

　　那一幕我每每想起來心里都非常的溫暖，怎么也忘不了，這就是我的美麗而又有魅力的校園，也是我的家。

　　魅力校園作文 13

　　中國一直有禮儀之邦的美稱，在古代讀書一直奉行的是齊家、治國、平天下，是啊，這是古代人的讀書理想，然而，現(xiàn)在我們讀書的'理想是什么？我也不知道。

　　我們?yōu)槭裁炊�讀書呢？是因?yàn)槔硐氚�，每個(gè)人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也會(huì)為了你的理想而一直努力，向著這個(gè)夢想靠近。

　　在我看來，學(xué)校的環(huán)境是決定你能否實(shí)現(xiàn)自己夢想的途徑之一吧，你在家里沒什么事可以做，但在學(xué)校里，學(xué)校的氛圍就會(huì)讓你感覺寧靜；好像能聞到書香，那樣的好聞，這就是底蘊(yùn)吧。

　　底蘊(yùn)是一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來的，這就像你讀書那樣一本書是值得好好品味的，你讀書越多，就會(huì)越來越覺得內(nèi)心的淡定。

　　學(xué)校里的那棵老樹，為什么經(jīng)歷了這么多年還屹立不倒呢？我看到了他身上的精神，無論遇到什么困難，都迎難而上，這應(yīng)該是我要向他學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧。

　　學(xué)校的美麗在于圖書館，可別小看圖書館，他可是我們的小諸葛呢，胸中藏著許多書，所以，這就是我們的知識為什么這么豐富的原因。

　　不過，也不能盡信書，我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)與思考相互結(jié)合。

　　我祝我們的學(xué)校越來越好！

　　魅力校園作文 14

　　我的學(xué)校建在一個(gè)繁華的城市-----武漢。在這個(gè)城市有高樓大廈，也有山川景物，在這之中，我更愛我的學(xué)校------武鋼一小。

　　在我們的學(xué)校里，蘊(yùn)藏著深厚的人文底蘊(yùn)。這里是人文講學(xué)、科甲鼎盛、英才輩出的地方。而且還有著迷人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　走進(jìn)校園，一排插入云端的松樹映入眼簾，挺拔秀麗的松樹在風(fēng)中搖曳，伴我成長。使人一進(jìn)校門就能感覺到心曠神怡，讓人有一種難以言表的心情。還有那銀杏、那垂柳……春天，鳥語花香，小鳥站在枝頭，奏起歡樂的樂章。夏天，綠蔭送來清涼。秋天，微風(fēng)拂過，無數(shù)根松針象雨一樣飄落下來，金黃一片。冬天，白雪皚皚，他們像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士矗立在校園里。

　　在這環(huán)抱的`樹叢中是我們剛修好的塑膠操場，那紅綠相間的跑道給我們的校園增添了色彩。在這個(gè)大操場上，已沒有了往日飛揚(yáng)的塵土，變成了美麗的運(yùn)動(dòng)場。在這里有種類齊全的籃球、羽毛球、乒乓球……各體育項(xiàng)目種類齊全。上體育科時(shí)，同學(xué)們爭先恐后，你追我趕，個(gè)個(gè)躍躍欲試，到處都是他們的勃勃英姿。

　　一座五層教學(xué)樓聳立在操場的后面，在教室里有嶄新的課桌向我們招手，每當(dāng)清晨都會(huì)聽到朗朗的讀書聲。在這里，老師就像陽光溫暖著我們，像雨露一樣澆灌著我們，像燈塔一樣為我們指引著求索的方向，讓我們放飛自己的理想。

　　美麗的校園，因?yàn)槟愕拿利�，讓我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了生活，得到了快樂;你的美麗將永駐我心中。

　　魅力校園作文 15

　　我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美如花，而且充滿智慧。她座落在南三環(huán)的北面。少了市中心的浮華，多了她應(yīng)有的寧靜。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大學(xué)路二小的寫照。

　　步入校園，首先映入眼簾的是寬廣的操場，她四邊有美麗的梧桐樹，素雅的小花星星點(diǎn)點(diǎn)的`綴滿在淺綠的枝葉叢中，那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正用清脆的聲音迎接同學(xué)們的到來。當(dāng)我們擺脫一天的課業(yè)，盡情地在操場上運(yùn)動(dòng)時(shí)便能充分感受她的廣闊和自由自在。

