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有趣的一堂課作文示例
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的一堂課作文示例，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的一堂課作文示例1
今天中午陽光明媚，我走在鋪滿落葉的小路上向著學(xué)校的方向走去。
到了教室我一進(jìn)門就看到兩位外國人，我心想：我是不是走錯班了。之后我聽到我的班主任和我說：“來，王建棟你可以和這個大哥哥交流交流�！蔽也胖牢也]有走錯班。后來我馬上去和他交流。在我和他的對話當(dāng)中我可以分辨出他既不是英國人也不是美國人。后來聽張暉老師說他們是巴基斯坦人。
上課了外教開始給我們上課。上課中男外教的表情十分夸張，但是我們覺得非常有意思，而且他們都可以說一點點中文。剛剛開始上課我們班的同學(xué)根本聽不懂外教說的.話，所有人都像呆瓜一樣，感覺像在聽“天書”，不過后來通過老師的表情和動作我們慢慢能懂一些了。
下課了多么有意義的一節(jié)課啊，聽著外教說有趣的英語。和老師一起互動。真是有趣的一課��！
有趣的一堂課作文示例2
今天，老師帶我們上了一堂有趣的課。這堂課可真是“非同小可”，不同的在哪呢？看完你就知道了。
上這節(jié)課前，老師讓我們帶緩減辣的東西，我就猜到這節(jié)課和辣有關(guān)。不出我所料，這節(jié)課就是嘗辣！不信你看，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我這兒有四種醬。分別是番茄醬、花生醬、沙拉醬和醬抹。下面我會請一些同學(xué)來嘗一嘗。”
老師話音剛落，班里頓時炸開了鍋。過了一會兒，大家紛紛舉手。都想上臺嘗一嘗。老師先請了兩位同學(xué)嘗一嘗番茄醬。第一位同學(xué)嘗了后，咬緊下嘴唇，眼睛半閉著，雙手握成拳頭。一看就知道她覺得很酸。后面那位同學(xué)卻面無表情。看到這里，我情不自禁地想：每個人嘗的口味真是各不相同呀！
下面嘗的就是花生醬和沙拉醬了。大家都瞇著眼，砸著嘴，看樣子都很喜歡呢！
接著老師給我們分了妙脆角，里面有不同口味的。有的吃到花生角；有的.吃到了沙拉角；有的吃到了番茄角；還有的吃到了醬抹角。我吃到的是我最喜歡的番茄角。
最后，老師請我去嘗醬抹。我就嘗了一點點，就飛快地跑回座位，抓起牛奶就喝。因為實在太辣了！
現(xiàn)在你知道我為什么說這節(jié)課“非同小可”了嗎？
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