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跳舞的作文600字

時間:2022-08-28 01:06:41 六百字作文 我要投稿
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跳舞的作文600字6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的跳舞的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

跳舞的作文600字6篇

跳舞的作文600字 篇1

  一座房子馬上就要被搬走了。這天中午,房子傷心地自言自語到:“我今天就要被搬走了,我已經(jīng)習慣立在這個地方了,不想再動了!薄安幌胱吡藛?”一個小小的聲音問到,“我可以幫你!狈孔拥皖^一看,什么也沒有呀,他心想:我是不是不想走想得糊涂了?竟然產(chǎn)生了幻聽!拔以谶@里,你腳邊!”房子彎下腰,瞇起眼睛,仔細一看,一只芝麻大小的螞蟻正站在他旁邊!笆悄銌?”房子問小螞蟻,“是的,”小螞蟻答到,“我有辦法讓你留下來。”“什么辦法,快告訴我!”房子迫不急待地說!昂玫。”小螞蟻不急不慢地回應!拔易屇隳軇,這樣他們就沒辦法拆你了!”“那你要用什么方法讓我動呢?”

  “這個嘛,秘密!”一說完小螞蟻馬上往他的窩里跑,不久就消失得無影無蹤了。房子心想:小螞蟻說的是真的嗎?他會不會騙我?我要不要相信他?過了二十多分鐘,小螞蟻回來了,手里還拿著一小杯水。小螞蟻說:“把水喝下去,你就能動了!”

  “怎么可能?”房子不敢相信地說到,“只是一杯水而已!你不要再糊弄我了!”“不會的,”小螞蟻遞給房子水,“喝下去吧!”房子疑惑的喝下去,他正感覺周圍似乎沒什么異樣,突然,奇跡出現(xiàn)了——房子可以動了。房子高興地跳起舞來。可是房子跳得東倒西歪,一點也不好看。有時房子滾來滾去,有時房子還使勁轉圈,有時上下跳動,還有時鉆入水中。晚上,人們來拆房子,可一來,一個人就大聲叫到:“鬼!”原來,他看到了跳舞的房子。一個膽子大的.人,拿起工具二話不說就拆了起來。房子被拆成了碎片,人們又把碎片組合起來,做了一座新房子。新房子滿意地說:“原來被拆也有好的地方呀!”

跳舞的作文600字 篇2

  我們都知道,手機是一種通信工具,它們是不會動的,再智能的手機也是不會跳舞的。不過,今天我要告訴大家的是,我爸爸的手機會“跳舞”,這是怎么一回事情呢?

  今天吃晚飯時,老爸掏出手機,以他標準的炫耀姿勢向我和老媽展示他的新手機,就是剛剛購買的“華為P20 Pro”!澳銈兛,這款手機是純正的寶石藍,深邃、神秘,背面光亮得可以當鏡子用,隨時可以滿足愛美女士的需求。這個指紋鎖,更是靈光得不得了!”說著,爸爸分別用他的左右手拇指、食指展示著解屏功能,指尖劃過,屏幕解鎖,“這速度,絕對是高科技!蹦闱魄,老爸那得意洋洋的模樣。

  我和老媽一聽,咯咯笑道:“喲,有好手機就要嘚瑟,可不好!”說著,我們倆又捂著嘴偷偷笑起來。老爸剛要不服氣,結果沒能拿穩(wěn)手機,差點掉落。老爸嚇壞了:“哎喲喲,嚇煞人了!”我和老媽見此情景,更是笑得差點把飯都要噴出來。老爸的臉頓時紅得像新華字典。他聳聳肩,擺了擺手說:“哎呀,好尷尬!”就在他擺手的一瞬間,手機又“飛了”出去,老爸以“搶手機不及捂臉”之勢,把手機從空中“奪”了回來。然而,手機在他手里又歡快地“跳起了舞”,老爸就像一個耍雜技的.,手忙腳亂地搶著手機。遺憾的是,手機在半空打了幾個轉,最終還是從他手里溜走,跳著優(yōu)美的華爾茲,“啪”的一聲摔在了地上。

  老爸大叫:“哎呦!我的天!”心疼地撿起地上的手機左右翻看,“還好,還好,沒有摔破啊!蔽液屠蠇層靡环N怪音調(diào)異口同聲地沖老爸喊道:“你瞧瞧你。 

  哈哈哈,雖然有趣,但還是希望這種刺激的“跳舞”出現(xiàn)頻率能低一點,你說呢?