　　操場東面的樓上，快樂編織夢想，賞識點(diǎn)亮希望的標(biāo)語。也是我們學(xué)校的服務(wù)理念，宏偉，大方，燙金大字，彰顯了學(xué)校的氣度不凡，也見證了學(xué)校風(fēng)雨中的成長經(jīng)歷。

　　操場的南面是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，每天清晨朗朗的讀書時(shí)就從這里響起，長長的走廊正是我們通向知識大門的康莊大道，現(xiàn)代化的電子黑板，最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室也為老師展示才華提供了舞臺。

　　教學(xué)樓的的左邊是綜合樓，有舞蹈室，教研室，電腦繪畫室，音樂室等等。這里為同學(xué)們培養(yǎng)特長，展示才華提供了場所，又恰如其分的滿足了學(xué)生們心中的渴望。樓外景色宜人，梧桐樹下站一站那感覺真舒服。

　　集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，就象一首詩，一首世界上獨(dú)一無二的絕句，她不但風(fēng)景如畫而且充滿智慧。

　　魅力校園作文 16

　　春天，吹一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹進(jìn)我的快樂；夏天，捧一捧驕陽，放進(jìn)心房，讓它驅(qū)走我的煩躁；秋天，拾一枚葉子，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈......

　　我珍愛生命中的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時(shí)，我都會(huì)擁有一份好心情！

　　“試卷滿天飛，作業(yè)遍地堆，老師后面催，時(shí)間勿亂揮......”面對厚厚的鏡片與沉甸甸書包，我仍擁有一顆積極向上的心。

　　在完成艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我會(huì)帶著好心情去散步。走出教室的門，走進(jìn)校園這幅水墨畫中，便可嗅到一股新幽的香味，讓人頓感神清氣爽；我喜歡陶醉于百合的高潔，玫瑰的濃郁，康乃馨的'清香；喜歡撫摸青翠的柏樹，蒼勁的青松，婉約的楊柳；同樣也喜歡鳥兒的聲音。因?yàn)槲矣幸环莺眯那椤?/p>

　　踏進(jìn)圖書室，清香濃郁的油墨味便撲鼻而來，隨即我便徜徉于知識的海洋。上下五千年，縱橫幾萬里。我在這時(shí)代的窗口窺視，讀風(fēng)趣讀感情，潑灑著我的幽幽油墨情懷。

　　操場上傳來陣陣喝彩聲，同幾個(gè)發(fā)燒友一起去譜寫青春的樂章......

　　我們，肩負(fù)著時(shí)代的使命。我們要努力奮斗，不斷拼搏。讓我們共同努力，讓最后的希望沿著意志的肩膀上升，開啟未來的夢想。

　　魅力校園作文 17

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的地方，這個(gè)地方也許是家，也許是母親的懷抱，也許。但是，我心中最具美的地方是那充滿活力與生機(jī)的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的垂柳，它們像是學(xué)校的守護(hù)神，屹立在那里。在校園的東邊，有一個(gè)美麗的小花園，里面的花草長得生機(jī)勃勃，有丁香、桃樹、杏樹。最美的要數(shù)那四季玫瑰，長長的枝條上面長著小刺，枝上托著一朵朵粉紅色的'花，花香彌漫著整個(gè)校園。同學(xué)們在這芳香四溢的校園里一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，渡過了一個(gè)個(gè)幸�？鞓返拿篮脮r(shí)光。

　　課堂上，老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，采用了先進(jìn)的多媒體教學(xué)方法，大屏幕上顯示的圖片豐富多彩，再加上老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽得都入了迷。老師提出問題時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有時(shí)還為了一個(gè)問題爭論得面紅耳赤。我們像一棵棵小樹苗，“叮鈴鈴”下課了，校園里立刻沸騰起來。同學(xué)們來到操場上，在小教練的帶領(lǐng)下，隨著音樂節(jié)拍，跳起了歡快的校園舞。為了豐富我們的課余生活，學(xué)校還開設(shè)了圍棋、器樂、跆拳道等課程。每天的課間操后，器樂隊(duì)的同學(xué)就在主席臺上進(jìn)行才藝表演，有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，還有吹笛子的。同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂聲中，臺下不時(shí)地傳來同學(xué)們的加油聲、喝彩聲。這些活動(dòng)既充實(shí)了我們的文化生活，又陶冶了我們的情操。

　　冬天來了，天下起了大雪。操場成了孩子們的樂園。同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上玩打雪仗、堆雪人的游戲。整個(gè)校園洋溢著孩子們的歡聲笑語。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)歡樂的校園，一個(gè)讓我們健康成長的校園，一個(gè)獨(dú)具魅力的校園。

　　魅力校園作文 18

　　城南有詩，城北有夢。清晨的旭日漸漸散發(fā)出金燦燦的陽光，就連城市也逐漸車水馬龍，上演著喧雜的一天。無論鳥語花香，還是蜻蜓點(diǎn)水，都在侃侃而談的吱嘎作響。校園里的卡馬閣樓，被18世紀(jì)的路德維格中慢慢喚醒。

　　在校園，一支粉筆、兩袖清風(fēng)；三尺講臺、四季雨晴。同學(xué)們的朗朗書聲，就如微風(fēng)輕撫著歡笑，細(xì)膩地鋪蓋著大地。

　　韓愈云：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。一個(gè)人的學(xué)業(yè)，由于勤奮而精通。貪玩也會(huì)將他的學(xué)業(yè)荒廢，韓愈早在1000多年前就領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的經(jīng)典內(nèi)涵 , 可想而知，韓愈學(xué)識淵博，學(xué)富五車。才能著作今日響當(dāng)當(dāng)?shù)摹哆M(jìn)學(xué)解》。不管是古往今來，還是今昔往昔。多少成就事業(yè)，學(xué)業(yè)的人都莫不過——業(yè)精于勤。

　　戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識淺薄，跑了許多地方都不得重用。后來他下定決心，發(fā)奮讀書。有時(shí)讀書讀到深夜，實(shí)在疲倦，快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己大腿刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法。驅(qū)逐睡意，這種學(xué)習(xí)的精神催人奮進(jìn)，值得我們每一個(gè)大學(xué)生去學(xué)習(xí)。

　　“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”。這句話是孟子在《萬章下》的有名之著。轉(zhuǎn)之于同學(xué)，可言同學(xué)們互相認(rèn)識，貴在能夠互相了解，而習(xí)友之間相互了解，貴在能夠了解到對方的心靈深處。

　　就如——同學(xué)們之間的友誼，似大海挽著浪花，隨波逐流、攜手前行。更似細(xì)柳垂浮于粗糙枝干的.外壁，映綠了四季。仿如仙境一般，顯得格外動(dòng)人。

　　創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)�！�—?jiǎng)e林斯基

　　盧梭相信，一個(gè)理想的社會(huì)建立于人與人之間的契約關(guān)系，一個(gè)完美的社會(huì)是為人民所控制的。我們的校園就好比是一個(gè)社會(huì)，主要的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮出應(yīng)有的作用，同學(xué)們之間發(fā)揮出完美的協(xié)作能力。只有這樣，我們的校園才是奠定一個(gè)小社會(huì)的基石。

　　魅力校園，有韓愈的《進(jìn)學(xué)解》而敏而好學(xué)、不恥下問；也有孟子的《萬章下》而友誼尊貴；更有了盧梭的社會(huì)校園，在團(tuán)結(jié)中合作；在奮發(fā)中進(jìn)取。

　　魅力校園，是燦爛星空中點(diǎn)綴的繁星。但那繁星似水，更似銀河。他在波瀾壯闊的極光中，微波蕩漾，超脫世外，顯現(xiàn)桃源。

　　魅力校園作文 19

　　來到校門口，藍(lán)色的大樓上寫著“雙語實(shí)驗(yàn)小”這就是我的學(xué)校，這時(shí)；黑色的大鐵門攔住了你的去路，突然；黑色大鐵門緩緩地打開了，你一走進(jìn)校園，進(jìn)入你眼簾的是橙白相間的教學(xué)樓，加上藍(lán)色的欄桿，五彩繽紛，十分好看~學(xué)校共有三棟樓，中間一棟是校長室，南北兩邊是教學(xué)樓。

　　北邊一棟是四五六年級的教學(xué)樓；南邊一棟是二三四年級的教學(xué)樓；兩邊教學(xué)樓的頂端用處是人一樣的~都是給頂端的同學(xué)自由活動(dòng)用的，中間頂樓用處自然不同。它是用來升旗；每當(dāng)五星紅旗升起；國歌奏起；少先隊(duì)員邊唱國歌，敬禮！早晨你會(huì)常�？吹缴傧汝�(duì)員們在中間操場是做操呢~

　　在北教學(xué)樓的.后面是個(gè)藍(lán)色頂棚頂?shù)能噹欤�老師的車子就停在那里。再往前走，便是我們�?jīng)常光顧的校園商店了！那里的零食種類可多了，可要少吃呀~貨架上的物品琳瑯滿目，有玩的；有吃的；有喝的……等等