跳舞的作文600字 篇3

  一個陽光明媚的早晨,小猴妹妹在驢的主人家房頂上哼著小曲跳著上星期剛學會的芭蕾舞。驢看見了,欣賞、敬佩、羨慕但又嫉妒。她想:你行我也行,我比你跳得還要好呢!于是,她便想上去表演一番。她靈機一動,對小猴妹妹說:“妹妹啊,我主任(人)來了,快跑吧!我上次聽他對他兒子說,你每天大清早就在房頂上跳舞,攪得他不得安寧,睡不好叫,下次看見你就說要打你!快跑吧,看,他來了!”小猴妹妹來不及看一眼,丟下一句“謝謝”就不見了蹤影。(開篇直奔主題,并形成了一個懸念:看似聰明的驢會不會反被聰明誤呢?)

  驢手腳并用,爬上了房頂,找了一個面積大又不容易摔下去的地方,坐下來沉思:我平時見過孔雀姑娘跳舞,她會開美麗的屏,可,我的尾巴太短,不行啊……對了!松樹小姐不是也跳得很好嗎?我就學她!驢哪里知道,松樹小姐的尾巴是那樣美麗,而她的.尾巴卻那么難看……

  于是,驢站起身,學著小猴妹妹邊哼小曲邊跳舞。她“嗯啊”“嗯啊”地叫著,跳著她所謂松樹小姐的舞蹈,把房上的磚瓦弄得七零八落,主人聞聲走過來,看到驢在房頂上跳舞,便對驢喊:“喂!蠢驢,你給我下來!”驢裝作沒聽到,繼續(xù)跳舞。主人生氣了,便拿出了他的看家本領:拿鞭子抽。

  主人拿著鞭子走了過來,見驢沒有發(fā)現(xiàn)他,便上了房,舉起鞭子就抽,邊抽還邊說:“你這頭蠢驢,竟然敢在我的房頂上跳舞,還弄得亂七八糟,你是不是吃了熊心豹子膽?”驢被打得“嗯啊”直叫,大喊道:“猴子可以在你的房頂上跳舞,我為什么不行?”主人聽了,氣不打一處來,簡直是被驢氣得找不著北了。半個字也不說,一直用鞭子抽打驢。驢到現(xiàn)在還不明白:為什么猴子行,她不行。(場面描寫很生動,但欠缺對驢的心理與神態(tài)描寫小學生作文,反映不出驢跳舞時的得意忘形,影響了主題的突出。)

  這個故事告訴我們,做什么事情都要有自己的主見,不能總學習別人。

跳舞的作文600字 篇4

  杯子會跳舞!你信嗎?反正我是信了。

  今天,老師就給我們表演了會跳舞的杯子。老師先拿來兩個杯子說:“你們不用任何道具,只能用手拿著杯子,會讓里面的一個杯子‘跳舞’嗎?”

  “杯子會跳舞?”我很納悶,“會不會有機關?”

  緊接著老師又說了一句:“你們檢查檢查這兩杯子,或許真的有不一樣哦!”

  我左看右看,上看下看:這不就是普通的紙杯嗎?會跳舞,我才不信呢?

  然后,老師把兩個杯子疊在一起,松了松,對著杯子吹了吹:里面的那個杯子像是裝了彈簧一樣,忽上忽下地跳了起來。呀!原來這杯子真的'會跳舞。我很是驚訝!

  這時,我們班的同學個個蠢蠢欲動,躍躍欲試,都想上去嘗試嘗試。

  老師先請了馬家樹表演。他一吹,里面的杯子稍稍動了一下。再一吹,不知怎的,里面的那個杯子好像是不高興了,紋絲不動。我想:這次有可能是吹的力度不夠,或者是方法不對。

  老師又叫張起表演。他猛地一吹,里面的杯子非但沒跳舞而且還成了“跳水運動員”,“啪”的一聲,跳到了地上。惹得全班同學哄堂大笑。我想:這次有可能是用力過猛。

  怎么會是這樣呢?難道老師真的有魔法?突然,我看了看那兩只杯子,眼睛一亮,腦門一拍,計上心來:噢,原來是要吹在兩個杯子之間的縫隙上,吹的力度要恰如其分。我恍然大悟!

  果然不出我所料,在后來的小組嘗試里,我就用了這招。那里面的杯子,活像個淘氣的小精靈,我讓它上它就上,我讓它下它就下。舞姿還美著哩!真神!