　　哈~我們學(xué)校沒吧！快來參觀參觀吧！

　　魅力校園作文 20

　　我們的校園——涼亭子小學(xué)，坐落在瑞山路的中端，它不僅美麗，而且還充滿了濃濃的警校氣息，是合川小學(xué)界一顆璀璨奪目的明珠。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓——博雅樓，它像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，守衛(wèi)著我們的校園。在博雅樓的墻壁上，貼了一幅碩大無比的照片，其中最引人注目的是“齊步走，永向前”的校訓(xùn)，照片的上方有四位英姿颯爽的小交警，她們穿著雪白的警服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好像是在向國旗敬禮，又像是在向來賓敬禮。照片的下方是穿著紅色的禮服，正在進(jìn)行方正表演的小交警們，她們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，神采奕奕，昂首挺胸，臉上都洋溢著燦爛的笑容，這幢教學(xué)樓的每一層的班級上的墻壁上，都有一個(gè)十分精致的櫥窗，上面有班訓(xùn)，班級口號，奮斗目標(biāo)，教師寄語，班規(guī)，班級介紹和一張其樂融融的.全家福照片。在博雅樓的前面有一棵棵高大挺拔的羅漢松。遠(yuǎn)看郁郁蔥蔥，近看像一個(gè)個(gè)士兵，在為我們站崗。在羅漢松的前面有一個(gè)小巧玲瓏的花壇，里面種著許許多多的“奇花異草”：有桃花、迎春花、玫瑰、美人蕉、還有含羞草、三葉草等，它們競相開放，爭奇斗艷，美麗極了！紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，婀娜多姿。教學(xué)樓的墻壁上爬滿了爬山虎，一陣微風(fēng)吹來，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。一片片金黃的葉子在空中飄蕩，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)小精靈在追逐嬉戲。

　　漫步操場，只見操場的左右兩邊分別種著一排排高大挺拔的小葉榕，它們長得十分茂盛，像一把把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，小葉榕上還結(jié)了許多豌豆般的果子，秋風(fēng)吹過，果子紛紛落下，在操場上玩耍的同學(xué)，便跑去撿來做游戲。在操場的左邊是一個(gè)記載著我們學(xué)校歷史文化的長廊，上面有許多豐富多彩的照片，真是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，令人贊不絕口。文化長廊的前面是軍技園，里面的設(shè)施可以讓人眼花繚亂，目不暇接，這個(gè)地方是我們訓(xùn)練技能的場地，也是我們的樂園。操場的右邊是我們的活動(dòng)場所——乒乓球臺。剛剛一下課，同學(xué)們就拿上乒乓球拍和乒乓球拍，爭先恐后的來到了乒乓球臺，展開了一場激烈的比賽。旁邊的同學(xué)有的摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在加油，還有的已經(jīng)迫不及待地推開正在比賽的1個(gè)人，自己來打乒乓球。

　　走出操場，穿過了民盟燭光教學(xué)樓，便來到了標(biāo)識園。只見標(biāo)識園的墻壁上，有許多交通標(biāo)志，有禁止鳴喇叭的標(biāo)識，有禁止停車的標(biāo)識，有左轉(zhuǎn)彎的標(biāo)識，還有靠邊停車的標(biāo)識……下了課，放了學(xué)，同學(xué)們留戀其間，要么快樂運(yùn)動(dòng)，要么靜靜思索，要么細(xì)細(xì)演算，要么追逐嬉戲……

　　�。∶利惖男�園，我愛你！因?yàn)槟慵仁且蛔�美麗的花園，又是一座富有濃濃警校氣息的學(xué)園！

　　魅力校園作文 21

　　花朵不僅需要園丁，還需要肥沃的土壤�！�—題記。

　　深橘色的書桌依舊散發(fā)著馥郁的木頭香味，桌面上密密麻麻的記錄了學(xué)生們零零碎碎的心情。老師手中的粉筆“吱吱”地在黑板上游走。

　　柔和的陽光透過玻璃窗沐浴著每一個(gè)人。就這樣，每天生活在時(shí)而寧靜，時(shí)而喧囂，時(shí)而晴朗，時(shí)而陰霾的地方——校園。校園蘊(yùn)藏著青春，智慧，還有每一個(gè)孩子的夢。我們的校園也不例外。每天都在譜寫著輕松、歡樂的樂曲。我們校園的全名為“福州市延安中學(xué)”。它象征著偉大的延安精神。目前是福州市所有公立中學(xué)中成績最優(yōu)異，且?guī)熧Y較為雄厚的一所學(xué)校。是中宣部社區(qū)公民道德建設(shè)先進(jìn)單位。在全國都有知名度。走進(jìn)我們的校園，第一感覺并不奢華，也不廣闊。

　　可是，多看幾眼，你會(huì)覺得很自然，很樸實(shí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也有約79年的歷史了。幾棵大樹坐落在校園的各個(gè)地方。班駁的樹影映在地上，映在墻上。仿佛訴說著校園的一頁頁歷史。校門的西邊有一片草坪，草坪正前方是學(xué)校的大操場。在操場的`周圍環(huán)繞著塑膠跑道。橙色的塑膠跑道在陽光的照射下顯得更加的光鮮亮麗了。你似乎可以感覺到學(xué)生們在賽場上激烈而艱辛地疾駛的樣子。校園里主要有三幢大樓。

　　分別為校門東邊的“澤盛樓”，在大操場正北方向的“勤思樓”及勤思樓后方的“求索樓”�？蓜e小看澤盛樓，它是集體育、藝術(shù)、辦公等為一體的體育館。它的身價(jià)可不小，一共是投資了近一千多萬元。澤盛樓的色彩主要由乳橘色和白色構(gòu)成的。由于它比勤思樓和求索樓要遲建很多，所以無論是外觀還是在色彩上，都顯的優(yōu)美而嶄新。勤思樓是我們學(xué)校最大的教學(xué)樓。

　　你第一眼關(guān)注的可能并不是它的外觀和色彩。而是引人入勝的三角梅。勤思樓一共有六層，從第二層起，每一層的走廊廊沿上都有三角梅。在二到六層的每個(gè)班級門口的廊沿上都各有一株。那些三角梅有紫紅的與橘紅的。像熊熊烈火一般賦有生命力。我想，也許每一株三角梅就代表著一個(gè)班級，每一朵三角梅就是班級里的學(xué)生。同樣的，那些三角梅也象征著我們偉大的延安精神，永不枯萎。勤思樓的主體色是綠色和白色。其中大部分為初中部的學(xué)生與老師。實(shí)驗(yàn)樓在前面并沒有提到，因?yàn)樗�是連著勤思樓的。

　　實(shí)驗(yàn)樓和勤思樓的樓梯連在一起，從遠(yuǎn)處看，呈一個(gè)巨大的“之”字型。實(shí)驗(yàn)樓當(dāng)中主要是幾個(gè)大的實(shí)驗(yàn)室。便于學(xué)生們與老師開展實(shí)驗(yàn)課程。求索樓給你的感覺一定是古老簡樸的。因?yàn)樗�的屋頂上還鋪著磚瓦。整座樓大部分也是由磚砌的。求索樓是我校目前最早的教學(xué)樓。除了第一層為初中部，其余都是高中部。求索樓后方為教工宿舍，所以不做介紹。雖然我們的校園占地面積僅有29。56畝�？蓞s不顯得擁擠零亂，因?yàn)椴季趾侠恚�反倒給人井井有條的感覺。我們的校園玲瓏小巧且環(huán)境幽美。另外，我們學(xué)校還有優(yōu)越的地理位置，是鬧市中心。

　　東面緊靠于山，西南毗鄰烏山，正南攜手孔廟。就像校歌里面唱的一樣：“孔廟弦歌續(xù)，學(xué)院書聲瑯，雙山兩塔護(hù)我學(xué)堂，護(hù)我學(xué)堂……”

　　魅力校園作文 22

　　今天，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，踏上斜斜的長坡，來到了校門口觀察校園。

　　一走到門口，最引人注目的就是宣傳長廊，那里張貼著各種各樣還在閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，有“示范學(xué)�！薄凹议L示范學(xué)�！薄�…耀眼極了。宣傳欄的下面是衛(wèi)生清潔榜，可以看到我們的清潔做得怎么樣。接著往下走，還有獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)證書呢。我們校門口最下面那一角，是同學(xué)們精心畫的五顏六色的畫，看了給人一種賞心悅目的感覺。