  現(xiàn)在你信了吧,杯子果然會跳舞!

跳舞的作文600字 篇5

  同學們,你們吃過美味的葡萄干嗎?我想每位同學都吃過,但你肯定不知道,葡萄干還會跳舞呢!下面就讓我來告訴你吧。

  今天,老師神秘地走進教室,對我們說:“今天我想問大家一個問題,你們吃過葡萄干嗎?”“吃過!蔽覀儺惪谕暤卣f道!澳悄銈冎榔咸迅蓵鑶幔俊崩蠋熡终f,還嘿嘿一笑。我們大家疑惑不解地搖搖頭,都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只見老師拿出葡萄干,又拿出碳酸飲料,說:“今天,我們就來讓葡萄干跳舞!”

  老師先倒出一些碳酸飲料,接著一個個將葡萄干放了進去。葡萄干迅速鉆入水中,沉到了水底,身上沾滿了氣泡,像穿了一件用珍珠做的裙子。過了一會兒,葡萄干竟浮了上來,還跳起了水上芭蕾。葡萄干漂浮在水面時,它的珍珠衣服竟慢慢消失,待珍珠衣服完全消失,葡萄干竟又沉了下去,我們驚詫不已。

  老師又將葡萄干兩個兩個地放了進去,依我看,它倆就像在跳雙人舞。開始入場了,它們穿著燕尾服,走進了舞池,開始了舞蹈。那優(yōu)美的舞姿,那輕盈的`步伐,都像由最高明的畫家畫出來的,沒有一個姿勢不美!坝^眾”正看得如癡如醉時,它們步履輕盈地分開了,左右旋轉,上下翻滾,觀眾們無不眼花繚亂。它們又突然跳了起來,像兩只蝴蝶翩翩起舞。其中有一個葡萄干來了一個“嫦娥奔月”,只見她腳一蹬地,身子向上一挺,啊,她飛起來了。如同仙女,輕飄飄的。它倆又沉入水底,躺在杯底,像兩只小懶貓,懶洋洋的,從此便不再“東山再起”。

  原來,葡萄干會跳舞,是因為杯中含有二氧化碳。這真是一次有趣的實驗。

跳舞的作文600字 篇6

  “小主人,小主人,我要跳舞!小主人,小主人,我要跳舞!”

  “咦,誰在說話呀?”我左看看,右看看,只見墻角的小拖把扭動個不停,難道是它,我自制的小拖把?

  “是你在說話嗎?”我疑惑地問道。

  “是的,是的,小主人,我想要跳舞!”小拖把激動地說道。

  靠在墻角的小拖把此時正興奮地扭動著它那修長又苗條的身軀。這個小拖把是我利用周末休息時間自己制作的,它是一個幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生的小發(fā)明。在很多犄角旮旯的地方,媽媽用大拖把根本打掃不了。所以為了解決媽媽的煩惱,我利用家里廢棄的舊布條,加上一根小木棍,自己動手制作了這個小工具。

  只見它身上穿著一件亮麗的紅馬甲,下身還有一件五顏六色的花裙子,就像媽媽的百褶裙,非常好看。別被這漂亮的外表迷惑了,這身花裙子可是它跳舞的關鍵道具,也是它發(fā)揮作用的“法寶”。

  小拖把終于開始“跳舞”了。它時而前后搖動,像是在跳拉丁舞;時而左右搖動,像是在跳芭蕾;時而原地轉圈,就像在跳圓舞曲。隨著不同舞姿的先后轉換,小拖把的狀態(tài)也從最先的興奮、激動,漸漸變成了疲憊,就連舞步也有些錯亂了。隨著最后一段舞蹈的.終結,小拖把以一個華麗的轉身結束了它的首次“舞蹈”演出。

  我定睛一看,原先布滿灰塵的墻角和縫隙處,現(xiàn)在都變得一塵不染了,很多地方就像新的一樣閃亮,這可幫媽媽解決了一個傷腦筋的大問題。此時,再看演出過后的小拖把,渾身已沒有了原先的光彩,漂亮的花裙子也變得黑乎乎、臟兮兮了。

  “謝謝你,小拖把!蹦悴粌H讓我欣賞到了優(yōu)美的舞姿,也讓家里煥然一新了,我一會兒就幫你洗個舒服的泡泡浴,讓你重新煥發(fā)光彩。

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