　　沿著斜斜的大坡，來到了我們的新教學(xué)樓：挹青樓。挹青樓的外墻很光滑，磁磚黃中帶白，象是系上了白色的腰帶。挹青樓的玻璃也是非常的高級，陽光照射在上面，它半天也不會(huì)燙。我們的學(xué)術(shù)廳、校長辦公室等許多高級別的辦公都在這里面。緊接著往下走，映入眼簾的就是那幢“古老”的、高大的舊教學(xué)樓＿勝藍(lán)樓。它的旁邊是五顏六色的鮮花和翠綠的草半掩著。這幢樓里有許多不同的教室：普通教室里桌子擺放得整整齊齊，地被拖得干干凈凈，連粉筆灰也被同學(xué)們靈巧的雙手打掃得無影無蹤。教室的課桌還套了一層綠綠的、漂亮的桌套。勝藍(lán)樓的走廊是曲曲彎彎的，這給我們帶來了安全、方便、隔音的效果。與普通教室不同的是音樂教室、文明禮儀教室和微機(jī)室。文明禮儀室非常大，墻上有兩面巨大的光滑的鏡子，配有電視機(jī)，我們可以在這里練習(xí)藝術(shù)操。接下來就是音樂教室，我們的音樂課都在這兒上呢。最吸引人注意力的就是那潔白的、嶄新的、有各種各樣的電腦的微機(jī)室了，我們學(xué)電腦、玩電腦都在那兒進(jìn)行。怎么樣，我們的兩幢教學(xué)樓漂亮吧？

　　兩幢教學(xué)樓的`前面是足球場。足球場的草坪是用塑膠做的，草坪軟軟的、綠油油的，草坪下面還有小沙粒。足球場各有兩個(gè)高大的射門的門。如果不小心摔了一跤，也不會(huì)感到疼痛。足球場周圍是跑道，跑道紅彤彤的，跑道上的白色跑線象白色的絲帶在飄，特別耀眼。操場四周還有許多茂盛的樹木，一陣風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)沙沙作響，滿園飄散，從遠(yuǎn)處看，就象是蝴蝶在紅色的地毯上跳舞呢！

　　繼續(xù)往下走，就是籃球場．它的地面是用水泥做的，這樣籃球就會(huì)蹦得“高興”一些。籃球場旁邊有兩架巨大的籃球架，它們昂首挺立著，不管狂風(fēng)暴雨或是陽光猛烈照射，它始終不動(dòng)一下，真是頑強(qiáng)得不能再頑強(qiáng)了�；@球架的筐子潔白無灰，“帥呆”了�；@球場邊的墻上滿是爬山虎，它先長出來的葉子是嫩紅色的，不幾天葉子長大就變成嫩綠色的。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服．葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子一起漾起波紋來，好看得很。仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉里夾有深綜色的小圓片，真可愛，真優(yōu)美！

　　這就是我們美麗的樹人小學(xué)。我在樹人小學(xué)讀了三年多書了。今天，我為樹人感到驕傲！明天，樹人為人感到驕傲！我相信：樹人明天會(huì)更美好！

　　魅力校園作文 23

　　我有一個(gè)美麗的校園，又因?yàn)槲覀兊暮米黠L(fēng)而顯得有魅力。

　　我們的校園常會(huì)被大雪覆蓋，每到這時(shí)，勤勞的老師們會(huì)拿起鐵鍬向大雪發(fā)起進(jìn)攻。唰唰唰唰唰，毛毛小雪一掃光。同學(xué)們看見老師開辟了一條“小路”，便小心翼翼地走著，不想浪費(fèi)了老師的勞動(dòng)成果，老師們看見我們向他們敬禮時(shí)，他們的臉上便會(huì)露出一絲欣慰的笑容。

　　不光老師的作風(fēng)好，學(xué)生的作風(fēng)也不錯(cuò)呢。我們學(xué)校的學(xué)生上課從不遲到，不但上課認(rèn)真聽講，而且下課積極完成作業(yè)，雖說總有一兩個(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋，可我們也會(huì)去幫助他們走上正途。我們的.校園一塵不染，是因?yàn)橥瑢W(xué)和老師每天早早地來到學(xué)校把垃圾撿干凈了。哪里有垃圾，哪里就有這支“支持環(huán)保校園”小分隊(duì)勤勞的身影。他們是環(huán)保的朋友，垃圾處理的克星，我們應(yīng)該向他們致敬。

　　一個(gè)校園不光要具有美麗，還要讓我們的好作風(fēng)使學(xué)校魅力與美麗并存。

　　魅力校園作文 24

　　文海學(xué)校的一年四季，校園都是非常非常美麗的。文海校園無論是在那鳥語花香的春天里；在那夏日炎炎的夏天里；還是在那落葉滿地的秋天里；或者是在那天寒地凍的冬天里。文海學(xué)校的校園景色在我的眼里，總是那么魅力四射。

　　春天，春暖花開。小山坡上的那口小井里，所有的冰塊全部都融化了，水一點(diǎn)一點(diǎn)的流向“錢塘江流”（一條小溪流），“錢塘江流”里的.水再流向魚池。魚池里的魚一條接著一條的從冬眠狀態(tài)下醒了過來，一條條地從池底的“豪宅”里游上了水面，在幾塊大石塊上尋找著食物。不一會(huì)兒，每條魚都填滿了肚子，開始了這一年的新生活。小樹都冒出了新綠新綠的嫩芽兒，整棵樹都變得生機(jī)勃勃的，有一些樹更是冒出一個(gè)個(gè)小小的花骨朵兒。竹子經(jīng)過雪的洗刷，變得更加翠綠了。小草也從土壤中悄悄地探出綠色的小腦袋，瞪大眼睛，好奇地看著四周。

　　夏天，綠樹成蔭。魚池里的魚游得更加歡快了。有時(shí)，魚兒們會(huì)繞著魚池中央獨(dú)一無二的“小島”游來游去，好像在巡邏；有時(shí)，還會(huì)在水里互相打鬧嬉戲；有時(shí)還會(huì)從水里伸出頭來四處張望，好像在抓一個(gè)小偷……魚池旁，一棵滿頭翠綠的參天大樹茁壯生長著，這棵參天大樹就像是一個(gè)高大的將軍，挺立在魚池旁，威嚴(yán)的檢查一位位從這里走過的同學(xué)，而校園里的其他小樹，就像是他的手下和小兵。操場的足球場上，綠油油的一片草地，好像給足球場披上了一塊時(shí)髦的綠色地毯，讓小朋友們摔倒了也不會(huì)疼。當(dāng)你趴在地上的時(shí)候，有時(shí)還可以聽見蛐蛐叫呢！

　　秋天，秋高氣爽。拾趣園里，四棵高大的合歡樹脫去了一身綠油油的“衣服”，換上一身金光閃閃的“衣服”。才過了幾天，秋的衣服就慢慢的掉下來，露出了合歡樹光禿禿的大身子。中心廣場上，銀杏樹全身上下長滿了金黃色的小扇子，一陣微風(fēng)輕輕拂過，小扇子就會(huì)從樹而降，在降落的時(shí)候，它就會(huì)像真的扇子一樣，扇呀扇呀，扇走了整個(gè)夏天的炎熱，好讓秋天快一點(diǎn)降臨�？墒牵�紅豆杉的綠衣服還沒有變顏色，他仍然像一位軍人，站在那兒守護(hù)著美麗的校園。植物園里，小“盆”友們興高采烈地制作著“落葉羊肉串”。

　　冬天，冰天雪地。雪花飄落在魚池中，魚池的水面上結(jié)出一層薄薄的冰，沒過一會(huì)兒，就變成了一層厚厚的冰，用石頭砸冰，還可以聽到“啪”，一聲清脆的聲音呢！水里的小魚紛紛回到池底的“豪宅”里睡大覺去了。操場上、小山坡上，披上一層銀色的外套，給小草穿上一層厚厚的衣服來保暖。小樹和大樹們紛紛換上現(xiàn)在最時(shí)髦的銀裝，和大地一起陷入了沉睡。

　　這就是魅力四射的文海校園，我愛我們的學(xué)校，我們的學(xué)校一年四季都那么美麗……

　　魅力校園作文 25

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們德州晚報(bào)的小記者們一起去德州學(xué)院參觀。學(xué)院的圖書館和生物標(biāo)本給我留下了很深的印象，經(jīng)過親身感受，我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識。

　　德州學(xué)院圖書館是我們小記者參觀的第一站，一個(gè)外表裝飾簡單的5層高樓，里面整齊有序地陳列著各種各樣的書籍，給我印象最深的是其中有大量的工具書、雜志、報(bào)刊。與普通圖書館不同的是，這里單獨(dú)設(shè)置了一個(gè)自習(xí)室，有許多大學(xué)生為躲避學(xué)海中的喧囂，踏上這艘寧靜的小舟，不忍心打擾他們學(xué)習(xí)中的靜寂，我們轉(zhuǎn)向第二站。

　　第二站不是您想來就來、想進(jìn)就能進(jìn)的，因?yàn)樗�是人體標(biāo)本室。在這里有：人的骨骼、不同的器官腫瘤、畸形嬰兒……看看各個(gè)小記者臉上復(fù)雜的表情，才知道他們和我一樣：心中有一點(diǎn)恐懼。我至今仍在想誰是第一個(gè)制作標(biāo)本的人？他怎么會(huì)有這么大的.膽量呀！心中不免對先人和智者產(chǎn)生了敬畏之情。

　　也是呀，如果我們不研究、不解剖，我們不知道心臟在身體的哪個(gè)部位；如果我們不研究、不解剖，我們不知道血管分為哪幾種；如果我們不研究、不解剖，我們不知道病變器官是什么樣子、發(fā)生病變的機(jī)理……這次親身經(jīng)歷再一次讓我明白了作為醫(yī)者不單單有精湛的醫(yī)術(shù)，還要有過人的膽量。

　　跟隨著小記者團(tuán)的人流，我來到了第三站，這兒是展覽昆蟲、植物標(biāo)本的房間。里面大多是蝴蝶和珍稀昆蟲樣本，聽學(xué)院的老師介紹，這些標(biāo)本有的是學(xué)院的老師在西雙版納、長白山等地自己捕捉、自己制作的，所以特別珍貴。

　　第四站是動(dòng)物展覽室，房間里面有牛、羊、馬、驢等大型標(biāo)本，也有雞、鴨、豬等家畜標(biāo)本，同時(shí)，并列著它們各自正常的器官和病變的器官，通過對比，使人能夠十分直觀而又快速地識別動(dòng)物的器官、組織、架構(gòu)等多方面知識。

　　一下午的活動(dòng)，很快就結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，我想以后我的生物課應(yīng)該會(huì)學(xué)得更好一些。同時(shí)，我了解了一些在書本上學(xué)不到的知識，通過現(xiàn)場的參觀，使自己對理論知識的認(rèn)知更加完善，增長了實(shí)實(shí)在在的見識，真是不見不識受益匪淺呀！

　　魅力校園作文 26

　　我們的校園躺臥在青山綠水之間，四周高山巍峨，像層層疊疊的綠色屏障，一條清澈的小河從門前迤邐而過，晝夜淙淙唱著歌，蜿蜒流入烏江。

　　春二月，春雨綿綿，乍暖還寒，春姑娘猶抱琵琶半遮面，姍姍而來。她帶來了溫潤的風(fēng)，如絲的細(xì)雨，和煦的陽光。在不經(jīng)意的一天夜里，忽然平地一聲驚雷，那是春天正式來臨的聲音，萬物開始復(fù)蘇了。第二天，墻角的枯草躥出了小小的綠尖，光禿禿的柳枝冒出了鵝黃的嫩芽，校園里的李樹、梨樹、櫻桃掛出了一個(gè)個(gè)小骨朵。又在一個(gè)不經(jīng)意的早晨，太陽懶洋洋起了床，把溫暖的陽光撒滿校園。這時(shí)候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)百花盛開了，白的'像雪，紅的像火，粉的像霞，看著花兒們爭奇斗艷，我們也在陽光下樂滋滋地賞花、嬉戲，慶祝春天的到來。

　　夏天驕陽似火。我們還在睡夢中，火辣辣的太陽早已懸掛在對面的山頭，像一雙無形的巨手掀翻我們的懶覺，催促我們趕緊起床，讀書，勤奮努力。到了中午，太陽怒氣沖沖，變本加厲，狠狠地炙烤著大地，空氣滾燙如沸�？茨菢幼樱�不把大地烤焦不痛快。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)充滿詩意的季節(jié)，一個(gè)令人回味無窮的季節(jié)。待到中秋，陽光燦爛，萬里無云，天空像晶瑩剔透的藍(lán)水晶，又像蔚藍(lán)色的大海；大地金黃，稻穗飽滿，麥子飄香，機(jī)聲隆隆，農(nóng)民歡笑，到處都是繁忙的收割景象。這時(shí)候，桂花開了，香飄十里；楓葉紅了，漫山紅遍；綠葉黃了，層林盡染。

　　冬天是小朋友們害怕而又期待的季節(jié)。每天清晨，大地披上一層白花花的銀霜，校園里的花草樹木伸著光禿禿的頭頂，陽光像吝嗇鬼一樣不肯施舍一分溫暖，讓人瑟瑟發(fā)抖，小心翼翼，生怕感冒遭涼。

　　我們的校園四季分明，童年快樂如詩，校園美麗如畫。

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